文明用语升旗仪式策划书.doc
升旗仪式实施方案范例（2篇）
升旗仪式实施方案范例升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式，是对学生进行“主流价值观传播”行动的主要形式。
为进一步强化学生的___主义观念，培养与弘扬师生的爱国主义精神，经学校大队委负责___升旗仪式，特拟以下实施方案：具体方案如下：一、地点：学校操场二、时间：每周一上午9：40-10：05三、参加人员：全体学生和全体教职工四、着装：学生着校服五、程序：1、全体人员入场，主持人宣布升旗仪式开始，学生介绍升、护旗手。
2、护旗手护旗、升旗手升旗、奏国歌，全体行注目礼，少先队员行队礼。
3、学生代表国旗下的讲话。
5、升旗仪式结束，全体人员退场。
六、工作要求：1、护旗手、升旗手负责升、护国旗、校园广播站负责播放国歌。
2、班主任负责参加升旗仪式队伍___及纪律，政教处负责材料。
3、各年级同学必须按照学校规定，在指定位置列队，班主任负责各班级的会场___纪律，做到静、肃、立。
4、各责任人必须团结协作、落实所承担工作，保证升旗仪式圆满完成。
5、仪式结束后，学生安全有序退场。
升旗仪式实施方案范例（2）1. 介绍升旗仪式是每个国家的传统仪式之一，它象征着国家的统一和团结。
____年升旗仪式是一项重要的国家活动，为了确保仪式的顺利进行，特制定以下实施方案。
2. 组织机构2.1 主办单位：XXXX政府2.2 协办单位： XXXX军区、XXXX警察局、XXXX学校、XXXX社区、XXXX媒体等2.3 负责人：主要由主办单位的政府官员担任3. 活动日期时间与地点3.1 日期： ____年X月X日（星期X）3.2 时间：上午X时X分3.3 地点： XXXX广场4. 活动流程4.1 活动准备4.1.1 升旗仪式相关器材准备：（1）国旗杆、国旗；（2）礼炮、鞭炮；（3）音响设备；（4）场地布置、环境清扫；（5）旗手、礼兵、警察人员、学生代表等的服装准备；（6）卫生防护用品。
4.2 活动安排4.2.1 喇叭声（或音乐声）响起，全体参加升旗仪式人员有序列队进入广场；4.2.2 队列整齐，主持人宣布升旗仪式开始；4.2.3 清音乐曲开始，国旗护卫队正步入台；4.2.4 清军乐队奏国歌；4.2.5 国旗护卫队正步进入升旗台，执行升旗任务；4.2.6 主持人宣布升旗开始，礼炮齐鸣；4.2.7 国旗缓缓上升，全体人员敬礼，奏国歌；4.2.8 升旗完毕后，礼炮齐鸣，全体人员致敬；4.2.9 特邀嘉宾讲话；4.2.10 学生代表表演朗诵、合唱等活动；4.2.11 表彰先进个人、组织；4.2.12 结束语；4.2.13 散会。
升旗仪式实施方案范文（2篇）
升旗仪式实施方案范文升旗仪式是一种庄严的仪式，是国家象征的表达和彰显，也是树立爱国主义精神和培养良好公民意识的重要方式之一。
下面是一份升旗仪式实施方案的范文，供参考：一、升旗仪式的目的和意义升旗仪式是表达对国家的敬意、致敬英烈的一项重要仪式。
通过举行升旗仪式，可以激发广大师生对祖国的热爱，树立正确的爱国主义观念，培养良好的公民意识和道德素养，进一步增强团结合作、奋发向前的精神风貌。
二、升旗仪式的基本流程1. 升旗时间升旗仪式一般在晨会结束后举行，通常是在每周的星期一进行，特殊日期或重要节日可以进行特别安排。
2. 准备工作（1）升旗礼官员的组成升旗仪式由学校的领导、老师和学生代表组成。
其中，学校领导担任升旗主持人，学生代表担任升旗手，老师担任教官。
（2）升旗区域的布置升旗区域需选取在学校的主要场地，如操场或广场等。
升旗区域应该干净整洁，旗杆应该稳固，旗帜应该整齐。
3. 升旗仪式的具体步骤（1）升旗手和教官就位升旗手和教官在升旗区域的主席台上就位。
升旗手右手捏住旗索，左手按在右手背后，在宣布升旗仪式开始前保持站立姿势。
（2）升旗仪式开始升旗仪式开始前，主持人宣布升旗仪式开始。
全体师生行注目礼，主持人宣读国歌。
（3）升旗手升旗主持人宣布升旗手行动。
升旗手右手高举旗索，并且缓慢地将国旗升起至旗杆顶端。
当国旗完全升起时，升旗手停止升旗动作，右手自然只在侧身旁。
（4）全体师生唱国歌国旗升起后，主持人宣布全体师生唱国歌，全体师生应站直、保持肃立姿势，并且齐声高唱国歌。
（5）升旗仪式结束国歌唱完后，主持人宣布升旗仪式结束。
全体师生高呼口号，表达对祖国的热爱和祝福。
三、升旗仪式注意事项1. 仪容仪表升旗仪式是一种正式的仪式，参加仪式的师生应穿着整齐、干净的校服或制服，发型整齐，不准戴帽子。
2. 仪式庄重升旗仪式应该庄重肃穆，全体师生应保持崇高的精神状态，举止文明规范。
3. 参与全体师生升旗仪式是全体师生的共同事务，每一位师生都应参与其中。
《文明礼仪在校园》主题升旗仪式活动方案
《文明礼仪在校园》主题升旗仪式活动方案清晨的阳光透过云层，洒在充满活力的校园里，一周的开始，同学们整齐划一地站在操场上，准备参加升旗仪式。
今天，我们的主题是“文明礼仪在校园”，旨在通过这样的活动，让文明礼仪的种子在同学们的心中生根发芽。
一、活动目标1.增强同学们的文明意识，提高文明素养。
2.营造文明、和谐的校园环境。
3.培养同学们的爱国情怀。
二、活动准备1.提前通知各班班主任，确保每位同学准时参加升旗仪式。
2.准备好升旗所需的国旗、旗杆、音响等设备。
3.邀请校领导、老师及家长代表参加。
4.提前布置好操场，设置主席台、观众席等。
5.安排学生志愿者负责现场秩序维护。
三、活动流程1.升旗仪式正式开始，全体肃立，面向国旗。
2.主持人宣布升旗仪式开始，介绍活动主题。
3.升国旗，奏国歌，全体同学行注目礼。
4.校领导发表讲话，强调文明礼仪在校园的重要性。
5.学生代表发言，分享自己身边的文明礼仪故事。
6.开展文明礼仪知识问答环节，检验同学们的学习成果。
7.全体同学宣誓，表示要将文明礼仪融入日常生活。
8.升旗仪式结束，同学们有序退场。
四、活动亮点1.升旗仪式与文明礼仪相结合，富有创意。
2.学生参与度高，互动性强。
3.活动现场氛围浓厚，同学们热情高涨。
4.通过问答环节，检验同学们对文明礼仪知识的掌握。
五、活动效果1.同学们对文明礼仪有了更深刻的认识，自觉践行文明行为。
2.校园环境变得更加和谐，同学们相处更加融洽。
3.培养了同学们的爱国情怀，增强了民族自豪感。
4.活动结束后，同学们纷纷表示要将文明礼仪带入家庭、社会，传播正能量。
本次“文明礼仪在校园”主题升旗仪式活动圆满成功，达到了预期的效果。
同学们在活动中感受到了文明礼仪的魅力，自觉践行文明行为。
今后，我们将继续开展类似活动，让文明礼仪在校园蔚然成风。
让我们携手共进，为构建文明校园、和谐社会贡献力量！注意事项一：确保活动顺利进行，避免突发事件影响活动效果。
解决办法：提前进行实地考察，排除潜在的安全隐患。
关于升国旗策划书3篇
关于升国旗策划书3篇篇一关于升国旗策划书一、活动背景升国旗是一项庄严而神圣的仪式，它代表着国家的尊严和荣誉，也是对公民进行爱国主义教育的重要形式。
为了更好地弘扬爱国主义精神，增强学生的国家意识和民族自豪感，特制定本升国旗策划书。
二、活动目的1. 培养学生的爱国主义精神，增强国家意识和民族自豪感。
2. 提高学生的纪律性和组织性，培养团队合作精神。
3. 促进校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动流程1. 准备工作（1）确定升旗手和护旗手，进行培训。
（2）准备国旗、国歌等相关设备。
（3）安排主持人和演讲人。
（4）组织学生排练队列。
2. 升旗仪式（1）主持人宣布升旗仪式开始。
（2）出旗，升旗手和护旗手护送国旗走向升旗台。
（3）全体师生面向国旗，奏国歌，行注目礼。
（4）国旗升起后，主持人发表演讲，强调爱国主义的重要性。
（5）学生代表发表演讲，表达对祖国的热爱和为祖国奋斗的决心。
3. 退场全体师生有序退场。
七、注意事项1. 全体师生要按时参加升旗仪式，不得迟到早退。
2. 升旗仪式过程中要保持肃静，不得大声喧哗或随意走动。
3. 学生要穿着整齐，佩戴好校徽和红领巾。
4. 升旗手和护旗手要提前做好准备，确保升旗仪式的顺利进行。
5. 活动结束后，要做好清理工作，保持操场整洁。
八、活动预算1. 国旗制作费用：[X]元2. 国歌磁带费用：[X]元3. 主持人和演讲人费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动评估1. 通过学生的参与度、表现和反馈来评估活动的效果。
2. 观察学生在活动后的行为变化，评估活动对学生爱国主义精神的影响。
3. 征求师生对活动的意见和建议，以便今后改进。
篇二关于升国旗策划书一、活动背景升国旗是一项庄严而神圣的仪式，它代表着国家的尊严和荣誉，也是对全体公民进行爱国主义教育的重要形式。
为了更好地组织升国旗仪式，特制定本策划书。
观看升旗时的文明礼仪倡议书
观看升旗时的文明礼仪倡议书背景介绍升国旗是我国的一项重要仪式，体现了对祖国的热爱和敬意。
每天清晨，许多公共场所会举行升旗仪式，许多人都会前来观看。
然而，由于缺乏文明礼仪意识，一些观看者的行为举止不够文明，给升旗仪式造成了一定的干扰。
为了维护升旗仪式的庄严氛围，我们共同倡议全体观看者遵守以下礼仪规范。
观看升旗时的文明礼仪倡议1.提前到达：准时到达升旗场所，并且提前留出适当的时间找到合适的位置，避免前来观看过程中的拥挤和混乱。
2.保持肃静：在升旗仪式进行期间，保持安静并尊重现场工作人员的指示。
不要大声喧哗、吵闹或使用手机进行通话。
3.保持整齐的队伍：观看者在升旗仪式进行期间，应该排成整齐的队伍，遵守组织者的指引，不挤压、推搡或闯入升旗区域。
4.保持身体的挺直状态：观看者应该保持身体挺直、目视前方，不要倚靠或躺卧在其他人身上，以确保给其他人留出观看的空间。
5.不要喧宾夺主：观看升旗仪式时，不要以各种方式吸引他人的注意力，如大声唱歌、跳舞、放烟花等。
尊重国旗护卫队的表演和仪式。
6.文明用语交流：在观看升旗仪式期间，礼貌对待他人，保持文明用语交流。
避免使用粗俗或侮辱性语言，保持良好的言行举止。
7.禁止吸烟和乱扔垃圾：观看升旗仪式期间，严禁吸烟并注意保持环境的整洁。
不要乱扔垃圾，将废弃物放入指定的垃圾桶内。
8.不要攀爬设施或护栏：观看升旗时，严禁攀爬设施、护栏或任何可能对自己和他人的安全构成威胁的物品。
9.尊重仪式完毕后的安排：升旗仪式结束后，请按照组织者的指引有序离开现场，不要停留或滞留。
以上是观看升旗时的文明礼仪倡议，我们希望每位观看者都能遵守这些规范行为，共同维护升旗仪式的庄严与尊重。
通过我们每个人的努力，我们可以营造一个和谐、文明的升旗观看环境，向祖国和伟大的国旗致以最高的礼仪。
让我们共同倡导和践行观看升旗时的文明礼仪，为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量！让我们迈开坚定的步伐，以文明礼仪迎接每一次升旗！。
升旗仪式策划书格式3篇
升旗仪式策划书格式3篇篇一《升旗仪式策划书》一、活动背景为了加强爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和集体荣誉感，提高学生的综合素质，学校决定举行升旗仪式。
二、活动主题"弘扬爱国主义精神，共筑中国梦"三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动流程1. 升旗仪式主持人宣布升旗仪式开始国旗护卫队护送国旗入场升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼国旗下讲话2. 演讲环节学生代表发表以“爱国主义”为主题的演讲教师代表发表讲话，对学生进行爱国主义教育3. 领导讲话宣布升旗仪式结束七、前期准备1. 确定升旗仪式的时间、地点和参与人员，并提前通知全体师生。
2. 准备好国旗、国歌等相关设备和材料。
3. 安排国旗护卫队进行训练，确保升旗仪式的规范性和庄重性。
4. 确定演讲人员和演讲稿，并进行审核和修改。
5. 安排工作人员负责现场秩序维护和安全保障。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 国旗制作费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 演讲人员报酬：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参与人员要按时到达活动现场，按照指定位置就坐。
2. 活动过程中要保持肃静，不得随意走动或喧哗。
3. 注意安全，不要在旗杆周围玩耍或攀爬。
4. 活动结束后，各班按照顺序退场，不得拥挤。
[策划部门/人][具体日期]篇二《升旗仪式策划书》一、活动主题“红心向党，礼赞祖国”二、活动目的1. 激发学生的爱国情感，增强民族自豪感和责任感。
2. 提高学生的组织纪律性，培养学生的合作精神和集体荣誉感。
3. 展示学校的精神风貌，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动准备1. 确定主持人和升旗手，进行相关培训。
2. 准备国旗、国歌等相关音乐。
3. 安排学生代表进行国旗下讲话。
4. 安排工作人员负责现场秩序维护和安全保障。
升旗仪式主题策划书3篇
升旗仪式主题策划书3篇篇一升旗仪式主题策划书一、活动主题“礼赞新时代，共筑中国梦”二、活动目的1. 激发学生的爱国情感，增强民族自豪感和凝聚力。
2. 培养学生的爱国主义精神，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 通过升旗仪式，让学生了解国旗的象征意义和国家的重要性，增强学生的国家意识和责任感。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校操场五、参与人员全校师生六、活动准备1. 确定升旗仪式的日期和时间，并提前通知全校师生。
2. 准备国旗、国歌等相关设备和器材。
3. 安排主持人和升旗手，并进行相关培训。
4. 制作宣传海报和标语，宣传活动主题和意义。
5. 组织学生排练合唱曲目，准备表演。
七、活动流程1. 升旗仪式主持人宣布升旗仪式开始，介绍升旗手和护旗手。
出旗：升旗手和护旗手护送国旗走向旗杆。
升国旗、奏国歌：全体师生面向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
国旗下讲话：由学校领导或教师代表发表讲话，主题可以是爱国主义、民族团结、校园文化等。
2. 主题演讲主持人介绍演讲主题和演讲人。
演讲人进行主题演讲，讲述新时代的发展成就、中国梦的内涵和实现路径等内容。
演讲结束后，组织学生进行讨论，引导学生思考如何为实现中国梦贡献自己的力量。
3. 合唱表演主持人介绍合唱曲目和演唱者。
学生合唱团进行合唱表演，演唱曲目可以是《歌唱祖国》、《我爱你中国》等爱国歌曲。
表演结束后，组织学生进行互动，邀请学生上台表达自己对祖国的热爱和对未来的期望。
八、注意事项1. 确保活动现场的安全，提前检查场地设施和设备，确保无安全隐患。
2. 活动当天要注意天气情况，如果遇到恶劣天气，应及时调整活动方案或暂停活动。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持校园环境整洁。
[时间]篇二升旗仪式主题策划书一、活动主题“青春献礼，共筑中国梦”二、活动目的1. 激发学生的爱国情感，增强民族自豪感和责任感。
2. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 提高学生的组织纪律性和自我管理能力。
学生文明礼仪和礼貌用语
学生文明礼仪和礼貌用语升降国旗礼仪1、升旗仪式开始时，全体学生整齐列队，面向国旗，肃立致敬，升旗时，全体同学行注目礼，直至宣布升旗仪式结束，方可自由活动。
2、每日升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由活动。
一、尊师礼仪（尊师重教是我国传统的礼仪美德。
自古以来就流传着许多尊师的动人故事。
如宋代学者杨时和游酢拜程颐为师，有一次他俩去请教老师，正逢老师午睡，为了不惊醒老师，俩人站在门外雪地等候。
当老师醒来时，雪已有一尺深，杨、游二人遍身是雪，仍然恭敬地站立在门外。
当然我们并不要求每个学生都学杨、游二人，但作为学生应对教师有一定的礼仪。
）1、任何场合都不宜直呼老师的名字，应称呼姓加“老师”，或名加“老师”。
遇见师长，应主动问候遇见师长，要主动问候，并行礼或主动问候。
2、上课时，当老师步入教室，班长应喊“起立”，全体迅速起立，行注目礼；下课时，待教师喊“下课”后同学们应起立，待教师离开或示意后，方可下课。
4、在课堂中，有疑难问题要向老师请教时，必须举手。
当老师走到面前时，应起立说：“老师，请问……”。
老师回答完毕后，应说：“谢谢老师”，后再自行坐下。
2、接受赠物，行礼致谢学生接受师长赠物（或颁奖）时，要轻轻地，迅速地来到师长跟前立正，然后鞠躬，双手接物，并说“谢谢”！3、进入办公室喊“报告”学生因事进入办公室，要先立正，后喊“报告，得到老师同意后，方可进入。
学生进入办公室脚步要轻，交取作业或请教问题时要立正，未经老师允许不得坐下。
4、老师在路上和学生谈话，学生应下车，面向老师，不左顾右盼；老师到教室找学生谈话，学生应迅速从座位上站起，面向老师。
一、课堂礼仪1、课前课前预备，学生应做好课前准备2、上课上课铃声后，老师走到讲台前，立正后宣布：“上课”，班长发令：“起立”、“敬礼”，教师用目光巡视后，说：“请坐”、然后学生才能坐下。
上课学生应取下围巾、手套,不得在课堂上吃零食或做小动作。
升旗仪式策划书范文3篇
升旗仪式策划书范文3篇篇一《升旗仪式策划书范文》一、活动目的通过举行升旗仪式，激发学生的爱国情感，增强学生的民族自豪感和责任感，培养学生的爱国主义精神。
二、活动时间[具体日期]三、活动地点学校操场四、参与人员全体师生五、活动流程1. 主持人宣布升旗仪式开始，介绍出席活动的领导和嘉宾。
2. 出旗：国旗护卫队护送国旗入场，全体师生行注目礼。
3. 升国旗、奏国歌：全体师生面向国旗，奏国歌，行注目礼，少先队员行队礼。
4. 国旗下讲话：邀请学校领导或优秀学生代表发表国旗下讲话，主题可以围绕爱国主义、民族团结、校园文化等方面展开。
5. 学生代表发言：安排一名学生代表发表感言，表达对祖国的热爱和努力学习的决心。
6. 文艺表演：可以安排学生合唱团演唱国歌或其他爱国歌曲，展现学生的艺术风采。
7. 主持人宣布升旗仪式结束。
六、前期准备1. 确定活动时间和地点，并提前通知全体师生。
2. 准备国旗、国歌等相关设备和物品。
3. 组织国旗护卫队进行训练，确保升旗仪式的规范和庄重。
4. 安排演讲人员和文艺表演节目。
5. 做好活动现场的布置和安全保障工作。
七、注意事项2. 升旗仪式过程中要保持庄重、严肃，不得随意走动或交谈。
3. 演讲人员要提前做好准备，发言内容要积极向上。
4. 文艺表演要紧扣主题，展现学生的精神风貌。
5. 活动结束后，要做好清理和整理工作。
篇二《升旗仪式策划书范文》一、活动目的通过举行升旗仪式，激发学生的爱国情感，增强学生的民族自豪感和责任感，培养学生的爱国主义精神。
二、活动时间[具体日期]三、活动地点学校操场四、参与人员全体师生五、活动流程1. 主持人宣布升旗仪式开始，介绍出席活动的领导和嘉宾。
2. 出旗：国旗护卫队迈着整齐的步伐，护送国旗走向升旗台。
3. 奏国歌：全体师生奏唱国歌，行注目礼。
4. 国旗下讲话：邀请学校领导或教师代表发表国旗下讲话，主题可以是爱国主义、民族团结、社会责任等。
5. 学生代表发言：安排一名学生代表发表感言，表达对祖国的热爱和努力学习的决心。
升旗礼仪班会方案策划书3篇
升旗礼仪班会方案策划书3篇篇一《升旗礼仪班会方案策划书》一、班会主题“了解升旗礼仪，规范行为举止”二、班会目的1. 让同学们了解升旗礼仪的基本知识和重要性。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）班主任介绍本次班会的主题和目的。
（2）通过提问或讨论的方式，引导同学们思考升旗礼仪的意义。
2. 讲解升旗礼仪（1）播放一段关于升旗礼仪的视频或图片，让同学们直观感受。
（2）请一位同学上台示范升旗的正确姿势，其他同学观看并学习。
（3）详细讲解升旗礼仪的规范，包括着装要求、列队整齐、行注目礼、唱国歌等。
3. 讨论与分享（1）组织同学们分组讨论，生活中还有哪些需要注意的礼仪规范。
（2）请同学们分享自己在升旗或其他场合中的经历和感受。
4. 制定班级升旗礼仪规范（1）根据讨论结果，共同制定班级的升旗礼仪规范，如保持安静、尊重国旗等。
（2）将规范写在黑板上，全班同学齐读并承诺遵守。
（2）鼓励同学们在日常生活中践行升旗礼仪规范，做一个文明有礼的好学生。
（3）宣布班会结束。
七、班会准备1. 收集升旗礼仪的相关资料，制作 PPT 或视频。
2. 准备一面国旗。
3. 安排一位同学准备示范升旗的动作。
4. 提前通知同学们准备讨论内容。
八、注意事项1. 班会过程中要注重引导同学们积极参与讨论和互动。
2. 强调升旗礼仪的规范性，同时也要尊重同学们的个性和想法。
3. 班会结束后，可以将班级升旗礼仪规范张贴在教室显眼位置，提醒同学们时刻遵守。
篇二《升旗礼仪班会方案策划书》一、班会主题“了解升旗礼仪，规范行为举止”二、班会目的1. 让同学们了解升旗礼仪的重要性。
3. 培养同学们的爱国主义情感和集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）班主任介绍升旗礼仪的意义和重要性。
（2）通过图片、视频或故事等形式，引导同学们思考升旗礼仪与个人、集体的关系。
升旗仪式策划书格式3篇
升旗仪式策划书格式3篇篇一《升旗仪式策划书格式》一、活动主题“向国旗敬礼，展青春风采”二、活动目的通过举行升旗仪式，增强全体师生的爱国意识和民族自豪感，培养学生的集体荣誉感和责任感，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、前期准备1. 确定升旗手和护旗手，提前进行训练。
2. 准备好国旗、旗杆等相关物品。
3. 安排好主持人、演讲人员。
4. 通知全体师生按时参加。
七、活动流程1. 主持人宣布升旗仪式开始。
2. 出旗：升旗手和护旗手护送国旗至升旗台。
3. 升旗：奏国歌，升国旗，全体师生行注目礼。
4. 国旗下演讲：邀请优秀学生或教师进行主题演讲。
5. 领导讲话（如有需要）。
6. 主持人宣布升旗仪式结束。
八、注意事项1. 全体师生着装整齐，准时参加。
2. 升旗过程中保持安静，庄重严肃。
3. 确保升旗设备正常运行，提前做好检查和维护。
篇二《升旗仪式策划书格式》一、活动主题“向国旗敬礼，展青春风采”二、活动目的通过举行升旗仪式，增强全体人员的爱国意识和民族自豪感，培养集体荣誉感和责任感，同时展示积极向上的精神风貌。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[全体参与人员范围]六、活动流程1. 集合：参与人员在指定时间到达活动地点，按照规定的队列整齐排列。
2. 开场：主持人介绍活动目的和意义。
3. 出旗：国旗护卫队庄严地护送国旗走向升旗台。
4. 升旗：奏国歌，升国旗，全体人员行注目礼。
5. 国旗下讲话：邀请一位代表进行主题讲话，表达对祖国的热爱和对未来的展望。
6. 宣誓：全体人员在国旗下庄严宣誓，承诺为祖国的繁荣富强努力奋斗。
7. 结束：主持人宣布升旗仪式结束，有序解散。
七、前期准备1. 确定活动时间、地点和参与人员。
2. 组织国旗护卫队并进行训练。
3. 准备国旗、音响设备等相关物品。
4. 邀请国旗下讲话的代表，并审核讲话内容。
5. 提前安排好现场工作人员，负责组织协调和安全保障。
升旗活动策划书模板范文
一、活动背景为了弘扬爱国主义精神，加强全体师生对国旗的认识和尊重，培养良好的道德品质，营造积极向上的校园文化氛围，我校决定定期举行升旗仪式。
本策划书旨在详细规划升旗活动，确保活动顺利进行。
二、活动主题“爱国荣校，共筑中国梦”三、活动时间每周一早晨7:30四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动流程1. 准备阶段：（1）成立升旗仪式筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
（2）制定升旗仪式的具体方案，包括时间、地点、流程、人员安排等。
（3）提前一周向全校师生发布升旗仪式通知，要求全体师生按时参加。
（4）对参与升旗仪式的学生进行培训，确保升旗动作规范。
2. 实施阶段：（1）7:20，各班级集合完毕，按指定位置就坐。
（2）7:30，升旗仪式正式开始，主持人宣布仪式开始。
（3）升旗手、护旗手、鼓号队、国旗班成员整齐列队。
（4）奏唱国歌，全体师生肃立，行注目礼。
（5）升旗手、护旗手将国旗升至旗杆顶端。
（6）主持人宣读升旗词，表达对祖国的热爱和敬意。
（7）各班级代表发言，表达爱国之情。
（8）升旗仪式结束，主持人宣布仪式结束。
3. 总结阶段：（1）对本次升旗仪式进行总结，对参与师生进行表彰。
（2）对活动过程中出现的问题进行整改，为下次活动提供借鉴。
七、活动要求1. 全体师生应准时参加升旗仪式，遵守纪律，保持肃静。
2. 升旗手、护旗手、鼓号队、国旗班成员要着装整齐，精神饱满。
3. 嘉宾、学生代表发言要积极向上，富有感染力。
4. 各班级要提前做好准备工作，确保升旗仪式顺利进行。
5. 活动结束后，各部门要配合清理现场，保持校园整洁。
八、活动预算1. 国旗、国歌光盘、音响设备等费用：500元。
2. 活动用品（如红旗、奖状等）费用：300元。
3. 嘉宾、学生代表发言费用：200元。
4. 活动现场布置费用：200元。
总计：1300元。
九、活动总结本次升旗仪式圆满成功，达到了预期效果。
通过此次活动，全体师生进一步增强了爱国主义情感，提高了道德品质。
升旗仪式实施方案参考范文
升旗仪式实施方案参考范文一、仪式背景升旗仪式是每个国家的一项重要仪式，具有庄严、正式的特点。
通过升旗仪式，可以传达国家的荣耀、团结以及对国旗的崇敬之情。
同时，升旗仪式也是对国家、社区、学校等组织的一种展示和宣示，是表达爱国情感的具体方式。
本方案旨在规范化、庄重化升旗仪式的实施，以营造良好的社会氛围和文明风尚。
二、仪式对象本升旗仪式适用于各级各类学校、社区、机关、企事业单位等组织。
三、时间和地点升旗仪式正式开始时间为早晨，以确保国旗在正午前完全升起。
地点可以根据实际情况选择，一般位于校园或组织场地的中央空旷处。
四、升旗人员1. 升旗手：由荣誉学生、党员、义工等代表担任。
要求穿着整齐、严肃庄重。
2. 唱国歌人员：由学校合唱团、社区合唱团、或其他合唱团体担任。
3. 仪仗队：由优秀学生、保安人员、志愿者等组成。
五、升旗仪式流程1. 集合和检阅a. 升旗仪式开始前，升旗手和仪仗队在指定地点集合，并进行整齐队列；b. 由主持人宣布升旗仪式开始，所有参与人员开始走向升旗场地；c. 升旗手和仪仗队进入升旗场地后，按照次序整齐站立，等待主持人宣布开始检阅。
2. 宣誓a. 主持人宣布开始宣誓环节，全体人员立正，右手放在胸前，齐声高喊宣誓词；b. 宣誓完毕后，主持人宣布开始升旗仪式。
3. 唱国歌a. 主持人宣布开始唱国歌环节，全体人员立正，面向国旗；b. 合唱团演唱国歌，全体人员跟随合唱。
4. 升旗a. 国旗升起前，主持人宣布开始，全体人员立正，面向国旗；b. 升旗手快步走向升旗杆，整齐有力地升起国旗；c. 同时，奏唱国歌，全体人员面向国旗，右手放在胸前，默立肃穆。
5. 致辞a. 国旗升起后，主持人宣布开始致辞环节，讲述国旗的象征意义以及升旗仪式的重要性；b. 代表组织的负责人发表致辞，表达对国旗的敬意及对参与升旗的人员的感谢和鼓励。
6. 结束a. 致辞结束后，主持人宣布升旗仪式结束，全体人员敬礼；b. 升旗手缓步走回队列，整齐撤离升旗场地；c. 仪式结束后，恢复正常的工作和学习秩序。
升旗仪式策划书范文3篇
升旗仪式策划书范文3篇篇一升旗仪式策划书范文一、活动主题“向国旗敬礼，做一个有道德的人”二、活动目的通过升旗仪式，增强学生的国家意识和民族自豪感，激发学生的爱国热情，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动准备1. 确定升旗仪式的主持人、升旗手和护旗手，并进行培训。
2. 准备国旗、国歌等相关物品。
3. 安排好现场的音响设备和摄影摄像人员。
4. 组织学生进行排练，确保升旗仪式的顺利进行。
七、活动流程1. 主持人宣布升旗仪式开始：主持人介绍本次升旗仪式的主题和目的，宣布升旗仪式正式开始。
2. 出旗：升旗手和护旗手迈着整齐的步伐，护送国旗走向升旗台。
3. 升旗：在庄严的国歌声中，升旗手将国旗缓缓升起，全体师生面向国旗行注目礼。
4. 国旗下讲话：由学校领导或学生代表进行国旗下讲话，主题围绕“向国旗敬礼，做一个有道德的人”展开，引导学生树立正确的道德观念和行为准则。
5. 学生代表发言：安排一名学生代表发言，分享自己在学习和生活中的体会和感悟，鼓励同学们积极向上，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
7. 升旗仪式结束：主持人宣布升旗仪式结束，全体师生有序退场。
八、注意事项1. 全体师生要保持庄重、严肃的态度，不得在升旗仪式中交头接耳、嬉笑打闹。
2. 升旗手和护旗手要严格按照规定的动作和程序进行操作，确保升旗仪式的顺利进行。
3. 现场的音响设备和摄影摄像人员要提前做好准备，确保设备正常运行，记录下升旗仪式的精彩瞬间。
4. 如遇恶劣天气或其他特殊情况，升旗仪式将延期举行。
[策划人姓名][具体日期]篇二《升旗仪式策划书范文》一、活动主题“向国旗敬礼，为祖国骄傲”二、活动目的通过升旗仪式，增强学生的国家意识和民族自豪感，激发学生的爱国热情，培养学生的集体荣誉感和责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动准备1. 确定主持人、升旗手和护旗手，并进行培训。
升旗仪式策划书
升旗仪式策划书升旗仪式策划书一、活动主题“奋斗不息，砥砺前行”。
二、活动目的1、弘扬爱国主义精神，激发国家荣誉感和民族自豪感，进一步增强学生爱国意识和民族自信。
2、展示学校文明旗帜风貌，改善学校环境卫生，促进师生的健康成长和全面发展。
3、提升学生队伍意识和团队协作能力，培养学生责任感和领导力。
三、活动时间每周一早上8 点10 分，由学生会成员和班干部负责举行。
四、活动地点学校操场。
五、宣传与动员1、制作宣传海报，贴在学校各主要位置。
2、在校园电视台播放宣传片。
3、向学校师生发放手册。
六、活动流程1、升旗仪式开始前，由学生会成员和班干部在学校周边进行安全检查，保证安全。
2、升旗仪式开始前，全校学生依次走向操场，并就座待命。
3、升旗人就位，学生会成员宣布升旗仪式开始。
4、升旗人在庄严的国歌声中升起国旗。
5、师生面向国旗，高声唱国歌。
6、校园电视台介绍本周学校生活状态和重要安排。
7、学生会成员宣布活动结束。
六、活动安排1、校内责任分工（1）学生会成员：举行升旗仪式，宣布活动开始和结束，维护现场秩序，推动志愿者工作。
（2）班干部：推进升旗仪式，维护秩序，帮助志愿者工作。
（3）志愿者：指示学生就座，照顾弱势群体，推动安保工作。
2、校外责任分工（1）学校保安：维护学校安全卫生，确保学生安全。
（2）学校保洁员：清扫学校操场和周边卫生，以确保活动场地干净。
七、活动效果1、营造浓厚的爱国氛围，唤醒学生民族自豪感。
2、提高学生的文明素质，维护学校文明旗帜风貌。
3、加强集体意识，锻炼责任感和领导力。
升旗仪式策划
升旗仪式策划引言升旗仪式是一项具有庄严、庄重和仪式感的活动，是展示团队凝聚力和爱国精神的重要载体。
本文档将详细介绍升旗仪式的策划方案和流程，旨在帮助组织者顺利举行一次成功的升旗仪式。
策划目标1.准确、规范地进行升旗仪式，彰显组织的正式形象；2.提高组织成员的集体荣誉感和爱国情怀；3.通过升旗仪式，增强团队凝聚力和向心力。
策划流程步骤一：确定仪式地点和时间升旗仪式通常在组织的集会场所举行，如学校操场、企事业单位的广场等。
根据实际情况，选择一个适合仪式举行的场地，并确定具体的仪式时间。
建议选择清晨，以迎接新的一天的到来。
步骤二：确定仪式参与人员升旗仪式参与人员主要包括升旗手、仪仗队、组织成员等。
根据组织规模和需求，确定参与人员的人数和具体职责，确保参与人员的数量和搭配合理。
步骤三：制定仪式流程升旗仪式的流程应当规范、简洁而庄重。
以下是一种常见的升旗仪式流程：1.主持人宣布升旗仪式开始；2.奏国歌，全体起立；3.升旗手迈着整齐的步伐，护卫队护卫着国旗，来到旗杆前；4.升旗手抓住绳索，缓缓升起国旗，同时奏国歌；5.全体成员右手放在胸前，面向国旗，行注目礼；6.国旗升起到顶峰，主持人宣布国旗升起，奏国歌结束；7.升旗手将国旗绳索解开，退下；8.主持人致辞，表达对国旗的敬意和对国家的热爱；9.全体成员齐声高唱国歌，表达爱国情怀；10.升旗仪式结束，主持人宣布全体散会。
步骤四：协调准备工作在升旗仪式前，需要做好一系列准备工作，如：•购买国旗并确保国旗的完好；•指定专人负责升旗仪式的组织和协调；•检查音响设备和音频文件，确保国歌能够正常播放；•组织成员提前练习升旗仪式的动作和队列列队等。
步骤五：仪式现场布置为了增强仪式的庄重感和仪式感，需要对现场进行布置，如：•在旗杆周围摆放花坛或摆放鲜花；•悬挂条幅或横幅，表达对国家的祝福和祝福语；•设置主席台和演讲台，供主持人和讲话人使用。
结束语升旗仪式是一项具有深远意义的活动，通过举行好升旗仪式，可以增强组织成员的集体荣誉感和爱国情怀，提高团队凝聚力和向心力。
计划书升旗
计划书升旗尊敬的领导、老师、同学们：大家好！今天，我代表XX班向大家介绍我们班的一项活动计划——升旗仪式。
升旗仪式是每个学校的重要活动之一，也是我国少先队员的庄严职责。
通过升旗仪式，可以增强同学们的爱校意识，培养同学们的爱国情怀，传承中华优秀文化，激发同学们爱学习、尊敬师长、友爱同学的良好品质。
因此，我们班决定每周举行一次升旗仪式。
一、升旗仪式时间和地点升旗仪式将于每周一上午7:30在学校操场进行。
如果遇到特殊情况，将提前通知大家。
二、升旗仪式流程1. 开场白：升旗仪式开始前，由班级干部或指定的同学上台进行开场白，先向全体同学宣布升旗仪式即将开始，要求同学们安静整齐站好。
2. 唱国歌：升旗仪式开始，由全体同学一起唱国歌。
在唱国歌的时候，同学们要保持端正的站姿，目不转睛地注视国旗。
3. 升旗：升旗手按照规定的程序升旗。
在升旗的过程中，同学们要向国旗行注目礼，表示对祖国的敬意。
4. 进行宣讲：升旗完毕后，由指定的同学进行宣讲，主要内容包括国旗的象征意义、国旗的起源、国旗的礼仪等方面。
5. 结束语：升旗仪式的最后，由班级干部或指定的同学上台进行结束语，对同学们的参与表示感谢，同时宣布活动正式结束，各班级按照教师的指示回到教室。
三、人员分工1. 指导教师：每周指定一位班级教师负责指导升旗仪式的准备和交流。
2. 升旗手：每周轮流选定两名责任心强、身体健康的同学担任升旗手，并在事前进行升旗礼仪的培训。
3. 宣讲人：每周轮流选定一名同学担任宣讲人，进行相关知识的讲解。
4. 干部班级管理：班级干部负责组织全班同学参与升旗仪式，维持秩序。
四、预期效果通过升旗仪式这一活动，我们希望能够达到以下几个方面的效果：1. 培养爱校意识：通过升旗仪式，让同学们更加深刻地感受到学校的庄严和神圣，培养他们对学校的归属感和自豪感。
2. 培养爱国情怀：通过升旗仪式，向同学们传递国旗的象征意义，引导他们热爱祖国，珍惜和平，努力学习，为祖国的繁荣贡献自己的力量。
升国旗仪式策划书3篇
升国旗仪式策划书3篇篇一升国旗仪式策划书一、活动背景为了加强爱国主义教育，培养学生的爱国情感，提高学生的民族自豪感和责任感，我校决定举行升国旗仪式。
本次活动旨在通过庄重的仪式，让学生深刻感受到国旗的庄严和神圣，激发学生的爱国热情，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
二、活动主题“我爱我的祖国”三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动流程（一）准备阶段1. 确定活动时间、地点、参与人员等基本信息。
2. 准备国旗、音响设备、话筒等相关物品。
3. 安排主持人、升旗手、护旗手等工作人员。
4. 制作宣传海报、横幅等宣传材料。
（二）升国旗仪式1. 主持人宣布升国旗仪式开始。
2. 出旗：国旗护卫队护送国旗走向升旗台。
3. 升国旗、奏国歌：全体人员面向国旗，行注目礼，奏国歌。
4. 国旗下讲话：由学校领导或教师代表发表讲话，内容可以围绕爱国主义、民族团结、校园文化等方面展开。
5. 学生代表发言：学生代表发表感言，表达对祖国的热爱和对未来的期望。
6. 集体宣誓：全体师生在国旗下进行集体宣誓，内容可以根据实际情况进行制定。
7. 主持人宣布升国旗仪式结束。
（三）后续活动1. 组织学生参观爱国主义教育基地或观看爱国主义影片，进一步加深学生对爱国主义的理解和认识。
2. 开展以“我爱我的祖国”为主题的征文、演讲等比赛活动，激发学生的爱国情感和创造力。
3. 将升国旗仪式的照片、视频等资料整理成册，留作纪念。
七、活动要求1. 全体师生要穿着整齐，佩戴校徽。
2. 活动过程中要保持安静，不得随意走动或喧哗。
3. 升国旗时，全体人员要面向国旗，行注目礼，奏国歌时要跟唱。
4. 各班级要按照安排的位置就坐，保持队形整齐。
5. 活动结束后，各班级要组织学生清理场地，保持环境卫生。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 国旗制作费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 话筒购买费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要对场地进行安全检查，确保活动的安全性。
升旗活动方案策划
升旗活动方案策划一、活动背景升旗仪式是一项庄重肃穆的国务活动，通过升旗致辞、唱国歌以及进行国旗升降等环节，展示了每个国家的尊严和荣誉。
为了更好地宣传国旗，激发爱国情怀，增强民族凝聚力，我校决定举办一次隆重的升旗活动。
二、活动目标1. 培养学生的爱国情怀，弘扬中华民族的自豪感和荣誉感。
2. 强化学生的道德观念，增强学生的爱国主义精神，培养学生的民族自豪感。
3. 提高学生对国旗的尊重和敬意，增强学生的国家认同感。
4. 倡导学校各项规章制度的遵守和执行，增强学生的纪律意识。
三、活动内容1. 提前制定活动流程，确保升旗仪式的庄重和规范。
2. 组织学生参加国旗下讲话、合唱国歌、升旗赛、升旗仪式等活动。
3. 组织学生参观国旗仪式相关的展览和文化活动。
4. 在学生中开展相关的国旗知识宣传教育。
四、活动流程1. 早上7:30 全体学生集合到操场上，校长致辞。
2. 进行升旗赛：分七个班级进行，每个班级选出一名学生代表升旗。
3. 合唱国歌：学生集体唱国歌，表达对祖国的热爱。
4. 进行升旗仪式：升旗队按照既定流程进行升旗仪式。
5. 由学生代表发表讲话，弘扬爱国主义精神。
6. 举行国旗知识竞赛，增加学生对国旗的了解和尊重。
五、活动要点1. 组织开展活动前，学校应提前组织教师开展对学生的相关教育，提醒学生准备相关材料，确保活动的顺利开展。
2. 需要准备国旗、升旗台等相关设备，确保升旗仪式的庄重和规范。
3. 升旗仪式要求学生举止端庄，不许有闲话和嬉笑。
4. 明确分工，确保每个环节的顺利进行。
5. 加强对活动的宣传，让更多的师生了解并参与进来。
六、活动评估活动结束后，由相关负责人进行评估，对活动中的优点和不足进行总结，为下次活动提供参考。
七、活动预算1. 国旗：100面，每面10元，共计1000元。
2. 升旗台：1个，500元。
3. 活动宣传物料：海报、传单等，预计500元。
4. 其他杂费：1000元。
八、活动应急预案1. 如无法按计划进行升旗赛，可改为进行升旗纪念活动。
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文明用语升旗仪式策划书篇一：周周有主题升旗仪式实施方案开阳县第二小学周周有主题升旗仪式实施方案升旗仪式是少先队礼仪活动之一，也是学校加强学生爱国主义教育，增强集体荣誉感和民族责任感的重要途径，对学生进行爱国主义教育的重要途径，是展示师生精神风貌的窗口，也是对学生进行德育教育的有效形式。
为使我校升旗仪式更加严肃庄重，能让更多的学生参与其中，充分体现育人职能，特制定开阳县第二小学周周有主题升旗仪式实施方案。
一、组织机构组长：邹碧郭维祥副组长：唐仲莲万文祥成员：杨龙胡克艳黄安梅丁珩唐雪赵成敏李伦轩赵仕会熊芩二、时间安排每周一上午大课间（10:00——10:30）进行。
三、活动流程（一）集合整队上午10:00前，班主任到本班教室门口等候，下课铃一响，班主任立即组织学生到操场集合，10:08集合完毕（一年级各班需提前5分钟作好准备）。
全体师生面向舞台站立，主持人及参与表演的学生在四年级（1）班教师门口候场。
班主任站在本班方队的右下角，其余科任教师及行政后勤人员10:00立即到操场集合，成两列纵队站立在舞台左侧（一年级2班教室门前）。
国旗班及鼓号队学生着装在1号教学楼侧面候场，待其余学生入场完毕后方可入场。
（二）活动开展1、活动由三至六年级各班以班级为单位轮流承担，如遇雨雪等恶劣天气或其他原因未开展，则依次顺延到下一周进行。
2、升旗仪式周周有主题（由学校大队部拟定），为凸显主题，每周有一个10人以上的节目表演（形式不限，小品、相声、舞蹈、小合唱、大合唱、课本剧等均可），有学生国旗下讲话，各班主持人按以下程序规范进行，整个议程时间不超过20分钟。
（1）班级简介。
例：尊敬的老师、亲爱的同学们：上午好！担任本周升旗任务的是XXX班。
XXX班是一个优秀的班集体，在班主任XXX的带领下，团结向上，奋发进取，各项活动有声有色。
我们相信，XXXX班一定会拥有一片属于自己的天空。
（2）主持人及主题介绍。
例：我是主持人XXX，本周的主题是XXX。
（3）升旗仪式。
①全体立正，“XXXX”升旗仪式现在开始!全体都有，向左转！（此时教师队列应全体向后转）稍息、立正！②出旗奏乐③升国旗，奏国歌。
④礼毕????唱国歌。
⑤全体都有，向右转。
（此时教师队列应全体向后转）稍息、立正！5、节目串词。
例：在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫??这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。
然而，今天人们面临的最大的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题！请欣赏课本剧表演《XXXXXXXX》（）6、学生国旗下讲话。
学生围绕主题进行国旗下讲话。
（）7、宣布活动结束，组织退场。
（1）请教师及鼓号队退场（2）请各班按秩序退场。
三、开展周周有主题升旗仪式活动要求1、主持人：普通话标准、用语规范，仪表大方，语言具有号召力。
2、节目编排：节目编排具有艺术性、新颖性，凸显主题，富有创新和个性，流程完整、一气呵成。
3、节目内容：节目内容积极向上，紧扣主题。
4、节目表演：表演娴熟自如，能突显良好的舞台效果。
5、服装、化妆：表演服装统一，穿戴整齐，化妆得体。
6、精神面貌：有良好的精神面貌，仪态端庄，英姿煞爽，有朝气。
7、各班编排设计的周周有主题升旗仪式需在前一周星期四下午进行彩排，班主任联系学校相关人员进行审核。
四、具体要求1、举行升旗仪式时，全体师生必须准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。
师生衣着干净整洁，学生必须穿校服，整个场面整齐、严肃、庄重。
少先队员必须佩戴红领巾，红领巾干净平整、佩戴规范；教师不能背包，必须佩戴上岗证。
仪式中师生都不得交头接耳、谈笑、打闹，必须保持肃静，全体师生双手中指紧贴裤缝立正站好。
2、全校师生整队集合要求做到快、静、齐，学生以班级为单位，成两列纵队由班主任带队有序入场，入场后，排列成六列纵队；其余教师成两列纵队站立在操场左侧。
到达指定地点后，自动看齐队伍，相对的两位同学或教师要对齐，前后要有一定间隙，班级与班级之间要保持一定距离。
3、升国旗时少先队员行队礼（行队礼时，立正站好，左手自然下垂，右手五指并拢，大拇指不可与四指分开。
手掌与小臂成一直线，不可将手掌心翻出，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出，身体立正，眼平视，手举的高度，以眼睛平视望不见手掌为宜，但手掌不宜过高，五指与顶头距离以一拳为宜。
行礼时，手臂由自然下垂状态，经上衣中缝平面向上，手臂自然弯曲，到达标准位置后中止），其余学生及教师行注目礼（行注目礼时，立正站好，目视国旗）。
4、师生齐声高唱国歌时精神状态饱满，激情高昂。
5、活动中，全体师生应认真专注，不交头接耳，保持立正姿势站立，必要时适度鼓掌。
6、退场时全体师生安静有序，学生以班级为单位由班主任带队，教师按队列的先后顺序退场。
五、学生及教师队列检查评分小组组长：邹碧（全面监管）郭维祥（教师队列）成员：李伦轩（一年级）唐雪（二年级）胡克艳（三年级）黄安梅（四年级）杨龙（五年级）万文祥（六年级）六、仪式议程审核小组组长：邹碧郭维祥副组长：唐仲莲万文祥成员：赵成敏（六年级）胡克艳（五年级）唐雪（四年级）黄安梅（三年级）附件：开阳县第二小学周周有主题升旗仪式班级轮流值周表开阳县第二学少先队大队部2015年9月7日附件：开阳县第二小学周周有主题升旗仪式班级轮流值周表（2015—2016学年度第一学期）篇二：文明礼仪活动方案“文明礼仪伴我行”主题活动方案一、开设“文明礼仪”课程的意义：礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。
中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦。
孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。
”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
可见，礼仪教育对培养文明礼貌、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
随着社会效益的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
小学生是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，如何培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。
所以，结合我校实际情况，开发以“文明礼仪伴我行”为主题的校本课程。
通过开展礼仪教育，普及礼仪知识,促使学生不断增强礼仪意识，培养优秀的礼仪品质，促进学生综合素质的提高，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，构建和谐的学习、生活乐园。
二、课程主要内容：（一）学校礼仪1、尊师礼仪2、课堂礼仪3、升旗礼仪4、穿着礼仪5、同学间礼仪6、集会礼仪7、餐厅礼仪（二)家庭礼仪1尊长谦让礼仪2、餐桌礼仪3、待客礼仪4、做客礼仪上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。
上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。
听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
待老师离开教室后，学生方可离开。
附：课前准备歌篇三：升旗仪式讲话稿：文明雅行,做优秀的为明学子升旗仪式讲话稿：文明雅行，做优秀的为明学子升旗仪式讲话稿：文明雅行，做优秀的为明学子尊敬的周校长，各位领导，老师，亲爱的同学们，各位家长朋友们：大家早上好！今天，我和大家继续聊一聊“文明雅行”这个话题，讲一讲我们身边的故事，希望能带给我们一些思考。
我交流的题目是：文明雅行，做优秀的为明学子。
先和大家交流几个我们自己的故事——故事一：（先讲第一个故事）去年我们参加社会实践活动之后，大巴车车队队长激动地对我说：“武汉为明，果然名不虚传，为明学校，了不起！”我诧异地问：“队长，为什么这样说呢？”队长说：“我们返往接送为明学校的学生，车上没有果皮纸屑，车厢干干净净的，在这个季节，我们接送过很多学生，为明学生是做得最好的！”我向队长表示感谢，也为同学们的表现感到自豪。
故事二：（再讲第二个故事），这个故事依然和活动有关。
去年暑假，我带学生外出实践活动，下车的时候司机对我说：“武汉为明的学生不一样？”我说：“怎么不一样？”他说：“一般学生上车是先抢座位，而为明学生上车之后是先往后走，而且男生会主动地往后面座，把前排座位留给女生坐。
”我很感慨，说：“你是一个了不起的司机！”司机师傅说：“你们学校是了不起的学校！”故事三：（再讲第三个故事）有一次，一个家长非常高兴地来到我办公室，说非常感谢学校，学校对孩子的教育很成功。
我不解地问：”为什么这样说呢？”家长告诉我，他的孩子就读为明学校后，变得很有礼貌，在家吃饭的时候，知道请长辈入席就座，然后给大家发筷子，让大家感动特别温暖。
家长很欣慰，我也很高兴。
故事四：（同学们，还想听这样的故事吗？）再讲一个，上学期发生的故事。
上学期，我们走读生要到行政楼午休，我们开展了一个结对的活动，让高年级的同学帮助低年级的同学拿被子。
我在阶梯教室门口，看到一个高年级的男生，一只手拿着被子，一只手牵着二年级的一个小男生，不时对小男生说：“慢点，慢点，别摔跤了！”我也不知道这个高年级男生叫什么名字，也不知道他是哪个班级，我一直跟到了午休室，我问那个高年级男生：“你平常在家里，自己铺被子吗？”这个男生不好意思地说没有，但为了帮助小弟弟，自己要好好学。
这就是我们为明学校的大哥哥，好榜样。
我们一起把掌声送给这个不知名的大哥哥，好吗？同学们，听了这几个故事，我们有些什么感想呢？同学们，我们来到学校，不仅要学习文化知识，还要学会生活，学会与人相处，不断地提高自身的修养。
我认为，为明学子每一天都应该是面对微笑的，因为每一天的太阳都是新的，每一天都是一个全新的开始，微笑着面对学习，学习的动力会更强，微着着面对生活，生活会变得更加的美好。
用微笑面对我们身边的每一个人，我们的校园就会变得更加的美丽。
我认为，为明学子每一天都应该是文明向上的，因为每一次的问候，每一声“老师好”体现出来的都是文明素养，每一句文明用语展示出来的都是良好的气质。
我认为，为明学子每一天都应该是学有所获的。
俗语讲：万丈高楼拔地起，千里之行，始于足下。
我们学校有知名专家周校长领航，有教授亲临课堂，有名师助力成长，只要我们虚心学习，我们每一天都能品味收获的快乐。
同学们，校园是我家，文明靠大家，为明大舞台，有你更精彩。