C语言程序-分支结构题目及答案
C语言第4章-分支结构.
§【源程序】 §main( ) §{ int grade; printf ( "input the grade:"); § scanf ("%d",&grade); § if (grade>=90) printf("A\n"); § else if(grade>=80) printf("B\n"); § else if(grade>=70) printf("C\n"); § else if(grade>=60) printf("D\n"); § else printf("E\n"); §}
§2.添break、可跳出。见下节
【例呢？
§ //百分制成绩的等级划分问题之解法3(不完善)：
§ main( )
§ {int grade; printf("input the grade:");
§ scanf("%d",&grade);
§ switch(grade/10) //按单值匹配,故要将范围映射为单值
§4.各个case子句出现的次序对执行结果没任 何影响，即顺序可以任意布局。
§5.每一个case能够拥有一条或多条语句，其最大的 不同之处在于使用多条语句时不需要用“{}”括起来。
§6.多个case可以共用一组执行语句。例如：
§
┆
§
case ‘A’:
§
case ‘a’: ++count ; break ;
§
《明解C语言》第3章 分支结构程序练习题答案
【个人观点】练习3-1#include<stdio.h>int main(void){int vx,vy;printf("请输入两个数vx、vy:");scanf("%d%d",&vx,&vy);if(vx % vy)puts("vy不是vx的约数\n");elseputs("vy是vx的约数\n");return (0);}练习3-2#include<stdio.h>int main(void){int vx,vy;puts("请输入两个整数:");printf("整数:");scanf("%d",&vx);printf("整数:");scanf("%d",&vy);if(vx == vy)printf("它们相等");elseprintf("它们不相等");printf("\n");return (0);}#include<stdio.h>int main(void){int vx,vy;puts("请输入两个整数:");printf("整数:");scanf("%d",&vx);printf("整数:");scanf("%d",&vy);if(vx > vy)printf("前者大于后者");elseprintf("前者不大于后者");printf("\n");return (0);}练习3-3#include<stdio.h>#include<math.h>int main(void){int vx,vy;puts("请输入一个整数:\n");printf("整数:");scanf("%d",&vx);vy = fabs(vx);printf("它的绝对值是%d",vy);printf("\n");return (0);}【注】：用数学函数时，加上头文件#include<math.h> 练习3-4#include<stdio.h>#include<math.h>int main(void){int vx,vy;puts("请输入两个整数:\n");printf("整数A:");scanf("%d",&vx);printf("整数B:");scanf("%d",&vy);if(vx == vy)puts("A等于B\n");elseif(vx > vy)puts("A大于B\n");elseputs("A小于B\n");printf("\n");return (0);}【注】这个三分支结构要掌握练习3-5#include<stdio.h>#include<math.h>int main(void){int vx,vy,vz,min;puts("请输入三个整数:\n");printf("整数A:");scanf("%d",&vx);printf("整数B:");scanf("%d",&vy);printf("整数C:");scanf("%d",&vz);min = vx;if(vy < min)min = vy;if(vz < min)min = vz;printf("最小的数是%d:\n",min);printf("\n");return (0);}练习3-6#include<stdio.h>#include<math.h>int main(void){int vx,vy,vz,w,max;puts("请输入三个整数:\n");printf("整数A:");scanf("%d",&vx);printf("整数B:");scanf("%d",&vy);printf("整数C:");scanf("%d",&vz);printf("整数D:");scanf("%d",&w);max = vx;if(vy > max)max = vy;if(vz > max)max = vz;if(w > max)max = w;printf("最大的数是%d:\n",max);printf("\n");return (0);}练习3-7#include<stdio.h>int main(void){int vx,vy;puts("请输入两个整数:\n");printf("整数A:");scanf("%d",&vx);printf("整数B:");scanf("%d",&vy);if(vx > vy)printf("它们的差是%d:\n",vx - vy);elseif(vx < vy)printf("它们的差是%d:\n",vy - vx);elseprintf("它们的差是");printf("\n");return (0);}练习3-8#include<stdio.h>int main(void){int vx;puts("请输入一个整数:\n");scanf("%d",&vx);printf((vx != 0)?"该整数不是":"该整数是");printf("\n");return (0);}练习3-9#include<stdio.h>int main(void){int vx,vy,vz;puts("请输入三个整数:\n");printf("整数A:");scanf("%d",&vx);printf("整数B:");scanf("%d",&vy);printf("整数C:");scanf("%d",&vz);if(vx == vy == vz)printf("三个值都相等");elseif(vx == vy || vx == vz || vy == vz) printf("有两个值相等");elseprintf("三个值各不相同");printf("\n");return (0);}练习3-10#include<stdio.h>int main(void){int vx,vy,r1;puts("请输入两个整数:\n");printf("整数A:");scanf("%d",&vx);printf("整数B:");scanf("%d",&vy);r1 = ((vx > vy)?vx - vy:vy - vx);if(r1 <= 10)printf("它们的差值小于等于");elseprintf("它们的差值大于等于");printf("\n");return (0);}练习3-11#include<stdio.h>int main(void){int vx;puts("请输入一个整数:\n");scanf("%d",&vx);switch(vx % 2) {case 1:puts("该整数是奇数"); break;case 0:puts("该整数是偶数"); break;}printf("\n");return (0);}练习3-12#include<stdio.h>int main(void){int month;puts("请输入月份:\n");scanf("%d",&month);switch(month) {case 3:puts("是春天"); break;case 4:puts("是春天"); break;case 5:puts("是春天"); break;case 6:puts("是夏天"); break;case 7:puts("是夏天"); break;case 8:puts("是夏天"); break;case 9:puts("是秋天"); break;case 10:puts("是秋天"); break;case 11:puts("是秋天"); break;case 12:puts("是冬天"); break;case 1:puts("是冬天"); break;case 2:puts("是冬天"); break;default:puts("输入月份不存在！\a\a"); break;}printf("\n");return (0);}。
第06课 分支结构丨专题练习(解析版)
第6课分支结构（专题练习）1. 下面选项对分支结构理解错误的是（）。
A. 能够根据判断条件，执行不同的语句块。
B. 条件判断只有真和假两种结果。
C. 语句块只能是一条语句。
D. 条件判断通常用关系表达式或逻辑表达式来进行描述。
【答案】C【解析】A 正确B 正确C 错误语句块可以是一条语句,也可以是多条语句。
D 正确2. Python中if-else语句是哪种结构的语法格式（）A. 单分支结构B. 双分支结构C. 多分支结构D. 顺序结构【答案】B【解析】A 错误单分支结构使用的是if语句。
B 正确双分支结构使用的是if-else语句。
C 错误多分支结构使用的是if-elif-else语句。
D 正确顺序结构没有固定的语句，只需要自上而下、依次执行每一条语句即可。
3. 条件是由条件表达式来构成的，条件表达式的值为（）。
A. 真和假B. 1和2C. 数字D. 字符串【答案】A【解析】分支结构中的条件判断通常用关系表达式或逻辑表达式来进行描述，表达式的结果要么成立，也称为真（true）；要么不成立，也称为假（false）。
4. 下面哪个选项不属于分支结构的关键字（）。
A. ifB. elifC. elseD. switch【答案】D【解析】在Python中，要构造分支结构可以使用if、elif和else关键字。
一般如果只有一种情况，可以单独使用if；如果有两种情况，可以使用if和else配套；如果有三者及以上，需要if、elif和else三者共同使用。
这里提醒一点，在Python中是没有switch语句结构的。
5. 能正确表示“只需满足a大于等于10和a小于等于0两个条件中的一个即可”的条件表达式是（）。
A. a>=10 and a<=0B. a>=10 or a<=0C. a>=10 && a<=0D. a>=10 | a<=0【答案】B【解析】A 错误and表示两个条件必须同时满足。
C语言分支结构程序举例
C语言分支结构程序举例输入三个整数，输出最大数和最小数。
1.#include<stdio.h>2.int main(void){3.int a,b,c,max,min;4.printf("input three numbers: ");5.scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);6.if(a>b){7.max=a;8.min=b;9.}else{10.max=b;11.min=a;12.}13.if(max<c){14.max=c;15.}else if(min>c){16.min=c;17.}18.printf("max=%d\nmin=%d",max,min);19.return0;20.}本程序中，首先比较输入的a、b的大小，并把大数装入max，小数装入min中，然后再与c比较，若max小于c，则把c赋予max；如果c小于min，则把c赋予min。
因此max内总是最大数，而min内总是最小数。
最后输出max和min的值即可。
计算器程序。
用户输入运算数和四则运算符，输出计算结果。
1.#include<stdio.h>2.int main(void){3.float a,b;4.char c;5.printf("input expression: a+(-,*,/)b \n");6.scanf("%f%c%f",&a,&c,&b);7.switch(c){8.case'+':printf("%f\n",a+b);break;9.case'-':printf("%f\n",a-b);break;10.case'*':printf("%f\n",a*b);break;11.case'/':printf("%f\n",a/b);break;12.default:printf("input error\n");13.}14.return0;15.}本例可用于四则运算求值。
程序设计基础实验2(分支结构程序设计) - 答案
分支结构程序设计[实验目的]1、进一步理解逻辑量的表示方法。
2、掌握C语言的逻辑运算符及逻辑表达式的正确使用。
3、熟练掌握if 语句与switch语句的正确应用。
[实验内容和步骤]1、有如下函数，请编程，输入x的值，输出y的值。
x (x<1)y= 2x-1 (1<=x<10)3x-11 (x>=10)#include <stdio.h>void main() {int x , y ;printf("Please input x : ") ;scanf("%d" , &x) ;if ( x < 1)y = x ;else if ( x >=1 && x < 10)y = 2 * x - 1 ;elsey = 3 * x - 11 ;printf("y = %d\n" , y) ;}2、根据学生成绩档次输出：成绩A档输出“85~100”成绩B档输出“70~84”成绩C档输出“60~69”其它输出“不及格”#include <stdio.h>void main() {int score ;printf("Please Input score: ") ;scanf( "%d" , &score ) ;if ( score >=85 && score <= 100)printf("85 ~ 100\n") ;else if (score >= 70 && score < 85)printf("70 ~ 84\n") ;else if (score >= 60 && score < 70)printf("60 ~ 69\n") ;elseprintf("bujige\n") ;}[问题讨论]1、对于多分枝选择结构何时使用if语句的嵌套，何时使用switch语句？2、 switch语句中break语句的作用是什么？。
100个经典C语言编程例子(答案另附)
100个经典C语言编程例子(答案另附)1:计算 A+B 的问题时间限制:1000MS 内存限制:10000K总提交数:1347 正确数:655问题描述输入两个整数 a 和 b ，计算 a+b 的结果并输出。
输入两个整数输出一个整数输入样例1 2输出样例32:Hello World!时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:848 正确数:693问题描述编写第一个C语言程序。
在屏幕上输出：Hello World！输入程序没有输入输出Hello World！输入样例输出样例Hello World！提示1、输出的内容要与题目的要求完全一样，不能多字符也不能少字符。
3:两个整数的值互换时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:1235 正确数:530问题描述输入两个整数a,b ，将 a 和 b 的值互换，并输出。
例如：输入： 2 5输出： 5 2输入两个整数输出两个整数输入样例2 5输出样例5 2提示注意输入和输出的格式，两个数据之间用一个空格隔开。
问题来源4:计算三门课程总分和平均分时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:1190 正确数:482问题描述输入三门课程的成绩，输出总分和平均分。
要求：（1）输入三个数，用空格隔开。
输入的数可以是小数。
（2）输出两个数，用空格隔开。
输出的数保留两位小数。
例如：输入： 75 80 90输出： 245.00 81.67 输入输入三个数，用空格隔开。
输入的数可以是小数。
输出输出两个数，用空格隔开。
输出的数保留两位小数。
输入样例75 80 90输出样例245.00 81.67问题来源5:鸡兔同笼问题时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:872 正确数:443问题描述这个问题，是我国古代著名趣题之一。
大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。
书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。
何钦铭-C语言程序设计(第3版)部分课后习题参考答案.docx
何钦铭《C语言程序设计》（第3版）课后习题参考答案习题11．对C 语言来说，下列标识符中哪些是合法的，哪些是不合法的？total, _debug, Large&Tall, Counter1, begin_解答：合法标识符：total, _debug, Counter1；不合法标识符：Large&Tall, begin_。
2．改写本章1.4 节中的流程图1.2，求1～100 中能被6 整除的所有整数的和。
解答：3．改写本章1.4 节中的程序，求1～100 中能被6 整除的所有整数的和，并在编程环境中验证该程序的运行结果。
解答：#include <stdio.h>int main(void){int i, sum = 0;for(i = 1; i <= 100; i++)if (i % 6 == 0)sum = sum + i;printf("%d", sum);return 0;}4．对于给定的整数n（n＞1），请设计一个流程图判别n 是否为一个素数（只能被1 和自己整除的整数），并分析该流程图中哪些是顺序结构、哪些是分支结构与循环结构。
解答：在流程图中，分支结构和循环结构如图1.2 所示，自上而下的2 个实线框和2 个虚线组成了顺序结构。
习题21．求整数均值：输入4 个整数，计算并输出这些整数的和与平均值，其中平均值精确到小数点后1 位。
试编写相应程序。
解答：#include <stdio.h>int main (void){int num1, num2, num3, num4;double average, sum;scanf ("%d%d%d%d", & num1, & num2, & num3, & num4);sum = num1+ num2+ num3 + num4;average = sum / 4;printf ("Sum = %.0f; Average = %.1f\n", sum, average);return 0;}2．阶梯电价：为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50 千瓦时（含50 千瓦时）以内的，电价为0.53 元/千瓦时；超过50 千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05 元/千瓦时。
c语言分支程序设计测试题目及答案
c语言分支程序设计测试题目及答案1. 单选题：以下哪个关键字用于C语言中的条件语句？A. ifB. elseC. whileD. for答案：A2. 判断题：以下代码段能否正确判断一个整数是否为偶数？```cint num = 10;if (num % 2 == 0)printf("偶数");elseprintf("奇数");```正确错误答案：正确3. 填空题：在C语言中，以下代码段的功能是____。
```cint a = 5;if (a > 0)printf("正数");else if (a == 0)printf("零");elseprintf("负数");```答案：判断变量a的正负4. 简答题：请解释C语言中的三元运算符的用法。
答案：C语言中的三元运算符是 `条件表达式 ? 表达式1 : 表达式2`，其中条件表达式为真时，执行表达式1，否则执行表达式2。
5. 编程题：编写一个C语言程序，判断用户输入的年份是否为闰年。
```c#include <stdio.h>int main() {int year;printf("请输入一个年份：");scanf("%d", &year);if ((year % 4 == 0 && year % 100 != 0) || year % 400 == 0) printf("%d是闰年。
\n", year);elseprintf("%d不是闰年。
\n", year);return 0;}```6. 多选题：以下哪些条件可以使得if语句执行其内部代码块？A. 条件表达式为真B. 条件表达式为假C. 条件表达式返回非零值D. 条件表达式返回零值答案：AC7. 改错题：以下代码段中存在错误，请指出并修改。
五C语言程序设计
五《C语言程序设计》实验四选择结构程序设计一、实验目的1、掌握分支语句的格式和功能。
2、掌握选择结构的程序设计。
3、掌握分支结构的嵌套。
二、实验内容与要求1、编程，计算下列分段函数值：x2+3x-4,x<0且x≠-4f(x)= x2-6x+5,0=x<10且x≠1及x≠5x2-4x-1,其他要求如下：（1）用if语句实现分支。
自变量x与函数值均采用双精度类型。
（2）自变量x值从键盘输入，且输入前要有提示信息。
（3）数据的输出格式采用以下形式：x=输入值，f(x)=计算值（4）分别以-3.0，-1.0，0.5，1.5，2.5，3.5，4.5，5.5为自变量，运行该程序。
记录结果。
（5）源程序以sy4_1.c存盘。
2、编程，将一个百分制成绩转换成等级制成绩。
具体要求如下：（1）百分制与等级制的对应关系如下：（2）用switch语句实现该功能。
（3）用键盘输入百分制成绩，输入前要有提示信息。
（4）要能判断输入数据的合理性，对于不合理的数据应输出错误信息。
（5）输出结果中应包含百分制成绩和成绩等级。
（6）分别输入成绩-10，99，60，85，70，101，45，运行该程序。
记录结果。
（7）源程序以sy4_2.c存盘。
三、思考题1、实现选择结构程序设计的方法有哪几种？各有什么特点？适用条件是什么？2、如何设置选择结构中的判断条件？它在程序设计中的意义何在？实验五循环结构程序设计（1）一、实验目的1、掌握循环的概念。
2、掌握三种常用的循环语句的格式和功能。
3、初步掌握循环结构的编程方法。
二、实验内容与要求1、编程，分别利用三种循环语句，求1+2+3+…50之和。
要求如下：（1）输出计算结果；数据的输出格式采用以下形式：1+2+3+…50=计算值（2）源程序分别以sy5_1.c、sy5_2.c、sy5_3.c存盘。
2、编程，穷举算法解百马百担问题（有100匹马驮100担货，大马驮3担，中马驮2担，两匹小马驮1担，问有大、中、小马各多少？）要求如下：（1）输出计算结果；在数据输出之前应有提示信息。
C语言程序设计期末考试试题（含答案）
C语言程序设计期末考试试题（含答案）C语言程序设计期末考试试题及其答案一、单项选择题（本大题共20题，每题2 分，共40分）1、以下不是C语言的特点的是( )A、C语言简洁、紧凑B、能够编制出功能复杂的程序C、C语言可以直接对硬件进行操作D、C语言移植性好2、以下不正确的C语言标识符是( )A、ABCB、abcC、a_bcD、ab.c3、一个C语言程序是由( )A、一个主程序和若干子程序组成B、函数组成C、若干过程组成D、若干子程序组成4、一个算法应该具有“确定性”等5个特性，对另外4个特性的描述中错误的是( )A、有零个或多个输入B、有零个或多个输出C、有穷性D、可行性5、设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10+‘a’+i*f值的数据类型为( )A、intB、floatC、doubleD、不确定6、在C语言中，char型数据在内存中的存储形式是( )A、补码B、反码C、源码D、ASCII码7、有如下程序，输入数据：12345M678＜cR＞后（表示回车），x的值是( ) 。
#includemain(){int x;float y;scanf("%3d%f",&x,&y);}A、12345B、123C、45D、3458、若有以下定义int a,b; float x，则正确的赋值语句是( )A、a=1,b=2B、b++;C、a=b=5D、b=int(x);9、以下程序的执行结果是( )#include{int i=10,j=10;printf("%d,%d\n",++i,j--);}A、11,10B、9,10C、11,9D、10,910、巳知字母A的ASCII码是65，以下程序的执行结果是( )#includemain(){char c1='A',c2='Y';printf("%d,%d\n",c1,c2);A、A,YB、65,65C、65,90D、65,8911、下列运算符中优先级最高的是( )A、＜B、十C、%D、!＝12、设x、y和z是int型变量，且x＝3，y＝4，z＝5，则下面表达式中值为0是( ) 。
C语言顺序分支结构选择题及答案
C语言顺序分支结构选择题及答案1.设ch是char型变量,其值为a,且有下面的表达式:ch=(ch>='a'&&ch<='z')?(ch+32):ch上面表达式的值是a)ab)ac)zd)zb2.设a,b和c都就是int型变量,且a=3,b=4,c=5,则下面的表达式中,值0的表达式就是a)'a'&&'b'b)a<=bc)a||b+c&&b-cd)!((a3.为表示关系x≥y≥z,应使用c语言表达式a)(x>=y)&&(y>=z)b)(x>=y)and(y>=z)c)(x>=y>=z)d)(x>=y)||(y>=z)a4.继续执行下面程序段intx=35;charz='a';intb;b=((x=15)&&(za)0b)1c)2d)3b5.表达式:10!=9的值是a)trueb)非零值c)0d)1d6.能正确表示a≥10或a≤0的关系表达式是a)a>=10ora<=0b)a>=10|a<=0c)a>=10||a<=0d)a>=10||a<=0d7.若建议在if后一对圆括号中则表示a不等同于0的关系,则能够恰当则表示这一关系的表达式为a)a<>0b)!ac)a=0d)ad8.设a=5,b=6,c=5,d=8,m=2,n=2,继续执行(m=a>b)&&(n=c>d)后n的值a)1b)2c)3d)0b9.设a为整型变量,无法恰当抒发数学关系:10表达式是a)1010&&a<15d)!(a<=10)&&!(a>=15)a10.若有以下定义:floatx;inta,b;则正确的switch语句是a)switch(x)b)switch(x){case1.0:printf(\{case1,2:printf(\case2.0:printf(\case3: printf(\}}c)switch(a+b)d)switch(a-b);{case1:printf(\{case1:printf(\case1-2:printf(\case2:printf(\}}a11.设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式:a12.设x、y、z、t均为int型变量,则执行以下语句后,t的值为x=y=z=1;t=++x||++y&&++z;a)不定值b)4c)1d)0c13.语句:printf(\的输入结果就是a)并无输入b)结果不确认c)-1d)1d14.能够恰当则表示a和b同时为正或同时为负数的逻辑表达式就是a)(a>=0||b>=0)&&(a<0||b<0)b)(a>=0&&b>=0)&&(a<0&&b<0)c)(a+b>0&&a+b<=0)d)a*b>0d15.有如下程序段inta=14,b=15,x;charc='a';x=(a&&b)&&(cc)0d)1d16.为了防止嵌套的if-else语句的二义性，c语言规定else总是与()组成配对关系。
c语言分支结构试题
c语言分支结构试题C语言的分支结构是编程中常用的一种结构，用于根据条件的不同执行不同的代码块。
下面是一些C语言分支结构的试题及其解答。
1. 请解释C语言中的if语句，并给出一个简单的示例代码。
if语句是C语言中用于条件判断的一种结构。
它根据条件的真假来决定是否执行特定的代码块。
示例代码：c.#include <stdio.h>。
int main() {。
int num = 10;if (num > 0) {。
printf("num是正数\n");}。
return 0;}。
以上代码中，如果变量`num`的值大于0，则会输出"num是正数"。
2. 请解释C语言中的if-else语句，并给出一个示例代码。
if-else语句是C语言中用于条件判断的一种结构，它根据条件的真假来决定执行不同的代码块。
示例代码：c.#include <stdio.h>。
int main() {。
int num = 10;if (num > 0) {。
printf("num是正数\n");} else {。
printf("num是负数\n");}。
return 0;}。
以上代码中，如果变量`num`的值大于0，则会输出"num是正数"；否则，会输出"num是负数"。
3. 请解释C语言中的if-else if-else语句，并给出一个示例代码。
if-else if-else语句是C语言中用于多条件判断的一种结构，它根据多个条件的真假来决定执行不同的代码块。
示例代码：c.#include <stdio.h>。
int main() {。
int num = 0;if (num > 0) {。
printf("num是正数\n");} else if (num < 0) {。
《C语言程序设计》编程题库
《C语言程序设计》上机考试题库2019年6月一、顺序结构1. 从键盘输入矩形的长和宽，计算并在屏幕上显示该矩形的周长。
2. 输出学生成绩训练：本程序需要输出学生成绩：学生成绩包括学号、姓名以及各科成绩、总分和平均成绩。
首先定义字符型数组存放学生的姓名和学号，再定义多个实型变量用来存放学生各科成绩，最后利用输出变量值的方式来输出各科成绩，直接输出表达式值的方式来输出总分和平均分。
3. 从键盘上输入一个字符，如果它是大写字母，则把它转换成小写字母输出，否则，直接输出。
4．输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。
公式为：c=5/9(F-32)。
输出要有文字说明，取两位小数。
5. 编写程序，把560分钟换算成用小时和分钟表示，然后进行输出。
6．编写程序，输入两个整数：1500和350，求出它们的商和余数并进行输出。
7．编写程序，读入三个整数给a、b、c,然后交换它们中的数，把a中原来的值给b，把b中原来的值给c，把c中原来的值给a，然后输出a、b、c。
8．输入一个三位正整数，将它反向输出。
（比如输入536，输出635.）9．小瑜是个爱吃糖果的馋鬼，天天嚷着要爸爸买糖果，可是爸爸很忙，哪有时间啊，于是就让小瑜自己去了，糖果3角钱一块，爸爸给小瑜n元钱，请你告诉小瑜最多能买几块糖，还剩几角钱？10．给出三个整数（键盘输入），请你设计一个程序，求出这三个数的和、乘积和平均数。
输出一行，包括三个的和、乘积、平均数。
数据之间用一个空格隔开，其中平均数保留小数后面两位。
11．从键盘上输入圆柱体的底面半径r和高h，计算圆柱体底面周长和面积、圆柱体侧面积以及圆柱体体积。
其中圆周率定义为3.1415926。
12．编写一程序，读入一数字字符（'0'～'9'）, 并把其转换为相应的整数后显示出来。
13．根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积。
三角形面积计算公式：area=√s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2。
C语言程序设计期末考试试题及参考答案
一、单项选择题(每题1分，共20分)(1)()是构成C语言程序的基本单位。
A)子例程B)过程C)子程序D)函数(2)下面标识符中正确的是()。
A) d&ef B) 6a C) z4x5c D) a3/b4(3)C语言规定，函数返回值的类型是由()。
A) return语句中的表达式类型所决定B)调用该函数时的主调函数类型所决定C)调用该函数时系统临时决定D)在定义该函数时所指定的函数类型所决定(4)以下选项中非法的表达式是()。
A) 0<=x<100 B) x+l=x+l C) (char)(65+3) D) i=j=0(5)表达式3.6-5/2+1.2+5%2 的值是()。
A) 3.8 B) 4.8 C) 3.3 D) 4.3(6)设int a=12,则执行完语句a+=a-=a*a后,a的值是()。
A) 552 B) -264 C) 144 D) 264(7)对if语句中表达式的类型，下面正确的描述是()。
A)必须是关系表达式B)必须是关系表达式或逻辑表达式C)必须是关系表达式或算术表达式D)可以是任意表达式⑻设有定义：intnl=0,n2,*p=&n2,*q=&nl;,以下赋值语句中与n2=nl;语句等价的是.A) *p=*q; B) p=q; C) *p=&nl; D) p=*q;(9)有以下程序#include <stdio.h>void main()( char cl,c2;cl='A'+'8'*4';c2='A'+'8'-'5‘；printf("％c,%d\n”,cl,c2); ｝已知字母A的ASCII码为65,程序运行后的输出结果是()。
A) E,D B) D,69 C) E,68 D)输出无定值(10)下列叙述中正确的是()。
A) break语句只能用于switch语句B)在switch语句中必须使用defaultC) break语句必须与switch语句中的case配对使用D)在switch语句中，不一定使用break语句(11)设a、b和c是int型变量，且a=2,b=4,c=6,则下面表达式中值为0的是()。
c++单双分支结构例题
c++单双分支结构例题C语言中，单分支结构和双分支结构是两种常用的控制结构，它们用于根据条件判断来决定程序的执行路径。
下面我们将通过一些例题来详细介绍这两种结构的使用。
一、单分支结构单分支结构是一个简单的if语句，它只有一个条件判断。
这种结构通常用于简单的条件判断场景。
例题1：求一个整数数组中最大的元素题目要求：编写一个C程序，输入一个整数数组，找出其中的最大元素并输出。
代码实现：```c#include <stdio.h>int main() {int arr[] = {10, 20, 30, 40, 50};int n = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);int max = arr[0];int i;for (i = 1; i < n; i++) {if (arr[i] > max) {max = arr[i];}}printf("最大元素是：%d", max);return 0;}```上述代码中，我们使用了单分支结构。
在for循环中，我们判断当前元素是否大于最大值，如果是，则更新最大值。
最后输出最大值即可。
二、双分支结构双分支结构是一个if-else语句，它包含两个条件判断。
这种结构通常用于需要区分不同情况的处理场景。
例题2：求一组数字中各数的出现次数题目要求：编写一个C程序，输入一组数字，统计每个数字的出现次数并输出。
代码实现：```c#include <stdio.h>int main() {int nums[] = {1, 2, 2, 3, 3, 3};int n = sizeof(nums) / sizeof(nums[0]);int count[n]; // 用于存储每个数字的出现次数int i, j;for (i = 0; i < n; i++) {count[nums[i]]++; // 统计每个数字的出现次数}printf("数字出现次数如下：\n");for (j = 0; j < n; j++) {if (count[j] > 0) { // 只输出出现次数大于0的数字及其出现次数printf("%d: %d\n", j, count[j]);}}return 0;}```上述代码中，我们使用了双分支结构。
C语言习题集及答案
目录第一单元程序设计和Ｃ语言................................................. 错误！未定义书签。
第二单元顺序程序设计......................................................... 错误！未定义书签。
第三单元分支程序设计......................................................... 错误！未定义书签。
第四单元循环程序设计......................................................... 错误！未定义书签。
第五单元数组..................................................................... 错误！未定义书签。
第六单元函数..................................................................... 错误！未定义书签。
第七单元指针..................................................................... 错误！未定义书签。
第八单元结构体和共用体..................................................... 错误！未定义书签。
第九单元文件..................................................................... 错误！未定义书签。
附加题......................................................................................... 错误！未定义书签。
C语言第3章_分支结构
3.3练习与习题参考答案3.3.1练习参考答案3-1 例3-4中使用else-if 语句求解多分段函数，为了检查else-if 语句的三个分支是否正确，已经设计了三组测试用例，请问还需要增加测试用例吗？为什么？如果要增加，请给出具体的测试用例并运行程序。
解答：最好再增加两组测试用例，因为尚未对分段函数参数的边界值进行测试。
可再给出x=0和x=15时的两种情况。
3-2 计算符号函数的值：输入一个整数x ，计算并输出符号函数 sign(x) 的值。
试编写相应程序⎪ ⎩⎪ ⎨ ⎧ >=<−==010001)(x x x x sign y ，，，解答：#include<stdio.h>int main (void){int x, y;scanf ("%d", &x);if (x > 0) y = 1;else if (x == 0) y = 0;else y = -1;printf ("sign(%d) = %d\n", x, y);return 0;}3-3统计学生平均成绩与及格人数：输入一个正整数n，再输入n 个学生的成绩，计算平均成绩，并统计所有及格学生的人数。
试编写相应程序。
解答：#include <stdio.h>int main (void){int count, grade, i, n;double average, sum;scanf ("%d", &n);count = 0;sum = 0;for (i = 1; i <= n; i++){scanf ("%d", &grade);sum = sum + grade;if (grade >= 60) {count++;}}if (n > 0) {average = sum / n;}else{average = 0;}printf ("average = %.1f\n", average);printf ("count = %d\n", count);return 0;}3-4统计字符：输入10个字符，统计其中英文字母、空格或回车、数字字符和其他字符的个数。
C语言程序设计(第二版)习题参考答案
C语言程序设计(第二版)习题参考答案为了适应标题所需的字数限制，我将按照适当的格式和排版要求来回答C语言程序设计（第二版）习题的参考答案。
以下是部分习题的解答示例：1. 基本概念与语法1.1 变量和数据类型C语言中的变量用于存储不同类型的数据。
常见的数据类型包括整型、浮点型、字符型等。
例如，声明一个整型变量x并赋值为10的方法如下：```cint x = 10;```1.2 操作符和表达式C语言提供了丰富的操作符和表达式，用于进行数值计算和逻辑判断。
例如，使用逻辑与（&&）操作符可以判断两个条件同时成立的情况，示例如下：```cif (x > 0 && x < 100) {// 满足条件的代码```2. 流程控制2.1 分支结构流程控制中的分支结构用于根据条件来执行不同的代码块。
常见的分支结构有if语句和switch语句。
例如，使用if语句判断一个数的正负情况：```cif (x > 0) {printf("x是正数\n");} else if (x < 0) {printf("x是负数\n");} else {printf("x是零\n");}```2.2 循环结构循环结构用于多次执行相同的代码块。
常见的循环结构有for循环、while循环和do-while循环。
例如，使用for循环输出1到10的数字：for (int i = 1; i <= 10; i++) {printf("%d ", i);}printf("\n");```3. 函数和数组3.1 函数的定义和调用函数是一段完成特定功能的代码块，可以多次调用。
函数的定义包括函数名、参数列表和返回值类型。
例如，定义一个用于计算两个整数相加的函数：```cint add(int a, int b) {return a + b;}// 调用add函数int result = add(3, 5);printf("3 + 5 = %d\n", result);```3.2 数组的定义和使用数组是一种存储相同类型数据的集合。
多分支结构程序设计习题(精)
多分支结构程序设计习题1、【水仙花数问题】题目描述：在三位整数中，有这样一种数：它每个数位上的数的立方和等于它本身，这样的数被称为“水仙花数”。
例如：153是一个水仙花数，因为153=13+53+33，请你编程测试下列各数是否为“水仙花数”。
测试数据：111 123 153 230 370 371 372 400 407 501 9992、【月份的天数问题】题目描述：给定某年某月，编程输出这个月的天数。
输入格式：1900 2 输出格式：282004 2 293、【个人所得税问题】-1600元)*税率；请编程实现以上计算方案。
输入格式：1000 输出格式：02500 904、【划分等级问题】题目描述：给出一百分制成绩（整型），要求输出成绩等级‘A’、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’。
90分以上为‘A’，80-89分为‘B’，70-79分为‘C’，60-69分为‘D’，60分以下为‘E’。
输入格式：92 输出格式：A45 E5、【运输打折问题】题目描述：某运输公司对用户计算运费。
路程（S）越远，每公里运费越低。
标准如下：其中基本运输费用为每吨每公里1元，现请你帮助该运输公司设计自动计费程序，帮助会计人员计算运输费用。
要求输入每次运输的载重（吨）、里程（公里），输出其运输费用。
输入格式：1 200 输出格式：20010 2500 22500简单分支习题部分参考答案5、求解一元二次方程#include <iostream.h>void main(){int a,b,c;cout<<"Please input a,b,c=";cin>>a>>b>>c;if ((a+b>c) && (b+c>a) && (a+c>b))if ((a*a+b*b==c*c) || (b*b+c*c==a*a) || (a*a+c*c==b*b))cout<<"Yes"<<endl;elsecout<<"No"<<endl;elsecout<<"Error"<<endl;}6、求解一元二次方程#include <iostream.h>#include <math.h>void main(){float a,b,c,d,x1,x2;cout<<"Please input a,b,c=";cin>>a>>b>>c;d=b*b-4*a*c;if (d<0)cout<<"Not real root"<<endl;elseif (d>0){x1=(-b+sqrt(d))/(2*a);x2=(-b-sqrt(d))/(2*a);cout<<"x1="<<x1<<endl;cout<<"x2="<<x2<<endl;}else{x1=-b/(2*a);cout<<"x1=x2="<<x1<<endl;}}7、排序问题#include <iostream.h>void main(){ int a,b,c,t;cout<<"Please input a,b,c=";cin>>a>>b>>c;if (a<b){t=a;a=b;b=t;}if (a<c){t=a;a=c;c=t;}if (b<c){t=b;b=c;c=t;}cout<<a<<"\t"<<b<<"\t"<<c<<endl;}8、大小写转换问题#include <iostream.h>void main(){char c;cout<<"Please input a char:";cin>>c;if (c>='A' && c<='Z')c=c+32;elseif (c>='a' && c<='z')c=c-32;cout<<c<<endl;}9、闰年问题#include <iostream.h>void main(){int year;cout<<"Please input year=";cin>>year;if (((year%4==0) && (year%100!=0)) || (year%400==0))cout<<"Yes"<<endl;elsecout<<"No"<<endl;}。
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21.htm01. 从键盘输入一个字符，如果是大写字母，就转换成小写；如果是小写字母，就转换成大写，如果是其他字符原样保持并将结果输出。
#include <stdio.h>void main(){ char c;scanf("%c",&c);if(c>='A'&&c<='Z') c=c+32;else if(c>='a'&&c<='z') c=c-32;printf("%c",c);}02. 从键盘输入一个数，判断其是否是5的倍数而不是7的倍数。
如果是，输出Yes，否则输出No。
#include <stdio.h>void main(){ int a;scanf("%d",&a);if(a%5==0&&a%7!=0) printf("yes");else printf("no");}03. 从键盘输入一个4位正整数，求其逆序数，并输出。
例如：若输入1234，则输出应该是4321。
#include <stdio.h>void main(){ int n,g,s,b,q,m;scanf("%d",&n);q=n/1000; b=n/100%10; s=n/10%10; g=n%10;m=g*1000+s*100+b*10+q;printf("%d\n",m);}22.htm01. 从键盘输入一个字符，如果是字母，就输出其对应的ASCII码；如果是数字字符，就转换成对应整数并输出。
#include <stdio.h>void main(){ char c;scanf("%c",&c);if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')printf("ASCII:%d",c);else if(c>='0'&&c<='9') printf("数字:%d",c-'0');}02. 从键盘输入一个数，判断其是否能同时被3和5整除。
如果是，输出Yes，否则输出No。
#include <stdio.h>void main(){ int a;scanf("%d",&a);if(a%3==0&&a%5==0) printf("yes");else printf("no");}03. 从键盘输入一个4位正整数，求其各位数字之积，并输出。
例如：若输入2523，则输出应该是60。
#include <stdio.h>void main(){ int n,g,s,b,q,m;scanf("%d",&n);q=n/1000; b=n/100%10; s=n/10%10; g=n%10;m=g*s*b*q;printf("\n%d\n",m);}23.htm01. 根据以下函数关系编写一个程序，对输入的每个x值，计算出y 的值并输出。
void main(){ int x,y;scanf(“%d”,&x);if (x>-10 && x<0 ) y=x+10;else if (x<10) y=2*x;else y=x*x;printf(“x=%d,y=%d\n ”,x,y);}02. 从键盘输入一个数，判断其是否是5的倍数而不是7的倍数。
如果是，输出Yes，否则输出No。
#include <stdio.h>void main(){ int a;scanf("%d",&a);if(a%5==0&&a%7!=0) printf("yes");else printf("no");}03. 从键盘输入一个五位整数，判断它是不是对称数，并输出判断结果。
如43234就是对称数。
#include <stdio.h>void main(){ int n,g,s,b,q,w;scanf("%d",&n);w=n/10000; q=n/1000%10; b=n/100%10; s=n/10%10; g=n%10;if(w==g && q==s) printf("%d是对称数\n",n);else printf("%d不是对称数\n",n);}24.htm01. 编一个C程序，从键盘上输入一个字符：若该字符是数字字符，则把它转换为对应的整数并输出；若该字符是大写字母，则转换成小写并输出；若该字符是小写字母，则转换为大写并输出；若该字符是其他字符，则不进行任何操作。
#include <stdio.h>void main(){ char c;scanf("%c",&c);if(c>='0'&&c<='9') printf("%d\n",c-'0');else if(c>='A'&&c<='Z') printf("%c\n",c+32);else if(c>='a'&&c<='z') printf("%c\n",c-32);}02. 输入三个整数，按从大到小的顺序输出。
#include <stdio.h>void main(){ int a,b,c,t;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if (a<b){ t=a;a=b;b=t; }if (a<c){ t=a;a=c;c=t; }if (b<c){ t=b;b=c;c=t; }printf(“%d,%d ,%d ",a,b,c);}03. 给出一个百分制的成绩，要求输出成绩等级“A”、“B”，“C”，“D”，“E”。
90分以上的为：“A”级，80~89分的为“B”，70~79分的为“C”，60~69分的为“D”，60分以下的为“E”。
#include <stdio.h>void main(){ int grade;scanf(“%d”,&grade);switch(grade/10){ case 10：case 9： printf(“A\n”);break;case 8： printf(“B\n”);break;case 7： printf(“C\n”);break;case 6： printf(“D\n”);break;default：printf(”E\n”);break;}}25.htm01. 有一分段函数：1( x < -1 )y = 2 x +9 ( -1 ≤ x ≤ 1 )5 x -3 ( x >1 )从键盘输入 x 的值，输出 y 的值。
#include <stdio.h>void main(){ int x,y;scanf(“%d”,&x);if (x<-1) y=1;else if (x<=1) y=2*x+9;else y=5*x-3;printf(“x=%d,y=%d\n ”,x,y);}02.编写一个C语言程序，要求从键盘输入三个整数，并根据对三个数的比较显示如下信息：①如果三个数都不相等则显示0；②如果三个数中有二个数相等则显示1；③如果三个数都相等，则显示2#include <stdio.h>void main(){ int a,b,c;scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c);if (a==b && b==c) printf(“2\n ”);else if (a==b || b==c || a==c ) printf(“1\n ”);else printf(“0\n ”);}03. 从键盘输入一个数，判断它是否同时能被5和7整除，如果能输出“YES”，否则输出“NO”。
#include <stdio.h>void main(){ int a;scanf("%d",&a);if(a%5==0&&a%7==0) printf("yes");else printf("no");}26.htm01.输入三角形三边长，判定是否能够组成三角形，并输出判定结果。
能够组成三角形的条件是:任意两边之和大于第三边（三种情况）#include <stdio.h>void main(){ int a,b,c;scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c);if (a+b>c && b+c>a && a+c>b) printf(“YES\n ”);else printf(“NO\n ”);}02.从键盘输入一个四位正整数，输出其逆序数，并判断是否是对称数，如果是输出“YES”，否则输出“NO”。
提示：如果输入4253，先求出其每位上的数字，再重新组成其逆序数3524。
如果输入4224，求出其逆序数是4224，则其是对称数。
#include <stdio.h>void main(){ int n,g,s,b,q,m;scanf("%d",&n);q=n/1000; b=n/100%10; s=n/10%10; g=n%10;m=g*1000+s*100+b*10+q;if (n==m) printf(“YES\n ”);else printf(“NO\n ”);}03. 从键盘输入三个数，求其中最小者并输出。