天下第一楼课件PPT
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人教版九年级下册语文18.天下第一楼PPT课件
第18课
天下第一楼
作者简介
何冀平(1951— ),中国剧作家。中央戏剧学院戏 剧文学系毕业,毕业后从事专职戏剧创作,曾任北京人民 艺术剧院编剧。1988年,何冀平创作的《天下第一楼》 演出后轰动京城演出场次仅次于《茶馆》。被誉为当代现 实主义经典。
整体感知
1.快速阅读全文,梳理出主要情节,并用自己的话概括情节。 情节一:唐茂盛强行要钱,王子西勉强应对。 情节二:克五以罗大头藏烟士为要挟骗吃喝,遭卢孟实赶出。 情节三:卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺。 情节四:罗大头自恃烤鸭技艺自大,侮辱卢孟实并撂挑子离开。 情节五:唐茂盛借机要钱,挖走堂头常贵。
拓展延伸
卢孟实形象
分析:卢孟实在未出场时就通过王子西等人的评价,“咬牙跺脚地干 ”,侧面表现出他是一个务实勤劳的人。卢孟实一经出场,便不屑于与克 五这样的游手好闲之辈打交道,且将事情安排得妥帖,这就说明卢孟实是 个精明能干的人。训斥伙计,赏成顺,让成顺体面一点,又表现了一个劳 动者的自尊,他不仅关心着自己的自尊,同时也关注着伙计们的自尊。而 与罗大的対话中,又体现了他是个不固执的人,对陈腐该改的规矩力图改 之。不过,从他对待罗大头过程中,又能见其刚直的性格。这与后来东家 二少爷出场时似有所矛盾,对待这位东家二少爷,卢孟实依然要陪着笑, 这是这个时代阶级之分下朴实劳动人民的悲剧。
【参考答案】B
品读课文
2.文中用语简单明了,符合真实生活,但也有不少语言含义深刻,请你找出几 句,并做简要分析。 (1)克五:烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了,给俩鸭脖子还不行?! 分析:“烟太多我就闻不出来了”,烟多为什么会闻不出来呢?这明显是个反 讽的句子。作者看似在这里只是说克五一人,事实上是讽刺了一大批欺软怕硬 的人,他们占着自己有一丁点地位就欺压朴实苦良的民众,而面对恶势力,却 又谄媚地陪着笑脸。 (2)披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德 的伙计也 是体面的。 分析:卢孟实骂小伙计,是想伙计们能争口气,即使社会地位低下也要维护自 己的尊严。而让成顺将喜事办得有面子,也是为了维护尊严,体现出了劳动人 民的傲骨。
天下第一楼
作者简介
何冀平(1951— ),中国剧作家。中央戏剧学院戏 剧文学系毕业,毕业后从事专职戏剧创作,曾任北京人民 艺术剧院编剧。1988年,何冀平创作的《天下第一楼》 演出后轰动京城演出场次仅次于《茶馆》。被誉为当代现 实主义经典。
整体感知
1.快速阅读全文,梳理出主要情节,并用自己的话概括情节。 情节一:唐茂盛强行要钱,王子西勉强应对。 情节二:克五以罗大头藏烟士为要挟骗吃喝,遭卢孟实赶出。 情节三:卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺。 情节四:罗大头自恃烤鸭技艺自大,侮辱卢孟实并撂挑子离开。 情节五:唐茂盛借机要钱,挖走堂头常贵。
拓展延伸
卢孟实形象
分析:卢孟实在未出场时就通过王子西等人的评价,“咬牙跺脚地干 ”,侧面表现出他是一个务实勤劳的人。卢孟实一经出场,便不屑于与克 五这样的游手好闲之辈打交道,且将事情安排得妥帖,这就说明卢孟实是 个精明能干的人。训斥伙计,赏成顺,让成顺体面一点,又表现了一个劳 动者的自尊,他不仅关心着自己的自尊,同时也关注着伙计们的自尊。而 与罗大的対话中,又体现了他是个不固执的人,对陈腐该改的规矩力图改 之。不过,从他对待罗大头过程中,又能见其刚直的性格。这与后来东家 二少爷出场时似有所矛盾,对待这位东家二少爷,卢孟实依然要陪着笑, 这是这个时代阶级之分下朴实劳动人民的悲剧。
【参考答案】B
品读课文
2.文中用语简单明了,符合真实生活,但也有不少语言含义深刻,请你找出几 句,并做简要分析。 (1)克五:烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了,给俩鸭脖子还不行?! 分析:“烟太多我就闻不出来了”,烟多为什么会闻不出来呢?这明显是个反 讽的句子。作者看似在这里只是说克五一人,事实上是讽刺了一大批欺软怕硬 的人,他们占着自己有一丁点地位就欺压朴实苦良的民众,而面对恶势力,却 又谄媚地陪着笑脸。 (2)披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德 的伙计也 是体面的。 分析:卢孟实骂小伙计,是想伙计们能争口气,即使社会地位低下也要维护自 己的尊严。而让成顺将喜事办得有面子,也是为了维护尊严,体现出了劳动人 民的傲骨。
九年级语文下册课件:第18课《天下第一楼》 (共21张PPT)
《天下第一楼》被称为“京味话剧”,其人物语言富有浓 郁的北京特色和鲜明的行业特点,生动、地道,充满生活气息。
赶出。
情节三:卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺。 情节四:罗大头自恃烤鸭技艺自大,侮辱卢孟实并撂挑 子离开。 情节五:唐茂盛借机要钱,挖走堂头常贵。
二、新课讲解
研读赏析
上述情节也正是本文的戏剧冲突,说说本文戏剧冲突是 围绕什么展开的。
明确:本文
戏剧冲突是围绕 “福聚德”的即 将衰落展开的。
二、新课讲解
二、新课讲解
何冀平 (1951—)中国 剧作家,中央戏剧学院戏剧
文学系毕业,毕业后从事专
职戏剧创作,曾任北京人民 艺术剧院编剧。1988年,何 冀平创作的《天下第一楼》 演出后轰动京城,演出场次
仅次于《茶馆》,被誉为当
代现实主义经典。
二、新课讲解
背景链接 名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。 传至民国初年,老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室,店
二、新课讲解
研读赏析
把握文本语言特征 总结:话剧是要通过人物的性格反映社会生活,因此,话剧
中的对话是经过提炼加工的口语,必须具有个性化,自然,精
炼,富有表现力,通俗易懂,能为群众所接受。
二、Байду номын сангаас课讲解
分析人物
本文出场人物极多,但是许多人都给我们留下了深刻的 印象。 认真阅读文章 ,挑选出你喜欢的人物 ,分析其人物 形象。 明确:卢孟实:务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙 计、拒绝陈腐不变通、刚直却又不得不学着屈服于社会环境。 明确:罗大头:恃才自傲、迂腐固执、心胸狭窄、容不 得人、脾气火爆,同时又一身正气、真率,不屑于小人为伍。
业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位
赶出。
情节三:卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺。 情节四:罗大头自恃烤鸭技艺自大,侮辱卢孟实并撂挑 子离开。 情节五:唐茂盛借机要钱,挖走堂头常贵。
二、新课讲解
研读赏析
上述情节也正是本文的戏剧冲突,说说本文戏剧冲突是 围绕什么展开的。
明确:本文
戏剧冲突是围绕 “福聚德”的即 将衰落展开的。
二、新课讲解
二、新课讲解
何冀平 (1951—)中国 剧作家,中央戏剧学院戏剧
文学系毕业,毕业后从事专
职戏剧创作,曾任北京人民 艺术剧院编剧。1988年,何 冀平创作的《天下第一楼》 演出后轰动京城,演出场次
仅次于《茶馆》,被誉为当
代现实主义经典。
二、新课讲解
背景链接 名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。 传至民国初年,老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室,店
二、新课讲解
研读赏析
把握文本语言特征 总结:话剧是要通过人物的性格反映社会生活,因此,话剧
中的对话是经过提炼加工的口语,必须具有个性化,自然,精
炼,富有表现力,通俗易懂,能为群众所接受。
二、Байду номын сангаас课讲解
分析人物
本文出场人物极多,但是许多人都给我们留下了深刻的 印象。 认真阅读文章 ,挑选出你喜欢的人物 ,分析其人物 形象。 明确:卢孟实:务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙 计、拒绝陈腐不变通、刚直却又不得不学着屈服于社会环境。 明确:罗大头:恃才自傲、迂腐固执、心胸狭窄、容不 得人、脾气火爆,同时又一身正气、真率,不屑于小人为伍。
业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位
《天下第一楼》ppt课件
人的评价,“咬牙跺脚地干”,侧面表现出他是一个务 实勤劳的人。(2)卢孟实一经出场,便不屑于与克五 这样的游手好闲之辈打交道,且将事情安排得妥帖,这 就说明卢孟实是个精明能干的人。(3)训斥伙计,赏 成顺,让成顺体面一点,又表现了一个劳动者的自尊。
分析人物形象(一)
卢孟实:(4)而与罗大头的对话中,又体现了他是个
的分析不正确的一项是( B )
A、王子西:圆滑世故,得过且过。 B、罗大头:脾气火暴,心胸宽阔。 C、常贵:同情他人,老实厚道。 D、卢孟实:精明能干,善于用人。
课后作业
1、完成同步练习。 2、预习下一课。
第18课:天下第一楼
作者:何冀平
学习目标
1、能够梳理主要情节,把 握文本戏剧冲突。
2、分析人物形象,理解人 物内心。
作者简介
何冀平(1951-),中国剧作家。中央 戏剧学院戏剧文学系毕业,毕业后从事专职 戏剧创作曾任北京人民艺术剧院编剧。1988 年,何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰 动京城,被誉为当代现实主义的经典之作。 之后,她投身影视剧本的创作中,与人合作 完成了《新龙门客栈》《龙门飞甲》等作品。
分析人物形象(三)
其他人物形象:
常贵:同情他人,老实厚道。 福子:优势欺人,谄媚姿态。 唐茂盛:势利。
深入探究
1、文章开头的两段舞台说明有什么作用?
第一段舞台说明是对福聚德的环境描写,表 现了福聚德鼎盛的景象,为其衰落埋下伏笔。其次, 通过环境描写,交代了人物的活动场所,渲染了氛 围。
第二段舞台说明是场面描写,描写福聚德开张 时的热闹情景,衬托了鼎盛时期福聚德生意兴隆的 景象。
课文句段赏析(一)
1、克五:烟太多了我闻不出来。(嬉笑)得了,给 俩鸭脖子行不行?
分析人物形象(一)
卢孟实:(4)而与罗大头的对话中,又体现了他是个
的分析不正确的一项是( B )
A、王子西:圆滑世故,得过且过。 B、罗大头:脾气火暴,心胸宽阔。 C、常贵:同情他人,老实厚道。 D、卢孟实:精明能干,善于用人。
课后作业
1、完成同步练习。 2、预习下一课。
第18课:天下第一楼
作者:何冀平
学习目标
1、能够梳理主要情节,把 握文本戏剧冲突。
2、分析人物形象,理解人 物内心。
作者简介
何冀平(1951-),中国剧作家。中央 戏剧学院戏剧文学系毕业,毕业后从事专职 戏剧创作曾任北京人民艺术剧院编剧。1988 年,何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰 动京城,被誉为当代现实主义的经典之作。 之后,她投身影视剧本的创作中,与人合作 完成了《新龙门客栈》《龙门飞甲》等作品。
分析人物形象(三)
其他人物形象:
常贵:同情他人,老实厚道。 福子:优势欺人,谄媚姿态。 唐茂盛:势利。
深入探究
1、文章开头的两段舞台说明有什么作用?
第一段舞台说明是对福聚德的环境描写,表 现了福聚德鼎盛的景象,为其衰落埋下伏笔。其次, 通过环境描写,交代了人物的活动场所,渲染了氛 围。
第二段舞台说明是场面描写,描写福聚德开张 时的热闹情景,衬托了鼎盛时期福聚德生意兴隆的 景象。
课文句段赏析(一)
1、克五:烟太多了我闻不出来。(嬉笑)得了,给 俩鸭脖子行不行?
《天下第一楼 》 精美课件
位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘,
大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林,闹得店铺入
不敷出,王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟
卢孟实来操持店业。
生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来,
以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”,
他绞尽了脑汁,结果在不长的时间里竟使这三
间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使
③训斥伙计,赏成顺,让成顺体面一点,
又表现了一个劳动者的自尊,他不仅关心着
自己的自尊,同时也关注着伙计们的自尊。
④而与罗大头的对话中,又体现了他是个不
固执的人,对陈腐该改的规矩力图改之。
⑤不过,从他对待罗大头过程中,又能
见其刚直的性格。这与后来东家二少爷出场
时似有所矛盾,对待这位东家二少爷,卢孟
本文语言十分具有方言特色,甚至有些 方言运用比较低俗,你如何看待这个问题? 请结合文章简要分析。
如王子西说:“要不孟实这么咬牙跺地
地干,心里窝着口气。”一个窝字将方言特 征凸显无疑;
又如卢孟实骂小伙计时说“瞎话”“下
作的东西”,这里不仅方言味十足,且显得 比较低俗。但是,呈现出这样的语言特征是 比较必要的。首先,作者选取的是北京的 “福聚德”,倘若不用方言,便失了京味。
一、唐茂昌强行要钱,王子西勉强应对。 二、克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝,遭 卢孟实赶出。
三、卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺。 四、罗大头自恃烤鸭技艺自大,侮辱卢孟实 并撂挑子离开。 五、唐茂盛借机要钱,挖走堂头常贵。
上述情节也正是本文的戏剧冲突,说说
这些戏剧冲突是围绕什么展开的。 围绕“福聚德”的即将衰落展开
事的信号。
且罗大头自恃烤鸭技
艺离去,这对于“福聚德”
无疑是有打击力的;此外,
《天下第一楼》ppt课件
唐茂昌:福聚德
老东家的大儿子
唐茂盛:福聚德
老东家的二儿子
福
聚
德
卢孟实:福聚德的掌柜
相
王子西:福聚德的二掌柜
关
常 贵:福聚德的堂头 福 顺:福聚德的学徒 罗大头:福聚德的烤鸭师傅
人 物
成 顺:罗大头的徒弟
及
克 五:某王爷的后代,典 其
型的纨绔子弟
身
修鼎新:福聚德的“瞭高儿 兼账房,曾是傍着
份
克五的清客
学习目标
1. 了解戏剧的相关内容及课文的写作背景;梳理节 选部分的剧情,把握主要的戏剧冲突。(重点)
2. 品味人物台词,分析人物形象,理解人物命运, 把握作品深刻的思想内涵。(难点)
3. 把握剧本主旨,对剧本所反映的时代风貌和社会 文化状况有自己的思考。(重点)
作者简介
何冀平,生于1951年,剧作家。1988年她 创作的话剧《天下第一楼》首演后轰动京城, 被誉为当代现实主义经典作品。
冲
只为买在家昌 突
能难行老的醉 勉,头家买心
一
强但置置卖梨
应生场产”园
对性面业,,
。“””又仗
怯。,嫉着
懦王强恨这
经
唐茂昌
济
“老唐家的买卖
文
” 本家人
化 的 冲
突
王子西(卢孟实 )
“在老家置办产业” 外姓人
”对,,难遇敲克,
赶,卢克改。诈五昔
冲
走“孟五,罗混落日因 克一实借私大饭得的家
突 二
五脸威机藏头吃只贵境 。威严敲烟恶的能公没
社会文化
卢孟实 “五子行”
福 聚 德 的 兴
一
人
冲
干 , 八 个 人
部编版九年级下册语文《天下第一楼》PPT课文课件
新课导入
同学们,如果我们想创办文明班级, 但是今天有人惹是生非。明天有人打架闹 事,后天又有人考试作弊,我们还能打造 文明班级吗?
(不能打造文明班级)这说明一个道 理,即当一个集体想要有所成就时,要是 处处有人拉后腿,便奠定了这个集体的失 败。今天我们将走进“福聚德”更加深刻 的感受该道理!
走近作者
此起彼伏的戏剧冲突,形成剧本紧张的节奏,将故事发展推向高潮,也隐含 着剧本的意蕴和主旨。
课后作业
你怎样看待卢孟实为“天下第一楼”的 付出?写一段文字表达看法。
天下第一楼
学习目标
1.能够梳理主要情节,把握文本戏剧冲突。 2.学会揣摩有深意的台词,分析人物形象。 3.结合故事背景,能够深入理解主题。
整体感知
4、“卢孟实:(呷了一口)欠火。”说明什么?
卢孟实喝汤是检验招牌菜品的质量,他的评论说明他精通业务,严把菜 品质量关。
整体感知
5、“做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还 想买济南府,买前门楼子哪!”这说明什么?
这说明卢孟实自己瞧得起自已,他想要通过奋斗改变命运,证明给瞧不起的人 看。
刚直却又不得不屈服于社会环境。 罗大头——居功自傲、心胸狭窄,容不得人,睥气暴躁,同时又一身正气、
真率,不屑与小人为伍。 常贵——同情他人,老实厚道。 福子——仗势欺人,善于谄媚。 唐茂盛——以势压人。
文本特色
戏剧冲突此起彼伏,尖锐激烈
剧本中人物的言行交错,却毫无散乱之感,主要是通过围绕卢孟实的几场戏 剧冲突呈现的。
第五单元
天下第一楼(节选)
何冀平
学习目标
能够梳理主要情节,把握文本戏剧冲突。 学会揣摩有深意的台词,分析人物形象。 结合故事背景,能够深入理解主题。
《天下第一楼》优秀课件 实用PPT
课堂检测
1、根据课文,概括与福聚德的发展鼎盛 相矛盾的戏剧冲突。
(1)侦缉队的敲诈; (2)唐家二位公子吃喝玩乐,还不停地 给卢孟实拆台; (3)罗大头的小肚鸡肠、不识大体与恶 习难改。
课堂检测
2、卢孟实为什么要责骂小伙计,并给成 顺喜钱?
卢孟实虽在骂小伙计,其实是想伙 计们能争口气,即使社会地位低下也要 维护自己的尊严。而让成顺将喜事办得 有面子,也是为了维护尊严,表现出的 是劳动人民的傲骨。
卢孟实认为,看落子是自甘堕落,违犯 了店规,让人更看不起“五子行”的人,这 是他深恶痛绝的事,并非因为他为人严苛, 事实上,他对店员非常宽厚,成顺结婚他给 了重赏,全赢德的伙计柜上的,愿留的都留 下了,担心“他们没地方去”,这足以说明 卢孟实是个关心属下、有能力、有善心的管 理者。
合作探究
仔细阅读卢孟实出场时的舞台说明和对 白,从中可以看出卢孟实怎样的性格特 点?
小伙计一个手势,所有人立即回到自 己的位置上,垂手而立,从侧面反映了卢 孟实管理严格,治店有方,在店员中威信 很高;卢孟实伸手要汤的动作,及呷汤之 后的“欠火”,说明了他的精明与自信。
合作探究
结合文本,说说你对罗大头这一人物 形象的认识。
罗大头是福聚德的烤鸭师傅,从“别 忘了你们当初怎么把我请回来的”一语中 ,可以看出罗大头的技艺精湛,是店里的 “顶梁柱”之一,但是他固执,不变通, 如强调不到七十不传徒弟;自恃技艺精湛 ,心胸狭窄,容不得人,动辄就要撂杆子 走人;脾气也十分火爆。不过,他的火爆 脾气与他的性格之真是连贯的,他看重自 身
不想受委托或聘请。
整体把握
速读课文,概括本文的主要内容。
本文写的是大年初六福聚德开张时发 生的一系列故事,产生的多起冲突,包括 唐家两个少爷强行来要钱要人,克五与罗 大头的冲突,卢孟实处罚小伙计,重赏成 顺,罗大头与卢孟实的尖锐矛盾等,生动 展现了福聚德“一个人干,八个人拆”的 状况,揭示了福聚德走向衰落的原因所在 。
初中语文精品课件:第18课 天下第一楼(节选) 课件共47张PPT)
。美何烤何大烤的全背十
食冀鸭冀概鸭“国景月
文平”平。的北政参,
化响。,孙来京协加中
感应这能重历烤请国国
。
,
创作意图
美食文化
“五子行”学问
展示
近代中国社会命运
普通百姓的人生
折射
“福聚德”烤鸭店
课堂小结
“福聚德”象征含义
一 老字号“福聚德”的变迁象征着时代的变化。 二 “福聚德”是“五子行”施展才华和抱负的舞台。 三 一家店的沉浮也隐喻人生的沉浮。
内部的勾心斗角是福聚
德破败的主要原因。唐 家二少对“外姓人”的 排外态度导致嫉恨卢孟 实,肆意要钱要人;罗 大头居功自傲,动不动 撂挑子要挟卢孟实,并 以旧事羞辱卢孟实。
对接中考
➢ 梳理课文,概括本文主要的戏剧冲突,并思考这些冲突是围绕什 么展开的。
考点
分析戏剧中的矛盾冲突
[常见考查形式]概括戏剧中的矛盾冲突。 [答题技法] 1.根据戏剧中的事件和情节结构概括矛盾冲突。 先梳理出戏剧中的事件,再沿着事件发展的线索理 清戏剧的情节结构,进而确定人物行动的中心,概括戏 剧的矛盾冲突。 2.根据人物的性格和人物之间的关系概括矛盾冲突。 在戏剧中,人物的性格决定人物之间的矛盾冲突及 其发展变化,人物之间的矛盾冲突往往就是戏剧中的矛 盾冲突。因此,我们可以通过人物的性格和人物之间的 关系概括戏剧中的矛盾冲突。
3.剧中有不少北京方言、俗语。比如,“耷拉脸子”“搭济一下”“心里窝着口气”“得 空儿”“你得下心”“闪了舌头”“敢情”“给我走着”“不开眼的”“拿糖”“别人五人六的” 等。这些方言、俗语的使用,使人物台词带有北京特有的韵味。
4.表现在剧情上。复辟、军阀混战、鱼龙混杂的社会现状在剧中得到充分展现,比如给 “侦缉队”送礼、“王爷贝勒府”、“皇上都在日本租界当了寓公”等,尽显时代背景和北京 当时的社会氛围。
部编版语文九年级下册第18课《 天下第一楼(节选)》课件(共18张PPT)
唐茂昌
卢孟实的相好
福子
唐茂昌的跟包
玉雏儿
罗大头的徒弟
罗大头
福聚德的烤鸭师傅
克五
某王爷的后代,典型的纨wán绔kù子弟
成顺
福聚德老东家的大儿子
修鼎新
福聚德老东家的二儿子
唐茂盛
福聚德的“瞭liào高儿”兼账房,曾是傍着克五的清客
3
戏剧冲突是戏剧的灵魂,主要指剧本所展示的人物之间、人物自身以 及人与环境之间的矛盾冲突,其中主要表现为剧中人物的性格冲突。戏剧 冲突是展现人物性格,反映生活本质,揭示作品主题的重要手段。
7
探究衰落原因·内部原因
与东家的冲突
行动上:支钱要人——影响运作 思想上:“外姓人”“老唐家的买卖”——家族传承的封闭、排外
与厨师的冲突
羞辱卢孟实——对“五子行”轻贱与蔑视的社会文化
探究衰落原因·外部原因 ·以侦缉队为代表的各种军阀势力 ·克五这样的封建残余势力
8
衰落原因分析 从外部大环境上看,这十一年,是风云变幻、新旧交替的时期,福聚
究其根本,福聚德的衰落,在于当时正值风云变幻的历史时期,社会 秩序混乱,文化封闭落后。
主旨
·反映旧社会底层劳动人民的悲苦命运。
·蕴含着人生的沧桑和无奈
·寄寓着对民族文化、社会风俗(如蔑视“五子行”,家族传承的封
闭、排外等)的反思和批判。
·展示中国特有的饮食文化和民俗风情,再现了老字号创业的艰难、
变革的努力
第二幕主要剧情
1920年(三年以后),北洋政府执政。在卢孟实的精心打理下,“福聚
德”已经盖起了一座气派的大楼。卢孟实重订店规,调整人员,改良菜式, 斡wò旋于各色人等中。他还得到相好玉雏儿的倾心相助,更依靠技艺超群 的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵,“福聚德”的买卖日渐红火。
《天下第一楼》PPT课件(第1课时)
文章开头的两段舞台说明有什么作用?
第一段舞台说明是对福聚德的环境描写,表现了福 1 聚德鼎盛的景象,为其衰落埋下伏笔。其次,通过
环境描写,交代了人物的活动场所,渲染了氛围。
2
第二段舞台说明是场面描写,描写福聚德开张时的 热闹情景,衬托了鼎盛时期福聚德生意兴隆的景象。
精读课文
第二部分主要写王子西与常贵的对话,从对话中你读到了哪 些重要信息?作者为什么要交代这些信息?
A.戏剧的情节和小说的情节是一致的,都只分为开端、发展、高 潮、结局四部分。 B.剧本必须有矛盾冲突,没有矛盾冲突也就没有戏剧。 C.在川剧中,帮腔人既可以是局外人,也可以是故事情节中的人 物角色。 D.按矛盾冲突的性质与原》就是一部正剧作品。
作者简介
何冀平,中国内地剧作家、编剧、制作人, 中国文学艺术界联合会第十届全委会委员, 毕业于中央戏剧学院戏剧文学系。1988年 ,她创作的《天下第一楼》演出后轰动京城 ,演出场次仅次于《茶馆》,被誉为当代现 实主义经典。
助学资料
故事背景
名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传至 民国初年,老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室,店业全仗 二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭 子无缘,大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林,闹得店铺入不 敷出,王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持 店业。老掌柜去世前,将买卖交给精明强干的同乡卢孟实经 营。卢孟实重订店规,调整人员,改良菜式,新建大楼,斡 旋于各方势力、各类人物之间,将福聚德的事业推上顶峰。
A. 喧哗(huá ) 眩晕(yūn ) 玉雏儿(chú) B. 瞅瞅(chǒu ) 嬉笑( xī ) 贝勒府(lè) C. 哄笑(hōng ) 煞白(shā ) 侍候(shì) D. 忌讳(huì ) 落子( lào ) 呷了一口(yā)
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第三部分(从“一个衣着整齐的小伙计快步跑上” 到“玉雏儿扶卢下”):卢孟实出场后,先后经历了卢 孟实与小伙计、卢孟实与罗大头、卢孟实与唐茂盛的矛 盾冲突,这些冲突预示着福聚德开业带来了诸多不利因 素,暗示着福聚德由盛而衰的过程。
第四部分(从“唉,不知道打哪就给你横插一杠子” 到结尾):尾声。揭示福聚德由盛转衰的根源。
检查预习
(1)订正字音 商贾(ɡǔ) 簇拥(cù) 幌子(huǎnɡ) 搭济(jì) 半晌(shǎnɡ) 瑞蚨祥(fú) 行头(xínɡ) 怯懦(nuò) 拾掇(duo) 名噪京师(zào) 呷(xiá) 喜幛子(zhànɡ) 撂杆(liào) 煞白(shà) 骂骂咧咧(liē) 地契(qì) 眩晕(xuàn) 吃砸八地(zá) 怵(chù) 打镲(chǎ) 侦缉队(jí) 忌讳(huì)
(5)通过卢孟实与下属的矛盾冲突,与两位少东家的 周旋,给侦缉队送礼等,可以看出他是生活在社会夹缝 中的人,这也将预示着他人生的命运。
5.节选部分三次提到了“侦缉队”,这对推动情 节的发展有着怎样的作用?
第一次是提到给侦缉队送礼,然后引出“他们惹不 起”。
第二次是从无赖克五口中说出了他是侦缉队的。 第三次是卢孟实亲口说出他送礼不成的情况。 这三次无不流露出侦缉队的丑陋嘴脸,它也正是当 时社会黑暗、地痞恶棍横行的写照,政府扮演着不光 彩的角色,普通老百姓在这种环境中过着暗无天日、 提心吊胆的生活。
卢孟实个人奋斗创造事业的梦想的破灭还离不开周围 的环境。小圈子里王子西的油滑与中庸罗大头的自私、自 傲导致的流言四起;克五的好吃与无赖形成巨大的张力; 社会环境愈加混乱、险恶,警察借机敲诈,侦缉队特务扰 民生事……无疑福聚德成了众人眼中的一块肥肉,人人得 而食之。在内外交困、被重重打压的境遇中,凭借个人的 力量妄想建立事业无异于痴人说梦。罗大头甩手不干时当 众说出卢孟实的父亲受辱屈死的真相,无异于宣布了社会 力量对一个来自于下层的穷小子向上奋斗的全部否定。个 人的力量始终无法超越社会阶级和习俗的制约。
这些种种迹象,都在昭示着福聚德即将衰落的 命运。究其根本原因,可以说是勤劳务实的人与东 家少爷等混吃混喝的人的矛盾,是平民与欺压平民 的官僚之间的矛盾。
品味赏析
1.克五说的“烟太多我就闻不出来了”有什么表 达效果?
烟太多反而闻不出是反讽,作者看似在这里只是说 克五一人,事实上是讽刺了一大批欺软怕硬的人,他 们仗着自己有地位就对朴实善良的民众欺压,对恶势 力则谄媚赔笑。
8.说说你对福聚德的衰落原因的认识。
修鼎新的“一个人干,八个人拆”是对上述情节最 好的概括。从全文来看,唐茂昌与唐茂盛只是只出不 入的二世祖,整天只知要钱挥霍,且二少爷直接挖走 店里的得力助手,让福聚德的发展后继无力。
罗大头是福聚德的烤鸭的顶梁柱,但是又被克五知 道了他藏着烟土的事情,罗大头也固执地坚持不到七 十岁不传徒弟,再加上小伙计的不成器一旦其出事, 这对福聚德是极具打击力的。
光阴荏苒,十年一晃而过,“福聚德”名噪京华。 此时,唐家的两位少爷在流言蜚语的怂恿下,却与卢孟 实争起了东主财权。常贵一辈子卑躬屈膝任人差使,竟 在端盘走菜时气绝身亡,再加上侦缉队在店中查出罗大 头藏有烟土,除非有人担保,否则要将罗大头绑走示众。 在此情况下,卢孟实挺身而出,愿意担当一切责任。待 事了之后,精明而无奈的卢孟实明晰人间事理,便离开 “福聚德”回山东老家去了……
诗中以“汝”“我”对照:“我”多年养活“汝”, “汝”却不肯给“我”照顾,给予恩惠,甚至连一点 安慰也没有,从中揭示了“汝”“我”关系的对立。
后四句更以雷霆万钧之力喊出了劳动人民的心声: “逝将去女,适彼乐土;乐土乐土,爰得我所!”诗 人既认识到“汝我”关系的对立,便公开宣布“逝将 去女”,决计进行反抗,不再养活“汝”。一个“逝” 字表现了诗人决断的态度和坚定决心。
(2)词语释义 雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰。 商贾:古代对商人的称呼。 簇拥:很多人紧紧围绕着或卫护着。 搭济:帮人摆脱困难。 行头:戏曲演员演出时用的服装。 怯懦:胆小懦弱。 名噪:一时名声很大。名声传扬于一个时期。 打镲:方言,胡扯,胡搅。
整体感知
1.给本文划分层次,并说说每个部分的大意。
罗大头是福聚楼的炉头,有一身的烤鸭绝技,但此人 居功自傲身染恶习,最终成了唐家兄弟撵走卢孟实的 借口。
唐家兄弟的兴趣都不在烤鸭上,兴趣与事业的冲突使 两人的人生也是悲剧的人生。克五无疑是社会环境的 牺牲品。
拓展延伸
相鼠 硕鼠硕鼠,无食我黍! 三岁贯女,莫我肯顾。 逝将去女,适彼乐土。 乐土乐土,爰得我所。
硕鼠硕鼠,无食我麦! 三岁贯女,莫我肯德。 逝将去女,适彼乐国。 乐国乐国,爰得我直?
硕鼠硕鼠,无食我苗! 三岁贯女,莫我肯劳。 逝将去女,适彼乐郊。 乐郊乐郊,谁之永号?
【赏析】 这是一首讽刺诗,三章都以“硕鼠硕鼠”开头,
直呼奴隶主剥削阶级为贪婪可憎的大老鼠、肥老鼠, 并以命令的语气发出警告:“无食我黍(麦、苗)!” 老鼠形象丑陋又狡黠,性喜窃食,借来比拟贪婪的剥 削者十分恰当,也表现诗人对其的愤恨之情。三四句 进一步揭露剥削者贪得无厌而寡恩:“三岁贯女,莫 我肯顾(德、源自)。7.分析罗大头的人物形象。
罗大头恃才自傲,迂腐固执,心胸狭窄,容不得人, 脾气火爆,同时又一身正气,真率,不屑与小人为伍。
罗大头是福聚德的烤鸭师傅,从“别忘了你们当初是 怎么把我请回来”一语中,可以看出罗大头的技艺精湛, 是店里的“顶梁柱”之一。但是他固执、不懂变通,如 强调不到七十不传徒弟,自恃技艺精湛,心胸狭窄,容 不得人,动辄就要撂挑子走人;脾气也十分火爆。不过, 他的火爆脾气也说明他的性格之真,他看重自己的自身 价值与名誉,看不起克五那种混吃混喝、人品卑污的 “爷”。
尽管他们要寻找的安居乐业、不受剥削的人间乐土, 只是一种幻想,现实社会中是不存在的,但却代表着 他们美好的生活憧憬,也是他们在长期生活和斗争中 所产生的社会理想,更标志着他们新的觉醒。
总结
这篇课文是《天下第一楼》舞台剧剧本的节选。 节选部分通过叙写装潢一新的福聚德的开业当天发 生的各种矛盾冲突,形象地刻画了卢孟实想干事业 却处处受阻的现实,控诉、批判了游手好闲的败家 子习气和黑暗腐朽的社会势力。
2.舞台剧强调的是集中的舞台冲突,在节选部分, 也有不少的舞台冲突,请逐一概括。
(1)开业当天,唐茂昌到福聚德强行要钱,王子西 勉强应对。
(2)克五讹诈罗大头,被罗大头力拒,克五虽是无 赖,却讨了个没趣。
(3)罗大头发现烤杆被徒弟成顺用过,让他下跪, 驯徒。
(4)克五想讹诈卢孟实,被其强行赶出。
(5)卢孟实严惩不成器的小伙计,却厚赏成顺。 (6)罗大头想惩戒成顺,被卢孟实阻拦,引发罗大 头的罢工,卢孟实顺势将其辞退,重用成顺。 (7)唐茂盛到店里要钱要人,卢孟实被逼得欲骂无 言,欲哭无泪。
3.卢孟实为什么要责骂小伙计,并给成顺喜钱?
卢孟实虽在骂小伙计,其实是想伙计们能争口气, 即使社会地位低下也要维护自己的尊严。而让成顺将 喜事办得有面子,也是为了维护尊严,表现出的是劳 动人民的傲骨。
同时,这一情节也表明了卢孟实的赏罚分明。
4.通过对节选部分的矛盾冲突的分析,说说你对 卢孟实这一人物形象的认识。
鉴赏评价
透过《天下第一楼》全剧,分析人物的悲剧色彩。
戏中人物无论主次无不浸染在悲凉的惨雾中。常贵、 罗大头唐家兄弟、卢孟实、克五等的人生无一不是一场 悲剧。
人生的悲剧既有命运的捉弄,也有环境和自身性格的 因素。
卢孟实奋斗十数载,命运不济功败垂成。 常贵善于察言观色处处小心谨慎,一辈子伺候人的堂 头声名在外,最后因为自己的五子行身份耽误儿子的前 程而倍感内疚引发中风重疾。
(1)通过王子西与常贵的对话,了解卢孟实的背景, 知道他的经历,可以看出他是一个有志之人。
(2)通过对福聚德开业当天红红火火场景的刻画,可 以看出卢孟实是一个善于经营的实业家。 (3)通过卢孟实严惩小伙计,厚赏成顺,可以看出他 是一个赏罚分明、原则性很强的人。
(4)通过卢孟实周旋侦缉队,周旋两位少东家,可以 看出他又是一个懂得人情世故的人。
2.卢孟实说:“有人在东家那儿告我,在老家买地 置房子,不错,有这事儿。做饭庄子的就不能置产业? 就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子 哪!”这番话的潜台词是什么?
潜台词是:我们不能自己瞧不起自己,我就是要努力 奋斗改变命运,证明给瞧不起我们的人看!
写法探究
舞台矛盾冲突集中而尖锐。
在舞台剧中,《天下第一楼》设计的矛盾冲突非 常集中,如:开业当天,唐茂昌到福聚德强行要钱, 王子西勉强应对;克五讹诈罗大头,被罗大头力拒, 克五虽是无赖,却讨了个没趣;罗大头发现烤杆被徒 弟成顺用过,让他下跪,驯徒;克五想讹诈卢孟实, 被其强行赶出;卢孟实严惩不成器的小伙计,却厚赏 成顺;罗大头想惩戒成顺,被卢孟实阻拦,引发罗大 头的罢工,卢孟实顺势将其辞退,重用成顺;唐茂盛 到店里要钱要人,卢孟实被逼得欲骂无言,欲哭无泪。
6.卢孟实是一个想干事业的人,但是在当时的社会 背景下,他的理想是不可能实现的,结合节选部分的情 节,具体分析。
卢孟实一生的理想就是盖起大楼坐上“轿子”。但奋斗 了大半辈子最终也不得不把多半生的心血拱手让与他人。
“福聚德从没有楼到盖起楼到这座楼金碧辉煌突出的是 以楼象征的事业。”事业的悲剧发生看起来毫无预兆,但 仔细分析,福聚德却早已经是危机重重。表面看来卢孟实 的主要矛盾是和唐家兄弟间的矛盾,一旦卢孟实不能满足 他们,一纸契约如同废纸,事业的被迫中止也在意料之中。
分别交代了粉刷一新的福聚德门前的陈设,前堂和 后厨热闹的情景,以及上上下下人员的整齐穿戴。这 些都预示着福聚德开业应该是“开业大吉”的景象。
2.第三部分开头的舞台说明交代了什么内容,有 什么作用?
这一舞台说明从正面刻画了卢孟实第一次出场时 的整齐穿戴,以及侧面写出他出场时其他人的毕恭毕 敬的样子,刻画了卢孟实的威严、庄重、举动利落的 形象。