企业培训效果评估表
培训效果评估表
9 讲师授课时是否声音清楚、思 有效表达要讲述的内容
12 讲师对培训要点的简要回顾
13 视听器材辅助效果
14 总体来说,对课程质量的满意度
15 培训场地环境
16 会否向其他员工推荐
您的培训需求或是建议：
合计：
A(+7)
B(+5)
给分区 C(+4)
D（+3） E（+2）
请您在本次课程相应的评估项目后的给分区打“√”
序号
评估项目
1 课程的内容是否达到您的期望
2 你是否满意课程内容的设置编排
3 课程内容能否帮助你提高工作能力
4 培训教材是否容易理解
5 课程内容能否运用到工作中
6
课程中的活动(游戏,个案探讨,小组讨 论)是否满意
7 在课堂中给学员参与机会是否充足
8 在课堂中积极与学员交流
培训效果评估表
亲爱的学员： 您好！～欢迎您参加本次课程，希望您能学习到对您知识与技能提升有所帮助，为了更好的了解您的需
要，请您认真评价本次培训．祝您工作顺利．
课程名称：_____________________ 培训讲师：____________ 培训日期：_______________
您的姓名：_____________________ 您的部门：____________ 您的职务：_______________
培训效果评估表
及 本设次备培训对工作起到的指导作用的程度：很大 较大 尚可 没有
课程整体满意度： 很好 较好 尚可 不好
课程方面
培训内容的实用性： 很实用 尚可 不太实用 太理论化
培训内容的充实性： 很充实 尚可 不太充实 太空洞
培训讲义:
很好 较好 尚可 不好
课程的规划和方式： 很好 较好 尚可 不好
讲师方面
讲师的专业度： 很专业 较专业 尚可 不专业
培训效果评估表
培训课程
带训师
培训时间
评估说明: 1、从以下几方面评估，请实事求是按照下列给予的指标要素对本次培训给予客观评价。 2、请根据对培训的收货及真实感受填写内容，将直接影响我们将来对培训内容和方式的缺点。
整体评价
课程内容对您的工作及成长的帮助程度：很大 较大 尚可 没有
您认为此次培训哪些方面是成功的？ 培训内容 培训讲师 服务与组织 环境
解说能力：
很强 较强 尚可 不好
课程控制能力： 很强 较强 尚可 不好
教学的方法与形式：方法目吗?学到什么？
2.这个课程值得参加吗？对课程或带训人有什么建议？
3.还希望得到什么样的培训：
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表
员工姓名:
培训日期:
培训主题:
请根据以下评分标准，评估员工在培训中的表现，并在相应的选项前打勾或填写分数。
1. 培训内容理解程度:
- [ ] 未能理解培训内容
- [ ] 部分理解培训内容
- [ ] 完全理解培训内容
2. 培训内容应用程度:
- [ ] 未能应用培训内容
- [ ] 部分应用培训内容
- [ ] 完全应用培训内容
3. 培训对工作技能提升的影响:
- [ ] 无任何提升
- [ ] 有一定提升
- [ ] 显著提升
4. 培训对工作效率的影响:
- [ ] 无任何影响
- [ ] 有一定影响
- [ ] 显著提高
5. 培训对工作质量的影响:
- [ ] 无任何影响
- [ ] 有一定影响
- [ ] 显著提高
6. 培训对员工团队合作的影响: - [ ] 无任何影响
- [ ] 有一定影响
- [ ] 显著改善
7. 培训对员工自信心的影响:
- [ ] 无任何影响
- [ ] 有一定影响
- [ ] 显著增强
8. 培训对员工工作满意度的影响: - [ ] 无任何影响
- [ ] 有一定影响
- [ ] 显著提高
9. 培训对员工个人发展的影响: - [ ] 无任何影响
- [ ] 有一定影响
- [ ] 显著促进
10. 对培训的意见和建议:
请在下方提供任何其他评估或反馈: 评估人签名:
日期:。
培训效果后续跟进评估表
培训效果后续跟进评估表背景与目的为了提高员工工作技能和工作表现，企业往往会进行培训，期望培训能够有效提高员工的能力，在实际工作中得到应用和体现。
为了更好地衡量培训效果，及时发现和解决培训过程中存在的问题，我们需要对培训效果进行跟进评估。
本文档旨在提供一份培训效果后续跟进评估表，用于培训活动结束后，根据参训员工的实际表现和反馈，对培训效果进行评估。
评估内容员工自我评估员工自我评估是评估的第一步，通过员工对自己的能力和工作表现做出的评价，可以初步了解培训的效果和员工的收获。
培训结束后，我们将会向参训员工发送自我评估表格链接，让员工针对以下几个方面进行打分评估： - 了解程度：对培训内容的了解程度和掌握程度评估。
- 应用能力：对培训内容在工作中的应用情况评估。
- 效果评估：对培训对提高工作效率和工作质量的影响评估。
- 意见建议：对培训内容和方式提出意见和建议。
职业生涯规划通过职业生涯规划的评估，可以了解员工对自己的职业规划和发展方向是否有更清晰的认识，也可以初步了解员工对公司未来的期待或对工作环境的不满意之处。
我们将会分别向员工发送职业生涯规划的自我评估和公司对员工职业生涯规划的评估。
- 员工自我评估：让员工评估自己的职业规划和发展方向。
- 公司评估：通过和员工双向沟通，我们将会了解员工期望的职业发展与公司业务发展的匹配情况。
实操测试为了更好地了解员工在实际工作中的能力和应用情况，我们将会对员工进行实操测试。
测试内容根据培训内容进行设计，包括理论知识运用、技能操作实践等方面。
测试得分可以让我们更直观地评估员工对培训内容的掌握程度和应用能力。
结果汇总与总结通过以上评估方式，我们将会收集到员工的自我评估、公司对员工职业生涯规划的评估、员工在实际工作中的表现和测试情况。
根据收集到的数据，我们将会对培训效果进行总结和分析。
总结分析过程中需要考虑不同部门、不同职位员工的差异性，以更为客观的视角来构建评估体系，为今后的培训提供基础参考。
培训效果评估记录表
4 / 135 / 13下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除谢谢1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力：有效沟通。
6 / 139、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶，则乱。
罚恶而不赏善，亦乱。
15、赏识导致成功，抱怨导致失败。
16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。
17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。
18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。
你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。
CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。
研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。
因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
培训评估表模板
培训评估表模板培训评估表是一种用于评估培训效果和收集参训者反馈的工具。
通过填写培训评估表，培训机构或企业能够了解培训的实际效果，判断是否达到预期目标，并对将来的培训活动进行改进。
以下是一个培训评估表的模板，供参考使用。
-----------------------------------------------------------------培训项目名称：培训日期：培训地点：请您根据您参加的培训活动，对以下方面进行评估并给出相应的打分。
1. 培训目标达成情况：请您评估以下培训目标是否达到，并给出相应的分数（满分为5分，1分为最低分）。
- 目标1：（填写详细描述）评分：______- 目标2：（填写详细描述）评分：______- 目标3：（填写详细描述）评分：______2. 培训内容满意度：请您对以下培训内容进行评估，并给出相应的分数（满分为5分，1分为最低分）。
- 内容1：（填写详细描述）评分：______- 内容2：（填写详细描述）评分：______- 内容3：（填写详细描述）评分：______3. 培训师资专业性：请您评估培训师资的专业性，并给出相应的分数（满分为5分，1分为最低分）。
- 师资1：（填写培训师姓名）评分：______- 师资2：（填写培训师姓名）评分：______- 师资3：（填写培训师姓名）评分：______4. 培训组织安排情况：请您评估培训组织安排的情况，并给出相应的分数（满分为5分，1分为最低分）。
- 组织安排1：（填写详细描述）评分：______- 组织安排2：（填写详细描述）评分：______- 组织安排3：（填写详细描述）评分：______5. 培训活动整体满意度：请您对整个培训活动进行评估，并给出相应的分数（满分为5分，1分为最低分）。
评分：______6. 培训活动的优点和改进建议：请您根据您的实际经历，列举出培训活动的优点和改进建议。
- 优点：（填写详细描述）- 改进建议：（填写详细描述）7. 其他建议或意见：请您提供任何其他关于培训活动的建议或意见。
培训效果评估表
员工培训效果评估表编号：BZH-JL-5-04
课题
名称
安全操作规程培训
培训
地点
会议室
培训
日期
培训
讲师
/
考核
方式
培训内容陈述：
我公司安全操作规程是根据我公司具体设备的安全操作要求及安全标准化的要求结合公司原有的作业指导书编制而成，公司下发《安全操作规程汇编》，各部门组织学习后进行了岗位安全操作规程考试，考核合格率100%。还将重要岗位的安全操作规程张贴在岗位上，起到安全操作指导作用，
参加培训人员：
公司全体人员
评价结果：
公司各部门组织了学习，通过对安全操作规程的学习，更一步加深了对安全操作的理解，知晓各岗位在各项管理中的操作要求。
但公司部分员工文化程度低，接受新知识的能力差、部分员工年纪大，记忆力衰退，所以大部分员工初次学习对内容的记忆不熟练，需要多次组织学习，应达到倒背如流的程度。
评价人：
员工培训效果评估表编号：BZH-JL-5-04
课题
名称
安全生产责任制（安全职责）
培训
地点
会议室
培训
日期
培训
讲师
/
考核
方式
培训内容陈述：
公司将岗位安全职责分发给各部门，各部门、各级员工利用“班组安全活动”和闲暇时间组织了岗位安全职责的学习。并配合安全员对所学内容进行了考试，更进一步加深了对本岗位安全职责的记忆。
参加培训人员：
公司全体人员
评价结果：
公司各部门组织了学习，通过对安全管理制度的学习，更一步加深了对安全标准化的理解，知晓各部门在各项安全管理中的职责，及各种安全管理方法和规定。
但公司部分员工文化程度低，接受新知识的能力差；还有部分员工的日常工作与安全管理不太密切，所以大部分员工初次学习对内容的记忆不够深，需要多次组织学习。
培训效果评估表
6
7
8
9
10
11．整体上，你对这次课程满意程度是：A．不满B．普通C．满意D．非常满意
12．你给予这次培训的总体评分是（以100分计）
13．本次培训你认为哪些内容对你帮助最大？
14．你认为课程或讲师最应改进的地方？
15．请你提出其他培训建议或培训需求：
说明：1．填写完整后及时将本表上交
2．请给予你真实的评估意见，以帮助我们不断提高培训质量与水平
5
6
7
8
9
10ห้องสมุดไป่ตู้
5．培训师对培训内容是否有独特精辟见解
5
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6．培训师是否鼓励学员参与，现场气氛很好
5
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7．培训师对学员提问是否作出回答与指导
5
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7
8
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培训收获
8．获得了适用的新知识和新理念
5
6
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8
9
10
9．获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术
5
6
7
8
9
10
10．促进客观地审视自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考
培训效果评估表
部门：姓名：
培训内容：培训时间：
请就下面每一项进行评价，并请在相应的分数上打“√”：
课程内容
很差
差
一般
好
很好
优秀
1．课程目标是否符合我的工作和个人发展需要
5
6
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8
9
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2．课程知识是否深度适中、易于理解
5
6
培训效果评估工具表格模板
第10章培训效果评估工具10．1 培训效果评估模型10．1．1 柯氏四级评估模型1．柯氏四级评估模型介绍柯氏四级评估模型，即柯克帕特里克模型，是将培训效果划分为四个级别进行评估。
这四个级别分别是反应评估、学习评估、行为评估和结果评估。
这四个级别之间是层层递进的关系，如图10-1所示。
当从一个级别进入另一个级别时，评估的程序和内容都有所变化。
图10-1 柯氏四级评估模型示意图柯氏四级评估模型四个级别的具体内容详见表10-1。
表10-1 柯氏四级评估模型四个级别比较表2．柯氏四级评估模型工具以下针对柯氏四级评估模型中应用最普遍的反应评估和行为评估的工具进行介绍。
（1）反应评估工具反应评估工具详见表10-2、表10-3和表10-4。
表10-2 培训反应评估问卷样例一表10-3 培训反应评估问卷样例二表10-2和表10-3对培训过程进行了笼统的反应评估，并没有对反应评估的各个具体事项进行细化说明，而且回答问题的选项设计比较简单。
这种评估问卷设计的不足之处在于难以全面了解受训人员对培训效果的反应程度。
表10-4是对培训项目进行细化后的可供参考的培训评估问卷样例。
表10-4 培训反应评估问卷样例三（2）行为评估工具在培训实践工作中，很多企业通过培训效果跟踪表的形式对行为变化进行评估，表10-5是培训效果跟踪表的样表。
表10-5 培训效果跟踪表10．1．2 投资回报率模型1．投资回报率模型说明投资回报率模型在柯氏四级评估的基础上加入了第五个层级，即投资回报率评估。
第五层次评估的重点是将培训所带来的收益与其成本进行对比，进而测算投资回报率的指标。
投资回报率模型的设计如图10-2所示。
图10-2 投资回报率模型设计示意图2．投资回报率模型评估所需工具投资回报率模型评估需要许多评估工具，下面提供五级数据收集计划表、投资回报率数据分析计划表、学员培训结果评估表以及培训成本分析表，以供参考。
（1）五级数据收集计划表五级数据收集计划表示例如表10-6所示。
培训效果评估表
您认为这样的课程最好采用什么样的培训方式？（请在对应的字母上划“√” ，可多项选择） A. 讲授； B.现场演示； C .分组讨论； D.案例分析； E. 游戏； F. 拓展训练; G. 头脑风暴； H.网络学习； I .角色演练 您在本次培训中的主要收获与启发（知识、观念、技能、技巧等） ： A 接触到新的实用知识 B 获得了工作中的实用技巧和方法 C 让我有心的客观认识 D 帮助我端正了以前的工作习惯和态度 E 引导创新意识和潜能开发 F 掌握了沟通技巧和避免冲突方法 您对课程内容、讲师表现或培训组织工作的建议：
股份有限公司
培训效果评估表
课程名称 组织部门 培训满意度评价项目 1内容的连贯性 . 课 程 内 容 2内容的主次分明程度 . 3重点内容的深度 . 4内容的适用性、互动性 . 1语言简练; . 表述清晰; 重点突出 2对授课时间的掌控度 . 讲 师 表 现 3对课程内容的深入展开程度 . 4案例运用的适度性 . 5培训方法、工具的运用多样化 . 6现场气氛调节、激发能力 . 组 织 工 作 1培训安排及时性（会场、工具、材料） . 2培训时间安排合理性 . 3现场秩序维护及服务 . 培训讲师 培训日期 很满意 10 分 满意还有增加哪些课程的培训？
注：为了不断提高我们的培训质量，请您认真、完整填写此调查表。请在相应的数字上划“√”
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表员工培训效果评估表评估日期：______________________部门：______________________培训课程名称：______________________培训日期：______________________评估指标：1. 培训目标达成程度（1-5分）：- 1分：未达到培训目标- 2分：达到部分培训目标- 3分：达到大部分培训目标- 4分：达到几乎所有培训目标- 5分：完全达到所有培训目标2. 培训内容满意度（1-5分）：- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意3. 培训讲师表现（1-5分）：- 1分：非常差- 2分：差- 3分：一般- 4分：好- 5分：非常好4. 培训材料质量（1-5分）：- 1分：非常差- 2分：差- 3分：一般- 4分：好- 5分：非常好5. 培训方式和形式（1-5分）：- 1分：非常不适合- 2分：不适合- 3分：一般- 4分：适合- 5分：非常适合6. 培训后的应用效果（1-5分）：- 1分：没有应用- 2分：应用很少- 3分：应用一部分- 4分：应用大部分- 5分：完全应用7. 培训对工作效率的影响（1-5分）：- 1分：没有任何影响- 2分：影响很小- 3分：有一定影响- 4分：有较大影响- 5分：有极大影响8. 培训对员工满意度的影响（1-5分）： - 1分：没有任何影响- 2分：影响很小- 3分：有一定影响- 4分：有较大影响- 5分：有极大影响9. 其他建议和意见：______________________ 评估结果：- 培训目标达成程度：____分- 培训内容满意度：____分- 培训讲师表现：____分- 培训材料质量：____分- 培训方式和形式：____分- 培训后的应用效果：____分- 培训对工作效率的影响：____分- 培训对员工满意度的影响：____分总评估分数：____分评估人：______________________。
企业培训效果评估表
企业培训效果评估表
1. 培训课程名称：
2. 培训时间：
3. 培训地点：
4. 培训目标：
5. 培训内容概述：
6. 培训方式（例如：面对面培训、在线培训、研讨会等）：
7. 培训讲师/教练：
8. 培训参与人员：
9. 培训费用预算：
10. 培训评估方法（例如：问卷调查、小组讨论、个人反馈等）：
11. 培训效果评估指标（例如：知识掌握程度、技能提升情况、培训后工作表现等）：
12. 培训效果评估结果：
13. 培训总结和建议：
14. 培训效果改进计划：
15. 培训效果评估负责人签字：日期：
16. 其他备注：
以上内容仅供参考，具体评估表内容可根据实际情况进行调整和补充。
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表员工培训效果评估表培训课程名称: ___________________________培训日期: ___________________________培训地点: ___________________________培训目标: ___________________________评估指标:1. 培训内容的相关性和实用性- 课程内容是否与员工工作相关? (是/否)- 培训内容是否能够帮助员工提升工作能力? (是/否)- 培训内容是否能够解决员工在工作中遇到的问题? (是/否) 2. 培训方式和教学方法- 培训方式是否多样化? (是/否)- 教学方法是否生动有趣? (是/否)- 培训是否包含了案例分析和实践操作? (是/否)3. 培训师的专业能力和教学水平- 培训师的知识储备是否丰富? (是/否)- 培训师的教学技巧是否熟练? (是/否)- 培训师是否能够解答员工提出的问题? (是/否)4. 培训效果评估- 培训前的员工能力水平评估结果: ___________________________ - 培训后的员工能力水平评估结果: ___________________________- 培训对员工工作能力的提升程度: ___________________________5. 培训满意度评估- 培训内容是否满足了员工的期望? (是/否)- 培训方式是否符合员工的学习习惯? (是/否)- 培训师是否能够引起员工的兴趣? (是/否)- 培训组织和安排是否合理? (是/否)评估结果:请根据员工对以上指标的评价，给出培训效果的综合评估结果，并在下方进行详细说明和建议:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________感谢您参与本次培训效果评估，您的评价对我们的培训改进至关重要。
企业内部培训满意度评估表
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
您对本次培训的整体满意度
您对本次培训课程内容的总体评价
您对培训讲师课堂讲授的整体满意程度
您对此次培训组织安排的满意度
您对此次培训效果整体的评价
2.以后类似的培训，您是否愿意继续参加
是
否
3.课程内容
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
培训目的明确性
培训课程内容与培训目的一致性
授课课件和资料准备充分
授课思路清晰，条理性强，突出重点
能将授课内容与公司实际相结合
现场控制能力强，及时活跃课堂气氛
关注学员并鼓励学员参与
经常有效提炼、总结回顾学习要点
6.您通过此次培训最大的收获是什么？
7.您对此次整场培训（从组织到结束）有哪些建议？
企业内部培训满意度评估表
“学海无涯勤是岸，青云有路志为梯！”期盼本次的培训能对您的人生与工作有所助益，有所启发；为使今后的培训工作更加完善，邀你对此次培训进行评估，作为今后培训工作改进的参考。希望您能认真填写问卷，感谢您的大力支持！（评分标准：非常满意：5分；满意：4分；一般：3分；不满意：2分；非常不满意：1分）
课程内容紧密联系学员需求
课程内容的设计合理
课程内容难易适中，易于理解
课程内容设计有逻辑性，有启发性
课程内容条理清晰，重点突出
4.培训课程中哪些内容并不适用，需要改进
5.讲师讲授
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
培训老师的专业知识
教学方法新颖，吸引你的注意力
授课态度认真，做过精心准备
企业培训效果评估表【范本模板】
培训效果评估表课程内容：培训师姓名:培训日期：培训地点:请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：培训评估报告一、培训评估：认为培训老师 “满意”的占比20%，“很满意”的占比为：70％，认为培训老师一般的10％. 认为课程内容“满意”的占比为：20％，“很满意”的占例为:70％，认为课程内容一般的10%。
认为培训总体效果“满意”的占比20％，“很满意”的占比为：80％. 认为培训方式“满意”的占比60％，“很满意”的占比为：30％，认为培训方式一般的10％。
总的来说，学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高，几乎无人认为“差”或者“很差"。
以上四项评估内容中,最为满意的是“培训总体效果”，满意度在100％，其次是“课程内容”和“培训方式",以及“培训老师”满意度均为90%二、客观问卷评估结果 （一）培训内容评估分析1、课程适合我的工作和个人发展需要40%60%从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作和个人发展需要是很有用的，只有一部分学员对于企业文化课程表现出不满意的态度，总体上是满意的。
由于此次培训包含了从事不同工作的人员,在较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面,很难顾及是否适合每位学员从学员的评价中看，还是对课程适合程度还是满意的。
2、课程内容深度适中、易于理解虽然参加培训的新员工水平参差不同，但是企业文化这个内容还是相对而言很简单的,只有个别学员对于公司企业文化不是很了解。
但是在培训师对课程讲解后也有一定的提高，所以学员们对课程内容设置的难易程度评价满意。
3、课程内容切合实际、便于应用本次课程中是讲解企业的精神文化，由于部分学员认为学习企业文化对于他们的帮助不大，所以，满意度一般。
(二)培训师评估分析1、培训师的仪表标准、个人形象从上表可以得出，培训师的仪表标准、个人形象的个人形象还是做得很好的，受到学员的欢迎。
员工培训评估表
员工培训评估表
1. 培训课程名称：
2. 培训日期：
3. 培训地点：
4. 培训讲师：
5. 培训内容：
6. 培训目标：
7. 培训方式（线上/线下）：
8. 培训时长：
9. 培训评估标准：
内容是否符合实际工作需求？
培训方式是否有效？
培训讲师是否专业？
培训课程是否能够提升员工技能？
培训对员工工作产生了哪些积极影响？
10. 培训评估结果：
优点：
不足之处：
建议改进的地方：
11. 员工评价：
对培训课程的满意度：对培训内容的反馈：对培训方式的感受：12. 培训总结：
培训的收获：
培训的改进方向：
下一步的培训计划：
13. 培训评估人：
14. 日期：。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
培训效果评估表
课程内容：培训师姓名：
培训日期：培训地点：
请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：
◆课程内容差一般好很好非常好
课程适合我的工作和个人发展需要1□2□3□4□5□课程内容深度适中、易于理解1□2□3□4□5□课程时间安排1□2□3□4□5□课程适合我的工作和个人发展需要1□2□3□4□5□课程内容深度适中、易于理解1□2□3□4□5□课程内容切合实际、便于应用1□2□3□4□5□◆培训师差一般好很好非常好
培训师的仪表标准、个人形象1□2□3□4□5□培训师有充分的准备1□2□3□4□5□培训师表达清楚、态度友善1□2□3□4□5□培训师对培训内容有独特精辟见解1□2□3□4□5□培训师课堂气氛和吸引力1□2□3□4□5□培训方式生动多样、鼓励参与1□2□3□4□5□
◆参加此次培训的收获有（可多选）：
A.获得了适用的新知识。
B.理顺了过去工作中的一些模糊概念。
C.获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术。
D.促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考。
E.其它（请填写）：
◆对本人工作上的帮助程度：A．较小 B.普通 C.有效 D.非常有效
◆整体上，您对这次课程的满意程度是：A．不满 B .普通 C.满意 D.非常满意
您给予这次培训的总评分是（以10分计）：
◆其他建议或培训需求：
注: 请给予您真实的评估意见，以帮助我们对培训课程、形式等进行改进。
谢谢您的支持！。