我的读书史 初中作文【1000字】
我的读书史作文范文（精选26篇）
我的读书史作文我的读书史作文范文（精选26篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的读书史作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的读书史作文篇1我很想跟大家说说，为什么我对读书有着浓厚的兴趣，也就是我的读书史。
开始的时候，我自己不会看书，都是爸爸妈妈跟我读书。
在我很小的时候爸爸妈妈给我读的书是绘本，就是图画很多而字没多少的那种书，到了我四岁以后，就换成了儿童漫画，我认为还挺有趣的。
当我上幼儿园大班的时候，我的爸爸就坐在我的旁边，一边读书，一边教我认字。
当我上小学一年级的时候，认的字就多了，就开始自己阅读。
我读的都是童话书，我常常一边读一边想像着主人翁的模样，渐渐的我对读书有了兴趣，爸爸偶尔也会给我读一些像《四大名著儿童系列》、《小屁孩日记》之类的书。
就这样，我认的字越来越多，现在我已经在看小说了。
我还喜欢画画，以前我只在图画本上胡乱涂画，现在我读的书多了，认的字也多了，我就会把书上的人物画到本子上，还配上文字，偶尔用上成语，歇后语等等。
我感到很有成就感，很开心。
这就是我的读书史！我的读书史作文篇2书，能使人们游进浩瀚的知识海洋，在海洋中尽情地畅读；书，能让人们变得更有内涵，更有思想，更有追求。
我从小就喜欢看书，只不过书的类型随着年龄的增长而变化，书的种类随着年龄的增长而增多。
记得五、六岁的时候，我看的还是一本本幼稚的连环画，并且只看精彩部分，可以说是囫囵吞枣；到了八九岁，我又迷上了四大名著中的《西游记》，并且不再是囫囵吞枣，匆匆翻阅一遍，而是每个字都仔仔细细地看一遍，因为《西游记》中的情节精彩绝伦，令我爱不释手。
其中，心地善良的唐僧，贪吃好色的猪八戒，脾气倔强的孙悟空和任劳任怨的沙僧都给我留下了极其深刻的印象。
转眼间，又到了十一、二岁，这时的我又迷恋上了侦探、悬疑小说。
我的阅读史_初一作文_1
我的阅读史
现在已是初三了，每天除了学习还是学习，根本没有自己的时间，每当看见低年级的小朋友在操场上玩耍时，真的好想变回那么小。
想起我小时候也很顽皮，不喜欢上学，只想游戏人生。
直到我懂事以后，我才不那么顽皮，但还是不怎么爱学习，因为我迷上了漫画书。
那时学校里有个图书馆，里面有各种各样的书，每当放学后我都会看上半小时才肯回家。
我去图书馆对别的书不感兴趣，只对摆在正中间的漫画书感兴趣，只可惜不能借回家，要不然我非看个通宵不可。
这个爱好一直伴随到我读初中时，因为那时我的作文水平还停留在小学阶段，而别的同学早已结束了小学阶段的学习，正在走向初中阶段，所以每次考试，我的作文是失分最严重的地方。
在这种逼于无奈的情况下，我只好放弃我那跟随我多年的爱好，去发展别的还好——看课外书。
我经表哥介绍，买了两本文学杂志——《读者》和《青年文摘》来看。
刚开始很吃力，根本看不进去，可我为了我的前途，坚持了下来。
不久，我便看懂了这两本书的内容，我的作文水平也大大地提高了。
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书香满园我的阅读经历
书香满园我的阅读经历
在我的记忆中，喜欢上阅读始于小学一年级。
当时的我，每天都会在班级门口的小小图书馆借阅一本书，回到家中就埋头于书海之中。
随着年龄的增长，我的阅读内容也慢慢发生了变化。
初中时期，我对科幻类小说情有独钟，我喜欢其中的幻想和冒险，感觉就像是自己也置身于那个故事情节之中。
到了高中，我的阅读范围扩大了很多。
我开始接触传记、历史等类型的书籍，一些名著也被我发掘出来。
其中，《红楼梦》是我最喜欢的一本书。
每当我翻开这本书的时候，仿佛就置身于贾府之中，聆听着贾母和王熙凤之间那些精彩的对话，又或者是看到了宝玉和黛玉之间的种种感情纠葛。
在阅读的过程中，我也培养了很多好习惯。
每一本书读完之后，我都会在书的最后一页记录下读后感。
在阅读次数较多的书籍之中，我也逐渐形成了读书笔记，记录下一些值得深思和记忆的片段，以备以后翻阅之用。
不止是在阅读的过程中，我也意识到了阅读的重要性。
阅读能让我开拓视野，感受不同的思维方式和文化背景。
阅读也能让我不断地学习和进步，提高自己的言辞表达和思维逻辑能力。
读书让我拥有了更多的话题和思维的深度。
近年来，由于工作的缘故，让我更加珍惜课余时间去进行阅读。
书香满园，让我从阅读中收获的远不止于文字，更是因为畅享文字带来的精神满足感和思维的提升。
我的阅读史,1000字作文
我的阅读史,1000字作文英文回答：My reading history has been a journey filled with diverse experiences and emotions. From a young age, I was captivated by the magical world of storytelling and the power of words. I remember being drawn to classicfairytales and adventure stories, eagerly flipping through the pages to uncover new and exciting plots.As I grew older, my literary tastes expanded to include a wide range of genres, from mystery and science fiction to historical fiction and poetry. Each new book opened up a door to a different world, allowing me to explore different cultures, time periods, and perspectives. I found myself getting lost in the intricate plots, empathizing with complex characters, and pondering the profound themes presented in the pages before me.One of the most significant moments in my readinghistory was when I discovered the works of my favorite author. Their writing style resonated with me on a deep level, and I found myself devouring every book they had ever written. Their stories became a source of comfort and inspiration for me, shaping my own writing style and influencing my worldview.Overall, my reading history has been a rich tapestry of literary experiences, each book leaving a lasting impression on me and shaping my love for reading and writing.中文回答：我的阅读史是一段充满多样化体验和情感的旅程。
我的读书史作文
我的读书史作文我的读书史作文（精选35篇）无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺整理的我的读书史作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的读书史作文篇1书，能够使人心里平静，会让人沉下心变得优雅。
从前我是一个十分不喜欢读书的女孩，也是一个十分不安静，不安分的女孩，妈妈经常想方设法地让我读书，甚至以暴力威胁，但那只是一阵风，过后，我便不记那回事。
再后来，妈妈让我读书，我就读《安徒生童话》，这本书十分薄，里面只有五个短故事，我翻来覆去地读，觉得很有意思，但有时又会觉得很乏味。
那时，同学之间流传着《笑猫日记》和《淘气包马小跳》。
我便向同学们借了一本，津津有味地读。
发现里面的人物描写得十分精细，还十分的滑稽。
就是这本书，激起了我的读书兴趣，妈妈看见我这么喜欢这套书，于是，她马上变成了“购物狂”，在网上偷偷给我买了《淘气包马小跳》和《笑猫日记》各一套，当时书回来时，我简直高兴极了！抱着两个大箱子走进我的房间，如饥似渴地读了起来，大约只用一个月时间，我已经全部读完了。
这些都是我的启蒙老师，它们用文字告诉我，读书是一件快乐，有趣的事，让我喜欢上了读书，爱上了读书。
后来我开始读一些小说，比如：《大草原上的小木屋》，故事里的主人公是一位爸爸，还有妈妈和三位可爱的孩子，其中最小的还是一位小婴儿。
他们一家人赶着一辆马车。
在一片广阔的原野上用自己的`汗水换来了一座用木头搭成的小屋，他们还有一条小狗名叫杰克，这是一条忠诚的狗，他对印度安人十分的厌恶，后来，因为印度安人抢回了他们的土地，于是他们一家人便搬走了。
故事十分曲折，有时读到惊险的部分，我的心便不由得提了起来，想象着后来会发生些什么。
当时我读到杰克奋力游到岸边，我的心里似乎也为他拼命地呼喊，为他加油。
读书让我变自信，让我变得文静，我从书中读到了许多知识，读到了感情，让我体会到了文字的魅力，我爱读书。
我的读书史作文（通用10篇）
我的读书史作文无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的读书史作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
我的读书史作文1我很想跟大家说说，为什么我对读书有着浓厚的兴趣，也就是我的读书史。
开始的时候，我自己不会看书，都是爸爸妈妈跟我读书。
在我很小的时候爸爸妈妈给我读的书是绘本，就是图画很多而字没多少的那种书，到了我四岁以后，就换成了儿童漫画，我认为还挺有趣的。
当我上幼儿园大班的时候，我的爸爸就坐在我的旁边，一边读书，一边教我认字。
当我上小学一年级的时候，认的字就多了，就开始自己阅读。
我读的都是童话书，我常常一边读一边想像着主人翁的模样，渐渐的我对读书有了兴趣，爸爸偶尔也会给我读一些像《四大名著儿童系列》、《小屁孩日记》之类的书。
就这样，我认的字越来越多，现在我已经在看小说了。
我还喜欢画画，以前我只在图画本上胡乱涂画，现在我读的书多了，认的字也多了，我就会把书上的人物画到本子上，还配上文字，偶尔用上成语，歇后语等等。
我感到很有成就感，很开心。
这就是我的读书史！我的读书史作文2高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”。
这名言都在说书的重要，而我读书的“历史”可不是一般的有趣。
上幼儿园时，不知是因为我聪明还是因为其他原因，我学字时，总是比别人学得快，那时老师发下来的一本本只有几页的又大又薄的故事书，是我最早的读物。
当我终于会识字时，在杭州补习时，那些《查理九世》像磁石一样吸引着我，当我终于读完了几本，却发现我读的只是其中的几册而已，回家后我马上向老爸提出买全套的《查理九世》老爸打开淘宝，看着价格，硬着头皮买了来，等待的两天，我不断的问：“寄到没有，快递来了没”。
老妈老爸被问的不耐烦了，就开始大声的吼我“急什么呀”，终于等到快递送来时我开心的蹦起一米多高，我一口气看了三本，第二天我就拿了好几本到学校里看，当我终于把全套的《查理九世》看完时，雷叔（《查理九世》粉丝对作者“雷欧幻象”的昵称）又出了《末日浮空城》等作品，一听《末日浮空城》这个名字，我就对它产生了兴趣，我马上提出要买，可是这次老爸不知道为什么不给我买了。
我的读书经历1000字作文
我的读书经历1000字作文我的读书经历1000字作文（精选4篇）在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我的读书经历作文（精选4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的读书经历作文1多长时间没看过书了，久的连我自己都想不起来了。
也许是工作紧张的原因，也许是有了家庭的原因，也许是自己对自己要求降低的原因，总之，真的很久没有闻过清新墨香。
还记得上小学三年级，我已经开始看“小说”了，先是比较薄的，比如《岳飞传》、《岳云传》、《薛刚反唐》、《杨家将》等等；然后，四五年级的时候，已开始看大部头了，比如《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《三侠五义》等等。
你也许会感到奇怪，为什么我会看那么多的武侠小说呢，原因很简单，我的哥哥多，而且他们有的上初中，有的上高中，正是看小说的年龄，所以我也被耳熏目染，从小就很崇拜英雄，在初、高中读了梁羽生、古龙、金庸的大部分小说。
其实，因为我的姐姐也很多，所以我也看了一些琼瑶的小说。
有的时候我觉得环境确实能影响一个人的兴趣和爱好。
幸好，在初中遇到了侯老师，是她引导我正确的读书方向，让我接触了更多更好的书籍。
人生中总有一些人或事情会影响你的人生，今年我们学校也一直在开展“书香校园”的活动，而且校领导为了丰富我们的精神生活，购置了许多影响老师思想的书籍，给老师带来了一次又一次的头脑风暴。
其中，最影响我的是李镇西大师所著的《做最好的班主任》，李老师的文章中青春洋溢，透过文字可以看见他和学生一起在操场上打乒乓球；春游时，他与学生一起在野外举行惊险有趣的军事游戏；星期天，他与学生们一起去公园玩耍嬉戏。
从他的书中，我找到了以前当班主任时解决不了的事情的解决办法，找到了当班主任时不开心的原因；更找到了自己当班主任时太多太多的缺点。
他的书让我觉得自己不够大度大量，不够胸襟开阔。
我的阅读史(完全原创)
我的阅读史(完全原创)我回忆起自己的阅读历程，从幼儿园到研究生各个阶段读过的书。
小时候，由于家庭和学校条件的限制，我几乎没有读过课外书。
在高中时，由于考试压力，我接触到的课外书也很少。
到了大学，我有了时间和条件去读自己喜欢的书，但回想起来，我读的书量不多，种类也比较单一。
虽然如此，我认为作为刚刚工作一年的我，现在开始系统、广泛地阅读还来得及。
回顾过去，诚实地面对自己，这是一个新的起点。
我出生于90年代，是四川一个农村家庭的孩子。
5岁开始上幼儿园，我已经记不清有没有课本，只记得在上幼儿园前，妈妈教会我写了100多个简单的汉字，通过扑克牌认识了数字。
由于生于11月份，我读了两个学前班，开始学拼音。
除了课本，我模糊地记得没有读过课外书。
总之，在上小学前，我记忆中没有课外书，有的可能就是课本吧！上了小学，几乎除了课本还是课本。
一是家里条件有限，二是处于农村地区，父母、亲人的读书意识几乎没有。
我还记得在小学低段的时候，我父亲好像真的觉得读书无用，每当我正在做作业的时候，他就叫我和他一起去地里除草。
这种情况下更不用说会花钱买课外书了。
家里偶得一张有故事的那种旧报纸，即使不完整，我也很仔细地一字一字地阅读，生怕漏掉什么。
到了小学高段，爸爸倒也不会在我做作业的时候硬叫我去干活了，也不会像以前那样说“书，读书有什么用了”。
似乎看到一个表叔考上了四川的一所知名重点大学，他的想法有了一些改变。
我小时候只记得两本课外书，一本是表哥家孩子的《格林童话》，另一本是我和小伙伴儿一起卖柑橘换来的作文书。
在《格林童话》中，我记得XXX和XXX这两位主人公，我曾羡慕白雪公主的美貌和周围的小伙伴儿，也曾恨她的继母。
而XXX则让我想起了自己，小时候我胖胖的，长相也不好看，但我有一颗向上的心，想要好好研究，将来考上大学。
受表叔和妈妈的影响，我从小就有了考大学的梦想。
在初中和高中时期，我一门心思想要好好研究，考个好高中，上个重点大学。
在应试考试的指挥下，我每天按部就班地研究书本知识，没有阅读的意识和体验。
我的阅读史
我的阅读史弥漫，飘香，惬意的时光弥漫在这个春季，呼呼然，我回忆着我的阅读史。
孩童的日子是无忧无虑的，那里氤氲着欢声笑语，是旧时光也是我们值得回忆的美好记忆。
孩童时期，我所接触的书籍是单薄的，如春风，淡淡的，让人心里暖洋洋的。
那时的书其实只能被称之为绘本。
书面大多是图画，底下配着短短的几句释句。
图画的内容也大多是小猫小狗，小花小草。
但就是这些简单的东西打开了我新世界的大门。
它让我们知道时间百态，激发着我们的好奇心，推动着我们向前迈进。
沐浴春风，光阴荏苒。
过往岁月，孩童时光离我们渐渐远去。
曾经的牙牙学语隐于内心的深处，不知不觉，不知不觉，我拿起了小学语文书。
在语文的绵延下。
我们开始看书籍，在童话中，看到渴望的美好，是丑小鸭变成天鹅，是三只小猪，是父与子，是东郭先生与狼。
在书本中被血侵染，在红岩中看到了意志，在鱼钩中望见闪耀的红星，在山边望见决然与一颗颗爱国心。
我们的认知也开始通过书籍扩大。
笔墨横溢，一片漆黑，墨斗的天空，我开始触碰名文。
开始读时，十分迷茫，有就看，没有就不看。
在飞鸟集中，我最喜欢生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。
当时只觉得这句话很美，通过解释才知道它的意思是：生命在有限的时光里，应该像夏天盛开的花朵那样绚烂旺盛地活着；而死亡只是生命的另一种形态，应该像秋天的落叶一样静谧、安详、美好地接受。
这句话表达了一种积极的人生态度和淡然的生死观。
人在年轻时要尽情地生活，追求自己的梦想，闪耀出自己生命的光芒；而到了晚年则应该逐渐放下纷扰，静下心来欣赏生命中的美好回忆，享受岁月交织的甘美，面对离别与终结时保持从容和超脱的心态。
是啊，人生就应该如此。
我们不是昙花，不能仅绽放于一时而刹那便枯萎了。
人的生活平平淡淡，而在这朴实无华中却隐逸着对生活的态度。
在初中时期，我受老师影响，迷上了汪曾祺的文章。
如大淖记事，鸡鸭名家，岁寒三友，晚饭花，受戒，看水等等。
这些文章让我感受到了真实，让我身临其境，仿佛我也在这其中和人们一起生活，一起劳作，一起看尽人间烟火。
我的读书历史作文
我的读书历史作文我的读书历史作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我的读书历史作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的读书历史作文1在我短暂的读书“历史”当中，发生过许多事。
从我第一次读书到我不喜欢看书，从我又开始看书到现在，这其中的点点滴滴，我记忆犹新。
不管是那晚我偷偷地看书被妈妈狠狠地批评，还是我从图书馆买下100多元的书，或者是我半个月内看完了《哈利波特》六部曲，这些镜头好像是昨天发生的一样，一幅幅清晰地在我脑海中浮现。
我的读书史是从一年级开始的，当时，我有一本厚厚的注音版《格林童话》，当时，我已经学会了拼音，不懂的字，有的会自己拼，有的会问爸爸。
那时，在我的眼里，这本书很神奇。
长大一些，爸爸给我买了几本书，如《鲁宾逊漂流记》《金银岛》《彼得潘》……我有时在想，我能不能像彼得潘一样在空中遨游，能不能来到《金银岛》寻找宝藏，或者像鲁宾逊一样漂流在无边的大海上。
当我读完这几本书后，年纪幼小的'我认为世界上再也没有什么好书了。
从此，我不再去看课外书。
好像是4年级，我在一个朋友的“帮助”下，又开始读书了。
原来，我朋友读了几年的课外书，知识十分丰富，特别是对历史这方面，更是了如指掌。
一直认为读课外书最多的我，那时才发现，学海无涯，自己所看的书只是书海中的一部分，或许连一部分都谈不上。
所以，那时，我发誓加紧读课外书，我要超过我的朋友。
现在，我可算的上是一名读书爱好者了，在读书上也花了不少功夫，《哈利波特》，我两天内就可以读完，《福尔摩斯》、《史记》、《说唐》，我更是看得快如“闪电”。
在我的眼里，书仿佛是一个人，我恰似一只鹦鹉，是“他”，教会了我写作，教会我运用成语。
我和书的故事那是我小学生活中的一段重要的“历史”，虽然就只有5年，但这短短的5年中，书给我丰富的知识，使我成长为一个懂天文知地理，懂科学明是非的优秀学生。
学生作文：我的阅读史
学生作文：我的阅读史引言阅读是我成长过程中的一部分，它对我的思维和知识的积累起着重要的作用。
在这篇作文中，我将分享我的阅读史，包括我开始阅读的动机、我喜欢的书籍和阅读对我的影响。
开始阅读的动机我对阅读的兴趣始于一个偶然的机会。
记得那是在我上小学的时候，老师给我们发了一本寓言故事书，书中的故事情节引起了我的兴趣。
自此之后，我开始每天都阅读这本书，我迷上了阅读。
通过阅读，我能进入一个全新的世界，和各种各样的角色一同经历他们的冒险与成长。
我喜欢的书籍在我阅读的过程中，有几本书对我产生了深远的影响。
1.《哈利·波特》系列《哈利·波特》是我最喜欢的系列小说之一。
故事中充满了魔法与冒险，让我感受到了无限的想象力和奇幻的世界。
通过哈利·波特这个年轻巫师的故事，我学会了勇敢和友情的重要性。
2.《百年孤独》这本由加西亚·马尔克斯创作的魔幻现实主义之作打开了我对文学的新的认识。
这本书的奇幻和深刻的描写方式，让我在阅读中体验到了一种独特的美学感受，并激发了我对写作的兴趣。
3.《平凡的世界》这本由路遥创作的小说真实地描绘了中国普通农村家庭的生活和成长，使我深刻地了解到了人生的苦辣酸甜。
通过主角的努力和奋斗，我明白了勤奋与坚持的重要性，并深受启发。
阅读对我的影响阅读对我的影响是多方面的。
首先，通过阅读，我扩展了自己的词汇量和知识面。
阅读不同题材的书籍，让我接触到了各种各样的知识领域，培养了我广泛的兴趣和好奇心。
其次，阅读帮助我提高了我的写作能力。
通过阅读优秀的作品，我学会了如何构建一个连贯的逻辑和吸引人的叙事。
我也从中学到了各种写作技巧和方法，这在我的学术成绩和创作中起到了积极的作用。
此外，阅读还培养了我的思考能力和批判思维。
通过阅读不同作者的不同观点和立场，我学会了从多个角度思考问题，并且学会了理性地表达自己的观点。
最重要的是，阅读让我找到了一种可以逃避和放松的方式。
当我沉浸在书中时，我忘记了周围的纷扰，只专注于故事和文字。
我的读书史作文
我的读书史作文我的读书史作文(集合3篇)在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺精心整理的我的读书史作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的读书史作文1提到书，我和它的交往可算是源远流长了！从两岁起，它就伴我成长，陪我学习。
两岁时，姥姥天天给我讲故事，时间一长，我慢慢认识了书上的一些字，还能复述故事，讲给别人听。
后来，我渐渐能独自看完故事书了，家人都夸我聪明，我心里喜滋滋的！从此我一发不可收拾，看的书越来越多。
四岁那年，我偶尔看到了一本杂志，上面的故事吸引了我，于是我强烈要求妈妈给我订阅。
从那时起，我发现阅读使我懂得了很多道理，我不明白的事，我很快乐，于是我上瘾了，每天不看点东西连觉都睡不安稳！上小学了，妈妈觉得七岁的我可以看些小说了，于是给我拿了几本小说。
又是一片新天地！我喜出望外。
我看的书篇幅越来越长，种类越来越多。
可我忽然发现，有些书我看了之后情节记不全了，所以我精选了三本书，来回看，每一遍都有新发现！当四年级向我招手时，我已经把这三本书看了不知多少遍，因此，一些同学送了我一个“雅号”——“书呆子”，可我并不生气，反而有些高兴，因为“书呆子”的作文常被老师表扬。
在我九年的读书生活里，我收获了很多，在此，我送一幅对联给给予我知识和快乐的书：读一年看一年缘分啊；积一点累一点谢谢啦！我的读书史作文2书，无论在古代，还是现在，书籍，都是人们知识的来源，每次看到那些被我翻过不知多少遍的图书，我都想好好的把它们再读一遍：我大概从一年级左右开始学着写一篇长一点的作文，幼儿园时写的都是一些十几个字的小小日记当时不懂标点符号，句号和逗号写在“天上”不是一次两次的事情，一年级写的也不怎么样，为什么？因为当时我没有那么多作文书连周记总是用“今天”开头，但现在我不会再犯那种错误了。
到了二三年级，妈妈开始给我买一些《分类作文》，《三年级作文》之类的作文书，书读多了，写的作文也在慢慢变好，我学会了应用一些四字词语和成语，这都是因为书籍。
我的阅读史_初一作文
我的阅读史
常言道，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师，说来也是，一本虽小的书，但蕴含着无穷的知识，读书可使狭窄的心灵变成一个心灵宇宙，可激起你心中的波浪。
漫画书是我儿时的伴侣，因为漫画书易懂、好笑，不像四大名著，三番五次都看不明白，一本漫画书就足够让我笑一整天。
长大后，更喜欢看漫画书，特别日本漫画，人物画得特好，因此我觉得讲得有道理，便换换口味，接触青春类小说，起先对这类书不感兴趣，太多文字，不耐烦，总不能把一本书完整的看完，后来不知什么原因，特爱看青春类小说，每到下课，迅速地拿出来偷偷摸摸地看，有时会因为这些书而落掉千年难得一见的眼泪。
晚上因为要睡觉，不给看书，我便买了一个微型电灯，每当熄灭，老师走后，我便打开电灯躲在被窝里看书，一看便不可收拾，虽然想睡觉，但还是忍住继续看，看到腰酸背痛的程度才躺下。
书就像毒品，让人品尝一口后便无法自拔，现在我才意识到书的魅力。
好读书，读好书。
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初三作文：我的读书史作文800字
我的读书史作文800字【篇一：我的读书史】整齐的房间里，是谁散发出令人陶醉的芳香？哦，原来是你——书。
它们新旧不一、厚薄不等，却记录着我的一段阅读史。
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基先生说的，也是我最喜欢的格言，因为自从我识字开始就喜欢读书。
只要拿到一本书就会抱着“啃”个没完，俗话说的好“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。
”在我看来，书是我的精神食粮，是不可缺乏的。
我读的书种类很多，例如：科普丛书、漫画书、世界名著、神话故事等，小小的书架上放满了厚厚薄薄的书。
童年时的小人书伴我度过了美好的时光，也帮我开启了阅读的大门。
这些有着历史的小人书，让我学会了待人接物的方法和道理，丰富了我的童年生活。
随着年龄和知识的增长，我读的书不再局限于漫画，发展到了名著之类的书籍。
第一本让我真正感受到爱的魅力的是《爱的教育》。
它讲述的是一个小男孩安利柯在爱的沐浴下健康快乐成长的故事，文章朴实生动，富有情趣，并且贴近我们的生活。
读完这本书后，我深深地体会到了朋友间珍贵的友情、父母无私的疼爱和周围人的关爱，这些爱是教育的源泉，帮助我快速的成长。
随后，再次直抵我心灵的是《假如给我三天光明》。
里面讲述的是一个双目失明的女孩——海伦凯勒，在黑暗中坚强成长的故事。
海伦坚强的性格打动人心。
文中一字一行无不渗透着作者对光明的渴望。
书中最打动我的地方是：一阵暴风雨袭来，风剧烈的刮着。
可怜的她却完全不知现状，最后从树枝上摔下来，但她却坚强的站了起来，并大声的喊道：“我不会认输的！”正是她坚强的性格使她在悲惨的现实中不断地成长。
相对于海伦凯勒，我们太幸运了，我们拥有美好的一切，从今天起我们要抓紧每一分每一秒，不让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难。
还有贯穿历史的《上下五千年》；趣味十足的《十万个为什么》；神秘莫测的《世界未解之谜》………我的阅读史刚刚开始，我将继续在书的海洋中徜徉，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴我同行！【篇二：我的读书史】蔚蓝的星球上，我们犹如奇异的鸟儿飞快地移动在空中，大张着嫩黄的小嘴如饥似渴地不断补充着赖以生存的精神食粮……童稚时，经常小大人似的捧着本书“装模作样”的“念”，在上面圈圈点点，每当这时，奶奶就夸我“是读书的料”。
个人阅读史1000字
个人阅读史自小，我便与书结下了不解之缘。
回首我的阅读历程，仿佛是一场跨越时空的奇幻之旅，带我领略了世界的博大精深，也塑造了我独特的个性和价值观。
我的阅读生涯始于儿时的童话世界。
那时，我总是迫不及待地爬上父亲的书架，捧着一本厚重的《格林童话》或《安徒生童话》，沉浸在奇幻的故事情节中。
这些童话让我相信，善良与勇敢终将战胜邪恶，也激发了我对美好未来的憧憬。
在这个阶段，我的阅读习惯主要是被故事情节所吸引，对于文字的表达和内涵尚未有深入的理解。
随着年岁的增长，我逐渐脱离了童话的怀抱，开始涉猎更为广泛的文学领域。
青春期的我热爱小说，特别是那些描写青春成长、友情与爱情的作品。
我记得，当我第一次读到《哈利·波特》系列时，仿佛进入了一个全新的魔法世界。
这些小说不仅让我感受到了奇幻与冒险，更让我懂得了友情的珍贵和勇气的力量。
在这个阶段，我开始关注文字所传递的情感和价值观，而不仅仅是故事情节。
进入大学后，我的阅读品味逐渐成熟。
我开始阅读经典文学作品，如莎士比亚的戏剧、托尔斯泰的小说等。
这些作品让我领略了文学的深度和广度，也让我对人性有了更为深刻的理解。
同时，我也开始关注社会现实问题，阅读了一些关于历史、政治、经济等方面的书籍。
这些书籍让我认识到，阅读不仅可以带给我心灵的愉悦，更可以拓宽我的视野，让我更好地理解这个世界。
除了文学作品，我还热爱阅读科普书籍。
这些书籍让我对科学产生了浓厚的兴趣，也激发了我对未知世界的探索欲望。
从宇宙的奥秘到微观粒子的世界，科普书籍带我领略了科学的魅力，也让我更加珍惜这个充满奇迹的世界。
回顾我的阅读史，我发现阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。
每当我遇到困难或迷茫时，书籍总是能给我带来力量和启示。
同时，阅读也让我更加珍惜生活，让我懂得感恩和付出。
在未来的日子里，我将继续坚持阅读，让书籍成为我人生道路上的指路明灯。
我相信，通过阅读，我将不断提升自己的素养和境界，成为一个更加优秀和有价值的人。
我的读书史
我的读书史时间：2018-03-02 09:46:11 | 作者：学霸我一直坚信"天生我才必有用"且坚信我是读书的料。
可笑的是现实是反的。
我出身农村，祖祖辈辈都是农民。
父母认为只有读书才能走出去，前途将会万丈光芒，就像"鲤鱼跃龙门"那样，可想而知他们寄托了多大的希望在我身上。
可我却一次又一次的打击了他们。
读书的开始，我是骄傲的。
我在一个条件不好，连英语课都没有的小学读书。
似乎我每天只搞一点点的学习也能考个好成绩。
我当时是膨胀的。
这显然是我读书史败笔的开端。
自负的极端是自卑。
初中同学们都很优秀，给了我很大的压力。
因为没有英语基础和正确的学习方法，在我的班主任兼英语老师的课上一直似懂非懂，心有余而力不足，加上又有其他几门功课，极大的打击了我的信心，变得自卑起来。
当时成绩还是中上游，可慢慢的变得松懈起来。
以至于生地会考前一天我还在家看电视被我爸妈骂了一顿。
初中三年怀着这样的心态浑浑噩噩的混了过去。
在不久前，我看到？谁动了我的奶酪？里又一段话：拥有奶酪，你就拥有幸福，如果你不改变，你就会被淘汰；经常闻一闻你的奶酪，你就会知道，它什么时候开始变质；越早放弃旧的奶酪，你就会越早发现新的奶酪；朝新的方向前进，你就会发现新的奶酪；随着奶酪的变化而变化，并享受变化！当时我就在思考属于我的"奶酪"是什么？又在哪里？以前不管是别人问起还是作文里写什么理想、什么心仪的大学。
都堂而皇之的敷衍过去。
因为心中并没有这个想法。
在上了高中之后，才知道是不行的。
我悄悄的给自己定了个目标。
我真的很羡慕那些成绩好的人，问他们，他们都不谋而合的告诉我：有时，你的目标真的对你有很大的推动作用，就算很苦，也是苦中作乐的。
我刚开始是不理解的，有了目标后，我也感同身受。
‘’近朱者赤，近墨者黑‘’。
跟他们在一起真的受益匪浅。
我走出了自负与自卑，再过两年就高考了，纵观我的读书史。
可谓历经坎坷，才找到一条正确的道路。
关于我的读书经历的初中作文精选5篇
关于我的读书经历的初中作文精选5篇关于我的读书经历的初中作文精选5篇在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的关于我的读书经历的初中作文精选5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于我的读书经历的初中作文精选5篇1读一本好书，就像交了一个益友，之所以我有许多的“好朋友”，是因为我从小就喜欢读书，读书伴我成长，一本本书成为了我的一个个“好伙伴”，让我从一个丫丫学语的小孩子变成了一个知识丰富的三好少年。
从幼儿园的时候，我就已经开始接触书籍了，因为在那时，我大字还不认识几个，所以都是让妈妈给我讲故事的，我时不时的还要问妈妈这个为什么，那个为什么，妈妈总是不厌其烦的为我讲解。
等妈妈讲累了的时候，就会有录音机这个老师来帮妈妈给我讲故事。
有时候一个故事我就要听上好几遍，其中有;《狐狸和狮子王》﹑《黄牛三兄弟与狮子》﹑《蚊子与蜜蜂》……等到我上了小学以后，我更喜欢读书了，因为那里有许多吸引我的好故事，特别是在我上二年级的时候，我的班主任赵老师，让我明白了什么绘本，还带我们走进了绘本这个美妙动听的世界，每当在课间操和阅读课上，赵老师便陪着我们一起读绘本，另外还留了写绘作业，有些同学的作业画的既好，而且感悟写得又深，赵老师还在全班展示了他们的作业。
直到后来，我渐渐长大了，不再迷恋于小时候读的绘本，而是读一些著名的、经典的长篇小说了，如：《笑猫日记》﹑《铁面人》﹑《圆桌骑士》﹑《红与黑》﹑《超级笑笑鼠》﹑《鲁滨逊漂流记》等等。
除此之外，科学﹑科幻﹑校园等，什么种类的各种书籍我都很喜欢读。
其中，我最爱读的一本书就要属《笑猫日记》了，笑猫那种勇气值得我佩服。
虽然它力气和个头都是我的十分之一，但是我的勇气还不及它的十分之一。
我读完之后还以阅读存折的方式写了读后感。
通过读书，我得到了知识﹑快乐和乐趣还有写作的一些本领，我还开了一个博客，发表了许多的博文。
初中说明文 我的阅读史-精品
我的阅读史我那散发着阵阵松木清香的书架上,满满的放置着一本本书，它们新旧不一，但都记录着我的一段阅读史。
孩提时的小人书，永远都是我难以忘怀的记忆。
一本本有些残缺不全的小书上，印满了动人逼真的图画。
虽然现在，我已把书中的故事忘光了，但我深知，是这些有着历史印记的小人书，叩开了我童心的大门，学会了许多做人处事的方法和道理。
第一个让我真正感受到名著的魅力的是《悲惨世界》。
它朴实感人的语言，塑造了一群受苦受难的底层人物。
在19世纪中期，贫困、无知让社会逐步变得混乱。
但它描写了许多有血有肉、栩栩如生的人物，把人性的微妙跃然纸上。
从主人公的身上，我看到了被生活所迫的苦役犯受感化后，冷酷的灵魂在瞬间焕发出动人的光彩，高尚的品质打动人心。
他不断地做善事，把自己的爱奉献给了社会。
他多次奋不顾身，用心中的赤诚点亮别人的心灵。
更多的，书中有许多可增可恨的人物形象。
在主人公难能可贵的精神与黑暗的现实对比下，我从心底一次次的流泪。
希望人世间再多有一些美好、震撼人心的精神力量，谱写一个个壮丽的乐曲。
随后，再次直抵我的心灵的是《汤姆叔叔的小屋》，惨无人道的奴隶制压迫在我心头扎下了深深的烙印。
对外族欺凌在当时是多么严重的社会问题。
同是地球上的人类，同受着一方水土的滋养，却有着种族歧视。
身为大自然繁衍出的一员，我们不论地位高低，种族如何，都应该互相帮助，共同进步。
还有意境纯美的《草房子》，从平常事中流露出了真善美；神秘莫测的《世界未解之谜》，把一个个历史事件描写的扑朔迷离；充满坚强的《假如给我三天光明》，让我从作者眼前的黑暗中看到了一线曙光；贯穿历史的《上下五千年》，使我穿越了时空，与古人对话…… 我的阅读史，有众多经典的书装点，在我的记忆里，如一帘幽梦，一阵芬芳。
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我的阅读史_初三作文
我的阅读史高尔基曾经说过：“书籍，是人类进步的阶梯。
”而我，正是踩着这智慧的阶梯，一步步成长，走向充满学识、智慧的乐园，走向人生的成功点，在攀爬阶梯的过程中，我一次次摔倒，但又坚持不懈地站起来继续前进，因为，人类智慧的结晶，真理的主人——书，引导我走向成功，走向未来！回望过去，在书香的岁月里，我进入了书的世界，痴迷于书的魅力，我疯狂地阅读书，我的阅读史分为三个阶段。
第一阶段（4~6岁）这个时期我还小，不过喜欢听故事，明智的妈妈便给我买图书，《西游记》、《米老鼠》、《童话大全》等神话、童话故事让我如痴如醉，浮想联翩，这一阶段阅读的书籍大大增加了我的想象力，不过，我只是觉得故事很有趣，并没有去深入理解它的意思，那时我单纯地认为，书就是给人看的。
不过这已经足够了，4~6岁阅读的图书为我以后阅读、演讲、作文打下了基础。
第二阶段（6~8岁）经过了小时候阅读童话的时光，我又发现，还有好多好书等着我呢！我尽情在书的海洋中冲浪。
我又像一个猎人，发现一部好书，就像发现了猎物，将它捕获，如饥似渴地阅读，将“猎物”开膛破肚，钻研个透，每一个字都不放过，并养成了随手做笔记的好习惯。
在这一时期，我经常参加现场作文比赛、演讲比赛、朗诵比赛等等，还在一些报刊上发表了文章，可谓硕果累累，大丰收啊！！这都是阅读书带来的结果，我不仅阅读了新书，还把原来的读过的书又反复读了一遍，这就是“温故而知新”，这一阶段，我喜欢读刺激的小说，比如沈石溪的动物小说让我走进动物世界，了解大自然：《最后一头战象》、《第七条猎狗》、《狼王梦》等等。
《冒险小虎队》让我看得一惊一乍。
我对书又有了新的认识：书不光是看的，还要去理解，是让人的精神得到享受，为人服务，供人娱乐的。
这个理解还不够全面，不过我又在阅读的道路上更进了一步。
第三阶段（8~10岁）通过前两个阶段的磨练，我的读书水平大大提高，读书渐渐由稚嫩走向成熟，参加作文比赛、朗读比赛也经常获奖，作文也受到其他人的夸奖，令我增强了自信心，在阅读的道路上斗志高昂，大步向前冲！我读的书也越来越多，有童话，有传说，有寓言，有小说，有故事，有杂志，我对书的认识也越来越完美：人和书是互相包容的，人从书中汲取营养，书给人精神上的享受。
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我的读书史初中作文【1000字】
五岁时，我的生日礼物是一本来自姐姐的《寓言故事》。
那是我的第一本书。
蓝色为主打色，上面有各种各样的小动物。
横向排版的8k纸。
里面的字又大又漂亮，字上面还有一行小小的拼音。
当然还有我最爱的插图。
原本不大的书在幼时的我眼中却无比的厚重与庞大。
也许从那时起，书就注定要融成我心中的一部分。
还记得那书中有一篇故事就是写三只蝴蝶的友情。
当时一年级的我，爱极了那美美的、飘飘然的蝴蝶，硬是要拉过来两个我最要好的伙伴去扮演那三只蝴蝶，然后天天“X蝴蝶、X蝴蝶”的叫唤着跑来跑去。
现在想起来惹得我们仨发笑。
第一本不带拼音的书是在七岁时买的《一千零一夜》，那些国外的神话实在让我搞不懂，总会想：不是盘古开天辟地然后女娲造人么，到了西方就成了上帝创造了世界然后亚当夏娃是人类的祖先。
后来我才明白，是一个叫“文化差异”的东西在搞鬼。
脱离了神话，开始拓展到各个领域。
去看小说。
当时对于我来说最好看的是《笑猫日记》是最好看的。
接着是一系列杨红樱的书。
其实印象最深的，还是那只会笑的猫与爱打滚的老鼠。
五六年级时，开始看科幻、魔法一类的小说，典型的《哈利波特》还有一系列的《XX小王子》。
在看完那些之后，我便有了写作的念头。
也曾尝试着下笔去写，但总觉得不行。
每次停笔去读，就觉得写的特别烂，然后就搁笔了。
小升初的暑假，是我疯读名着的时期。
因为姐姐爱看，所以家里有好多。
《茶花女》、《汤姆叔叔的小屋》、《简爱》、《傲慢与偏见》、《雾都孤儿》大概就这些。
其实有很多时候都看也看不懂，只好硬肯。
实在不理解时就问问姐姐。
总之那个暑假是一片天堂也是对于不爱名着的我来说是一片地狱啊！
初中以后，学习猛地一紧张，每次都是手痒痒的望着书，却不得不去写作业。
后来适应了，又重新拿起书，生活又充实起来。
直到七年级升八年级时，我的读书观发生了改变。
那年暑假我去了英国。
同团的学哥学姐，个个都是优等生。
与他们聊读书，我才发现自己读的真是少之又少。
紧张感随即而来，蔓延在全身。
从那时起，我便不再只看小说。
常常看一些散文诗歌集。
我在读书方面也误入过歧途。
六年级有段时间，我特别痴迷言情小说，桌肚里、柜子里满满的都是。
后来我一狠心抱着垒的高高的书，重重的砸在班主任的
办公桌上，卖废纸去了。
从此我与他一刀两断了。
从出生到现在，我未曾停止读书，就像自身上的一部分，弃不去了。
我相信今后的我也永远不会厌倦读书，并且会读一辈子。
俗话说“活到老学到老”。
我想他说的没错。
学习是无止境的，在这世界上，有多少是我们知道的，又有多少是我们不知道的。
应该都明白的清清楚楚的吧。
所以，书是我通晓世界的途径，也是我一生的伴侣。