第2章第4节
化学选修4第2章第4节化学反应进行的方向(共83张PPT)
例1、正误判断 (1)平衡常数表达式中,可以是物质的任一浓度( ) (2)催化剂能改变化学反应速率,也能改变平衡常数( ) (3)平衡常数发生变化,化学平衡不一定发生移动( ) (4)化学平衡发生移动,平衡常数不一定发生变化( ) (5)平衡常数和转化率都能体现可逆反应进行的程度( ) (6)化学平衡常数只受温度的影响,温度升高,化学平衡常数的变化取决于该反应 的反应热( )
常数表达式为Kp= pNp22N·pH33H 2。
三、化学反应原理在物质制备中的调控作用
1、化学反应方向的判定 (1)自发反应 在一定条件下
就能自发进行的反应称为自发反应。
(2)熵和熵变的含义 ①熵的含义
熵是衡量一个体系
的物理量。用符号 表示。同一条件下,不同物质有
不同的熵值,同一物质在不同状态下熵值也不同,一般规律是
mA(g)+nB(g) ⇌ pC(g)+qD(g)
c始/mol·L-1 a
b
c转/mol·L-1 mx
nx
c平/mol·L-1 a-mx b-nx
0
0
px qx
px qx
K=a-mpxxpm··qbx-q nxn
Hale Waihona Puke 2、明确三个量的关系 (1)三个量:即起始量、变化量、平衡量。 (2)关系 ①对于同一反应物,起始量-变化量=平衡量。 ②对于同一生成物,起始量+变化量=平衡量。 ③各转化量之比等于各反应物的化学计量数之比。
思考:一个可逆反应进行的程度与平衡状态时各物质的浓度有何关系?
H2(g ) + I2(g) ⇌2HI(g),根据平衡时的数据分析出中的规律。
序
起始时浓度mol/L
号
c0 (H2)
c0(I2)
2023届高中生物新教材同步必修第一册 第2章 第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者
第4节蛋白质是生命活动的主要承担者[学习目标] 1.概述蛋白质的主要功能。
2.说明氨基酸的结构特点及其种类。
3.描述氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程。
4.阐明蛋白质结构及其多样性。
一、蛋白质的功能及其基本组成单位——氨基酸1.蛋白质的功能(1)蛋白质是生命活动的主要承担者。
(2)2.蛋白质的基本组成单位——氨基酸(1)氨基酸的种类组成蛋白质的氨基酸有21种,其中8种是人体细胞不能合成的,称为必需氨基酸,这些氨基酸必须从外界环境中获取;另外13种氨基酸是人体细胞能够合成的,称为非必需氨基酸。
巧记8种必需氨基酸(2)氨基酸的元素组成及结构特点①组成氨基酸的共有元素是C、H、O、N,有的氨基酸还含有S等元素,S可作为区分蛋白质与其他有机物的特征元素。
②氨基酸的结构特点a.每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)。
b.每种氨基酸分子中都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,该碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团,这个侧链基团用R表示。
各种氨基酸的区别在于R基的不同。
③氨基酸的结构通式:。
特别提醒(1)类比推理法理解氨基酸的结构①类比:把氨基酸分子比喻成人,两只手分别代表氨基和羧基,两条腿代表氢,头代表R基,躯干代表中心碳原子。
②图示(如图)(2)氨基、羧基、R基的书写①正确的格式:—NH2、—COOH、—R(千万不要忘记在原子团前面加“—”)。
②避免两种错误格式a.写成NH2、COOH、R。
b.写成NH3、—NH3、HCOOH等。
③结构通式及氨基和羧基不同表达形式的辨别判断正误(1)蛋白质具有催化、免疫、遗传、调节等各种功能()(2)蛋白质是目前已知的结构最复杂、功能最多样的分子()(3)氨基酸分子的氨基和羧基都连在同一个碳原子上()(4)非必需氨基酸是指人不一定需要的氨基酸()答案(1)×(2)√(3)×(4)×氨基酸的结构观察下列四种氨基酸的结构,探究以下问题:(1)构成蛋白质的氨基酸共有的部分是。
人教版高中物理必修一第二章第4节
障碍刹车后获得大小为 a=4 m/s2 的加速度,刹车
后 3 s 内,汽车走过的路程为
(A)
A.12.5 m B.12 m C.90 m D.126 m
3.物体从静止做匀加速直线运动,第 3 s 内通过的位
移是 3 m,则
(ABD)
A.第 3 s 内平均速度是 3 m/s
B.物体的加速度是 1.2 m/s2
(2)该式是矢量式,在使用时应先规定正方向,以便 确定 a、x 的正负.
2.公式 x=v0t+12at2 和 v2-v02=2ax 及平均速度公式 v =12(v+v0)仅适用于匀变速直线 运动.
探究归纳
一、公式 v2-v20=2ax 的应用 典例 1 汽车以 10 m/s 的速度行驶,刹车后的加速度大
所用时间为 1 s.
(3)设汽车刹车所用最长时间为 t,则经时间 t 汽车速度
变为零,由 v=v0+at 可得 t=5 s,可见汽车刹车仅用 了 5 s,在 8 s 的时间内,汽车有 3 s 静止不动,因此, x=v0t+12at2=25 m 或 x=v0+2 vt=25 m. 答案 (1)16m 2m/s2 (2)1s (3)25m
解析 把此物体做匀减速运动过程看作初速度为零
的、以原加速度做反向的匀加速直线运动,则根据 x
=12at2 得最后 2 s 内的位移 x1=12at1 2,t1=2 s 全过程运动时间为 t,位移 x=12at2.故xx1=tt122=14,解得 t=4 s
故逆向运动的末速度 v=at=2×4 m/s=8 m/s 即原匀减速直线运动的初速度 v0=v=8 m/s
答案 8m/s
三、物体不能看成质点时分析方法的应用 典例 3 一列火车从车站开出,在平直轨道上做匀加速
第2章第四节畜禽杂交利用技术(二)
(三)育成杂交
1.育成杂交的概念 以育成新品种为目的杂交方法称为育成杂交。
2.目的及适用范围
如果本地品种具有某种优点,但不能满足国 民经济的需要,而且又无别的品种可以代替; 或者需要把几个品种的优点结合起来育成新 品种,便可采用育成杂交的方法。
3.育成杂交的分类
只用两个品种参加的育成杂交叫简单的育成 杂交。 用三个或更多的品种参加的育成杂交叫复杂 育成杂交。育成杂交的创造性主要表现在综 合参与杂交品种的优点,创造新的类群。
4.育成杂交的方法
育成杂交没有固定的杂交模式,它可以根据育 种目标的要求,采用级进杂交,或者多品种 交叉杂交等方法,以达到育成新品种目的。
例如我国新疆毛肉兼用细毛羊采用四个品种, 经过复杂育成杂交育成。新淮猪是用大约克 夏猪和淮猪进行正反杂交育成的。
随堂练习
1.何谓杂交?杂交在育种有什么作用?
2.何为导入杂交、级进杂交、育成杂交?画出导入杂 交和级进杂交示意图。
1.目的及适用范围
当原有品种基本上符合国民经济需要,但 还存在个别性状需要改进,用本品种选育又 难以奏效时,可考虑采用导入杂交。
Hale Waihona Puke 导入杂交一般用外来品种与当地品种杂交一 次。
2.导入杂交在实践中的运用
荣昌猪用长白猪进行导入杂交,改 进其体型和四肢软弱的缺点,收到 了明显的效果。
3.导入杂交的方法
4.导入杂交注意事项
(1)亲本的选择 导入杂交的父本必须与原有品种基本同质, 需要改进的原有品种的缺点正是导入品种 具备的独特优点。
(2)正确使用杂交方法
坚持以原有品种为主,引入品种只杂交一 次,防止原有品种特点的丧失。
(3)加强亲本及杂种的培育 一方面要对亲本和杂种加强选育,另一方 面要提供必须的培育条件。
新教材鲁科版物理必修第三册课件:第2章 第4节 带电粒子在电场中的运动
(2)运动规律
①偏移距离:因为 t=vl0,a=mqUd,所以偏移距离
y=12at2=
qUl2 2mv20d
。
②偏转角度:因为 vy=at=dqmUvl0,所以
tan
θ=vv0y=
qUl dmv20
。
2.示波器的工作原理 (1)示波器的核心部件是_示_波_管___。 (2)示波管的结构和工作原理:构造如图所示。阴极射线管示波 器主要由电__子_枪___、偏__转_电_极____、荧光屏组成。
3.两个重要推论 (1)粒子从偏转电场中射出时,其速度方向的反向延长线与初速 度方向的延长线交于一点,此点为粒子沿初速度方向位移的中点。 (2)位移方向与初速度方向间夹角 α 的正切值为速度偏转角 θ 正 切值的12,即 tan α=12tan θ。
4.分析粒子的偏转问题也可以利用动能定理,即 qEy=ΔEk, 其中 y 为粒子在偏转电场中沿电场力方向的偏移量。
2.分析带电粒子在电场力作用下加速运动的两种方法 (1)力和运动的关系——牛顿第二定律 根据带电粒子受到的静电力,用牛顿第二定律求出加速度,结 合运动学公式确定带电粒子的速度、位移等。这种方法通常适用于 恒力作用下粒子做匀变速运动的情况。 例如:a=mF=qmE=mqUd,v=v0+at,x=v0t+12at2。
如图所示,质量为 m、电荷量为+q 的粒子以初速度 v0 垂直于 电场方向射入两极板间,两平行板间存在方向竖直向下的匀强电场, 已知板长为 l,板间电压为 U,板间距离为 d,不计粒子的重力。
1.运动分析及规律应用 粒子在两板间做类平抛运动,应用运动分解的知识进行分析处 理。 (1)在 v0 方向:做匀速直线运动。 (2)在电场力方向:做初速度为零的匀加速直线运动。
生物必修一 第二章第4节
脂质的常见种类和功能
问题引领: 1. 按照功能, 脂质可分为哪几类? 2. 为什么说脂肪是细胞内良好的储能物质元素组成 C 、H 、O C 、H 、O 、 N 、P C 、H 、O C 、H 、O C 、H 、O
生理功能 储能、保温、缓冲机械压力 构建生物膜 细胞膜的重要成分 促进人和动物生殖器官的发 育和生殖细胞的形成 促进人和动物肠道对钙、磷 的吸收
【思维激活】 为什么说碳是生命的核心元素? 提示: 碳元素最外层的 4个电子都是价电子, 很容易与其 他原子或基团结合形成共价键, 从而形成组成各种生物 大分子的基本骨架——碳链。
糖类的常见种类和功能
问题引领: 1. 生物体内的糖类可以分成哪几类, 不同生物体内糖 的种类相同吗? 2. 糖类有哪些生理功能, 是否所有的糖类都能为人体 提供能量?
1. 根据糖类的水解情况分类 常见种类 单糖: 不 能水解的 糖 二糖: 水 解后能够 生成两分 子单糖的 糖 核糖 脱氧核糖 葡萄糖 蔗糖 麦芽糖 乳糖 甜菜、 甘蔗等植 物细胞中 发芽的小麦等 植物细胞中 动物的乳汁中 动植物细胞 分布 主要功能 组成 R N A 组成 D N A 细胞的主要 能源物质 能水解成单 糖而供能
答案: 1) ( 葡萄糖
糖原 淀粉
( 脂肪 磷脂 固醇 2)
( 氨基酸 3)
( 核苷酸 4)
DNA
RNA
6. 回答下列关于糖类和脂质的问题: ( 青苹果果汁遇碘液显蓝色, 1) 如图为苹果成熟期各种有 机物的变化曲线, 据图回答:
①青苹果果汁遇碘液变蓝是因为其含有 该物质普遍存在于 是 相同的同类物质是 。 细胞中, 其作用
细胞中的能源物质 (1)在细胞中, 糖类、 脂肪、 蛋白质都是有机化合物, 其中贮存有大量化学能。 当其被氧化分解时, 这些 化学能就释放出来, 供生命活动所利用。因此, 它 们都是能源物质。 (2)在正常情况下, 糖类分解供能约占总能量的 70% 以上, 因此糖类是生命活动的主要能源物质。 脂肪 分子中贮存着大量能量, 是生物体的主要贮能物 质。蛋白质在细胞内主要参与细胞结构的构成和 代谢调节, 因此是结构物质和调节物质。
新教材人教版化学选择性必修第一册课件:第2章 第4节 化学反应的调控
• 4.工业上用氢气和氮气合成氨的反应是放热反应,在氨 的实际合成生产时温度常控制在700 K左右,原因是 ( C ) • A.高温有利于提高反应的转化率 • B.高温可增大反应的限度 • C.700 K时反应催化剂活性最强,反应速率快 • D.高温才可以自发向右进行
解析:N2+3H2 2NH3 ΔH<0,该反应是放热的可逆反应,要使 平衡向正反应方向移动,应降低温度,但温度过低反应速率过小,不利 于工业生产效益;温度越高,反应速率越大,所以应适当升高温度,使 反应速率增大;使用催化剂也能增大反应速率,但在 700 K 左右时催化 剂的活性最大,所以选择采用 700 K 左右的温度。反应是放热反应,升 温平衡逆向进行,反应物转化率降低,不利于提高反应的转化率,故 A 错误;分析可知低温可以增大反应的限度,故 B 错误;在 700 K 左右时 催化剂的活性最大,同时保证了反应具有较快的反应速率,提高了经济 效益,故 C 正确;反应 ΔH<0,ΔS<0,满足 ΔH-TΔS<0 反应才能自发 进行,则需要在低温下可以自发向右进行,故 D 错误。
• 知识归纳总结:
• 在工业生产中,常常涉及可逆反应,如合成氨工业中N2 和H2的反应、硫酸工业中将SO2氧化成SO3的过程都是可逆反 应。可逆反应中,反应速率和反应物转化为产物的百分率(转 化率)可以通过改变反应条件加以控制。调控化学反应在原理 上应从两方面考虑:化学反应速率和化学平衡。在实际生产 中常常需要结合设备条件、安全操作、经济成本等情况。综 合考虑化学反应速率和化学平衡的因素,寻找一个适宜的生 产条件。
• 2.合成氨条件的选择:
• 在实际生产中,既要考虑氨的产量,又要考虑生产效率 和经济效益,综合以上两方面的措施,得出合成氨的适宜条 件的选择:
浙教版七年级科学下册课件 第二章 第4节 光和颜色
2.透明物体的颜色:由它能透过的色光的颜色决定。(1)教材第65页活动:透明体的颜色让太阳光透过纸板的圆孔,照到白纸上,先后将红、蓝、绿三种透明的塑料薄膜蒙在纸板的圆孔上,观察白纸。
现象
红色的塑料薄膜通过的光呈红色
D
[解析] 太阳、篝火、烧红的铁丝都是自身发光,属于光源,而放电影时观众看到的银幕反射了其他光源发出的光,银幕自身不能发光,不是光源。
知识点2 光的传播 重点
1.教材第62页活动上:探究光的传播路径
实验目的
实验过程
实验现象
分析总结
探究光在空气中的传播路径
第2章 对环境的察觉
第4节 光和颜色
学习目标
1.知道光的直线传播及其应用。
2.知道光在真空中传播的速度为 千米/秒。
3.知道光的色散现象及单色光和复色光;能分析物体所呈现的颜色。
4.知道红外线和紫外线。
知识点1 光源
光源的概念
(2)月食:当地球处于月球和太阳之间,并且在同一直线上时,由于光沿直线传播,地球挡住了射向月球的太阳光,在阴影部分的月球不能反射太阳光。如图所示,当月球在Ⅰ区域时我们能看到月全食,当月球在Ⅰ区域和Ⅱ区域之间时,我们能看到月偏食。
辨析比较
影子和小孔成像的异同
相同点不同点Fra bibliotek影子形成的原因都是光的直线传播
知识点3 光速
1.光在不同物质中的传播速度
介质
速度
光
真空
千米/秒
空气
约为 千米/秒
水
约为真空中光速的
光在玻璃中的传播速度比在水中的传播速度更小
2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理选择性必修2 第2章电磁感应第4节自感和互感课件
E感
实验分析
S
E
R2
A2
E感
A1
实验操作 有线圈
通电瞬间 无线圈
实验现象 灯泡A1延迟变亮 灯泡A2瞬间变亮
阻碍电流的变化!
R1
理论分析
B
I E感
∆I ∆B ∆∅ E感
实验分析
S R2
I
E’
E
实验操稳作 定发光时实验现象
A2 I23
断电瞬间
有I1线=I圈2, I> 灯I1泡A1熄灭
无线即圈I>
灯泡A2闪亮一下后
I2 熄灭
断开开关瞬间
A1 I1
I3=I
I3>I2
R1
危害——电车火花
拾电器
危害——电车火花
电车的电动机存在的大线圈,在行驶过程中,由于接触不良,线圈将在电 缆处产生高压,电流击穿空气,产生电火花。
危害——开关火花
油浸开关
油浸式变压器
应用——日光灯
灯管 镇流器
启动器
应用——日光灯
灯管发光主要靠其内部气体电离导电,气体电离所需电压大概为500V; 灯管工作时需要维持一定大小的电流与电压,电压大概维持在70-80V。
应用——日光灯
启动器内部的氖气发光发热使得两触片受热接触,电路接通; 电路接通后其电压下降,氖气停止放电,两触片冷却收缩,两级断开。
应用——日光灯
镇流器的主要构造为线圈
当只有一个线圈时
线圈自身电流的变化,是否也可以使得自身产生一个感应电动势呢?
实验探究 猜想一:线圈自身电流的变化是可以使自身激发产生感应电动势; 猜想二:线圈自身电流的变化不可以使自身激发产生感应电动势。
实验探究 S
[工学]传热学-第二章_4节
边界:肋根:第一类;肋端:绝热;四周:对流换热
求解:这个问题可以从两个方面入手:
a ) 导热微分方程,
b) 能量守恒+Fourier law
1)采用b),取整个肋片为控 制体,求温度分布
能量守恒:
Φx Φxdx Φd
Fourier 定律dt dx
(2)
Φxdx
Φx
m hP
Ac
mH hP H h2L H 2h H 3 2
Ac
L
H
L P 2L
H AL 肋片的纵截面积
1
mH
2h H 3 2
2
h
2
H
3 2
H
AL
可见,与参量
h
1
2
H
3 2
有关,其关系曲线如图2-19所
AL
=0=t0
t
x
H
时,
d
dx
0
方程的通解为: c1emx c2emx
应用边界条件可得:
c1
0
emH emH emH
c2
0
emH emH emH
最后可得等截面肋片内的温度分布:
0
em(H x) emH
em(H x) emH
(2)上述分析近似认为肋片温度场为一维。
当Bi=h/ 0.05 时,误差小于1%。对于短而厚
的肋片,二维温度场,上述算式不适用;实际上, 肋片表面上表面传热系数h不是均匀一致的 — 数值计算
3 肋片效率
由于肋片中存在导热热阻,因此肋片的散热量 随肋高的增加而减小。
第二章 第4节 匀变速直线运动的速度与位移的关系
v0+v 2×85 2x 由 x= 2 t 得 t= = s=25 s。 v0+v 1.8+5 [答案] 25 s
解题时巧选公式的基本方法 (1)如果题目中无位移 x,也不需求位移,一般选用速度公 式 v=v0+at; (2)如果题目中无末速度 v,也不需求末速度,一般选用位 1 2 移公式 x=v0t+2at ; (3)如果题中无运动时间 t,也不需要求运动时间,一般选 用导出公式 v2-v02=2ax; (4)如果题目中没有加速度 a,也不涉及加速度的问题,用 x v0+v v = t = 2 计算比较方便。
合作探究——议一议 (1)应用 v2-v02=2ax 分析匀变速直线运动有何优势?
提示:因公式 v2-v02=2ax 不涉及物体运动的时间,故在不要求 计算时间时,应用该式分析匀变速直线运动较简便,特别是求解 刹车问题中的刹车距离时比较简便。
(2)建造滑梯时,若已知小孩在滑梯上下滑的加速度和在滑梯底端 的安全速度,如何设计出滑梯的长度?
火车开始减速时有 v′2-v2=2ax, 所以 v= v′2-2ax= 102-2×-1×200 m/s=10 5 m/s, 即火车原来做匀速直线运动的速度 v 为 10 5 m/s。 答案:10 5 m/s
平均速度公式的应用
x 1.平均速度的一般表达式 v = t 。 2.匀变速直线运动中,某段过程的平均速度等于初、末速度 1 的平均值,即 v = (v0+v)。 2 证明:如图所示为匀变速直线运动的 vt 1 图像,则 t 时间内的位移为 x= (v0+v)t,故平 2 x 1 均速度为 v = t = (v0+v)。 2
2v2-v2 3v2 BC 段的距离为:x2= 2a = 2a ,故 x1∶x2=1∶3,B 正确。
第二章 第4节 细绳的形变及张力专题讨论
一、细绳的特点及形变方式:
①轻即忽略细绳的质量,从而忽略细绳的动能、 重力势能,进一步忽略细绳在运动过程中的能量 “轻”; 转化。 1、细绳的特点; ②由于忽略细绳的质量,故细绳内部的弹力处处 大小相等。 ①形变程度很小,可忽略不计。 故细绳上的弹力 “硬”; 可突变。 ②“劲度系数”很大。
7.(2012年海口模拟)如图所示,轻杆AB下端固定在竖直墙上, 上端有一光滑的轻质小滑轮,一根细绳一端C系在墙上,绕过滑
轮另一端系一质量为m的物体,当C端缓慢地上移过程中,则杆
对滑轮的作用力将(
A.变小 C.不变 B.变大 D.无法确定
)
答案:A
8.手握轻杆,杆的另一端安装有一个小滑轮C,支持着悬持重 物的绳子,如图所示,现保持滑轮C的位置不变,使杆向下转动
一个角度,则杆对滑轮C的作用力将(
A.变大 B.不变
)
C.变小
D.无法确定
答案:B
9.如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕 过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着
病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力增
大,可采取的方法是(
A.只增加绳的长度 B.只增加重物的质量 C.只将病人的脚向左移动远离定滑轮 D.只将两定滑轮的间距变大
Q
B
B.物体A的高度增大,θ 不变。 C.物体A的高度不变,θ 增大。
D.物体A的高度降低,θ 变小。
A
(
)
2.如图所示,不可伸长的轻绳一端固定于墙上0点,拉力F通过
一轻质定滑轮和轻质动滑轮作用于绳另一端,则重物在力F的作 用下缓慢上升的过程中,拉力F变化为(不计一切摩擦)
第二章第4节蛋白质是生命活动的主要承担者高中生物必修一人教版
例3-6 用氨基酸自动分析仪测定两种肽类化合物的氨基酸数目,结果如表所示。表
中两种物质的氨基酸数目虽然相同,但其生理作用截然不同,下列解释错误的是
( C
)
化合物名称
降钙素
胰高血糖素样多肽
氨基酸数目
34个
34个
A.多肽形成的空间结构不同
B.氨基酸的种类不同
C.脱水缩合形成多肽的方式不同
D.氨基酸的排列顺序不同
D.含有氨基和羧基的化合物都是构成蛋白质的氨基酸
【解析】分析上述氨基酸的结构,可知构成上述氨基酸的基本元素是C、H、O、N,
A正确;丙、丁的R基分别是— CH2 OH、— CH2 COOH,B正确;氨基和羧基可以存在
于氨基酸的R基中,如丁的R基中含有羧基,C正确;构成蛋白质的氨基酸中要有一
个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,含有氨基和羧基的化合物不一定就是构
色,C正确。
方法帮丨关键能力构建
题型1 氨基酸的结构及特点
例8 下列物质各有一分子,有的属于构成蛋白质的氨基酸,有的不属于,若将其中
构成蛋白质的氨基酸脱水缩合成链状多肽,则其中含有的游离的氨基数、游离的羧
基数、肽键数、生成的水分子数依次为( A )
①
②
③
④
⑤
⑥
A.1、2、2、2
B.2、1、4、4
C.2、2、2、2
错误;高温可改变该蛋白的空间结构,但不会改变其化学组成,D错误。
2.[变情境|细胞色素C](2023·江苏卷·T3)细胞色素C是一种线粒体内膜蛋白,参与
呼吸链中的电子传递,在不同物种间具有高度保守性。下列关于细胞色素C的叙述正
确的是( D
题型2 蛋白质的结构与功能的综合考查
第二章 第4节 电磁透镜要点
电磁透镜
• 此时线圈的磁力线都集中在 壳内,磁感应强度得以加强。 狭缝的间隙越小,磁场强度 越强,对电子的折射能力越 大。为了使线圈内的磁场强 度进一步增强,可以在电磁 线圈内加上一对磁性材料的 锥形环(如图5-5所示), 这一装置称为极靴。增加极 靴后的磁线圈内的磁场强度 可以有效地集中在狭缝周围 几毫米的范围内。
一、球差
• 球差是因为电磁透镜近轴 区域磁场和远轴区域磁场 对电子束的折射能力不同 而产生的。 • 原来的物点是一个几何 点,由于球差的影响现在 变成了半径为ΔrS的漫散 圆斑。我们用ΔrS表示球 差大小,计算公式为: Rs 1 • rS Cs 3 M 4 • (5-10)
• 球差是像差影响电磁透镜分辨 率的主要因素,它还不能象光 学透镜那样通过凸透镜、凹透 镜的组合设计来补偿或矫正。
RA rA f A M
三、色差
• 色差:是由于成像电子的 能量不同或变化,从而在 透镜磁场中运动轨迹不同 以致不能聚焦在一点而形 成的像差。 • 最小的散焦斑RC。同样将RC 折算到物平面上,得到半 径为ΔrC的圆斑。色差ΔrC 由下式来确定: • R E rC c Cc M E • 引起电子能量波动的原因:一是电子 加速电压不稳,致使入射电子能量不 同;二是电子束照射试样时和试样相 互作用,部分电子产生非弹性散射, 致使能量变化。
DL 2 R0 2r0 M 2r0 M 2r0 2 M tg tg
静电透镜
• 将两个同轴圆筒带上不同 电荷(处于不同电位), 两个圆筒之间形成一系列 弧形等电位面族;
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b) G.653光纤(DSF)
通过改变折射率分布及包层结构,可将零色散波长从 1.31m 移到
1.55m ,这就是色散位移光纤(DSF)。三角形折射率分布光纤。
1.55m 1.31m
为了把零色散
波长从1.3 m移
到1.55m,需要 增大波导色散的绝
对值。
这种光纤在20 世纪80年代中开发
为防止相邻脉冲发生重叠,一般应使 BΔ τ g < 1。
对光源线宽为Δ λ ,系统长度为 L 的系统,由式(2.4.1)可知,
Δ τ g可写成
d 1 g L ( ) DL v g d
(2.4.28)
称为群速度色散(GVD),由此可见,GVD使光纤传输的比特率—距 离积(即通信容量)限制在以下范围,即 BΔ τ g = BL|D|Δ λ <1
G.655光纤。 G.655光纤的零色散波长在1525nm或1585nm。 在1530-1565nm范围内有微小的色散系数,
如 2ps/(nmkm)
其值足以使波长信道间的相位失配,将WDM信道间的有害非线性效应
(如FWM)降到最低;
使得10Gb/s的信号传输300~400km而无需色散补偿。
29
使用这种光纤既可降低光纤网络的铺设成本,同时又保证了未来网络
(1-光纤色散示意图)
1
2
2.4.1 光纤色散的形成机制和类别
光纤色散的产生涉及多方面的原因,大体可分为两类:
一类起因于光纤材料、波导结构和模式结构,这是光纤本征的色
散; 另一类起因于注入光纤的信号结构,这是导致产生实际色散的外 部条件。 归结起来,光纤色散可分为下列几类:
色度色散
模式色散
材料色散
偏振模色散
波导色散
3
(1) 色度色散(Chromatic Dispersion)
光源光谱中不同频率(波长)成分在光纤中传输的群延时差引起
的光脉冲展宽现象,亦称色弥散,它包括材料色散和波导色散。
(2) 材料色散( Material Dispersion )
材料的折射率 n随波长的非线性变化特性(一般取决于折射率对 波长的二阶导数),从而使光的传播速度随波长而变,由此引起的色 散称材料色散。
波导色散是指同一模式、不同波长,亦称模内色散,而模式色散是对
不同模式、相同波长时的色散。
6
(5)偏振模色散( Polarization Dispersion )
单模光纤中,实际上存在简并的偏振方向正交的两个偏振模,当光 纤存在双折射时,这两个模式的传播速度改变而不相等,由此引起的色 散称为偏振模色散。
即可计算群延时、脉冲展宽
和色散参数Dw。
可见,在V=1.2处,
d 2 (Vb) V dV 2
图2.13
Vb的一阶及二阶微分与V的关系
达到最大值。
15
在V=2.0~2.4的实际单模
应用范围内,这个因子的值为 0.1~0.2。
由于
dVb d 2 (Vb) 和V 都是 dV dV 2
正值,因而 DW 在 0μ m~1.6μ m 都是负值。
光纤的色度色散
单模光纤的色度色散包含两个因素产生的色散,即材料色散和波 导色散。
1、材料色散
(2-光纤的材料色散)
材料色散可通过分析均匀介质中平面波的传播特性得到,材料 色散参数为:
1 d 2n DM 2 d c d
d g
(2.4.9)
12
图2.12描绘出光纤材料的折射率n随波长的变化规律。 通过计算和实验发现: 在λ =1.273μ m处,DM=0,这 个波长称为零色散波长(λ 0)。 在λ <λ 0区,DM为负值; 在λ >λ 0区,DM为正值。
单模光纤的偏振色散
由于制造和应用引起实际单模光纤的结构的形变产生了双折射,
导致简并的两个正交线偏振模分裂为两个传播常数不等的 L而产生相对延时和脉冲展宽形成色散,称 LP01
为偏振模色散。 在无双折射或弱双折射时,两偏振模传播常数相等或相近。两模 式间耦合较强,彼此约束,使两偏振分量的传播常数变一致了,不存 在或只存在很弱的脉冲展宽,如图2.15(b)所示。
成功,ITU命名它
为C.653光纤。
26
C) G.654光纤(CSF):
截止波长位移光纤,设计的出发点进一步降低 1550nm处的衰减,而
零色散波长仍为1310nm。
27
d) G.655光纤(NZ-DSF)
20世纪90年代,波分复用(WDM)技术及掺铒光纤放大器(EDFA)迅速
发展,在1550m窗口上可实现几个、几十甚至上百个波长信号在一根光
最大时延差指描述光纤中速度最快和速度最慢的光波成分的时延 差。 脉冲展宽和光纤带宽描述光纤色散对传输信号的影响程度,常将 光纤看作一个线性网络,用时域和频域方法分析其色散特性。 在时域分析时,色散影响用脉冲展宽表示; 在频域分析时,用光纤带宽来表示。 在光纤中,信号的不同频率成分传过同样的距离会有不同的时延, 由此产生时延差,色散越强,时延差越大,信号畸变越严重。
图2.13
16
图2.14展示了材 料色散、波导色散以
及两者之合随波长的
变化,(DM 、Dw与 D = DM+Dw )。 可见,波导色散 使零色散波长 0 从
1.273 µm向右移动了
30—40nm,总色散D在 1.31 µm附近为零。
17
图2.14 普通单模光纤的DM、DW和D随波长的变化
2.4.4
● 什么是时延
设有一个单一的载频fc ,携带一个调制信号,当光波频率很高,相
对调制带宽很窄时,则它传输每一单位长度时,所需要的时间 就称为
每单位长度的时延。 ● 什么是时延差 不同速度的信号,传输同样的距离,需要不同时间。即各自信号的
时延不同,这种时延上的差别,称为时延差,用 △ 表示。
8
● 什么是最大时延差
纤内同时传输及全光中继放大,使光纤传输系统的容量急剧增加。 这时如采用1550m 波长上色散为零的G.653光纤,会出现一种四波 混频(FWM)效应,导致系统性能下降,引起波长信道间的串扰,严重影 响WDM系统的性能。
28
这种FWM的效率与光纤色散有关,零色散时FWM效率最高,串扰影响最
大。因此研制出了一种新型光纤,即非零色散位移光纤 (NZ—DSF) ,称为
进一步提高BL积的办法是使用单纵模半导体光源。
23
2.4.6
光纤色散的调整与新型单模光纤
单模光纤的色散是以材料色散和波导色散为主,分布色散一
般可以忽略。在大多数情况下,材料色散都可以用式(2.4.20a) 进行计算。 波导色散一般为负值,计算较为复杂。 对于阶跃光纤,可按式(2.4.20c)计算,当调节:
(2.4.32)
d
vg
其中g为群速;
2
d 1
d 2 d d 2
d 3 d d 3
,为(二阶)群速度色散 GVD 参量,即通
常说的“色散”。
3
d 2
为高阶色散。
对标准单模光纤,S的典型值为: S 0.085 ps / (nm2 km) 对λ 0=1.55μ m的色散位移光纤S的典型值为:
当双折射较高时,两偏振模传播常数差增大,模间耦合变弱,导
致相对延时和脉冲展宽增大,因而导致了偏振模色散τ 2.15(a)所示。
PMD,如图
18
图2.15偏振模色散形成原理及其对光脉冲传输的影响 (a) 高双折射光纤; (b) 低或无双折射光纤。
19
2.4.5
高阶色散
色散引起脉冲展宽,可能导致相邻光脉冲重叠,限制了通信系统比 特率 B 和通信距离 L。
★ 多模光纤中,有模式色散、波导色散和材料色散,以模式色散为主。
★ 单模光纤中,有材料色散和波导色散,一般情况下以材料色散为主。 偏振模式色散是单模光纤一种特殊的模式色散。
7
2.4.2
光纤色散的表示方法和技术指标
光纤色散可用不同的方法来表示,常用的方法有最大时延差
Δτ
0
、脉冲展宽σ 和光纤3dB带宽B。
4
线宽---光功率升高 到峰值一半到降低 到峰值一半的时间 间隔
光源的谱线宽度
5
(3) 波导色散( Waveguide Dispersion )
某导波模式的传播常数β随波长的非线性变化特性产生的色散,这是单
模光纤色散的主要原因。
(4)模式色散( Model Dispersion ) 多模光纤中,即使在同一波长,不同模式的传播常数也不同,由此引起 的色散称为模式或模间色散,它不同于波导色散。
d 0 d 2 g ( ) ( 2 d d
)
(2.4.2)
10
● 色散参数 D
通常用色散参数 D 表示光纤色散的严重程度。
D
g
(2.4.3)
它定义为两个波长间隔为1nm 的光波经过单位公里长度光纤产生 的时延差,其单位为ps /(nm·km)。
11
2.4.3
在1.25μ m~1.66μ m波长区,
图2.12 熔融石英的折射率和群 折射率随波长的变化 DM可用下列经验公式近似,即
DM 1.22(1
0 )
( ps / nm km)
(2.4.13)
13
DM 1.22(1
0 )
( ps / nm km)
SiO2折射率(a)及材料色散系数(b)与波长的关系
2.4 单模光纤的色散
光色散概念:
光在媒质中的传播速度随波长λ 而变动的现象,称为色散。光纤的
色散是在光纤中传输的光脉冲,随传输距离增加,由于光波中不同成分
(不同模式或不同波长成分)以不同的速度传输,产生时延不同而引起的光
脉冲展宽的物理效应。 色散是光纤的一个重要参数,它会引起传输信号的畸变,使通信 质量变差,限制通信容量与通信距离。