高一化学人教版有机化合物

第三章有机化合物

第一节最简单的有机化合物—甲烷

本节教材分析

三维目标

1．知识与技能：

（1）了解甲烷分子的空间结构特征，能够书写甲烷分子的结构式、电子式。

（2）了解甲烷的化学性质，了解取代反应的特征。

（3）了解烷烃组成、结构，类推烷烃的主要性质；

（4）知道同系物、同分异构体的概念，能够根据结构式或结构简式进行简单判断。

2．过程与方法：

（1）运用模型制作、实验探究、观察、交流讨论等手段，结合多媒体提高学生的知识迁移能力，运用能力和形成有机化学的学习思想。

（2）初步体会有机物分子结构的特点及其对性质的影响。通过甲烷取代反应的探究，初步学会化学中对有机物进行科学探究的基本思路和方法。

3．情感态度价值观：

（1）通过甲烷性质的学习，体会有机物跟无机物的区别和联系，初步形成对于有机化学领域的学习兴趣，体会有机物在生活、生产中的的重要研究价值。

（2）通过能源危机及可燃冰开发情况的了解，让学生感受到化学科学与生产和社会发展的密切联系，增强社会责任感和使命感，并体验科学探究的喜悦。

教学重点

甲烷的结构特点和取代反应。

教学难点

建立甲烷的立体结构模型，从化学键的层面认识甲烷的结构和性质。

教学建议

教学过程中要注意以下几个方面：

（1）学生在初中阶段已经接触到甲烷的初步知识，教学过程中可以及时联系初中化学内容，做好初高中相似内容的衔接。

（2）充分利用身边素材，让学生自己制作甲烷的分子模型（如木棍、小球、橡皮泥等），从而使学生从感性角度认识甲烷的分子结构。