八年级下册Module3知识点总结与练习

八年级下册Module3知识点总结与练习（无答案）1.win & beat 获胜win后面接比赛项目或奖品。

Beat 后接比赛对手。

2.everybody 是不定代词，同everyone，强调整体意义，作主语时谓语动词用单数。

注意：everybody 和everyone用于否定句中表示部分否定。

Everyone doesn’t like here = not everybody likes here. 并不是每个人都喜欢这里。

注意：everyone 后面不能接of；every one 后面可以接of.Every one of us will go to Shanghai.3.mention 提及don’t mention it. 意为：“不客气”，用于回复别人凡人感谢。

另外还有That’s all right.和You’re welcome也表示“不客气”4. prepare sb sth/ prepare sth for sb 为…准备….Prepare oneself for sth为…做准备5. hate to do sth 表示一种具体的动作，一般指一次性的动作。

Hate doing sth 表示一种习惯，经常反复的动作。

类似的用还有：love/like6. look out for & look out而这都表示“留意，注意，小心，提防，关心”的意思。

Look out 可以独立使用，意为“注意，小心”；当后面接具体sth 时，就须用for连接。

7. need的用法总结：1) need 做实义动词，need to do sth需要做某事; 否定形式：don’t/ doesn’t/didn’t need to do sth；疑问句时借助助动词do, does, did. 有时态和人称数的变化。

（needs, needed）2) need做情态动词，need do sth需要做某事; 否定形式：needn’t do sth ; 疑问句时把need提到句首。

没有时态和人称数的变化。

(不管何种人称都用need)3) need + doing 是主动形式，但表示被动意义。

= need to be +动词过去分词。

主语通常是物。

Keep + sb/ sth + adj 让某人某物处于某种状态。

Keep sb from doing sth 阻止某人做某事= stop sb from doing sth Keep on doing sth 继续不断地做某事, 有时可以与keep doing sth互换。

Eg, the prices keep on increasing.9. 顺口溜：常见的接V-ing 作宾语的动词还有：完成练习值得忙（finish，practice，be worth，be busy）继续习惯别放弃（keep on, be used to，give up）考虑建议不禁想（consider，suggest，can’t help, feel like）喜欢思念要介意（enjoy，miss, mind）10. in the end= at last，finally 意为“最后”At the end of 意为“在…的尽头”By the end of 意为“到…为止”11. 1）agree with sb 同意某人，同意某人的看法或观点2）Agree to 对…表示同意，主要用于表示一方提出的建议，安排，计划等，另一方同意协作。

Eg, we agreed to their arrangement. 我们同意了他们的安排。

3）Agree on 愿意，答应，认同。

指双方经过商定后达成一致。

Eg, we agreed on the price. 我们就价格达成了一致意见。

4）agree to do sth 同意做某事12. 提建议的句型, 用于征求别人的建议：Let’s do sth; shall we +do; why not + do; what/ how about +doing13. look(at), watch, see, read1) look(at) 仅表示看这个动作。

2）watch 指仔细观看，常用于看电视、球赛。

3）see 指看望某人，看电影、看医生。

4）read 指看书、看报。

14. 顺口溜：常见的接动词不定式作宾语的动词：要想（want）拒绝（refuse）忘记（forget），需要（need）努力（try）学习（learn），喜欢（like）同意（agree）帮助（help），希望（hope/wish）决定（decide）开始（begin/start）。

15. me too 用在肯定句后，表达自己的情形和对方的一样。

me neither用在否定句后。

16. we decide what to lis ten to…and who to see.本句是一个简单句，句中what to listen to和who to see.是“特殊疑问词+动词不定式”结构，在句中作decide的宾语。

Eg, I don’t know how to spell the word.17. explain sth to sb；而不能说成explain sb sth18. 1）voice 一般指人说话、唱歌的声音。

2）sound 指一些普通的声音、大自然的声音。

3）noise 常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。

常用结构make a noise(制造噪音)19. listener 听众，收听者类似的词还有：report—reporter manage—manager run—runner play—player sing—singer win—winner act---actor visit—visitor collect—collector invent—inventor operate—operator conduct—conductor20. weekly adj：每周的；n：周刊以ly 结尾的词通常都是副词，但是lovely，likely，lively（生动的，生机勃勃的），sickly（有病的，病态的），friendly，timely（及时的，适时的），hourly，daily，weekly，yearly，monthly，quarterly（季度的），early，silly（愚蠢的），ugly（丑陋的）21.sound 作连系动词意为“听起来”后接形容词作表语。

Sound like +名词听起来像；look like 看起来像；taste like 尝起来像；smell like 闻起来像22. look down upon/ on 看不起，藐视；in person 亲自（注意：by oneself 单独，独自）Look out of 向、、、的外面看（注意：look out for\look out）；look into 朝、、、里面看；Look after 照看，照顾；look for 寻找；look around 四下环顾，到处找寻：look back on 回想，回顾；look up抬头看，查找(look up words in the dictionary);look forward to+ doing盼望；23. ask for请求，要，寻找；ask Sb for Sth向某人要某物24. learn from 向、、、学习；learn、、、by oneself 自学=teach oneself；close down 停止播音，关闭( turn on/ turn off )25. in front of 意为“在、、、的前面”，表示在事物外部的前面；in the front of 意为“在、、、前面”，表示在事物内部的前面。

（学生举例句）26. shouldn’t you be at school？本句是一个否定疑问句，用于表示惊讶情绪。

回答时与汉语习惯有所不同。

若事实是肯定的，就用yes回答，yes意为“不”；若事实是否定的，就用no来回答，no意为“是的”。

Eg，----don’t you like swimming？你不喜欢游泳吗？----yes，I do不，我喜欢；no，I don’t是的，我不喜欢注意：yes，后面跟的还是肯定形式，千万不能因为yes意为“不”，其后就跟上否定形式。

27. it seems that+从句表示“好像、、、、”注意：seem是一个联系动词，后面可以接名词、形容词或动词不定式构成主系表结构，都可以和it seems that+从句这个句型进行转换。

Eg，He seems to be a teacher== it seems that he is a teacher28. as，when，while1）as 意为“一边、、、一边、、、”，表示主句与从句的动作同时发生。

2）when意为“当、、、时候”，其用法比较灵活，可以与延续性动词连用，也可以与短暂性动词连用，主句的动作可以和从句动作同时发生，也可以是先后发生。

3）while 强调主句和从句的动作同时发生，且两动词多为延续性动词。

Eg，I was reading while she was writing29. look for意为“寻找”，指寻找的动作和过程。

Find 意为“找到，发现”，指寻找的结果。

Find out意为“找出，查明，弄清楚”，指经过观察，调查把某物查出来，弄明白事情的真相。

Invent意为“发明，创造”，指某物本来不存在，后被发明出来。

Discover意为“发现”，指某物本来就存在，只是以前不知道哦而已，经过勘测研究后被人发现。

30. introduce sb to sb 把某人介绍给某人；not only、、、but also、、、不但、、、而且、、、Tell sb sth==tell sth to sb31. what be+主语+like？==how be + 主语？意为“、、、怎么样？”Eg，What is the weather like？== how is the weather？32. stop to do sth 停下来（手中的活）开始去做某事stop doing sth 停止做某事Go on to do sth & go on doing sth。