部编版四年级语文下册第六单元考试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案一、看拼音，写词语。
（12分）二、选择正确的读音和字形，正确的打“√”。
（6分）风靡（mǐ mí）门槛（kǎn jiān）钻（zuàn zuān）石（辫辨）子嘹（liáo liāo）亮撒（sā sǎ）腿发蒙（méng mēng）（妨防）碍1.雨来的性格倔强（jiàng qiáng），遇到再强（qiáng jiàng）大的敌人也不会退缩。
2.他挺着胸脯（pú fǔ），表情严肃，在济济（jǐ jì）的人潮中显得引人注目。
三、写出加点词的反义词。
（4分）1. 妈妈不让雨来耍水，怕出危险，这也是为了他的（）着想。
2. 做错事了不要撒谎，要（）。
3. 日本鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕，和之前的（）面孔截然不同。
4. 弟弟在老师面前一声不吭，完全没了在家时（）的样子。
四、照样子写词语。
（6分）哗啦哗啦光溜溜闪闪发光五、判断题。
对的打“√”，错的打“×”。
（4分）1. 大家随着女老师的手指，齐声轻轻念：“我们——是——中国人。
”这句话中破折号的作用是表示声音的延续。
（）2. “尸”是独体字，用音序查字法，应该先查大写字母“X”。
（）3. 作家王安忆记录了姐姐家的孩子成长的故事，最后他高高兴兴地和妈妈回安徽去了。
（）4. 《独坐敬亭山》采用了动静结合的方法，烘托了诗人内心的孤独和寂寞。
（）六、按要求完成句子练习。
（8分）1. 通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。
（用修改符号修改病句）2. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
小明紧紧盯着货柜上的冰激凌。
（仿写句子，将句子写具体）3. 他目不转睛地看着这一根根长短不一的冰激凌。
（用加点词语造句）4. 去少林寺做和尚，难道可以吃棒冰吗？（改写句子，意思不变）七、日积月累。
（7分）1. 《小英雄雨来》按课文内容，可以罗列出六个小标题，分别是、、、、、。
部编版语文四年级下册 第六单元测试题 (含答案)
统编四年级语文下册第六单元测试题 （时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。
二、看拼音，写词语。
（10分）xi ān ɡ f én ɡ z ú y è l ú hu ā x īn b ù z ài y ānsh ī sh ǒu ch èn j ī f án ɡ b èi hu ān ɡ m án ɡt ǔ k àn ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）枕．头（zh ěn zh ěn ɡ）刀鞘．（xi ào qi ào ）推推搡搡．（s ǎn ɡ sh ǎn ɡ） 潦．草（li áo ni áo ） 沮．丧（j ǔ q ǔ） 一声不吭．（k àn ɡ k ēn ɡ） 四、选择题，将正确答案序号填在括号里。
（10分） 1.下列词语的意思与词语不对应的一项是（ ）。
A.（做事）不仔细，不认真。
（粗心） B.过分约束自己，显得不自然。
（拘束） C. 完全可以达到以假乱真的效果。
（足以乱真） D.空旷而寂静；寂寥。
（空寂）2.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是（ ）。
(4分) A.会游泳的孩子们好像一群鱼在河里上蹿下跳．．．．。
B.刚开始学习写字的小朋友写起字来歪歪斜斜．．．．的,也是正常。
C.小明说话嘟嘟囔囔．．．．的,谁也没听清他在说什么。
D.几十年前的同学在列车上又碰到了一块,回顾上学时的美好时光,都是感．叹不已．．．。
3.“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般的好看，而是特别的好看。
”一句中破折号的作用是（）。
A. 表示解释说明。
B. 表示声音的延长。
C. 表示转折。
D. 表示意思的递进。
4.《我们家的男子汉》从几个方面介绍了“男子汉”，下列哪一项不是的（）。
部编版四年级语文下册第六单元综合训练附答案
部编版四年级语文下册第六单元综合训练时间：90分钟 满分：100分*积累与运用一、看拼音，写词语。
（8分）qiang shuan xiang feng ge bochen ji ( ) ( ) ( )( ) ch6u zihuang mdng pi n qidnghu6 kang ( ) ( ) ( )( ) 二、选择题。
（12分）1.下列加点字的注音有误的一项是（)o A.勒劳(qin).首(shi) 苇梨（xu ） B.捆绑(bang)劫难(jie) 倔理(qiang) C.吭声(keng) 嘱咐(zhu) 瞥皮(kang)D.污迹(wu) 嘴唇(chun) 遗憾(han)2.下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（ ）oA.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来 • • • •B.大家呆呆地在河沿上立着 • •C.窗口边的旅客导R 回声地伸手去抱他D.一股稻草香，在这漕朗的空气里，格外分明4.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是（ A.雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。
（动作描写） B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）C.他两眼直冒金星，鼻子流着血。
（外貌描写）毯子。
⑧率：大都。
⑨故：缘故。
⑩益：更加。
（Q ）暴：凶恶。
1.对画“—”的句子翻译正确的一项是（）o （2分）A.有个人很讨厌老鼠，倾尽家财讨得一只好猫B.有只老鼠很凶恶，一个人把房子打破，求得一只好猫.这个人讨得一只好猫后，是怎么养猫的？用"”在文中画出答案。
（2分）3.下列成语与古人读书求学无关的一项是（)o A.程门立雪凿壁偷光 B.刻舟求剑班门弄斧 C.手不释卷悬梁刺股 D.铁杵成针囊萤夜读2.文中的猫与老鼠是怎样相处的？请结合小古文内容说一说。
（2分）.同学们结合小古文内容和生活实际说出了自己的感悟，下列表述不当的一项是（）o （3分）A.元元：一个人生活的环境过于安逸（yi）,就容易变懒散B.小明：平时的生活中，不能吃好的食物，不能穿好的衣服八、阅读材料，完成练习。
新部编版四年级语文下册第六单元达标测试卷(含答案)
部编版四年级语文下册第六单元测试卷及答案 题号一 二 三 四 五 总分 分数一、基础训练营(33分)1.给下列加点字选择正确的读音，画“____”。
(3分)塞．进(s āi s ài) 挨．打(āi ái) 挑．战(ti āo ti ǎo) 倔强．(ji àng qi áng) 吧．嗒(ba b ā) 碎屑．(xi è xu è) 2．读拼音，写词语。
(8分)3．给下列加点的字选择合适的解释。
(2分)(1)妈妈知道他又去耍．水了，把脸一沉，叫他过来。
( ) A ．耍弄 B ．玩、玩耍 C ．施展，表现出来 D ．表演(2)他吃饭很爽．气。
( ) A ．违背，差失 B ．明朗，清亮 C ．舒服，畅快 D ．痛快4．比一比，再组词。
(5分)⎩⎨⎧柜（ ）拒（ ）⎩⎨⎧绪（ ）都（ ） ⎩⎨⎧炕（ ）坑（ ）⎩⎨⎧倔（ ）掘（ ）⎩⎨⎧沮（ ）组（ ）5．选词填空。
(3分)防备 预防 戒备(1)冬天要多锻炼身体，( )疾病的发生。
(2)雨来就趁鬼子不( )，一头扎到河里去。
(3)这座城堡( )森严，一般人根本进不去。
6．按要求写句子。
(6分)(1)窗口边的旅客不约而同．．．．地伸手去抱他。
(用加点的词语写一句话) __________________________________________________________________(2)这是家里的一笔收入。
这是一笔很重要的收入。
(用关联词将两句话合并成一句话)__________________________________________________________________(3)树上的叶子落下来。
(改为比喻句)__________________________________________________________________ 7．用修改符号修改下面一段话。
部编版四年级语文下册第六单元考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第六单元考试卷及答案（满分：100分 时间：80分钟）积累运用一、读句子，将汉字工整地写在括号里。
（5分）下课以后，王涵涵手里拿着qi ān b ǐ（ ），支起g ē b ó（ ）在f ā l èng （ ），他的同桌孙小明对他做了一个gu ǐ li ǎn （ ），王涵涵没有f áng b èi （ ），被吓得一下子摔倒在地。
二、用“√”选择加点字的正确读音。
（4分）1.强．（qi áng ji àng ）劲的北风吹来，他依然倔强．（qi áng ji àng ）地站在门口，不肯离去。
2.涛涛计划去塞．（s āi s ài ）北游玩，妈妈将厚衣服塞．（s āi s ài ）进他的行李箱。
三、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。
（3分） A.捆．绑（k ǔn ） 祈．求（q ǐ） 拇．指（m ǔ） B.枕．头（zh ěn ） 济．济（j ì） 嘱．咐（zh ǔ） C.扒．开（p ā） 遗憾．（h àn ） 嘹．亮（li áo ） D.情绪．（x ù） 沮．丧（j ǔ） 雪屑．（xi è） 四、选择合适的拟声词填入括号内。
（4分）哐啷 嗖嗖 哗啦哗啦 嗡嗡嗡嗡1.子弹（ ）地从头顶飞过。
2.你家楼上的窗户玻璃（ ）一声，掉了下来。
3.老师走到黑板前面，教室里（ ）的说话声立刻停止了，只听见（ ）翻课本的声音。
五、例句中带点的部分表达的感情色彩相同的句子是（ ）（3分）例：那双手就像鹰的爪子．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
A.可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅．．．．．，怎么也抓不住。
B.雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
部编版四年级语文下册第六单元测试附答案
部编版四年级语文下册第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。
（8分）ɡē bo tǔ kànɡ dí rén qiānɡ shuān（）（）（）（）qiān bǐ shī tǐ chèn jī huānɡ mánɡ（）（）（）（）二、选择题。
（8分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.扭．断（niǔ）嘹．亮（liáo）B.捆．绑（kǔn）呜．咽（wū）C.吭．声（kēnɡ）倔．强（jiànɡ）D.嘱．咐（zhǔ）沮．丧（zǔ）2.下面加点词语的感情色彩不同于其他项的一项是（）A.从孩子的嘴里飞出宛转．．的夜莺的歌声。
B.雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
C.转眼间，他那阴沉．．的脸上闪出一丝冷笑。
D.她像一只五彩斑斓的蝴蝶．．．．．．．．．，跳着轻快的舞蹈。
3.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
4.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（）A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。
B.《芦花鞋》用空行的方式标示各个部分。
C.《我们家的男子汉》用小标题的方式标示每个部分。
D.课文清晰地标示各个部分的写法，能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。
三、用一个词语替换下面各句中加点的词语，使句子意思不变。
（5分）1.雨来一看要挨打了，撒（）腿就往外跑。
2.李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚（）。
3.十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪（）回到原地。
4.雨来就趁鬼子不防备，一头扎（）到河里去。
5.忽然听见街上有人吆喝（）：“豆腐啦！卖豆腐啦！”四、句子练习。
部编版四年级语文下册第六单元测试卷(4套)【含答案】
部编版四年级语文下册第六单元测试卷（一）一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）huǒ kàài bù qiāng shuāngēí ré2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（2分）扭．头(liǔ niǔ）塞．住(sāi sài）打劫．(qù jié）趁．其不备(chèn chèng）雪屑．(xiè xuè）祈．祷(qí qǐ）倔强．(qiáng jiàng）一声不吭．(kēng háng)3.照样子，写词语。
（3分）（1）飘飘悠悠（AABB）:（2）哗啦哗啦（ABAB）:（3）亮堂堂（ABB）；4.给“光”字组词,并选词填空。
(2分)光( )( )( ) ( )（1）( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!（2）皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。
（3）( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
（4）雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。
5. 给下面加点的多义词选择正确的解释。
（2分）(1)鬼子温和．．地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”() A．(气候)不冷不热。
B．(性情、态度、言语等)不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
(2)他对所有的滋味．．都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等三刻钟。
( ) A．味道。
B．比喻某种感受。
6.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）。
（3分）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
7.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（）。
（2分）A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。
部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试卷及答案一、看拼音，写词语。
（10分）二、给加点的字选择正确的读音，在下面画“”。
（6分）倔强（qiáng jiàng）雪屑（xiè xuè）塞进（sài sāi）祈求（qí qǐ）捆绑（bǎn bǎng）搓手（cuō chuō）三、将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（8分）( )( )悠悠一声( )( )不约( )( )足以( )( )感叹( )( )满头( )( )1．新老师刚走进教室，同学们便___________地鼓起掌来。
2．听说这位高考状元一直过着非常艰苦的生活，大家都___________。
四、写出下列句中加点词的近义词。
（5分）（1）霎时，潮头奔腾西去，可余波还在漫天卷地般涌来。
( )（2）我十分敬佩普罗米修斯为民造福的精神。
( )（3）弟弟是一个顽皮的孩子。
( )（4）童年时期的冰尜儿，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
( )（5）赵州桥不但坚固而且美观。
( )即使……也……因为……所以……如果……就……（1）( )我帮助了别人，( )我感到幸福。
（2）( )雪下得再大，( )不能阻挡我们前进。
（3）你( )付出了不懈的努力，( )会收获成功的喜悦。
六、根据语境选择词语的意思（5分）滋味：A．味道。
B．比喻某种感受。
（1）他什么都要吃，而且吃得极有滋味。
( )（2）听了小男子汉要离开的消息，我心里真不是滋味。
( )特别：①与众不同；不普通。
②格外。
③特地。
④尤其。
（3）他们觉得它们不是一般地好看，而是特别地好看。
( )（4）他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。
( )（5）我同桌的脾气很特别。
( )七、按要求完成句子练习。
（5分）1．把下列句子补充完整。
（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了____________________。
（2）一只胖胖的小手在我的手掌里，像_____________________样挣扎着。
部编版小学四年级下册语文第六单元测试卷及答案【最新版】
四年级语文下册第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(9分)kàng tóu() zǐdàn() hé shang( )zhǔfù() qiāng shuān() gē bo( )kǔn bǎng( ) qiàhǎo() chèn zǎo()二、给下列汉字换个偏旁,写出新字,再分别组词。
(12分)铅( ) 膊( )绸( ) 拇( )嘹( ) 祈( )三、按要求,写词语。
(6分)1.仿写词语。
飘飘悠悠哗啦哗啦亮堂堂2.补充词语。
( )( )全国( )( )沮丧一声( )( ) 软鼓( )( )情绪( )( ) 不( )而( )四、给下面字组词,并选词填空。
(5分)光( )( )( )( )( )1.( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!2.演出服上的( )材料是时尚的体现。
3.皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。
4.( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
5.雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。
五、按要求写句子。
(10分)1.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。
(改变语序,不改变句子意思)2.小英雄雨来被鬼子拉到河边。
(改为“把”字句)3.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。
(修改病句)4.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。
(改为比喻句)5.葵花很想戴银项链。
葵花没有跟妈妈要。
(用合适的关联词合并成一句话)六、根据课文内容判断正误,对的画“√”,错的画“✕”。
(6分)1.小英雄雨来在鬼子枪响前跳进了河里。
( )2.芦花鞋的制作工序:采芦花、搓进草绳、编织成鞋。
( )3.青铜和葵花一起采芦花。
( )4.城里人很喜欢青铜的芦花鞋。
( )5.“我们家的男子汉”是“我们”家的孩子。
( )6.“我们家的男子汉”很勇敢,不怕死。
( )七、日积月累。
(4分)独坐敬亭山众鸟高飞尽, 。
,只有敬亭山。
这首诗的作者是代诗人。
(部编版)小学语文四年级下册 第六单元测试01(1)(含答案)
第六单元测试一、字词百花园。
1.给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
（1）小强很倔强．（qiáng jiàng），他不愿做的事别勉强．（qiáng qiǎng）他。
（2）白鹅在院里引吭．（háng kēng）大叫，小明却在屋里一声不吭．（háng kēng）地写作业。
（3）他扒．（bāpá）开草丛，就去追扒．（bāpá）手。
2.用“________”画出每组中的错别字，并将正确的字写在括号里。
（1）暖抗铅笔豪迈（）（2）胳膊劫难消防拴（）（3）防备丝绸荒忙（）（4）进级趁机尸体（）3.给下面句子中加点的词语选择正确的解释。
潦草：①（做事）不仔细，不认真；②（字）不工整。
（1）老师教育我们，字是人的第二外表，写字千万不能太潦草．．。
（）（2）他好久没说话，潦草．．地吃着山楂片，神情有些沮丧。
（）4.下列句子中的加点词语与其他三项表达的感情色彩不同的一项是（）。
A.他头脑简单．．成性，什么都想据为己有。
．．，做不了这么复杂的工作。
B.这个人贪婪C.海燕像黑色的闪电，在高傲．．！．．地飞翔。
D.他竟然做出如此伤天害理的勾当二、句子游乐场。
1.她昂首挺胸地唱着歌，像一只骄傲的百灵鸟．．．．．．．。
（体会加点部分的情感，补全句子）公交车上的小偷用眼睛扫来扫去，寻找行窃目标，像________。
2.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________3.给下列句子中的破折号选择正确的作用。
A.标示解释或说明B.标示意思递进或转折C.标示声音的延长（1）他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。
（）（2）原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
部编版四年级语文下册下学期 第六单元 单元测试 练习试卷含答案5
第六单元单元测试一、选择题1．下列说法中不恰当的一项是（）A．《我们家的男子汉》通过具体事例表现了小男孩的率真活泼、独立自强、沉着勇敢。
B．《芦花鞋》中青铜最后没有卖完鞋就回家了。
C．《独坐敬亭山》这首诗表达了诗人内心的孤独与平静。
理解下列句子的含义。
（填序号）2．我们是中国人，我们爱自己的祖国。
（）A．指出雨来学习的内容。
B．说明雨来是中国人。
C．这是雨来能够掩护革命战士，同敌人作斗争的思想基础，正因为雨来对祖国的爱，才有了后来勇救交通员，勇斗鬼子的故事。
3．一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。
（）A．血滴在课本上，说明血弄脏了课本。
B．表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。
4．有志不在年高。
（）A．雨来年纪小。
B．雨来有志气。
C．这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢、机智的品质深深地感动、激励着芦花村的人们。
5．下列词语书写有误的一项是（）A．暖炕士卒鬼脸发愣B．胳膊搏学尸首荒忙C．戒指丝绸勤勉敌人D．防备相逢趁机夜以继日6．“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看”一句中的破折号的作用是（）A．表递进。
B．表解释说明。
C．表补充说明。
D．声音的延长。
7．下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A．强．大强．盛强．调B．人才济济．济．南救济．C．单．独单．于单．位D．扒．开扒．皮扒．手二、填空题8．根据课文内容填空。
1．《小英雄雨来》讲的是在________时期，雨来为了掩护共产党的交通员李大叔而同敌人作斗争的故事，描绘了一个________、________的少年。
2．《我们家的男子汉》中作者选取了________、________、_________这几件事情来突出我家的男子汉的逐步成长。
3．课文《芦花鞋》选自曹文轩的___________，写出了青铜的___________的性格。
9．填形容词。
()的麦芒()的夜晚()的微风()的滋味()的音符()的原野三、语言表达10．按要求写句子。
部编版语文四年级下册第六单元试卷(含答案)
部编版语文四年级下册第六单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。
（8分）huānɡ luàn jié nàn jiè zhi chèn jīfā lènɡ tǔ kànɡ shén qínɡ jǔ sànɡ二、选择。
(4分)1.下列对加点字的解释不正确的一项是（）A.太白感其意。
（感动）B.博学多通。
（通情达理）C.胤恭勤不倦。
（疲倦）D.未成，弃去。
（放弃）2.“他小心地问，是问‘棒冰’，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。
”句中的引号的作用是（）A.表示引用。
B.表示特定的称谓。
C.表示强调。
D.表示讽刺或否定。
3.阅读长文章时，我们可以（）（多选）A.把每个部分的主要意思连起来，概括主要内容。
B.一字一句地阅读。
C.用比较快的速度来阅读。
D.在阅读时，停下来思考一下前面的内容。
4.下列关于“之”的用法，与其他句子不同的一项是（）A.问之．，曰：“欲作针。
”B.光持石击瓮破之．。
C.炎帝之．少女，名曰女娃。
D.取之．，信然。
三、按要求完成练习。
（4分）“屑”用音序查字法查字典应先查大写字母_____，再查音节_____。
“屑”在字典中的解释有：①碎末；②琐碎；③认为值得（做）。
给下列句子中的“屑”字选择正确的解释（填序号）。
1.他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑．……（）2.他对别人提出的意见总是不屑一顾。
（）四、照样子，用组词的方法来解释下列加点字。
(3分)例：胤恭勤不倦。
（疲倦）1.胤恭勤不倦。
（）2.博学多通。
（）3.未成，弃去。
（）五、补充下面所学的四字词语，再选词填空（填序号）。
（11分）①（）（）夜读②（）梁（）股③凿壁（）（）④（）（）成针⑤程门（）（）⑥手不（）（）1.形容尊师重道，恭敬求教的成语是______________。
（选词填空）2.请写出①②成语故事中的主人公。
部编版四年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文下册第六单元测试卷（含答案）(第18~19课)一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
嘴唇．(chún cún)倔．强(juèjué)叮嘱．(shǔzhǔ)吩咐．(fùfū) 嘹．亮(liáo láo)二、读拼音,写词语。
三、写出下列句中加点词语的近义词和反义词。
1.民兵都到区上集合．．,要一两个月才能回来。
()()2.他满头大汗地、耐心．．地等待着。
()()3.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎．．着。
()()四、按要求写句子。
1.雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水,望着妈妈笑。
(注意加点的部分,照样子仿写句子)(1)雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。
(2)枪一响,东东冲向终点。
2.难道雨来不是小英雄吗?(改为肯定句)3.窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。
(缩写句子)五、判断下列句中破折号的作用。
(填序号)A.话题的突然转变B.声音的延长C.解释说明1.大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。
”()2.确实,他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃,而且吃得极有滋味。
() 六、根据课文内容排序,把序号写在横线上。
①大家误以为雨来牺牲,非常伤心。
②雨来机智脱了险,人们高兴万分。
③就算被敌人拷打,雨来也宁死不屈。
④上夜校念书,雨来明白了道理。
⑤为了掩护李大叔,雨来被敌人抓起来了。
⑥雨来游泳本领高,村子里的伙伴们都佩服他。
___________________________________________七、课内阅读我最棒。
晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此,这村就叫芦花村。
部编版四年级下册语文第六单元测试卷及答案(必考要点)
四年级语文下册第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(9分)kàng tóu() zǐdàn() hé shang( )zhǔfù() qiāng shuān() gē bo( )kǔn bǎng( ) qiàhǎo() chèn zǎo()二、给下列汉字换个偏旁,写出新字,再分别组词。
(12分)铅( ) 膊( )绸( ) 拇( )嘹( ) 祈( )三、按要求,写词语。
(6分)1.仿写词语。
飘飘悠悠哗啦哗啦亮堂堂2.补充词语。
( )( )全国( )( )沮丧一声( )( ) 软鼓( )( )情绪( )( ) 不( )而( )四、给下面字组词,并选词填空。
(5分)光( )( )( )( )( )1.( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!2.演出服上的( )材料是时尚的体现。
3.皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。
4.( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
5.雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。
五、按要求写句子。
(10分)1.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。
(改变语序,不改变句子意思)2.小英雄雨来被鬼子拉到河边。
(改为“把”字句)3.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。
(修改病句)4.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。
(改为比喻句)5.葵花很想戴银项链。
葵花没有跟妈妈要。
(用合适的关联词合并成一句话)六、根据课文内容判断正误,对的画“√”,错的画“✕”。
(6分)1.小英雄雨来在鬼子枪响前跳进了河里。
( )2.芦花鞋的制作工序:采芦花、搓进草绳、编织成鞋。
( )3.青铜和葵花一起采芦花。
( )4.城里人很喜欢青铜的芦花鞋。
( )5.“我们家的男子汉”是“我们”家的孩子。
( )6.“我们家的男子汉”很勇敢,不怕死。
( )七、日积月累。
(4分)独坐敬亭山众鸟高飞尽, 。
,只有敬亭山。
这首诗的作者是代诗人。
部编版小学语文四年级下册第六单元测试卷(含答案)
人教部编本四年级下册语文第六单元测试卷及答案一、用“√”给下面加点的字选择正确的音节。
(6分)吭．声（kēng kéng）倔．吃（juē jué）沮．丧（jū jǔ）嘹．亮（liào liáo）雪屑．（xiāo xiè）吃荤．（hún hūn）二、读拼音，写汉字。
(12分)jìn qiān kàng mài gē bo( ) 升 ( )笔土 ( ) ( ) 开 ( )shuān guì dí huāng sī chóu门 ( ) 书 ( ) ( )人 ( ) 张 ( )三、写出下面句子中加点词语的近义词。
(6分)1.妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大．．。
（）（）．．的水圈直发愣2.扁鼻子军官的眼光立刻．．可怕。
（）（）．．变得凶恶3.他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯．．起来。
（）4.见到葵花手指着的那一穗真是好花，就会笑眯眯．．．的。
（）四、按照查字典要求填空。
(8分)“益”按照部首查字法，先查部，再查画。
按照音序查字法，先查音序，再查音节。
“益”在字典中有以下解释：①好处（跟“害”相对）②有益的（跟“害”相对）③增加④更加给加点字选择正确的解释：延年益．寿（）受益．不浅（）日益．高涨（）益．友（）五、选择题。
(10分)1.下面词语中加点的多音字读音完全正确的一组是（）。
A.倔强．（qiáng）几．乎（jǐ）B.暖和．（huo）济．（jì）济的人群C.涨．价（zhǎng）老少．（shào）D.兴．（xìng）奋塞．（sāi）在怀里2.“青铜一家的日子( )能过得下去，( )他们勤劳努力。
”句子中填上合适的关联词语是（）。
A.只要…就…B.因为…所以…C.只有…才…D.之所以…是因为…3.下面加点的词语使用有误的一组是（）。
A.他不约而同．．．．地来到了公园。
新版部编本四年级语文下册第六单元试卷及答案
四年级语文下册第六单元检测试卷一、看拼音写词语（5分）fēnɡ qù hé xié xīn kǔ shùn xù yuè mínɡ rén jìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shuài lǐnɡ zhuān zhù shǎn shuò yīn fú liáo kuò wú yín( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子写词语（3分）（1）（幸福）的滋味（）的音符（）的新装（）的麦哨（2）（尽情）地欣赏（）地行驶（）地游戏（）地工作三、比一比，再组词（8分）骏（）畔（）漂（）运（）峻（）伴（）膘（）耘（）俯（）瞻（）债（）崩（）腑（）檐（）绩（）棚（）四、选词填空（6分）关心关怀关切1、我们的每一点进步都是老师亲切（）和教导的结果。
2、对待有困难的同学，我们应该主动去（）他们。
3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（）和体贴。
珍惜珍贵珍藏4、“一寸光阴一寸金”，我们应该（）宝贵的时间。
5、这张爷爷（）了四十年的照片，给他留下了（）的回忆。
五、选择合适的关联词填空。
（6分）既然……就……不是……就是……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……与其……不如……1、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
2、（）这篇课文太感人，（）我打算多读几遍。
3、我们班主任何老师（）在教室里，（）在办公室里。
4、你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。
5、我们（）说明天起开始好好学习，（）从今天起就刻苦努力。
6、赵敏同学（）学习努力，成绩优秀，（）关心集体，工作认真。
六、按要求改写句子（5分）1、老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
（调整语序，意思不变）2、这点小事，难道还要妈妈担心吗？（改为陈述句）3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
部编版语文四年级下册第六单元测试卷及答案
部编版小学语文四年级下册第六单元达标测试卷及答案（考试时间：100分钟总分：100分）班级：______ 姓名：______ 考号：______一、读拼音，写词语(8分)1．读拼音，写词语。
ɡōnɡ jìnɡɡē bo tǔ kànɡqiānɡ shuānpín qiónɡjié nàn chèn jīhuānɡ mánɡ二、选择下列加点字的正确读音。
（3分）2．选择下列加点字的正确读音。
安徽．（wēi huī）倔．强（jué juè）塞．满（sāi sài）祈．求（qǐ qí）嘹．亮（liáo liào）熟悉．（xī xì）三、选择题。
（12分）3．下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（）A．人们推推搡搡地把他迎进屋。
B．可能是因为换了新的环境，他表现得有些拘束。
C．他艰难地往前走着，一个趔趄险些摔倒在地。
D．室内一片狼藉，像是刚刚经过一场很大的劫难。
4．选择合适的关联词语填入下面的句子中。
（）雨来________牺牲自己，________说出李大叔的下落。
A．宁可……也不……B．只有……才……C．虽然……但是……D．即使……也……5．结合语境理解词语的意思，下列错误的一项是（）A．“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
”（飘飘悠悠：这里指苇絮从空中轻缓地往下降。
）B．“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
”（沮丧：这里指灰心失望。
）C．“青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。
”（遗憾：这里指遗失之后的感叹。
）D．“老人们说：‘有志不在年高，雨来是个好孩子。
’”（有志不在年高：有没有志气，不在乎年龄的大小。
这里是指雨来年龄小有志气。
）6．读句子，下面句子中破折号的用法是（）他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。
部编版四年级语文下册第六单元考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第六单元考试卷及答案（满分：100分 时间：80分钟）基础积累·语言运用（共40分）一、积累与运用。
（40分） 1. 看拼音，写词语。
（8分）g ē bo hu āng m áng ji é ch í k àng y án （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.安微 燎亮 B.谜语 丝绸 C.门拴 发楞 D.敌人 诫指3. 下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.晋．级（j ìng ） 祈．求（q í） B.扒．开（p ā） 吭．声（k ēn ） C.捆绑．（b ǎng ） 倔强．（ji àng ） D.妨．碍（f án ） 嘱．咐（zh ǔ） 4. 《芦花鞋》一文中的青铜面对着刺骨的寒冷，仍将自己的鞋子卖给顾客，从中你看出了（ ）（2分）A.青铜为了凑齐一百零一双芦花鞋的价钱。
B.青铜心地非常善良，不想让顾客失望。
C.顾客非常喜欢，所以执意要买下青铜的芦花鞋。
D.芦花鞋已经破损了，所以青铜急于卖给顾客。
5. 《小英雄雨来》一文中“芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里”这部分不仅写出了芦花村名字的由来，还写出了（ ）（2分）A.村里的芦花又多又香。
B.村里的芦花又白又香。
C.芦花村的景色美丽可爱。
D.开放的芦花令人厌烦。
6. 下列描写手法与其他三项不同的是（ ）（2分） A.雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
B.啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
C.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
D.看着看着，他的心开始扑通扑通地跳起来，像有只青蛙在怀里。
部编版四年级语文下册第六单元考试卷及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第六单元考试卷及答案（满分：100分 时间：80分钟）一、用“⚪”圈出下列句子中的错别字，并依次在后面括号里改正。
（6分）1. 听到敌人的枪拴响，雨来就知道难免要遭一场结难。
（ ）（ ）2. 位于普察冀边区北部的还乡河美得如同一匹绿色的稠缎。
（ ）（ ）3. 铁头荒乱地趴开苇叶，找到了躲在里面的雨来。
（ ）（ ）二、给下列词语中加点的多音字选择正确的读音，填在括号里。
（6分）lāng náng qiáng qiǎng jiàng sāi sè jǐ jì 鼓鼓囊．（ ）囊 强．（ ）词夺理 茅塞．（ ）顿开 同舟共济．（ ） 行囊．（ ） 倔强．（ ） 瓶塞．（ ） 接济．（ ） 囊．（ ）括 强．（ ）壮 耳塞．（ ） 济．（ ）南 三、用合适的拟声词填空。
（6分）1. 河水打着漩涡 地向下流去，虫子在草窝里 地叫着。
2. 老师清了清嗓子，屋里 说话的声音立刻停止了，只听见 翻书的声音。
3. 青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一颗心 地跳着，心情久久不能平静。
4. 当别的孩子 哭的时候，我家的男子汉才想起来哭。
四、按要求完成句子练习。
（10分） 1. 雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
改写：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（照样子改写句子）小航把脸上弄得脏兮兮的。
改写： 2. 风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
（缩写句子） 3. 他们忘记了芦花鞋的用途，只是觉得它们好看——不是．．一般的好看，而是．．特别的好看。
（用加点词语写句子） 4. 小男孩对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。
”（用自己的话转述小男孩的话）5.（我们）互相看着，怎么看都看不够，也只有这敬亭山了。
（根据意思写出诗句）五、下面是小雨写的一篇小练笔，请你找出不恰当的地方，并用学过的修改符号帮他修改一下。
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密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第六单元考试卷及答案（满分：100分 时间：80分钟）基础积累·语言运用（共40分）一、积累与运用。
（40分）1.下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.晋．级（j ìng ） 祈．求（q í） B.扒．开（p ā） 吭．声（k ēn ） C.捆绑．（b ǎng ） 倔强．（ji àng ） D.妨．碍（f án ） 嘱．咐（zh ǔ）2.看拼音，写词语。
（8分）g ē bo hu āng m áng ji é ch í k àng y án （ ） （ ） （ ） （ ） 3.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.安微 燎亮 B.谜语 丝绸 C.门拴 发楞 D.敌人 诫指4.《小英雄雨来》一文中“芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里”这部分不仅写出了芦花村名字的由来，还写出了（ ）（2分） A.村里的芦花又多又香。
B.村里的芦花又白又香。
C.芦花村的景色美丽可爱。
D.开放的芦花令人厌烦。
5.《芦花鞋》一文中的青铜面对着刺骨的寒冷，仍将自己的鞋子卖给顾客，从中你看出了（ ）（2分） A.青铜为了凑齐一百零一双芦花鞋的价钱。
B.青铜心地非常善良，不想让顾客失望。
C.顾客非常喜欢，所以执意要买下青铜的芦花鞋。
D.芦花鞋已经破损了，所以青铜急于卖给顾客。
6.“‘啊！’大家都高兴得叫起来，‘雨来没有死！雨来没有死！’”作者运用反复的修辞手法表达了（ ）（2分） A.雨来勇敢、沉着、冷静的英雄人物形象。
B.大家对小英雄雨来喜爱、尊敬的思想感情。
C.大家见到雨来活着之后万分激动的心情。
D.雨来的游泳技术高超，成功逃脱了危险。
7.下列描写手法与其他三项不同的是（ ）（2分） A.雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
B.啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
C.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
D.看着看着，他的心开始扑通扑通地跳起来，像有只青蛙在怀里。
8.《小英雄雨来》一文中“还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。
虫子在草窝里叫着”一句属于环境描写，表现了（）（2分）A.乡亲们“失去”小英维雨来的悲伤之情。
B.作者对还乡河美丽风光的无限赞美之情。
C.作者对还乡河良好的生态环境的赞美之情。
D.乡亲们希望小英雄雨来安全归来的心情。
9.用学过的修改符号，修改下面这段话，（5分）追着吹在脸上的硕大的雨点，我看到的竞是一片花的原野，这正是前几天那片小花藏身的草地，此刻现在那些花儿一下子全冒了出来，顿时惊天动地，整个世界铺满了全新的色彩。
10.照样子修改给出的句子，体会加点部分表达的不同感情。
（3分）例：那双手就像鹰的爪子．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
他睁着眼，额角上的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。
_____________________________________________________ 11.从《独坐敬亭山》中“_______________，_______________”两句我能体会到诗人孤独的心情，诗人把_______知已，更显寂寞。
（3分）12.际行动回报他们。
项中任选三项，它们是（）（多选）（7分）A.周末学习之余帮助妈妈洗碗。
B.父母生病时能主动噓寒问暖。
C.父母生日时送上自己的祝福。
D.用自己的好成绩来回报父母。
说说你去掉其中一项的1个理由：阅读素养·理解赏析（共30分）二、阅读与感悟。
（30分）（一）____________________（16分）①一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色。
②葵花指着太阳，两个大字：太阳。
她大声地念着：“太——阳！在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：撇，一捺，一点，根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题那时，他仿佛不再是哥哥，而是弟弟，葵花不再是妹妹，而是姐姐。
③太阳在落下去、落下去……一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下去……用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶：“落——落下去……”树叶像蝴蝶落在草丛里。
葵花在“太阳”后面又写了三个字：落、下、去。
然后她望着太阳，念道：“太阳落下去……”青铜的记忆力奇好，虽然笔画与字的间架总是把握不好，但却以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。
④太阳落下去了。
地上的字也慢慢地熄灭了。
“哥，我们该回家了。
”青铜学得正起劲，搖了摇头，拿着树枝，还在沙土上笨抽地写着。
⑤月亮升上来了。
又是一种亮光，柔和而纯净地照亮了地面。
青铜用手指着月亮，葵花摇了摇头：“我们今天不学了。
”但青铜固执地用手指着月亮。
葵花又教他：“月亮——月亮升上来了……”⑥天晚了，妈妈在呼唤他们回家。
一路上，青铜在心里念着、写着：“太阳落下去了——月亮升上来了——”⑦绝顶聪明的葵花，用各种奇特而充满智慧的方法，将她所学到的字，一个个地都教给了她的哥哥青铜。
这些字，像刀子一般刻在了青铜的记忆里，一辈子也不可能忘记了。
他的字，也写得有模有样了，虽然不像蔡花的字那么规矩，但却有另外的味道：呆拙，有劲。
（有删改）1.请给短文加上一个合适的题目。
（2分）2.结合上下文，说说词语“笨拙”在文中的意思是（ ）（2分）A.青铜的动作太难看。
B.青铜的反应迟钝。
C.青铜的手指不灵活。
D.青铜记不住。
3.从“用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词”一句可以体会到（ ）（3分） A.青铜记不住生字的笔画。
B.葵花在复习写字。
C.葵花担心自己书写错误。
D.葵花耐心地教哥哥识字。
4.为什么“这些字，像刀子一般刻在了青铜的记忆里，一辈子也不可能忘记了”？联系上下文说说你的理解。
（4分） _____________________________________________________ _____________________________________________________5.葵花怎样教青铜学“月亮—月亮升上来了”？请联系上文并想象，把你的想象写下来。
（5分）_____________________________________________________ _____________________________________________________ （二）那片绿绿的爬山虎（14分）①1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。
②一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大了眼睛，有些莫名其妙。
“是叶圣陶先生！”老师将大本子递给我，又说：“你看看叶老先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西。
”③我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。
翻到我的那篇作文我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的图、钩或直线、曲线。
④回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。
叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：“这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。
肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。
”这则短短的评语，树立了我写作的信心。
⑤这一年暑假，语文老师找到我，说：你到他家做客。
居然要见一个初中生！面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
子让我觉得距离缩短不少。
窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
样写的。
我15爬山虎总是那么绿着。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题1.读一读，比一比，再填空。
（3分）①院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，显得虎虎有生气。
②院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我喜欢第____句，通过景物的描写，写出了作者对叶老先生的___________。
作者每每回忆起叶老先生，眼前就浮现出___________，真是睹______思人。
2.本文可以分成几个部分，请用合适的小标题进行划分。
（8分）第一部分（第_____自然段至第_____自然段）：______________ 第二部分（第_____自然段至第_____自然段）：______________ 第三部分（第_______自然段）：______________3.“作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。
”句中的两个“这样”，指的是什么？你对这句话是怎么理解的？（3分）_____________________________________________________ _____________________________________________________生活实践·习作表达（共30分）三、写作。
（30分）请你把学会做某件事情的过程、有趣经历、心情变化等写下来，跟同学们分享。
要求：（1）题目自拟。
（2）把学习的过程写清楚。
（3）会用学过的符号修改习作。
（4）字数不少于400。
参考答案一、1.C 2.胳膊慌忙劫持炕沿3.B4.C5.B6.C7.D8.A10.示例：他睁着像铜铃一样的眼睛，额角上的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。
11.众鸟高飞尽孤云独去闲敬亭山12.示例：ABC 去掉D项，自己的好成绩是对自己的学习负责的体现，并不能用来回报父母。
二、（一）1.青铜识字 2.C 3.D4.因为绝顶聪明的葵花，用各种奇特而充满智慧的方法，将她所学到的字，一个个地都教给了她的哥哥青铜。
再加上青铜又非常乐意学习这些字，所以对于青铜来说这些字永生难忘。
5.示例：葵花先用眼前月亮升起的情景教会青铜明白什么是“月亮升起”，通过反复地诵读，让哥哥记住并懂得运用，结合之前学过的“太阳落下去”，进而明白了其中的道理。
（二）1.②敬爱与尊重那一墙绿绿的爬山虎物2.第一部分：①⑤叶老修改作文第二部分：⑥⑧去叶老家做客第三部分：⑨庆幸遇见叶老3.人、亲切自然。
的处事风格，认真细致的工作态度。
三、略。