听斯苗儿老师讲座后感

听斯苗儿老师讲座后感

四海小学袁秋萍

微笑是激情的力量，关爱是温柔的种子，幸福是灵魂的香味，读懂教育的美丽，斯苗儿老师的讲座如是思！

4月13日下，浙江省教育厅教研室斯苗儿老师为我们作了《直面尴尬、努力作为——关于教师成长的点滴思考》的主题讲座。斯老师睿智的语言、生动的事例、富有哲理的小故事，给大家上了一堂关于教师、教育和专业成长的课。听之，读之，思之，顿生百味，或羞愧，或警醒，或自勉，或思考……

读懂教师，就直面尴尬，斯苗儿老师讲座如是说。斯老师指出教师如生活在鱼缸中群体，疲于维持课堂上的纪律；需适应学生对老师的评价调查；需与家长的交往；需处理与同事的人际关系；需适应激烈的竞争……娓娓道来，引领大家进入自己的教育世界，找到自己的影子。于是乎慨叹，直面尴尬，唯有努力作为。

读懂教师，就努力作为，斯苗儿老师讲座如是思。斯老师指出了优秀教师成长历程中的关键词：责任心、童心、爱心、功底。“敢听自己的课吗？敢看自己的课吗？敢让别人来听自己的课吗？在进步吗？”斯老师提出了教师成长的途径与视角。教育需要理解与尊重，仁爱与豁达，沟通与合作，反思与研究。教师要有一点研究的意识，有一点自我反思的能力，有一种脚踏实地的精神，有一股誓不罢休的气势。教师应抓住关键期，缩短磨合期，加速成长期，永葆青春期。于是乎慨叹，既然选择了教师这一职业，就相信：教育的一个美丽之处在于——作为一名教师，其发展是无限的，正如你事先并不知道学生能学多少东西一样。

读懂教师，就体验幸福，斯苗儿老师讲座如是悟。也许，我们随着岁月，走过青春，但我们曾亮出蓬勃的弧线，划出睿智的轨迹。书桌前，一份份教案，让我们告别平庸；课堂上，一次次对话，让我们开启智慧。一张张、一本本、一叠叠，留下了我们双手劳作的印痕；一天天、一月月、一年年，那不是时间的叠加，而是思想的积淀与发展。爱与激情必不可少，只有将二者融合起来，也许才是教师的最高境界，“才是真正有益于人生和人类进步事业的”（肖川）。

用肖川教授的话共勉：有心的地方就会有发现，有发现的地方就会有欣赏，有欣赏的地方就会有爱，有爱的地方就会有美。