《永遇乐京口北固亭怀古》导学案

《永遇乐京口北固亭怀古》导学案
学习目标
1、了解作者的生平，理解作品内容
2、鉴赏作品的表达技巧
3、背诵全词
过程与方法：
学生的自主学习，合作探究为主，学生分组交流与成果展示，教师引导，点拨与总结。

情感态度与价值观：体会辛弃疾的强烈的爱国之情，树立为国效力的雄心壮志。

学习重点：理解作品内容，体会作者的情感
学习难点：鉴赏作品的表达技巧
知识链接：
辛弃疾（1140－1207）享年67岁，南宋词人。

原字坦夫，改字幼安，号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。

我国历史上伟大的豪放派词人和爱国者。

与苏轼齐名，并号称“苏辛”，史上与李清照并称“济南二安”。

有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。

刘辰翁《辛稼轩词序》说：“自辛稼轩前，用一语如此者，必且掩口。

及稼轩，横竖烂熳，乃如禅宗棒喝，头头皆是；又如悲笳万鼓，平生不平事并巵酒，但觉宾主酣畅，谈不暇顾。

词至此亦足矣。

”
写作背景：写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。

这期间，1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。

1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。

而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。

辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。

韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。

这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。

学习过程：
一、导入新课：同学们知道词从风格上可以分为两派（豪放派、婉约派），大家能否举出豪放派的两位代表词人（苏轼、辛弃疾）。

继苏轼后，把词的豪放风格发扬光大，使之蔚然成为一大宗派，要归功于辛弃疾。

辛弃疾的词“慷慨纵横，有不可一世之概”，今天我们就一起走近辛弃疾，走进他的《永遇乐•京口北固亭怀古》。

二、了解作者和写作背景
三、诵读课文
（一）齐读上阙
1、写到孙权刘裕两个历史人物，他们的共同点是什么？
2、词人借助二人抒发了什么情怀？
（二）齐读下阙，利用总结的方法自学下阙内容。

1、辛弃疾引用宋文帝惨败的故事，目的是什么？
2、词人写拓跋焘建行宫的用意是什么？
3、词末运用廉颇的典故，用意是什么？
四、问题探究：
1、词的开头一句“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”奠定了怎样的感情基调？
2、词作的结尾“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”是以悲剧结束的，这句话蕴含了作者什
么样的思想感情？
五、达标测试：
1、“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，对这几句诗中运用的典故理解比较正确的一项是（）
A. 批判刘义隆草率出兵，遭到惨败，慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。

B. 批判刘义隆草率出兵遭到惨败，慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙。

C. 以刘义隆草率出兵遭到惨败，类比南宋近期张浚北伐遭到大败，慨叹南宋遭到挫败。

D. 以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训，借古讽今，警告韩侘胄切勿草率出兵。

2、“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”，对上述诗句中运用的典故，理解比较正确的一项是（）
A. 写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀，不可一世，表明这是历史上的耻辱。

B. 写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐，气焰骄横，表明陷于异族统治之下的当地百姓，处境凄惨。

C. 写出宋朝百姓在狒狸祠下迎神致祭，慨叹人们竟忘却了历史上的耻辱。

D. 以“元嘉草草”造成侵略者竟在侵占地区建宫设庙、迎神致祭的惨痛后果，警告韩侘胄切勿草率出兵
六、阅读下面一首宋词，完成第13---14题。

霜天晓角仪真江上夜泊①
黄机②
寒江夜宿，长啸江之曲。

水底鱼龙惊动，风卷地，浪翻屋。

诗情吟未足，酒兴断还续。

草草兴亡休问，功名泪，欲盈掬。

注：①仪真：今江苏仪征市，处长江北岸，是南宋御金的前线。

②黄机：南宋爱国词人。

1、描述并简析上片的意境。

答：
2、结合诗句分析，下片首句提到的“诗情”是怎样一种感情。

答：
七、小结：
这首词运用借古讽今的手法，对孙权、刘裕的赞扬，就是对南宋统治者的指责，慨叹英雄难觅；对刘义隆的讽刺，就是对韩佗胄草率冒进的警告；对佛狸祠下的感叹，就是对统治者不思收复中原的不满。

最后以廉颇自比，则是一个报国无门者、一个大英雄泣血的内心独白！这首诗表现了作者对英雄业绩的向往，有着抗金救国、恢复失地的抱负以及不能实现的苦闷；也表现了对南宋统治者屈辱求和、苟且偏安的卑劣行径的讽刺和不满，以及对韩侘胄的警告。

这是一首怀古之作，更是一首伤今之作！
八、点火预热：
补充内容：所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。

恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。

用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。

言简意赅，以一当十。