我可爱的老师_高中作文
【作文】身边最可爱的人
分类: 作文 > 身边最可爱的人
版权所有：碧意之时 创作时间：
1、老师，最可爱的人_身边最可爱的人作文400字 身边最可爱的人作文400字篇一_老师，最可爱的人 今天，老师让我们写一篇作文，题目是《我心中最可爱的人》。写谁呢？对了！就写他我们的班主任：邹老师。邹老师是语文老师，他脾气很好，也很有幽默感，只要是他给我们上课，教室里就会有一片接一片的笑声。我们是在笑声和快乐之中度过这45分钟的，我们在课堂中，老师即教给了我们知识，也教给了我们做人的道理。使我们能够健康的成长。但有时候邹老师也是会发脾气的，但那也是我们做的不好，他才生气的。
当我们改正缺点和错误以后，邹老师那快乐的样子又会出现在他那帅气的脸上。对了，忙着给你们介绍他的事情，都忘了介绍他的相貌了：一张胖乎乎的圆脸，上面镶嵌着一双犹如黑葡萄般的大眼睛，一个匀称的鼻子，不薄不厚的嘴唇，加上一头乌黑的头发。怎么样，长的挺帅吧！ 上课时，我们非常尊敬他，下课时，我们非常喜欢他，都愿意和他一起玩耍，上课是师生，课后是朋友。邹老师是一个非常好的老师，也是我们课余的大朋友。这就是邹老师我心中最可爱的人！ 身边最可爱的人作文400字篇二_老师，最可爱的人 我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。
说话十分亲切，我特别喜欢她。我的老师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的很头晕，倒在了地上，妈妈立即把我送到了医院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎么来得，妈妈说：你晕倒后老师就来了，从那以后，老师天天来看我，还给我补习功课，我认真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：一定要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾，我的病终于好了，妈妈把我送到学校，正赶上我们班小考，我把题都做完了，不知道对不对，过了一天，老师发卷了，同学们的心情都很紧张，我也包括在内，老师喊到我的名字时，我正在想，耽误了这么长的时间，我肯定没有考好，而老师说我的分数是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的时候，老师说：一定要继续努力。我不会让老师失望的。谢谢你我的老师，我一定会好好学习，用好成绩来回报您。
可爱的老师作文15篇
可爱的老师作文15篇可爱的老师作文15篇在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的可爱的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
可爱的老师作文1我的老师叫张冬阳，她长着一张和蔼可亲的脸，她的眼睛很亮,亮得像没有微尘的海水，亮的宁静，还长着一个小巧玲珑的鼻子，一张伶牙俐齿的嘴，常常披着一头秀发。
老师笑起来像芭比娃娃一样好看，老师批评同学时候的样子很难看，皱着眉头，咧着嘴，显得很严厉。
同学生病的时候，老师会耐心地关心她，让她早日康复。
老师给我们讲课时，嗓音非常洪亮。
这就是我的老师，每当有同学不会做题时，老师都会耐心地教他，让他马上学会，不让他落队。
记得上次，一个同学发烧，没有来上学，老师会急忙给她打电话，让她回到我们中间。
啊!老师一天多么繁忙，多么辛苦呀!她不光教我们知识，还要去开会，辅导学习不好的同学。
这就是我的老师,一位非常可爱的老师。
可爱的老师作文2我有一位老师，她姓陈，我们都亲切地称呼她陈老师，她今年34岁。
看上去还是很年轻有活力的。
陈老师长得比较可爱，中等个子，瘦瘦的。
她有时披肩发，有时很俏皮的在后脑勺扎根小马尾，显得可爱极啦！她衣着大方又突显得很有气质，黑黑的眼睫毛下是一双炯炯有神的大眼睛。
陈老师上课很有趣，每次都笑眯眯地给我们上课，同学们都感觉很亲切，她讲课时声音清脆、响亮，我们都听得一清二楚。
今天她为了让我们知道故事里的大嘴巴青蛙嘴巴有多大，长得有多丑，还特地来了一段模仿秀，她把嘴巴鼓得大大的就像塞了两个大馒头似的。
眼睛看着前方翻着白眼，老师模仿得很逼真，声音粗粗的，很难听地说道：“你能和我交朋友吗？”同学们听到后看到老师的表情哈哈大笑，有的同学笑得肚子疼，一直揉着肚子，有的捂住嘴巴笑，我发现有人头低着快钻到桌肚里了，难道是在找刚刚笑掉的大门牙吗？教室里充满了欢笑声。
陈老师的课就是那么有趣、生动，我很喜欢陈老师的课，我们上课一定要听陈老师的话，认真学习，认真写作文，不让陈老师对我们失望，我会加油的！可爱的老师作文3老师您是梯子，让我们爬上知识的顶峰；老师您是蜡烛，照亮我们学习的道路，老师您是勤劳的花匠，灌溉着我们这些祖国的花朵。
可爱的老师的作文十篇
可爱的老师的作文十篇范文一：我有一个可爱的老师，她叫李老师。
她是我们班的班主任和语文老师。
首先，李老师非常漂亮，她总是穿着优雅的衣服，在教室里优美的身姿让我们留下了深刻的印象。
其次，她非常善良，总是用温和的语气与我们交流沟通，让我们觉得很舒服。
再次，她非常有耐心，无论我们遇到什么问题，她总是耐心地帮助我们解决，让我们感到受到关爱和关注。
李老师教的语文课也非常好，她总是用趣味的故事和形象的比喻来让我们轻松地掌握语法和写作技巧。
总之，我非常喜欢李老师，她是我们班的骄傲，也是我们心目中的榜样。
重点分析：本文围绕“可爱的老师”这一主题，通过介绍班主任李老师的外貌和性格特点，展现了她深受学生喜爱的原因。
此外，还特别强调了她优秀的教学能力，突出了她在语文教育领域的贡献。
用词分析：本文使用了许多生动形象、贴近实际的词汇，如“优美的身姿”、“温和的语气”、“有耐心”、“趣味的故事”等，使得表达更加生动有趣。
范文二：我的英语老师很可爱。
她叫Emily，是一位年轻的老师。
首先，Emily非常亲切，她总是用轻柔的语气跟我们说话，让我们觉得她是我们的朋友。
其次，她非常有幽默感，常常给我们讲一些有趣的故事，让我们在学习的同时也能开心地笑一笑。
再次，她非常有耐心，无论我们遇到什么问题，她总是认真地解答。
Emily教的英语课也非常好，她总是用生动的教学方式和多种媒介来让我们更好地掌握知识。
她还经常安排一些互动游戏和竞赛，让我们更加积极地参与课堂活动。
总之，Emily是我们班的一颗明珠，她让我们在英语学习的道路上走得更加轻松，更加愉悦。
重点分析：本文以我喜爱的英语老师Emily为例，通过描写她亲切、幽默、有耐心的性格特点和优秀的教学能力，展现了可爱的老师应该具备的一些重要品质。
同时，也强调了语言教育的重要性和先进的教学方法。
用词分析：本文使用了许多与英语有关的专业词汇和表达方式，如“多种媒介”、“竞赛活动”等，使得表达更加准确精练。
【写人】我的老师作文500字 可爱的果冻老师
【写人】我的老师作文500字可爱的果冻老师我的老师是一位非常可爱的果冻老师。
她身材娇小，笑容灿烂，总是穿着五颜六色的衣服，给人一种亲切温暖的感觉。
果冻老师是我们班的语文老师，她总是用非常有趣的方式给我们讲解知识，让我们在快乐中学习。
她会带来许多小故事，将知识融入让我们在欢声笑语中不知不觉地记住了许多重要的课堂知识。
记得有一次，她给我们讲解了作文写作的技巧。
她用一个有趣的比喻来形容作文的结构，她说：“写作就像搭积木一样，首先要有一个坚实的基础，也就是开头。
然后，要有丰富的内容，就像搭建一个高大的塔楼。
要有精彩的结尾，就像给塔楼上了一个漂亮的尖顶。
”这个比喻让我们记住了作文的结构，也让我们在写作时更加有条理。
果冻老师还常常给我们组织各种有趣的活动，让我们在游戏中学习。
有一次，她带我们去户外写作，每个人都可以找一个地方坐下来，观察周围的环境，然后写一篇有关自然的作文。
果冻老师告诉我们，要用心感受大自然的美丽，用笔把这份美丽记录下来。
我坐在一棵大树下，仔细观察着树叶的摇曳，鸟儿的歌唱，感受到了大自然的奇妙之处。
我用心地写下了我的感受，当我读给果冻老师听时，她笑着夸奖了我，让我觉得非常自豪。
除了课堂上的教学，果冻老师还常常关心我们的生活。
有一次，我生病了，没法去上学。
果冻老师知道后，特意给我送来了一份水果篮子，还帮我向其他同学收了好多祝福的纸条。
我感动地看着这份礼物，暖暖的心情充满了整个房间。
果冻老师还鼓励我们积极参加各种比赛和活动。
一次，我参加了一个写作比赛，得到了优秀作品奖。
果冻老师在全班同学面前表扬了我，她说：“小明是个用心写作的孩子，他的作文真的很有意思，很有见地。
”听到这样的夸奖，我感到无比自豪和幸福。
果冻老师教育我们不仅仅是为了考试成绩，更重要的是培养我们的兴趣和热爱。
她告诉我们，只有对所学的知识充满热情，才能在学习中不断进步。
她用自己的热情和爱心，让我们爱上了学习，享受着知识的乐趣。
在果冻老师的陪伴下，我成长了不少，也更加热爱学习。
最可爱的老师作文600字
最可爱的老师作文600字最可爱的老师作文600字篇1“百花园中花似锦，花红要靠育花人。
”这诗一点都不假。
老师——我心中最可爱的人，犹如一股源泉，又如一条溪流，涓涓流着，滋润着我的心田。
老师，挂在脸上的总是那真诚的笑容，那微笑中透出的美丽与自然，似缕缕阳光，教室因为她的笑容而变得明亮温暖，我们的童年因为她的微笑而变得生机盎然。
老师，在我心目中是严厉的，但在那严厉中，却又充满了关爱，那种关爱把同学的心“包”得热乎乎的。
老师，在我心目中是有着丰富的知识和幽默的口才的，她让诸多枯燥无味的功课都变得趣味横生。
当学生有不懂的问题问她时，她有着足够的耐心，是个名副其实的“问不倒”。
老师，在我心目中是了解同学的，那是发自内心的关心，关心着我们每一个人的喜怒哀乐。
不论“花朵”是名贵还是低廉，她总会让每一朵花都开得自信而有光彩。
——这就是我心目中的老师：真诚、和蔼、善良、严厉、有着丰富知识和幽默口才、了解同学、关心同学的好老师。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”在我们周围，也有着许许多多的好老师，他们都怀着一颗充满爱的心灵，呵护着每一位孩子。
从幼儿园到六年级，我见过许许多多的好老师，有好多我至今难忘。
我二年级的黄老师老师就是其中一个。
小时侯的我很胆小，上课时老师提的问题，我明知道，却不敢举回答。
记得有一次，有几个老师来听课。
上课时，老师要我们回答问题，我也举手了，但是举得很低很低。
虽然在整个教室中是那么的不显眼，但还是被黄老师发现了。
“张映棋！”老师叫到了我！这完全出乎我的意料。
我慢慢地站起来，用蚊子一样的声音回答。
“请响一点好吗，不用害怕。
”老师用温柔的声音说。
我怯生生地抬头看了看老师，发现老师的目光中冲满了期待，那是一种力量在鼓舞着我。
于是，我终于鼓起勇气，放开嗓子，大声回答。
而正因为这次发言，使我对自己有了信心，在以后的学习路上，才有机会发光发热。
这一切不都是因为黄老师那一句话，一个眼神吗？因为这里面包涵着老师对同学的爱，那源源不断的爱！“阳光普照，园丁心坎春意暖，雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红”，这不正是老师真实的写照吗？记得我四年级时，平日里最害怕写作文，有一次黄老师让班里作文好的同学写一篇作文，题目是关于举例说明。
写我身边最可爱的人的作文老师
写我身边最可爱的人的作文老师《我身边最可爱的人——老师》在我的身边，有这样一群人，他们就像明亮的星星，在我的世界里闪闪发光。
他们是谁呢？他们就是我敬爱的老师们！要说最可爱的，那得是我们的语文老师。
她呀，就像一本永远翻不完的有趣故事书。
她的眼睛会说话，每次上课的时候，她那温柔的目光扫过我们，仿佛在说：“孩子们，认真听讲哟！”有一次，我在课堂上开小差，偷偷地玩起了橡皮。
突然，我感觉有一道目光盯着我，抬头一看，是语文老师那带着笑意却又有点严肃的眼神，好像在问我：“小家伙，不好好听课，在干啥呢？”哎呀，当时我就脸红了，赶紧把橡皮收起来，专心听讲。
还有我们的数学老师，他就像一个神奇的魔术师！那些复杂的数学公式和难题，到了他手里，一下子就变得简单易懂啦。
有一回，我们遇到了一道超级难的数学题，大家都愁眉苦脸，抓耳挠腮的。
数学老师来了，他在黑板上写写画画，一边讲一边比划，不一会儿，我们就恍然大悟，“哦，原来是这样啊！”难道他的脑袋里装着一个解题的魔法宝盒吗？我们的英语老师也特别可爱！她的声音就像清脆的铃铛，好听极了。
每次教我们读单词的时候，她总是那么有耐心，一遍又一遍地带着我们读。
有个同学总是读不准一个单词，英语老师不仅没有生气，还笑着鼓励他说：“别着急，慢慢来，你一定可以的！”你说，这样的老师能不可爱吗？体育老师呢，就像一只充满活力的小兔子！上体育课的时候，他总是带着我们一起跑步、打球、做游戏，好像永远都不会累。
有一次我们比赛跑步，我不小心摔倒了，本以为会被批评，没想到体育老师跑过来，把我扶起来，关心地问：“疼不疼呀？勇敢点，站起来继续跑！”美术老师像是一个能画出世界上所有美丽色彩的画家。
她的手轻轻一挥，就能在黑板上画出漂亮的图案。
有一次我画得不好，有点灰心，美术老师看出来了，她走到我身边，轻轻地说：“别放弃呀，你看，这里再改一改，是不是就好看多啦？”音乐老师就像一只会唱歌的小鸟，她的歌声能让我们陶醉在音乐的世界里。
高中我的老师作文800字【五篇】
【导语】⽼师是⼈类灵魂的⼯程师,她们哺育了⼀棵⼜⼀棵稚嫩的幼苗,培养了⼀批⼜⼀批出⾊的⼈才...⽆忧考为⼤家提供《⾼中我的⽼师作⽂800字【五篇】》，欢迎阅读。
⾼中我的⽼师作⽂800字篇⼀ ⽼师是⼈类灵魂的⼯程师，她们哺育了⼀棵⼜⼀棵稚嫩的幼苗，培养了⼀批⼜⼀批出⾊的⼈才。
在她们那精⼼呵护之下，我们健康、活泼的成长。
在那么多的⽼师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学⽼师——陈⽼师。
陈⽼师中等⾝材，留着⼀头乌⿊亮丽的长发，⽩净的脸上嵌着⼀双炯炯有神的⼤眼睛，仿佛能够看出我们同学的内⼼世界。
但是，她留给我印象最深的却是她那爱⽣如⼦的好品质。
记得有⼀次，我发了⾼烧，烧到了三⼗九度五。
恰好爸爸出差了，妈妈⼜在值班，所以我没有去学校请假。
陈⽼师知道后，⽴马来到我家看望我。
她握着我的⼿，微笑着对我说：孩⼦，你发烧了，⾼烧三⼗九度五呢!你想吃点什么，⽼师去给你买……当时，我虽然⾼烧不退，但我神志很清醒。
陈⽼师，您来了。
我对陈⽼师说。
是的，孩⼦，⽼师来了。
孩⼦，你感觉怎么样?这时，我的眼睛湿乎乎的……第⼆天，我还是没有去学校上课，陈⽼师⼜来看望我了。
她见我捧着语⽂书，便对我说：孩⼦，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……我⼼中汹涌澎湃：陈⽼师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您⼜来看望我……想到这⾥，我的泪⽔夺眶⽽出……在陈⽼师的关⼼下，我的病⼀天天好了起来。
回到学校，我就参加了期中考试，由于这⼏天没有上课，我才考了70多分。
这时候，陈⽼师⼜忙来安慰我：孩⼦，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈⽼师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。
陈⽼师在寄语表上写到：‘天才是百分之⼀的灵感，百分之九⼗九的汗⽔。
祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!看完这张寄语表后，我多想对陈⽼师说：陈⽼师，在我这100分⾥，有⼀半分是您的，谢谢您!现在，我来到了北京。
人物描写我的老师先生可爱的作文
人物描写我的老师先生可爱的作文英文回答：My teacher, Mr. Smith, is absolutely adorable! He is a middle-aged man with a warm smile and a twinkle in his eyes. His cheerful personality and friendly demeanor make himvery approachable and easy to talk to.When it comes to teaching, Mr. Smith is a true master. He has a knack for explaining complex concepts in a simple and understandable way. He always goes the extra mile to ensure that every student in the class understands the material. He patiently answers all our questions and encourages us to ask more.One of the things I love most about Mr. Smith is his sense of humor. He has a great collection of jokes andfunny stories that he shares with us during class. These light-hearted moments not only make learning enjoyable but also help us remember the information better.Mr. Smith also has a unique teaching style. He often incorporates real-life examples and personal experiences into his lessons. This not only makes the subject matter more relatable but also helps us see the practical applications of what we are learning. For example, when teaching us about the importance of time management, he shared a story about how he once missed an important meeting because he didn't plan his day properly. This made a lasting impression on me and motivated me to improve my own time management skills.In addition to being a great teacher, Mr. Smith is also a caring mentor. He takes a genuine interest in each student's well-being and academic progress. He always makes himself available for extra help or guidance, and he never hesitates to offer words of encouragement when we feel discouraged. I remember one time when I was struggling with a particularly challenging math problem, he patiently sat down with me and broke it down step by step until I finally understood it. His dedication and support have made a huge difference in my learning journey.中文回答：我的老师，史密斯先生，真是太可爱了！他是一个中年男子，带着温暖的微笑和眼神中透露出的灵动。
数学老师小兔子又萌又可爱作文
数学老师小兔子又萌又可爱作文一提到数学老师，大家脑海里可能浮现出的是一个戴着眼镜，表情严肃，整天拿着教鞭敲黑板的刻板形象。
可我的数学老师呀，那简直就是一只又萌又可爱的小兔子。
我的数学老师姓陈，她身材小小的，就像一只玲珑的小兔子。
每次她走进教室的时候，脚步轻快得就像小兔子在蹦跶。
她那一头柔软的头发，有时候会扎成一个小小的马尾，随着她的走动一甩一甩的，就像是小兔子短短的尾巴在晃动，特别俏皮。
陈老师的脸圆圆的，笑起来的时候两颊就像小兔子鼓起的腮帮子，还有两个深深的酒窝呢。
她的眼睛又大又亮，当她专注地看着我们解题的时候，那眼睛里就像藏着小星星，一闪一闪的。
而且呀，她生气的时候，就会像小兔子受惊了一样，耳朵（如果她真有兔子耳朵的话，哈哈）都会竖起来呢。
其实就是她会瞪大了眼睛，皱起眉头，不过就算是这样，也一点都不可怕，反而有一种萌萌的威严。
在课堂上，陈老师就像一只充满活力的小兔子。
她讲课的声音清脆悦耳，就像小兔子在草丛里欢快地叽叽叫。
她特别擅长把那些枯燥的数学知识变成有趣的故事或者游戏。
比如说，在讲方程式的时候，她把方程式里的未知数比喻成躲在洞里的小兔子，我们要通过各种线索（已知条件）才能把小兔子找出来。
这一下子就把我们的兴趣给提起来了，大家都争着当那个找到小兔子的小侦探。
而且她在黑板上写字的时候，那手就像小兔子的小爪子一样灵活，快速地写出一个个漂亮的数学符号和数字。
有一次，一个同学在课堂上走神了，陈老师没有像其他老师那样严厉地批评他。
而是悄悄地走到那个同学的身边，轻轻敲了敲他的桌子，然后学着小兔子的样子，把两只手放在头顶，比出两个长长的耳朵，小声地说：“同学，你可不能让你的小脑袋瓜像小兔子乱跑一样开小差哦。
”那个同学先是一愣，然后就不好意思地笑了，从那以后，他上课可认真了呢。
课后的陈老师也很可爱。
她会像小兔子关心自己的胡萝卜一样关心我们的学习情况。
如果有同学有题目不会做，她会耐心地蹲下来（她本来就不高，蹲下来就像小兔子蹲在地上一样），用温和的声音再给同学讲解一遍又一遍。
数学老师小兔子又萌又可爱作文
数学老师小兔子又萌又可爱作文说起我们的数学老师，那可真是一个独特的存在，我们都亲切地叫她小兔子老师。
小兔子老师长得就像从童话世界里走出来的一样。
她有一双又大又圆的眼睛，就像两颗亮晶晶的黑宝石，每次看我们的时候，那眼睛里都好像藏着小星星。
她的耳朵呀，虽然不像真正的兔子耳朵那么长，但也是小巧玲珑的，微微有点尖，头发松松地挽在脑后，偶尔有几缕碎发垂下来，就像小兔子柔软的毛。
她的性格超级可爱，就像小兔子一样活泼。
课堂上，她可不会干巴巴地讲数学题。
她总是蹦蹦跳跳地在黑板前走来走去，讲到兴奋处，还会像小兔子发现了新鲜胡萝卜一样，眼睛放光。
比如说，在讲解一道复杂的几何题时，她会拿起粉笔，先在黑板上画一个歪歪扭扭但又特别形象的小兔子形状的几何图形，然后指着图形的各个部分说：“看，这是兔子的耳朵，这是兔子的身体，那我们要找的这个角度呢，就像是兔子在看胡萝卜的视线角度。
”原本枯燥的几何题，在她这么一比喻下，变得特别有趣，我们一下子就记住了解题的关键。
她的声音也很动听，轻轻柔柔的，就像小兔子在你耳边悄悄说话一样。
当有同学答错问题的时候，她不会严厉地批评，而是用那温柔的声音说：“小宝贝，你这个思路就像小兔子不小心迷了路哦，我们来重新找一找正确的方向吧。
”被她这么一说，答错问题的同学也不会觉得很尴尬，反而会很积极地重新思考。
而且小兔子老师还特别细心，就像兔子对待自己的小窝一样。
她会关注到每个同学的学习状态。
有一次我在课堂上有点走神，她一下子就发现了，悄悄地走到我身边，用手轻轻敲了敲我的桌子，小声说：“小同学，你的思绪是不是跟着小兔子跑到森林里去啦？快回来做数学题喽。
”她批改作业的时候更是仔细，连一个小小的计算错误都不会放过，还会在旁边画上一个可爱的小兔子表情，要是全对呢，就是一个开心的小兔子，要是有错误，就是一个皱着眉头的小兔子，提醒我们要改正。
我们的数学老师小兔子，就是这样又萌又可爱的一个人，她用自己独特的方式让我们爱上了数学这个原本有些枯燥的学科。
数学老师小兔子又萌又可爱作文
数学老师小兔子又萌又可爱作文我们班有个数学老师，大家都叫她“小兔子”。
她真的是又萌又可爱，每次上课都能把枯燥的数学变得活灵活现，简直就是“数学界的迪士尼”。
她的头发像是春天的柳条，柔软又有弹性，脸上总挂着那种温暖的笑容，仿佛在说：“数学没那么可怕嘛！”每次她走进教室，空气中都弥漫着一股快乐的气息，大家的心情瞬间就好起来了。
记得有一次，她在讲解方程的时候，竟然用自己的小兔子玩偶来比喻。
她把玩偶放在黑板上，认真地说：“如果小兔子有5个胡萝卜，但是她只想吃3个，那还剩多少呢？”听着听着，我忍不住笑了，心里想：“这算是数学还是讲故事呢？”不过，她的方式真是让人耳目一新，大家都纷纷举手参与讨论，课堂气氛那叫一个热烈！就连平时不爱发言的同学，也被她的活力感染，举手的动作像是比赛一样，争着要回答。
除了教学，她还特别关心我们。
每次考试前，她都会提醒我们：“放轻松，别给自己太大压力，咱们就是来学习、来快乐的！”这句话在我心里种下了种子，让我明白了，学习其实是一种享受，而不是负担。
她会发一些搞笑的数学笑话，比如“为什么数学书总是忧伤？因为它有太多的问题！”每当这个时候，教室里总会传来一阵阵的笑声，大家都乐得合不拢嘴。
小兔子老师的幽默感真是无处不在，连她的课间活动都充满了乐趣。
她时常会带着我们一起玩数学游戏，比如“数独大挑战”。
每次她说要开始游戏，大家的眼睛都亮了，像小星星一样闪烁。
她总是那么耐心，即使有同学在游戏中出现错误，她也会微笑着说：“没关系，再来一次！失败是成功之母嘛！”在她的鼓励下，大家不仅学到了知识，更体会到了团结合作的重要性。
我会想，为什么小兔子老师这么热爱教学呢？她常说：“教书育人是一种幸福。
”她把每一次课堂当成是和我们一起分享快乐的时光。
课堂上，她就像一只勤劳的小兔子，永远在跳跃着，传播着知识的种子。
她总是告诉我们，数学不仅仅是数字和公式，更是解决问题的能力，是生活中不可或缺的一部分。
就这样，在小兔子老师的带领下，我们的数学之旅充满了欢声笑语。
我可爱的老师画像作文
我可爱的老师画像作文《我可爱的老师画像》在我的学习生涯中，有一位老师给我留下了极为深刻的印象，她就像是一幅独特而迷人的画像，永远珍藏在我的心间。
我的老师有着一头乌黑亮丽的长发，总是随意地披散在肩头，那发丝仿佛带着一种灵动的气息，在微风中轻轻摇曳。
她的眼睛好似两颗明亮的星星，闪烁着智慧和温暖的光芒。
上课时，那目光专注地扫视着教室，仿佛能洞察每一个学生的心思；而在与我们交流时，又变得格外柔和，让人不由自主地想要靠近。
她的笑容极具感染力，嘴角微微上扬的弧度，能瞬间驱散周围的一切阴霾。
每当她笑起来，脸上就会出现两个深深的酒窝，可爱极了。
那笑容仿佛有一种魔力，能让我们原本紧张的心情变得轻松愉悦，让课堂充满了欢乐的氛围。
我的老师讲课非常生动有趣。
她总是能巧妙地将枯燥的知识讲解得深入浅出，让我们轻松理解。
她会借助各种形象的比喻、有趣的故事来帮助我们记忆，让原本晦涩难懂的知识点变得鲜活起来。
记得有一次上语文课，她讲到古诗中的意境时，竟然现场模仿起古人的吟诗动作，那模样滑稽又可爱，引得同学们哄堂大笑，同时也让我们深刻地体会到了古诗的美妙。
她还非常关心我们每一个学生。
无论是学习上的困难还是生活中的烦恼，只要我们向她倾诉，她都会耐心地倾听，给予我们鼓励和建议。
她会在我们取得进步时，毫不吝啬地给予表扬和奖励；而当我们犯错时，也不会严厉地批评，而是用温和的方式引导我们认识到自己的错误并改正。
她就像我们的知心朋友一样，陪伴着我们成长。
在我心中，我的老师就是这幅独一无二的画像，她的智慧、她的笑容、她的关爱，都深深地烙印在我的脑海里，成为我学习道路上最宝贵的财富。
我会永远铭记这位可爱的老师，感恩她为我付出的一切。
我心目中最可爱的人作文李老师
我心目中最可爱的人作文李老师从幼儿园开始，我就遇到了好多好多的老师，他们有的温柔，有的严厉，有的幽默。
但在我心目中最可爱的人，那绝对是李老师呀！李老师中等身材，总是扎着一个高高的马尾辫，看起来特别精神。
她的脸上总是带着笑容，就像春天里最温暖的阳光，能一下子照到我们心里去。
记得有一次，我在课堂上不小心走神了。
李老师并没有直接批评我，而是轻轻地走到我身边，敲了敲我的桌子，笑着说：“嘿，小家伙，想什么呢？”我一下子回过神来，脸顿时红了。
李老师摸了摸我的头，说：“专心听讲哦，不然知识都偷偷跑掉啦！”哇，李老师的话就像有魔力一样，让我立刻就认真起来了。
还有一次，我考试没考好，心里特别难过，觉得自己好笨啊。
李老师看到我情绪低落，就把我叫到办公室，温柔地对我说：“别灰心呀，一次没考好不算什么，你可是很厉害的哦！就像爬山一样，有时候会摔倒，但只要爬起来继续前进，总会到达山顶的呀！”听了李老师的话，我心里暖暖的，也有了信心。
李老师也特别幽默呢！有一次上课，她给我们讲一个笑话，把我们全班同学都逗得哈哈大笑，肚子都笑疼了。
她看着我们笑，自己也笑得像个孩子一样。
李老师对我们每个人都很关心。
谁要是生病了，她会特别着急，不停地问这问那；谁要是遇到困难了，她总是第一时间伸出援手。
她就像我们的妈妈一样，照顾着我们，爱护着我们。
我们都特别喜欢李老师，每次看到她，我们都会一拥而上，围着她叽叽喳喳地说个不停。
李老师也总是耐心地听我们说，和我们一起笑，一起闹。
李老师，您不就是那辛勤的园丁吗？用心浇灌着我们这些祖国的花朵。
您不就是那明亮的灯塔吗？照亮我们前行的道路。
您不就是那温暖的阳光吗？给予我们成长的力量。
您就是我心目中最可爱的人呀！我真希望能一直跟着您学习，您永远都是我的老师！。
最可爱的人语文老师作文
最可爱的人语文老师作文《我的语文老师：最可爱的人我的语文老师那可真是个特别的人物，是我心中最可爱的人。
他长得普普通通，就是那种丢在人堆里不怎么起眼的模样。
脑袋有点圆，像个大鸭蛋，头发总是乱乱的，像是被龙卷风席卷过一般。
不过他的眼睛可亮啦，就像两颗黑宝石，每次上课都透着一股机灵劲儿。
最让我觉得他可爱的，是他上课那股子劲儿。
有一次我们上文言文课，讲的是《出师表》。
这《出师表》可让人头疼了，那一堆之乎者也，读起来都拗口。
老师呢，一进教室就开始摇头晃脑的，像个老学究。
他站在讲台上，大手一挥，说：“今天，咱们就闯荡这《出师表》的江湖。
”然后他开始一句一句地讲解。
讲到“先帝创业未半而中道崩殂”的时候，他把“崩殂”两个字故意读得特别重，还学着古人那样扶着额头，装作悲痛欲绝的样子，说：“咱这先帝干着干着事业就没了呀，就像你正打着游戏呢，突然断电一样，多惨！”全班当时就笑翻了，但是在这笑声里，我们一下就记住了“崩殂”这个词的意思就是帝王去世。
他不仅课上得有趣，对我们还特别细心。
有一回我写作文，写的是关于我和我家小狗的故事。
我文字功底那时候不咋地，作文写得乱七八糟的。
老师把我叫到办公室，他没有直接批评我，而是耐心地跟我说：“你看你写狗就像写一个路人甲一样，没有感情。
你得把狗当成你最好的朋友来写。
”说着，他就指着我作文里的一句话：“我的狗跑了。
这多简单啊，你得展开描写。
你可以说，我那调皮捣蛋的小宝贝狗啊，就像一道闪电似的，嗖的一下就没影了，只留我在原地傻乎乎地瞪着眼。
”他一边说，一边还模仿狗跑的样子，那滑稽的模样我现在还记得。
我的语文老师就是这样，外表平凡，内心却像个有趣的宝藏。
他的笑容，他那些古灵精怪的教学方式，还有对我们的关心，都让他成了我心中最可爱的人。
《可爱的语文老师那些事》语文老师是个有点“怪”的可爱之人。
为啥说他怪呢？他平时穿衣服可谓是没有什么固定风格。
有时候穿着一身运动装，活像个即将去操场跑圈的体育老师，但拿着的却是语文课本。
我可爱的语文老师作文
我可爱的语文老师作文
我可爱的语文老师作文
我很喜欢我可爱的语文老师，她让我爱上了语文这门学科。
她是一位热情、耐心、负责任的老师，她的教学方法让我受益匪浅。
首先，她很有耐心，每当我不懂的时候，她总是会耐心地给我解释，直到我理解为止。
她总是鼓励我们提出问题，不管问题多么简单或者多么复杂，她都会认真回答。
有的时候我对语文很无语，她总是告诉我：“只要你有耐心，一定能搞定它。
”这句话我一直铭记在心。
其次，她的教学方法很有趣。
她总是会用生动的例子来帮助我们理解课本上的知识。
我们听到的不仅仅是知识点，更是她对知识的深入解释和生动的比喻。
这让我对语文产生了兴趣，让我明白了语文的魅力所在。
最后，她对我们很负责任。
她总是会在课堂上讲解重点，让我们更好地理解知识点。
她也会给我们布置很多作业，让我们能够巩固所学的知识。
每次考试前，她还会给我们进行复习提醒，并且会给我们讲解之前没搞懂的内容。
这让我觉得她对我们的学习非常负责，让我感到安心和放心。
总的来说，我很感激我的语文老师，她让我爱上了语文这门学科，让我明白了语文的魅力所在。
我会一直铭记她的教诲，不断努力，让自己成为一名优秀的语文学生。
我可爱的语文老师作文400字
我可爱的语文老师作文400字
我可爱的语文老师
每个人都有自己的老师，而我的语文老师是我最喜欢的一位老师。
她是一位温柔善良、富有耐心和责任感的老师，我非常感激她对我的帮助和关心。
首先，我的语文老师非常有爱心。
每次上课，她总是会关注学生的情况，并且认真听取我们的想法和建议。
当我们遇到学习上的困难时，她总是会耐心地解答我们的问题，不厌其烦地讲解知识点。
无论我们的问题有多么简单或者复杂，她总是会给出详细的答案，让我们明白掌握知识点的关键。
其次，我的语文老师非常认真负责。
每次考试前，她总是会提前准备好试卷和复习资料，让我们提前复习和备考。
在课堂上，她也很注重学生的听写和作文，为了帮助我们更好地掌握语文知识和技巧，她会每天给我们布置一定的作业。
这些作业不仅帮助我们巩固所学的知识，还培养了我们的学习能力和思维能力。
最后，我的语文老师也是一位非常有趣的老师。
她总是会用丰富的教学方法和生动的语言来讲解知识点，让我们在学习中感受到快乐和乐
趣。
在课堂上，她也会让我们参加一些有趣的活动和游戏，让我们更好地理解和掌握语文知识。
总之，我的语文老师是一位非常有爱心、认真负责和有趣的老师。
她在教学中注重培养学生的学习能力和思维能力，让我们更好地掌握语文知识和技巧。
因此，我非常感激我的语文老师，她是我生命中的一位重要的人。
【写人】我的老师作文500字 可爱的果冻老师
【写人】我的老师作文500字可爱的果冻老师我的老师是个非常可爱的人，就像一块Q弹的果冻一样。
她有着亲切的笑容和温暖的声音，总是能让我感觉到被关爱和理解。
果冻老师是一位年轻有活力的女老师，总是充满着自信和激情。
她的眼睛明亮而有神，鼻子上戴着一副圆圆的眼镜，不仅使她看起来更加聪明，也更加增添了她可爱的气质。
果冻老师总是穿着一身亮丽的衣服，有时是橙色的连衣裙，有时是蓝色的半身裙，总是给人一种温暖的感觉。
虽然她看起来像个小女孩，但果冻老师却是非常有学识和才华的。
她总是能够把复杂的知识变得简单易懂，让我们在轻松愉快的氛围中获得新的知识。
她用幽默的语言和生动的比喻为我们讲解课程内容，让我们在笑声中学习。
她还常常鼓励我们积极参与课堂活动，发表自己的观点，培养我们的思维能力和表达能力。
除了教学上，果冻老师在课外也对我们关心备至。
她会主动询问我们的学习情况，关注我们的生活琐事，并给予我们合适的建议和帮助。
每次我们遇到困难的时候，她总是在第一时间伸出援助之手。
她会耐心地听我们倾诉烦恼，给我们信心和勇气面对困难。
她还经常组织各种有趣的课外活动，让我们在游戏中学习，培养了我们的团队合作能力和创新精神。
果冻老师对待每一个学生都非常公平，不会因为学习成绩好的学生而忽视其他学生。
她会给每一个学生平等的机会，鼓励每一个学生发挥自己的优点和特长。
她总是相信每一个学生都有无限的潜力，只要努力去发掘和培养，就能取得好的成绩。
果冻老师经常和我们分享成功的故事，激励我们积极向上，追逐梦想。
在我眼中，果冻老师就像一块美味的果冻，有着甜甜的味道和丰富的营养。
她用她的爱心和智慧滋养着我们的心灵，让我们茁壮成长。
她是我学习生活中的引路人，给予我信任、鼓励和希望。
我的老师果冻老师不仅是我心中的可爱老师，更是我们全班同学们心中的贴心好朋友。
每当我望着她那和蔼可亲的笑容，我心中都充溢着对她的敬爱和感激之情。
我相信，在这位可爱的果冻老师的引领下，我们一定能够茁壮成长，成为自信、有爱心的人。
最可爱的人高中作文
最可爱的人高中作文最可爱的人高中作文在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的最可爱的人高中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
如果说，朝鲜战场上的自愿军们是战争年代最可爱的人，那么，老师无疑是当代最可爱的人。
——题记为了祖国的花朵、民族的希望、社会的栋梁，他们毅然挑起重担，默默地奉献着自己。
因此，人们给予他们一个称号：“太阳底下最光辉的职业。
”是啊，老师就是这样一群伟大而又平凡的人。
他们将毕生的精力都奉献给了祖国的教育事业，一生兢兢业业，奋斗在自己的岗位上，将知识的火炬传递给下一代，于是他们无私奉献。
他们同样默默无闻。
像其他职业的人一样，他们认真地做好本职工作，而从不招摇。
他们就像园丁一般，默默地浇灌着花园里的每一株花朵，直到，整个花园都花香四溢。
而他们，同样闪耀着人性的光辉。
曾忆否，汶川大地震中倒塌的学校楼房。
那一刹那过后，山崩地裂。
老师们原本占据着逃生的最便捷的通道，但，他们并没有逃走。
他们放弃了生存的机会，而是组织学生迅速疏散。
救援队抵达后，挖开废墟，找到了老师们的遗体。
他们，还保持着死前的姿势：整个身体张开，身躯下，还有一些存活的学生或者学生的遗体。
老师就是这样一群最可爱的人！于是，我想到了孔子，这位伟大的`思想家与教育家。
他首先设立私学，并独立创造了一系列的教学方法。
他堪称老师的楷模。
继他之后，中国历史上出现的教育家不胜枚举。
在当今时代，人们时常怀着感恩之心去对待事物。
而对于老师，人们更以“滴水之恩当涌泉相报。
”老师的奉献，似乎只有用李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”才足以形容。
因此，我们感恩着。
园丁的辛勤浇灌，才有这一园的芬芳，正是由于老师那辛勤栽培，祖国的花朵才这样地欣欣向荣，祖国的未来才那样地光辉美好！在这九月的日子里，愿手捧一束菊花，为老师献上，为我们最可爱的人道一声，老师，您辛苦了，祝您节日快乐！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我可爱的老师
本文是关于高中作文的我可爱的老师，感谢您的阅读！
我的英语家教Misslin是丽水学院大三的学生。
她长着一头乌黑的长发，两只明亮的眼睛，上翘的睫毛忽闪忽闪就像天上顽皮的小星星，直挺挺的鼻梁上架着一副黑边眼镜，显得很文气，还能说一口流利动听的英语。
她非常开朗。
在Misslin面前，我不用拘束，我可以放开大笑，可以唉声叹气，我们仿佛两姐妹一样，又像两个相识很久的朋友。
我们每次见面都有说不完的话，像两只“唧唧喳喳”的小麻雀。
有时谈最近发生了什么有趣的事情，有时说说自己，还有时谈天说地。
她的鼻子上右边有一颗痘痘，Misslin就风趣地说自己成独角兽了。
今天上完课后，她和我说起了学生生涯，她觉得小学、初中、高中好，我说幼儿园好。
人就是这样，小学时觉得幼儿园好，初中觉得小学好，高中觉得初中好，大学觉得高中好．．．．．．以前的岁月没有珍惜，光阴似箭，岁月如梭，时间一去不复返，却不懂得珍惜眼前的美好时光。
Misslin很爱笑，我每次看见她她都在笑，弯弯的嘴好似挂在天边的新月。
她说有一次她的同学和一个人说起她，那个人不知道是谁，一位老婆婆说：“就是整天笑的那个啊！”。
听了这件事，我仿佛吃了“笑丸”，或是被人点了笑穴，笑得不行了，那位老婆婆好幽默啊，用这种方法告诉是谁。
瞧，Misslin又在呵呵笑了！
我的英语家教Misslin是丽水学院大三的学生。
她长着一头乌黑的长发，两只明亮的眼睛，上翘的睫毛忽闪忽闪就像天上顽皮的小星星，直挺挺的鼻梁上架着一副黑边眼镜，显得很文气，还能说一口流利动听的英语。
她非常开朗。
在Misslin面前，我不用拘束，我可以放开大笑，可以唉声叹气，我们仿佛两姐妹一样，又像两个相识很久的朋友。
我们每次见面都有说不完的话，像两只“唧唧喳喳”的小麻雀。
有时谈最近发生了什么有趣的事情，有时说说自己，还有时谈天说地。
她的鼻子上右边有一颗痘痘，Misslin就风趣地说自己成独角兽了。
今天上完课后，她和我说起了学生生涯，她觉得小学、初中、高中好，我说幼儿园好。
人就是这样，小学时觉得幼儿园好，初中觉得小学好，高中觉得初中好，大学觉得高中好．．．．．．以前的岁月没有珍惜，光阴似箭，岁月如梭，时间一去不复返，却不懂得珍惜眼前的美好时光。
Misslin很爱笑，我每次看见她她都在笑，弯弯的嘴好似挂在天边的新月。
她说有一次她的同学和一个人说起她，那个人不知道是谁，一位老婆婆说：“就是整天笑的那个啊！”。
听了这件事，我仿佛吃了“笑丸”，或是被人点了笑穴，笑得不行了，那位老婆婆好幽默啊，用这种方法告诉是谁。
瞧，Misslin又在呵呵笑了！。