人教版八年级数学上一次函数的图象与性质教学设计PPT[1]
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人教版八年级数学上一次函数的图象与性质教学设计PPT[1]
x 0 1/2 y=-2x+1 1 0
(-1/2,0)
-4 -3 -2 -1
1 (0,1) (1/2,0) -1 o 1 2 3 4
x
-2
y= -2x+1
一次函数通常选取(0,b), (-b/k,0)两点连线
一次函数 y = kx + b ( k ≠ 0 ) 有 以下性质: (1)当 k > 0 时,y 随 x 的增大 而 增大 。 (2)当 k < 0 时,y 随 x 的增大 而 减小 。
2、 如图,正方形ABCD的边长是4,将此正方形置于 平面直角坐标系中,使AB在x轴的正半轴上,点A的坐 标为(1,0)。 4 8 (1)过点C的直线 y= 3 x– 3 与x轴交于点E, 求四边形AECD的面积; y 求直线l的关系式。 D C
(2)若直线l过点E,且将ABCD分成面积相等的两部分,
.探究
比较它 们的函 数解析 式与图 象,你 能解释 这是为 什么吗 y=x ? y
一次函数y=kx+b的图象是经过(0,b)点且平行于 直线y=kx的一条直线,
y=x+2
(0,b)
3 0 2
y=x-2 x
我们称它为直线y=kx+b,它可以看作由直线y=kx平移|b|个单 位长度得到. (当b>0时,向上平移;当b<0时,
b
k>0 b<0
b
k<0 b<0
x
k,b的符号
k>0 b>0 一、二、三 y随x的增 大而增大
(
经过象限
一、三、四 y随x的增 大而增大
二、三、四 y随x的增 大而减少
增减性
y 5 4 3 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
八年级数学《一次函数的图像与性质》优秀课件
设点〔-1,m)和点〔1,n)是直线y=(k 2-1)x+b(0<k<1)上的两 个点,那么m,n的大小关系__________
4、一次函数y=(2m-1)x+2的值, 都是随着x值的增大而减小.求m 得取值范围。
2m-1<0
7、以下图形中,表示一次函数 y=mx+n与正比例函数y=mnx(m,n是
1、列表
y=2x+2 6
·
· 5 y=2x
4
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=2x … -6 -4 -2 0 2 4 6 …
·· 3
2
y=2x+2 … -4 -2 0 2 4 6
·o1
x
8 …-4 -3 -2 -1
1 23 4 5
-6+2 -4+2 -2+2 0+2 2+2 4+2 6+2
一次函数y=(k-2)x+k不经过第三象限,那么k的取值范围是 _____________
一次函数y=(1-2m)x+m-1,假设y随x的增大而减小,并且不 经过第一象限,那么m的取值范围是_____________
一次函数y=2x-6的图像与x轴的交点坐标为___________
点〔-4,y1〕,〔2,y2〕都在直线y=2x+2上,那么y1__y2( 填<,>或=〕
一次函数y=(1-2m)x+m的图像交y轴于正半轴,并经过点 A(x1,y1),B(x2,y2),当x1<x2时,y1<y2
求m的取值范围?
如图,一次函数y=(m-3)x-m+1的图像分别与x轴,y轴的
负半轴交于A、B两点,求m的取值的范围?
4、一次函数y=(2m-1)x+2的值, 都是随着x值的增大而减小.求m 得取值范围。
2m-1<0
7、以下图形中,表示一次函数 y=mx+n与正比例函数y=mnx(m,n是
1、列表
y=2x+2 6
·
· 5 y=2x
4
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=2x … -6 -4 -2 0 2 4 6 …
·· 3
2
y=2x+2 … -4 -2 0 2 4 6
·o1
x
8 …-4 -3 -2 -1
1 23 4 5
-6+2 -4+2 -2+2 0+2 2+2 4+2 6+2
一次函数y=(k-2)x+k不经过第三象限,那么k的取值范围是 _____________
一次函数y=(1-2m)x+m-1,假设y随x的增大而减小,并且不 经过第一象限,那么m的取值范围是_____________
一次函数y=2x-6的图像与x轴的交点坐标为___________
点〔-4,y1〕,〔2,y2〕都在直线y=2x+2上,那么y1__y2( 填<,>或=〕
一次函数y=(1-2m)x+m的图像交y轴于正半轴,并经过点 A(x1,y1),B(x2,y2),当x1<x2时,y1<y2
求m的取值范围?
如图,一次函数y=(m-3)x-m+1的图像分别与x轴,y轴的
负半轴交于A、B两点,求m的取值的范围?
八年级数学上册《一次函数的图像和性质》课件
k>0 k<0k>0 k<0
y
y
o
x
o
y
k>0,b>0
o
x
y
x k>0,b<
0
o
x
y
k<0,b>0
o
x
y k<0,b<0 ox
性质 应用
k>0时,在Ⅰ,Ⅲ象限; k<0时,在Ⅱ,Ⅳ象限.
k>0,b>0时在Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ象限; k>0,b<0时在Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ象限 k<0,b>0时,在Ⅰ,Ⅱ,Ⅳ象限.
正比例函数是特殊的一次函数
y
P
o
灿若寒星
A
x
如图1,在矩形中,动点R从点N出发,沿N→P→Q→M方向
运动至点M处停止.设点R运动的路程为x,△MRN的面
积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则当x=9时,
点R应运动到()
C
A.N处B.P处C.Q处D.M处
Q
P
y
M (图1)
R
N
O
4
9
x
(图2)
灿若寒星
若函数y=kx+b的图象平行于y=-2x的图象且经 过点(0,4),则直线y=kx+b与两坐标轴围成 的三角形的面积是:
平移时k必须相等
灿若寒星
一次函数y=kx+b有下列性质
⑴当k>0时,y随x的增大而增大 ⑵当k<0时,y随x的增大而减小
注意:K值相同的一次函数,在 图象上反映为它们的图象平行
y y=2x+1
y=2x+1
•1
••
-2 -1
一次函数的图象和性质(第1课时)PPT课件
7.若一次函数y=kx+4的图像经过点(1,2).
(1)求k的值;
(2)在所给直角坐标系中画出此函数的图像;
(3)根据图像回答:当x
时,y>0.
解析:(1)把点(1,2)代入函数解析式,利用方程来求得k的值;(2)由 两点确定一条直线进行作图;(3)根据图像解答即可.
解:(1)依题意,得2=k+4,解得k=-2,即k的值是-2.
A.x<-2
B.x>-2
C.x<2
D.x>2
解析:由图像可得一次函数的图像与x轴的 交点为(-2,0),当y<0时,x<-2.故选A.
6.连降6天大雨,某水库的蓄水量随时间的增加而直线上升.若
该水库的蓄水量v(万米3)与降雨的时间t(天)的关系如图所示,
则下列说法正确的是
( B)
A.降雨后,蓄水量每天减少5万米3
达成共识. 1.图像为一条直线. 2.由画图过程,知一次函数y=2x-1的图像是由所有满足关系式y=2x-1 的点(x,y)连线而得到的.因此,凡满足关系式y=2x-1的x,y的值所对应 的点都在一次函数y=2x-1的图像上.
因为一次函数的图像是一条直线,所以也把一次函数y=kx+b 的图像称为直线y=kx+b.
为(0,2),与x轴的交点为
2 3
,0
.故选C.
4.函数
yk x
的图像经过点(1,-1),则函数y=kx-2的图像是
图中的
(A)
解析:∵
y
k x
的图像经过点(1,-1),∴k=xy=-1,∴函数解析式
为y=-x-2,所以函数图像经过(-2,0)和(0,-2).故选A.
新人教版八年级数学上册第14章一次函数精品课件ppt
我们现在已经知道了正比例函数关系式的特点,那么 它的图象有什么特征呢?
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活动三.共同探究,理解知识 1.例题.画出下列正比例函数的图象,并进行比较,寻找两个 函数图象的相同点与不同点,考虑两个函数的变化规律. 1.y=2x 2.y=-2x
学生通过活动,了解正比例函数图象特点及函数变化规 律,让学生自己动手、动口、动脑,经历规律发现的整个过 程,从而提高各方面能力及学习兴趣.并能正确画图、积极 探索、总结规律、准确表述.
x -3 -2 -1 0 1 2 3 y 6 4 2 0 -2 -4 -6
画出图象如图(1). (2)y=-2x的自变量取值范围可以是全体实数,列表表示几组对应 值:画出图象如图(2).
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(3)分析比较两个图象的共同点和不同点 1)共同点:都是经过原点的直线. 2)不同点:函数y=2x的图象从左向右呈上升状态,即随着x的 增大y也增大;经过第一、三象限.函数y=-2x的图象从左向 右呈下降状态,即随x增大y反而减小;经过第二、四象限.
一九九六年,鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥뼈မ鸟) 套上标志环.4个月零1周后人们在2.56万千米外的澳 大利亚发现了它. (1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米 (精确到10千米)? (2)这只燕鸥的行程y(千米)与飞行时间x(天)之间有 什么关系? (3)这只燕鸥飞行1个半月的行程大约是多少千米?
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活动四.自己动手,课堂练习
在同一坐标系中,画出下列函数的图象,并对它们进行
比较.(1)y=0.5x
(2)y= -0.5x
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活动三.共同探究,理解知识 1.例题.画出下列正比例函数的图象,并进行比较,寻找两个 函数图象的相同点与不同点,考虑两个函数的变化规律. 1.y=2x 2.y=-2x
学生通过活动,了解正比例函数图象特点及函数变化规 律,让学生自己动手、动口、动脑,经历规律发现的整个过 程,从而提高各方面能力及学习兴趣.并能正确画图、积极 探索、总结规律、准确表述.
x -3 -2 -1 0 1 2 3 y 6 4 2 0 -2 -4 -6
画出图象如图(1). (2)y=-2x的自变量取值范围可以是全体实数,列表表示几组对应 值:画出图象如图(2).
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(3)分析比较两个图象的共同点和不同点 1)共同点:都是经过原点的直线. 2)不同点:函数y=2x的图象从左向右呈上升状态,即随着x的 增大y也增大;经过第一、三象限.函数y=-2x的图象从左向 右呈下降状态,即随x增大y反而减小;经过第二、四象限.
一九九六年,鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥뼈မ鸟) 套上标志环.4个月零1周后人们在2.56万千米外的澳 大利亚发现了它. (1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米 (精确到10千米)? (2)这只燕鸥的行程y(千米)与飞行时间x(天)之间有 什么关系? (3)这只燕鸥飞行1个半月的行程大约是多少千米?
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活动四.自己动手,课堂练习
在同一坐标系中,画出下列函数的图象,并对它们进行
比较.(1)y=0.5x
(2)y= -0.5x
八年级数学_一次函数与一元一次不等式_PPT课件
0
2
x
-4
思考: 问题1:解不等式ax+b>0
问题2:求自变量x在什么范围内,一次函数 y=ax+b的值大于0
从数的角度看
上面两个问题有什么关系?
从实践中得出,由于任何一元一次 不等式都可以转化为ax+b>0或ax+b<0 从形的角度看 (a,b为常数,a≠0)的形式,所以解 求ax+b>0(a≠0)的解 确定直线y=ax+b在x轴上方的 一元一次不等式可以看作:当一次函数 图象所对应的x的值 y=ax+b的值大于0(或小于0)时,求自 变量相应的取值范围。
y
Y=x-2
0
2 -2
3 4 x
探究:
(1)解不等式:5x+6>3x+10 (2)当x为何值时,函数y=2x-4的值大于0
解:(1)把5x+6>3x+10转化为2x-4>0,解得 x>2
⑵就是要解不等式2x-4>0,
解得
x>2
所以 x>2时,函数y=2x-4的值大于0。
议一议:在上面的问题解
决过程中,你能发现它们
一次函数与一元一次不等式
引入
上节课我们用函数观点,从数和形两个角度
学习了一元一次方程求解问题。
练一练:
=2 如图:当x——————一次函数y=x-2的值为0 , x-2=0 x=2是一元一次方程———————的解. 1 当x=3时,函数y=x-2的值是------思考:当x为何值 时, 2 当x=4,函数y=x-2的值是-------函数Y=x-2对应 的值大于0 ?
解:(1) Y1=8x,Y2=4x+120
八年级数学一次函数的图象与性质优秀课件
考点聚焦
归类探究
┃ 一次函数的图象与性质
解 析 将直线 y=2x-1 向上平移 2 个单位长度得到的 表达式为 y=2x-1+2,即 y=2x+1;再向右平移 1 个单 位长度得到的表达式为 y=2(x-1)+1,即 y=2x-1.
失分盲点
一次函数图象的平移方向易弄反 直线y=kx+b(k≠0)在平移过程中k值不变.平移的规
m>nx+4n>0的整数解为
( D)
A.-1
B.-5
图10-3 C.-4
考点聚焦
归类探究
D.-3
┃ 一次函数的图象与性质
解 析 满足不等式-x+m>nx+4n>0就是直线y=- x+m位于直线y=nx+4n的上方且位于x轴的上方的图象, 据此求得自变量的取值范围即可.
∵直线y=-x+m与y=nx+4n(n≠0)的交点的横坐标 为-2,
由题意可得12×-2k×2=2,则k=±1. 所以一次函数的解析式为y=x+2或y=-x+2.
考点聚焦
归类探究
┃ 一次函数的图象与性质
考点5 由待定系数法求一次函数的表达式
因为在一次函数y=kx+b(k≠0)中有两个未知系数k和b,所 以要确定其表达式,一般需要两个条件,常见的是已知两点
P1(a1,b1),P2(a2,b2),将其坐标代入得
y=kx + k>0,b=0
b(k≠0) k>0,b<0
第_一__、__二__、__三__象_ 限
第_一__、__三__象__限___
y随x增 大而增大
第一__、___三__、__四__象_ 限
考点聚焦
归类探究
┃ 一次函数的图象与性质
函数 字母取值
y=kx +
八年级数学一次函数的图象和性质
描点作图
将计算出的点在坐标轴上 标出,并使用平滑的曲线 连接这些点。
一次函数图象的特点
线性关系
一次函数图象是一条直线,函数 值随自变量的变化而均匀变化。
斜率
一次函数的斜率表示函数值随自 变量变化的速率,斜率k>0时, 函数值随自变量增大而增大;斜 率k<0时,函数值随自变量增大
而减小。
y轴上的截距
05 练习与巩固
基础练习题
2、已知一次函数$y = kx + b(k neq 0)$的图象经过第一、三、四 象限,则$k$的取值范围是( )
3、已知一次函数$y = kx + b(k neq 0)$的图象经过第一、三、四 象限,则$k$的取值范围是____.
1、已知函数$y = (2m + 1)x + m - 3$,若这个函数的图象不经过第 二象限,则$m$的取值范围是 ____.
一次函数的表示方法
一次函数可以用解析式表示为 $y=kx+b$,其中$k$是斜率,$b$是 截距。
也可以通过表格或图象来表示一次函 数的关系。
一次函数的基本性质
斜率
斜率$k$决定了函数的增减性,当$k>0$时,函数随$x$ 的增大而增大;当$k<0$时,函数随$x$的增大而减小。
单调性
一次函数的单调性由斜率决定,斜率$k>0$时,函数为增 函数;斜率$k<0$时,函数为减函数。
一次函数与坐标轴的关系
一次函数与x轴的交点
当y=0时,x的值即为与x轴的交点。
一次函数与坐标轴围成的三角形面积
可以通过截距和与x轴交点来计算三角形面积。
04 一次函数的应用
一次函数在实际问题中的应用
人教版数学八年级上14.1 一次函数
一次函数
怎样用描点法画函数的图像: 函数的表示方法有三种,列表法、图像法,还有解析法,在中 学都是常见而又重要的表示函数的方法,为了更深入的了解一 个函数的性质,通常我们都是利用其图像的特点来进行分析的, 因为通过图像,我们可以直观的获取函数的信息,所以函数的 图像在函数中具有举足轻重的作用. 一般来说,函数的图像是由直角坐标系中的一系列点组成,图 像上每一个点的坐标(x,y)代表了函数的一对对应值,它的横 坐标x表示自变量的某一个值,纵坐标y表示与这个自变量对应 的函数值. 用描点法画函数的图像,一般分三步:列表、描点、连线,但 在此过程中需要注意以下五点:
6.(12.0) (1)已知2x-3y=6,则y关于x的函数关系式为 ______________,x关于y的函数关系式为______________.
一次函数
(2)一个弹簧不挂物体时长10cm,挂上物体后,每挂1kg物体,弹簧 就伸长1.5cm. ①如果所挂物体的总质量是x(kg),那么弹簧伸长的长度y(cm)可表示 为______,在这个问题中,自变量是______,函数是______. ②如果所挂物体的总质量为x(kg),那么弹簧的总长度y(cm)关于x的 函数关系式为___.这其中__是自变量,__是函数. (3)列函数关系式. ①球的体积V表示半径R的函数关系式为___________. ②圆的面积S是圆的周长C的函数关系式为___________. ③已知等腰三角形的周长为18,则腰长a关于底边长b的解析式为 ___________,在这个问题中自变量的取值范围是___________. ④等腰三角形的顶角a (度)与底角b (度)之间的函数关系为 ___________,自变量的取值范围___________. ⑤等腰三角形的底角β(度)与顶角a (度)的关系为__,自变量的取值范 围是__.列函数关系式时,要分清谁是函数及要求的意义.
八年级数学《一次函数的图象与性质》课件ppt
4
8
你清楚了吗?
一次函数 y kx (b k 0) 的图象是一 条直线,一次项系数 k 确定直线的倾 斜程度.
同一平面内,不重合的两直线:
l1: y1 k1x b1 , l2: y2 k2 x b2 (k1k2 0)
当 k1 k2 时,两直线平行;
当 k1 k2 时,两直线相交.
y 2x y
2
10
y
y
1 2
1x
3
x3
2
8
6
4 y x6
2
(3)从以上观察中,你
o 4 2
2 4 6 8 10
x
2
4
发现了什么规律?
你知道吗?
b 0
一次函数 y kx (b k 0)
k 0
b 0 b 0
k 0
b0 b0
图y
y
y
y
y
象
ox
ox o x
ox
ox
b0
y ox
性 k 0时 y随 x的增大而 增大 ,图象必经过 一,三 象限 质 k 0时 y随 x的增大而 减小 ,图象必经过 二,四 象限
第四章 一次函数
一次函数的图象
忆一忆
1.作函数图象有几个步骤?
列表
描点
连线
2.正比例函数图象有什么特点?
正比例函数的图象是过原点(0,0)的 一条直线.
y=kx+b(k>0)
一
y
y=kx+b(k>0)
北
y=kx+b(k>0)
师 大
次 函
数
版的
O
x
图
八象
y=kx+b(k<0) y=kx+b(k<0)
8
你清楚了吗?
一次函数 y kx (b k 0) 的图象是一 条直线,一次项系数 k 确定直线的倾 斜程度.
同一平面内,不重合的两直线:
l1: y1 k1x b1 , l2: y2 k2 x b2 (k1k2 0)
当 k1 k2 时,两直线平行;
当 k1 k2 时,两直线相交.
y 2x y
2
10
y
y
1 2
1x
3
x3
2
8
6
4 y x6
2
(3)从以上观察中,你
o 4 2
2 4 6 8 10
x
2
4
发现了什么规律?
你知道吗?
b 0
一次函数 y kx (b k 0)
k 0
b 0 b 0
k 0
b0 b0
图y
y
y
y
y
象
ox
ox o x
ox
ox
b0
y ox
性 k 0时 y随 x的增大而 增大 ,图象必经过 一,三 象限 质 k 0时 y随 x的增大而 减小 ,图象必经过 二,四 象限
第四章 一次函数
一次函数的图象
忆一忆
1.作函数图象有几个步骤?
列表
描点
连线
2.正比例函数图象有什么特点?
正比例函数的图象是过原点(0,0)的 一条直线.
y=kx+b(k>0)
一
y
y=kx+b(k>0)
北
y=kx+b(k>0)
师 大
次 函
数
版的
O
x
图
八象
y=kx+b(k<0) y=kx+b(k<0)
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4.对于一次函数y = mx-(m-2),若 y 随x 的增大而增小,则其图象不
三 过 象限。 5.若直线 y = kx -3 过(2, 5), 则k = 4 ; 若此直线平行于直线y = - 3x - 5, 则k= -3 .
③
y x 4 , ④ y 4 x 3 。其中过原点的直
2)当 k<0 时
y 随着x的增大而______ 。 减小
K:决定直线倾斜的方 一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的图象特点: 向 b: 决定直线与y轴相交的 一、三 ⑴当k>0时,图象过______象限; 交点的位置。
二、四 ⑵当k<0时,图象过______象限。
⑶根据下列一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的草图回答出各图 中k、b的符号:
2、 如图,正方形ABCD的边长是4,将此正方形置于 平面直角坐标系中,使AB在x轴的正半轴上,点A的坐 标为(1,0)。 4 8 (1)过点C的直线 y= 3 x– 3 与x轴交于点E, 求四边形AECD的面积; y 求直线l的关系式。 D C
(2)若直线l过点E,且将ABCD分成面积相等的两部分,
-10 -5 8
YY=2X+1
Y=2X
6
4
2
-4 -3 -2 -1
-2
O 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8
5
10
2 3 4
5
6
X
-4
-6
-8
请比较下列函数y=x, y=x+2,y=x-2的图 象有什么异同点?
这几个函数的图象形状都 是直线 ,并且倾斜程度__ _ 相同 函数y=x的图象经过原点,函 数y=x+2的图象与y轴交于点 (0,2) ____ ,即它可以看作由直 线y=x向上平移2 个单位长度 __ 而得到.函数y=x-2的图象与 (0,-2) y轴交于点_ __,即它可 以看作由直线y=x向下平移 ____ 个单位长度而得到. 2
作出一次函数y=2x和Y=2X+1的图象
1、列表:分别选取若干对自变量与函数的对应 值,列成下表.
… -2 -1 0 …. 1 2 . -4 -2 0 2 4 … -3 -1 …. Y=2X 1 3 5 . 2、描点:分别以表中的X作为横坐标,Y作为纵坐 …. Y=2X+1 … . 标,得到两组点,写出这些点(用坐标表示).再画 X
么函数y = kx-k的图象可能是( B )
y 0 x y x 0 (D) x y
(A )
0 (B)
x y
0 ( C)
3、已知一次函数y = mx-(m-2), 若它的图象经过原点,则 m= 2 ; 若点(0 ,3) 在它的图象上,则 m =-1 ;若它的图象经过 一、二、四象限,则 <0 m .
a<b B(4,b),则a与b的大小关系为_________
增大 9、一次函数y=(m2+3)x-2,y随x的增大而_________
x2 y
6、有下列函数:① y 6 x 5,
②
,
10、已知一次函数y=(3 – k)x–2k2+18
(1) k为何值时,它的图象经过点(0, – 2);
①、②、③ ② 线是_____;函数y随x的增大而增大的是___________; ④ 函数y随x的增大而减小的是______;图象在第一、二、 ③ 三象限的是_____。
7、函数y=(m – 1)x+1是一次函数,且y随自变量x增大
m<1 而减小,那么m的取值为__________
8、已知一次函数y=2x+4的图象上有两点A(3,a),
小结与回顾:
两点法画一次函数图象: 1、正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过点(_____), 0,0 1,k 一条直线 (______)的_________。 b 2、 b 一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点(0,___), 一条直线 (____,0)的__________。 k
一次函数的性质: 1)当 k>0 时 y 随着x的增大而______ 。 增大
③ y=0.5x,
其中过原点的直线是________; ③
②y=-3x+4, ④y=x-6;
①3 ④ 函数y随x的增大而增大的是__________;
② 函数y随x的增大而减小的是___________; ① 图象在第一、二、三象限的是________ 。
逆向思维
2、已知函数 y = kx的图象在二、四象限,那
D
)
2已知一次函数y=x-2的大致图像为 ( C )
y
y
y y
x
x
x
x
A
B
C
D
已知一次函数 y=(1-2m)x+m-1 , 求满足下列条件 的m的值:
1 (1)函数值y 随x的增大而增大; m 2 1 (2)函数图象与y 轴的负半轴相交; m 1且m 2 (3)函数的图象过第二、三、四象限; 1 m 1 2 (4)函数的图象过原点。 m 1
x 0 1/2 y=-2x+1 1 0
(-1/2,0)
-4 -3 -2 -1
1 (0,1) (1/2,0) -1 o 1 2 3 4
x
-2
y= -2x+1
一次函数通常选取(0,b), (-b/k,0)两点连线
一次函数 y = kx + b ( k ≠ 0 ) 有 以下性质: (1)当 k > 0 时,y 随 x 的增大 而 增大 。 (2)当 k < 0 时,y 随 x 的增大 而 减小 。
b
k>0 b<0
b
k<0 b<0
x
k,b的符号
k>0 b>0 一、二、三 y随x的增 大而增大
(
经过象限
一、三、四 y随x的增 大而增大
二、三、四 y随x的增 大而减少
增减性
y 5 4 3 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-
1
2
3
4
5
x
练
一 练
1、有下列函数:①y=2x+1,
一次函数y=kx+b (k‡0)的性质:
当k>0时,y随x的增大而增大;
y
x
一次函数y=kx+b (k‡0)的性质: 当k<0时,y随x的增大而减小. y
x
一次函数图象与性质
一 次 函 数 y=kx+b b≠ 0 )
y
图象
b
o
x
y o
y x
y x o
b
o
k<0 b>0 一、二、四 y随x的增 大而减少
(2)k为何值时,它的图象经过原点; (3) k为何值时,它的图象与y轴的交点在x轴上方.
想一想 议一议 1、 老师给出一个函数,甲、乙、丙、丁四 位同学各指出这个函数的一个性质。
甲:函数图象不经过第三象限;
乙:函数图象经过第一象限; 丙:当x<2时,y随x的增大而减小; 丁:当x<2时,y>0. 已知这四位同学的叙述都正确,请构造出 满足上述所有性质的一个函数。
一个平面直角坐标系,并在坐标系中画出这些点.
这两个函数的图象 形状都是 直线 , 并且倾斜程 度 相同 .函数 y=2x的图象经过原 点,函数y=2x+1的图 -10 -9 -8 -7 -6 -5 象与y轴交于 点 (0,1) ,即它可以 看作直线y=2x向上 平移 1 个单位 长度而得到
8
7 6 5 4 3 2 1
.2 . . . .
.0
.
y=x+2 . . y=x . . . y=x-2 .. .
yk≠0) 它的图象是将y =kx 进行平移得到的
o
y=kx+b
y=kx
y
x
特性:
▲k1=k2=k3
o
b1≠b2≠b3三 线平行
y = k1x+b1 y = k2x+b2 y = k3x+b3
向下平移)
图象与y轴交于(0,b),b就是与y轴交点的 纵坐标,
(1)直线y=3x-2可由直线y=3x向 下 平 移 2 单位得到。
(2)直线y=x+2可由直线y=x-1向 上 平 移 3 单位得到。
例2:在同一坐标系作出下列函数的图象
(1)y = 2x+1 (2)y = -2x+1
解:
根据图象回答,当自变量x逐渐增大时,函数 y y的值怎样变化? 4 x 0 -1/2 y =2x+1 1 0 3 2 y =2x+1
.探究
比较它 们的函 数解析 式与图 象,你 能解释 这是为 什么吗 y=x ? y
一次函数y=kx+b的图象是经过(0,b)点且平行于 直线y=kx的一条直线,
y=x+2
(0,b)
3 0 2
y=x-2 x
我们称它为直线y=kx+b,它可以看作由直线y=kx平移|b|个单 位长度得到. (当b>0时,向上平移;当b<0时,
l
A O 1 E
B
x
3、 画一画
在同一坐标系中,画出下列四个一次 函数的 图 象: (1)y=2x, (2) y=2x+3 , (3) y=一2x, (4) y=一2x+3 。
抢答题
1在平面直角坐标系中,函数y=-2x+3的图象经过( A.一、二、三象限 B.二、三、四象限 C.一、三、四象限 D.一、二、四象限
> > k___0,b___0