图文混排对文章的美化

图文混排对文章的美化

——文字处理软件WORD的使用

[教学目标]：1、知识目标：学会插图片和修改图片格式来美化文章

2、操作技能目标：熟练使用WORD

3、素质目标：培养学生的审美能力和创造能力

[教学重点]：1、插入剪贴画或图片文件

2、设置图片格式

[教学难点]：1、图片大小的改变

2、图片与文字的环绕关系

3、图片的特殊效果—水印效果

[使用软件]：WindowsXP操作系统、Word2000应用程序

[教具学具]：电子课堂教学

[课型]：新授课

[教法]：启发式教学，讲练结合

[教学程序]：

一、导入

首先用IE浏览器访问“美文美图素材库”网页，向同学们展示两篇不同形式的文章，询问其不同点，哪个效果好？

再提出用图片美化文章会更加吸引读者对文章的阅读兴趣。引入今天的课题——图文混排。

二、过程

★操作讲解

1、拿出范例《富饶的西沙群岛》，插入相关剪贴画

点击插入→图片→剪贴画，在出现的对话框中选择图片点击插入，

图片被插在光标所在位置。

注意：1.图片的来源

2.图片插入点在文中光标位置

2、图片大小修改

方法一：选定图片，鼠标操纵图片控制点，按左键拖动。

3、在图片上点右键，出现快捷菜单，选择图片格式，选择版式标签，

点击高级按钮，选择图片位置标签，在其中设定图片的位置（一般

距页边距）

4、在图片上点右键，出现快捷菜单，选择图片格式，在出现的对话

框中，有4个常用相关标签：颜色和线条、大小、图片和环绕

a.改变图片的填充色和线条色

b.改变图片大小，方法二：需确定数值大小时使用。若不改变原

图片长宽比例，需选择锁定纵横比。

c.改变图片的色彩，对比度，明暗度

d.图片与周围文字的关系

例题操作：图片大小：高4cm；版式：四周、上下、文字上方版

式；强调相关版式中的参数设定。

5、展示水印作品，说明特点。操作：在图片上点右键，出现快捷菜

单，选择图片工具栏，找到水印效果。

★学生练习一

让学生访问该网页，用链接点“欣赏”中第一篇文章《哈利波特之密室之秘》作素材，教师分步骤讲，学生分步骤练习本节的操作。

要求：1、将该文章复制到WORD中。

2、插入一张剪贴画。

3、设置图片格式：

大小：锁定纵横比，高为5cm；环绕：四周型，右对齐；距

左边文字1cm；位置：距水平页边距10cm,垂直页边距3cm。巡视指导

展示几个学生的作品，让大家评论效果。

★学生练习二

让学生访问该网页，用链接点“欣赏”中其他文章作素材，任选其一，利用剪贴板图片或网页图片自由练习。

要求：1、下面的文章任选其一，复制到WORD中。

2、将网页链接点中相关图片保存到自己机子上成图片文件。

3、充分利用水印效果，修饰之后，加大文章的美化效果。

巡视指导

展示几个学生的作品，让大家评论选出效果最好的作品。

★总结本节重点难点和易错之处

1、插入图片方法

2、图片的大小修改，注意纵横比是否锁定

3、图片的位置，注意依据不同对象

4、图片不同版式的效果和相关参数设定

5、实现水印效果的特定版式