自强不息 止于至善
中华优秀传统文化的价值理念
中华优秀传统文化的价值理念中华优秀传统文化之所以长期受到人们的尊崇信仰，根源于其蕴含的深刻且独特的价值理念，这些理念凝聚着中华民族对人类本质的思考，对人与人关系的理解，以及对人类命运的探究，体现了中华民族最深邃的思想，卓绝智慧，虽然经历漫长历史却越发深入到中华民族的灵魂与血脉。
这些核心内容，从根本上影响了中华民族的思考、选择和行为模式。
因此，我们将围绕“天人合一”“和而不同”“自强不息”“止于至善”“民惟邦本”“天下大同”几方面展开进一步的阐述。
1.天人合一中国古代思想中的“天”，泛指宇宙、天地、自然万物，也包含自然规律。
“人”则往往包含的是自然的人、人性、人生以及人类社会的历史发展过程。
由于“天”与“人”的问题包含着对如何认识世界、如何改造世界问题的探究和解答，因此中国历史上的思想家们，一般将“究天人之际”的哲学问题作为思考的首要问题，而这些思想成果为我们留下了既有理论深度又有民族特色的宝贵思想财富。
纵观历史上思想家们对“天人之学”的探究和观点，“天人合一”可以看作是中华文化对“天”和“人”之间关系的总体把握，以及达到二者和谐状态的理想追求。
“天人合一”强调人与天的和谐相处，二者紧密联系不可分割，主要体现为尊重自然规律，顺应天时，最终达到天道、自然和人的和谐状态。
有关研究认为，一观点最早孕育于以农业为主要生活方式的夏商周时期，具有明显的宗教色彩。
当时人们将“天”视为上帝，主宰者大自然的风云雷雨，决定着禾苗生长和农业收成，因此人们包括统治者帝王都要揣测天意而为之。
到了周朝，“天”自然规律的意义加强了，同时还增加了道德性的内涵，认为天会选择有德行的人给予帮助，因此要“以德配天”。
《左传》中有：“夫礼，天之经也，地之义也，民之行也。
天地之经，而民实则之。
”这段话的含义是，天、地的运行要顺乎“礼”，人们的行为处事也必须合乎天理地义。
这里的天地是道德的具化，是人们行动的终极目标，人们做事必须取法于天。
可见，早期的天人关系是在当时物质和理性思维发展制约下形成的人服从于天的被动合一。
国内知名大学的校训
国内知名大学的校训大学的校训可以说是一面镜子，它直接反映了大学的历史人文底蕴和大学师生的精神面貌及学术追求；同时也是一个高校学术定位和社会服务功能的体现。
因此，认识一个大学的最好窗口，莫过于了解该大学的校训。
有些大学的校训虽经历史的洗礼，依然焕发迷人的色彩；也有的大学在合并后，舍弃了老的烙有时代印记的校训，采用了全新的校训。
下面把国内著名大学的最新校训作一个小结。
如：北京大学校训：爱国进步科学民主清华大学校训：自强不息厚德载物。
浙江大学校训：求是创新复旦大学校训：博学而笃志切问而近思。
南京大学校训：诚朴雄伟励学敦行。
武汉大学校训：自强弘毅求是拓新吉林大学校训：求实创新励志图强中山大学校训：博学审问慎思明辨笃行四川大学校训：海纳百川有容乃大上海交通大学校训：饮水思源，爱国荣校华中科技大学校训：明德厚学求是创新西安交通大学校训：爱国爱校追求真理勤奋踏实艰苦朴素哈尔滨工业大学校训：规格严格功夫到家中国科技大学校训：红专并进理实交融中国人民大学校训：实事求是北京师范大学校训：学为人师行为世范北京航空航天大学校训：德才兼备知行合一山东大学校训：气有浩然学无止境。
南开大学校训：允公允能日新月异。
天津大学校训：实事求是厦门大学校训：自强不息止于至善中南大学校训：经世致用东南大学校训：明德新民止于至善同济大学校训：严谨求实团结创新暨南大学校训：忠信笃敬大连理工大学校训：团结进取求实创新华南理工大学校训：博学慎思明辨笃行华东理工大学：大学之道在明明德在新民在止于至善昆明理工大学校训：明德任责致知力行西安理工大学校训：祖国荣誉责任成都理工大学校训：穷究于理成就于工哈尔滨工程大学校训：大工至善大学至真中南财政大学校训：博文明理厚德济世华东师范大学校训：求实创造为人师表东北师范大学校训：勤奋创新为人师表首都师范大学校训：为学为师求实求新华中师范大学校训：求实创新立德树人南京师范大学校训：正德厚生笃学敏行西北工业大学校训：公诚勇毅黑龙江大学校训：博学慎思、参天尽物重庆大学校训：耐劳苦尚简朴勤学业爱国家东北大学校训：自强不息知行合一南昌大学校训：格物致新厚德泽人江南大学校训：笃学尚行止于至善云南大学校训：立一等品格求一等学识成一等事业兰州大学校训：博学笃行自强为新郑州大学校训：笃信仁厚深思勤勉河南大学校训：明德新民至于至善安徽大学校训：至诚至坚博学笃行青岛大学校训：博学笃志明德求真守正出奇上海大学校训：自强不息求实创新苏州大学校训：养天地正气法古今完人福州大学校训：明德至诚博学远志燕山大学校训：厚德博学求是湖南大学校训：实事求是敢为人先山西大学校训：登崇俊良求真至善湖北大学校训：日思日睿笃志笃行河北大学校训：实事求是笃学成行新疆大学校训：团结紧张质朴活泼石河子大学校训：明德正行博学多能内蒙古大学校训：求真务实贵州大学校训：明德至善博学笃行青海大学校训：志比昆仑学竞江河宁夏大学校训：尚德勤学求是创新辽宁大学校训：明德精学、笃行致强长安大学校训：求是笃学敬业创新大连大学校训：文明自强求是创新扬州大学校训：求是求实求新求精中国农业大学校训：博大精深中国海洋大学校训：海纳百川取则行远中国石油大学校训：惟真惟实中国政法大学校训：厚德明法格物致公中国地质大学校训：艰苦朴素求真务实中国传媒大学校训：立德敬业博学竞先中央财经大学校训：忠诚团结求实创新北京林业大学校训：养青松正气法竹梅风骨北京科技大学校训：学风严谨崇尚实践北京体育大学校训：爱国拼搏求实创新北京理工大学校训：团结勤奋求实创新北京化工大学校训：宏德博学化育天工北京交通大学校训：知行北京工业大学校训：不息为体日新为道北京语言文化大学校训：中外求索德业竞进中国人民公安大学校训：从严治警从严治校国防科学技术大学校训：厚德博学强军兴国对外经济贸易大学校训：诚信博学求索笃行中国医科大学校训：救死扶伤实行革命的人道主义北京工商大学校训：博观约取厚积薄发广东外语外贸大学校训：明德尚行学贯中西武汉科技大学校训：厚德博学崇实去浮北京邮电大学校训：厚德博学敬业乐群上海财经大学校训：经世济国合肥工业大学校训：勤奋严谨求实创新东华大学校训：崇德博学砺志尚实广州大学校训：博学笃行与时俱进华侨大学校训：会通中外并育德才汕头大学校训：创新求实勤奋团结延边大学校训：求真至善融合吉首大学校训：德流四海薪传八方河海大学校训：艰苦朴素实事求是严格要求勇于探索复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思清华大学校训：自强不息，厚德载物。
名校校训大全
以下是一些中国名校的校训：1. 清华大学：自强不息，厚德载物2. 北京大学：自由平等，民主科学；蔡元培题写过"思想自由，兼容并包"的校训；北大精神：勤奋、严谨、求实、创新3. 浙江大学：求是4. 复旦大学：博学而笃志，切问而近思5. 中山大学：博学审问慎思明辨笃行6. 中国人民大学：实事求是7. 山东大学：学无止境，气有浩然8. 国家会计学院：不做假账9. 南京大学：诚朴雄伟，励学敦行10. 厦门大学：自强不息，止于至善11. 中国政法大学：厚德明法，格物至公12. 中南财经政法大学：历世济身，尚法通经13. 上海交通大学：饮水思源，爱国荣校14. 四川大学：精韧不怠，日进有功15. 南开大学：允公允能，日新月异16. 东南大学：止于至善17. 西北工业大学：公、诚、勇、毅18. 苏州大学：养天地正气，法古今完人19. 暨南大学：忠信笃敬20. 中国海洋大学：海纳百川，至仁至德21. 北方交通大学：知行22. 云南大学：立一等品格，求一等学识，成一等事业；云南大学：会泽百家，至公天下。
23. 北京师范大学：学为人师，行为世范。
24. 南通大学：祈通中西，力求精进。
25. 东北财经大学：博学济世。
26. 上海财大：经世济国。
27. 华东理工大学：勤奋求实。
28. 西安交通大学：饮水思源，爱国荣校29. 重庆大学：耐劳苦，尚俭朴，勤学业，爱国家。
30. 武汉大学：自强、弘毅、求是、拓新。
31. 东北大学：自强不息，知行合一。
32. 东华大学：严谨、勤奋、求实、创新。
33. 湖南大学：博学睿思，勤勉致知。
34. 华侨大学：会通中外，并育德才。
35. 黑龙江大学：博学慎思，参天尽物。
36. 兰州大学：自强不息，独树一帜。
37. 西安电子科技大学：精勤求实，创新和谐。
38. 西南交通大学：精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
39. 西南财经大学：严谨治学，求实创新，培养经济人才，服务社会发展。
自强不息止于至善
自强不息止于至善
意思是：自己努力向上，不松懈，让自己无我境界的一种升华。
1921年，陈嘉庚先生创办厦门大学时即把“自强不息”、“止于至善”定为厦门大学的校训。
“自强不息”指自觉地积极向上、奋发图强、永不懈怠。
最早见于《周易·乾》:“天行健，君子以自强不息。
”
后来，晋朝荆州刺史陶侃以“自强不息”为座右铭，励志勤力，督领八州军事，屡立战功，声名远播。
这在唐开元年间编修的《礼学记》中即有记载:“陶侃少长勤整，自强不息。
”
“止于至善”指通过不懈的努力，以臻尽善尽美而后才停止，也就是说不达到十分完美的境界决不停止自己的努
力。
语出《礼记·大学》:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”所谓“明明德”，即彰明自己天赋灵明的德性，也就是通过学习和实践发掘光大个人内在的优良品德;所谓“亲民”，即亲近、爱恤人民，时刻为人民的利益着想。
宋代大儒朱熹认为，“亲民”即“新民”，也就是使人民除去旧习恶染，不断求取进步。
而“止于至善”，朱熹也作了阐述，他说:“止者，必至于是而不迁之意;至善，则事理当然之极也。
言明明德、新民，皆当止于至善”，就是必须达到完美的境界。
陈嘉庚先生将这些古训定为校训，旨在激励厦大师生积极进取、努力开拓、追求至善至美，以达到创办大学之目的。
90年来，厦大人在校训的激励下，艰苦创业，奋发图强，取得了令人瞩目的成就，赢得了“南方之强”的美誉。
《止于至善》高中作文、大学思修论文素材与写作指导分析
（四）联系现实（或辩证分析）
① 司马光为《资治通鉴》耗尽毕生心血而不知 疲倦；米开朗基罗为教堂天顶画呕心沥血，脊背弯 曲而不知痛苦；爱迪生为找到更合适的灯丝硬是实 验了一千多次……他们追求至善至美，终于成就了 自己事业的巅峰。而现实生活中，许多人却没有 “止于至善”的坚定、执着、无悔。有多少人在快 节奏的生活中渐渐迷失了自我，放弃梦想，伴之而 来的是“凑合差不多”之类的话。学生对待学习浮 于表面，工人对待工作敷衍了事，学者研究学问浅 尝辄止……
请以“止于至善”为题写一篇不少于800字的文 章。
注意：关键句为划线语句。 可以说有了这句话，审题已没有了难度。 那么我们的立意是怎样的呢？
基本观点：
追求完美（至善），永不止息
何种情况下依然追求完美，不停止前行的脚步？
具体可从两方面考虑
①我们不能满足于已有的 ②追求完美，永不止息，
成绩，安于现状，不再进 哪怕历经艰辛，困难重重，
例证示例三
③世界因为那些对至善的不懈追求者而多了许多感 动与激情，他们书写着一段段美丽的佳话，成就着 一个个不凡的人生。我们赞叹球王贝利回答记者 “哪个球踢得最好”时那永远的“下一个”，我们 感佩李时珍27年时间里从未停止采药、尝试、撰写、 修改从而不断完善《本草纲目》的执着精神，我们 欣赏刘翔“我还可以做得更好”的铿锵宣言……正 是对至善的执着追求，才使得他们在人生道路上不 诱于鲜花，不畏惧风雨，创造了一个又一个神奇。
（一）精彩开头
⑦人们对于完美的追求向来没有停止过，而“止于至善” 恰恰是追寻完美的最高境界，不达到完美的境界便决不 停止自己的努力。我们每个人都应具备这种“止于至善” 的精神，这样我们才能逐渐向完美靠拢，创造非凡的人 生。
⑧“止于至善”出于《礼记▪ 大学》，它是指通过不懈 的努力，以臻尽善尽美而后才停止，也就是说不达到十 分完美的境界决不停止自己的努力。然而，正因为“至 善”其实是一个永远也难以完全达到的境界，所以前人 其实是在告诉我们，永远不要满足，不断地探索追求下 去才是做人做事的本分。
自强不息 止于至善
不要怕 不要逃避 不要颓废 不要绝望 不要不能 自拔
霍金是一个 宇宙之王，是一个 科学巨人， 是一个物理天才，更是一个生活的强者是 一个非凡的科学家 。
1963年，21岁的霍金在 剑桥大学读研究生时，不 幸患上了会导致肌肉萎缩 的卢伽雷氏症，不久就完 全瘫痪，被长期禁锢在轮 椅上。1985年，霍金因患 肺炎做了穿气管手术，又 被彻底剥夺了说话的功能。 四十年过去了，疾病已使 他的身体彻底变形。
首先要明了“止于至善”本身的含义。“止于至 善”，孔颖达释为“言大学之道在止处于至善之 行。”(《礼记正义》)朱熹释“止”为“必止于是而 不迁”，一定要达到这个境界而不再改变，释“至善” 为“事理当然之极”(《四书集注·大学章句》)，事情 的最高原则，即最高的善。王阳明释“至善”为 “性”，即本性，人类的本生是纯善无恶的，“至善 者，性也。性元无一毫之恶，故曰至善。”(《传习 录上·语录一》)至善之性是人类的固有本性，所以 “止”就是一种对本性的复归，“止之，是复其本然 而已。”(同上)历史的解释虽然表达有异，但基本精 神是一致的，都是要通过道德修养而达到并保持人类 最高的善。
止于至善，是一种以卓越为核心要义的至高境界 的追求。止于至善，上升到人性的层面来说就是大 真、大爱、大诚、大智的体现。是自我到无我境界 的一种升华。 对“止于至善”要从三个方面来理解，第一是 “止于至善”本身的意义，第二要结合三纲来理解， 第三要结合八目来理解。也就是说，要结合整个 《大学》来理解，这才能完整反映此训的原初意义， 才能在此意义上开出时代性的新释。
3、自强不息是自觉能动性体现
自觉能动性又叫主观能动性, 即认识世 界和改造世界的能力。 自觉能动性是人特有的能力，是人区别 于动物的根本特点。
人生是自觉能动的过程
国内14所大学八字校训的来历及含义
国内14所大学八字校训的来历及含义1.清华大学：自强不息，厚德载物“自强不息”出自《周易·乾卦》的《象传》：“天行健，君子以自强不息。
”宇宙刚劲有力地不停运转，君子应当效法天地，奋发努力，永不停息。
“厚德载物”出于《周易·坤卦》的《象传》：“地势坤，君子以厚德载物。
”大地的气势厚实和顺，君子应当增厚美德，包容万物。
1914年11月，梁启超到清华大学演讲，以《周易》的两个象辞激励学子，后作为清华校训。
2.南京大学：诚朴雄伟励学敦行“诚朴雄伟”原是中央大学时期的校训，由罗家伦提出。
“励学敦行”是从中国古代前贤名句中选取而来：“励学”二字见于宋真宗写的一首名为《励学篇》的诗，劝勉人勤奋学习；“敦行”见于《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。
”3.厦门大学：自强不息止于至善“自强不息”是陈嘉庚先生创校时提出的，仍是出自《周易》的“天行健，君子以自强不息”。
“止于至善”为厦大私立时期的林文庆校长确立的校训。
“止于至善”出自《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，体现了中国文化的人格理想，蕴含着生命对于至善至美理想的追求与践行。
4.上海交通大学：饮水思源，爱国荣校饮水思源，即不忘本之意。
北周的庾信《徵调曲》中有“落其实者思其树，饮其流者怀其源”之句，宋代的宗礼《大鉴禅师殿记》中有“饮水知源，自觉自悟，师岂远哉”之句，体现出常怀感恩的精神。
爱国荣校，主要来自著名国学家、教育家、交大原校长唐文治曾在《人格·学生格》中的格言：“有爱情于学校，乃能有爱情于社会，有爱情于社会，乃能有爱情于国家。
”深含着由“小我”而及“大我”的文化内涵。
5.四川大学：海纳百川，有容乃大“海纳百川”取意自《庄子·秋水》，作为固定词语最早出自晋代袁宏《三国名臣序赞》：“形器不存，方寸海纳。
”李周翰注：“方寸之心，如海之纳百川也，其言包含广也。
怀梦自强不息止于至善
怀梦自强不息止于至善，一路饮水思源怀念母校
梦想是人生的旗帜，梦想是奋斗的动力，梦想更需要平凡的坚持。
我怀揣着梦想考入了辽宁工程技术大学，开启我的追梦之旅，在大学期间，为了督促自己，也为了帮助同学，我坚持在努力做好工作的同时，绝不落下任何一门课程，无论学生工作多忙碌，无论学习任务多繁重，各方面都力求做到一个“先”字，脚踏实地每一件，刻苦努力每一天。
一分耕耘，一份收获。
在学好专业的同时，为了拓展自己的视野和知识体系，我修读了管理学双学位学第二个学位，不断提高我的综合素质。
鹰击长空，鱼翔浅底。
在我的生活中，没有所谓的影视明星、青春偶像，我所敬仰和崇拜的是葛家澍这样的会计学家，闫达五这样的财务精英，他们是才真正的偶像。
我怀揣对会计的无限热爱，努力学习，争取做一名优秀的会计，渴望能在未来的社会发展中为祖国的经济事业进献绵薄之力。
在即将毕业的日子，我怀念母校的每一天，感谢辽宁工程技术大学培养了我，在踏入社会后，我将继续发扬太阳石精神，践行我校的诚朴求是、博学笃行的校训。
出自国学经典中 的名校校训
出自国学经典中的名校校训校训往往是一所学校历史的高度凝结，也象征了该校的精神追求。
在选定校训时，许多高校都喜欢从古代先贤的智慧中汲取力量，“四书五经”与史学经典更是众多校训的原始出处。
究竟哪些书目在校训里更受青睐？又有那一句话代表着几代学人的执着追求？下面，就让我们来一起品品这些校训里的“经典”味儿。
一、出自《周易》的名校校训1、“天行健，君子以自强不息”（出自《周易》中《乾卦·象传》）“地势坤，君子以厚德载物”——《周易》中《坤卦·象传》翻译：天的运行刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
清华大学校训：自强不息厚德载物民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。
此后，这八个字被写入校规又成为校训。
南开大学校训：允公允能日新月异张伯苓在1916年9月在给学生所作的题为“打破保守，努力进取，建设新中国”演讲中对《周易》此句谈了自己的理解，“《易经》曰：‘天行建，君子以自强不息’，彼之所谓天行建者，乃指昼夜相承，春秋代继，无时或已，长此不怠而言也”，并由此而引申出了“日新月异”之说。
1934年，张伯苓先生正式宣布“允公允能，日新月异”为南开校训。
兰州大学校训：自强不息独树一帜2009年8月，兰州大学百年校庆前夕，一块刻有“自强不息、独树一帜”的黄河巨石被安放在校门一侧，安静地讲述着一个个关于坚守、关于坚韧的故事。
“自强不息”为兰州大学师生即使历经磨难仍然生生不息之的精神，而“独树一帜”则是兰州大学办校以来所坚持之宗旨，办学之机制。
二、出自《论语》的名校校训1、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”——《论语》翻译：子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。
”复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思复旦的校训一直是“博学笃志切问近思”，这样才能为创一流大学奠定深厚的学术底蕴。
中国大学校训大全
中国大学校训大全1、四川师范大学：重德博学务实尚美2、厦门大学：自强不息止于至善3、石油大学：勤奋严谨求实创新4、华中科技大学：明德厚学求是创新5、南京理工大学：团结献身求是创新6、兰州大学：博学笃行自强为新7、辽宁工程技术大学：诚朴求是博学笃行8、南京农业大学：团结勤奋求实创新9、中山大学：博学审问慎思明辨笃行10、东华大学：严谨勤奋求实创新11、中南民族大学：笃信好学自然宽和12、西北工业大学：公诚勇毅13、中国地质大学 (北京)：艰苦朴素求真务实14、中国医科大学：仁慈谨慎博雅汇通15、上海交通大学：饮水思源爱国荣校16、黑龙江大学：博学慎思参天尽物17、南开大学：允公允能日新月异18、中南财经政法大学：博文明理厚德济世19、北京理工大学：团结勤奋求实创新20、中国药科大学：严谨求实团结创新21、上海大学：自强不息22、汕头大学：创新求实勤奋团结23、国家会计学院：不作假账24、中国科学技术大学：红专并进理实交融25、北京邮电大学：厚德博学敬业乐群26、陕西师范大学：厚德积学励志敦行27、河南师范大学：厚德博学止于至善28、浙江大学：求是创新29、武汉理工大学：团结严谨求实创新30、西南交通大学：精勤求学敦笃励志果毅力行忠恕任事31、北京中医药大学：勤求博采厚德济生32、东北大学：自强不息知行合一33、苏州大学：养天地正气法古今完人34、对外经济贸易大学：博学诚信求索笃行35、同济大学：严谨求实团结创新36、四川农业大学：追求真理造福人类自强不息37、山东大学：气有浩然学无止境38、西安交通大学：精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事39、扬州大学：求是求实求新求真40、西北大学：公诚勤朴41、大连理工大学：团结进取求实创新42、中央财经大学：忠诚团结求实创新43、北京师范大学：学为人师行为世范44、湖南大学：博学睿思勤勉致知45、华东师范大学：求实创造为人师表46、武汉大学：自强弘毅求是拓新47、湘潭大学：博学笃行盛德日新48、首都医科大学：扶伤济世敬德修业49、华南师范大学：艰苦奋斗严谨治学求实创新为人师表50、中国传媒大学：立德敬业博学竞先51、浙江工商大学：立志创新勤奋求实52、集美大学：诚毅53、中国人民大学：实事求是54、华中农业大学：团结勤俭求是奋进55、吉林大学：求实创新励志图强56、北京体育大学：爱国拼搏求实创新57、新疆大学：团结紧张质朴活泼58、北京第二外国语学院：明德勤学求是竞先59、中国协和医科大学：严谨博精创新奉献60、广东外语外贸大学：明德尚行学贯中西61、北京舞蹈学院：文舞相融德艺双馨62、南京中医药大学：自信敬业63、上海财经大学：经世济国64、东北财经大学：博学济世65、云南大学：立一等品格求一等学识成一等事业66、中央民族大学：团结求实文明创新67、国防科学技术大学：厚德博学强军兴国68、电子科技大学：团结勤奋求实创新69、复旦大学：博学而笃志切问而近思70、北京科技大学：学风严谨崇尚实践71、中国矿业大学：勤奋求实进取奉献72、清华大学：自强不息厚德载物73、哈尔滨工业大学：规格严格功夫到家74、哈尔滨医科大学：政治坚定技术优良75、东南大学：止於至善76、中国地质大学 (武汉)：艰苦奋斗团结活泼严格谦逊求实进取77、中国农业大学：博大精深78、南京航空航天大学：团结俭朴唯实创新79、重庆大学：耐劳苦尚俭朴勤学业爱国家80、中国海洋大学：海纳百川至人至德81、华中师范大学：求实创新立德树人82、暨南大学：忠信笃敬83、兰州交通大学：文明进取求实创新84、中国政法大学：厚德明法格物致公85、太原理工大学：求实创新86、长安大学：求是笃学敬业创新87、山东师范大学：弘德明志博学笃行88、福州大学：明德至诚博学远志89、青岛大学：博学笃志明德求真守正出奇90、广西师范大学：学高为师身正为范91、北京交通大学：知行92、山东农业大学：爱国爱农爱校求真求知求实93、北京航空航天大学：德才兼备知行合一94、中南大学：经世致用95、哈尔滨理工大学：知行统一博厚悠远96、北京林业大学：养青松正气法竹梅风骨97、南京大学：诚朴雄伟励学敦行98、安徽大学：至诚至坚博学笃行99、鲁迅美术学院：紧张严肃刻苦虚心100、华东理工大学：求实勤奋101、安徽财经大学：诚信博学知行统一102、北京大学：勤奋严谨求实创新103、华侨大学：会通中外并育德才104、华东交通大学：团结严谨求实勤奋105、东北师范大学：勤奋创新为人师表106、河海大学：艰苦朴素实事求是严格要求勇于探索107、四川大学：海纳百川有容乃大108、首都师范大学：为学为师求实求新109、华南农业大学：修德博学求实创新110、江西财经大学：信敏廉毅111、天津大学：实事求是112、中国青年政治学院：实事求是朝气蓬勃113、西安理工大学：祖国荣誉责任。
世界名牌大学校训大全
国内名校校训：北京大学(创建于1898年)：爱国进步民主科学清华大学(始建于1911年)：自强不息厚德载物上海交通大学(创建于1896年)：饮水思源爱国荣校武汉大学(前身建于1893年)：自强弘毅求是拓新天津大学(创建于1895年)：实事求是浙江大学(创建于1897年)：求是创新山东大学(创建于1901年)：气有浩然学无止境南京大学(创建于1902年)：诚朴雄伟励学敦行北京师范大学(创建于1902年)：学为人师行为世范东南大学(创建于1902年)：止于至善复旦大学(始建于1905年)：博学而笃志切问而近思暨南大学(创建于1906年)：忠信笃敬同济大学(创建于1907年)：严谨求实团结创新南开大学(创建于1919年)：允公允能日新月异哈尔滨工业大学(创建于1920年)：规格严格工夫到家厦门大学(创建于1921年)：自强不息止于至善中山大学(创建于1924年)：博学审问慎思明辨笃行中国人民大学(前身建于1937年)：实事求是北京理工大学(创建于1939年)：团结勤奋求实创新北京外国语大学(创建于1941年)：团结紧张严肃活泼国防科学技术大学(创建于1953年)：奉献求实中国科学技术大学(创建于1958年)：红专并进理实交融国立台湾大学(前身建于1927年)：敦品励学爱国爱人香港理工大学(创建于1937年)：开物成务励学利民中国农业大学：博大精深中国地质大学：艰苦朴素、求真务实石油大学：勤奋严谨、求实创新北京外国语大学：团结、紧张、严肃、活泼北京航空航天大学：德才兼备知行合一对外经济贸易大学：博学、诚信、求索、笃行中国青年政治学院：实事求是、朝气蓬勃北京邮电大学：厚德、博学、敬业、乐群北京舞蹈学院：文舞相融、德艺双馨中国政法大学：厚德明法、格物致知北京林业大学：养青松正气、法竹梅风骨北京化工大学：宏德博学、化育天工吉林大学：求实创新、励志图强东北大学：自强不息、知行合一中国海洋大学：海纳百川，取则行远青岛大学：博学笃志、明德求真、守正出奇华东理工大学：求实、勤奋华东师范大学：求实创造、为人师表上海大学：勤奋、求实、开拓、进取东南大学：止于至善南京师范大学：正德厚生、笃学敏行南京中医药大学：自信、敬业河海大学：艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索扬州大学：求是、求实、求新、求真中国科学技术大学：红专并进，理实交融合肥工业大学：勤奋、严谨、求实、创新西安交通大学：精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事西北工业大学：公诚勇毅西安理工大学：祖国、荣誉、责任武汉大学：自强、宏毅、求是、创新华中科技大学:明德厚学，求是创新华中师范大学：求实创新、立德树人湖南大学：博学睿思、勤勉致知四川大学：海纳百川、有容乃大黑龙江大学：博学慎思、参天尽物太原理工大学：求实、创新云南大学：立一等品格、求一等学识、成一等事业云南师范大学：学高为师、身正为范汕头大学：创新、求实、勤奋、团结华南师范大学：艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表广东外语外贸大学：学贯中西，明德尚行华南理工大学:博学之审问之慎思之明辨之笃行之.暨南大学：忠信、笃敬江西财经大学：信敏、廉毅华东交通大学：团结、严谨、求实、勤奋中山大学：博学、审问、慎思、明辨、笃行华侨大学：会通中外、并育德才深圳大学：脚踏实地新疆大学：团结、紧张、质朴、活泼中南民族大学：笃信好学自然宽和西南交通大学：精勤求学敦笃励志果毅力行忠恕任事太原工业学院（创建于1954年）：至精至严至善至谐广东药学院：药学中西，医道济世郑州轻工业学院：为之则易，不为则难国外名校校训Harvard University 哈佛大学真理“Amicus Plato Amicus Aristotle sed Magis Amicus VERITAS.”（拉丁文）“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。
浅谈《大学》的“至善”道德教育思想
浅谈《大学》的“至善”道德教育思想关键词：《大学》；至善；道德教育《大学》是儒家最全面、最系统申述治国平天下学说的一篇政治论文，它把先秦儒家的零散的道德政治学说集中概括在一起，使得《大学》短短文字成为了儒家乃至整个中国文化中地位独特的经典。
《大学》系统的表述了人类走向至善的必要性，我们每个人都要通过不断的修身做到至善，社会也要求人类道德最终归于至善，因此至善自然就成为人们心目中的终极道德理想或目标。
1何为至善《大学》的基本内容讲述的是三纲和八条目。
《大学》开篇便提出“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”其重中之重，最终的落脚点就是“止于至善”。
那么，到底什么是“至善”呢？简而言之，就是指大公无私、仁爱终生。
对于“至善”之解，历史上也有很多丰富的见解。
朱熹主要通过对《大学》三纲领中的“止于至善”一语的诠释来切入对至善问题的思考，对于朱子来说，“‘善字轻，‘至字重。
”就性质而言，“至善”是指“极好”。
《语类》里面有：“至善是个最好处。
若十件事做得九件是，一件不尽，亦不是至善。
”因此，至善具有“最高善”和“最完整的善”的意思。
再比如我们所熟悉的厦门大学的校训“自强不息，止于至善”，其中，“止于至善”指的是通过不懈努力，不达到十分完美的境界绝不停止自己的努力。
那么，对于我们当代大学而言，至善教育的最高境界应该是培养学生止于大爱的精神。
2为何要至善“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”我们要整体地把握住，不能离开“明明德”和“亲民”，而孤立地谈所谓的“至善”。
“止于至善”，就是說善无止境，因而人需要用毕生的精力去追求。
《大学》所阐发的精神既是现实主义的，也是理想主义的。
《大学》中的理想主义和对内省、对自我完善的追求可以成为有力的思想武器，这些思想精华都要在大学生当中提倡。
历史上有很多我们熟知的寓言与故事，比如愚公移山、夸父追日等等都是为了他人在做自己一生都无法完成的事，虽然现在看来不切实际但这恰恰展示了他们对理想的追求。
高二语文选择性必修上册《大学之道》
• 数：是指算术和数学，是上古科学的基本先驱。
2023/5/14
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古人八岁入小学，学习 “洒扫应对 进退、礼乐射御书数”等文化基础知识 和礼节；
十五岁入大学，学习伦理、政治、 哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。
《大学》一文不长，仅有短短的两千余字，但却是
先秦、秦汉儒家学说的总括性著作，是儒家人生教育 的道德纲领，也是维护封建宗法制度的政治纲领。它 以相当成熟的理论思维构建了一个中国封建社会儒家 人生教育的总体框架，构建了一个中国封建社会士人 人生发展的宏观图示。全篇将道德修养和政治议论结 合在一起，讲人生哲学和政治哲学合而为一,是儒家 “入世”思想的全面体现。
至善”就是不论明明德，还是亲民，都要达到至 善至美的境地，从而使全社会的成员的道德趋于 完善。
此三者， 大学之纲 领也。 （朱熹）
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐 其家（6）；欲齐其家者，先修其身（）；欲修其身者， 先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致 其知（8）；致知在格物（9）。物格而后知至，知至而 后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐， 家齐而后国治，国治而后天下平。
修身、齐家、 治国、平天下
八条目
创设情境——朗诵经典
（领）大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
（齐）知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能 虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道 矣。
（领）古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先 齐其家；欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心； （齐）欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知。致知 在格物，物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正， （领）心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治 而后天下平。
自强不息,止于至善
自强不息，止于至善作者：暂无来源：《经济》 2012年第5期面对生活挫折时不卑不亢，坚持不懈；面对功名成就时不骄傲自得，再接再厉；面对国家需要，不遗余力，慷慨解囊；面对生活窘困者，常怀悲悯之心，倾尽绵薄之力；面对社会的赞誉时，却低调沉默，一笑而过。
福建盘兴集团有限公司董事长黄忠义先生就是这样一个人。
文/本刊记者王芳受教于学府出生于1962年的黄忠义，和众多同龄人一样，年幼时过着不甚宽裕的生活，为了帮助家庭维持生计，小小的身躯便挑起生活的担子，令人佩服的是，黄忠义似乎深谙合理分配的精髓，很好地做到学习干活两不误，在家是父母的得意之子，在校则是师生眼中不二的骄子，自小成绩优异，并一路过关斩将，顺利进入厦门大学，专修国际经济与贸易。
在思想解放、学术繁荣，素以“南方之强”著称的学府圣地，黄忠义不仅习得精深的专业文化，更滋养于该校的精神熏陶。
走上创业的路途后，他将“自强不息，止于至善”的校训演绎得酣畅淋漓。
不竭创业路创业，是黄忠义离开校园时最大的梦想，为了实现梦想，他承受了颇多周折。
上世纪90年代，黄忠义在家乡南安石井创办了南安市盘兴石油仓储有限公司，出任董事长。
这是他创业路上迈出的第一步；1996年，黄忠义再次出击，创建厦门海澳石油有限公司、厦门华东海石油仓储有限公司，成就斐然。
随着基业的不断扩大，黄忠义把眼光放到了更远的地方，在上海创建盘兴国际贸易有限公司，逐步把盘兴推向国际舞台。
为推动石油行业的健康和可持续发展，进一步净化市场环境，黄忠义严格把关，依法办事，加强管理，倡导诚信、公平、有序的经营理念，在进行重大技术改造、技术引进、投资与开发项目的同时，大力协助政府保障石油市场的稳定供应和公平竞争。
同时参加厦门市石油行业协会，担任福建省油气商会创会会长、南安市成品油协会理事等职务，孜孜不倦地为促进地区经济发展做出了积极贡献，并于2009年荣获“中国优秀企业家”荣誉称号。
除此之外，2007年，黄忠义在市场行业发达的石井镇大胆投资15亿元，创建泉州市中泰投资有限公司，重点研发并攻破石材加工企业环境污染的技术难题，拉开环保创业，发展循环经济的序幕。
经典国学知识专题讲座(练习题) (170)
经典国学专题知识讲座活动（试题）1、厦门大学校训“自强不息,止于至善”中的“止于至善”出自（）A、《论语》B、《诗经》C、《礼记》D、《太平经》2、唐诗“东边日出西边雨”的下一句是:（）A、道是无晴还有晴B、也无风雨也无晴C、既无晴来也无雨D、道是有晴还无晴3、下列哪个不是中国六大古都:（）A、南昌B、开封C、西安D、洛阳4、“近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似?（）A、青出于蓝,而胜于蓝B、蓬生麻中,不扶而直C、公生明,偏生暗D、氓之蚩蚩,抱布贸丝5、中书令是唐代的重要的中央官员，由于唐太宗在即位前曾任这个职务，因此在唐朝此后的时期，这个官职轻易不授。
安史之乱后，下列谁曾经担任过中书令（）A、郭子仪B、杨炎C、牛僧孺D、李德裕6、唐诗“东边日出西边雨”的下一句是：（）A、道是无晴还有晴B、也无风雨也无晴C、独行潭底影，数息树边身D、僧敲夜下门7、在中国现代文坛上，以诗歌为主的作家是：（）A、郭沫若B、艾青C、郁达夫D、朱自清8、相传是谁造的汉字？（）A、伏羲B、仓颉C、黄帝D、周文王9、《醉翁亭记》的作者是：（）A、王维B、李白C、欧阳修D、柳宗元10、向别人介绍自己的哥哥姐姐时称为“家兄”、“家姐”，那么介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓？（）A、家弟、家妹B、舍弟、舍妹C、息弟、息妹D、堂弟、弟妹11、以下不是出自《论语》的是（）。
A、言必行，行必果B、己所不欲勿施于人C、精诚所至金石为开D、与朋友交，言而有信12、清朝的朝冠为礼帽，礼帽又称为“顶子”或称为“顶戴”、“顶戴花翎”。
帽子最高处有顶珠。
顶珠的质料和颜色的不同，代表了官员的品级的不同，清政府规定一品为（）。
A、珊瑚B、红宝石C、蓝宝石D、青金石13、西湖的白堤的得名与哪位诗人有关？（）A、白居易B、李白C、白朗D、白朴14、水浒一百单八将中有几位女性？（）A、1B、2C、3D、015、“青梅竹马”取自下列哪个典故（）A、李白《长干行》B、李煜《虞美人》C、白居易《长恨歌》D、李商隐《无题》16、C）（）A、美好的姻缘B、事情困难C、考中进士D、不切实际17、苗族的传统乐器是:（）A、笙B、笛C、萧D、芦笙18、“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，诗人登上了哪座山发出了这样的感慨？（）A、黄山B、泰山C、峨眉山D、嵩山19、下列作品不是“临川四梦”的是（）A、《牡丹亭》B、《紫钗记》C、《金瓶梅》D、《邯郸梦》20、“烽火连三月,家书抵万金”古代书信通过邮驿传递唐代管理这类工作的中央管理机构是:（）A、尚书省B、中书省C、门下省D、吏部21、佛法僧被称为佛教三宝,那么道教三宝是（）A、道经师C、佛经师D、道经僧22、刘勰《文心雕龙·明诗》对《古诗十九首》的评价是（）A、惊心动魄,一字千金B、发于天赖,本乎人情C、婉转附物,怊怅切情D、凭空模拟,文法极奇23、巴尔扎克笔下的葛朗台吝啬鬼的形象深入人心，在《儒林外史》中也有一个吝啬鬼，他是：（）A、严监生B、李梅亭C、徐复祚D、监河侯24、《春秋繁露》是（）的著作。
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3、初步的选课计划和学习计划（中英文各1份），并经过系主任签字同意。（建议学生到提供的学校网站查询是否有适合的课程，再对该交流期间的学习进行全面的规划）
4、个人简历（中英文一份）
获选后申请材料
梨花女子大学申请表
签证许可申请材料：
Copy of Passport /护照复印件
6、若选修英语授课课程，有参加过校内英语培训班者同等条件下优先。（请在申请表格内注明）
7、若被我校推荐的学生，除非不可抗力，不可无故推出项目。否则，今后将取消所有派出资格。因此，拟申请的学生需慎重对待、认真规划。
申请办法
个人申请，院系推荐，择优录取。
校内申请材料
1、厦门大学学生出国出境交流项目申请表（表格请从国际处网上下载）
5月10日前国际处向梨花女子大学正式推荐候选人，公布最终录取名单
5、6月学生办理护照、签证、离校手续
7、8月派出
交换学生的学籍管理问题
学生赴国外大学学习期间保留厦大学籍。学校认可学生在该大学取得的课程学分。返校后，由院系主任根据学生在该大学取得的课程学分确定其顶替本校相应的课程学分。
交流院校联系方式
学校主页:http://www.ewha.ac.kr
国际教育学院:http://iei.ewha.ac.kr
韩语课程：http：//was1.ewha.ac.kr:9892/sugang/owa/sh_time_main_v2
英语课程:http://iei.ewha.ac.kr/html/courses01.asp#
Official Transcript in English- Original Copy /英文成绩单（为确认英文名字)
Copy of Identification Card /身份证的复印件
Copy of Family Register /户口簿复印件包括家属的）
Certificate of Enrollment- Original Copy /英文在学证明书
1．住宿费:手续费:60美元
女生:双人房（学生宿舍）:900美元/人/学期(包含每学期175张餐券)
男生:单人房（国际学生公寓）:1300~1840美元/人/学期（不含餐券）
2．餐费约250美元/月
3．书本费约200美元/学期
4．校园医疗费20美元/学期
交流院校介绍
成立于1886年的梨花女子大学校是韩国最具威望的几所大学之一，综合实力位居韩国前五名，艺术方面排韩国前三。该校座落在汉城市中心，距地铁站步行仅15分钟。该校设有医学院、药理学院、商学院、工程学院等14所学院，66个系，32个研究中心和13所研究生院。其中国际学研究生院使用英文教学。
学习范围：韩国语、经济学、国际关系和贸易、音乐、历史、地理、商务、韩国研究、法律、文学、陶器制作、社会福利、社会学等问题研究。
选课参考网站：
交流学生到梨花女子大学可学习的课程包括：韩语课程、亚洲研究课程（英语授课）、国际研究系的课程（英语授课）和其他一般学校课程（韩语授课）。其中英语课程大多为文史类课程，韩语课程则包含文史类和理工类课程。具体课程名称请上网查询。
2、TOEFL成绩500分以上或英语4级或更高水平。英语听说熟练，应用能力强。有雅思或托福成绩或会韩语者优先。
3、积极参与社会实践活动，富有组织才能和协助精神，善与人沟通。
4、交换期满后返回母校继续完成学业。
5、家庭经济条件许可，有能力自行支付往返旅费、学习期间食宿费、书本费、保险和医疗保险等费用。交流学生应在我校缴纳学费，韩国梨花女子大学免收注册费和学费。
韩国梨花女子大学校际交流项目
交流期限
2010年秋季开始一学年（优先）或者一学期
选派类别
本科生（一年级以上、应届毕业生除外）、硕士生
选派人数
2人
选派专业
全校（除商务专业）选拔
但优先考虑的文科专业
资助内容
两校互免学费
申请条件
1、德智体全面发展，成绩优秀，身体健康。未曾有在国（境）外交流学习的学生优先考虑。
Sunny Kim
Program Coordinator
Email:iamsunny@ewha.ac.kr
Tel: 82-2-32773161
Fax: 82-2-3648019
出国护照及签证办理所需材料
由学生自行办理，具体咨询广州韩国领事馆：
电话号码：(86-20)3887-0555
交流所需பைடு நூலகம்用(仅供参考)
Certificate of Deposit Balance of US 10,000 from a bank / 10,000美元以上的银行存款证明
对方学校申请期限
每年6月10日之前
申请选拔程序
（本学期）
4月30日前学院向国际处递交申请人材料
5月7日前国际处、学生处、教务处、研究生院组织面试、选拔