人教版化学必修一重难点解析2.3.1

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高中化学必修一2.3.1氧化还原反应的配平

高中化学必修一2.3.1氧化还原反应的配平
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化学
氧化还原反应配平
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氧化还原反应
从特征看:有化合价升降的反应 从实质看:有电子的转移的反应 我们在思考并解决氧化还原反应的练习题时, 一定要抓住其电子的转移和化合价的升降,这 是解题的关键!
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标出下列氧化还原反应的电子转移的方向 和数目,并指出氧化剂和还原剂:
10e
2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
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三、配平步骤
1.标变价 3.求总数 5.细检查 2.列变化 4.配系数
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三、配平步骤:
1、标价态:写出反应物和生成物的化学式,标出 有化合价变化的元素的化合价。 2、列变化:列出反应前后元素化合价的变化值。 3、定总数:将化合价升高数和化合价降低数的最 小公倍数定为电子转移总数。依据电子守恒, 确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的 系数。 4、观察平:用观察法配平其他物质的化学计量数, 配平后,把单线改成等号。
降低3 ×2 化合价降低的N 原子为2个
0
+5
对于部分反应物参加的氧化还原反应,可先配平化合 价发生变化的物质的系数,然后再将化合价未变的的 原子或(原子团)数加到有关氧化剂或还原剂的化学 计量数上,最后用观察法配平其他物质的系数。
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例:配平以下方程式
Zn+HNO3—Zn(NO3)2+NO↑+H2O
请在配平以后检查:
1、等号两边各种元素的原子总数是 否相等。 2.离子反应的电荷总数是否相等。
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1. 质量守恒原则 即反应前后各元素的原子个数相等 2.电子守恒原则 反应中还原剂失去电子的总数与氧化剂得 到的电子总数相等(即化合价升降总数相 等) 3.电荷守恒原则 即在离子反应中,反应前后离子所带的正 负电荷总数相等

2020—2021学年高中化学人教版必修一对点复习2.3.1 氧化还原反应

2020—2021学年高中化学人教版必修一对点复习2.3.1 氧化还原反应

2020—2021学年高中化学人教版必修一对点复习2.3.1 氧化还原反应1.下列说法正确的是( )①化合反应一定是氧化还原反应②复分解反应都不是氧化还原反应③有单质生成的分解反应一定是氧化还原反应④置换反应一定是氧化还原反应A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④2.下列说法正确的是( )A.氧化还原反应的本质是电子的转移B.化合反应一定是氧化还原反应C.物质中某元素的原子得到电子,则此物质是还原剂D.酸、碱、盐之间的反应一定是复分解反应3.下列古诗词描述的场景中发生的化学反应不属于氧化还原反应的是( )A.爆竹声中一岁除——黑火药受热爆炸B.烈火焚烧若等闲——石灰石分解C.蜡炬成灰泪始干——石蜡的燃烧D.炉火照天地,红星乱紫烟——铁的冶炼4.氧化还原反应的实质是()A.氧元素的得与失B.化合价的升降C.电子的转移D.分子中原子重新组合5.下列类型的反应,一定发生电子转移的是( ) A.化合反应 B.分解反应C.置换反应D.复分解反应6.下列反应属于氧化还原反应的是( ) A.3222CaCO +2HCl =CaCl +H O+CO ↑ B.32NaHCO 2322Na CO +H O+CO ↑C.22Cl +2NaOH =NaCl+NaClO+H OD.33NaBr+AgNO =AgBr +NaNO ↓7.下列有关四种基本反应类型与氧化还原反应关系的说法中正确的是( ) A.置换反应一定是氧化还原反应B.分解反应一定不是氧化还原反应C.化合反应一定是氧化还原反应D.复分解反应不一定是氧化还原反应8.下列变化中,未涉及到电子转移的是( ) A.224H C O 使酸性4KMnO 溶液褪色 B.25C H OH 使酸性227K Cr O 溶液变绿 C.2CO 使苯酚钠溶液变浑浊 D.22H O 使酸化的KI 溶液变黄9.小美在五连环中填入了五种物质,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,如图所示。

2020-2021学年化学新教材人教必修第一册课时分层作业:2.3.1物质的量的单位——摩尔含解析

2020-2021学年化学新教材人教必修第一册课时分层作业:2.3.1物质的量的单位——摩尔含解析

课时分层作业(十二)(建议用时:25分钟)[合格过关练]1.下列说法正确的是()A.物质的量是物质粒子的数量的简称B.摩尔是用来描述物质所含粒子数目多少的基本物理量C.我们把含有6.02×1023个粒子的任何粒子的集合体计量为1摩尔D.1 mol H2中含2 mol电子D[物质的量是一个固定概念,专有名词,是用来描述微观粒子数量的物理量,不是物质的数量或质量,A错;摩尔是物质的量的单位,不是物理量,B错;含有6.02×1023个粒子的集合体不一定计量为1摩尔,如含6.02×1023个O的O2的物质的量为0.5 mol,C错;每个H2中含有2个电子,故6.02×1023个H2中含有2×6.02×1023个电子,即1 mol H2中含有2 mol电子。

]2.下列说法正确的是()A.摩尔是表示物质数量的单位B.摩尔是表示物质多少的单位C.摩尔是既能表示物质所含粒子数的数量,又能表示物质质量,具有双重意义的单位D.摩尔是物质的量的国际单位D[物质的量是表示物质所含粒子数目多少的物理量,摩尔是物质的量的单位,1 mol物质含有阿伏加德罗常数个粒子。

]3.下列叙述正确的是()A.1 mol硫酸的质量为98 g·mol-1B.硫酸的摩尔质量为98 gC.9.8 g硫酸含有N A个硫酸分子D.6.02×1023个硫酸分子的质量为98 gD[质量的单位为g、kg等,摩尔质量的单位为g·mol-1;9.8 g硫酸的物质的量为0.1 mol,含有0.1N A个硫酸分子;6.02×1023个硫酸分子的物质的量为1 mol,质量为98 g。

]4.已知0.25 mol甲烷(分子式为CH4)中所含原子数为a,则阿伏加德罗常数可表示为()A.a5mol-1B.4a mol-1C.a mol-1D.45a mol-1D[0.25 mol甲烷中含有的分子数为a5,根据粒子的数目与物质的量成正比可知1 mol甲烷中含有的分子数为45a,即阿伏加德罗常数为45a mol-1。

高一化学必修一易错重难点

高一化学必修一易错重难点

高一化学必修一易错重难点一、阿伏加德罗定律1.内容在同温同压下,同体积的气体含有相同的分子数。

四同定律,即“三同”定“一同”。

2.推论(1)同温同压下,V1/V2=n1/n2(2)同温同体积时,P1/P2=n1/n2=N1/N2(3)同温同压等质量时,V1/V2=M2/M1(4)同温同压同体积时,M1/M2=ρ1/ρ2注意:①阿伏加德罗定律也适用于不反应的混合气体。

②使用气态方程PV=nRT有助于理解上述推论。

3.阿伏加德罗常数这类题的解法①状况条件:考查气体时经常给非标准状况如常温常压下,1.01×105Pa、25℃时等。

②物质状态:考查气体摩尔体积时,常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生,如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3等。

③物质结构和晶体结构:考查一定物质的量的物质中含有多少微粒(分子、原子、电子、质子、中子等)时常涉及希有气体He、Ne等为单原子组成和胶体粒子,Cl2、N2、O2、H2为双原子分子等。

晶体结构:P4、金刚石、石墨、二氧化硅等结构。

二、离子共存1.由于发生复分解反应,离子不能大量共存。

(1)有气体产生。

如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。

(2)有沉淀生成。

如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO42-、CO32-等大量共存;Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存;Pb2+与Cl-,Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与I-不能大量共存。

(3)有弱电解质生成。

如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、CN-、C17H35COO-、等与H+不能大量共存;一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4-、HSO3-不能与OH-大量共存;NH4+与OH-不能大量共存。

化学必修一人教版重难点归纳

化学必修一人教版重难点归纳

人教版高一化学必修一知识点总结一、重点聚焦1.混合物的别离原理和别离方法。

2.混合物别离方法的操作。

3.离子的检验及检验试剂的选择。

4.物质别离与提纯过程的简单设计。

5.物质的量及其单位——摩尔。

6.阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念。

7.有关物质的量、微观粒子数、质量、体积、物质的量浓度等之间转化的计算。

8.一定物质的量浓度溶液的配制二、知识网络本章包括化学实验根本方法、化学计量在实验中的应用两节内容,其知识框架可整理如下:1.实验平安严格按照实验操作规程进展操作,是防止或减少实验事故的前提,然后在实验中要注意五防,即防止火灾、防止爆炸、防止倒吸引起爆裂、防止有害气体污染空气、防止暴沸。

2.实验中意外事故的处理方法〔1〕创伤急救用药棉或纱布把伤口清理干净,假设有碎玻璃片要小心除去,用双氧水擦洗或涂红汞水,也可涂碘酒〔红汞与碘酒不可同时使用〕,再用创可贴外敷。

〔2〕烫伤和烧伤的急救可用药棉浸75%—95%的酒精轻涂伤处,也可用3%—5%的4溶液轻擦伤处到皮肤变棕色,再涂烫伤药膏。

〔3〕眼睛的化学灼伤应立即用大量流水冲洗,边洗边眨眼睛。

如为碱灼伤,再用20%的硼酸溶液淋洗;假设为酸灼伤,那么用3%的3溶液淋洗。

〔4〕浓酸和浓碱等强腐蚀性药品使用时应特别小心,防止皮肤或衣物被腐蚀。

如果酸〔或碱〕流在实验桌上,立即用3溶液〔或稀醋酸〕中和,然后用水冲洗,再用抹布擦干。

如果只有少量酸或碱滴到实验桌上,立即用湿抹布擦净,再用水冲洗抹布。

如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上,立即用较多的水冲洗,再用3%—5%的3溶液冲洗。

如果碱性溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。

〔5〕扑灭化学火灾考前须知①与水发生剧烈反响的化学药品不能用水扑救。

如钾、钠、钙粉、镁粉、铝粉、电石、3、5、过氧化钠、过氧化钡等着火。

②比水密度小的有机溶剂,如苯、石油等烃类、醇、醚、酮、酯类等着火,不能用水扑灭,否那么会扩大燃烧面积;比水密度大且不溶于水的有机溶剂,如2着火,可用水扑灭,也可用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器扑灭。

2.3 化学反应的方向-高二化学课件(人教版2019选择性必修1)

2.3 化学反应的方向-高二化学课件(人教版2019选择性必修1)
② 也有不少熵减的反应能自发进行。
2.3.1 化学反应的方向
3、复合判据
(1)表达式:∆G = ∆H - ຫໍສະໝຸດ ∆S∆G>0,不能自发进行
(2)判据
∆G = 0,平衡状态
∆G<0,能自发进行
(3)规律
∆S
∆H<0
∆H>0
∆S>0
∆S>0
能自发进行
高温下自发进行
∆H
∆H<0
∆H>0
∆S<0
∆S<0
低温下自发进行 不能自发进行
D.CaCO3(s)===CaO(s)+CO2(g)
ΔH=+178.2 kJ/mol
课堂练习
2.下列关于化学反应的熵变的叙述正确的是( C )
A.化学反应的熵变与反应的方向无关
B.化学反应的熵变直接决定了反应的方向
C.熵值增大的反应都是混乱度增大的反应
D.能自发进行的反应熵值都增大
CHEMISTRY
(1)熵
① 定义:用来量度体系混乱程度的物理量;熵值越大,混乱程度越大。
② 符号:S
③ 影响因素:物质的状态; S气>S液>S固
2.3.1 化学反应的方向
(2)熵变
① 符号:∆S = S后 - S前
∆S>0,体系混乱程度增大
② 规律
∆S<0,体系混乱程度减小
(3)熵判据
① 普遍规律:体系趋向于有序→无序,(混乱度增大的方向);熵增原理:∆>0。
感谢聆听!
课堂练习
1、下列自发反应可用焓判据来解释的是( C )
A.2N2O5(g)===4NO2(g)+O2(g) ΔH=+56.7 kJ/mol
B.(NH4)2CO3(s)===NH4HCO3(s)+NH3(g) ΔH=+74.9 kJ/mol

高一化学必修一第一章重难点:离子反应[新人教版]

高一化学必修一第一章重难点:离子反应[新人教版]

高一化学必修一第一章重难点:离子反应[新人教版]高一化学必修一第一章重难点:离子反应[新人教版]亲爱的同学,新学期就要开始了。

怀着梦想,背上行囊,走进英才,又一阶段的学习之旅启程了。

生命的辉煌,在这时奠基;青春作伴,正当立志奋发时!一起来看看高一化学必修一第一章重难点相关内容。

高一化学必修一第一章重难点:离子反应[新人教版]一、离子反应的概念离子反应是指有离子参加的反应。

也就是说,反应物中有离子或生成物中有离子的反应,均为离子反应。

由于中学阶段涉及的问题多数是指水溶液中的变化,所以水溶液中电解质间的相互反应便成了离子反应的常见问题。

但须注意的是,凡是离子化合物,就含有离子,有时固体状态的物质之间(如实验室判氨)或固体与气体之间(如碱石灰与氯化氢)发生的反应,也可以是离子反应,只是通常不书写类似这样过程的离子反应方程式。

在水溶液中发生离子反应的条件即复分解反应的三个条件(有难电离、难溶及易挥发物质生成)和氧化还原反应(比如置换反应等)。

二、离子共存问题凡是能发生反应的离子之间或在水溶液中水解相互促进的离子之间不能大量共存(注意不是完全不能共存,而是不能大量共存)。

一般规律是:A、①B、③ ④C、② ⑤D、① ④[解题分析] 本题全面考查离子共存知识,在题给的六组离子中,第①组ClO-与H+、I-不能大量共存,第②组中NH4+与OH-、HCO3-与OH-不能大量共存,第③④组中各离子可以共存,第⑤组H+与AlO2-、HSO3-不能大量共存,第⑥组中Ca2+与CO32-甚至SO42-不能大量共存。

因此,正确选项应为B。

例2:在pH=1的溶液中,可大量共存的离子组是A、Fe3+、I-、S2-、Cl-B、Al3+、Mg2+、SO42-、Cl-C、K+、Na+、AlO2-、NO3-D、K+、Na+、SO42-、S2O32- [解题分析] 本题先明确了溶液的环境为PH=1的酸性条件下,因此不仅要判断各离子组中离子能否共存,还要判断它们能否与H+大量共存。

【高中化学】人教版高中化学必修一教案-2.3 氧化还原反应 《氧化剂和还原剂》

【高中化学】人教版高中化学必修一教案-2.3 氧化还原反应 《氧化剂和还原剂》

第三节氧化还原反应第2课时氧化剂和还原剂学习目标:1.掌握氧化剂、还原剂的概念,了解一些常见的氧化剂和还原剂。

2.学会从电子转移和元素化合价变化的角度判断氧化剂和还原剂,能够比较几种常见氧化剂、还原剂的强弱。

3.进一步巩固学习用双线桥法和单线桥法分析氧化还原反应。

学习重、难点:1.氧化剂、还原剂的判断。

2.氧化剂、还原剂的强弱比较。

教学过程:[旧知回顾]化合价↑———被氧化———失去e-化合价↓———被还原———得到e-判断下列反是否属于氧化还原反应,并用双线桥标注:(1)2CuO+H2=====Cu+H2O(2)MnO2+4HCl(浓)====MnCl2+H2O+Cl2↑[过渡]在反应(1)中,H2――H2O的变化实质是失去了电子,被氧化,而CuO ---Cu 的变化实质是得到了电子,被还原。

其中,H2为CuO 的还原提供了电子,CuO 为H2的氧化接受了电子,从而使双方完成了氧化还原反应。

在这里,H2起还原作用称为还原剂,CuO 起氧化作用称为氧化剂。

推进新课[板书] 氧化剂和还原剂教学环节一:氧化剂和还原剂[提问]1.从电子转移的角度分析什么是氧化剂?什么是还原剂?2.氧化剂和还原剂在氧化还原反应中本身所发生的反应是什么?所含元素的化合价的情况如何?3.氧化剂和还原剂在氧化还原反应中分别表现什么性质?起何作用?[讨论并小结]得电子(或电子对偏向)的物质为氧化剂。

失电子(或电子对偏离物质)的物质为还原剂。

在氧化还原反应中,氧化剂得到了电子,所含元素化合价降低,△发生了还原反应;还原剂失去了电子,所含元素化合价升高,发生了氧化反应。

氧化剂具有氧化性,得电子的性质;还原剂具有还原性,即失电子的性质。

[板书]一、氧化剂和还原剂氧化剂:得电子(或电子对偏向)的物质------氧化性还原剂:失电子(或电子对偏离)的物质------还原性[讲解]在氧化还原反应中,氧化剂得电子具有氧化性,起氧化作用,本身被还原后的生成物叫还原产物。

化学必修第一册第二章第三节 物质的量

化学必修第一册第二章第三节 物质的量

练习:0.1molCH4中有 0.4 mol H;
1个CH4中有4个H→1mol CH4中有4mol H→0.1mol CH4中有0.4mol H
含有0.12mol O的SO3的物质的量为 0.04 mol;
1个SO3中有3个O→1mol SO3中有3mol O→0.04mol SO3中有0.12mol O
N是第7号元素,原子内有7个电子和7个质子;H是第1号元素, 原子内有1个电子和1个质子;所以1个NH4+中有4×1+7-1=10个电 子和4×1+7=11个质子。
所以0.1mol NH4+中有1mol电子,有1.1mol质子
我们已经学习了一个计算物质的量的公式
n N NA
我们是不是就可以解决刚才的那个问题,一杯水中有多少水分子?
0.1mol CuSO4·5H2O中含有 0.5 mol H2O。
1个CuSO4·5H2O中有5个H2O→1mol CuSO4·5H2O中有5mol H2O →0.1mol CuSO4·5H2O中有0.5mol H2O
练习:0.1molCH4中有 0.4 mol H;
含有0.12mol O的SO3的物质的量为 0.04 mol; 0.1mol CuSO4·5H2O中含有 0.5 mol H2O。
毫米、厘米、米、尺、光年……
国际单位制的单位是米,原因是什么? 大小适中
物质的量选择“个”作为单位是不是 合适呢?
不合适,明显太小
物质的量 一、物质的量
1、物质的量是衡量物质所含微观粒子数目的物理量
2、摩尔(mol):摩尔是物质的量的单位
摩尔应该是一个很庞大的数量单位,那么多少是1mol呢?
1mol任何物质所含的粒子数量为阿伏加德罗常数(符号

高一上学期必修第一册(人教版2019)专题2.3.1物质的量的单位——摩尔

高一上学期必修第一册(人教版2019)专题2.3.1物质的量的单位——摩尔

粒子符号 12C O
物质的量 (mol)
1
1
所含微粒数 每个微粒的质
(N)
量(g)
6.02×1023 1.993×10-23
质量(g) 相对原子或相 对分子质量
12
12
6.02×1023 2.657×10-23
16
16
Fe
1
6.02×1023 9.302×10-23
56
56
Cu
1
6.02×1023 1.059×10-22
人教版 必修第一册
【联系生活】——数纽扣
思考与交流:现有一大包纽扣,如何可以快速估 测这包纽扣的数目?
方案:先称取10枚纽扣的质量,再称取 纽扣的总质量。
纽扣数目(N)= (纽扣的总质量÷10枚纽扣的质量)×10
打开袋子核查纽扣数目,与你的计算是否相符合?解释原因。
人教版 必修第一册
【提出方案】
(3)“物质的量”是计量微观粒子数目的物理量,“摩尔”是单位。
我们所学过的物理量还有哪些呢?
人教版 必修第一册
课本P50资料 卡片
1mol粒子数 是多少呢
人教版 必修第一册
【新概念】——阿伏加德罗常数 定义: 1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数。
符号: 用“NA”表示。
数值: 国际上规定1mol粒子集合体所含的粒子数约为6.02×1023,
人教版 必修第一册例题:1moH2O含有水分子数约为6.02×1023 0.5molH2O含有水分子数约为___3_.0_1_×__1_0__23__
【小结】
粒子数(N)、阿伏加德罗常数(NA)、物质的量(n)之间的关系:
n= N NA
变式: N=n×NA

高一化学知识点总结必修一2.3氧化剂和还原剂

高一化学知识点总结必修一2.3氧化剂和还原剂

2.3氧化剂和复原剂一、氧化复原反响基本观点:1、从化合价变化的角度认识氧化复原反响氧化反响:物质所含元素化合价高升的反响。

复原反响:物质所含元素的化合价降低的反响。

氧化复原反响:物质所含元素的化合价有变化的反响。

2、从电子转移的角度认识氧化复原反响氧化反响:物质失掉 ( 或偏离 ) 电子的反响。

复原反响:物质获得 ( 或倾向 ) 电子的反响。

氧化复原反响:有电子转移( 得失或偏移 ) 的反响。

3、氧化复原反响的特点和本质氧化复原反响的特点:元素的化合价的起落。

这也是判断一个反响是否是氧化复原反响的依照。

氧化复原反响的本质:电子转移( 电子得失或共用电子对偏移) 。

氧化复原反响中的守恒规律:得失电子总数相等,化合价的起落的总数相等,且化合价起落的总数等于电子转移总数。

4、氧化复原反响与四大基本反响种类的关系:分解反响不必定是氧化复原反响化合反响不必定是氧化复原反响置换反响必定是氧化复原反响复分解反响必定不是氧化复原反响二、氧化剂和复原剂1、基本观点(1)两种反响氧化反响:物质所含元素化合价高升的反响复原反响:物质所含元素化合价降低的反响(2)两种反响物氧化剂:在反响中获得电子 ( 或电子对倾向 ) 的物质复原剂:在反响中失掉电子 ( 或电子对偏离 ) 的物质(3)两种生成物氧化产物:氧化反响获得的产物复原产物:复原反响获得的产物(4)两种性质氧化性:氧化剂所表现出的获得电子 ( 或电子对倾向 ) 的性质复原性:复原剂所表现出的失掉电子 ( 或电子对偏离 ) 的性质2、常有的氧化剂和复原剂(1)氧化剂:部分非金属单质,如:氧气、氯气含有高价态元素的化合物,如:高锰酸钾、硝酸、氯化铁(2)复原剂:开朗的金属单质,如:铁、锌某些非金属单质,如:碳、氢气后写非金属氧化物,如:一氧化碳、二氧化硫3、氧化复原反响电子转移的表示方法(1)双线桥法:(2)单线桥法:4、判断物质的氧化性、复原性强弱的方法:5、氧化复原反响的基本规律(1)守恒规律:得失电子总数相等(2)强弱规律:氧化剂的氧化性 >氧化产物的氧化性复原性的复原性 >复原产物的复原性(3)序次规律:一种氧化剂与多种复原剂相遇时,优先于复原性较强的复原剂反响(4)归中规律:归中反响中,氧化剂降低到的化合价不得低于复原剂高升到的化合价,能够简单用“只聚拢不交错”的规则来增强记忆主要事项:A、归中反响是指发生氧化复原反响的元素,反响后都变为了中间价态,B、歧化反响是指中间态的元素,反响后变为了不一样的两边价态三、铁及其化合物1、铁单质:(1)物理性质:银白色金属,密度大,熔沸点高,拥有磁性(2)化学性质:A、复原性:与弱氧化剂反响( 比方硫单质、碘单质等) ,生成亚铁盐,与强氧化剂反响 ( 比方氯气 ) ,生成铁盐,有一个特列,也氧气反响,生成四氧化三铁B、与水反响:3Fe +4H2O△Fe3 O4 +4H 2C、与酸反响:与非氧化性酸反响生成亚铁盐和氢气,Fe+2H+ ===Fe2++H2↑与氧化性酸反响得不到氢气铁,铝在冷的浓硝酸、浓硫酸中发生钝化D、与盐反响:发生置换反响2、铁的氧化物(1)氧化亚铁: FeO是一种黑色粉末,不稳固,在空气里受热,就快速被氧化成 Fe3O4(2)四氧化三铁:Fe3O4是一种复杂的化合物,是拥有磁性的黑色晶体,俗称磁性氧化铁(3)氧化铁: Fe2O3是一种红棕色的粉末,俗称铁红,常用作涂料、油漆。

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第1课时氧化还原反应课程目标1.了解氧化反应、还原反应的概念。

2.从化合价升降、电子的得失或电子对偏移角度理解氧化还原反应。

3.培养由现象到本质的科学探究意识。

图说考点,[新知预习]1.从三个不同的角度认识氧化还原反应(1)从得氧、失氧的角度认识(2)从化合价升降的角度认识氧化还原反应是有元素化合价升降的化学反应。

(3)从电子转移的角度认识氧化还原反应是有电子转移(得失或偏移)的化学反应。

2.氧化还原反应的实质和特征实质:电子的转移(即电子的得失或偏移)。

特征:元素化合价发生变化。

3.氧化还原反应与四种基本反应类型的关系即:(1)置换反应一定是氧化还原反应。

(2)复分解反应一定不是氧化还原反应。

(3)化合反应和分解反应部分是氧化还原反应,部分是非氧化还原反应。

[即时性自测]1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”(1)氧化还原反应中一定有氧元素参加。

()(2)有单质生成的反应一定是氧化还原反应。

()(3)在氧化还原反应中可能只有元素化合价的升高,而无元素化合价的降低。

()(4)氧化还原反应过程中得电子的物质是还原剂,失电子的原子被还原。

()(5)当反应中有一种元素被氧化时,一定有另一种元素被还原。

()(6)反应中不一定所有元素的化合价都发生变化。

()(7)某元素从游离态变为化合态,该元素一定被氧化。

()(8)氧化还原反应中的反应物,不是氧化剂就一定是还原剂。

()答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)√(7)×(8)×2.下列属于氧化还原反应的离子方程式的是()A.CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2OB.OH-+H+===H2OC.HCO-3+H+===CO2↑+H2OD .2Na +2H 2O===2Na ++2OH -+H 2↑ 答案:D3.判断一个化学反应是否属于氧化还原反应的方法是( ) A .观察是否发生了化合反应 B .观察是否有氧气参加反应 C .观察是否有单质参加反应D .观察反应前后是否有元素的化合价发生变化 答案:D4.下列反应不属于四种基本反应类型,但属于氧化还原反应的是( ) A .Fe +CuSO 4===FeSO 4+Cu B .AgNO 3+NaCl===AgCl ↓+NaNO 3 C .Fe 2O 3+3CO=====高温2Fe +3CO 2 D .MgCl 2(熔融)=====电解Mg +Cl 2↑ 答案:C提升点一 氧化还原反应有关概念[例1] 某国外化学教材中有一张关于氧化还原反应的插图:由图可知,在该反应中是( )A .氧化剂B .还原剂C .氧化产物D .还原产物【解析】 在反应中失去电子,作还原剂。

【答案】 B,把氧化还原反应概念中的: ①得氧失氧 ②化合价升降 ③电子得失 进行关联记忆理解。

[提升1] 下列反应中,划线的物质发生氧化反应的是( )A .Cu +2FeCl 3===2FeCl 2+CuCl 2B .CO 2+C=====高温2COC .Fe 2O 3+2Al=====高温Al 2O 3+2FeD .CO 2+NaOH===NaHCO 3解析:A 项中FeCl 3中的Fe ,B 项中CO 2中的C 化合价都是降低的,所以FeCl 3和CO 2都发生还原反应;C 项中的Al 化合价升高,发生氧化反应;D 项不是氧化还原反应。

答案:C[关键能力]氧化还原反应概念间的关系即:氧化剂→得到电子→所含元素化合价降低→被还原→发生还原反应→得到还原产物;还原剂→失去电子→所含元素化合价升高→被氧化→发生氧化反应→得到氧化产物。

记忆口诀:氧→得→降→还→还→还 还→失→升→氧→氧→氧提升点二 氧化还原反应中电子转移的表示方法[例2] 分析下列氧化还原反应中化合价的变化,用双线桥法标出电子转移的方向和数目。

(1)2KNO 3=====△2KNO 2+O 2↑ (2)Fe +H 2SO 4===FeSO 4+H 2↑ (3)C +H 2O(g)=====高温CO +H 2 (4)CH 4+2O 2=====点燃2H 2O +CO 2【解析】 先标出发生变化的元素化合价,再用“双线桥”表示。

【答案】注意“双线桥”和“单线桥”两种分析法的区别和联系。

[提升2] 用单线桥法表示下列反应的电子转移的方向和数目。

(1)CuO +H 2=====△Cu +H 2O (2)2Al +6HCl===2AlCl 3+3H 2↑ 解析:(1)H 2失电子,CuO 中Cu 得电子,电子转移方向H 2→Cu ,电子转移数目为2。

(2)Al 失电子,H +得电子,电子转移方向Al →H +,转移数目为6。

[关键能力]氧化还原反应中电子转移的两种表示方法1.双线桥法:表示反应前后同一元素原子间电子转移情况。

基本步骤——“三步曲”。

注意:①箭头、箭尾必须对应化合价变化的同种元素;②必须注明“得”“失”;③氧化剂和还原剂得、失电子要守恒。

2.单线桥法:表示反应前后不同元素原子间电子转移情况。

基本步骤——“三步曲”。

注意:①不需标明“得”或“失”,只标明电子转移数目;②箭头标明电子转移的方向;③单线桥箭头从反应物中失电子的元素原子指向得电子的元素原子。

1.下列是某学生自己总结的一些规律,其中正确的是()A.氧化物不可能是还原产物,只可能是氧化产物B.一种元素可能有多种氧化物,但同一化合价只对应一种氧化物C.只要能导电的物质就一定是电解质D.有些化学反应不属于化合、分解、置换、复分解反应中的任何一种反应答案:D2.硫单质在反应3S+6KOH===2K2S+K2SO3+3H2O中的变化是()A.被氧化B.被还原C.既被氧化又被还原D.既未被氧化又未被还原解析:该反应中单质硫中的硫元素化合价为0价,一部分升高到+4价,一部分降低到-2价,故在反应中硫单质既被氧化又被还原。

答案:C3.下列反应中有一个反应与其他三个反应不同,则该反应是()A.SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2OB.SO3+H2O===H2SO4C.3NO2+H2O===2HNO3+NOD.NaOH+HCl===NaCl+H2O解析:C中的反应3NO2+H2O===2HNO3+NO中氮元素的化合价由反应前的+4价变为反应后的+5和+2价,属于氧化还原反应,而A、B、D三个反应中无元素化合价的改变,是非氧化还原反应。

答案:C4.下列化学反应中电子转移的表示方法正确的是()解析:A 项元素的电子得失标反;B 项也是元素的电子得失标反;D 项电子转移方向弄反,即箭头指向标反。

答案:C5.对于反应3CO +Fe 2O 3=====△2Fe +3CO 2,请回答: (1)氧化剂是________,发生氧化反应的物质是________。

(2)被氧化的元素是________,还原产物是________。

(3)生成3 mol CO 2转移电子________mol 。

答案:(1)Fe 2O 3 CO (2)碳或C Fe (3)6 6.在下列反应中: A .2F 2+2H 2O===4HF +O 2 B .2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑ C .CaO +H 2O===Ca(OH)2 D .2H 2O=====电解2H 2↑+O 2↑水只作氧化剂的是________(填字母,下同),水只作还原剂的是________,水既作氧化剂又作还原剂的是________,水既不作氧化剂又不作还原剂的是________。

解析:H 2O 中氢元素为+1价、氧元素为-2价,故当生成H 2时,H 2O 作氧化剂;当生成O 2时,H 2O 作还原剂;当同时生成H 2和O 2时,水既作氧化剂又作还原剂。

答案:B A D C练后感悟(1)氧化还原反应中,氧化产物和还原产物有可能是同一种物质,如反应2H 2S +SO 2===3S ↓+2H 2O ,S 既是氧化产物又是还原产物。

(2)氧化还原反应中,氧化剂和还原剂有可能是同一种物质。

如反应Cl 2+2NaOH===NaCl-1+NaCl +1O +H 2O 中,Cl 2既是氧化剂,又是还原剂。

课时作业10 氧化还原反应 授课提示:对应学生用书99页[练基础]1.下列关于氧化还原反应的叙述,正确的是( ) A .有一种元素被氧化,肯定有另一种元素被还原 B .在反应中不一定所有元素的化合价都发生变化 C .置换反应和复分解反应不可能是氧化还原反应 D .化合反应和置换反应一定是氧化还原反应解析:元素的化合价升高,发生氧化反应,该元素被氧化;元素的化合价降低,发生还原反应,该元素被还原。

A 项也可以是同一种元素既被氧化又被还原,如Cl 2+2OH -===ClO-+Cl -+H2O ;B项正确,例如:CuO +H 2=====△Cu +H 2O ,其中氧元素的化合价就没有改变;C 项置换反应都是氧化还原反应,复分解反应都不是氧化还原反应;D 项置换反应都是氧化还原反应,化合反应不一定是氧化还原反应,例如:NH 3+HCl===NH 4Cl 。

答案:B2.氧化还原反应的实质是( ) A .元素化合价发生变化 B .反应中有氧原子的得失 C .反应中有电子得失或电子偏移 D .反应后生成新物质解析:氧化还原反应的实质是元素的原子间有电子的得失或偏移。

答案:C3.下列关于氧化还原反应的说法正确的是( ) A .肯定有一种元素一定被氧化,另一种元素被还原 B .反应中一定所有元素的化合价均发生变化 C .化合反应和分解反应不可能为氧化还原反应 D .置换反应一定是氧化还原反应解析:氧化还原反应中可能只有一种元素的化合价发生变化;有单质参加的化合反应或者有单质生成的分解反应属于氧化还原反应。

答案:D4.下列变化中只有通过还原反应才能实现的是( ) A .Fe 3+―→Fe 2+B .Mn 2+―→MnO -4C .Cl -―→Cl 2 D .N 2O 3―→HNO 2解析:发生还原反应时,元素的化合价降低。

B 中锰元素化合价由+2价升高为+7价,C 中氯元素的化合价由-1价升高为0价,D 中元素的化合价无变化。

答案:A5.下列反应属于氧化还原反应的是( ) A .CaCO 3+2HCl===CaCl 2+H 2O +CO 2↑ B .2NaHCO 3=====△Na 2CO 3+H 2O +CO 2↑ C .Cl 2+2NaOH===NaCl +NaClO +H 2O D .NaBr +AgNO 3===AgBr ↓+NaNO 3 解析:只有C 项中元素的化合价发生了变化。

答案:C6.离子反应、复分解反应、置换反应和氧化还原反应之间可用集合关系表示,正确的是( )解析:化学反应的分类应按照一定的标准。

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