2015-2016学年人教版 必修二隔离与物种的形成第1课时作业
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二隔离与物种的形成
1.如果有两个小群体的动物,在形态结构上相近,它们必须具备下列哪一特征才能归为一个物种()
A.它们的食量要相同
B.它们必须分布在同一地理区域内
C.它们的毛色一定相同
D.能相互交配繁殖并产生可育后代
【解析】选D。
物种是指在自然状态下能相互交配产生可育后代的一群生物,它们的外部形态非常相似,并不都分布在同一区域内。
可由多个种群组成,可有多个相对性状。
2.隔离在物种形成中的主要作用是()
A.使种群间的个体互不相识
B.使种群间雌雄个体失去交配机会
C.使不同种群各自适应于不同的地理环境
D.使种群之间停止基因交流,各自可向着不同的方向演变
【解析】选D。
隔离有两种类型:地理隔离和生殖隔离。
它们都会阻碍种群间的基因交流,进而使之差异变大,向不同方向发展。
3.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分别分布于不同的岛屿上,用现代生物进化理论解释正确的是()
A.同一种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀
B.不同种地雀→地理隔离→自然选择→不同种地雀
C.同一种地雀→自然选择→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀
D.同一种地雀→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀
【解析】选A。
原属于同一物种的地雀,分布在不同的岛屿(地理隔离)上。
由于每个岛上的食物和栖息条件互不相同,自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用就有差别。
在一个种群中,某些基因被保留下来,而另一个种群中被保留下来的可能是另一些基因。
久而久之,这些基因库会形成明显的差异,并逐步出现生殖隔离。
生殖隔离一旦形成,原来属于同一物种的地雀就成了不同的物种。
4.下列关于隔离的叙述,不正确的是()
A.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
B.隔离阻止了种群间的基因交流
C.不同的物种之间必然存在着生殖隔离
D.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
【解析】选D。
物种间必然存在隔离,不管是地理隔离还是生殖隔离,导致的结果是阻止了基因的交流,从而使种群基因库的差异很大,地理隔离是一个量变过程,只有足够长的时间后才能达到生殖隔离。
5.物种和种群的关系是()
A.不同的生物种群通过自然选择而形成同一物种
B.同一物种可以形成多种不同的种群
C.种群间的个体相互交配而形成同一物种
D.一个种群中可有一个或多个物种
【解析】选B。
物种是由多个种群组成的,而物种的形成是由突变和基因重组、自然选择、隔离三个基本环节构成的,只有同一物种的不同种群相互交配才能产生可育后代,新物种形成要经过较长的时间。
6.下列说法正确的是()
A.地理隔离一旦形成,原来属于同一物种的个体就成了不同物种
B.生殖隔离一旦形成,原来属于同一物种的个体就成了不同物种
C.地理隔离是形成新物种的必然经历
D.每个新物种的形成都必定经历从地理隔离达到生殖隔离的过程
【解析】选B。
生殖隔离是新物种形成的标志,而由二倍体经秋水仙素处理得到四倍体的过程并没有地理隔离,所以地理隔离并不是新物种形成所必需经历的。
7.新物种形成的标志是()
A.具有新的生理功能
B.出现新的形态结构
C.出现地理隔离
D.形成生殖隔离
【解析】选D。
新物种的形成即与原有物种之间存在生殖隔离,出现新的形态结构和生理功能只能说明生物在不断进化。
8.如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型:图中上为甲岛,下为乙岛,A、B、C、D为四个物种及其演化关系,请看图回答问题:
(1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是_______,外因是_______,进化的实质是_____________。
(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种发生基因交流,其原因是__________________________ (3)迁到乙岛的B物种可能会______________。
(4)假设种群中有一对等位基因Aa,A的基因频率为0.1,a的基因频率为0.9,那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为__________;若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A 的频率逐渐上升,则后代中aa基因型个体的变化趋势是___________________________。
【解析】本题以物理模型的形式综合考查隔离在物种形成中的作用。
(1)A物种进化为B、C两个物种的内因是遗传变异,外因是甲、乙两岛环境条件的不同,并且有地理隔离,进化的实质是种群基因频率的改变。
(2)两种群在同一环境中,其基因不能进行交流,说明这两个种群间已经出现了生殖隔离,成为两个物种。
(3)根据遗传平衡原理,AA=0.1 ×0.1=0.01;Aa=2×0.1 ×0.9=0.18;aa=0.9×0.9= 0.81。
答案: (1)遗传变异甲、乙两岛环境不同且有地理隔离
种群基因频率的改变(2)已形成生殖隔离
(3)形成新的物种(答案合理即可)
(4)1%、18%、81% 逐渐下降。