生活需要宽容友善ppt优秀课件4 苏教版PPT课件
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多一些宽容PPT14 苏教版 (共21张PPT)
名言
忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是 天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚 能容，容天容地，于人何所不容。 宰相肚里能撑船。 意志坚如铁，度量大似海。 尊敬别人，才能让人尊敬 ——法国 笛卡儿
•
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ——《孟子．离娄下》 • 不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容 的。 ——屠格涅夫 • 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一 颗心宽容。 —— (黎巴嫩)纪伯伦
负荆请罪
欢迎指教
生活在社会中，总要与人相 处，与外界发生各种联系，因 此，建立和谐的人际关系十分 重要。在与他人的相处中，应 该学会宽容。多一些宽容，就 少一些心灵的隔膜；多一份宽 容，就多一份理解，多一份信 任，多一份友爱。
多一些宽容
郭安凤
字词正音
和谐（xié ） 千仞（rè n） 胸襟（jīn） 摒弃（bì ng） 迥异（jiǒng） 隔膜（mó ） 芥蒂（dì ） 嫉妒（jí ）（dù ） 迁就（qiān） 尊卑（zūn） 斤斤计较 豁达大度（huò ）
爱能包容大千世界,使千差万 别、迥异不同的人和谐地融为一 个整体；
爱能融化隔膜的坚冰、抹去 尊卑的界线，使人们变得亲密无 间；
爱能化解矛盾芥蒂，消除猜 疑、嫉妒根据课文内容
用生动而形象的语言仿写下面的句子： 宽容是融融春日，能融化冷漠的冰层。
宽容是缕缕清风，能吹散自卑的阴云。
事例
互谅：唐太宗李世民还是秦王时，魏征替太子李
建办事，想除去他，后来李世民当上皇帝，不计前 嫌，能原谅他各为其主，重用了魏征。至于贞观盛 世，正是与唐太宗的胸襟广阔分不开的。
事例
互让：梁国大夫宋就，曾任与楚国相邻的边陲县令。
生活需要宽容友善ppt优秀课件 苏教版PPT课件
唯有宽容 才会融化寒夜的冰冷 唯有宽容 才能扶平沙漠的心痛 原谅这里的一切让往事如风， 原谅你我的过去让青山更加从容 所有的一切都变成曾经， 又何必再去追问到底究竟 活着总是要不停去追寻， 收获就是你 我将彼此的宽容
唯有宽容 才会融化寒夜的冰冷 唯有宽容 才能扶平沙漠的心痛 原谅这里的一切让往事如风， 原谅你我的过去让青山更加从容 唯有宽容 才会融化寒夜的冰冷 唯有宽容 才能扶平沙漠的心痛 原谅这里的一切让往事如风， 原谅你我的过去让青山更加从容
巷
宽容是一种美德，是一 个人有修养的表现。
活动5：
公共汽车上的冲突
情景一：赵刚 中年妇女
情景二：陈伟 李某
活动6：
遇到下列情况，那么你应该怎样做呢？
当同学错怪 了你,未向你道歉时…… 当同学无意中弄脏了你的衣服时…… 当父母在气头上对你说了气话时……
当老师当着全班的面错误地批评你 时……
活动7：
生活中 为什么需要宽容友善呢?
活动2：
将 相 和
蔺相如对廉颇宽容这一举动，对 个人和国家分别产生了什么影响？
蔺相如的做法赢得了友谊， 增进了两人的团结；产生了很大 的感召力，相互信任亲近。
《三国演义》 曹操 与 周瑜
袁绍手下谋士陈琳曾写过一篇讨 伐曹操的檄文，文中言辞激烈，大骂曹 操，辱及曹操先祖。后来袁绍兵败，陈 琳被俘。众人以为曹操必杀之愤，结果 却大出意料，曹操不但没有杀陈琳，而 且摒弃前嫌，委以重任。陈琳大为感动， 死心效忠于曹操，后来曹操势力由小变 大，从弱到强，最后统一北方，其宽容 大度未尝不是没有原因之一。
第七课 让人三样理解 宽容这一词的呢？（成语、 谚语、名言警句）
比一比：哪位同学说的既多 又好
如:＊将军额头能跑马，宰相肚里能 撑船。
初中政治_生活需要宽容友善ppt优秀课件
宽容是一种美德，是一 个人有修养的表现。
活动5：
公共汽车上的冲突
情景一：赵刚 情景二：陈伟 中年妇女 李某
活动6：
遇到下列情况，那么你应该怎样做呢？
当同学错怪 了你,未向你道歉时……
当同学无意中弄脏了你的衣服时……
当父母在气头上对你说了气话时…… 当老师当着全班的面错误地批评你 时……
活动7：
第七课 让人三尺又何妨
活动1：
在生活中，你是怎样理解 宽容这一词的呢？（成语、 谚语、名言警句） 比一比：哪位同学说的既多 又好
如:＊将军额头能跑马，宰相肚里能
撑船。 ＊世界上最广阔的是海洋，比海 洋更广阔的是天空，比天空更广阔 的是人的胸怀。 ＊忍一时，风平浪静；退一步， 海阔天空。 让人三尺又何妨……
宽容是一种美德，是一个人有修养的 表现。
大肚能容，容天下难容之事；
开口便笑，笑世间可笑之人。
连 战
胡 锦 涛
孔子
宽则得众。
度尽劫波兄弟Hale Waihona Puke ， 相逢一笑泯恩仇。唯有宽容
往事象一场停不下的风 穿梭在心头使你我太匆匆 也曾回首想起最初的梦 不经意的选择却是今天的宽容 所有的一切都变成曾经， 又何必再去追问到底究竟 活着总是要不停去追寻， 收获就是你 我将彼此的宽容
§7.1 生活需要宽容友善
1.宽容的重要性
a.赢得友谊,增进团结;产生感召 力,信任亲近 b.是一种美德,有修养的表现.
2.宽容伤害过自己的人的原 因
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方 知海之宽阔； 生活如山，宽容作径，循径登山，方 知山之高大；
生活如歌，宽容作曲，和曲而歌，方 知歌之动听。
谢 谢！
生活中
为什么需要宽容友善呢?
生活需要宽容友善PPT优秀课件1 苏教版(共19张)
以宽容友善的态度给曾经
误解、错怪甚至伤害过自己的
人写一封简短的信。
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
第七课第一框生活需要宽容友善 课件(苏教版七年级上)
这个故事说明了什么道理？
证明宽容的重要作用。
凡在事业上有所建树的 人，无不胸怀坦荡，度量恢 宏。人有宽阔的胸襟，才能 赢得友谊，增进团结；才能 解人之难，取人之长，谅人 之短，从而产生强大的感召 力，使人相互信任相互亲近。
世界上最宽阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。 大 开 ------雨果 海纳百川，
（1）赵刚和陈伟的处理方法有何不同?
赵刚用宽容大度的心态，用幽默的话语谅解他人， 化解矛盾；陈伟缺乏宽容忍让之心，以牙还牙， 激化矛盾，加剧冲突。
（2）赵刚、陈伟的做法对我们有什么启示?
当他人不小心妨碍甚至伤害了我们时，我们应该
用宽广的胸襟，正确面对，及时化解矛盾和冲突，
防止矛盾的冲突加剧。
宽容伤害过我们的人
1、好比树林里找不出两片完全相同的 树叶，人与人之间也存在各种各样的差 异，所以人与人之间需要相互宽容。
2、我们都不是圣人，生活中难免无意伤 害别人，也难免会受点这样或那样的委 曲、误解和责怪。我们要真诚地赔礼道 歉，同时，对别人的道歉也要真诚接纳、 理解、原谅。
公交车上的冲突
片段一
片段二
智慧学堂
4、宽容有利于身心健康。
5、宽容友善有利于构建和谐社会。
初中的日子已经过去1个多月了，在这段时间里,我们有许多的 快乐,我们宽容过同学,也得到过同学的宽容,从而使我们的人生 更有意义. 但是，你可曾想过，可曾在某时有意、无意伤害过他（她）？ 起绰号、恶作剧、误会…。
你从老禅师身上读到了什么？
我们的生活需要宽容
土地宽容了种子，拥有了收获； 大海宽容了江河，拥有了浩瀚； 天空宽容了云霞，拥有了神采； 人生宽容了遗憾，拥有了未来。
宽容是理解、是涵养，是关怀体谅 宽容是给予，是奉献，是美德，更是一种境界
苏教版七年级上册政治+第7课《生活需要宽容友善》课件(共15张PPT)
温故而知新
（1）“己所不欲，勿施于人”的含义 （2）“己所不欲，勿施于人”的关键 （3）爱心的表现形式有哪些？ （4）“授人玫瑰，手留余香”的基本内涵是什么？
生活需要宽容友善
1、了解生活中宽容友善的重要性； 懂得宽容他人，就是宽容自己。
2、学会运用宽容、友爱的心态和情 感，与同学、老师、他人相处。
们时，我们应用宽容之心，及时 化解矛盾，防止矛盾和冲突加剧。
小季的犹豫 （65页）
思考：☆如果我是小季，该不该帮 他呢？为什么？
应该帮助他。 ①作为大猛的同学，应该不计前嫌，用一颗宽 厚仁爱之心，帮助大猛。 ②通过这件事，相信大猛对于他过去的做法也 会感到内疚。
为何要宽容那些曾经伤害过自己的人?
为人宽容才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难， 取人之长，谅人之短，从而产生感召力，使人相互 信任亲近。
宰相肚里能撑船
三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他 的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说 话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说： “杨戏这人对您如此怠慢，太不像话了！”蒋琬坦然一笑， 说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我 的话，那可就不是他的本性；让他当着众人的面说我的不 是，他会觉得我下不了台。所以，他只好不作声了。其实， 这正是他为人的可贵之处。”后来，有人称赞蒋琬“宰相 肚里能撑船”。
A．生活需要诚信 完人
B．金无足赤，人无
C．人与人之间应该平等相待
D．生活需要宽容友善
B 2、纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量宽宏，下列
不能体现这一道理的历史典故是（ ）
A.蔺相如三让谦颇
B.庞涓嫉贤妒能
C.诸葛亮七擒七纵孟获 之仇
（1）“己所不欲，勿施于人”的含义 （2）“己所不欲，勿施于人”的关键 （3）爱心的表现形式有哪些？ （4）“授人玫瑰，手留余香”的基本内涵是什么？
生活需要宽容友善
1、了解生活中宽容友善的重要性； 懂得宽容他人，就是宽容自己。
2、学会运用宽容、友爱的心态和情 感，与同学、老师、他人相处。
们时，我们应用宽容之心，及时 化解矛盾，防止矛盾和冲突加剧。
小季的犹豫 （65页）
思考：☆如果我是小季，该不该帮 他呢？为什么？
应该帮助他。 ①作为大猛的同学，应该不计前嫌，用一颗宽 厚仁爱之心，帮助大猛。 ②通过这件事，相信大猛对于他过去的做法也 会感到内疚。
为何要宽容那些曾经伤害过自己的人?
为人宽容才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难， 取人之长，谅人之短，从而产生感召力，使人相互 信任亲近。
宰相肚里能撑船
三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他 的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说 话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说： “杨戏这人对您如此怠慢，太不像话了！”蒋琬坦然一笑， 说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我 的话，那可就不是他的本性；让他当着众人的面说我的不 是，他会觉得我下不了台。所以，他只好不作声了。其实， 这正是他为人的可贵之处。”后来，有人称赞蒋琬“宰相 肚里能撑船”。
A．生活需要诚信 完人
B．金无足赤，人无
C．人与人之间应该平等相待
D．生活需要宽容友善
B 2、纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量宽宏，下列
不能体现这一道理的历史典故是（ ）
A.蔺相如三让谦颇
B.庞涓嫉贤妒能
C.诸葛亮七擒七纵孟获 之仇
生活需要宽容友善课件
宽容之爱是阳光，明亮、温馨、甜美、亲切….生命就 是因承受了这样的滋润,才焕发出亮丽、迷人的光彩!
思考：是什么让这位学生发生了 变化？这说明了什么？
1、宽容。 2、生活中处处有宽容，生活中处处需要 宽容。
公共汽车上的冲突：
请大家阅读教材上的材料，说说赵刚和 陈伟的处理方法有什么不同？
赵刚用宽容大度的心态，用幽默的话语，谅解他 人，化解矛盾；陈伟缺乏宽容忍让之心，以牙还 牙，激化矛盾，加剧冲突。
生活需要宽容友善
1、“宽容”拆字谈
“宽容”都是宝盖头，可见宽容是人世间的宝 贝。“宽”下面，是二十（或草字头）和 “见”，也就是说至少可以包容二十种象杂草 一样的看法。 “容”是两个“人”和一个 “口”，就是你说你的，我说我的，不妨求同 存异，但我不会剥夺你说话的权利。或“容” 字下面是“人人口”，就是说不是一人之口， 是两人以上，不只两人，意思是多人，就是大 家都可以发表意见。
一位老师的日记----宽容的力量
班里新转来一名学生，两周内迟到了3 次。面对这种情 况我十分生气，对他进行多次批评教育，可是不见多大 成效，他还是我行我素。一天早晨，他又伴着预备铃声 气喘吁吁地跑进教室。望着他满头大汗的脸，不好意思 的神情，我心里一动，批评的话没有说出口。私下里一 调查才知道：原来他家住在杨树林，离学校有十几里路。 他为了能按时上学也吃了很多苦：有时等不到车就自己 跑来；有时晚了就顾不上吃饭了……而我还经常批评他， 想到这些我心里十分惭愧。第二天，我在班级里介绍了 他的情况，赞扬了他为班级。事情过 去以后，我发现他变了：每天早早到校，再也没有迟到 过一次，而且对班级的事更加关心了，学习也努力了。
讨论：他们的做法给我们什么启示？ 当他人不小心妨碍甚至伤害了我们时，我 们应该用宽广的胸襟，正确面对，及时化 解矛盾和冲突，防止矛盾和冲突加剧。
七年级政治上册 第7课 生活需要宽容友善课件 苏教级上册政治课件
12/12/2021
ห้องสมุดไป่ตู้
第二十页，共二十三页。
当堂 检测： (dānɡ tánɡ)
•同步 练习p51-53 (tóngbù) 页。
12/12/2021
第二十一页，共二十三页。
谢谢 大家！ (xiè xie)
12/12/2021
第二十二页，共二十三页。
内容(nèiróng)总结
第 课。说说你是怎么做到宽容别人的。宽容能使你用自身的温暖去融化寒冷的坚冰。宽容也 能使你理智地去填平感情上的洼地，对美好的明天充满信心。●以责人之心责已，以恕已之心恕人。
第课
让人三尺又何妨
生活需要宽容 友善 (kuānróng)
12/12/2021
第一页，共二十三页。
学习目标
1.宽容友善的重要性 2.正确(zhèngquè)把握宽容友善的三方 面
12/12/2021
第二页，共二十三页。
生活中的情景故事
12/12/2021
1、他们(tā men)之间发生了什么事情？
No 蒋琬与他说话，他也是只应不答。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。谢谢(xiè xie)大家。如果
他遭遇到漫画中的情形时,你觉得他还要宽容友善吗。1、宽容并不意味着不分是非曲直，不讲原则。 3、宽容也不是理亏的表现，更不是软弱无能。最近比较烦,比较烦
Image
12/12/2021
第二十三页，共二十三页。
1、宽容并不意味着不分是非曲直，不讲原则；
2、宽容也不意味着麻木不仁，熟视无睹。 3、宽容也不是理亏的表现，更不是软弱无能。 4、宽容友善是一种可贵的精神境界；
5、你在宽容别人的同时，也会赢得别人对你的尊敬。
12/12/2021
生活需要宽容友善PPT课件4 苏教版(29张)
蔺相如因为“完璧归赵”有功而 被封为上卿，位在廉颇之上。廉 颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺 相如。蔺相如得知后，尽量回避、 容让，不与廉颇发生冲突。蔺相 如的门客以为他畏惧廉颇，然而 蔺相如说：“秦国不敢侵略我们 赵国，是因为有我和廉将军。我 对廉将军容忍、退让，是把国家 的危难放在前面，把个人的私仇 放在后面啊！”这话被廉颇听到， 就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
同学们的经历说明面 对他人的无意伤害时，大 多数同学都能宽容对待。
1、宽容他人后，自己会 感到轻松、舒服。
2、被宽容后，首先会很 感动，感激他人，也会下 决心、下次不再犯错，也 学会宽容别人。 3、促进了人与人之间的 友好关系，避免了诸多 纠纷。
宽容是芬芳的花朵， 友谊是它的果实； 宽容是理解的桥梁， 诚信是它的基石； 宽容是清凉的甘露， 浇灭了怨恨妒忌； 宽容是浩瀚的大海， 包纳了世间万物。
„„„„
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
生活需要宽容友善PPT课件 苏教版(25张)
活动8：
谈谈你对这节课的收获。 （1）懂得了„„ （2）学会了„„ （3）我决心„„ （4）我„„
（1）给曾经误解、错怪甚至伤害过自 己的人（同学、朋友、父母、老师等） 写一封信或者点一首歌或者与之面谈一 次，以宽容友善的态度待人。 （2）给自己曾经因不礼貌或误解而受 到伤害的人写一封信或者点一首歌或者 面谈一次，以求得谅解和宽容。 (3)读一读香港作家素素的随笔集《宽 容是首歌》
生活中
为什么需要宽容友善呢?
活动2：
将 相 和
蔺相如对廉颇宽容这一举动，对 个人和国家分别产生了什么影响？
蔺相如的做法赢得了友谊， 增进了两人的团结；产生了很大 的感召力，相互信任亲近。
《三国演义》 曹操 与 周瑜
袁绍手下谋士陈琳曾写过一篇讨 伐曹操的檄文，文中言辞激烈，大骂曹 操，辱及曹操先祖。后来袁绍兵败，陈 琳被俘。众人以为曹操必杀之愤，结果 却大出意料，曹操不但没有杀陈琳，而 且摒弃前嫌，委以重任。陈琳大为感动， 死心效忠于曹操，后来曹操势力由小变 大，从弱到强，最后统一北方，其宽容 大度未尝不是没有原因之一。
宽容是一种美德，是一 个人有修养的表现。
活动5：
公共汽车上的冲突
情景一：赵刚 情景二：陈伟 中年妇女 李某
活动6：
遇到下列情况，那么你应该怎样做呢？
当同学错怪 了你,未向你道歉时……
当同学无意中弄脏了你的衣服时……
当父母在气头上对你说了气话时…… 当老师当着全班的面错误地批评你 时……
活动7：
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
生活需要宽容友善PPT课件3 苏教版(20张)
公交车上的冲突1 公交车上的冲突2
（1）赵刚和陈伟的处 理方法有何不同？
（2）赵刚、陈伟的做法对我们 有什么启示？
赵刚用宽容大度的心态，用幽默的 话语谅解他人，化解矛盾； 陈伟缺乏宽容忍让之心，以牙还
当他人不小心妨碍甚至伤害 了我们时，我们应该用宽广
的胸襟，正确面对，及时化
解矛盾和冲突，防止矛盾的 冲突加剧。
拆信风波
时间：星期天早晨 地点：女儿的房间 人物：妈妈、女儿（某校初三学生） （妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前） 妈妈：你还有心思搞好学习吗？ 女儿：（惊讶地）你有什么权利拆我的信！ 妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不 了解你的情况，怎么帮助你？ 女儿：（砰地关上门）我的事从今以后不用你管！
小组讨论：
（1）如果张英和叶家互
（2）这个故事给我们什
不相让可能导致什么后果？
么启示？
可能的后果有：打官司，
启示：与人相处，与人交 往，应该胸襟开阔，谦让 友善。
让官府解决；邻居间老死
不相往来；大打出手，酿 成惨剧等。
大家讲一讲（宽容小故事、名言警句） 负荆请罪
•战国时赵国的蔺相如因为有功被赵王封为上卿，官职 比老将廉颇还要大。廉颇很不服气，就想给蔺相如难堪。 蔺相如却尽量避开廉颇，别人都以为他怕廉颇，可是蔺
大肚能容，容天容地，与人无所不能。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 ----林则徐
凡在事业上有所建树的人， 无不胸怀宽广，豁达大度。人 有宽阔的胸襟，才能赢得友谊， 增进团结；才能解人之难，取 人之长，谅人之短，从而产生 很大的感召力，使人相互信任 亲近。
公交车上的冲突
生活中处处有宽容，生活中处 处需要宽容。但生活中我们与陌生 人、朋友、同学、老师，甚至父母， 在交往过程中也会因为一点小小的 误会而产生矛盾和冲突。
生活需要宽容友善ppt优秀课件1 苏教版
下了一场大雪，路上结了冰，很滑，小季
同学走在上学路上。他远远看见前面一个骑自
行车的人摔倒在地，好长时间也没有起来，小
季心想此人可能摔伤了。当他走进一看，此人
是同学大猛，他暗暗高兴，心想活该。原来大
猛在校表现不好，曾欺负过自己。但看到大猛 痛苦的样子，小季犹豫了……
有个同学经常在背后说我的坏话，不少
以宽容友善的态度给曾经
误解、错怪甚至伤害过自己的
人写一封简短的信。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。
3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
生活需要宽容友善ppt优秀课件 课件下载
周瑜，官至东吴三军都督，才 华过人，文韬武略，样样精通，却 因诸葛亮略胜他一筹而耿耿于怀。 三番五次害诸葛亮，均未得逞。最 后，周瑜用计想到荆州，被诸葛亮 识破，周瑜身陷四面蜀兵之中，仰 天长叹：“既生瑜，何生亮？”连 叫数声而亡，无怪鲁子敬说：“公 瑾量窄，自取死身！”
活动4：
六 尺
千里家书只为墙, 让他三尺又何妨. 万里长城今犹在, 不见当年秦始皇.”
§7.1 生活需要宽容友善
1.宽容的重要性
a.赢得友谊,增进团结;产生感召 力,信任亲近
b.是一种美德,有修养的表现.
2.宽容伤害过自己的人的原 因
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方 知海之宽阔；
生活如山，宽容作径，循径登山，方 知山之高大；
生活如歌，宽容作曲，和曲而歌，方 知歌之动听。
谢 谢！
生活中 为什么需要宽容友善呢?
活动2：
将 相 和
蔺相如对廉颇宽容这一举动，对 个人和国家分别产生了什么影响？
蔺相如的做法赢得了友谊， 增进了两人的团结；产生了很大 的感召力，相互信任亲近。
《三国演义》 曹操 与 周瑜
袁绍手下谋士陈琳曾写过一篇讨 伐曹操的檄文，文中言辞激烈，大骂曹 操，辱及曹操先祖。后来袁绍兵败，陈 琳被俘。众人以为曹操必杀之愤，结果 却大出意料，曹操不但没有杀陈琳，而 且摒弃前嫌，委以重任。陈琳大为感动， 死心效忠于曹操，后来曹操势力由小变 大，从弱到强，最后统一北方，其宽容 大度未尝不是没有原因之一。
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
七年级政治上册 第七课 第一框 生活需要宽容友善课件 苏教版
第七课 让人三尺(sān chǐ)又何
(dìyī)
第 一生 需活 要
框
宽容 (kuān
róng)
第一页，共24页。
第一篇：诗词(shī cí)
赏析 千里家书只为墙,
让他三尺又何妨 (héfáng)？
万里长城今犹在，
不见当年秦始皇。
第二页，共24页。
六尺(liù chǐ)巷”的启示
清代宰相(zǎixiàng)张英和叶侍郎毗邻而居,两人同在京 城为官。叶家修墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修书
（1）小季(xiǎo jì)该不该帮他呢？说说你的理由。
（2）如果我是小季，该不该帮他呢？
第十八页，共24页。
智慧(zhìhuì)人生
在隔阂误会面前，宽容那些曾经伤害 过自己的人能医治心灵的创伤，使自 己忘记不快，而不会为往事耿耿于怀； 宽容能使自己用自身内心的温暖去融 化寒冷的坚冰；宽容也能使自己理智 填平(tián pínɡ)感情上的洼地，对美好 的明天充满信心。宽容是一种美德， 是一个人有修养的体现。
第七页，共24页。
这个故事说明了什么(shén me) 道理？
证明宽容的重要作用。
凡在事业上有所建树的人， 无不胸怀坦荡，度量恢宏。人有 宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增 进团结；才能解人之难，取人之 长，谅人之短，从而(cóng ér)产 生强大的感召力，使人相互信任 相互亲近。
第八页，共24页。
世界上最宽阔(kuānkuò)的是海洋，
宰相肚里能撑船(chēnɡ 诸葛亮七擒七纵(qī qín q
楚庄绝缨
第十页，共24页。
第四篇：宽容 (kuānró人n生g()r伴én我shēng)AB剧之
中“午食(zh堂ō风ng波w”ǔ)食堂里,45桌的 小明、小刚、小强正面对面狼吞虎 咽地吃着椒盐大排，突然，小明一 个喷嚏，正好朝着对面小刚的饭盆。 小刚、小明两人本来就有疙瘩，小 刚把不得找茬，现在机会来了。小 刚怒不可遏：”你这人怎么那么恶 心，把吐沫飞到人家饭盆里，你缺 德吧，这饭还第十怎一页，共2么4页。 吃？……”说完，
(dìyī)
第 一生 需活 要
框
宽容 (kuān
róng)
第一页，共24页。
第一篇：诗词(shī cí)
赏析 千里家书只为墙,
让他三尺又何妨 (héfáng)？
万里长城今犹在，
不见当年秦始皇。
第二页，共24页。
六尺(liù chǐ)巷”的启示
清代宰相(zǎixiàng)张英和叶侍郎毗邻而居,两人同在京 城为官。叶家修墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修书
（1）小季(xiǎo jì)该不该帮他呢？说说你的理由。
（2）如果我是小季，该不该帮他呢？
第十八页，共24页。
智慧(zhìhuì)人生
在隔阂误会面前，宽容那些曾经伤害 过自己的人能医治心灵的创伤，使自 己忘记不快，而不会为往事耿耿于怀； 宽容能使自己用自身内心的温暖去融 化寒冷的坚冰；宽容也能使自己理智 填平(tián pínɡ)感情上的洼地，对美好 的明天充满信心。宽容是一种美德， 是一个人有修养的体现。
第七页，共24页。
这个故事说明了什么(shén me) 道理？
证明宽容的重要作用。
凡在事业上有所建树的人， 无不胸怀坦荡，度量恢宏。人有 宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增 进团结；才能解人之难，取人之 长，谅人之短，从而(cóng ér)产 生强大的感召力，使人相互信任 相互亲近。
第八页，共24页。
世界上最宽阔(kuānkuò)的是海洋，
宰相肚里能撑船(chēnɡ 诸葛亮七擒七纵(qī qín q
楚庄绝缨
第十页，共24页。
第四篇：宽容 (kuānró人n生g()r伴én我shēng)AB剧之
中“午食(zh堂ō风ng波w”ǔ)食堂里,45桌的 小明、小刚、小强正面对面狼吞虎 咽地吃着椒盐大排，突然，小明一 个喷嚏，正好朝着对面小刚的饭盆。 小刚、小明两人本来就有疙瘩，小 刚把不得找茬，现在机会来了。小 刚怒不可遏：”你这人怎么那么恶 心，把吐沫飞到人家饭盆里，你缺 德吧，这饭还第十怎一页，共2么4页。 吃？……”说完，
七年级政治上册 第七课 第一框 生活需要宽容和友善课件 苏教版
第二十三页，共27页。
• 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对 人对事的包容和接纳。
• 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精 神的成熟、心灵的丰盈(fēngyíng)。
• 宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对 别人的释怀，也即是对自已善待。
• 宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是人 性之美，是和谐社会之需。
第十二页，共27页。
• 研究者发现，当受试者把憎恨隐藏在心 中，他们会说出更多负面的感觉、愤怒、伤 心和失控的情况。他们的心跳次数和血压都 会升高，神经系统也会有剧烈(jùliè)的反应。 而在宽容心态下，一切身体特征平稳。这表 明当憎恨变成一种习惯，长期下来可能对心 血管的健康有害。
第十三页，共27页。
宽容他人就是善待自己 高兴，心想活该。原来大猛在校表现不好，曾经欺 负过自己。但看到大猛痛苦的样子，小季犹豫 (yóuyù)了…….
有人认为恶有恶报不能帮,也有人认为 宽容(kuānróng)友善应该帮,你赞同哪 一种观点?为什么?
第二十页，共27页。
• 宽容那些曾经伤害过自己的人能医治心 灵的创伤，使自己忘记不快，而不会为往事 耿耿于怀，有利身心健康；能使自己用内心 的温暖与理智去融化感情上寒冷的坚冰，摒 弃前嫌 ，重获友谊，感受宽容之美，受到 他人的尊敬(zūnjìng)，体会做人的快乐，提 升自身的品德修养。
答案及说明： 选择(xuǎnzé)“经常”的得3分，选择 (xuǎnzé)“有时”的得2分，选择(xuǎnzé)“很 少”的得1分。第十五页，共27页。
宽容度自我(zìwǒ)测试法
得9～15分，说明你是一个特别宽宏大量的人， 很少因为感情上受到伤害而烦恼。由于你宽宏大量 的性格，使你很乐于与朋友友好相处。
宽容(kuānróng)友善 的名联
• 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对 人对事的包容和接纳。
• 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精 神的成熟、心灵的丰盈(fēngyíng)。
• 宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对 别人的释怀，也即是对自已善待。
• 宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是人 性之美，是和谐社会之需。
第十二页，共27页。
• 研究者发现，当受试者把憎恨隐藏在心 中，他们会说出更多负面的感觉、愤怒、伤 心和失控的情况。他们的心跳次数和血压都 会升高，神经系统也会有剧烈(jùliè)的反应。 而在宽容心态下，一切身体特征平稳。这表 明当憎恨变成一种习惯，长期下来可能对心 血管的健康有害。
第十三页，共27页。
宽容他人就是善待自己 高兴，心想活该。原来大猛在校表现不好，曾经欺 负过自己。但看到大猛痛苦的样子，小季犹豫 (yóuyù)了…….
有人认为恶有恶报不能帮,也有人认为 宽容(kuānróng)友善应该帮,你赞同哪 一种观点?为什么?
第二十页，共27页。
• 宽容那些曾经伤害过自己的人能医治心 灵的创伤，使自己忘记不快，而不会为往事 耿耿于怀，有利身心健康；能使自己用内心 的温暖与理智去融化感情上寒冷的坚冰，摒 弃前嫌 ，重获友谊，感受宽容之美，受到 他人的尊敬(zūnjìng)，体会做人的快乐，提 升自身的品德修养。
答案及说明： 选择(xuǎnzé)“经常”的得3分，选择 (xuǎnzé)“有时”的得2分，选择(xuǎnzé)“很 少”的得1分。第十五页，共27页。
宽容度自我(zìwǒ)测试法
得9～15分，说明你是一个特别宽宏大量的人， 很少因为感情上受到伤害而烦恼。由于你宽宏大量 的性格，使你很乐于与朋友友好相处。
宽容(kuānróng)友善 的名联
七年级政治上册 第七课 第一框 生活需要宽容友善课件 苏教
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
被他人宽容后的感受：
*很感激那人，会想和他做朋友。 *很感激，也很温暖，我们以后成为了最好的朋友。 *我会觉得自愧，想主动改正错误并向他道歉。 *当得到他人宽容时，我们很舒坦，所以也要宽容别人。 *激励自己下次不要犯错，觉得社会如果有更多这样的 人，世界会变得十分美好、和谐。 *原谅了我，我有点感到不好意思，以后更好地对待同 学，珍惜别人的东西。 *受到一个人的宽容对待真好，心情不仅轻松了，而且 看清了自己的不足，觉得也要对别人宽容。 …………
同学们的经历说明面 对他人的无意伤害时，大 多数同学都能宽容对待。
1、宽容他人后，自己会 感到轻松、舒服。
2、被宽容后，首先会很 感动，感激他人，也会下 决心、下次不再犯错，也 学会宽容别人。
3、促进了人与人之间的 友好关系，避免了诸多 纠纷。
பைடு நூலகம்
宽容是芬芳的花朵， 友谊是它的果实； 宽容是理解的桥梁， 诚信是它的基石； 宽容是清凉的甘露， 浇灭了怨恨妒忌； 宽容是浩瀚的大海， 包纳了世间万物。
七年级政治上册 第七课第一框生活需要宽容友善课件 苏教版
(1)运用所学有关知识，评价下父母和子女 做的都对吗？
(2)作为儿女的朋友，为了消除他们的隔阂， 请你向他提出建议。
宽
来刻
容
薄
失
得
去
到
的
的
பைடு நூலகம்
是
你是否跟朋友或家人闹过 是
过 去 ， 得
矛盾，你当时是怎么做的， 通过本课的学习你的想法是 否有改变？借这个机会，请
过 去 ， 失
到
给他或她写一封信，说出你 去
5.生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。 6.和目中无人的人一起学习真是一种痛苦。 7.很多人自己不怎么样却喜欢嘲讽别人。 8.有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。 9.当我辛辛苦苦做完一件事却得不到别人认可 时，我会大发雷霆。 10.我不能忍受老师为了迁就后进生而将上课速 度放慢。
8—10分，说明你需要在生活中加强自己 的灵活性，培养宽容精神。
4—7分，你有时会被难相处的人激怒， 但总的来说尚能宽容。
0—3分，外界的纷繁复杂很难左右你平 和的心态，你是个很宽容的人。zxxk
1.知道宽容友善的重要性。
2.学会宽容曾经伤害过你的人。
3.了解宽容能使社会变得更加和谐 安定。
请认真阅读课本P62—P65，精读大字，略读小字， 注意名言警句，思考以下问题，5分钟后比谁能正 确回答：
从这段史实中，你得到什么启示？
——公交车上的冲突
一天，陈伟在公交车上…
一天，赵刚在公交车上…
讨 论：
赵刚和陈伟的处理方法有何不同？ 赵刚、陈伟的做法给我们哪些启示？
小季的犹豫
阅读书本P65小故事并讨论：
1.小季该不该帮他?说说你的理由。 2.在小季帮了大猛后，他们之间的相 处会发生什么变化?组卷网
(2)作为儿女的朋友，为了消除他们的隔阂， 请你向他提出建议。
宽
来刻
容
薄
失
得
去
到
的
的
பைடு நூலகம்
是
你是否跟朋友或家人闹过 是
过 去 ， 得
矛盾，你当时是怎么做的， 通过本课的学习你的想法是 否有改变？借这个机会，请
过 去 ， 失
到
给他或她写一封信，说出你 去
5.生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。 6.和目中无人的人一起学习真是一种痛苦。 7.很多人自己不怎么样却喜欢嘲讽别人。 8.有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。 9.当我辛辛苦苦做完一件事却得不到别人认可 时，我会大发雷霆。 10.我不能忍受老师为了迁就后进生而将上课速 度放慢。
8—10分，说明你需要在生活中加强自己 的灵活性，培养宽容精神。
4—7分，你有时会被难相处的人激怒， 但总的来说尚能宽容。
0—3分，外界的纷繁复杂很难左右你平 和的心态，你是个很宽容的人。zxxk
1.知道宽容友善的重要性。
2.学会宽容曾经伤害过你的人。
3.了解宽容能使社会变得更加和谐 安定。
请认真阅读课本P62—P65，精读大字，略读小字， 注意名言警句，思考以下问题，5分钟后比谁能正 确回答：
从这段史实中，你得到什么启示？
——公交车上的冲突
一天，陈伟在公交车上…
一天，赵刚在公交车上…
讨 论：
赵刚和陈伟的处理方法有何不同？ 赵刚、陈伟的做法给我们哪些启示？
小季的犹豫
阅读书本P65小故事并讨论：
1.小季该不该帮他?说说你的理由。 2.在小季帮了大猛后，他们之间的相 处会发生什么变化?组卷网
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亲爱的……我想对你说……
快乐的人生作业
原谅曾伤害你的人，做痛苦终结者 想一想自己的拥有，做虔诚感恩者 对他人多一些微笑，做快乐传递者 称赞别人的优点， 做真心欣赏者 多做一件助人好事，做爱心传播者
让我们一起宽容友善对待他人， 让幸福与快乐常伴你我左右！
拥抱宽容
亲爱的……我想对你说……
宽容待人的感受：
可能导致的后果有:
– ①打官司,让官府来裁决 – ②邻居之间老死不相往来 – ③大打出手,酿成惨剧 – ……
这个故事给我们的启示是:
与人相处,与人交 往,应该胸襟开阔,谦 让友善。
认知宽容
宽容是能包容不同意见。 也有人说宽容是灿烂的阳光，能温暖 他人。
请根据你的理解用一 句话概括或形容一下 什么是宽容？
猜字游戏
它们可以说是人世间的宝贝
第一个字：
对待一件事物，它可以允许
二十 种像杂草一样的见解。
第二个字：
就是八个人用嘴 说话，你
说你的，我说我的，允许 有不同观点
猜字游戏
宽容
认知宽容
“六尺巷”的故 事
讨论：
课本（P62）
A.如果两家各不相让，可能导致什么结果？
B.这个故事对你有何启示？
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学
宽 生很大的感召力，使人相互信任亲近。 可以消除误会隔阂，医治心灵的创伤，能温暖
容 他人，也让自己对未来充满信心。
产生强大的教育力量，促使他人改正错误
梁建红
宋晓明
拥抱宽容
可能在这之前，你和你的同学、朋友或者亲 人、老师发生过矛盾没有化解，产生过冲突没 有消除。今天就让我们利用这个机会，拿起宽 容之笔，将你的宽容之言写在手边的卡纸上。
认知宽容
宽容是一种 修养，一种 胸襟，是宽 厚有气量， 原谅和不计 较他人 。
感悟宽容
●有一次，我的同学搬凳子时不小心砸到了我的脚， 我没有与他吵闹，而是……
●有一次在车上，别人无意踩了我的脚，我 会…… ●有一次，一位同学不小心撞倒了我，他立刻向我 道歉，我会……
●有一次我喜欢的文具盒被同桌不小心碰到地 上摔坏了，我会…… ●有一次我去玩，汽车不小心撞到了一位路人， 我很不好意思，刚想道歉时…… ●有一次我在食堂排队买饭时，有人不小心把 菜汤溅到我身上，我会……
同学们的经历说明面 对他人的无意伤害时，大 多数同学都能宽容对待。
1、宽容他人后，自己会 感到轻松、舒服。
2、被宽容后，首先会很 感动，感激他人，也会下 决心、下次不再犯错，也 学会宽容别人。
3、促进了人与人之间的 友好关系，避免了诸多 纠纷。
宽容是芬芳的花朵， 友谊是它的果实； 宽容是理解的桥梁， 诚信是它的基石； 宽容是清凉的甘露， 浇灭了怨恨妒忌； 宽容是浩瀚的大海， 包纳了世间万物。
我们的感悟：人有宽阔的胸襟，可以赢得 友谊，增进团结，也能使国家更强大。
周瑜，屡次想杀诸葛亮，但 都被才华横溢的诸葛亮给识 破，最后留下“既生瑜何生 亮”的遗言。
袁绍外表宽容，内心猜忌， 喜好谋略而不能决断，有人 才而不能用，听到好的计谋 而不能采纳，导致门下的谋 士们互相嫉妒、互相谋害， 不能齐心协力共事袁绍。
蔺相如因为“完璧归赵”有功而 被封为上卿，位在廉颇之上。廉 颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺 相如。蔺相如得知后，尽量回避、 容让，不与廉颇发生冲突。蔺相 如的门客以为他畏惧廉颇，然而 蔺相如说：“秦国不敢侵略我们 赵国，是因为有我和廉将军。我 对廉将军容忍、退让，是把国家 的危难放在前面，把个人的私仇 放在后面啊！”这话被廉颇听到， 就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
被他人宽容后的感受：
*很感激那人，会想和他做朋友。 *很感激，也很温暖，我们以后成为了最好的朋友。 *我会觉得自愧，想主动改正错误并向他道歉。 *当得到他人宽容时，我们很舒坦，所以也要宽容别人。 *激励自己下次不要犯错，觉得社会如果有更多这样的 人，世界会变得十分美好、和谐。 *原谅了我，我有点感到不好意思，以后更好地对待同 学，珍惜别人的东西。 *受到一个人的宽容对待真好，心情不仅轻松了，而且 看清了自己的不足，觉得也要对别人宽容。 …………
*原谅他人后，很轻松，好像事情变得很简单。 *对别人宽容一点，与此同时我发现自己也很快乐。 *那时想退一步海阔天空，事后心里挺舒服的。 *事后我觉得做得是对的，有益于同学之间的相处。 *事后觉得自己思想，身心得到升华，感觉自己有一 颗宽容之心，变得更成熟。 *后来我觉得自己好像做了一件好事一样。 *我没有和他发生争执，因为我觉得人与人之间应该 退一步海阔天空。 *事后我们的关系更好了，我认为宽容待人比指责好 多了。 …………
庞涓心胸狭小，嫉贤妒能， 陷害孙膑，最终兵败马陵 道……
不宽容
我们的感悟： 小鸡肚肠的 人，在生活 中往往是失 败者，我们 在生活中理 应做到宽容 大度。
宽容友善的意义：
感 宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。 悟 人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结。
才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产
快乐的人生作业
原谅曾伤害你的人，做痛苦终结者 想一想自己的拥有，做虔诚感恩者 对他人多一些微笑，做快乐传递者 称赞别人的优点， 做真心欣赏者 多做一件助人好事，做爱心传播者
让我们一起宽容友善对待他人， 让幸福与快乐常伴你我左右！
拥抱宽容
亲爱的……我想对你说……
宽容待人的感受：
可能导致的后果有:
– ①打官司,让官府来裁决 – ②邻居之间老死不相往来 – ③大打出手,酿成惨剧 – ……
这个故事给我们的启示是:
与人相处,与人交 往,应该胸襟开阔,谦 让友善。
认知宽容
宽容是能包容不同意见。 也有人说宽容是灿烂的阳光，能温暖 他人。
请根据你的理解用一 句话概括或形容一下 什么是宽容？
猜字游戏
它们可以说是人世间的宝贝
第一个字：
对待一件事物，它可以允许
二十 种像杂草一样的见解。
第二个字：
就是八个人用嘴 说话，你
说你的，我说我的，允许 有不同观点
猜字游戏
宽容
认知宽容
“六尺巷”的故 事
讨论：
课本（P62）
A.如果两家各不相让，可能导致什么结果？
B.这个故事对你有何启示？
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学
宽 生很大的感召力，使人相互信任亲近。 可以消除误会隔阂，医治心灵的创伤，能温暖
容 他人，也让自己对未来充满信心。
产生强大的教育力量，促使他人改正错误
梁建红
宋晓明
拥抱宽容
可能在这之前，你和你的同学、朋友或者亲 人、老师发生过矛盾没有化解，产生过冲突没 有消除。今天就让我们利用这个机会，拿起宽 容之笔，将你的宽容之言写在手边的卡纸上。
认知宽容
宽容是一种 修养，一种 胸襟，是宽 厚有气量， 原谅和不计 较他人 。
感悟宽容
●有一次，我的同学搬凳子时不小心砸到了我的脚， 我没有与他吵闹，而是……
●有一次在车上，别人无意踩了我的脚，我 会…… ●有一次，一位同学不小心撞倒了我，他立刻向我 道歉，我会……
●有一次我喜欢的文具盒被同桌不小心碰到地 上摔坏了，我会…… ●有一次我去玩，汽车不小心撞到了一位路人， 我很不好意思，刚想道歉时…… ●有一次我在食堂排队买饭时，有人不小心把 菜汤溅到我身上，我会……
同学们的经历说明面 对他人的无意伤害时，大 多数同学都能宽容对待。
1、宽容他人后，自己会 感到轻松、舒服。
2、被宽容后，首先会很 感动，感激他人，也会下 决心、下次不再犯错，也 学会宽容别人。
3、促进了人与人之间的 友好关系，避免了诸多 纠纷。
宽容是芬芳的花朵， 友谊是它的果实； 宽容是理解的桥梁， 诚信是它的基石； 宽容是清凉的甘露， 浇灭了怨恨妒忌； 宽容是浩瀚的大海， 包纳了世间万物。
我们的感悟：人有宽阔的胸襟，可以赢得 友谊，增进团结，也能使国家更强大。
周瑜，屡次想杀诸葛亮，但 都被才华横溢的诸葛亮给识 破，最后留下“既生瑜何生 亮”的遗言。
袁绍外表宽容，内心猜忌， 喜好谋略而不能决断，有人 才而不能用，听到好的计谋 而不能采纳，导致门下的谋 士们互相嫉妒、互相谋害， 不能齐心协力共事袁绍。
蔺相如因为“完璧归赵”有功而 被封为上卿，位在廉颇之上。廉 颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺 相如。蔺相如得知后，尽量回避、 容让，不与廉颇发生冲突。蔺相 如的门客以为他畏惧廉颇，然而 蔺相如说：“秦国不敢侵略我们 赵国，是因为有我和廉将军。我 对廉将军容忍、退让，是把国家 的危难放在前面，把个人的私仇 放在后面啊！”这话被廉颇听到， 就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
被他人宽容后的感受：
*很感激那人，会想和他做朋友。 *很感激，也很温暖，我们以后成为了最好的朋友。 *我会觉得自愧，想主动改正错误并向他道歉。 *当得到他人宽容时，我们很舒坦，所以也要宽容别人。 *激励自己下次不要犯错，觉得社会如果有更多这样的 人，世界会变得十分美好、和谐。 *原谅了我，我有点感到不好意思，以后更好地对待同 学，珍惜别人的东西。 *受到一个人的宽容对待真好，心情不仅轻松了，而且 看清了自己的不足，觉得也要对别人宽容。 …………
*原谅他人后，很轻松，好像事情变得很简单。 *对别人宽容一点，与此同时我发现自己也很快乐。 *那时想退一步海阔天空，事后心里挺舒服的。 *事后我觉得做得是对的，有益于同学之间的相处。 *事后觉得自己思想，身心得到升华，感觉自己有一 颗宽容之心，变得更成熟。 *后来我觉得自己好像做了一件好事一样。 *我没有和他发生争执，因为我觉得人与人之间应该 退一步海阔天空。 *事后我们的关系更好了，我认为宽容待人比指责好 多了。 …………
庞涓心胸狭小，嫉贤妒能， 陷害孙膑，最终兵败马陵 道……
不宽容
我们的感悟： 小鸡肚肠的 人，在生活 中往往是失 败者，我们 在生活中理 应做到宽容 大度。
宽容友善的意义：
感 宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。 悟 人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结。
才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产