人教版小学四年级上册数学第三单元测试题WORD3
人教版四年级上册数学第三单元测试卷及答案
《角的度量》单元检测一、填空题。
1.如图，A、B两点之间是一条（），把它从A点起向左无限延伸得到一条（），再从B点起向右无限延伸得到一条（）。
2.量角的时候，量角器的中心与角的（）重合，0°刻度线与角的（）重合，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
3.在正确读数的后面打“√”。
60°（） 30°（）120°（） 150°（）4.一把三角尺上有（）个锐角、个直角。
5.一个平角可以分成一个钝角和一个（）角；一个直角和一个锐角拼成的角一定是（）角。
6.如果两个同样的角刚好组成一个直角，那么每个角都是（）度。
7.下图中所标的角是用一副三角尺拼成的，写出各角的度数。
（）（）（）8. 145°的角比平角小（）°，比直角大（）°。
9.如图，∠1＝45°，∠2＝（）°，∠3＝（）°。
10.分一分。
65°、178°、120°、15°，92°，23°、147°，115°，89°，99°锐角：（）钝角：（）11.（）时整，钟面上的时针和分针的夹角是平角。
1小时，分针转过（）°，时针转过（）°。
5时整，分针与时针的夹角是（）°，时针和分针在（）时整的夹角是120°12.用一副三角尺一次拼成的最大的钝角是（）度。
13.如图是把两个直角的顶点重合拼成的。
若∠1＝27°，那么∠2＝（），∠3＝（）。
14.东东在用量角器量角时，错误地把外圈刻度当成内圈刻度，读的角度是45°，正确的度数应是（）。
二、判断题。
1.量角器上有两条10°刻度线。
（）2.三个角组成一个平角，这三个角一定都是锐角。
（）3.两个锐角的和一定比直角大。
（）4.直线能向两端无限延伸，射线只能向一端无限延伸，直线比射线长。
人教版数学四年级上册第三单元综合测试题(带答案)
精品数学单元测试卷一、单选题（共10题；共20分）1.过一点可以画（）条直线。
A. 1B. 2C. 无数条2.下面图形中，表示射线MN的图形是（）A. B. C. D.3.通过一个10倍的放大镜看一个18°的角，这个角的度数变成（）A. 180°B. 90°C. 18°4.如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。
A. 20°B. 70°C. 160°5.下面是几个角的度数，不能用两个三角板画出的角是（）的角．A. 15°B. 105°C. 135°D. 25°6.下图中，∠1=40°，∠2=（）。
A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°7.量角器使用正确的是（）A. B. C. D.8.如图，以给出的点为端点，能画出（）条线段．A. 5B. 6C. 无数条9.把长方形纸折叠后（如图），∠1=32°，则∠2等于（）°A. 64B. 74C. 8410.用一副三角尺不能画出（）的角。
A. 110°B. 15°C. 75°二、判断题（共5题；共10分）11.角的两条边无限延长，角的大小不变．（）12.把半圆分成180等份，每一份所对应的角的大小就是1度。
（）13.经过一点可画无数条直线．（）14.直线比射线长，射线比线段长．（）15.用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角，这个角就成了100°．（）三、填空题（共8题；共16分）16.量角步骤的第一步是把量角器的________与角的________重合，0°刻度线与角的一条边________．17.求下面各角的度数．∠1＝________°．∠2＝________°．∠3＝________°．18.根据下图测量的结果，∠1=________度。
人教版四年级数学上册第三单元达标测试卷及答案
人教版四年级数学上册第三单元达标测试卷一、我会填空。
(每空1分，共22分)1．线段有()个端点；把线段向一端无限延伸，就得到一条()，把线段向两端无限延伸，就得到一条()。
2．角通常用符号()表示，量角的大小要用()，角的度量单位是()，用符号()表示。
3．1周角＝()平角＝()直角()直角＝1平角4．15时整，钟面上时针和分针成()角；至少再过()小时，钟面上时针和分针成平角。
5．过一点可以画()条直线，过两点可以画()条直线。
6．从()引出()所组成的图形叫做角。
7．150°的角比平角小()°，比直角大()°。
8．用一副三角尺，能拼成的最大角的度数是()度，能画出的最小角的度数是()度。
9．如图，∠1＝()。
10．图中角的度数是()。
二、我会判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分) 1．线段和射线都是直线的一部分，所以直线比线段和射线都长。
() 2．小明画了一条长4厘米的射线。
()3．小于90°的角都是锐角，大于90°的角都是钝角。
()4．左图中两个角的度数相等。
()5．人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1。
()6．画角必须用量角器来画。
()三、我会选择。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．周角有()条边。
A．0 B．1 C．22．用一副三角尺，可以画出的角是()。
A．160°B．40°C．120°3．对下图中的射线描述正确的是()。
A．射线A B．射线AB C．射线BA4．将一张半圆形纸片对折一次，得到的角的度数是()。
A．90°B．45°C．180°5．把一个平角分成不相等的两个角，较小的那个角是()角。
A．锐B．钝C．直四、我会分类。
(把下面这些角的度数分别填入适当的圈里)(10分)35°93°2°24°100°89°75°121°62°90°五、读出下面各角的度数，并填一填。
人教版四年级上册数学第三单元测试卷及答案共3套
《角的度量》单元检测（满分：100分时间：40分钟）一、填一填。
（第4题4分，其余每空1分，共22分）1.在线段、直线和射线中，可以量出长度的是（），不能量出长度的是（）和（）。
2.从一点出发可以画（）条射线；经过一点可以画（）条直线。
3.角的两边是两条（）线，角的大小与角两边的（）无关，与两边（）有关。
4.在10°、75°、89°、90°、99°、181°中，锐角是（），钝角是（）。
5.1个周角＝（）个平角＝（）个直角6.队列练习时，原地向左或向右转，转过一个（）角；向后转，转过一个（）角；再向后转，共后转两次，就转过一个（）角。
7.测量角的大小一般用的工具是（），计量角的大小常用的单位是（）。
8.将一张圆形纸片对折（）次可以得到45°角。
9.每把三角尺都有1个（）角和（）个锐角。
二、判一判。
（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分）1.线段和射线都可以看作直线的一部分，所以直线比线段和射线都长。
（）2.平平画了一条5cm的线段，晶晶画了一条8cm的直线。
（）3.两个锐角的和一定比直角大，但要比平角小。
（）4.用一个10倍的放大镜看一个50°的角，这个角还是50°。
（）5.用一副三角尺可以拼出135°的角。
（）三、选一选。
（将正确答案的序号填入括号里）（每题2分，共10分）1.过两点可以画（）条直线。
①1②2③32.如果3个同样的角刚好拼成一个平角，那么每个角都是（）。
①30°②60°③90°3.右图中共有（）条射线。
①4②5③64.把平角分成两个角，如果其中一个是锐角，那么另一个角肯定是（）。
①锐角②直角③钝角5.下面各角中，不能用一副三角尺画出来的是（）。
①15°②50°③105°四、按要求数一数，分一分，填一填。
人教版数学四年级上册第三单元测试(含答案)
人教版数学四年级上学期第三单元测试一．选择题1．(2017秋•漳州期末)两个角正好组成一个平角,如果其中一个角是锐角,另一个角一定是A．锐角B．直角C．钝角D．平角2．(2017秋•龙岗区期末)从3:00到3:17分,分针转动了度．A．17 B．34 C．85 D．1023．(2017秋•淮安期末)下面各角中,度的角能用一副三角板画出来．A．5 B．10 C．15 D．204．(2017秋•淮安期末)下面哪个角不能用一副三角尺拼出A．75 B．25 C．1355．(2017•长沙)用一副三角板,不能拼出的角．A．15度B．20度C．135度D．150度6．(2015春•英山县期中)钟面上,时针从12时顺时针旋转到3时．A．30︒B．60︒C．90︒7．(2014•长沙模拟)上午十点半时,时针与分针的夹角是A．120︒B．135︒C．150︒D．115︒二．填空题8．(2019秋•深圳期中)一副三角板有两个,共有4种度数的角,从小到大依次是、、、．9．(2018秋•长阳县校级期末)9时整,钟面上分针和时针的夹角是度；6时整,钟面上分针和时针的夹角是度．10．(2018秋•长阳县期末)6时整,钟面上时针和分针组成的角是角；9时整,钟面上时针和分针组成的角是角．11．分针从12起走到1,形成的角的度数是；分针从12起走到,形成的角的度数是90︒；时针和分针形成周角的度数是时整；分针旋转一圈,形成的角的度数是．12．想一想：时钟从5时到6时,分针旋转了度,时针旋转了度,10时整,时针和分针的夹角是度．三．判断题13．(2014•新店区)把一个60︒的角按1:10的比例尺画纸上,纸上的角度仍旧是60︒．．(判断对错)14．(2013秋•启东市期中)6时30分,时针和分针的夹角是15︒．．(判断对错)15．(2012秋•都安县期末)钟面上是10点时,分针和时针的夹角是30度．．(判断对错) 四．应用题16．(2018秋•彭泽县期中)两条直线相交,得到一个角为25度,请画图并计算出另外三个角的度数．五．操作题17．(2017秋•灵武市期中)用量角器量出下面各角的度数．18．(2016秋•路北区期中)量出如图中各角的度数．∠=21∠=3∠=19．(2015秋•赣榆区期末)量出下面每个角的度数,填在括号里．20．(2016秋•惠济区校级期中)用量角器量出如图各角的度数2∠= ,3∠= ,4∠= ,5∠= ,6∠= ．21．(2018秋•惠州期末)量角．1∠= ,是 角．22．(2017秋•绵阳期末)量出的度数并标明．六．解答题23．(2018秋•兴义市期末)如图所示,已知130∠=︒．求：2∠、3∠和4∠的度数．24．(2019春•开福区期末)如图中,已知143∠=︒,2∠= ,3∠= ．25．(2018秋•中山市期中)已知175∠=︒,2∠= ；3∠= ；4∠= ．26．(2017秋•卢龙县期末)如图中的和2∠是不是相等?说说你的理由．27．(2017秋•绵阳期末)如图1,已知140∠=︒,2∠= ,3∠= ,4∠= ．如图2,已知130∠=︒,2∠= ,3∠= ,4∠= ,5∠= ．28．(2018秋•枣强县期末)如图,已知AOC ∠和BOD ∠都是直角,130∠=︒,求2∠的度数．29．(2018秋•单县期末)如图,已知322190∠=︒,求3∠的度数．∠+∠=∠+∠=︒,13030．(2019秋•隆昌市校级期中)如图中,190∠=度．∠=︒,3302∠=︒∠=度4答案与解析一．选择题1．(2017秋•漳州期末)两个角正好组成一个平角,如果其中一个角是锐角,另一个角一定是A．锐角B．直角C．钝角D．平角【解答】解：两个角正好组成一个平角,即180度,如果其中一个角是锐角,由于锐角是大于小于90︒的角,所以用“180-锐角”所得的角的度数大于90度,所以另一个角一定是钝角；故选：．2．(2017秋•龙岗区期末)从3:00到3:17分,分针转动了度．A．17 B．34 C．85 D．102【解答】解：176102⨯=(度),答：从3:00到3:17分,分针转动了102度．故选：．3．(2017秋•淮安期末)下面各角中,度的角能用一副三角板画出来．A．5 B．10 C．15 D．20【解答】解：根据题干分析可得,上述四个选项中,利用一副三角板可以画出15︒角,用60︒和45︒的组合相减即可．故选：．4．(2017秋•淮安期末)下面哪个角不能用一副三角尺拼出A．75 B．25 C．135【解答】解：、304575︒+︒=︒；、任意两个角不能拼成25度角；、9045135︒+︒=︒；故选：．5．(2017•长沙)用一副三角板,不能拼出的角．A．15度B．20度C．135度D．150度【解答】解：一副三角板中各个角的度数分别是30︒、60︒、45︒、90︒,、15度的角可由60度和45度的角拼得；、20度的角不能拼得；、135度的角可由45度和90度的角拼得；、150度的角可由60度和90度的角拼得．故选：．6．(2015春•英山县期中)钟面上,时针从12时顺时针旋转到3时．A．30︒B．60︒C．90︒【解答】解：因为时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360︒,时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时,则时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为：3601230÷=︒,那么从“12”绕中心点旋转到“3”经过了3小时,时针旋转了33090⨯︒=︒．故选：．7．(2014•长沙模拟)上午十点半时,时针与分针的夹角是A．120︒B．135︒C．150︒D．115︒【解答】解：在十点半时,时针位于10与11中间,分针指到6上,中间夹4.5份,所以时针与分针的夹角是4.530135⨯=度；故选：．二．填空题8．(2019秋•深圳期中)一副三角板有两个,共有4种度数的角,从小到大依次是、、、．【解答】解：一副三角板的各个角的度数一共有30︒、45︒、60︒、90︒四种角．故答案为：30︒、45︒、60︒、90︒．9．(2018秋•长阳县校级期末)9时整,钟面上分针和时针的夹角是度；6时整,钟面上分针和时针的夹角是度．【解答】解：360123︒÷⨯=︒⨯303=︒；90所以,9时整,钟面上分针和时针的夹角是90度．6时整,钟面上的分针和时针所夹的角是平角；故答案为：90；180．10．(2018秋•长阳县期末)6时整,钟面上时针和分针组成的角是角；9时整,钟面上时针和分针组成的角是角．【解答】解：3606030180︒÷⨯=︒,180︒的角是平角．︒÷⨯=︒,90︒的角是直角．360601590故答案为：平,直．11．分针从12起走到1,形成的角的度数是；分针从12起走到,形成的角的度数是90︒；时针和分针形成周角的度数是时整；分针旋转一圈,形成的角的度数是．【解答】解：分针从12起走到1,形成的角的度数是30︒；分针从12起走到3,形成的角的度数是90︒；时针和分针形成周角的度数是12时整；分针旋转一圈,形成的角的度数是360︒．故答案为：30︒,3,12,360︒．12．想一想：时钟从5时到6时,分针旋转了度,时针旋转了度,10时整,时针和分针的夹角是度．【解答】解：时钟从5时到6时,分针旋转了360度,时针旋转了30度,10时整,时针和分针的夹角是60度．故答案为：360,30,60．三．判断题13．(2014•新店区)把一个60︒的角按1:10的比例尺画纸上,纸上的角度仍旧是60︒．．(判断对错)【解答】解：角的大小和角的两条边的张开程度有关,与角的两条边的长短无关．把一个60︒的角按1:10的比例尺画纸上,只是角的两条边的长度是原来的10倍,这两条边的张开程度没变,纸上的角度仍旧是60︒．所以“把一个60︒的角按1:10的比例尺画纸上,纸上的角度仍旧是60︒”,这句话是正确的；故答案为：．14．(2013秋•启东市期中)6时30分,时针和分针的夹角是15︒．．(判断对错)【解答】解：6时30分时,分针指向6,时针在6和7的中间,所以时针和分针之间的夹角等于半个大格子的角度,又因为每个大格所夹的角度是30︒,所以6时30分时,时针和分针夹角是：30215︒÷=︒；故答案为：．15．(2012秋•都安县期末)钟面上是10点时,分针和时针的夹角是30度．．(判断对错)【解答】解：钟表的指针恰好是10点整,时针指向10,分针指向12,所以此时钟表上时针与分针所夹的锐角的度数23060=⨯︒=︒．题干的说法是错误的．故答案为：．四．应用题16．(2018秋•彭泽县期中)两条直线相交,得到一个角为25度,请画图并计算出另外三个角的度数．【解答】解：如图18025155∠=︒-︒=︒AOD∠=︒-︒=︒18015525AOC∠=︒-︒=︒18025155COB五．操作题17．(2017秋•灵武市期中)用量角器量出下面各角的度数．【解答】解：18．(2016秋•路北区期中)量出如图中各角的度数．1∠= 2∠= 3∠=【解答】解：故答案为：20︒；85︒；135︒．19．(2015秋•赣榆区期末)量出下面每个角的度数,填在括号里．【解答】解：如图所示：20．(2016秋•惠济区校级期中)用量角器量出如图各角的度数2∠= ,3∠= ,4∠= ,5∠= ,6∠= ．【解答】解：250∠=︒,3105∠=︒,490∠=︒,5110∠=︒,6160∠=︒． 故答案为：50︒,05︒,0,9,110︒,160︒．21．(2018秋•惠州期末)量角．1∠= ,是 角．【解答】解：经过测量,1120∠=︒,120︒大于90︒小于180︒的角,是 钝角． 故答案为：120︒,钝．22．(2017秋•绵阳期末)量出的度数并标明．【解答】解：的度数为40︒,如图,六．解答题23．(2018秋•兴义市期末)如图所示,已知130∠=︒．求：2∠、3∠和4∠的度数．【解答】解：2903060∠=︒-︒=︒,318060120∠=︒-︒=︒,418012060∠=︒-︒=︒．答：2∠的度数是60︒,3∠的度数是120︒,4∠的度数是60︒．24．(2019春•开福区期末)如图中,已知143∠=︒,2∠= ,3∠= ．【解答】解：(1)2901904347∠=︒-∠=︒-︒=︒；(2)3180218047133∠=︒-∠=︒-︒=︒． 故答案为：47︒,133︒25．(2018秋•中山市期中)已知175∠=︒,2∠= ；3∠= ；4∠= ．【解答】解：241801105∠=∠=︒-∠=︒, 3180275∠=︒-∠=︒．故答案为：105︒,75︒,105︒．26．(2017秋•卢龙县期末)如图中的和2∠是不是相等?说说你的理由．【解答】解：1903∠=︒-∠,2903∠=︒-∠,所以12∠=∠．答案和2∠相等,因这两个角都是90度的角减去中间的角．27．(2017秋•绵阳期末)如图1,已知140∠=︒,2∠= ,3∠= ,4∠= ． 如图2,已知130∠=︒,2∠= ,3∠= ,4∠= ,5∠= ．【解答】解：图一：因为,140∠=︒．所以,218040140∠=︒-︒=︒；∠=︒-︒=︒；318014040∠=︒-︒=︒；418040140图二：因为,130∠=︒．所以,2903060∠=︒-︒=︒；390∠=︒；∠=︒-︒-︒=︒；4180609030∠=︒-︒=︒；518030150故答案为：140︒,40︒,140︒,60︒,90︒,30︒,150︒．28．(2018秋•枣强县期末)如图,已知AOC∠的度数．∠=︒,求2∠和BOD∠都是直角,130【解答】解：因为AOC∠和BOD∠都是直角,所以90∠=∠=︒,AOC BOD所以901∠=︒-∠BOC=︒-︒9030=︒；60∠=︒-∠290BOC=︒-︒9060=︒；30答：2∠的度数是30︒．29．(2018秋•单县期末)如图,已知322190∠的度数．∠=︒,求3∠+∠=∠+∠=︒,130【解答】解：2901∠=︒-∠=︒-︒9030=︒；603902∠=︒-∠=︒-︒9060=︒；30答：3∠的度数是30︒．30．(2019秋•隆昌市校级期中)如图中,190∠=度．∠=︒∠=度4∠=︒,3302【解答】解：21809090∠=︒-︒=︒；418030150∠=︒-︒=︒；故答案为：90︒；150︒．。
人教版数学四年级上学期 第三单元 测试卷(含答案)
人教版数学四年级上学期第三单元测试卷一、选择题1．小勇在黑板上画了一条长3米的（）。
A．线段B．射线C．直线2．在墙上固定一根木条，至少需要（）枚铁钉。
A．1枚B．2枚C．3枚3．从一点出发，可以画()条射线．A．1B．2C．无数4．用直尺把纸上的两个点连接起来，就得到一条()A．直线B．线段C．射线5．直线与射线相比较，（）。
A．直线更长B．射线更长C．一样长D．无法比较6．下面()是射线．A．竹竿B．手电筒的光C．直尺D．7．用一个3倍的放大镜来看一个50°的角，所看到的角是（）。
A．150°B．50°C．53°8．下图沿虚线剪去一个角后，还剩（）个角。
A．3B．4C．5D．6二、填空题9．把下面各角按从大到小的顺序排列。
锐角平角直角周角钝角10．—个三角尺上有个直角。
11．正方形有个角，有个角是直角。
12．线段有个端点，线没有端点。
13．如图，5份所对应的角是°，180份所对应的角是°。
14．钝角比直角，锐角比直角。
(填“大”或“小”) 15．用10倍的放大镜看一个7°角，现在看到这个角的度数是。
16．数一数。
下图中有个直角，锐角有个，钝角有个。
17．先观察，再量一量，给各个角安家．是三、量出角的度数18．量出下面角的度数。
19．用量角器量出下面角的度数。
（1）（2）（3）20．用喜欢的方法画135度的角。
四、解答题21．在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
22．把下面的角分成两个大小不同的角．23．叔叔送给佳佳一个等腰三角形风筝，它的一个底角是50°，另外两个角分别是多少度？24．将一张正方形的纸折一折，想一想，填一填。
参考答案1．A2．B3．C4．B5．D6．B7．B8．C9．周角>平角>钝角>直角>锐角10．111．4；412．2；直13．5；18014．大；小15．7°16．5；2；117．解：锐角：(2)，(3)，(6)；直角：(1)，(4)；钝角：(5) 18．19．（1）120度（2）45度（3）110度20．解：如图：21．22．解：画图如下：23．解：180°-50°×2=180°-100°=80°答：另外两个角分别是50°和80°。
人教版小学四年级数学(上册)第三单元练习题(附参考答案)
1、下面的图形中哪些是线段?哪些是射线?哪些是直线?2、直线、线段、射线中,有两个端点的是( ),有一个端点的是( ),可以量出长度的是( ),不可量出长度的是( )和( )。
3、用尺子把两点连接起来,就得到一条( )。
4、判断对错。
(对的画“√”,错的画“✕”)(1)测量得到一条射线长为496千米。
( )(2)从一条直线上可以截取无数条相等长度的线段。
( )(3)从一点出发可以画两条射线。
( )(4)直线比射线长。
( )5、某次列车从A城市到B城市的铁路线上共有大小车站4个(包括A城市和B城市2个车站)。
请问：铁路局为这些站点共需要准备多少种不同的车票?6、测量角的大小用( );度量角的单位是( ),用符号( )表示。
把半圆平均分成180份,每一份所对的角的大小是( )。
7、看量角器上的刻度,把各个角的度数写下来。
8、如下图所示,∠A与∠B相比( )。
①∠A大②∠B大③一样大9、量出下面各组角的度数,再比较它们的大小。
∠1=( )°∠3=( )°∠5=( )°∠2=( )°∠4=( )°∠6=( )°∠1∠2 ∠3∠4 ∠5∠610、图中∠1的度数是( )。
11、将下面这些角送到自己的家中。
78°,90°,45°,92°,180°,130°,89°,179°,360°,5°,100°12、1个平角=2个( )。
①锐角②直角③钝角13、2个( )=1个周角。
①直角②平角③钝角14、1个周角=( )个直角。
①2②3③415、早上6时,时针和分针所形成的角是( )。
①直角②平角③周角16、画一画。
(1)用量角器画一个69°的角。
(2)用三角尺画一个105°的角。
17、已知∠1=75°,则∠2=?∠3=?∠4=?18、右面图中的∠1与∠2相等吗?参考答案1、③⑦是线段;①是射线;⑥是直线。
人教四年级上册数学第三单元测试卷
第三单元测试卷（时间：90分满分：100）一、填空乐园。
（共24分）1•过一点可以画（无数）条直线，2.钟面上9时整，时针和分针成（时针和分针成平角。
过两点可以画（1直）角；钟面上（）条直线。
6 ）时整,3.1周角二（2 ）平角二（4 ）直角1 平角二（4. 从一点引出（两条线段）所组成的图形叫做角。
5. 度量角的大小可以使用（2 ）直角6.④⑦⑧⑨是射线（2 ）是线段(6）是直角是平角（5 ）是周角(8）是钝角（4 ）是直线（1）（9 ）是锐角（7 ）7. 角的大小与（两条边张开的大小）有关。
8. 直角的一半是（45度），它是（锐）9. 比直角的2倍少30°的角是（钝角）。
10. 一个锐角和一个直角可以组成一个（钝角。
)角,11. 直线上两点间的一段叫做（线段），线段有（2）个端点二、我是小法官。
（对的打"V",错的打"X"）（共5 分）1•一条射线0A,经过度量它的长度是5厘米。
2•射线就是周角，直线也就是平角。
3.用5倍的放大镜看一个20度的角看到的角的度数是100度。
(x ) 4•钝角一定比直角大。
5.直线总比射线长。
（x ）三、对号入座。
（请将正确答案填入括号里）（共12分）1. 下面说法错误的是（B ）。
A. —条直线长6厘米。
B. 角的两边叉开的越大角越大。
C. 钟面上4时整，分针和时针成钝角。
2. 从3 : 00走到3 : 15,分针转动了（C ）度。
A. 15 B. 60 C. 903.用一副三角板可以画出的角是（ C )。
A、160°B、40° C 、120°4. ( B）比直角大而比平角小。
A.锐角B.钝角C.周角5.下图中，一共有（ B ）条线段。
■■■A.5B.10C.46.通过一点，可以画（C ）条直线A.1B.2C. 无数四、我来分一分。
（共12分）45° 90°15689度27度直角128128° 179° 101° 180° 27°89度179度101度五、操作题。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷(完整版)word版
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面四个角, 不能用一副三角板准确画出来的角是（）。
A.15°B.80°C.105°D.150°2.当（）时整时, 时针和分针所组成的角是周角。
A.3B.6C.123.一个钟面, 在9时整时, 时针与分针的最小夹角是（）度。
A.30B.60C.904.3时30分, 时针和分针构成一个（）。
A.锐角B.直角C.钝角5.一个角是30°, 透过4倍的放大镜来观察, 这个角的度数是（）。
A.120°B.30°C.90°D.无法确定6.用一个放大5倍的放大镜看30度的角, 所看到的图形是（）度的角。
A.30B.150C.6二.判断题(共6题, 共12分)1.9：30时, 时针和分针组成的角是直角。
（）2.一条射线长2米。
（）3.直线长度是射线长度的2倍。
（）4.直线没有端点, 可以无限延伸。
射线有一个端点, 不能无限延伸。
（）5.手电筒和太阳射出来的光线, 都可以看作是射线。
（）6.射线AB有两个端点。
（）三.填空题(共8题, 共24分)1.∠A+52°的和是一个直角, ∠A＝_____, ∠B+35°的和是一个平角, ∠B＝_____。
2.钟面上1时整时, 时针与分针所成的较小角是（）角, 3时整时所成的较小角是（）角, 6时整时所成的角是（）角, 8时整时所成的较小角是（）角。
3.画一条长4厘米的线段, 从（）刻度开始, 沿着直尺的边缘, 画到（）厘米为止。
4.钟面上9时整, 钟面上的时针和分针所成的角是（）度；从5时到6时, 分针转动了（）度。
5.将一张圆形纸片对折（）次可得到90°角, 对折（）次可得到45°角。
6.________时整, 钟面上时针与分针所成的角是90°, 6时整, 钟面上时针和分针所成的角是________度, 是________角, 5时整, 钟面上时针和分针所成的角是________度, 是________角。
人教版四年级上册数学第三单元测试卷
人教版四年级上册数学第三单元测试卷一、选择题（每题2分，共10分）1. 下面哪个数是4的两倍？A. 3B. 5C. 8D. 102. 在1到10中，最小的奇数是？A. 1B. 2C. 3D. 43. 阳阳有5本故事书，质子有3本。
他们的书总数是多少？A. 6B. 7C. 8D. 94. 30 ÷ 5 = ?A. 3B. 5C. 6D. 105. 小明有12个苹果，他和小李一人吃了4个，还剩下多少个？A. 2B. 4C. 6D. 8二、填空题（每题2分，共10分）6. 5 + 3 = ___7. 4 × 2 = ___8. 10 ÷ 2 = ___9. 9 - 7 = ___10. 6 × 0 = ___三、解答题（每题10分，共30分）11. 当前时间是10点，过了2个小时，现在几点了？12. 请写出7 × 3 = ___ 的答案。
13. 从30中减去11等于多少？四、应用题（每题10分，共20分）14. 若一件商品的原价为50元，现在打八折，打折后的价格是多少？15. 在一天的时间内，小明喝了6杯水，小红喝了5杯水，他们一共喝了多少杯水？五、奖励题（20分）15. 画出一个有10个圆圈的图形。
16. 下面是一个数字序列：1, 3, 5, 7, 9, ... 请写出接下来的两个数。
17. 请写出 10 ÷ 0 = ___ 的答案。
参考答案：一、1. C 2. A 3. C 4. B 5. C二、6. 8 7. 8 8. 5 9. 2 10. 0三、11. 12点 12. 21 13. 19四、14. 40元 15. 11杯五、略希望你能取得好成绩！加油！。
人教版四年级数学上册第三单元测试卷及答案
人教版四年级数学上册第三单元测试卷及答案第三单元测试卷一、填空题。
1.线段有2个端点,射线有1个端点。
2.锐角小于90°,大于90°而小于180°的角叫做钝角。
3.1平角=180°，直角1周角=360°，1周角=4个直角，1平角=2个直角。
4.下图中,∠1与∠2组成的角是补角,已知∠1=40°,那么∠2=50°。
5.在时钟上,时针与分针成90°是3时与9时;时针和分针形成平角的时刻是12时。
二、写出下面用三角尺拼出的角的度数。
60° 90° 120°三、选择题。
(在括号里填上正确答案的序号)1.过一点可以画(无数)条射线。
2.角的两条边是两条(线段)。
3.9:30,时针与分针形成的角是(钝角)。
4.在一个5倍的放大镜下看一个5°的角,看到的角是(25°)。
5.可以测出长度的是(线段)。
四、给下面的角分类。
锐角：24° 2° 75°直角：90°钝角：93° 100° 121° 89°五、先量一量,再在里填上“>”或“<”。
80°<100°30°<60°六、量出时针与分针所成的角度。
120°七、按要求画一画。
1.略2.略八、看图填一填。
图中有2条射线，3个角，其中有1个直角，2个锐角，0个钝角。
九、看图计算。
1.已知∠1=35°,那么∠2=145°，∠3=35°，∠4=145°。
2.已知∠1=65°,那么∠2=115°，∠3=25°，∠4=65°。
3.已知∠1=30°,那么∠2=60°，∠3=60°，∠4=60°。
【优选推荐】(人教版)小学数学四年级上册 第三单元测试卷03及答案
卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。
望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！第三单元测试一、填一填.（17分）1.在直线、射线、线段中，可以量出长度的是（）.2.经过两点可以画（）条线段.3.在110°，70°，145°，90°，87°，92°，180°，175°，360°这些角中，（）是锐角，（）是钝角，（）是直角，（）是平角，（）是周角.4.我们可以用（）画出65°的角.5.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（）是直线，（）是射线，（）是线段，（）是直角，（）是锐角，（）是平角，（）是周角，（）是钝角.（只填序号）6.下图中一共有（）条线段.二、火眼金睛判对错.（正确的画“√”，错误的画“×”）（8分）1.图中有2个角.（）2.角的大小与边的长短没有关系.（）3.用一副三角尺可以拼出110°的角.（）4.射线就是周角，直线就是平角.（）三、选一选.（6分）1.把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（）.A.锐角B.直角C.钝角D.周角2.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（）个直角.A.3B.4C.5D.63.不能用一副三角尺画出的角是（）.A.60°B.70°C.135°D.180°四、分一分.（10分）直角锐角钝角不是角（）（）（）（）五、请你写出下面各角的度数.（8分）（）（）（）（）六、量出下面各角的度数.（10分）（）（）（）（）（）七、画一画.（15分）1.画直线、射线和线段各一条.（3分）2.用量角器分别画出下面各角.（6分）80°115°60°3.用三角尺分别画出下面各角.（6分）45°180°105°八、量一量，数一数.（10分）1.图中有（）个锐角，（）个直角，（）个钝角.2.图中有（）个锐角，（）个钝角.九、计算下面各角的度数.（16分）1.（1分） 1=46∠︒2=∠（ ）2.（1分） 1=135∠︒2=∠（ ）3. 1=2∠∠1=∠（ ） 2=∠（ ）4.照样子用三角尺拼一拼，算出拼成的角的度数.（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）5.把长方形的一个角折叠后如图所示.（6分）已知132∠=︒，求2∠的度数.第三单元测试答案一、1.【答案】线段2.【答案】13.【答案】70°，87° 110°，145°，92°，175° 90° 180° 360°4.【答案】量角器5.【答案】④ ① ② ⑤ ⑦ ⑧ ⑨ ⑥6.【答案】10 二、 1.【答案】× 2.【答案】√ 3.【答案】× 4.【答案】× 三、1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】B四、【答案】④⑧①⑤⑦⑩②⑨③⑥五、【答案】20° 110° 120° 130°六、【答案】25° 130° 90° 70° 140°七、1.【答案】2.【答案】略3.【答案】略八、1.【答案】9 6 12.【答案】14 4九、1.【答案】44°2.【答案】45°3.【答案】45° 45°4.【答案】75° 120° 120° 60°5.【答案】26°。
人教版数学四年级上册第三单元综合检测卷(含答案)
人教版数学四年级上册第三单元测试及答案一、填空题.（20分，每空1分）1.手电筒探照灯等射出来的光线，都可以看作（）.2.经过一点可以画（）条直线.从一点出发，可以画（）条射线.3.从一点引出两条射线所组成的图形叫做（），这个点叫做角的（），这两条射线叫角的（）.4.把半圆平均分成180份，每1份所对的角的大小是（）°.5．平角的一半是（）度，它是（）角.6.155°的角比平角小（）度，比直角大（）度.7.比平角小135°的角是（）度，它比直角小（）度.8.如图所示，其中∠1＝52°，∠2＝46°，那么∠3＝（）.9.时针与分针在6时整时构成的角是( )角，1时整时构成的较小角是( )角，5时整时构成的较小角是( )角，9时整时构成的较小角是( )角.10.用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是( )度，最大角是( )度.二、选择题.（10分，每小题2分）1．一个30°的角在放大10倍的凸透镜下看是（）A．30°B．300°C．3°2．用一副三角板，不能拼出（）的角．A．15度 B．20度C．135度D．150度3．两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角4．度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，这个角是（）度．A．30 B．130 C．100 D．705．从3：00走到3：15，分针转动了（）度．A．15 B．60 C．90 D．120三、判断题.（5分，每小题1分）1.两个锐角的和一定是钝角.( )2.平角就是一条直线,周角就是一条射线.( )3.用一个10倍的放大镜看15°的角,这个角是150°.( )4.小明画了一条长2分米的直线.( )5.从3:00走到3:15,分针转动了90°.( )四、计算题.（25分）1.直接写得数.24×20= 240÷2= 80×50= 4.2-1.7=80×40= 110×9= 120÷3=840÷4=2.竖式计算.380×24= 358÷9= 749÷7=3.列式计算.(1)A角和B角的度数和是一个平角，A角比B角的2倍多30°，A角多少度？(2) 一个角的3倍比周角少60°，这个角是多少度？五、操作题.（5分）画一个比平角少60°的角，并标出角的各部分的名称.从学校到五峰山路，怎样走最近？请你画出来.六、应用题.（35分）1．将一张圆形纸对折三次，得到的角是多少度？2．如图，大正方形和小正方形拼成一个新图形，你知道∠ACF是多少度吗？3．从平角的顶点引两条射线，把平角分成三个角，使∠2是∠1的3倍，∠3是∠1的5倍，求这三个角的度数.4.下面为一张正方形纸折起来后的图形.其中∠1＝30°，∠2是多少度？5.如图中，三角形ABE，三角形ACD都是等腰三角形．已知∠5＝70°，∠4＝50°，∠1，∠2，∠3各是多少度？6. 在三角形ABC中，一个锐角是30∘．截去这个角后（如图），剩下图形的内角和是多少度？参考答案一、1.射线2.无数无数3.角顶点边4.15.90 直6.25 657.45 45 8.82°9.平锐钝直 10.15180二、1.A 2.B 3.C 4.D 5.C三、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.✕ 5.√四、1.48012040002.53200 990 40 2102.912039 (7107)3.(1) (180°-30°)÷(2+1)×2+30°=130° (2) (360°-60°)÷3=100°五、略六、1.360°÷2÷2÷2=45°2.90°÷2+90°÷2=90°3. ∠1=20°∠2=60°∠3=100°4.∠2＝90°－30°×2＝30°5.∠2＝180°﹣70°×2＝180°﹣140°＝40°∠3＝180°﹣∠5﹣∠2﹣∠E＝180°﹣70°﹣40°﹣50°＝20°∠BAE＝180°﹣50°×2＝180°﹣100°＝80°∠1＝∠BAE﹣∠2﹣∠3＝80°﹣40°﹣20°＝20°6.360°。
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三位数乘两位数单元测试
班级：姓名：
一、直接写出得数。
（12分）
72×60＝250×40＝73×20＝75×40
81×50＝15×4＝43×200＝75×500＝600×50＝70×40＝92×50＝30×14＝
二、填空。
（2+4+3+1+1+2+2=15分）
1、12的103倍是（），31个20是（）。
2、根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。
62×160＝620×1600＝992÷16＝620×（）＝9920 3、路程＝（）×（）时间＝（）÷（）
速度＝（）÷（）
4、一辆汽车在高速公路上匀速行驶，2小时行驶了120千米，汽车的速度是（）。
5、一个农场去年收获小麦69731千克，大约是（）万千克。
6、计算16×300时，可以先算（），再在积的末尾添（）。
7、下面算式中，不同的图形表示不同的数，相同的图形表示相同的数，如果△+□=200，□×5=80，那么△＝（），□＝（）。
三、估算下面各题。
（8分）
59×42 32×61 993×19 701×289 45×99 185×31 28×71 297×54 四、计算下面各题并写出得数（18=6×3）
162×2164×321713×15
308×21130×24135×12
五、把下面的表格填写完整。
(6=3×2)
六、列式计算。
(10=5×2)
1、37的150倍是多少？
2、153个12是多少？
七、解决问题。
(31=10+10+11)
1、从甲地到乙地有320千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，5小时能赶到乙地吗？
2、如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用20个箱子够装吗？
3、在学校的运动会上，四（1）班的同学取得了优异的成绩（成绩见表），为此，班级家长委员会奖励500元给他们购买奖品，下面是中队委员们在商场看到的价目表，你能帮他们设计购买方案吗？并说明理由。
你打算怎样购买？。