高考英语复习：语法系列课件之名词
高考英语语法完全讲解——名词性从句课件(共17张PPT)
三、what/whatever与
which/whichever的区别
what/whatever意为“什么/无论什么”，描述的事物在上下 文中没有范围；which/whichever意为“哪个/无论哪个”， 描述的事物在上下文中有范围。 To be honest, I can hardly understand what/whatever you have said. Here is the dress. This is what I have been dreaming of. Here are many beautiful dresses. You can choose whichever you like.
高考英语语法完全讲解 名词性从句
定义及分类
在句中起到名词所能充当的句子成分的从句称之 为名词性从句，名词常用来作主语、宾语、表语、 同位语，因此，对应的名词性从句可以分为四大 类：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从 句。
主句从句
1、作句子主语的从句叫作主语从句。 2、为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从 句，把主语从句置于句尾。常用的句型有：It is/was+ 形容词/名词/过去分词+that从句。
表语从句
位于系动词之后作表语的从句叫表语从句。 The problem is who is to pay and when we can start.
同位语从句
同位语从句说明其前面名词的具体内容。通常由that引 导，常接同位语从句的名词有：news, conclusion, possibility, rumor, certainty, story, word, mystery, idea, doubt, hope, truth, question, belief, fact, message, evidence, information, explanation, rule, probability, question, wish, thought, statement, report, opinion, principle等。
高考英语语法复习之名词
英中英语语法--名词（一）可数名词和不可数名词1．不可数名词1）物质名词glass, tea 2）抽象名词beauty, youth 3) 学科名称physics, maths 练习：找出不可数名词tear knowledge money wood chicken musichomework bread blood dress news milk2．不可数名词变成可数名词1）词义发生改变time—times work---works wood—woodssand—sands cloth—clothes glass—glasses2) 加量词 a glass of water , two pieces of paper练习；填入恰当的量词a ________________ of coffee (杯) a ________________ of ink (瓶)a ________________ of matches (盒) a ________________ of glasses (副)a ________________ of chocolate (条) three ______________ of rice (袋)3．可数名词的复数构成1）shoe 2) orange 3) eye 4) month 5) fox6)match 7) city 8) class 9) family 10) country11)boy 12) key 13) leaf 14) thief 15)hero 16)photoB.不规则变化1.单复数同形deer sheep fish Chinese Japanese means2.只有复数形式people police cattle clothes trousers glasses3.不规则变化man---- men woman---- women foot ----- feet tooth-----teeth mouse ------mice child-----children German------Germans4.复合名词的复数1)将后一部分变成复数Englishman---Englishmen gentleman---gentlemenpolicewoman----policewomen grown-up----grown-ups2)将主要成分变成复数looker-on----lookers-on son-in-law----sons-in-law3)如果前一词是man, woman，将两部分都变成复数men doctors women singers 练习：roof________ woman driver________________ step-mother_______________ sheep _____________ Japanese __________________ son-in-law_______________（二）名词所有格（表示所属、类别、动作的执行者或承受者）1.表示有生命的东西的名词，所有格在名词后加’sthe teacher’s praise the cat’s food James’ dog the do gs’ food2.表示无生命的东西的名词，用of+名词的结构来表示the leg of the desk the cover of the magazine3.在时间，距离，度量，价值等名词后，可用名词所有格。
高考英语语法专题备考-名词性从句省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
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语法专题(五) 名词性从句
必修三
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一、引导名词性从句旳连接词 1．连接代词和连接副词在句中不是疑问词，从句中 要用陈说语序。 2．连接代词和连接副词在句中充当句子成份；连接 词whether，if，as if在从句中不充当句子成份，只起连接 作用；连接词that在从句中不充当句子成份，且无含义， 有时可省略。
A．No matter what B．No matter which
C．Whatever
D．Whichever
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解析：句意：在周六旳比赛上不论哪个队赢都将直接 去参加全国冠军联赛。根据句意应该排除A、C不论什么。 A项只可引导让步状语从句，C既引导让步状语从句，也 可引导名词性从句。同理B项no matter which只引导让步 状语从句。D项既能够引导让步状语从句又可引导名词性 从句“不论哪一种”。根据题意，故选D项。
________ I got fat.
A．how
B．when
C．what
D．whether
解析：上文提到Peter你似乎体重增长了，Peter回答
说，是旳，吃好旳，缺乏锻炼，这就是我怎么长胖旳。
答案：A
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⑨(邢台模拟)________ student you are，you can't work out the problem in such a short time.
班火车，也没有关系，因为接下来还有一班。unless“除
非”；when“当……时候”。
答案：B
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高考英语(外研版)大一轮复习课件语法专题+一、名词和冠词
choose→choice选择 vary→variety多样化;种类 tend→tendency趋向;趋势
2.形容词变名词的后缀
后缀 -age -cy
-dom -ence -ness
-th
-y -ty -ity
例词 short→shortage不足;短缺 efficient→efficiency效率;功效 fluent→fluency流利;流畅 accurate→accuracy准确性 private→privacy隐私;私密 free→freedom自由;自主 wise→wisdom明智;智慧 different→difference差异 silent→silence沉默 weak→weakness虚弱;弱点 kind→kindness仁慈;好意 careless→carelessness粗心大意 strong→strength力气;强项 warm→warmth温暖;热情 honest→honesty诚实 difficult→difficulty困难 cruel→cruelty残酷;残暴 safe→safety安全 disable→disability无能;伤残 responsible→responsibility责任
特别提示 ①当这些名词前有修饰语时,则要用不定冠词。如:a bright moon,a new
world。 ②有些事物虽然也是独一无二的,但习惯上却不用冠词,如:space太空,
nature自然,man人类。 5.用于表示方位、西洋乐器等的名词前。如:in the east,in the
northwest,play the piano。 6.用于序数词和形容词最高级前面。
2024届高考一轮复习英语语法专练课件(人教版)：名词
[规则感悟] 1.可数名词变复数 ①以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es；以元音字母加y结尾的名词， 加-s。②以-th结尾的名词加-s。③以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词后加-es (如果词尾-ch发音为/k/，要加-s，如stomach)。④以-o结尾加-es 的单词 有：英雄(heroes)吃土豆(potatoes)番茄(tomatoes)，其他多直接加-s。 ⑤以-f或-fe结尾的词，多变f或fe为v，再加-es。但也有直接加-s的单词， 如：屋顶(roof)上的首领(chief)有信仰(belief)。⑥大部分可数名词直接加-s。
4.Timmis and his team set out to seek the effects of phone use on _p_a_s_s_e_rs_-_b_y_(passer-by). 5.We usually expect Hollywood __h_e_ro_e_s_(hero) to show up on our screens and defeat the bad guys. 6.He goes to the _b_a_r_b_e_r_’s_(barber) to have his hair cut every month.
2.名词的所有格 ⑦有生命名词，不以-s结尾的名词加-’s；以-s结尾的单数名词和复数名词 都加-’。⑧无生命名词，通常用of所有格表示。⑨双重所有格的构成形式 为“名词＋of＋名词所有格”或者“名词＋of＋名词性物主代词”。
1.不规则变化的名词复数 (1)通过内部元音变化构成复数。如： foot—feet脚 goose—geese鹅 tooth—teeth牙齿 mouse—mice老鼠 man—men男人 woman—women女人
最新高三英语高考英语语法课件：名词与冠词
注1：fishes指不同种类的鱼，people是集体名词“人（民）” peoples指民族 注2：以ese结尾的国籍名词，如Chinese, Japanese为单复数同形
4)有些名词经常以复数形式出现，这些名词中有的表示 由两部分构成的东西（A），有的是以ing收尾的词（B）， 也有一些其他的情形（C）， 例如： A）scissors 剪刀, trousers 裤子，pants 裤子，shorts 短裤， jeans 工装裤，compasses 两脚规，scales 天平，glasses 眼镜。 B）belongings 所有物，surroundings 环境，greetings 致敬 doings 行为，savings 储蓄，findings 调查结果，shavings 刨花， earnings 挣的钱，sweepings 扫拢的垃圾。
baby----babies family---families pony-----ponies小马 city---cities country ---countries
注：以下以f或fe结尾的，直接加 roof---roofs gulf---gulfs 湾 chief---chiefs belief---beliefs proof---proofs safe---safes 保险箱 cliff---cliffs reef –reefs 暗礁 brief –briefs 纲要 注：handkerchief ---handkerchiefs / handkerchieves staff—staffs职员----stafves棒杖 (5) 以辅音字母+O结尾的，多数+es hero negro黑人 tomato potato echo 回声;回响[C][U] buffalo水牛,(北美)野牛 注：以元音字母+O结尾的，以及某些以O结尾的外来词，变成 复数只加S bamboo , zoo， radio ， tobacoo , two , studio工作室， Piano, kilo，photo ，kangaroo袋鼠 (6)有的名词有两种复数形式。如：zero — zeros 、zeroes, volcano
高考英语语法总复习之之实词1(名词数词)课件
主语、宾语、
表语、补语
定语
名词的作用
状语
同位语
注意：可数名词作定语
• 名词作定语一般用单数 数词加“-”名词作定语时，这个名词一般保留单数形式 two-dozen eggs; a ten-mile walk; a five-year plan
• 用复数作定语的情况 sports meeting; students reading-room
以字母-o结尾 以-sis结尾的外来词
词尾加-es 词尾加-s 变-sis为-ses
hero→heroes, potato→potatoes，tomato→tomatoes photo→photos, kilo→kilos, piano→pianos basis→bases, analysis→analyses, crisis→crises
观察例句 判断下面句子或短语中加粗名词所起的作用
1. Jack is to meet you at the airport. 杰克会到机场接你。 2. The affair is still a complete mystery. 这事件仍然完全是个谜。 3. Everyone likes the boy including the boy himself. 每个人都喜欢男孩，包括他自己。 4. We made him monitor of our class. 我们选他做我们的班长。 5. air pollution空气污染 winter sleep冬眠 stone bridge石桥 6. The war lasted eight years. 这场战争持续了八年。 7. Smith, our monitor, left school last year. 我们的班长史密斯去年退学了
高考英语一轮复习：语法基础部分词性名词课件
（二）可数名词的单复数
1.规则性变化
（1）在单数名词词尾加s map maps boy boys horse horses
（2）s,o,x,sh,ch结尾的词加es. class classes box boxes hero heroes
【注】
以o结尾的词，变复数时加s/se.
①+s:photo→photos,piano→pianos； ②+s:potato（马铃薯）tomato（西红柿)hero（英雄) motto （黑人) volcano（火山）
①There is a table and four chairs in the room. ②Either you or he is right. ③Neither you nor I am going there.
9.主语中有with的短语时，谓语单复数由with之前的人物决定。 A woman with a 7-year-old child was standing at the side of the road.
7.and ①连接两个名词做主语时，谓语用复数； ②两个名词构成一个整体事物时，谓语用单数。
①The teacher and his son are picking apples now ②Fish and chips is very famous food.
8.就近原则 ①There be 句型； ②either...or...或neither...nor...。
补充:就远原则
as well as;(together/along) with;rather than; except;besides;but;including;in addition to; apart from
高考英语语法总复习之名词性从句课件
A. What
B. That
C. It
D. As
05. ______ is going to do the job will be decided in tomorrow’s meeting.
A. Which
B. That
C. What
D. Who
宾语从句
陈述
• that He believes that the earth is flat. ➢ that一般可以省略，但在如下情况则不能省
同位语从句
陈述
• that
The news that he has fallen in love has spread across the school.
疑问
• whether
I have no idea whether he’ll come or not.
• wh-/how(-ever)
It is a question how he will get a good score without memorizing words.
that
无意义，不作从句主干成分，在宾从中可省
I hear (that) he has joined the football club.
有意义，不作从句主干成分，不省略
I didn’t know whether/if he would attend the concert.
whether和if
两者区别
1) 并列几个宾语时，从第二个起不省 He believes (that) the earth is flat and that the sun turns around the earth. 2) 有插入语等其它成分干扰 He said, I remember, that he would help you, but…
高考英语总复习之语法专项讲解名词
第一章：名词名词的意义和种类一.名词的意义:表示人, 事物, 或抽象概念的词叫做名词二.名词的种类:1.专有名词: 表示具体的人, 事物, 地点或机构的专有名称, 如: China, Lei Feng, Yan’an2.普通名词: 表示某类人或某类事物的名称, 又可分为四类①.个体名词: 表示单个的人或事物, 如: doctor, house, tree, orange, photo②.集体名词: 表示一群人或事物的总称, 如: class, family, group③.物质名词: 表示无法分出个体的物质, 如: rice, steel, water, coal, cotton④.抽象名词: 表示抽象概念的词, 如: victory, health, progress, friendship名词的数一般地说, 个体名词和集体名词是可数的, 称为可数名词; 物质名词和抽象名词一般是不可数的, 称为不可数名词一.可数名词复数形式的构成:1.规则变化:①.一般直接在名词后加-s, 如: desks, maps, bags, days, houses, faces②.以字母s, sh, ch, x结尾的名词后加-es, 如: buses, brushes, watches, boxes③.以字母f 或fe结尾的名词构成复数形式时, 把f / fe改为v, 再加-es, 如: lives, leaves, shelves, knives, wives, thieves, 但roofs, chiefs, gulfs, beliefs, proofs等例外④.以-o结尾的名词的复数多数加-es, 如: heroes, potatoes, tomatoes, Negroes等, 少数加-s, 如: zoos, radios, studios, photos, pianos, bamboos, tobaccos, videos, kilos等⑤.以辅音字母+ y结尾的名词, 要把y改为i, 再加-es, 如: factories, babies, countries2.不规则变化:①.改变单数名词中的元音字母, 如: men, women, feet, geese②.单复数形式相同, 如: sheep, deer, fish, means(方式,方法), jin(斤), yuan(元)③.其他形式, 如: child – children, ox – oxen, mouse – mice④.表示某国人的名词的复数形式因习惯不同而名异a.单复数形式相同(多以-ese结尾), 如: Chinese, Japanese, Swissb.词尾加-s(多以-an结尾), 如: Russians, Germans, Americans, Koreans, Indians, Italians, Greeksc.将man变成men,将woman变成women, 如: Englishman, Englishwomen, Dutchmen⑤.复合名词的复数形式有以下几种情况:a.将复合名词中的主体名词变为复数形式, 如: lookers-on, sons-in-law, step-sons, passers-by, editors-in-chiefb.如果复合名词中没有主体名词, 则在最后一个词的后面加s(或其他复数形式), 如: grown-ups成年人, go-betweens中间人c.有些复合名词的组成部分都要变成复数形式, 如: men servants, women doctors二.不可数名词一般只有单数形式, 但要注意以下几点:1.物质名词的复数可表示多种类, 多量, 多次等含义, 如: fruits各种水果, teas, steels, snows积雪, waters海水(或河水,湖水,江水)2.有些不可数名词的复数形式表示与这个不可数名词不同的意义, 如: greens青菜, times时代, works著作, spirits情绪, irons镣铐, manners礼貌3.有些物质名词有时也是可数名词:a. A glass (玻璃杯) is made of glass.b. Do you have any evening papers (报纸) ?4.专有名词一般只用单数, 但有时也可用复数, 如: the West Indies西印度群岛, the Jacksons杰克逊一家a. There are four Lius in our class.在我们班有四个姓刘的5.物质名词在表示数量时, 常借助一些量词来表示, 如: a cup of tea, two glasses of milk, three pieces of chalk. 可数名词也可用这种形式来表示数量, 如: three boxes of matches, four baskets of apples三.有此名词既可作不可数名词, 也可作可数名词, 但意义常有不同1.物质名词表示种类或具体事物时, 可成为可数名词, 如: tea茶/ teas各种茶, hair头发/ a hair一根头发, glass玻璃/ a glass玻璃杯, paper纸/ papers试卷,论文,报纸2.抽象名词具体化可使之成为可数名词, 如: difficulty表示“困难”时是不可数, 表示“难事”时是可数, 再如: pleasure表示“乐事”, youth表示“青年”时都是可数3.可数名词用来表示抽象意义或物质意义时, 成为不可数名词, 如: room空间, talk空谈, chicken鸡肉名词的格英语中名词有三个格: 主格(作主语), 宾格(作宾语)和所有格一.名词的所有格: 名词中表示所有关系的形式叫做名词的所有格1.表示有生命的东西(人或物)的名词的所有格一般在名词后加’s, 如: my father’s room①.以-s或-es结尾的复数名词的所有格只在名词后加’, 如: the teachers’ reading room, the masses’ advice②.不以-s结尾的复数名词的所有格要加’s, 如: the people’s needs, women’s rights③.若专有名词以-s结尾, 它的所有格一般只加’, 但也有加’s的, 读作[iz], 如: B urns’s poems或Burns’ poem④.复合名词或短语的所有格的’s加在最后一个词之后, 如: her son-in-law’s photo,the commander-in-chief’s report, the king of Spain’s daughter, somebody else’s car⑤.如果一样东西为两人共有, 则在后面一个名词后加’s;如果不是两者共有, 则在两个名词之后都要加’s, 如: Jane and Helen’s room (Jane和Helen共用的房间), Bill’s and Tom’s rooms(Bill的房间和Tom的房间)⑥.在表示店铺, 某人的家的名词所有格后面, 一般省掉它所修饰的名词, 如: the tailor’s裁缝店, the barber’s理发店, at my uncle’s在叔叔家2.表示无生命的名词一般用of构成词组表示所有关系, 如: the cover of the book, the workshops of the factory. 但, 表示时间, 距离, 重量, 国家, 城市, 地点等无生命的名词也可用’s形式来表示其所有关系, 如: three days’ sick leave, half an hour’s walk, today’s newspaper, a ton’s weight, China’s agriculture, Shanghai’s industry.3.指有生命的名词也可以用of词组表示所有格, 常用于以下情况之下:①.名词较长时, 如: the story of doctor Bethune, the works of Marx, Engels and Lenin②.名词的定语较长, 如: the son of the man who you just talked to, the name of the boy standing there4. of +名词的’s所有格形式或名词性物主代词称为双重所有格. 在表示所属物的名词前有冠词, 数词,不定代词或指示代词(如a, two, some, any, such, no, a few, this, that, these, those等)时, 常用双重所有格表示所属关系, 如: a friend of my father’s =one of my father’s friends, two brothers of his, some inventions of Edison’s, these poems of Li Bai’s, a few classmates of Xiao Ming’s, a ny friend of Tom’s, some houses of my grandfa ther’s.关于双重所有格还需注意以下几点:①.在双重所有格中, of前面的名词不和the连用, 如不能说: the new dress of Susan’s. 但若有定语从句在后, 则可以用the, 如可以说: the friends of my father’s who is going abroad②.在双重所有格中, 作of宾语的名词必须是人, 而且是特指。
2023届高三英语一轮语法总复习专题1+名词课件
Part 2 基础练
五、名词所有格：
1.含义：表示名词的所属关系，通常翻译成“...的...”。 2.名词所有格的形式： （1）名词末尾加______’s______或______’______，多表示人或其他有生命的名词。 汤姆的玩具________T_o_m__’s__to_y__s_______ （2）介词______o_f_____加名词，多用来表示无生命的事物。 文章的标题____th_e__ti_t_le__o_f_t_h_e_p_a_s_s_a_g_e__ 山顶_t_h_e__to_p__o_f_t_h_e_m__o_u_n_t_a_i_n___ （3）“__a_/_tw__o_/s_o_m__e_._.._＋__名___词__＋__o_f_＋__名__词__'_s/_名__词__性___物__主__代__词__”构成双重所有格，“of ＋名词所有格”中的名词必须表示___人____，不能表示事物。
meat 肉
Part 2 基础练
（2）表抽象概念的不可数名词：
work 工作
knowledge 知识
scenery 风景
luck 运气
traffic 交通
Part 2 基础练
（3）永远不可数的重点名词：
advice 建议
equipment 设备
progress 进步
furniture 家具
news/word 消息
radio-____ra_d_i_o_s____ photo-____p_h_o_t_o_s___ [注意]有些以-o结尾的名词需要在词尾加_____-_e_s_____。
[口诀]黑人英雄爱 吃土豆和西红柿
Negro
hero
tomato
高中英语2025届高考语法复习名词知识讲解(名词分类+名词的性+名词的数+名词的格+名词的用法)
高考英语语法复习名词知识讲解一、名词分类1、普通名词：表示一类人、东西或抽象概念的名词。
又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词个体名词——单个（类）的人、物、事等，如：boy，house，tiger等集体名词——有集合、团体含义的词，如：family，team，police等物质名词——无法判断个体的事、物，如：air，snow，bread，rice等抽象名词——表达动作、状态、品质、情感等概念，如：glory，friendship等2、专有名词：表示特定的人或事物名称的词。
（首字母需大写）人名——Tom，Cinderella，Michelle等星期、月份、节日——Sunday，February，the Spring Festival等国家、城市——China，London，Paris等建筑、街道——the Fifth Evenue，Downing Street等3、名词对等语：具有名词性质，通常视为单数。
名词短语——The time of the meeting is not decided yet.不定式——To study abroad is my greatest desire.动名词——Seeing him makes me angry.名词性从句——I know that he has finished the work.The problem is when we can get a pay rise.There is a suggestion that Brown should be dropped from the team.二、名词的性1、阳性：指人类社会中的男性个生或者是动物中的雄性个体。
阳性名词用he，his，him，复数用they来指代。
如：Brother，husband，king，uncle，bull，father等。
例：Tom is a teacher.He works in a primary school.2、阴性：指人类社会中的女性个生或者是动物中的雌性个体。
高考英语语法专项：名词课件
1. (2019北京，语法填空，6）No matter what you like to do, there is a way to get involved in various activities (activity) on Earth Day. 2. Two of the authors of the review also made a study published in 2014 that showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all causes (cause). 3. 短文改错： （1） Next I broke the eggs into a bowl and beat them quickly with chopstick.(2020全国I,短文改错） chopsticks （2）My mom is really concerned with the health of everyone in our families.(2020全国Ⅲ，短文改错） family
many a 许多，+可数名词单数作主语，谓语动词用单数 Many a student is here.
只用来修饰不可数名词的词（组）
much, a little, little, a bit of, not a little, quite a little, no little, a great deal of, a great number of +不可数名词
同位语
7.The singer’s signature is on the cover of the album.
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名 词
高考考点分析
1、名词的单、复数; 名词的单、复数; 2、可数与不可数名词的转换； 可数与不可数名词的转换； 3、名词作定语； 名词作定语； 4、名词的搭配; 名词的搭配; 5、词语辨析； 词语辨析；
问题1 问题1： --- How many --- Four. A．stomaches ． C．stomachs ．
问题3 问题3： When the farmer returned home he found three ______ missing. A．sheeps B．sheepes C．sheep D．sheepies ． ． ． ． 当sheep; deer; fish表示数量时，单复数同形； 表示数量时， 表示数量时 单复数同形； 如果表示不同种类， 如果表示不同种类，则需加 –s 或 –es。 。 单复数同形的名词有： 单复数同形的名词有： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese, Swiss ， ， ， ， works, means, head
ห้องสมุดไป่ตู้
问题5 问题5： _______ will make a trip around the world during the coming Christmas. (1993 上海 上海) A. The Evens B. The Evens’ C. The Evenses D. The Evenses’ 专有名词的复数与定冠词连用，常用来表示“一 专有名词的复数与定冠词连用，常用来表示“ 家人”或一家之中的两个或几个重要的人。 家人”或一家之中的两个或几个重要的人。如： --- Who did you spend last weekend with? --- _____. (98上海 上海) 上海 A Palmer’s B The Palmers’ C The Palmers D The Palmer’s
问题3 问题3： Many people agree that ____of English is a must in international trade today. (NMET96) A. a knowledge B. knowledges C. knowledge D. the knowledge 有些抽象名词和物质名词也可转化为可数名词， 有些抽象名词和物质名词也可转化为可数名词， 用来表示某种特定的意义。 用来表示某种特定的意义。a knowledge of …表示 表示 有所了解“ 又如： “对……有所了解“。又如： 有所了解 This meeting is a great success. 请看下面的可数与不可数名词的转化： 请看下面的可数与不可数名词的转化：
问题2 问题2： Can you give us some ______ about the writer? A．informations B．information ． ． C．piece of informations D．pieces information ． ． 大多数不可数名词都不可能转化为可数名词，常 大多数不可数名词都不可能转化为可数名词， 见的有：information; news; advice; progress; 见的有： fun ……如： 如 This is not a match. We’re playing chess for _____. A habit B hobby C fun D game (2001上海春季 上海春季) 上海春季
2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato—tomatoes,heroes ,Negroes c. 均可，如：zero---zeros / zeroes motto volcano
does a cow have? B．stomach ． D．stomachies ．
以 s, sh, ch, x等结尾的名词变复数时加 –es； 等结尾的名词变复数时加 ； 但如果以 –ch 结尾的名词发音为 [k]时，只加 –s。 时 。 另外， 结尾的名词变复数时， 另外，以辅音字母 +y 结尾的名词变复数时，需将 y 变成 i，再加 -es；以元音字母 +y 结尾的则直接 ， ； 结尾的专有名词变复数时， 加 -s。以辅音字母加 y 结尾的专有名词变复数时， 。 也直接加 -s。 。
问题1 问题1 The ______ is just around the corner and you won’t miss it. (01北京春季 北京春季) 北京春季 A. bicycle’s shop B. bicycle shop C. bicycles shop D. bicycles’ shop
名词可以分为专有名词（ 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和 ） ），专有名词是某个 普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人， ），专有名词是某个（ 地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是 地方，机构等专有的名称， ， 等 一类人或东西或是一个抽象概念的名词， 一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness ， 等。 普通名词又可分为下面四类： 普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西 ）：表示某类人或东西 ）个体名词（ ）： 中的个体，如：gun。 中的个体， 。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组 ）：表示若干个个体组 ）集体名词（ ）： 成的集合体， 成的集合体，如：family。 。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的 ）：表示无法分为个体的 ）物质名词（ ）： 实物， 实物，如：air。 。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、 ）：表示动作 ）抽象名词（ ）：表示动作、状态、品质、 感情等抽象概念， 感情等抽象概念，如：work。 。 个体名词和集体名词可以用数目来计算， 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词 ），物质名词和抽象名词一般无法用数目计 （Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计 ）， 称为不可数名词(Uncountable Nouns）。 算，称为不可数名词 ）。
问题4 问题4： Some ______ visited our school last Wednesday. A．German B．Germen ． ． C．Germans D．Germens ． ． 国家人的名词需要记住三种情况： 国家人的名词需要记住三种情况： 1、单复数同形：Chinese; Japanese; Swiss 、单复数同形： 2、需要变形：English - Englishman 、需要变形： 3、加 –s 或 -es：German – Germans 、 ： 详见下表。 详见下表。
a. 当物质名词转化为个体名词时。 当物质名词转化为个体名词时。 Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 (U) 蛋糕是一种食物。 These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。 (C) 这些蛋糕很好吃。 b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。 This factory produces steel. (U) We need various steels. (C) c. 当物质名词表示份数时，可数。 当物质名词表示份数时，可数。 Our country is famous for tea. Two teas, please. 请来两杯茶。 请来两杯茶。 d. 抽象名词有时也可数。 抽象名词有时也可数。 four freedoms 四大自由 the four modernizations 四个现代化 many interests 许多兴趣
问题6 问题6： Mr Smith has two ______, both of whom are teachers in a school. A．brothers-in-law B．brother-in-laws ． ． C．brothers-in-laws D．brothers-in law ． ． 以连字符号连接的合成名词一般将中心名词变成 复数， 复数，如：managers-in-chief; fathers-in-law。如 。 果没有中心名词就在该合成词的最后加 –s。如： 。 grown-ups。 。
问题1 问题1： He gained his _____ by printing _____ of famous writers. (NMET95) A. wealth; work B. wealths; works C. wealths; work D. wealth; works 抽象名词和物质名词被称为不可数名词。本题中 抽象名词和物质名词被称为不可数名词。 wealth 为不可数名词，works 作“作品”解，属 为不可数名词， 作品” 单复数同形的可数名词。 单复数同形的可数名词。
1.6 不同国家的人的单复数 名称 总称(谓语用复数） 一个人 两个人 中国人 the Chinese a Chinese two Chinese 瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss 澳大利亚人the Australians an Australian two Australians 俄国人 the Russians a Russian two Russians 意大利人 the Italians an Italian two Italians 希腊人 the Greek a Greek two Greeks 法国人 the French a Frenchman two Frenchmen 日本人 the Japanese a Japanese two Japanese 美国人 the Americans an American two Americans 印度人 the Indians an Indian two Indians 加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians 德国人 the Germans a Germans two Germans 英国人 the English an Englishman two Englishmen 瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes