语句连贯 Microsoft Word 文档
100个经典英语句子,每天早上读一遍HIGH翻天Microsoft Word 文档
100个经典英语句子,每天早上读一遍HIGH翻天100个经典英语句子,每天早上读一遍HIGH翻天Any day will do？哪一天都可以？Any messages for me？有我的留言吗？Are you by yourself？你一个人来吗？All right with you？你没有问题吧？Are you free tomorrow？明天有空吗？Are you kidding me？你在跟我开玩笑吧？As soon as possible！尽可能快！Back in a moment！马上回来！Believe it or not！信不信由你！Better luck next time！下次会更好！Boy will be boys本性难移！Come to the point！有话直说！Do you accept plastic？收不收行用卡？Does it keep long？可以保存吗？Don't be so fussy！别挑剔了！Don't count to me！别指望我！Don't fall for it！不要上当！Don't get me wrong！你搞错了！Don't give me that！少来这套！Don't let me down！别让我失望！Don't lose your head！别乐昏了头！Don't over do it！别做过头了！Don't sit there daydreaming！别闲着做白日梦！Don't stand on ceremony！别太拘束！Drop me a line！要写信给我！Easy come easy go！来得容易去得也快！First come first served！先到先得！Get a move on！快点吧！Get off my back！不要嘲笑我！Give him the works！给他点教训！Give me a break！饶了我吧！Give me a hand！帮我一个忙！Great minds think alike！英雄所见略同！这句越狱上有I'll treat you to lunch.午餐我请你！In one ear，out the other ear.一耳进，一耳出！I'm spaced-out！我开小差了！I beg your pardon！请你再说一遍！I can't afford that！我付不起！I can't follow you！我不懂你说的！I can't help it！我情不自禁！I couldn't reach him！我联络不上他！I cross my heart！我发誓是真的！I don't mean it！我不是故意的！I feel very miserable！我好沮丧！I have no choice！我别无选择了！I watch my money！视财如命！I'll be in touch！保持联络！I'll check it out！我去看看！I'll show you around！我带你四处逛逛！I'll see to it！我会留意的！I'm crazy for you！我为你疯狂！You make me jump！你下了我一跳！Make up your mind.作个决定吧！Make yourself at home！就当在家一样！My mouth is watering！我要流口水了！Never heard of it！没听说过！Nice talking to you！很高兴和你聊天！No doubt about it！勿庸置疑！No pain no gain！不经一事，不长一智！None of your business！要你管？There is nothing on your business！这没你的事！Now you are really talking！说得对！Please don't rush me！请不要吹促我！Please keep me informed！请一定要通知我！She looks blue today.她今天很忧郁！She is under the weather.她心情不好！So far，so good.过得去。
病句修改 Microsoft Office Word 文档
如何修改病句一、预习（试一试）修改下面的病句：1、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
2、在文娱晚会上表演了精彩的节目。
3、这道题最后终于被解答出来了。
4、他终于端正了认真学习的好习惯。
5、春天的戴云山是一年中最美的季节。
二、新课讲授如何修改病句概念：内容和结构上有毛病的句子叫病句。
注：内容上指的是在逻辑上有毛病。
如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
结构上指的是在语法上有毛病。
如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
（一）病句修改的步骤1、先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。
2、如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。
3、检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。
4、如果确有错误，就开始动笔修改。
（二）分析句子成分句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。
主语：是句子陈述的对象，指明说的是“谁”或“什么”。
常用名词、代词或短语。
一般在句子的最前面。
如：1、赵州桥非常雄伟。
2、将军家的厨师来了。
3、他终于来了。
谓语：是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
常用动词、形容词、某些名称或短语。
一般在主语的后面。
如：1、祥子的衣服早已湿透。
2、蜜蜂是画家的爱物。
3、我赞美白杨树。
宾语：在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
常用名词或短语。
一般在谓语的后面。
如：1、沙漠是可以征服的。
2、她从来不打骂我们。
3、苏州园林里都有假山和池沼。
定语：是名词前的附加成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属等。
常用实词或短语。
一般在主语或宾语前边。
注：“的”字是定语的重要标志。
如：1、肥胖的黄蜂伏在菜花上。
2、这好像是席加洛夫将军家的狗。
3、祥子的衣服早已湿透。
状语：是动词或形容词的附加成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所、程度等。
常用形容词、副词或介宾短语。
Microsoft Word 英语文档
Going to a partyA: Mike, guess what?B: What?A: Carol just invited me to a party at her house on Saturday.B: Carol? You mean the pretty girl in your economics class?A: Yeah.B: Great! I'm sure you'll have a super time.A: I'm not so sure.B: What do you mean, John? I thought you really liked Carol.A: I do. But I don't know her friends very well.B: So get to know them.A: But I'm no good at small talk.B: Small talk is easy. You can learn.A: By Friday?B: Sure. I'll coach you. You just have to remember a few simple sentences.A: I don't know. I have trouble remembering things. Especially when I meet people. I get nervous.B: Don't worry. John. You can do it. You just need a few tips.A: But what if I say something stupid?B: Relax. You won't. But even if you do, it's all right. Everyone makes mistakes.A: Yeah, especially me! What if I'm boring? No one wants to listen to a bore.B: Hey, you're not giving a speech. You're just having a conversation. So just talk about something you know they are interested in.A: That's the problem. I don't know what Carol's friends are interested in.B: Let them tell you. If you let people talk about themselves, they'll think you are interesting. A: You mean something like, "So, tell me what you are interested in."B: Well, you don't have to be that direct. For example, you can talk about the weather.A: You can't be serious. The weather is boring.B: It's a good excuse to find out what they like to do. On a rainy day, you say, "What do you do in such terrible weather?"A: What if they just stayed home and read a book?B: Then ask them about the book. You can ask if it was good. Ask if they liked it and why. Then talk about a book you really liked.A: So that's what small talk is about, is it? Well, I'll give it a try. Thanks for the tips, Mike. B: You're welcome. Have a good time at the party.TelephoneA: Good afternoon. ABC Imports. May I help you?B: Yes, may I speak to Mr. James Johnson, please?A: I'm afraid Mr. Johnson isn't available right now. Would you like to leave a message?B: This is Richard Alexander with Star Electronics. It's very important that he returns my call this afternoon.A: Does he have your office number and your mobile phone number?B: I think so, but let me give them to you again.A: Okay.B: My office number is 714-555-2000, my cell phone number is 909-555-2308. He can reach me at my office number before 6 p.m. or anytime today on my mobile.A: Very well, I'll give him your message as soon as he returns to the office. ShoppingMark: Excuse me, where can we find women's wear?Receptionist: On the second floor. You can take the escalator on your right.Mark: Thank you.Salesperson: Good morning. Can I help you?Ann: No, thanks. We're just looking.Mark: How about this red dress, Ann? It's very fashionable.Ann: I don't know. I'm not crazy about red. I think it's a bit too bright for me. Salesperson: How about this white dress? It's a new arrival for the season.Ann: Is it? It looks pretty. But is it very expensive?Mark: Let me see the price tag. It says $299.Ann: That's too expensive for me. I'd like something below $200.Salesperson: What about this blue dress? It's on sale. It's 10% off, so it's only $126. Ann: Mmm. I like the color. Do you think it'll look good on me, Mark?Mark: I think so. Why don't you try it on?Salesperson: What size do you take?Ann: Medium.Salesperson: Here's a medium in blue. The fitting room is right behind you.Ann: (wearing the dress) What do you think of it, Mark?Mark: It's very nice. I think blue suits you. And it fits perfectly.Ann: Great. I think I'll take it.Mark: That's a good deal.Salesperson: Will that be cash or charge?Ann: Cash, please.Going on vacationA: Hi, Ellen. How was your vacation?B: Great! I went to Bangkok.A: Really? Why did you decide to go there?B: Well, I have a cousin who lives there. She's been trying to get me to take a vacation down there for a long time, and so, finally, she talked me into it.A: I've seen some pictures of Bangkok -- the architecture there is really interesting, isn't it? B: Yes, it's incredible, especially the Grand Palace. The Buddhist temples, too, are very impressive. And I love the spicy Thai food and tropical fruits there.A: How was the weather when you were there?B: That's about the only thing I didn't enjoy. It was really hot and sticky. In fact, April is its hottest month. The best time to go is during the cool season, which lasts from November to February.A: Did you go to some other places beside Bangkok?B: Sure. I went to Pattaya. It's a famous resort, only two hours' drive from Bangkok. There's plenty to enjoy: fine sand, blue sky, clear water, colorful night life...A: Well, it sure sounds like you had a great time.B: Oh, I sure did. And I plan to go back there next year. I'd like to visit Phuket, the biggest island of Thailand. It's world-famous as a seaside resort.BankingCustomer 1: Boy, it's busy today.Customer 2: I wish that guy up there would hurry up. He sure is taking a long time.A: Huh? That's strange. Why did that happen?Bank clerk: Excuse me, sir, is there a problem?A: Well, yes, I don't really understand it. When I put my card in, the machine ate it.Bank clerk: Ate it? You mean it didn't give it back?A: Yes, that's right. It kept it.Bank clerk: Did you press the withdrawal button and the amount you want?A: Yes.Bank clerk: How about your secret code? Did you enter your number?A: Well... come to think of it, it did ask me three times to enter my code.Bank clerk: Are you sure you entered your correct number?A: Hmm, I think so, but maybe I made a mistake.Bank clerk: I see. Well, you probably entered the wrong number. When a machine receives a wrong number three times it automatically keeps the card.A: Oh, I didn't know that. So how do I get another card?Bank clerk: That's no problem... first you need to fill in a form so we can get you a new one. Could you come over to the counter?A: Very sorry about that. (To the other customers) Sorry to keep you waiting.Bank clerk: OK, please fill this in with your account number and today's date. Then we can issue you a new card. You'll get it in about a week.A: OK, thanks very much, and I'm sorry for the trouble.Bank clerk: Not at all, sir. And when you receive your new card, it's a good idea to memorize the number or make a note of it somewhere.A: Right, I'll do that.How to Improve Your Conversation SkillsTo speak to people in a foreign language requires courage and a willingness to make errors. Some people are so afraid of making mistakes that they never open their mouths. And that's the biggest mistake of all. Now if you have courage and are ready to make a few errors, what do you say?First of all, you have to open the conversation. Finding an appropriate topic is half the battle. Some topics, such as the weather and news, work well. But others, such as age, money or people's appearance do not. The following are some good ways to open a conversation.Weather -- It sure is cold today, isn't it?News -- Did you hear about that terrible forest fire?A conversation in a foreign language doesn't always go smoothly. Sometimes your partner talks too fast and you find it difficult to follow. Not to worry, though. You can always ask your partner to repeat what he has said or to speak more slowly. For example, "Excuse me, but could you say that again? I didn't catch it." Or "Could you speak more slowly, please?"At the end of a conversation you need to find a way to close it in a polite way. "Well, I really need to be going" or "It was nice talking to you" are frequently used by people to end a conversation.Compus lifeR: Good morning. Can I help you?S: Yes, please. I'm a new student and I'd like to have some information about the ... em ... the accommodation for students.R: Right. The university provides two types of accommodation, halls of residence and self-catering accommodation.S: How much does it cost for the self-catering accommodation?R: For a single room, thirty-seven pounds eighty-six per week, that's about five forty-one a day. For a double room, it's fifty-two seventy-eight per week. This will apply throughout this academic year.S: I'd like to stay in the self-catering accommodation. How far is that from the residence to the university?R: It all depends. The residences at 36 Elms Road and 110 Palm Road are about one and a half miles from the university main site and the Freemen's Common Houses at William Road are half a mile.S: When do I need to apply?R: Are you an undergraduate or a postgraduate?S: Undergraduate.R: Then you should apply for it as soon as possible, since places in university-owned accommodation are limited and if you don't apply before the end of the month, you are not likely to get a place.S: Could you possibly tell me what to do, if no vacancy is available?R: Yes, you may consider private accommodation. The university runs an Accommodation Information Office and its staff will help you.S: Where's the office?R: In the Students' Union Building.S: Whom can I contact?R: Mr. Underwood. David Underwood, the manager of the Accommodation Information Office. S: Thank you very much.R: You are welcome.。
新建 Microsoft Office Word 关联词语
关联词语关联词语 :关联词语在复句中用来连接分句, 并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语。
关联词语的作用:复句中经常使用关联词语连接分句 . 关联词语是复句重要的语法标志 , 是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段 . 有些复句必须使用关联词语 , 否则就无法理解 .将两个 (或两个以上意义相关、结构独立的分句联接起来, 构成复句, 起 " 穿针引线 " 的作用。
它们用来标明分句间的抽象关系,可以作为某类复句特定形式的标志。
复句使用的关联词语主要有三类:词性:关联词语性质复杂, 能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语:①连词连词连接分句 , 表示分句之间的结构关系和语义联系 , 本身没有修饰、限制或补充的作用 , 不作句子成分 . 例如“因为、所以、虽然、但是、不但、而且、然后、于是、只要、既然、如果”等。
②关联副词关联副词既起关联作用 , 又能在句子中充当句子成分 . 复句中使用的关联副词主要有“也、才、再、便、就、又、都、还、却、既、越”等。
③起关联作用的固定短语起关联作用的固定短语主要有“反之、如果说、若不是、不但不、就是说、还不如、为的是、之所以、正由于、正是因为、总而言之、一方面……另一方面”等。
④非疑问用法的疑问代词某些具有非疑问用法的疑问代词也可以在复句中连接分句 , 例如“谁”、“哪里”等。
⑤助词“的话”“的话” 是个表示假设语气的助词 , 用在假设复句之中 , 常与“如果、假如、要是”等关联词语表示分句之间具有假设和结果的关系。
关联词语种类:大致可分为:并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
(一表示并列关系:表示两种或两种以上情况都存在, 且平行并列、程度相当。
边……边…… 既不……也不……有……有…… 又……又……既……更…… 既……还……既……又…… 时而……时而……既不……又不…… 既……也……一边……一边…… 一面……一面……有的……有的…… 有时……有时……一来……二来…… 一则……二则……一会儿……一会儿……有时候……有时候……一方面…… (另一方面……有……有……还有……(二表示递进关系:表示后一种情况的程度更深一层。
电话开场白 Microsoft Office Word 文档
1. 老客户就像老朋友，一说出口就会产生一种很亲切的感觉，对方基本上不会拒绝。
电话销售人员：王总您好，我是G旅行公司的小舒，您曾经在半年前使用过我们的会员卡预订酒店，今天是特意打电话过来感谢您对我们工作的一贯支持，另外有件事情想麻烦一下王总，根据我们系统显示您最近三个月都没有使用它，我想请问一下，是卡丢失了，还是我们的服务有哪些方面做的不到位？
②赞美对方
“同事们都说应该找您，您在这方面是专家。
”
“我相信贵公司能够发展这么快，与您的人格魅力是分不开的。
”
③提及他的竞争对手
“我们刚与××公司（目标客户的竞争对手）合作过，他们认为我们的服务非常好，所以我今天决定给你们一个电话。
”
那么如何使客户对电话销售人员说的话感兴趣呢？这就需要电话销售人员具备以下能力：
1、洞察力强，能观察出客户对什么感兴趣（产品、公司、价格等）；
2、通过各种途径收集客户的一些重要信息，找出客户的与众不同之处，再赞美他；
3、通过客户公司的其他同事了解客户的情况（兴趣，爱好等）；
4、经常看书，充电，不断吸收新的知识，与客户分享一些有哲理性的观点。
Microsoft Word 文档
我们这个年龄十五六岁，如诗如梦，如雾似纱，富有诗意。
我们是一群既现实又浪漫的姑娘小伙。
我们希望上苍永远晴空万里，希望云朵永远洁白无瑕，希望大地永远绿意盈盈。
我们的思想，我们的世界，只有我们才能明白，我们有理想，我们有热烈执著的追求。
我们这个年龄正值青春年少。
我们不喜欢整日里功课缠身，不喜欢父母过分的管束和关心，不喜欢他们唠唠叨叨，老把我们看做不懂事的孩童，不喜欢戴着假面具在阳光下行走。
我们希望自己独立，自己去“打天下”、“闯世界”。
我们讨厌别人谈论自己的父母，因为他们的荣耀属于他们，只有我们才属于自己。
我们这个年龄，躁动不安，憧憬不已。
我们有不安分的眼睛，不安分的嘴，不安分的手，不安分的脚……我们思想也不安分，我们想去巴黎圣母院听钟声回荡，想去大沙漠看落日的余晖……一会儿想一枚名牌大学的校徽戴在胸前，一会儿想戴上钢盔成为神圣的战士，一会儿想当地质队员走南闯北，一会儿想作水手纵横江海。
一会儿认为开怀大笑、风度翩翩的好，一会儿认为笑不露齿，温文尔雅才美。
我们喜欢绿色，因为它是春的使者、心的希望、梦的向往；我们喜欢蓝色，因为它纯真、明朗、高远；我们喜欢红色，因为它热情、奔放、艳丽。
凡是鲜艳的颜色我们都爱！同样也喜欢白色，因为它代表着纯洁、无瑕。
当然我们并不排斥黑色，为了把自己隐藏起来，我们也是很喜欢黑色的。
哦，我们这个年龄，是洋溢着青春，充满着活力的年龄，我们这个年龄，如诗如梦，像雾像纱，带着一丝甜味儿，也有少许的忧愁。
亲爱的朋友，我想见到你的笑。
每当你为脸上越发突起的痘痘伤脑筋，每当你冲着低分考卷大吼大叫，每当你为青春的躁动而烦恼……我只想对你说：“没什么大不了，你要笑一笑。
”痘痘证明了我们身上正萦绕着青春的旋律；低分考卷可以帮助我们在学习上查漏补缺；而青春的躁动则是我们成长道路的片片星光，虽然繁琐，却美丽无比。
亲爱的老师，我想见到你的笑。
每当你为同学们作业本上一个个大红叉着急，每当你熬夜俯首案边编写教案，每当你谆谆教诲我们知错改错……我只想对你说：“老师，请你不要担心，笑一笑吧！”作业上的红叉是我们的疏忽，粗心大意的我们更需要你的指导；你那些“千叮咛万嘱咐”我们已铭记在心，请你爽朗地笑吧！亲爱的爸爸妈妈，我想见到你们的笑。
如何利用WORD文档的留白和边距调整排版
如何利用WORD文档的留白和边距调整排版在本文中，我们将探讨如何利用Microsoft Word文档的留白和边距来调整排版，以使文章呈现出整洁美观、语句通顺的效果。
无论是编辑论文、撰写报告还是设计宣传资料，正确设置留白和边距能够提升文档的可读性和专业感。
接下来将针对以下几个方面进行详细的讲解：一、什么是留白和边距调整二、如何调整页面边距三、如何调整段落边距四、如何处理页眉和页脚的边距五、如何利用节的方式调整文档部分的边距六、在实际应用中的建议和技巧七、如何保存和导出调整好的文档一、什么是留白和边距调整留白是指文档中内容与页面边缘之间的空白区域，而边距是指页面边缘与纸张边缘之间的距离。
适当的留白和边距设置可以增加文档的可读性，并使内容更加清晰明了。
通过调整这些参数，可以改变文档中文字、图片和其他元素的排列方式，以达到更好的视觉效果。
二、如何调整页面边距在Microsoft Word中，调整页面边距是很简单的。
首先选择“页面布局”选项卡，然后点击“边距”按钮。
在弹出的菜单中，可以选择“上边距”、“下边距”、“左边距”和“右边距”的数值。
根据需求，可以手动修改数值或选择常见的预设边距。
通常，较小的边距可以增加页面内容的密度，而较大的边距则可以使页面看起来更空旷。
三、如何调整段落边距除了页面边距，调整段落边距也是优化文档排版的关键。
可以通过选择所需的段落或整体文档，然后在“段落”选项卡中点击“段落对话框启动器”。
在弹出的对话框中，可以设置段前、段后、首行缩进等参数来调整段落的边距。
同时，还可以勾选“禁止孤行控制”或“禁止遗留控制”来防止段落开头或结尾的孤行和遗留。
四、如何处理页眉和页脚的边距页眉和页脚是文档中用于显示标题、页码、日期等信息的区域。
在处理页眉和页脚时，同样需要注意边距的设置。
可以通过选择“插入”选项卡中的“页眉”或“页脚”按钮来进入编辑模式。
然后，在“页眉与页脚工具”选项卡中选择“页边距”按钮。
优美文段Microsoft Word 文档
昨天，今天昨天的脚步已经走远，今天的时光也已将近失去。
昨天已经开始变得遥远，今天已经开始变得模糊。
但是有的时候却是昨天与今天的交汇，我在此时看到了昨天的影子感受到了今天的现实。
顺着风的方向，迎着风的奔跑，感觉就像是穿越一样。
以前的景色已经不复存在，再一次走来时的路的感觉已经早已不同了。
满路的黄土或红土，干涸了的低洼处也早已被水覆盖好了，一点也看不到它因为干涸而留下的伤害，没有一点痕迹，一切都早已伪装得那么的出神入化。
该淹到的地方早已是水的脚步，没有了旱季的荒凉。
在雨水的滋润下，一切都又变得生机勃勃了，荒凉的干滩涂，现在也已经长满了绿色的植物，它们绿色的身躯在风中摇曳，述说着它们的快乐与悲伤。
没有了昨天那从容的脚步，今天我再一次去到那个地方只是疾驰而过。
没有太多的心情去看那些所谓的景色。
沿途的草长得很茂盛了，仿佛在展示它们那持久的耐力，百花草已经抽出了它的花穗，有褐色的又白色的，所到之处几乎都是它们的身影，仿佛是路上迎接我的友人一样，时隔多久不见，或是无言，但是却那么的有情，都默默的注视着我的路过。
花穗摇摆身躯向我点头或是招手。
去的路已经不是昨天的路了，今天的路已经和昨天的路不一样了。
原来的泥土现在已经变成了黑色的柏油路了，弥漫着那让人不舒服的味道。
今天去的路上开满了许多的花，有红色的或是粉红色的指甲花，还有许多我不知道名字的花。
墙上蔓延着绿色的丝瓜的藤蔓，那路旁的老树上结满了柿子，青涩的颜色中点缀着一丝丝成熟的黄色。
昨天那清澈的水今天已经浑浊了，昨天没有绿色的地方今天已经蔓延了许多的绿色。
芦苇依旧又长得那么的茂盛，还是那么的绿，绿得十分的美丽，只是少了某些昨天有过的东西，多了一些昨天没有过得东西。
总是希望看见一片花的海洋，没想到我今天看到了缩小版的花海，那是金黄色的向日葵的花海。
路旁或是远方的某个角落，都已经开始有向日葵的花开了，开得那么的美丽，金灿灿的那么耀眼，我已不知道这是现实还是我的一个梦而已。
五个提高WORD文档书写流畅性的技巧
五个提高WORD文档书写流畅性的技巧在日常工作和学习中，我们经常会使用到Microsoft Word这一文档处理软件。
而良好的文档书写流畅性不仅能提高我们的工作效率，还能给读者传达更清晰、更准确的信息。
本文将介绍五个提高WORD文档书写流畅性的技巧，以帮助您在撰写文档时更加得心应手。
第一技巧：合理使用段落和标题样式段落和标题样式的使用可以使文档结构清晰，内容易于阅读。
在WORD中，您可以通过“样式”功能来设置段落和标题样式。
合理使用段落样式能够确保文档的内部逻辑和连贯性，使读者更加容易阅读。
同时，使用标题样式可以实现文档的层次结构，使读者更容易理清文档结构框架。
第二技巧：注意语法和拼写错误语法和拼写错误是影响文档书写流畅性的主要原因之一。
在写作过程中，我们应该特别注意语法和拼写的准确性。
WORD具有强大的拼写和语法检查功能，您可以在写作过程中随时使用该功能进行校对和更正。
另外，您还可以将文档导出为PDF或者打印出来，以便更仔细地检查文档中可能存在的错误。
第三技巧：使用适当的过渡词和连接词适当使用过渡词和连接词能够使文章的句子和段落之间更加紧密、流畅。
过渡词和连接词能够帮助读者更好地理解文章的逻辑结构和内容。
例如，“然而”、“另外”、“因此”等词语能够引导读者在文章中的不同部分之间建立联系，使文章看起来更加连贯。
第四技巧：注意措辞和表达方式措辞和表达方式的准确性直接影响文章的流畅性。
在撰写文档时，我们应该注意避免冗余的词语和繁琐的表达方式。
清晰明了的表达能够使读者更容易理解文章的内容，并提高阅读的舒适度。
此外，适当使用一些简洁明了的图片、图表或其他辅助素材，也能够提高文档的可读性。
第五技巧：合理运用文档格式和样式文档格式和样式的合理运用可以使文章的呈现更加美观、有序。
在WORD中，您可以通过设置页面布局、字体、字号、行间距等来调整文档的视觉效果。
另外，您还可以使用表格、编号与项目符号等功能来整理信息，使文章结构更加清晰。
三句半词Microsoft Office Word 文档
三句半台词
为庆六一台上站，表演节目三句半，不知演的好不好，试试看。
歌舞节目真好看，笑声掌声不间断，你乐我乐他也乐，大家乐。
在家我是小皇帝，爬上爬下真淘气，要是有人敢不依，就躺地。
爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪。
记得刚上幼儿园，又哭又闹泪涟涟，妈妈哄来老师劝，真难办。
玩具经常仍满地，时常做些恶作剧，还要发发小脾气，太淘气。
自从上了幼儿园，老师教我懂道理，从此再也不娇气，好样的。
会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，还会自己管自己，了不起。
我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸妈别太累，现在什么我都会，好宝贝。
爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏习气，从此不当小皇帝，有出息。
亲爱的老师和阿姨，教我们知识和道理，我们从心里感激您，谢谢啊。
我们相聚在这里，载歌载舞庆六一，心里高兴无法比，真欢喜。
六一节目真好看，金色童年多灿烂，收起锣鼓齐步走，再见啦。
语言 Microsoft Office Word 文档
民族语言：满语我爱你: bi simbe buyembi (bi是我si是你simbe 是把你... 摩梭语我爱你:马达米纳西语我爱你:握尼瓢尔基诺语我爱你:基闹苗语我爱你:维佳末土家语我爱你:伢路古达斡尔语我爱你:比西啊米他了为...汉语我爱你：wo ai ni朝鲜语我爱你：纱浪嘿哟客家话我爱你：哀哦一你壮语我爱你：顾哀蒙彝语我爱你:阿力孩舞蒙古语我爱你：比恰嘛泰日贴傣语我爱你：缠ra k昏僳僳语我爱你：瓦拉利合佤语我爱你：欧密麦京族我爱你：Anh ye^u em满语我爱你：bi simbe buyembi藏语我爱你：那丘拉嘎撒拉语我爱你：斯尼啊q洗r锡伯语我爱你：比息木枪摩梭语我爱你：马达米纳西语我爱你：握尼瓢尔基诺语我爱你：基闹苗语我爱你：维佳末土家语我爱你：伢路古达斡尔语我爱你：比西啊米他了为维吾尔语我爱你：曼三亚克西酷鲁曼哈萨克语我爱你：阿来西交哥拉答忽拉答俄罗斯族我爱你：牙溜部溜接比亚塔吉克族我爱你：慢土老度斯特刀兰乌兹别克族我爱你：Sizni Sewaman七十六种语言法语：Je t'aime / Je t'adore德语：Ich liebe dich.希腊语：S'agapo犹太语：Ani ohev otach(male or famale)匈牙利：Szeretlek爱尔兰：taim i'ngra leat爱沙尼亚：Mina armastan sind芬兰：Min rakastan sinua比利时佛兰芒语：IK zie u graag意大利语：ti amo,ti vogliobene拉丁语：Te amo,Vos amo拉托维亚：Es tevi Milu里斯本：lingo gramo-te bue',chavalinha立陶宛：Tave Myliu马其顿：Te sakam马耳他：Inhobbok波兰语：Kocham Cie,Ja cie kocham葡萄牙：Eu amo-te罗马尼亚：Te iu besc,Te Ador荷兰：IK hou van jou英语：I love you捷克：Miluji te丹麦：Jeg elsker dig阿尔萨斯：Ich hoan dich gear亚美尼亚：Yes Kezi Seeroom yem巴伐利亚：I mog di narrisch gern保加利亚：ahs te obicham西班牙加泰隆语：T'estim克罗地亚：Volim te阿塞疆语：Men seni serivem孟加拉：Ami tomay bhalobashi缅甸：chit pa de柬埔寨：Bong salang oun菲律宾：Mahal Kita,Iniibig Kita印度古吉拉特语：Hoon tane prem karun chuun 北印度语：main tumse pyar karta hoon印度尼西亚：Saja kasih saudari日本：あいしてる朝鲜：???爪哇语：aku tresno marang sliromu老挝：Khoi huk chau马来语：saya Cinta Mu马来西亚：Saya Cintamu蒙古语：bi chamd hairtai尼泊尔：Ma tumilai maya garchu,Ma timilai man parauchu 波斯语：Tora dost daram他加禄语：Mahal kita南非语：Ek het jou lief Ek is lief vir jou加纳：Me do wo埃塞俄比亚阿姆哈雷地区：Ene ewedechalu(for ladies) Ene ewedehalwe(for men)阿拉伯语：Ana Ahebak(to a male)Arabic Ana ahebek(to a female)瑞士德语：Ich li b Dich克里奥尔语：Mon kontan ou豪萨语：Ina sonki肯尼亚班图语：Nigwedete马达加斯加语：tiako ianao印度阿萨姆邦语：Moi tomak bhal pau南亚泰米尔语：Tamil n'an unnaik kathalikkinren印度泰卢固语：Neenu ninnu pra'mistu'nnanu泰国：Ch'an Rak Khun乌尔都语：Mein tumhay pyar karti hun(woman to man) Mein tumhay pyar karta hun(man to woman)越南：Em ye'u anh(woman to man)Anh ye'u em(man to woman)新西兰毛里语：kia hoahai爱斯基摩：Nagligivaget格陵兰岛：Asavakit冰岛：e'g elska tig阿尔巴尼亚：T Dua Shume俄罗斯：Ya vas Iyublyu,Ya Tibia Lyublyu塞尔维亚：Volim Te斯洛文尼亚语：Ljubim te西班牙：Te amo,Te quiero瑞典：Jag lskar dig土耳其：Seni seviyorum乌克兰：ja vas kokhaju威尔士：Rwy'n dy garu di亚述语：ana bayanookh(female to male) ana bayinakh(male to female)高加索切尔克斯语：wise cas汉语：我爱你。
三大从句区分Microsoft Office Word 文档
三大从句的区分1.What parents say and do usually has a life-long effect on their children.2.The adoption of orphans and physically challenged children has been a subject of public debate ever since a fire in an unregistered orphanage last month.3.President Barack Obama told ABC news that he was aware of the development of the recent investigation.4.Reforms is taking place in the country’s vast countryside, where tens of millions of farmers have moved to cities for work.5.A 7-year-old boy received an operation on Tuesday successfully though he has many other health problems.6.What was it that made a ticket so expensive during the Spring Festival travel rush?7.Whether global warming is natural or not, saving energy is crucial for the future.8.The saying is familiar to everyone in Shanghai that there is only one pretty child in the world, and every mother has it.9.You don’t choose your family. They are God’s gift to you, as you are to them.10.Some young people just take it for granted that they depend on their parents to find a job.11. We should not judge people by their peak of excellence; but by the distance they have traveled from the point where they started.12.In addition to this traditional medical treatment, he tried to put himself in situations which would bring about positive emotions.13.In fact, a small car is big enough for a family of three, unless you need more space for luggage.14.While the direct personality of Americans is widely appreciated, it sometimes surprises foreigners.15.The young parents were worried about the possibility that their boy dislikes going to the new kindergarten.16.Many life experiences make me realize that it is hard work and determination as well as the good nature that make a person what he is.17.The person who takes no chances generally has to take whoever is left when others are through choosing.。
如何让你的文章更连贯++Microsoft+Word+文档
如何让自己的论点更有力？一、怎样引出自己的观点？1. I think…2. In my opinion / view,3. As far as I am concerned,4. From my point of view, 【例】From my point of view, we shouldn’t spend too much time watching TV.二、如何引用别人的观点？1. It is said / reported that…2. … is said / reported to be…3. As an old saying goes,【例1】It is said that the Saudi Pavilion is worth visiting. 【例2】As an old saying goes, you are not a hero until you reached the Great Wall.三、如何列举事物来表达观点？for example, for instance, such as , take… as an example 【例】There are many ways to relax ourselves. For example, we can listen to some music.四、如何表示强调？really / actually / in fact, to tell you the truth, believe it or not 【例】In fact, the bus service in Beijing is much better than before.五、怎样表达“做某事很重要”？1. It is very important t do…2. (doing) sth is so important that we can’t ignore it.3. We can’t emphasize the importance of … too much.4. It weighs / counts /means / matters a lot to …5. It’s a must to do…6. There is a necessity to do …7. Nothing is more important than…【例1】We can never emphasize the importance of personal safety too much.【例2】Nothing is more important than health.六、怎样表达“更喜欢（做）某事”？1. I prefer A to B.2. I prefer doing A to doing B3. I would rather do A than do B.4. Compared with …, I like… better.【例1】I prefer to stay at home rather than go out.【例2】I would rather stay at home than go out.七、怎样表达“做某事有困难”？1. It is difficult for sb to do sth.2. sb have / has some difficulty / trouble/ problem (in) doing sth.3. (Doing) sth is so difficult / hard that sb can’t do it. 【例】Lingling has some difficulty in learning English, so I want to help her.八、怎样表达“最”1. Among all the memories of my middle school life…is definitely the most unforgettable on .2. Among all the books / movies / teachers…is the most interesting / wonderful / responsible one that I’ve ever read / watched / met.3. What moved / surprised / attracted us most is that …如何让你的文章更连贯？一、怎样在开头引出话题？众所周知：As we all know…It is true that …Everybody knows that …毋庸置疑：It goes without saying that…There is no doubt that…【例1】It is true that every family has some housework and we should share the burden of our parents.【例2】As we all know, there are many places of interests in Beijing.二、怎样按一定的顺序表达？first / firstly, second / secondly, third / thirdly, finally 或first, next, then , finally【例】First, we gathered at our school gat. Next, we took a bus to the park. Then, se went boating and flew kites in the park happily Finally, we went back home.三、怎样表示意思的递进？此外：also, besides, what’s more, moreover尤其是：especially, in particular【例1】Watching TV too much is bad for our eyes. Besides, it is really a waste of time.【例2】I am going to visit all the foreign pavilions set up in the World Expo. In particular, I’m eager to enjoy the British Pavilion and American Pavilion.四、怎样表示转折或对比？but, yet, still, while , though / although, however, despite / in spite of, on the contrary （相反的）,on the other hand【例1】Internet plays an important role in our life. It can help us in many ways. However , it can be harmful if we spend too much time on it.【例2】On one hand, we shouldn’t go outside to have lunch. One the other hand, school had better improve the food in the dining hall.五、怎样表示目的？to do sth, in order to sth, in order that, so that, so as to do sth. 【例】He sits in the front of the classroom, so that the can hear the teacher clearly.六、怎样表示因果？because, because of, for this reason, due to, in this way, thus, so, therefore, for this reason, as a result, consequently【例1】He spent too much time playing computer games. As a result, he was not interested in study any more.【例2】he was very tired, and therefore he didn’t finish his work..七、怎样总结？in a word, in short, all in all, to sum up, to summarize, in brief, briefly, in summary, in conclusion【例】In a word, we think we should make best use of our spare time.。
writingMicrosoft Word 文档
周测1Our School LifeSchool life is an important part in our life.We can learn to be a useful man in school. We can make friends with others and always do some interesting things together. In school, we also learn how to get on well with others.We have eight classes every day. Our class begins at 8:00 in the morning , and ends at 5:00 in the afternoon. After class, my friends and I always play football or play basketball. Sometimes, we study and finish our homework together.I grow up slowly in the school ,So I never forget my school life.周测2My SundaySunday is pleasant for others. But for me, Sunday is busy.On Sunday morning, I have to get up as usually. I have to finish my wash at 6:30, then I have my breakfast at 7:00. Because my parents are so busy, I have to clean our house. I sweep the house and mop(拖地) the floor. After these, I can have a rest, watching TV for a short time. At 11:00, I must prepare for lunch for my parents. During the time, I can sing a song while cooking. In the afternoon, I can have a sport time. I ride a bike to go sightseeing around our city with my friends. In theevening, before watching TV, I must finish my homework.You see, how busy I am! How about you?周测3My Favorite SeasonMy favorite seasons isspring. As an old saying says, “A new year begins with spring.”Spring is a season of life. As spring is coming, the grass is coming out, the flowers are blooming（开花）, the trees are opening their eyes, looking at the world happily. In spring, everything is full of energy(能量). The whole earth is covered with green. All birds are singing loudly in the trees. After a long winter people are eager to put off their warm and heavy coats, wearing beautiful and light dresses. Children jump and sing in the park. Look! Those children are playing football in the sport field . How happy they are!Spring is the most important season in a year. It is also my most important season is my life.周测4A letter to the left-behind childrenDear bothers and sisters,I heard of your news from the newspaper. I was moved greatly. Ifelt sorry for you. I want to tell you something about yourselves.First you must understand your parents. They left home to workoutside, leaving yourselves with your grandparents. They have their own reasons. They have to earn much money to support(供养) your family.Second, you should thank your teachers. They treat you like their children. They give you knowledge, at the same time, they have to look after you.Third, you must pay attention to your safty. If you meet some unexpected (无法预料的) things , please tell your teachers at once, so that they can help you.Fourth, you must study hard to become a useful man to make our country strong.I wish you happiness!周测5.How to keep safe in schoolThousands of families are concerned about school safety because more and more school accidents happened in the country. We can read some reports about school safety, such as someone is killed in school, or someone is beaten outside the school ,and so on. As students , we must pay attention to our safety.How to protect ourselves? We must do as the followings. First, we can’t bring knives and other dangerous tools to school. Second ,without parents’permission, we can’t go swimming alone.Third , when we go to school, pay attention to the traffic, avoiding traffic accidents. Fourth , if we meet some unexpected things, we should try to let our parents or teachers know.Safety is important for us, so look after yourselves!月考2Giving Is ReceivingIn many people’s opinions, giving is foolish. They always want to get something from others, such as help ,love, care, but they never want to give. They think others should help them and give them love and care. However , they never thank others . In their heart, they only want to accept. This is wrong.In my opinion, giving is a big love. Only a person who understands giving can receive. He gives others love, care and help, at the same time, others will return them to him, Whileothers will stay away froma person who never gives others love, care and help.He will be lonely and live a unhappy life.周测7Talk About Money and HealthNow , people become richer and richer. Do you see famous cars running in the street? Do you see people wear famous clothes and famous watches? The life becomes more and more comfortable.A good life may cost a lot of money. So , people begin to earnmuch money. They becomes busier and busier.Then More and more strange diseasesappear .People are working hard day and night, at the same time, they are suffering from all kinds of diseases and pain.If you lose your health, it is no use getting a lot of money. We spend all money, but we can earn again. If we lose our health, we can’t buy it with money. Money can buy something you want, but it can’t buy health. Therefore, we must pay attention to our health . To keepfit , we should often do exercise, have a good rest and relax ourselves so that we can live a happy life.周测8Talk about the value of timeSomeone says: Time is money. But in my opinion, time is more valuable than money.If we spend all of our money, we can earn much again. But if we waste our time, we can nevergetit back. Time is running from us like water. If we don’t make good use of our time, we will become a failure.A famous writer once said: when you turn back your last, you won’t feel regret for your failure. A short time is much money, and much money can’t buy a short time. As long as we grasp every second, we can succeed sooner or later. For a successful man, time is the most valuable in his life. He always makes full use of his time.Waiting time is wasting our life. Time is the most valuabletreasure in our life. Do you think so?。
写作提高句子连贯性的方法
写作提高句子连贯性的方法在写作过程中，句子的连贯性是非常重要的，它可以让文章更加流畅易读，增强读者的阅读体验。
然而，很多人在写作时常常遇到句子不连贯的问题。
本文将介绍几种提高句子连贯性的方法，以帮助写作者写出更加流畅的文章。
一、使用连接词或短语使用连接词或短语是提高句子连贯性的常用方法。
例如，使用转折关系的连接词"但是"、"然而"、"可是"等，可以将前后两个句子联系起来，使读者能够更好地理解文章的观点。
同时，还可以使用比较关系的连接词"与...相比"、"相同地"、"不仅...而且..."等，来比较不同观点或事物之间的关系，增强句子的连贯性。
二、运用代词和指代词代词和指代词的使用可以避免重复，提高句子的连贯性。
当我们在文章中提到某个人或事物时，可以使用代词来替代，以免反复重复。
例如，将"玛丽"替换为"她"，将"手机"替换为"它"。
此外，使用指代词也可以起到同样的作用，例如，使用"此"代替前文提到的名词，或使用"前者"和"后者"代替前文中提到的两个事物。
三、运用并列结构并列结构是提高句子连贯性的有效方法之一。
通过使用并列连词或者逗号，将不同的句子或短语连接在一起，可以使文章的表达更加清晰明了。
例如，使用"而且"、"并且"等并列连词，或使用逗号来分隔不同句子，起到连接作用。
四、运用顺序和时间状语词运用顺序和时间状语词可以使句子之间的关系更加紧密，提高句子连贯性。
例如，使用"首先"、"其次"、"最后"等词语来表示不同事件或观点的先后顺序，使用"同时"、"之后"等词语来表示时间上的关系。
如何在编辑过程中增强段落之间的连贯性
如何在编辑过程中增强段落之间的连贯性在文本编辑过程中，段落之间的连贯性是写作中不可忽视的重要因素之一。
如果段落之间没有良好的衔接和连贯性，读者将难以理解文章的主题和观点，从而影响文章的整体质量和阅读体验。
因此，在编辑过程中增强段落之间的连贯性是非常关键的。
要增强段落之间的连贯性，作者可以采取以下几种方法：1. 使用过渡词语过渡词语在段落之间起到铺垫和过渡的作用，帮助读者理解段落之间的逻辑关系。
例如，“然而”、“另外”、“再者”等词语可以用来引导对比、补充、继续等关系，使段落之间衔接更加自然和顺畅。
2. 利用连接词或词组连接词或词组可以帮助作者将一个段落与下一个段落联系起来，形成内在的逻辑关系。
例如，“因此”、“正因为如此”、“对于这个问题而言”等连接词和词组可以突出段落中的关键信息，并将其与前后段落紧密联系起来。
3. 引用关键词或短语在每个段落的开头或结尾引用关键词或短语，可以帮助读者理解段落之间的关联性。
通过在多个段落中重复使用关键词或短语，读者可以更好地理解文章的主题和观点，并感受到段落之间的连贯性。
4. 使用代词和指示词当文章中存在多个主题或对象时，使用适当的代词和指示词可以帮助读者明确理解段落之间的关系。
例如，如果一个段落讨论了“A”，而下一个段落开始讨论“B”，使用代词“它”或指示词“这”可以明确指示“B”与“A”的关系，让读者更好地理解段落之间的衔接。
5. 避免重复和冗余一个段落和下一个段落之间避免使用重复和冗余的内容，可以增强段落之间的连贯性。
如果两个段落中的信息重复或过于相似，读者可能会感到困惑和无聊。
因此，在编辑过程中，作者应该注意去除重复和冗余的内容，保持每个段落的独特性。
6. 按照逻辑结构组织文章一个清晰的逻辑结构可以帮助读者理解段落之间的关系。
在编辑过程中，作者可以按照时间顺序、因果关系、比较和对比等不同的逻辑结构组织段落，使文章的结构更加清晰和连贯。
在总结中，段落之间的连贯性对于文章的质量和读者的阅读体验至关重要。
确保连贯性如何确保文章的段落和句子之间连贯性
确保连贯性如何确保文章的段落和句子之间连贯性确保连贯性：如何确保文章的段落和句子之间连贯性在写作过程中，确保连贯性是非常重要的，它能让读者更好地理解文章的主题，并保持读者的注意力。
而段落和句子之间的连贯性是确保整篇文章连贯性的重要因素之一。
本文将探讨如何确保文章的段落和句子之间的连贯性。
一、通过逻辑关系确保段落连贯性在写作时，不同的段落之间应该通过逻辑关系来连接起来，使文章的思路清晰连贯。
可以使用转折、因果、并列等逻辑连接词来建立段落之间的联系。
例如，当作者想要转折论述某个观点时，可以使用转折词语如"然而"、"但是"等来过渡段落；当作者想要阐述因果关系时，可以使用因果连词如"因此"、"所以"等来连接段落。
二、通过过渡词确保句子连贯性句子之间的连贯性是文章连贯性的基础。
在句子之间使用过渡词可以帮助读者更好地理解文章的意思。
过渡词可以是词语本身，也可以是短语或从句的形式。
它们在起着承上启下的作用，帮助将句子之间的关系更加明确地传达给读者。
例如，当作者想要列举一系列事物或观点时，可以使用过渡词"首先"、"其次"、"最后"等来连接句子；当作者想要使用对比或者转折来表达不同的观点时，可以使用过渡词"然而"、"相反"等来连接句子。
三、通过重复关键词确保连贯性在文章中适当地重复使用关键词可以增强句子和段落之间的连贯性。
通过在不同的句子和段落中多次出现相同的关键词，读者可以更清楚地理解作者的意图和主题。
然而，这里需要注意的是，重复关键词并不意味着简单地复制黏贴。
应该注意在不同的语境中使用关键词，避免照搬或重复，同时保持句子和段落之间的连贯性。
四、通过段落间的内部结构确保连贯性每个段落都应该有明确的主题句，并依据主题句展开具体的论证或描述。
制作连贯的段落步骤
制作连贯的段落步骤
以下是制作连贯段落的一般步骤：
1. **明确主题**：首先确定段落的主题或中心思想，这将是段落的核心。
2. **规划结构**：思考段落的整体结构，例如是否需要引入、阐述观点、提供例子、总结等部分。
3. **起草初稿**：根据主题和结构，开始写出段落的初稿。
不必担心语法或拼写错误，重要的是把想法表达出来。
4. **组织内容**：检查初稿中的内容，确保它们与主题相关，并按照逻辑顺序进行排列。
可以使用连接词和过渡句来使段落更加连贯。
5. **完善表达**：修订和改进段落中的句子，使其清晰、准确地传达意思。
注意句子之间的连贯性和流畅性。
6. **校对语法和拼写**：检查段落中的语法错误、拼写错误和标点问题，并进行修正。
7. **优化段落**：审视段落的整体效果，确保段落有明确的开头和结尾，并且内容充实、连贯。
8. **朗读段落**：大声朗读段落，感受其节奏和流畅性。
这有助于发现可能需要进一步修改的地方。
9. **寻求反馈**：如果可能，请教他人阅读段落并提供意见。
他人的视角可能会发现你忽略的问题。
10. **定稿**：经过反复修改和完善，段落达到你满意的程度后，就可以定稿了。
制作连贯的段落需要时间和实践。
通过不断练习和反思，你将能够写出更加流畅、连贯且有说服力的段落。
同时，记得根据不同的写作目的和受众，灵活运用这些步骤来满足具体的要求。
作文中的文字组织和语句连接使文章内容更紧凑
作文中的文字组织和语句连接使文章内容更紧凑作文是我们表达思想和观点的一种方式。
一个好的作文不仅仅在于内容是否充实，还在于文字的组织和语句的连接是否紧凑。
文字组织和语句连接的紧凑性可以使文章更具逻辑性和条理性，让读者更容易理解和接受我们的观点。
在接下来的文章中，我将探讨一些方法和技巧来实现作文中文字组织和语句连接的紧凑性。
一、使用首尾呼应的结构在作文中，我们可以使用首尾呼应的结构来使文字组织更紧凑。
即在文章的开始和结束处使用相似的词语或句子，从而使整个文章的主题更为突出。
例如，在写旅行的作文时，我可以在开篇写道：“旅行，是一次心灵的放松和身体的享受。
”然后在结束时写道：“旅行，让我感受到了生活的美好和天地的广阔。
”这样一来，整个作文就呈现出了一个完整的结构，使读者更易于理解我的观点。
二、使用过渡词和句子过渡词和句子在作文中起到了连接上下文的作用，使整篇文章更加紧凑有序。
通过使用逻辑连接词如“首先”、“其次”、“最后”等，我们可以清晰地列举观点或论据。
此外，还可以使用比较、对比、转折等过渡词和句子，以便更好地衔接不同的观点或段落。
比如，在写关于环境保护的作文时，我可以使用“然而”、“与此同时”等过渡词来引出对环境问题的反面观点，并以此展开一系列的论述。
三、使用恰当的修辞手法修辞手法的运用对于作文中的文字组织和语句连接同样至关重要。
通过使用比喻、拟人、排比等修辞手法，我们可以使文字更生动有趣，同时增强文章的连贯性。
例如，在写描述一场足球比赛的作文时，我可以使用拟人手法，将足球比赛形容为两支强队的“激烈交锋”，使读者更好地感受到比赛的紧张和激动。
四、进行适当的句子改写和删减有时候，在作文中我们会发现一些句子或者段落与主题无关，甚至有些啰嗦。
在这种情况下，我们可以适当进行句子改写和删减，使文章更加紧凑。
例如，在写描述一本书的读后感时，如果我们发现有些句子过于冗长或者含糊不清，我们可以对其进行简化，只保留核心观点，减少废话，以确保文章内容更加精炼。
完整word版,八年级上册第四单元《写作语言要连贯》教案
第四单元写作语言要连贯教案教学目标知识与能力明白什么是语言连贯和怎样做到语言连贯。
过程与方法写作时能做到顺序合理，衔接自然，前后连贯。
情感、态度与价值观培养学生认真审题、准确运用语言的习惯。
教学重点：写作时能做到顺序合理，衔接自然，前后连贯。
教学难点：培养学生认真审题、准确运用语言的习惯。
教学课时：2课时，第一课时重在写作指导，第二课时完成写作，集体评议。
教学过程：一、话题指导（一）什么是连贯？连贯，是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。
无论是一段话还是一篇文章，都由许多句子组成，这些句子如果不连贯，就可能给读者的理解带来困难。
（二）怎样做到语言连贯？1.保持前后话题统一。
一段话不管有多少句子，都应围绕共同的话题，而不能东一榔头西一棒子。
如《昆明的雨》中写菌子的那部分文字，作者提到了牛肝菌、青头菌等，虽然写的内容不少，但都围绕“昆明的菌子极多”这个话题，句子之间的意思是连贯的，所以读起来并不让人觉得杂乱。
2.有合理的顺序。
前面出现的“四周的景色非常秀丽……”这段话，虽然各句都围绕“四周景色”的话题，但因为句子间的顺序不合理，读起来同样让人感到不连贯。
应该将第三句与第四句的顺序对调一下，这样第四句中的“它”才能指代“湖水”，整个语段读起来才连贯。
3.要注意句子间的衔接过渡。
适当的运用关联词、提示语或过渡句，可以帮助我们衔接句子。
如：表示关联的“可是”，“比如”“例如”等这样的提示性词语来引出例子，使句子上下衔接自然，过渡流畅。
二、例文引路感受特色珍藏温馨的批语有人珍藏衬衫，有人珍藏照片，有人珍藏邮票，而我珍藏的却是一张写有温馨批语的试卷。
一看到它，我就想起了那治学有方的张老师。
记得那是上七年级时的第一次语文考试，本来基础就差的我考得一团糟。
可以说当时我对分数已没有什么感觉，考不好无非是得到老师的一通训斥再罚抄几遍而已。
习以为常也就见怪不怪了。
发考卷时我像往常一样等待着老师的“电闪雷鸣”，可奇怪的是张老师并没有像其他老师一样从高到低念分数，念到不及格的同学还故意多停留几秒钟，好让你意识到自己考得有多么差；她只是轻描淡写地表扬了几个考得好的同学，然后没念分数就把考卷发到了我们手里。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《排序专项训练》教案一、学习目标：掌握句子排序的几种方法；灵活准确地解答各类排序题。
二、考点解读：排序即“排列正确的顺序”，就是要求语言具有“合理的语序”，也就是要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。
语段内部的句子排列次序是根据语言表达的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性。
三：中考回放（2007深圳中考题）请选出下列句子排序正确的一项（）（2分）⑴他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。
⑵在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。
⑶学习他们的精神，有利于我们的成长。
⑷他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家……A ④③①②B ②④①③C ①②④③四：方法技巧：一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：①空间顺序：或从上到下，或从左到右，或从里到外。
②时间顺序：或从早到晚，或从过去到现在等。
若有回忆或描写上的使用插序手法等因素，那就更应该仔细分析和推敲。
③逻辑顺序：人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅入深，或由表及里，或由此及彼，或由一般到个别，或由个别到一般；也可为由概括到具体，或由具体到概括……做题时一定要准确把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。
五：答题步骤1、抓中心。
浏览各句，看各句是围绕一个怎样的意思说的。
这样我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。
2、排顺序。
句群围绕中心组合句子，总是按一定顺序，或按时间、或按空间、或按逻辑联系等。
这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。
3、复读定。
在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，在整体审视之后，可最终确定。
4、对选项。
对照选项，选出正确的答案。
也可用排除法确定。
•排序题，并不难；通读题，前后看；•有代词，往前串；同话题，连一连；•找顺序，时空间；逻辑题，思维变；•内容上，要映现；排完了，先浏览；•不通顺，再换换；对答案，笑开颜。
六：知识讲解（一）例题精讲1、句子的排列顺序最合理的一项是( )①‘柴门闻犬吠，风雪夜归人’，是江南雪夜，更深人静后的景况。
②‘前村深雪里，昨夜一枝开’又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。
③一提到雨，也就必然的要想到雪：‘晚来天欲雪，能饮一杯无？’自然是江南日暮的雪景。
④‘寒沙梅影路，微雪酒香村’，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作对了。
A.③④①②B. ①③④②C.③④①②D.③①②④小结：选C.这一语段就是以时间顺序排列的，标志性的词语是：日暮——夜里（有人活动）——更深人静——第二天的早晨所以：以时间为序，应抓住表示时间的词语。
提示：这是最简单的一类排序题，做到两点即可，一是弄清中心话题，二是排好时间顺序，一般是从早到晚，或是从过去到现在，如果其中还有插叙手法等，那就更得仔细推敲！牛刀小试：1、下面一段话，语序排列正确的一项是（）①这个时候，它浑身无力，精神不振。
②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。
③美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。
④于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。
⑤从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。
A．①③②⑤④ B．③④②①⑤ C．③②①④⑤ D．③①④②⑤选D，要注意一些细节。
如“轻泻作用的野浆果”再“排泄出来”2下面一段话，语序排列正确的一项是（）①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967）为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。
④后海印寺被毁，又修建了太清宫。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。
A．①③④⑤② B．②③⑤④① C．①⑤④②③ D．①⑤②③④提示：与时间有关的词语有：“宋太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又修建了”、“元太祖”，我们根据时间的先后可以排出正确的顺序为D（二）例题精讲下列语序排列正确的一项是（）①最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子；②最上层却更简单，一根柱子没有，除了疏疏落落的窗和门之外，都是整块的墙面。
③它也是三层，下两层是尖拱门，一眼看去，无数的柱子，④上一层要繁密得多，为装饰之用；A．③②④① B．④②③①C．③①④② D．③④②①小结：答案C. 这一语段就是以空间顺序排列的，标志性的词语是：最下层，最上层，下两层，上一层。
所以：以空间为序，应抓住表示方位的词语。
牛刀小试1、下列语句顺序排列最恰当的是：（）①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。
②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。
③两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。
④内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。
⑤所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。
A．③①②⑤④ B．③④②①⑤ C．③①④②⑤ D．⑤③①④②①答：D2、下列句子的正确顺序是（）①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。
③沙滩上，也突然明亮起来。
④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。
⑤这是一轮灿烂的满月。
A．①③②⑤④ B．⑤③④①② C．⑤④①③② D．④⑤①②③分析：这几句话，有“大海”有“月亮”，在排序的时候，就应该考虑按“空间顺序”，按照从天上—“月亮”到地上—“大海”再到“海滩”的次序，正确的顺序为：C.（三）例题精讲①另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。
②人们所熟知的年轮，是树木的年龄。
③因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。
④一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。
A.②④①③B.④②①③C.②①④③D.③②④①小结：选A.这一语段就是以逻辑顺序排列的，标志性的词语有：③中连词“因此”表结果，因果关系结构：总分总所以：以逻辑为序，应抓住关联词。
牛刀小试：1、句子的排列顺序合理的一项是( )①据统计，死海里含有多种矿物质：有135．46吨氯化钾；另外还有溴、锶等。
②因为海水的咸度很高。
③这样，就使水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。
④死海海水的浮力为什么这样大呢?⑤把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23-25％A．④①⑤②③ B．①⑤③④② C．②①⑤③④ D．④②①⑤③选D项。
④提出问题，②①⑤分析问题，③是结论，回答问题。
逻辑顺序通常要考虑总分、因果、问答等顺序。
本题的顺序有问有答，有因有果2、句子的排列顺序合理的一项是( )①我对一只空中的蝴蝶说，嗬，好大的浪呀。
②透明的空气在蝴蝶看来，像海浪一样，是浩浩荡荡的。
③蝴蝶像遇到知音一样，频频扇翼。
④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。
⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。
A.⑤②①③④B.⑤③①②④C.⑤②④①③D. ①④⑤③②选C. （先总说，然后“空气……海浪一样”与“起伏、躲闪”构成因果关系，“我……说”与“频频扇翼”构成因果关系）温馨提示：排序过程中我们还要注意如下细节：代词的指代内容，连词（包括关联词）的连接对象，一些特征性词句，前后的词句对应等等。
（七）巩固练习1、下面语句排序最恰当的是（）①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心理平静后在冷静思考接不怕难题了。
④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？A．②③④① B．①④②③ C．②①④③ D．①④③②分析：C．②是中心话题，要注意提示性词语①的“首先”和③的“后”2、下面语句排序最恰当的是（）①一次富兰克林买到一本《旁边者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
②接着就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
④这样下来，他不仅掌握了作者的观点取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆，训练思维的好方法。
⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
A.⑤⑥②③①④B.④③②①⑤⑥C.⑤⑥①③②④D.①②④③⑤⑥答案：C。
思路：这几句话要说明的中心话题是“不动笔墨不读书”，这是观点部分，接着是举例说明，在举例部分，就有很明显的时间词：“一次”、“接着”、“几年以后”、“这样下来”，而按照时间的先后顺序，应是先“一次”买书，然后是“几年以后”仿写，再者是“接着”比校，最后是“这样下来”取到“真经”。
3、句序排列最合理的是（）①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。
②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。
③如此巧妙的布局，④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而形成横逸的形式。
⑤一是可使家居生活充分享受阳光，⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。
⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。
A．②④⑥①③⑤⑦ B．②④⑥③⑤⑦①C．①②④⑥③⑤⑦ D．②①⑥④③⑤⑦B分析：我们不难确定这几句话的中心话题是——介绍退思园的建筑格局，从内容上看有两层意思——如何布局、评价好处。
组合的句子“单元”有——“②、④、⑥”（关键词有“西宅东园”、“西边”、“东园”），“③、⑤、⑦”（关键词有“巧妙的布局”、“一是”、“二是”），“①”（“这”的指代有歧义，作为总结性评价似乎好一些）。
按照先解说布局情形再在此基础上评说好处的思路，4、语序排列正确的一项是（）①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。
④因此，许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此，许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A．⑤①②③⑥④ B．⑤③⑥①②④ C．⑤③①②⑥④ D．⑤①②⑥③④B。
思路：这类题主要考查的是对逻辑顺序的把握。
此题的中心话题是许多生物的“时间观念”，围绕此话题，分别以动物和植物的作息时间为例，从而推断宇宙万物都有作息时间。
5、/语序排列最合理的一项是。
（）①它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。
②在鸟类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。
③这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？④我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。