414植物生理大纲
考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》植物生理学-植物生殖生理【圣才出品】
5．促进莴苣种子萌发的光是（ ）。 A．蓝光
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B．绿光 C．红光 D．黄光 【答案】C 【解析】光敏色素有两种类型：红光吸收型（Pr）和远红光吸收型（Pfr），其中远红光 吸收型（Pfr）是生理激活型，红光吸收型（Pr）是生理失活型。在红光下，红光吸收型（Pr） 转化为远红光吸收型（Pfr）。因此答案选 C。
A．A、AB、BC 和 C B．AB、BC、A 和 C C．A、BC、AB 和 C D．C、AB、BC 和 A 【答案】A 【解析】ABC 模型概括了在花的不同部位中，不同类型的转录因子是怎样起作用或不 起作用，从而控制了花部器官的发育的。每一组基因均在相邻的花器官中发挥作用，即 A 组基因控制第一轮花萼和第二轮花瓣的形成；B 组基因决定第二轮花瓣和第三轮雄蕊的发 育；C 组基因决定第三轮雄蕊和第四轮心皮的发育。花的每一轮器官受一组或相邻的两组基 因控制：A 组基因单独作用于萼片；A 和 B 组基因决定花瓣的形成；B 和 C 组基因共同决 定雄蕊的发育；C 组基因单独决定心皮的形成。因此答案选 A。
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头相互作用下，经萌发孔长出花粉管的过程；D 项，花粉落在柱头上后，花粉与柱头间的信 息传递与交换称为识别作用。因此答案选 A。
3．雄配子与雌配子结合形成合子的过程称为（ ）。 A．授粉 B．受精作用 C．种子的形成 D．坐果 【答案】B 【解析】受精是指雄配子体把雄配子输送到雌配子体中与雌配子结合的过程。因此答案 选 B。
2．花粉落在柱头上的事件称为（ ）。 A．授粉 B．受精作用 C．花粉的萌发 D．识别作用 【答案】A 【解析】A 项，花粉传递到柱头的过程称为授粉；B 项，在生物体的有性生殖过程中， 精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程， 称为受精作用；C 项，花粉的萌发是指通过传粉作用，传送到雌蕊柱头上的花粉粒，在与柱
考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》植物生理学-植物生长生理【圣才出品】
第9章植物生长生理一、单项选择题1．根和茎与重力的方向有关的生长是（）。
A．向光性B．向化性C．向重力性D．向地性【答案】C【解析】植物感受重力的刺激，在重力方向上发生生长反应的现象称为向重力性。
因此答案选C。
2．攀援植物如丝瓜、豌豆、葡萄等的卷须一边生长，一边回旋运动，这种运动被称为（）。
A．向光性B．向化性C．向重性D．向触性【答案】D【解析】向触性常见于许多攀援植物，如丝瓜、豌豆、葡萄等，它们的卷须一边生长，一边回旋运动，一旦触及物体，接触一侧生长较慢，而另一侧生长较快，则卷须在5～10min内发生弯曲，缠绕在物体上，这样使植物能更多地接受阳光进行光合作用。
这种由单方向机械刺激引起的植物回旋生长运动，被称为向触性。
因此答案选D。
3．光敏色素由两部分组成，它们是（）。
A．脂类和蛋白质B．发色团和蛋白质C．多肽和蛋白质D．发色团与吡咯环【答案】B【解析】光敏色素是一种易溶于水的浅蓝色的色素蛋白，由发色团和蛋白质（脱辅基蛋白）两部分组成。
其脱辅基蛋白由核基因编码，在胞质中合成，而发色团在质体中合成后，运出到胞质中，二者自动装配成光敏色素蛋白。
因此答案选B。
4．促进植物向光弯曲最有效的光是（）。
A．红光B．黄光C．蓝紫光D．远红光【答案】C【解析】目前所知植物的光受体包括三类：①光敏色素；②蓝光/紫外光-A受体；③紫外光-B受体。
植物对蓝光的反应包括植物的向光性反应。
因此答案选C。
5．植物形态学上端长芽，下端长根，这种现象称为（）现象。
A．再生B．脱分化C．再分化D．极性【答案】D【解析】极性是指植物器官、组织或细胞在形态结构、生化组成以及生理功能上的不对称性。
植物形态学的上端与下端的分化是两种不同的器官，因此称为极性现象。
因此答案选D。
6．花生、大豆等植物的小叶昼开夜闭，含羞草叶片受到机械刺激时成对合拢，这种由外部的无定向刺激引起的植物运动称为（）。
A．感性运动B．向性运动C．趋性运动D．生理钟【答案】A【解析】植物的运动按其与外界刺激的关系可分为向性运动和感性运动。
414植物生理生化考研大纲
考试内容
函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立
数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则两个重要极限：
就目前来说，能找到的最新314数农大纲是2014年考研所用，2015年的不知道为什么一直找不到，找专门的老师也没打听出来，不过从数学其他大纲来看，今年的数农大纲应该不会变化，所以可以按照2014年的大纲复习！
314数农考研大纲
2014年数学农考研大纲
考试科目：高等数学．线性代数．概率论与数理统计
考试形式和试卷结构
2．了解定积分的概念和基本性质，了解定积分中值定理，理解积分上限的函数并会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法与分部积分法．
3．会利用定积分计算平面图形的面积和旋转体的体积．
4．了解无穷区间上的反常积分的概念，会计算无穷区间上的反常积分．
四、多元函数微积分学
考试内容
多元函数的概念二元函数的几何意义二元函数的极限与连续的概念多元函数偏导数的概念与计算多元复合函数的求导法与隐函数求导法二阶偏导数全微分多元函数的极值和条件极值二重积分的概念、基本性质和计算
三、一元函数积分学
考试内容
原函数和不定积分的概念不定积分的基本性质基本积分公式定积分的概念和基本性质定积分中值定理积分上限的函数与其导数牛顿-莱布尼茨（Newton-Leibniz）公式不定积分和定积分的换元积分方法与分部积分法反常（广义）积分定积分的应用
考试要求
1．理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质与基本积分公式，掌握不定积分的换元积分法与分部积分法．
2020农学门类414植物生理与生物化学考纲
2018农学门类414植物生理学与考纲I.考试性质农学门类联考植物生理学与生物化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的而设置的具有选拔性质的全国联考科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的质量。
II.考查目标植物生理学1.了解植物生理学的研究内容和发展简史，认识植物生命活动的基本规律，理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法。
2.能够运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际问题。
生物化学1.了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。
2.能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具备分析问题和解决问题的能力。
III.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构植物生理学50%50%四、试卷题型结构单项选择题30小题，每小题1分，共30分简答题6小题，每小题8分，共48分实验题2小题，每小题10分，共20分分析论述题4小题，每小题13分，共52分IV.考查范围植物生理学一、植物生理学概述(一)植物生理学的研究内容(二)植物生理学的发展简史二、植物细胞生理(一)植物细胞概述1.细胞的共性2.高等植物细胞特点(二)植物细胞的亚显微结构与功能1.植物细胞壁的组成、结构和生理功能2.植物细胞膜系统3.细胞骨架4.胞间连丝(三)植物细胞信号转导1.细胞信号转导概述2.植物细胞信号转导途径3.胞间信号4.跨膜信号转导5.胞内信号转导钙信号系统，肌醇信号系统，环核苷酸信号系统。
三、植物水分生理(一)水分在植物生命活动中的意义1.植物含水量及水在植物体内的存在形式2.水分在植物生命活动中的生理作用(二)植物细胞的水分关系1.水势的基本概念2.水分的运动方式：扩散、渗透、集流3.植物细胞的水势4.植物细胞的吸水5.植物水势的测定方法(三)植物根系对水分的吸收1.土壤的水分状态2.根系吸水的部位与途径3.根系吸收水分的机制：被动吸水、主动吸水4.影响根系吸收水分的土壤因素(四)植物蒸腾作用1.蒸腾作用的概念与方式2.气孔蒸腾气孔的形态结构与生理特点，气孔运动的调节机制，影响气孔运动的外界因素。
考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》植物生理学-植物的呼吸作用【圣才出品】
第6章植物的呼吸作用一、单项选择题1．呼吸作用中，三羧酸循环的场所是（）。
A．细胞质B．线粒体C．叶绿体D．细胞核【答案】B【解析】三羧酸循环是在细胞中的线粒体内进行的。
线粒体内含有三羧酸循环各反应的全部酶。
因此答案选B。
2．以葡萄糖作为呼吸底物，其呼吸熵（）。
A．RQ＝1B．RQ＞1C．RQ＜1D．RQ＝0【答案】A【解析】在呼吸过程中被氧化分解的有机物称为呼吸底物。
呼吸底物在呼吸过程中所释放的CO2的量和吸收的O2的量的比值为呼吸熵。
呼吸底物不同，呼吸熵也各异。
当以碳水化合物为底物时，呼吸熵为1；当以油脂或蛋白质为呼吸底物时，呼吸熵小于1；当以含氧原子数较多的有机酸为底物时，呼吸熵大于1。
因为葡萄糖为碳水化合物，所以呼吸熵为1。
因此答案选A。
3．植物细胞内与氧的亲和力最高的末端氧化酶是（）。
A．细胞色素氧化酶B．交替氧化酶C．酚氧化酶D．抗坏血酸氧化酶【答案】A【解析】在呼吸电子传递链的末端，电子最终经末端氧化酶传递给氧，形成水。
末端氧化酶具有多样性，包括存在于线粒体膜上的细胞色素氧化酶、交替氧化酶和存在于细胞质中的、非线粒体末端氧化酶如酚氧化酶、抗坏血酸氧化酶、乙醇酸氧化酶。
细胞色素氧化酶是植物体内最主要的末端氧化酶，与氧的亲和力最高。
交替氧化酶是抗氰呼吸链的末端氧化酶，与氧的亲和力比细胞色素氧化酶低，但比非线粒体末端氧化酶高。
因此答案选A。
4．随植株年龄增长，抗氰呼吸（）。
A．降低B．增加C．先增加，后降低D．没有变化【答案】B【解析】植物抗氰呼吸的生理意义之一是增加乙烯的生成、促进果实成熟、促进衰老。
所以随植株年龄增长，抗氰呼吸增加。
因此答案选B。
5．有氧呼吸是呼吸作用的主要方式，是指（）。
A．在有氧条件下，生活细胞将呼吸底物部分氧化分解产生能量（ATP）的过程B．在有氧条件下，生活细胞将呼吸底物彻底氧化降解为H2O和CO2并产生大量能量（ATP）的过程C．在有氧条件下，生活细胞将呼吸底物部分氧化分解并只有较少能量产生的过程D．在有氧条件下，生活细胞将呼吸底物彻底氧化分解的过程【答案】B【解析】呼吸作用按照其需氧状况，可分为有氧呼吸和无氧呼吸两大类型。
《植物生理》
《植物生理》考试大纲及参考书一、考试基本要求：通过本课程的考试，检测学生系统掌握植物生理学的基本知识情况，检验学生分析问题以及通过植物生理学知识解决实际生产中的问题能力。
二、考试方法：闭卷书面解答三、试题类型：名词解释、简答题、综合论述等。
四、考试内容主要包括绪论植物生理学的定义和研究内容。
第一章植物细胞的结构和功能生物膜的结构及其功能，植物细胞的亚微结构。
第二章植物的水分代谢水势的概念、植物对水分的吸收、传导和散失的过程及影响这个过程的环境因素、合理灌溉的生理基础、蒸腾作用的意义和部位、水分在植物体内的运输情况。
第三章植物的矿质与氮素营养植物营养元素的生理作用、缺素症及其诊断；植物营养元素的吸收机理、影响吸收利用的因素和合理施肥的生理学原则、植物体对矿质元素的吸收、矿质元素在植物体内的运输。
第四章植物的光合作用光合作用的机制、光能的吸收与传递以及光合单位和光能的转化、电子传递链和光合磷酸化、光合碳代谢。
第五章植物的呼吸作用呼吸作用的途径、如糖酵解途径、三羧酸循环途径、戊糖磷酸途径、乙醛酸循环途径和乙醇酸途径、电子传递链、氧化磷酸化作用、电子传递的多条途径、末端氧化酶的多样性。
第六章同化物的运输和分配同化物运输与分配的特点和规律、韧皮部装载与卸出的机制、韧皮部中物质运输的特点和机理。
第七章植物细胞的信号转导信号与受体的识别、信号的跨膜转换机制。
第八章植物生长物质六大类天然激素对植物生长发育的调控机制、植物激素生理功能及其在生产实践中的应用。
第九章植物的光形态建成与运动光敏色素的发现和分布，光敏色素的生理作用和反应类型；光敏色素的化学性质及光化学转换，光敏色素的作用机理，植物生长的向性运动。
五、参考书目王忠主编《植物生理学》第二版，中国农业出版社；2009。
415农学考试大纲
植物生理学考试年夜纲之蔡仲巾千创作总论1．掌握植物生理学的基本概念与基本理论, 重点掌握哺乳植物各器官、系统的主要生理机能及功能的发生机制；2．熟悉主要生理功能的调节机制及各有关功能间的相互联系及其调节；3．理解有机体(各器官、系统)与内外环境之间相互影响、相互制约的关系；各论绪论重点掌握植物生理学的概念、内环境稳态及生理功能的调节方式及其概念, 反馈性控制系统.熟悉植物生理学的三个研究水平、生命现象的物质属性及其生理功能的调控系统的基本概念.了解《植物生理学》研究过程中的还原论和整合生理学及学习目的.第1章细胞的基本功能重点掌握1．细胞跨膜物质转运中的各种主动转运、主动转运的机制；2．由离子通道和由G卵白耦联受体介导的跨膜信号转导过程；3．生物电的种类、发生、特性、传导和传递机制（学说）及其与兴奋性之间的关系；4．骨骼肌收缩和兴奋-收缩耦联机制.熟悉1. 细胞膜镶嵌卵白的生理功能；2. 膜物质转运和跨膜信号转导作用间的相互关系；3．可兴奋细胞的兴奋性、兴奋及其与离子通道的状态与通透性之间的关系；4. 影响肌肉收缩的因素.了解1.物质的出胞与入胞过程；2.受体卵白和离子通道卵白结构及功能不同性；3.G卵白结构及其效应器种类、功能；4.由酶耦联受体介导的跨膜信号转导特征；5.引起兴奋的安慰条件, 陪伴生物电变动呈现的细胞膜两侧电荷分布状态, 各种肌细胞举措电位特征；6..突触的结构；7.骨骼肌肌丝滑行的超微结构基础、心肌、平滑肌兴奋-收缩耦联的特征.第2章血液重点掌握1. 血液在维持内环稳态中的几个方面的作用:渗透压、pH 值、红细胞数相对稳定及其机制（红细胞生成调节）；2．生理性止血、血液凝固、纤维卵白溶解的生理意义和机制；3.红细胞生成调节；4.白细胞的生理功能.熟悉1. 血液的功能；2.血细胞的生理特性与功能.了解1.了解人类ABO血型及植物的血型；2. 输血原则.第3章血液循环重点掌握1．心动周期、心脏泵血功能评价、心力储藏及心脏泵血功能的调节；2．心脏工作细胞跨膜电位形成机制, 与心脏泵血功能相适应的电生理学特性；3．血压形成的机制及影响血压的因素；4．组织液和淋巴液的生成过程与机制；5.心血管功能的调节及其机制.熟悉1. 心脏的自律性及自律中枢；2. 心、血管活动的神经、体液调节、自身调节.了解1．自律细胞的跨膜电位及其发生机制, 决定和影响自律性的因素；2．心动周期中心室内压力、容积的变动、瓣膜开闭与血流的情况及心音的形成；3．微循环的通路；4. 心电图的形成及波形的意义.第4章呼吸重点掌握1．肺通气和肺换气的原理、胸膜腔及胸膜腔内压；2．气体运输过程；3.气体交换过程及影响因素；4.氧离曲线及其影响因素；5. 呼吸运动的反射性调节和化学因子对呼吸运动的调节.熟悉1. 肺容量与肺通气量；2. 鱼类的鳃的通气活动和与之相适应的结构特征；3.呼吸中枢及呼吸节律, 化学因素对呼吸的调节.了解1. 呼吸的意义及呼吸的基本过程；第5章消化与吸收重点掌握1. 消化道平滑肌的生理特性；2. 胃、肠运动的调节和胃排空机制；3. 胃液、胰液、胆汁的生理功能及分泌调节；4. 主要胃肠道激素的生理功能；5. 消化道吸收的路径及主要方式；6. 糖、卵白质、脂肪的吸收；7. 瘤胃内的消化代谢过程；8.消化管的神经支配特点和消化道激素分泌及功能.熟悉1．复胃、年夜肠微生物消化；2．营养物质吸收的主要路径和方式.了解1. 消化道运动的形式；2. 小肠液的成分及作用；3．小肠执行吸收功能的结构特征及其它物质的吸收.第6章能量代谢及体温重点掌握1. 体温的概念, 机体的产热和散热方式与机制；2. 体温调节机制.熟悉1．能量代谢的相关概念：食物热价, 氧热价, 呼吸商、基础代谢和基础代谢率, 食物的特殊动力作用等.2. 影响能量代谢的因素.了解1．能量代谢中能量的来源与去路；2．ATP、CP在植物新陈代谢中的重要作用；3．能量代谢的测定原理；4.体温调节的控制系统.第七章泌尿重点掌握1．肾的功能单元的结构特征；2．尿生成的基本过程及尿生成的调节；3．肾小管、集合管重吸收与分泌特点, 各种物质转运间的相互关系.熟悉1．尿液稀释与浓缩的机制及体内水盐平衡；2．鱼类渗透压的调节；3．肾小球滤过作用及肾小管、集合管重吸收和分泌作用；4．鱼类渗透压的调节.了解1．植物排泄的途径、其它排泄器官；2．尿的排空；3．肾脏的酸碱平衡作用；4．尿液浓缩与稀释原理.8. 神经系统重点掌握1．主要的外周神经递质及其受体的种类、分布、生理功能；2．兴奋在中枢传播的特征；中枢抑制的种类、结构基础、过程及生理意义；3．感受器的一般特征；4．自主神经系统的结构特征、生理功能；熟悉1．中枢神经元连接的方式及生理意义；2．丘脑的感觉投射系统；3. 脊髓与脑干对躯体运动的调节作用、躯体运动中枢的控制系统；4. 联合型学习, 条件反射的建立.了解1．神经元功能特征；2．中枢神经递质的种类、调质及其作用；3. 反射及反射弧、局部回路神经元、局部神经元回路；4.了解各种特殊感觉的换能机制及中枢分析；5.小脑对躯体运动的调节；6.睡眠与醒觉.第9章内分泌重点掌握1．下丘脑、脑垂体、甲状腺、甲状旁腺（鳃后体）、肾上腺、胰岛所分泌的激素及其生理功能和激素的分泌调节；2．下丘脑-腺垂体-靶腺作用轴的生理意义.熟悉1. 内分泌系统及其整体功能；2. 激素作用的细胞学机制、激素作用的一般特征；3.内分泌系统功能和激素作用的一般特征.了解1. 植物机体主要的内分泌腺及其分泌激素的化学实质、英文缩写；2. 甲状腺素、胰岛素、肾上腺激素的合成与代谢；3. 内分泌系统和神经系统在功能上的共同特征；神经系统、内分泌吸引和免疫系统间的相互关系.第10章生殖与泌乳重点掌握1. 性腺类固醇激素的生理作用；2. 性腺功能的调节, 下丘脑-腺垂体-性腺轴；熟悉1. 性腺的生精或生卵功能；精子、卵子的生理特性；2.哺乳植物的生殖活动过程；3. 乳腺的结构与发育；乳的分泌与调节；排乳过程及调节.植物遗传学考试年夜纲一、课程性质植物遗传学是植物科学专业必修的一门重要的专业基础课.植物遗传学为畜禽遗传改良奠基理论基础, 是提高畜牧业生产水平的关键环节.本课程是一门理论性较强的课程.二、考试范围及内容熟练掌握植物遗传学中的基本概念、遗传学三年夜规律及其扩展、变异原因分析、植物的性别决定以及与性别有关的遗传、细胞质遗传特点和规律、群体遗传平衡定律、数量性状遗传特点和三年夜遗传参数；能够运用遗传学基本规律分析遗传、变异现象并能解决畜牧生产中的实际问题.三、参考书目1. 杨业华主编, 《普通遗传学》（第1版）（面向21世纪课程教材）, 高等教育出书社, 20012.李宁主编, 《植物遗传学》（面向21世纪课程教材）, 中国农业出书社, 2002华中农业年夜学硕士生植物生理学入学考试年夜纲绪论重点掌握植物生理学研究的三个水平、研究对象及生理功能的调节.第1章细胞的基本功能重点掌握细胞膜物质转运的机制, 细胞的跨膜信号转导, 细胞的兴奋性与生物电现象, 神经肌肉间的兴奋传导过程.第2章血液重点掌握红细胞、白细胞的生理功能, 掌握血液的组成与理化性质, 了解血液凝固与纤维卵白的溶解机理, 了解血型及其应用.第3章血液循环掌握心脏的泵血功能、心肌的生物电现象及生理特性, 掌握血管生理及心血管功能的调节.重点掌握心肌细胞电生理、心肌的生理特征、组织液生成的原理和心血管功能的调节.掌握植物的肺通气原理、呼吸机理, 掌握植物呼吸的调节机理.重点掌握气体的交换过程及交换的原理, 神经体液因素对呼吸的调节机理.第5章消化与吸收掌握消化道平滑肌的一般特性与电生理特性, 掌握饲料在消化道的消化与吸收过程与原理.重点掌握胃肠激素的生理功能以及饲料在胃、小肠、年夜肠内的消化与吸收机理, 重点掌握微生物消化机理.第6章能量代谢与体温调节掌握本章的基本概念及影响能量代谢的因素, 植物的产热与散热的过程.重点掌握体温调节的机理.第7章泌尿掌握尿生成的过程及其调节, 掌握肾脏的泌尿功能与内分泌功能.重点掌握影响尿生成的因素及其机理.第8章神经系统掌握神经元活动及反射活动的一般规律, 掌握神经系统的感觉与运动功能及其调节, 掌握神经系统对内脏活动的调节机制, 了解脑的高级机能.掌握下丘脑、垂体的功能, 内分泌腺或组织所发生的各种激素的生理功能及其作用的机理.重点掌握激素的作用机理、下丘脑-垂体-腺体轴的调节机制及激素的生理功能.第10章生殖泌乳掌握植物的性腺功能、生殖生理及其调节, 了解泌乳生理的一般内容.重点掌握生殖活动的调节与性激素的生理功能.第11章神经免疫调节掌握本章的基本概念.植物生物化学硕士研究生入学考试复习年夜纲一．参考书目《植物生物化学》第三版, 周顺伍主编中国农业出书社二．总纲1．课程性质植物生物化学是植物科学与植物医学专业基础课2．课程内容概要植物生物化学包括基础（普通）生物化学和植物组织、器官生物化学两部份.基础生物化学包括：生命物质、代谢、分子遗传三部份.植物组织、器官的生物化学主指由于高度分化、植物体组织、器官的生物化学特点, 是对基础生物化学内容的整合.3．课程内容重点：生命物质以卵白质和核酸两类年夜分子的结构与功能为重点.代谢以植物体内的糖类代谢为主线, 分列介绍糖、脂、卵白质和核酸代谢, 并在组织、器官生化中叙述了水盐代谢.植物在生物进化中形成了完整的代谢调控系统, 生物化学突出叙述了分子水平的调控.植物生物化学在基础生物化学的基础上, 对组织、器官的生物化学的叙述, 一方面整会了基础生物化学内容, 一方面突出了由于分化而招致了植物生物化学特点.三、各章要点1、绪论（1）生物化学的基础概念（2）生物化学的基础原则（3）植物生物化学的基本内容（4）全书的结构：第2—10章基础生物化学第11—14章组织、器官生物化学2、卵白质结构的功能（1）、卵白质概念与分类（2）、卵白质的基本结构（3）、卵白质高级结构与功能（4）、卵白质理化性质与分离纯化（兼介绍生物化学基本技术原理）3、酶系（1）生物催化理论进展（2）酶的催化机理（3）酶的动力原, 以米氏方程为中心（4）酶活性调控是代谢调控的关键4、糖类代谢（1）植物体内糖代谢概况（2）糖原分解与合成（3）葡萄糖的分解：以葡萄糖有氧氧气为主线介绍代谢途径, 分歧代谢途径具有分歧的功能（4）糖的异生是植物体内糖的合成途径5、生物氧化（1）生物氧化的基本概念与原理（2）呼吸链与氧气磷酸化是本章的主要内容（3）其它生物氧化体系具有特定的生物功能6、脂类代谢（1）甘油三酯的分解合成是脂类代谢的主要内容.脂肪酸的合成与分解是甘油三酯代谢的核心内容（2）植物体内脂类的转运有特定的机制和功能（3）磷酯、固醇的代谢是植物体类脂代谢的两方面, 胆固醇的合成研究是有特定的意义7、含氮小分子代谢（1）含氮小分子代谢主指氨基酸与核酸的代谢, 植物体内物质代谢主指明含碳和含氮物质的代谢（2）卵白质的生理价值是营养生化的主要内容和主要原理（3）氨基酸的氨基代谢是氨基酸代谢的主要内容（4）尿素是哺乳植物氨基代谢的主要终产物（5）植物体内不能象植物那样合成氨基酸, 主要是相互转化（6）分歧氨基酸代谢具有分歧的产物与功能（7）嘌呤、嘧啶核苷酸合成具有分歧的原料, 脱氧核糖核苷酸的生成有两套系统（8）嘌呤核苷酸的分解代谢是生物进化的一个典范代表（9）四类物质代谢的相互联系是相互转化的基础, 也是调控的基点8、核酸的化学结构（1）DNA 、RNA具有特定的化学组成（2）DNA 、RNA的一级结构（3）DNA具有特定的二级相应的理化性质（4）分歧RNA是有分歧功能, tRNA是有明确的二级与三级结构9、核酸的生物学功能（1）全章的主要内容可用“中心法则”来概括（2）半保管复制是DNA生物合成的主要方式, 反转录是部份生物的DNA合成方式, 植物与年夜肠杆菌的DNA聚合酶是分歧的（3）转录是RNA合成的主要方式, 转录水平调控是研究得最充沛的部份（4）年夜肠杆菌的翻译过程是卵白质合成的基本方式, 但植物的合成体系有所分歧（5）除卵白质一章中介绍的生物化学技术原理外, 分子生物学技术的种类与原理是年华技术的另一个重要方面10、生物膜的结构与功能（1）生物膜是有特定的化学组成与结构（2）物质的过膜运输的膜的一个重要功能方面（3）信号转导是生物化学研究的一个新的热点, 它以受体为中心来展开转导机制11、水、无机盐及酸碱平衡（1）体液是内环境（2）酸碱平衡及其调节是植物营养与临床医学的主要问题（3）磷代谢及其调节12、血液化学（1）血液卵白质可用电泳分离分类（2）免疫球卵白具有特定的四链结构, 免疫球卵白多样性具有细胞和分子水平的原因（3）哺乳植物红细胞是无核的, 因此其代谢分歧于其它细胞, 这些代谢是与红细胞的主要功能相关的13、某些组织与器官的代谢（1）神经组织有特定的组成与代谢（2）肌肉收缩的生物化学反应了卵白质的相互作用, 卵白质构构象与功能的关系（3）胶原卵白是有结构特点, 其合成也是有特定的路径（4）肝脏是植物的生物化学中枢, 植物的年夜量独占的代谢都与肝脏有关14、乳和卵白生物化学（1）卵白分歧部位有分歧的生化成分, 它们的形成过程中在分歧部位形成的（2）奶是主要的畜产物, 分歧奶具有分歧的组成特点, 奶中一些成分分歧于血液, 而是乳腺合成的四、注意1、植物生物化学要求掌握三基本：基本概念、基来源根基理基本技术2、植物的代谢与功能是紧密相关的, 功能要求各代谢的协调, 物质的分解与合成与能量的生成和利用是偶联的3、物质代谢与分子遗传是本书的主要内容, 也是难点所在, 应注意由年夜到小, 由面到点的复习。
414植物生理生化考研大纲
就目前来说，能找到的最新314数农大纲是2014年考研所用，2015年的不知道为什么一直找不到，找专门的老师也没打听出来，不过从数学其他大纲来看，今年的数农大纲应该不会变化，所以可以按照2014年的大纲复习！314数农考研大纲2014年数学农考研大纲考试科目：高等数学．线性代数．概率论与数理统计考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟．二、答题方式答题方式为闭卷、笔试．三、试卷内容结构高等数学约56％线性代数约22%概率论与数理统计约22％四、试卷题型结构单项选择题8小题，每小题4分，共32分填空题6小题，每小题4分，共24分解答题（包括证明题）9小题，共94分高等数学一、函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则两个重要极限：函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质考试要求1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题中的函数关系．2．了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性．3．理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念．4．掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念．5．了解数列极限和函数极限（包括左极限和右极限）的概念．6．了解极限的性质与极限存在的两个准则，掌握极限的四则运算法则，掌握利用两个重要极限求极限的方法．7．理解无穷小量的概念和基本性质，掌握无穷小量的比较方法，了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系．8．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判断函数间断点的类型．9．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质．二、一元函数微分学考试内容导数和微分的概念导数的几何意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数和隐函数的微分法高阶导数微分中值定理洛必达(L’Hospital)法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数的最大值与最小值考试要求1．理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程．2．掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则，会求分段函数的导数，会求隐函数的导数．3．了解高阶导数的概念，掌握二阶导数的求法．4．了解微分的概念以及导数与微分之间的关系，会求函数的微分．5．理解罗尔（Rolle）定理和拉格朗日（Lagrange）中值定理，掌握这两个定理的简单应用．6．会用洛必达法则求极限．7．掌握函数单调性的判别方法，了解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最小值的求法及应用．8．会用导数判断函数图形的凹凸性(注：在区间内，设函数具有二阶导数．当时，的图形是凹的；当时，的图形是凸的)，会求函数图形的拐点和渐近线（水平、铅直渐近线）．三、一元函数积分学考试内容原函数和不定积分的概念不定积分的基本性质基本积分公式定积分的概念和基本性质定积分中值定理积分上限的函数与其导数牛顿-莱布尼茨（Newton-Leibniz）公式不定积分和定积分的换元积分方法与分部积分法反常（广义）积分定积分的应用考试要求1．理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质与基本积分公式，掌握不定积分的换元积分法与分部积分法．2．了解定积分的概念和基本性质，了解定积分中值定理，理解积分上限的函数并会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法与分部积分法．3．会利用定积分计算平面图形的面积和旋转体的体积．4．了解无穷区间上的反常积分的概念，会计算无穷区间上的反常积分．四、多元函数微积分学考试内容多元函数的概念二元函数的几何意义二元函数的极限与连续的概念多元函数偏导数的概念与计算多元复合函数的求导法与隐函数求导法二阶偏导数全微分多元函数的极值和条件极值二重积分的概念、基本性质和计算考试要求1．了解多元函数的概念，了解二元函数的几何意义2．了解二元函数的极限与连续的概念．3．了解多元函数偏导数与全微分的概念，会求多元复合函数一阶、二阶偏导数，会求全微分，会求多元隐函数的偏导数．4．了解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件．5．了解二重积分的概念与基本性质，掌握二重积分的计算方法（直角坐标、极坐标）．五、常微分方程与差分方程考试内容常微分方程的基本概念变量可分离的微分方程一阶线性微分方程考试要求1．了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念．2．掌握变量可分离的微分方程和一阶线性微分方程的求解方法．线性代数一、行列式考试内容行列式的概念和基本性质行列式按行（列）展开定理考试要求1．了解行列式的概念，掌握行列式的性质．2．会应用行列式的性质和行列式按行（列）展开定理计算行列式．二、矩阵考试内容矩阵的概念矩阵的线性运算矩阵的乘法方阵的幂方阵乘积的行列式矩阵的转置逆矩阵的概念和性质矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换初等矩阵矩阵的秩矩阵的等价考试要求1．理解矩阵的概念，了解单位矩阵、对角矩阵、三角矩阵的定义及性质，了解对称矩阵、反对称矩阵及正交矩阵等的定义和性质．2．掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质．3．理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件，了解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵．4．了解矩阵的初等变换和初等矩阵及矩阵等价的概念，理解矩阵的秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的逆矩阵和秩的方法．三、向量考试内容向量的概念向量的线性组合与线性表示向量组的线性相关与线性无关向量组的极大线性无关组等价向量组向量组的秩向量组的秩与矩阵的秩之间的关系考试要求1．了解向量的概念，掌握向量的加法和数乘运算法则．2．理解向量的线性组合与线性表示、向量组线性相关、线性无关等概念，掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法．3．理解向量组的极大线性无关组和秩的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩．4．了解向量组等价的概念，了解矩阵的秩与其行（列）向量组的秩之间的关系．四、线性方程组考试内容线性方程组的克莱姆（Cramer）法则线性方程组有解和无解的判定齐次线性方程组的基础解系和通解非齐次线性方程组的解与相应的齐次线性方程组的解之间的关系非齐次线性方程组的通解考试要求1．会用克莱姆法则解线性方程组．2．掌握非齐次线性方程组有解和无解的判定方法．3．理解齐次线性方程组的基础解系的概念，掌握齐次线性方程组的基础解系和通解的求法．4．了解非齐次线性方程组的结构及通解的概念．5．掌握用初等行变换求解线性方程组的方法．五、矩阵的特征值和特征向量考试内容矩阵的特征值和特征向量的概念、性质相似矩阵的概念及性质矩阵可相似对角化的充分必要条件及相似对角矩阵实对称矩阵的特征值、特征向量及其相似对角矩阵考试要求1．理解矩阵的特征值、特征向量的概念，掌握矩阵特征值的性质，掌握求矩阵特征值和特征向量的方法．2．了解矩阵相似的概念和相似矩阵的性质，了解矩阵可相似对角化的充分必要条件，会将矩阵化为相似对角矩阵．3．了解实对称矩阵的特征值和特征向量的性质．概率论与数理统计一、随机事件和概率考试内容随机事件与样本空间事件的关系与运算概率的基本性质古典型概率条件概率概率的基本公式事件的独立性独立重复试验考试要求1．了解样本空间的概念，理解随机事件的概念，掌握事件的关系及运算．2．理解概率、条件概率的概念，掌握概率的基本性质，会计算古典型概率，掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式以及贝叶斯(Bayes)公式．3．理解事件独立性的概念，掌握用事件独立性进行概率计算；理解独立重复试验的概念，掌握计算有关事件概率的方法．二、随机变量及其分布考试内容随机变量随机变量的分布函数的概念及其性质离散型随机变量的概率分布连续型随机变量的概率密度常见随机变量的分布随机变量函数的分布考试要求1．理解随机变量的概念，理解分布函数的概念及性质，会计算与随机变量相联系的事件的概率．2．理解离散型随机变量及其概率分布的概念，掌握分布、二项分布、泊松（Poisson）分布及其应用．3．理解连续型随机变量及其概率密度的概念，掌握均匀分布、正态分布、指数分布及其应用，其中参数为的指数分布的概率密度为4．会求随机变量简单函数的分布．三、多维随机变量及其分布考试内容二维随机变量及其分布二维离散型随机变量的概率分布和边缘分布二维连续型随机变量的概率密度和边缘概率密度随机变量的独立性和不相关性常用二维随机变量的分布两个随机变量简单函数的分布考试要求1．理解二维随机变量的概念，理解二维随机变量的分布的概念和性质，理解二维离散型随机变量的概率分布和边缘分布，理解二维连续型随机变量的概率密度和边缘密度，会求与二维离散型随机变量相关事件的概率．2．理解随机变量的独立性和不相关性的概念，了解随机变量相互独立的条件．3．了解二维均匀分布，了解二维正态分布的概率密度，了解其中参数的概率意义．4、会求两个独立随机变量和的分布．四、随机变量的数字特征考试内容随机变量的数学期望（均值）、方差、标准差及其性质随机变量简单函数的数学期望矩、协方差和相关系数及其性质考试要求1．理解随机变量数字特征（数学期望、方差、标准差、矩、协方差、相关系数）的概念，会运用数字特征的基本性质，并掌握常用分布的数字特征．2．会求随机变量简单函数的数学期望．五、大数定律和中心极限定理考试内容切比雪夫(Chebyshev)不等式切比雪夫大数定律伯努利(Bernoulli)大数定律棣莫弗一拉普拉斯(De Moivre-Laplace)定理列维一林德伯格(Levy-Lindberg)定理考试要求1．了解切比雪夫不等式．2．了解切比雪夫大数定律和伯努利大数定律．3．了解棣莫弗—拉普拉斯定理（二项分布以正态分布为极限分布）和列维—林德伯格定理（独立同分布随机变量序列的中心极限定理）．六、数理统计的基本概念考试内容总体个体简单随机样本统计量样本均值样本方差和样本矩分布分布分布分位数正态总体的常用抽样分布．考试要求1．了解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念，其中样本方差定义为2．了解分布、分布和分布的概念和性质，了解分位数的概念并会查表计算．3．了解正态总体的常用抽样分布．。
考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》植物生理学-第一章至第二章【圣才出品】
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水平，向微观方向发展；另一方面，根据农林生产的需要，植物生理学研究从个体水平扩展 到群体、群落水平，向宏观方向发展。
（2）学科之间相互渗透 植物生理学的研究内容在不断引进相关学科的新概念、新方法，推动了本学科迅速和深 入地发展，而且植物生理学取得的许多研究成果对其他学科如作物栽培措施的应用和改进、 作物新品种的培育等产生了巨大影响。 （3）理论联系实际 植物生理学虽然是一门基础学科，但其研究对象和研究内容是以植物生产为基础的，因 此与生产实践有密切关系。 （4）研究手段现代化 随着现代科学的发展，实验技术越来越细致，仪器设备越来越精密，研究手段的现代化 大大促进了植物生理学的发展。
第一部分 植物生理学
第 1 章 植物生理学概述
一、单项选择题 柳枝条实验是植物生理学史上的第一个实验，用来探索植物营养来源，该实验的创始人 是（ ）。 A．J.vanHelmont B．J.Boussingault C．J.Sachs D．W.Knop 【答案】A 【解析】在植物生理学的发展历程中，荷兰人 J.vanHelmont 通过柳枝条实验否定了当 时起统治作用的“腐殖质学说”，为第一个用科学实验来探讨植物营养的人。因此答案选 A。
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一类蛋白为伸展蛋白，是富含羟脯氨基酸类的糖蛋白，在植物受到病原微生物浸染时能够从 细胞壁释放果胶质碎片从而启动植物的防卫反应。因此答案选 C。
3．在细胞信号转导途径中，蛋白激酶的作用是（ ）。 A．激活下游蛋白的磷酸化 B．抑制下游蛋白的磷酸化 C．激活下游蛋白的去磷酸化 D．抑制下游蛋白的去磷酸化 【答案】A 【解析】植物生活在自然界，需要感受不同的环境信号，信号的传送遵循信号转导的模 式。细胞信号转导是偶联各种胞外信号与其所引起的特定生理效应之间的一系列分子反应机 制。具体包括细胞的感受、传导、放大各种信号，以及放大后的刺激信号所产生的能调控细 胞生理生化反应的体系。在放大系统中，存在两种重要的成员即蛋白激酶和磷酸化酶。胞内 许多功能蛋白只有通过磷酸化或去磷酸化才能被激活，而蛋白激酶的作用是通过磷酸化某些 功能蛋白来完成相应的生化功能的。因此答案选 A。
(植物生理学)考试大纲
( 植物生理学 ) 考试纲领一．考试纲领的性质植物生理学是生命科学的基础学科之一，是中国林业科学研究院林木遗传育种学、丛林培养学、丛林保护学、园林植物与赏析园艺学、生物化学与分子生物学以及土壤学等硕士专业的专业基础课，为关怀考生明确考试复习范围和有关要求，特拟订本考试纲领。
本考试大纲领紧依据指定参照书《植物生理学》编制而成。
合用于报考取国林业科学院有关硕士专业学位研究生的考生。
二．考试内容绪论第一部分植物细胞、水分与矿质营养第一章植物细胞重要包含细胞的膜系统、细胞核、细胞骨架、细胞壁、胞间连丝和细胞间联系、植物细胞信号转导等。
第二章水与植物细胞重要包含水的物理化学性质、植物细胞的水分关系等。
第三章植物整体水分均衡重要包含水分汲取、水在植物体内的运输、蒸腾作用等。
第四章植物细胞跨膜离子运输体制重要包含生物膜的物理化学特征、细胞膜构造中的离子跨膜运输蛋白、植物细胞的离子跨膜运输体制、植物细胞氮、磷、钾、钙的跨膜运输系统和体制等。
第五章植物的矿质营养和植物对氮、硫、磷的同化重要包含植物体内的必要元素、植物对矿质元素的汲取及运输、植物对氮、硫、磷的同化、合理施肥的生理基础、植物无土种植等。
第二部分植物体内的物质代谢及能量变换第六章光合作用I ：植物对光能的汲取与变换重要包含光合作用概括、光能的汲取和传达、叶绿体中 ATP的合成、光能的分派调理和光保护等。
第七章光合作用II ：光合碳同化重要包含光合碳同化的 C3门路 - 卡尔文循环、光合碳同化的 C4代谢门路、景天酸代谢门路、蔗糖和淀粉的合成、光合作用生态生理等。
第八章植物的呼吸代谢及能量变换重要包含呼吸作用的观点及生理意义、植物呼吸代谢的门路、植物呼吸代谢的调控、呼吸作用的指标及阻碍植物呼吸的要素等。
第九章植物次生代谢物重要包含植物次生代谢物、植物次生代谢的生态意义、植物次生代谢的基因工程等。
第十章韧皮部运输与同化物分派重要包含韧皮部中的同化物运输、韧皮部运输的体制、碳水化合物的装载和卸出、同化物的配置和分派等。
414植物生理学与生物化学平均分
414植物生理学与生物化学平均分414植物生理学与生物化学平均分1. 引言在学术领域，植物生理学与生物化学是两个重要的学科，分别探讨了植物生长发育的生理过程和生物分子组成及其功能。
这两个学科密切相关，相互影响，对于理解植物的生命活动具有重大意义。
而在学术研究和实践中，很多学生都面临着414植物生理学与生物化学这门课程，通过这篇文章，我们将深入探讨414植物生理学与生物化学平均分的重要性以及如何提高这一门课程的学习效果。
2. 414植物生理学与生物化学平均分的重要性植物生理学与生物化学的学习不仅对于植物科学领域具有重要性，也对于学生的知识结构和学术素养的提升有着显著作用。
学生在学习这门课程时，需要全面理解植物生长发育的生理过程以及生物分子的组成与功能，掌握这些知识对于进一步深入植物学领域的学习至关重要。
414植物生理学与生物化学平均分也在学术评价和升学考试中扮演着重要的角色，优异的成绩不仅可以为学生的学术发展打下坚实基础，也有助于提高升学的竞争力。
3. 如何提高414植物生理学与生物化学的学习效果针对这门课程的学习，我们可以采取以下措施来提高学习效果：3.1 深入理解课程内容在学习过程中，我们应该注重对课程内容的深入理解，不仅要了解表面知识，还要理解其中的原理和机制。
学习植物生理学时，要深入探讨植物的营养吸收、物质运输、生长调控等方面的知识；在学习生物化学时，要理解不同生物分子的结构与功能、代谢途径等内容。
3.2 多角度学习植物生理学与生物化学是一个综合性强的学科，学生可以通过多种途径来学习，比如课堂学习、实验操作、文献查阅等。
通过多角度的学习，可以更全面地理解课程内容，并且巩固知识点。
3.3 实践操作在学习植物生理学与生物化学时，实践操作是非常重要的环节，通过实验操作可以加深对知识的理解，并且培养学生的动手能力和科学精神。
学生可以尝试参与实验设计、数据分析等环节，从而提高对课程内容的掌握能力。
4. 个人观点和理解在我看来，学习414植物生理学与生物化学是一项具有挑战性的任务，需要克服很多困难。
414植物生理学与生物化学考研大纲
题目：探究414植物生理学与生物化学考研大纲植物生理学与生物化学是生命科学中的重要分支，它研究植物的生命活动，包括种子萌发、植物营养物质的吸收和运输、光合作用、呼吸作用等。
这个领域的知识对于理解植物生长发育、抗逆能力、资源利用等方面具有重要的指导意义。
而414植物生理学与生物化学考研大纲，作为考研生物学专业的必备知识，涵盖的内容非常广泛且深入，考察的问题也十分经典。
在本文中，我们将深入探讨414植物生理学与生物化学考研大纲的内容，以期对这一学科有更深入的理解。
一、植物的光合作用光合作用是植物生物体最基本的生命活动之一，它通过光能转化为化学能，将二氧化碳和水转化为有机物质，并释放氧气。
在414植物生理学与生物化学考研大纲中，对光合作用的要求多为深入理解植物叶片的结构和功能，以及光合色素在光合作用中的作用等。
通过这些内容，我们可以更深入地理解植物光合作用的机理和调控。
二、植物的营养物质吸收与转运植物的生长发育离不开各种营养元素的吸收与转运。
在414植物生理学与生物化学考研大纲中，对植物营养物质的吸收、离子通道、离子转运蛋白等内容进行了详细要求。
对这些内容的深入理解，有助于我们更好地掌握植物的养分吸收过程，并为农业生产提供理论指导。
三、植物的生长发育与激素调控植物的生长发育与激素调控是植物生理学的重要内容之一。
在414植物生理学与生物化学考研大纲中，要求考生深入理解植物生长素、赤霉素、生长素等植物激素的作用机理和调控方式。
这些内容的掌握，有利于我们更好地理解植物生长发育的调控机制，为相关领域的研究提供理论支持。
四、植物的逆境生理与抗逆性植物在生长发育过程中常常受到各种逆境的影响，如干旱、盐碱、高温等。
414植物生理学与生物化学考研大纲中对植物的逆境生理和抗逆性提出了详细的要求，包括植物的生理生化适应机制和抗逆基因的表达调控等。
深入理解这些内容，有助于我们更好地掌握植物在逆境条件下的生存策略，为地方农业生产提供理论指导。
414植物生理学与生物化学笔记
414植物生理学与生物化学笔记植物生理学与生物化学是生物科学中一个非常重要的领域，它研究植物生命体系的生理特性和生物化学过程。
在本文中，我将深入探讨414植物生理学与生物化学课程的相关内容，并对其进行全面评估和总结。
1. 关于光合作用光合作用是植物生理学和生物化学中的核心过程之一。
在这一部分中，我们将从光合色素到光合酶系统，深入探讨光合作用的过程和机制。
光合作用是植物通过叶绿体中的叶绿素和其他色素，利用光能将二氧化碳和水转化成有机物质的过程。
这一过程对于植物的生长发育和生存至关重要，我们将从分子水平到生态系统水平，全方位地理解光合作用。
2. 激素调控植物激素调控是植物生长发育的关键，它涉及许多不同类型的激素，例如赤霉素、生长素、脱落酸等。
这些激素在植物生长、开花、果实发育、落叶等方面发挥重要作用。
我们将深入研究每一种激素的生物合成、信号传导和生理效应，全面理解植物激素调控的复杂机制。
3. 营养元素吸收和转运植物对于营养元素的吸收和转运是植物生长发育的关键环节。
通过根系对土壤中的营养元素进行吸收，再通过根系和茎叶等组织的转运，最终为植物的代谢和生长提供所需的营养成分。
我们将从植物对于不同营养元素的吸收机制、转运途径和调控因子等方面进行深入的探讨，理解植物对于营养元素的高效利用和调节。
4. 生长发育调控植物的生长发育受到内外部环境的多种因素调控。
我们将探讨植物的生长发育调控网络，从基因表达调控到非编码RNA的作用，再到环境因子对植物生长发育的影响，全面理解植物生长发育调控的复杂机制。
总结回顾通过对414植物生理学与生物化学课程的深入探讨，我们不仅全面理解了光合作用、激素调控、营养元素吸收和转运以及生长发育调控等重要内容，还深入理解了植物生命体系的复杂机制。
对于我个人而言，这门课程不仅提升了我对植物生理生化的理解，也为我未来在植物科学领域的研究打下了坚实的基础。
我对植物生理学与生物化学的深度和广度有了更清晰的认识，并且对于未来的学习和研究充满了信心和期待。
315化学(农)及414植物生理学与生物化学大纲
X2IKCWWN315化学：《有机化学》第三版高教出版社汪小兰《无机及分析化学》浙江大学编高等教育出版社414植物生理生化: 《植物《植物生理学》生理学》（第5版）潘瑞炽主编【强烈推荐的是这本，最权威】《生物化学》，黄卓烈《植物生理学》主编《植物生理学复习指南暨习题解析》李颖章主编中国农业大学出版社《生物化学复习指南暨习题解析》刘国琴杨海莲主编中国农业大学出版社《化学复习指南暨习题解析》赵士铎主编中国农业大学出版社2009年农学门类联考大纲最新权威解析-2009年农学门类联考大纲最新权威解析2009年是农学第二次全国统考，针对刚发布的09年考研大纲，09年考研的学子如何针对其进行有效的复习呢?2009年农学联考大纲与2008年考试大纲相比有什么变化，这些变化体现了什么特点呢?这些变化又会给考生们带来什么信息呢?我们考生又应该如何去理解新的农学考纲呢?海文专业课农学教研团队在中国农业大学专家的带领下对09年农学考研大纲进行了解读，以期能解答考生们的疑惑和给考生带了一些前瞻性的建议。
一、2009年农学专业联考考试大纲的特点根据2009年农学门类联考考试大纲，不难发现，对专业课的考察模式越来越灵活了。
具体表现在以下两个方面：(1)实验内容继续作为重要必考内容：继08考纲后，新考纲再次加强了对实验的考查要求，和对学生实验动手能力的考察。
实验内容的考查是对农业门类学科研究生的一个最基本要求――很强的实验动手能力和创造性、独立性思维能力。
如：化学中增加了一些分析化学实验技能的考察(酸碱滴定、误差分析等)，生理生化(植物、动物)中也增加了对于实验设计的考察。
在以后的考试大纲中，实验仍将会成为重要的考查内容。
这部分内容需要广大考生重视起来，因为试验动手能力一直是农学门类研究生必备的一项技能，它的重要性也因考研时考察比重的增加日趋显示出来。
复试中此内容也会占极高的比例。
(2)学科间的融合与渗透2009年农学考纲中另一个重要特点就是：化学(由基础化学和有机化学两部分组成)、生理生化(有生理学和生物化学两部分组成)各自包含的两部分的渗透和融合。
2021年考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》考点手册-第一篇 植物生理学【圣才出品】
第一章植物生理学概述考点一、植物生理学的研究内容★研究内容包括生长发育与形态建成、物质与能量转化、信息传递和信号转导（植物适应环境的关键环节）。
考点二、植物生理学的发展简史★表1-1 植物生理学的产生和发展第1节植物细胞概述考点一、细胞的共性★★★（1）共同的物质基础和结构基础；（2）所有细胞都有两种核酸（DNA和RNA）作为遗传信息复制与转录的载体；（3）均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构；（4）所有细胞的增殖都以一分为二的方式进行分裂；（5）都以核糖体作为蛋白质合成的机器。
考点二、高等植物细胞特点★★★（1）细胞中央有一个大液泡；（2）明显的细胞壁；（3）具有光合作用的细胞器——叶绿体，以及其它质体。
第2节植物细胞的亚显微结构与功能考点一、植物细胞壁的组成、结构和生理功能★★★1．结构：胞间层、初生壁、次生壁。
2．组成：纤维素、半纤维素、果胶质、木质素、细胞壁蛋白质。
3．生理功能：增加植物的机械强度，对抗细胞的膨压；参与植物体内的物质运输；涉及植物细胞生长的调控；参与植物的防御反应；参与细胞间的信号传递和识别反应。
考点二、植物细胞膜系统★★★1．生物膜化学组成：膜蛋白、膜脂、膜糖。
2．生物膜结构：流动镶嵌模型、板块镶嵌模型。
3．生物膜功能：分室作用；代谢反应的场所；物质交换；识别功能。
考点三、细胞骨架★★1．狭义细胞骨架：指细胞质基质，包括微丝、微管、中间纤维。
2．广义细胞骨架：包括细胞核骨架、细胞质骨架、细胞膜骨架和细胞外基质。
3．功能：维持细胞形状；参与细胞器的运动、细胞内的物质运输；传递细胞信息。
考点四、胞间连丝★植物细胞间特有的通讯连结结构。
胞间连丝介导的细胞间物质运输是有选择性的，可调节。
第3节植物细胞信号转导考点一、细胞信号转导概述★信号转导强调信号的接收与接收后信号转换的方式（途径）和结果，包括配体与受体结合、第二信使的产生及其后的级联反应等，即信号的识别、转移和转换。
考点二、植物细胞信号转导途径★★图2-1 植物细胞信号转导途径考点三、胞间信号★★即第一信使，分为化学信号（如：植物激素、植物生长活性物质）和物理信号（如：水力学信号、电波）。
414植物生理学与生物化学考研大纲
414植物生理学与生物化学考研大纲题目：414植物生理学与生物化学考研大纲解读与综述一、引言在考研备考过程中，植物生理学与生物化学作为重要的考试科目，承担着为考生提供一系列关于植物生长、发育、代谢和适应环境等方面的知识，具有重要的指导意义。
该考试大纲内容涵盖了植物生长发育的一系列过程和机制，同时也涉及植物生理生态方面的知识，具有很高的综合性和知识量。
本文将根据414植物生理学与生物化学考研大纲的内容，对其中的重要概念和知识点进行深入分析和解读，以期为广大考生提供有益的指导和帮助。
二、植物生理学知识概述1. 植物的生长发育过程植物的生长发育过程是植物生理学中的重要内容，包括种子发芽、幼苗生长、植株成熟等一系列阶段。
在这一过程中，包括植物的细胞分裂、细胞伸长和分化等一系列生物化学和生理学过程，是植物生长发育的重要基础。
2. 植物的代谢和能量转化植物代谢和能量转化是植物生理学中的重要内容，包括光合作用、呼吸作用、糖代谢等一系列生物化学过程。
其中，光合作用是植物能量转化的重要途径，其过程中涉及到光合色素、光合电子传递链、ATP 合成等一系列生物化学反应。
3. 植物的适应环境和胁迫响应植物在生长发育过程中，会受到各种环境因素的影响，包括温度、光照、水分、营养物质等多种因素。
植物如何适应这些环境因素，并做出相应的胁迫响应，是植物生理生态学中的重要内容。
三、生物化学知识综述1. 生物大分子的结构和功能生物大分子是生命活动的基础，包括蛋白质、核酸、碳水化合物和脂质等多种生物大分子。
它们的结构和功能对生物体的生理活动具有重要影响，其中涉及到蛋白质的合成、核酸的复制和转录、碳水化合物的代谢等一系列生物化学过程。
2. 酶的结构和功能酶作为生物催化剂，对生物体的代谢过程起着至关重要的作用。
其结构和功能对生物体的生命活动具有重要影响，包括酶的底物特异性、酶的催化机理、酶的调控等方面的内容。
3. 代谢途径及其调控生物体代谢途径是生命活动的重要组成部分，包括糖酵解、Krebs循环、脂肪酸代谢等多种代谢途径。
2024考研农学统考414大纲
2024考研农学统考414大纲（原创实用版）目录1.2024 考研农学统考 414 大纲概述2.考试性质与目标3.考试内容与分值分布4.考试形式与题型结构5.备考建议正文【2024 考研农学统考 414 大纲概述】2024 年考研农学统考 414 大纲是指导农学门类硕士研究生入学考试的参考性文件，旨在为考生提供全面的考试内容和明确的复习方向。
本文将对该大纲的主要内容进行解析，帮助考生更好地理解考试要求，从而进行有针对性的复习。
【考试性质与目标】考研农学统考 414 旨在选拔具有良好学术基础和潜力的农学门类硕士研究生，为高等院校和科研院所培养高层次人才。
考试的目标是测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和能力要求，评价标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。
【考试内容与分值分布】考研农学统考 414 考试内容包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等公共基础课程，总分为 150 分。
具体分值分布如下：1.高等数学：56%2.线性代数：22%3.概率论与数理统计：22%【考试形式与题型结构】考研农学统考 414 采用闭卷、笔试的形式进行，考试时间为 180 分钟。
试卷题型结构如下：1.单项选择题：8 小题，每小题 4 分，共 32 分2.填空题：6 小题，每小题 4 分，共 24 分3.解答题（包括证明题）：9 小题，共 94 分【备考建议】1.系统学习基础知识：考生需要从基础课程入手，系统学习高等数学、线性代数、概率论与数理统计等知识，掌握基本概念、理论和方法。
2.提高解题能力：通过做习题和模拟试题，培养自己的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
3.关注历年真题：通过刷历年真题，了解考试题型和难度，提高应试水平。
414植物生理性与生物化学 蛋白质章节一 零碎知识点
1、在生理条件下（pH=7.0左右），蛋白质分子中的精氨酸侧链和赖氨酸侧链几乎完全带正电，但是组氨酸侧链则带部分正电荷2、Henderson-hasselbalch方程为pH=pKa+lg([A-]/[HA]). [A-]为质子受体，[HA]为质子供体3、测定一个小肽的氨基酸序列常用的试剂是 PITC（异硫氰酸苯酯）4、镰状细胞贫血患者血红蛋白（HbS）的β链与正常人血红蛋白（HbA）的β链有一个氨基酸残基的差别，即HbA中的谷氨酸被缬氨酸置换。
在中性条件下，HbS与HbA相比，HbS的净电荷增加+2,这是因为镰刀状红细胞贫血病血红蛋白HbSβ链有2个Glu（负电）被Val（不带电）置换5、到目前为止，自然界已经发现的由遗传密码直接决定的蛋白质氨基酸有22种，自然界常见的有20种，已发现的氨基酸有200多种6、范斯莱克（Van Slyke）法测定氨基氮主要利用氨基酸的α-氨基与亚硝酸作用生成氮气7、实验室常用的甲醛滴定是利用氨基酸的氨基与中性甲醛反应，然后用碱（NaOH）来滴定氨基酸的-NH3+ 上放出的质子8、寡肽通常是指由 2个到10个氨基酸组成的肽9、肽链的形式有链状、环状、分支三种，其中以链状最常见10、蛋白质的二级结构有α-螺旋、β-折叠、β-转角、无规则卷曲和Ω环等几种基本类型。
有些蛋白质是多结构域的，有些是单结构域。
蛋白质三维结构中，有的以α-螺旋为主，有的以β-折叠为主，或二者都有，但都离不开自由卷曲或β-转角。
β转角和自由卷曲位于球状蛋白质表面，对维持正常的三维构象以及分子间专一性互作具有重要意义。
11、人工合肽时常用的氨基保护剂有苄氧羰基（Cbz基）、叔丁氧羰基（Boc基）、联苯异丙氧羰基（Bpoc）和茐甲氧羰基（Fmoc）12、人工合肽时加入三乙胺活化氨基13、人工合肽时常用的缩合剂有N,N’-二环己基二亚胺（DCCI）14、在糖蛋白中，糖可与蛋白质的丝氨酸，苏氨酸，羟赖氨酸或羟脯氨酸残基以O-糖苷键相连，或与天冬酰胺残基以N-糖苷键相连。
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414《生物化学》复习大纲
一.考试性质
生物化学研究生入学考试是为我校招收生物化工、制药工程、发酵工程硕士研究生而实施的具有选拔功能的水平考试，其指导思想是既要有利于国家对高层次人才的选拔，又要有利于促进生物化学课程教学质量的提高，考试对象为从2002年起参加我校硕士研究生入学生物化学考试的考生。
二.考试的基本要求
要求学生比较系统地理解和掌握生物化学的基本概念和基本理论，掌握各类生化物质的结构、性质和功能及其合成代谢和分解代谢的基本途径及调控方法，理解基因表达调控和基因工程的基本理论，能综合运用所学的知识分析问题和解决问题。
1.考试方法和考试时间
硕士研究生入学生物化学考试为笔试，总分150，考试时间为3小时。
2.参考书：
《生物化学》第三版王镜岩主编高教出版社
《新编生物化学实验讲义》谢宁昌主编未出版
3.试题类型：
一. 填空题 20分（20题，1分/题）
二. 是非题 20分（20题，1分/题）
三. 简答题 50分（10题，5分/题，含1～2道计算题）
四. 论述题 60分（3题，20分/题）
4.考试内容、考试要求
第一部分糖类、脂类、激素类、维生素与辅酶类化学
掌握：单糖的鉴定原理；单糖、二糖、寡糖和多糖的结构；甘油脂、磷脂的通式以及脂肪酸的特性；第二信使学说；
熟悉：糖的构型；糖的概念及其分类；糖的功能及其组成；重要脂肪酸的结构；脂类的类别、功能、脂的前体及衍生物的结构特点；水溶性维生素的类别、结构、作用和缺乏疾病，脂溶性维生素的分类及其功能；维生素与辅酶的关系；激素的类型、特点；常见激素的结构和功能；含氮类激素和固醇类激素的一般作用特点；
第二部分蛋白质与酶的化学
掌握：氨基酸的通式、结构与特性；蛋白质一、二、三、四级结构及结构域的概念；蛋白质变性理论；酶活性的调节；酶的作用机制；酶的分类；酶活力概念、米氏方程以及酶活力的测定方法；酶活力计算；核酶的概念与意义。
熟悉：氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质；肽键的特点；血红蛋白、肌红蛋白的结构与其功能的关系；氨基酸、肽的分类；蛋白质二级结构的类型及特点；酶的基本概念；几种工具酶的功能；抗体酶、核糖酶和固定化酶的基本概念；蛋白质一级结构的测定方法；
第三部分核酸的化学
掌握：碱基、核苷、核苷酸、核酸的结构；DNA、tRNA的二级结构模型；核酸的变性、复性； PCR 技术及其应用。
熟悉：核酸的分子杂交技术；核酸的物理性质和化学性质
第四部分代谢总论、糖代谢、脂代谢、蛋白质分解代谢、核酸代谢掌握：呼吸链的组成和顺序；高能化合物的概念和种类；氧化磷酸化的机制与ATP的合成机理；EMP、TCA、HMS、糖异生途径；EMP、TCA途径中的酶学调控；脂肪酸的β－氧化；脂肪酸的从头合成；AA的氧化脱氨、转氨、联合脱氨；尿素循环；α－酮酸的代谢与TCA循环的关系；核苷酸的从头合成途径中的原料；
熟悉：新陈代谢的概念、类型及其特点；糖元生成作用；蔗糖和淀粉的形成过程；高等植物的光反应类型和作用；脂肪、磷脂的分解与合成代谢；胆固醇的合成；蛋白的消化和吸收；氨基酸代谢与其他代谢的关系；碱基的分解；核苷酸衍生物的产生。
各类代谢的相互利用和相互制约的关系。
第五部分DNA的复制、DNA的损伤与修复
掌握：生物的中心法则；DNA复制的规律；参与DNA复制的酶与蛋白质的种类和功能；冈崎片段与DNA的半不连续复制；
熟悉：DNA复制过程；真核生物与原核生物DNA复制的异同点；DNA的损伤类型与修复机制；θ复制和滚环复制模型；
第六部分转录、逆转录、RNA的复制
掌握：转录的一般规律；RNA聚合酶的组成和功能；mRNA的后加工过程及其意义；逆转录酶的功能以及逆转录的过程；
熟悉：原核生物的转录过程；原核生物启动子的特点；RNA的复制
第七部分翻译
掌握：蛋白质生物合成的一般特征与翻译步骤；遗传密码的特点；参与蛋白质合成的主要物质的种类和功能；
熟悉：蛋白质合成的过程以及肽链的后加工过程；真核生物与原核生物蛋白质合成的区别
第八部分基因表达调控、基因工程、DNA测序
掌握：操纵子学说；典型的遗传工程技术；原核生物的基因表达各级水平的调控；
熟悉：人类基因工程计划；RNA和DNA的测序原理和方法；
生物化学实验
考试内容
实验一. 粗脂肪的定量测定-索氏提取法（4学时）
实验二. 氨基酸的分离鉴定-纸层析法（6学时）
实验三. 血清蛋白醋酸纤维薄膜电泳（4学时）
实验四. 蛋白质的定量测定-微量克氏定氮法（6学时）
实验五. 紫外吸收法测定核酸的含量（4学时）
实验六. 酶的活力测定（4学时）
实验七. 血糖的定量测定（4学时）
实验八. 米氏方程的确定（4学时）
实验九.酶促反应进程曲线的制作和初速度的测定（4学时）
考试要求：
掌握：实验操作；现象；仪器的使用方法；
熟悉：实验原理；计算方法；。