吉林省德惠市第三中学2018年九年级第十七章电阻的测量练习题
(人教版)九年级物理第十七章《电阻的测量》练习题 (43)
人教版初中物理九年级物理第十七章《电阻的测量》练习题学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________题号 一 二 三 四 总分 得分评卷人 得分一、选择题1．如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S 时，发现灯L 不亮，电流表、电压表均无示数。
若电路故障只出现在灯L 和变阻器R 中的一处，则下列判断正确的是 ........................................................................................................................................ （ ）A ．灯L 短路B ．灯L 断路C ．变阻器R 短路D ．变阻器R 断路2．利用如图所示的电路，测量R x 的阻值．电源电压保持不变， S 是单刀双掷开关、R ＇是电阻箱、R 0是已知阻值的电阻、Rx 是待测电阻．将开关S 拨到a ，电流表的示数为I 再将开关S 拨到b ，调节电阻箱R ＇的阻值，当电流表的示数为I2时，读出电阻箱的阻值为R ，则被测电阻Rx 的阻值为 ............................................................................................ （ ）A ．R ＋3R 02B ．RC ．R －R 02D ．RR 0R ＋R 03．有两个电阻，R1＝4Ω，R2＝6Ω，如果把它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1、I2，它们两端的电压分别为U1，U2，则，I1：I2、U1：U2分别为 ............................ （）A．1：1 2：3 B．2：3 1：1 C．1：1 1：1 D．2：3 2：34．如右图所示电路中，电源电压恒定不变，电路工作正常，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则...........................................................................................（）A．灯L可能变亮B．灯L亮度可能不变C．电阻R可能断路D．电阻R可能短路5．如图，是用伏安法测定两个不同阻值的定值电阻R1、R2时所得到的电流与电压的关系图象，则它们阻值的大小关系是......................................................................................... （）A．R1＜R2B．R1＞R2C．R1＝R2D．无法去判断6．一只10Ω的电阻与一只0.1Ω的电阻并联，并联后的总电阻 .................................... （）A．等于1ΩB．小于0.1ΩC．等于10.1ΩD．大于0.1Ω小于10Ω7．在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（）A．连接电路之前，先断开开关B．应先从电源的正极开始连接，开关应靠近电源的正极C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．不能把电流表直接接在电源的两极上.8．图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电阻值的电路图，其中正确的［］（）9．一个白炽灯泡，在室温下用伏安法测一次电阻，在正常工作时再用伏安法测一次电阻，后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上，造成这种差异的原因是 ....... （）A．两次测量加在灯泡两端的电压不同B．两次测量灯丝温度不同C．两次测量通过灯丝的电流不同D．两次测量室内的温度不同10．在如图所示的电路中，当闭合开关S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转， 该电路中的故障可能是 .................................... （ ）A ．灯泡L 2短路B ．灯泡L 2断路C ．灯泡L 1断路D ．两个灯泡都断路 评卷人 得分二、填空题11．某同学测小灯泡电阻的电路如图所示，其中电源电压为4.5V 。
人教版九年级物理 第17章第3节电阻的测量同步测试卷
人教版九年级物理第17章第3节电阻的测量同步测试卷一、选择题1. 用电流表测得某并联电路中两支路的电流分别为0.4安、1.3安, 则干路中的电流为( )A．0.9安； B．1.7安； C．0.4安； D．1.3安。
2. 如图甲所示是水流形成图，我们对电流的成因（如图乙所示）的认识是通过分析图甲中水流的成因来了解的，这种方法在物理学中称为 [ ]A．比较法 B．类比法 C．等效法 D．控制变量法3. 在图7（甲）所示的电路中，A１的示数为1.2A，A2的示数如图7（乙）所示.下列判断正确的是A．通过L１的电流为0.7A B．通过L１的电流为1.2AC．通过L2 的电流为1.2A D．通过L2的电流为2.5A4. 在图（甲）所示的电路中，A１的示数为1.2A，A２的示数如图（乙）所示．下列判断正确的是( )A．通过L１的电流为0.7A B．通过L１的电流为1.2AC．通过L2 的电流为1.2A D．通过L2的电流为2.5A5. 如图所示(a)，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由图（b）、(c)中的电流是：（）读得，则电灯L1A．0.8A B．0.16A C．0.52A D．1.28A中的电流，正确的电路图应是：（）6. 在下图中，要用电流表测量灯L17. 关于电流方向下面说法正确的是（）A．不同导体中电流方向的规定是不同的B．电子定向移动的方向规定为电流方向C．电路中电流方向是从电源的负极经用电器后流向正极D．正电荷定向移动的方向规定为电流方向中的电流，下图中正确的是（)8. 用电流表测量灯泡L19. 用电流表测得某并联电路中两支路的电流分别为0.4A、1.3A，则干路中的电流（）A． 0.9A B. 1.7A C. 0.4A D. 1.3A10. 下列哪个用电器的电流为5×10 4 μA（）A．空调 B．晶体管收音机 C．家用电冰箱 D．500W电熨斗11. 如图(1)是连入某电路的电流表的读数，正确的是 ( )A．0.32A B．1.6A C．0.26A D．1.52A12. 对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数（）A．一定降低 B．一定不变 C．一定升高 D．有可能降低，也有可能不变13. 如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变14. 在图（甲）所示的电路中，A １ 的示数为1.2A ，A 2 的示数如图（乙）所示.下列判断正确的是()A ．通过L １ 的电流为0.7AB ．通过L １ 的电流为1.2AC ．通过L 2 的电流为1.2AD ．通过L 2 的电流为2.5A15. 如图所示的电路中，要使电阻L 1 和L 2 组成并联电路，则应将 （ ）A ．S 2 闭合，S 1 、S 3 断开B ．S 3 闭合，S 1 、S 2 断开C ．S 1 、S 2 闭合，S 3 断开D ．S 1 、S 3 闭合，S 2 断开 二、 填空题16. 如图所示的电路中，A 1 的示数是0．3A ，则A 2 的示数是 ，流过L 2 的电流是 ；如图右所示的电路，电流表A 2 的示数是1．2A ，电流表A 2 的示数是0.7 A ，则通过L 1 的电流是 A ，通过L 2的电流是 A 。
人教版九年级物理第十七章第3节《电阻的测量》课时练习题(含答案)
人教版九年级物理第十七章第3节《电阻的测量》课时练习题（含答案）一、单选题1．某同学比较“探究导体中电流与电压的关系”和“用电流表、电压表测电阻”两个实验后，认为：①所测的物理量相同；②测量的工具相同；③多次测量的目的相同。
他的判断中正确的是（）A．①和②B．②和③C．①和③D．①、②和③2．如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述不正确的是（）A．电阻——探究电流与电压的关系——改变定值电阻两端电压B．电阻——探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化C．电阻——测量定值电阻的阻值——多次测量求平均值，减小误差D．灯泡——测量小灯泡的电阻——改变小灯泡两端电压3．电源电压恒定且未知，利用阻值已知的电阻R0和一只电表，几个同学分别设计了如图所示的四种电路来测未知电阻R x的阻值，其中方法可行的有几种（）A．1种B．2种C．3种D．4种4．在科学实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验：①在“测量物体的长度”时，多次测量②在“探究重力的大小跟质量的关系”时，改变钩码的个数，多次测量③在研究“串、并联电路中电流的规律”时，换用不同定值电阻，多次测量④在“伏安法测电阻”的实验中，多次测量导体两端电压和通过导体的电流值上述实验属于减少误差而进行多次实验的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④5．如图所示，是定值电阻R和小灯泡L中电流随电压变化的图象，由图象可知（） 图象A．乙是小灯泡的I UB．定值电阻的阻值为5ΩC．定值电阻R和小灯泡L并联接在4V的电源上，干路中的电流是1.2AD．定值电阻R和小灯泡L串联接在6V的电源上，电路中的电流是0.4A二、填空题6．请完成下列填空。
（1）欧姆定律是总结___________与___________和___________定量关系的规律。
（2）伏安法测电阻的原理是___________。
2018年九年级物理全册17.3电阻的测量练习(新版)新人教
17.3 电阻的测量1．伏安法测电阻（1）原理（2）电路图（3）实验步骤①电表调零，断开开关，按图连接电路，将滑动变阻器阻值调至最大②闭合开关，调节滑动变阻器使电表示数至合适值，记录电流表示数I和电压表示数U③调节滑变，使电表至另一合适值，并记录④仿照步骤测出另外四组电流表示数和电压表示数，并记录（4）表格1 2 3 4 5 6U/VI/A（5）数据处理：哪种方法正确？（正确）（错误）1．小阳用“伏安法”测量电阻R X 的阻值，他连接的部分实物电路如图甲所示，其中电压表尚未接入电路，请你将电压表正确接入电路中。
小阳正确连接电路后闭合开关S ，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表示数为2V ，电流表的分别如图乙所示，则电流表的示数为 0.4A ，电阻R 的阻值为 5 Ω。
2．如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。
（1）电源电压3V ，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接。
（2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号） CA ．小灯泡短路B ．电源接触不良C ．小灯泡断路D ．电流表内部短路（3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的电阻为 3.3 Ω（保留一位小数）。
3．右图是小明设计的测量未知电阻R x 阻值（约为200Ω）的电路图。
他从实验室选取了如下器材：电源（电压恒为3V ）、滑动变阻器R （标有“200Ω 1.5A”的字样），电流表（量程为0～0.6A ，分度值0.02A ）和电压表（量程为0～3V ，分度值0.1V ）各一块、开关1个，导线若干。
则（1）测量未知电阻R x 的原理是_R=U/I_________；（2）小明发现采用原理方法和器材并不能测出R x 的阻值。
请你分析其中的原因是：电路中电流太小，无法用电流表测量。
甲 乙 甲 乙1．小明利用“伏安法”测量定值电阻R的阻值。
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《电阻的测量》同步练习一、单选题1.在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器作用的下列说法中正确的是（）A.控制电源的电压，以免损坏电压表B.改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量C.使电压表和电流表的读数更加准确D.只能使电阻两端的电压升高，电阻中的电流变大2.小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）A.滑动变阻器接触不良B.开关接触不良C.小灯泡两端短路D.灯泡的钨丝断了3.如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（）A. B. C. D.4.用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I的图象，如图甲、乙所示．对于图象的分析，以下说法错误的是（）A.由甲图可知，定值电阻的阻值为1B.C.为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻D.由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大5.在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是：（）A.接电路时，先断开开关B.应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C.在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D.将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上6.在“伏安法测电阻”的实验中，下列说法正确的是（）A.为了监测电路连接是否正确，连接电路时，需闭合开关B.应该选取规格匹配的器材，既不会损坏器材，又能使测量结果误差小C.在无法估计被测电阻小时，电流表、电压表应选用较小的量程D.需进行三次实验，这样测量的结果才具有普遍性7.在“测量电阻”的实验中，下列说法正确的是（）A.实验原理是欧姆定律B.滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变C.定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线D.实验必须测量三组数据为已知阻值的定值电阻，其中不能够测出未知8.图中四个电路中，电源电压保持不变，R的电路是（）电阻RxA. B. C. D.二、多选题9.阿林同学对一正常工作电压为2.5V的小灯泡的电阻进行了测量，下表是他测出、算出的相关数据，请你认真分析从中选出正确的选项（）A.表格设计有错误，不需要平均值这一栏B.分析得出：灯丝的电阻随电压增大而增大，灯丝正常工作的电阻为8.43ΩC.第4次算出的电阻值是正确的D.多次测量的目的是：寻找规律，发现了灯丝的电阻随温度的升高而增大10.用如图所示电路，不能完成下列哪个实验（）A.探究串联电路电流的关系B.探究并联电路电压的关系C.测量电阻D.探究电功跟电流、电压和通电时间的关系11.如图是小松同学实验时所画电路图中的一部分，根据此电路图，下列四个选项不能直接研究的问题是（）A.电阻跟温度的关系B.小灯泡的电功率C.电流跟电压的关系D.小灯泡的电阻12.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法正确的是（）A.它们都是采用控制变量的研究方法B.它们的实验电路是相同的C.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差三、填空题约为10Ω，电流13.在用“伏安法”测电阻的实验中，已知电源电压为6V，待测电阻Rx表有O～O.6 A和0～3A两个量程，电压表有O～3 V和O～15 V两个量程，则电流表应选择 ______ 量程，电压表应选择 ______ 量程．14.如图所示是某同学设计的“伏安法”测电阻实验电路图，图中a是 ______ ，b是______ ，为使a表示数变小，滑动变阻器的滑片应向 ______ 端移动，为使b的示数变大，滑片P应向 ______ 端移动，另外，电压表、电流表的示数如图所示，则待测电阻R 的阻值为 ______ ．四、计算题15.伏安法测定值电阻的实验．（1）请在方框内（图1）画出实验电路图．（2）图2是小红连接的电路．实验中某次电压表、电流表示数如图3，电压U= ______ V，电流I= ______ A，算出R= ______ Ω．（3）小明发现图2的电路接线错了，电压表实际测量的是 ______ 两端的电压．人教版物理九年级第十七章第3节《电阻的测量》同步练习答案和解析【答案】1.B2.C3.C4.C5.B6.B7.A8.A 9.AD 10.BD 11.AC 12.BCD13.0～0.6A；0～15V14.电流表；电压表；右；左；100Ω15.2；0.1；15；滑动变阻器【解析】1. 解：实验中移动滑动变阻器的滑片，改变了电路中的电流，根据U=IR，电阻不变，电流变化，所以被测电阻两端的电压变化，电流和电压的变化可以是增大、升高，也可以是减小、降低，从而实现多次测量，故B正确，D错误；实验中滑动变阻器不能改变电源电压，故A错误；实验中滑动变阻器对电流表、电压表的读数没有影响，故C错误．故选B．“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器和被测电阻串联在电路中，滑片处于最大阻值处，电源电压不变，电流中的电流最小，起到保护作用．移动变阻器的滑片，改变了连入电路的电阻，电源电压不变，电路中的电流变化，根据U=IR知，电阻两端的电压也随之变化．“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器的作用：改变电路的电流；改变被测电阻的电压；保护电路．不同的实验中滑动变阻器的作用是不同的．2. 解：移动滑片，电流表示数变化，电压表示数始终为零，而电压表测导线电压时，电压表示数为0；因此灯泡被短路．故选 C．将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，说明电路为通路；当移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，说明电压表测量的用电器发生短路．考查伏安法测电阻的探究实验，利用电压表和电流表检测电路故障是常见的题型，需要在平时的学习中多总结方法与技巧．3. 解：A、由电路图知：电流表与电阻并联，电压表串联在电路中，电路连接错误，不能测出电阻R的阻值，故A错误；B、由电路图知：电压表测待测电阻与滑动变阻器两端的电压，由该电路图测不出电阻R 的阻值，故B错误；C、由电路图知：电压表测待测电阻两端的电压，电流表测流过待测电阻的电流，由该电路图可以测出电阻R的阻值，故C正确；D、电流表测待测电阻与滑动变阻器的电流之和，用该电路图测不出流过待测电阻的电流，由该电路图测不出电阻R的阻值，故D错误；故选C．伏安法测电阻，电压表应与待测电阻并联，电流表串联在电路中测流过待测电阻的电流；滑动变阻器应串联在电路中，一方面可以保护电路，另一方面可以改变待测电阻两端的电压．本题考查了伏安法测电阻的实验电路图，知道实验的实验原理、分析清楚实验电路图是正确解题的关键．4. 解：AB、根据图甲可知，电压与电流成正比，因此该电阻为定值电阻，即电阻是导体自身的性质，它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变，根据图示可知，当电阻两端电压为3V时，通过的电流为3A，由I=可知，定值的电阻：R==1Ω，故AB正确；C、测定小灯泡的电阻时，多次测量是为了寻找灯丝电阻与温度的关系，不能求平均值减小误差，故D错误．D、由乙图可知，电压与电流不成正比，即当灯泡两端电压发光改变时，灯泡的阻值也随之发生变化，且电压变化比电流变化快，因此小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大，故C正确；故选C．（1）电阻一定时，电流与电压成正比；根据图甲判断该电阻是否为定值电阻，然后利用图中数据以及欧姆定律的变形公式求出定值电阻的阻值；（2）根据图乙判断灯丝电阻的特点，然后分析多次测量小灯泡电阻的目的．本题考查了图象分析、利用欧姆定律的变形公式计算电阻，以及导体的电阻是导体本身的一种性质，不随电压和电流的改变而改变；关键会根据图象判断电阻是否为定值电阻．5. 解：A、说法正确，连接电路时，开关应断开，是为了防止短路，故A不符合题意．B、没有必要，只要能正常快速连接即可，故B符合题意．C、说法正确、在无法估计被测电压、电流的大小时，电流表、电压表应选用较大的量程，可以保护电表，故C不符合题意．D、说法正确，将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最小的位置，即为阻值最大位置，也是为了保护电路，故D不符合题意．故选B．根据“伏安法”测电阻的实验中注意的事项分析．主要有开关的状态、滑动变阻器的滑片位置、电表的量程的选择、电路的连接顺序．本题考查了“伏安法”测电阻的实验中注意的事项．6. 解：伏安法测电阻的实验中，A、为保护电路，防止连接最后一根导线时电路中的电流过大，烧坏电路原件，连接电路时开关应断开，故A错误；B、选取规格匹配的器材，可以选用精密度高的测量工具，但既不会损坏器材，又能使测量结果误差小，故B正确；C、在无法估计被测电压、电流的大小时，电流表、电压表应选用较大的量程，可以保护电表，故C错误；D、真实值与测量值之间的差异叫误差，误差在是不可避免的，多次测量求平均值等方法来减小误差，故D错误．故选B．根据“伏安法”测电阻的实验中注意的事项分析．主要有开关的状态、滑动变阻器的滑片位置、电表的量程的选择、电路的连接顺序．本题考查学生对误差及其减小方法的理解和掌握，在生产和生活中我们要掌握减小误差的方法，提高测量的精确度．并且要正视误差．7. 解：A．“测量电阻”的实验原理是欧姆定律，故A正确；B．在探究电阻不变，电流与电压的关系时，为了改变电阻两端的电压，就需要通过改变滑动变阻器接入电路的阻值来实现，故B不正确；C．定值电阻的电压、电流成正比，在U-I关系图象中是一条过原点的斜直线，故C不正确．D．测量导体的电阻时，通过改变滑动变阻器接入电路的阻值，从而改变了待测电阻两端的电压和通过它的电流，可以多测几组数据，通过求平均值来减小误差，故D不正确．故选A．（1）伏安法测电阻实验的原理是欧姆定律，即R=；（2）根据滑动变阻器使用目的，可以确定其在电路中的作用；（3）电阻一定时，电流与电压成正比；（4）由于电阻是导体本身的一种性质，其大小与导体两端的电压和通过它的电流无关，所以为了防止测量的偶然性，往往采取多次测量求平均值的方法来减小误差．本题考查了有关测量电阻实验的注意事项，这是实验的基础，也是中考中常常考到的，要注意掌握．8. 解：A、由电路图可知，无论开关闭合还是断开，电压表始终测电源的电压，即无法测出或间接得出Rx 两端的电压，故此电路图不能测出Rx阻值，故A不正确，符合题意．B、由电路图可知，当S断开时，电路为R的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律可求电源的电压；当开关S闭合时R0、Rx并联，电流表测干路电流，因通过R的电流不变，根据并联电路的电流特点可求通过Rx的电流，再根据并联电路的电压特点和欧姆定律即可求出Rx阻值，故B正确，不符合题意；C、由电路图可知，当开关S闭合时，电路为R的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电源的电压；当开关S断开时两电阻串联，电流表测串联电路的电流，根据欧姆定律求出电路的总电阻，再根据电阻的串联求出Rx阻值，故C正确，不符合题意．D、开关S都闭合时，电压表测量电源电压；开关S断开时，电压表测量Rx两端的电压；根据串联电路总电压等于各分电压之和，求出定值电阻两端的电压，根据I=求出通过定值电阻的电流，根据串联电路电流处处相等，通过Rx 电流等于通过定值电阻电流Ix=I，根据Rx=求出电阻，故D正确，不符合题意．故选A．串联电路的电流处处相等，并联电路各支路电压相等，用电压表和电流表，直接或间接测量电压和电流，根据Rx=求出电阻．利用电压表或电流表测未知电阻的阻值，就是根据串联电路的电流特点或并联电路的电压特点想方设法得出未知电阻两端的电压和电流，然后根据欧姆定律求出未知电阻的阻值．9. 解：AD、不同电压下，灯泡的电功率不同，灯丝的温度不同，电阻不同，所以不能求平均值计算灯丝的电阻，故AD正确；BC、由表格数据可知灯泡电阻随电压增大而增大，实验中第2次数据可知，当灯泡电压达到2.5V时正常发光，此时的电流为0.32A，灯泡正常发光的电阻为7.8Ω．故BC错误．故选AD．灯丝的电阻随温度的升高而增大，不同温度下的电阻不同；小灯泡的实际电压等于额定电压时灯泡才会正常发光．本题是测灯泡电阻的题目，考查了电路连接、注意事项、表格设计，关键是知道灯泡的实际电压等于额定电压时灯泡正常发光．10. 解：由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电流表测电流，电压表测定值电阻两端电压；A、把电流表接在不同位置，可以测出串联电路不同位置的电流，应用该电路图可以探究串联电路电流关系，故A正确；B、该电路为串联电路，不能探究并联电路电压关系，故B错误；C、该实验电路测出电阻两端电压与通过的电流，可以计算出电阻，故C正确；D、电功的多少不能表示出来，故不能探究电功跟电流、电压和通电时间的关系，故D错误；故选BD．根据电路图与对各实验的掌握分析答题．分析清楚电路结构，知道各实验的原理即可正确解题．11. 解：A、根据W=UI t可知，灯泡的温度会随加热时间的变长而升高，再根据欧姆定律结合电压表和电流表的示数求出不同温度下灯泡的电阻，但试验时需要一个加热过程，故不能直接研究电阻跟温度的关系，故A错误；B、电压表测灯泡两端的电压，电流表测通过灯泡的电流，根据P=UI即可得出小灯泡的电功率，通过滑动变阻器改变电压和电流测出不同电压下灯泡的实际功率，进行比较得出规律，故可以测小灯泡的电功率，故B正确；C、电压表测出灯泡两端的电压，电流表测出通过灯泡的电流，但灯泡的电阻与温度有关，不能控制灯泡的电阻不变，所以不能研究电流跟电压的关系，故C错误；D、电压表测出灯泡两端的电压，电流表测出通过灯泡的电流，根据欧姆定律求出灯泡电阻，通过滑动变阻器改变灯泡两端的电压得出多组数据得出规律，故可以测小灯泡的电阻，故D正确．故选AC．由电路图可知，电压表测灯泡两端的电压，电流表测通过灯泡的电流，再根据选项中的实验原理进行判断．本题考查了实验电路图的分析，关键是明白各个实验的原理和电路元件的作用，要注意此电路图仅为电路的一部分，且要求能直接测量的实验．12. 解：多次实验的目的有两个：一是多次实验得出具有普遍性的结论，二是取平均值减小误差，提高实验的准确性，根据实验目的具体分析．A、在“探究电流跟电阻的关系”时需要控制电压不变，采用了控制变量法；而“伏安法测量电阻”时多次测量的目的是取平均值减小误差，提高实验测量的准确性，不需要利用控制变量法，不符合题意，A不正确；B、这两个实验的实验电路图都相同，符合题意，B说法正确；C、在“探究电流跟电阻的关系”时分析多组数据，是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，符合题意，C正确；D、由A分析，符合题意，D正确；故选B、C、D．这两个实验都需要测量出通过电阻的电流和其两端的电压，实验电路图都是相同的，在做“探究电流跟电阻的关系”时，要控制电阻两端的电压不变；伏安法测量电阻实验要采用多次测量取平均值的办法来减小误差．本题考查将探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验横向比较，分析两个实验的共同点与不同点，体现了对过程和方法的考查，是中考的热点题型，有一定难度．13. 解：电源的电压为6V，当滑动变阻器接入电路的电阻最小时，电阻分得的电压最大为6V，所以电压表选0～15V的量程；通过待测电阻的电流最大约为≈0.6A，所以电流表选0～0.6A的量程．故答案为：0～0.6A；0～15V．根据电源电压确定电压表的量程；根据欧姆定律求出通过待测电阻的电流，确定电流表的量程．本题考查了电流表、电压表量程的选择．电表的正确使用是电学部分的重要知识点之一，初中物理11也是中考中常考的内容，平时学习时，一定要掌握好．14. 解：（1）因为a与电阻串联，b与电阻并联，因此a为电流表，b为电压表；（2）要使电路中的电流减小，电路中的电阻需增大，因此滑片应向右端移动；要使电阻两端电压变大，因为R不变，由U=IR可得，电路中的电流需增大，即电路中的电阻需减小，因此滑动变阻器应向左端移动；（3）由图可知：电流表量程为0～0.6A，其分度值为0.02A，由指针位置可知：I=0.12A；电压表量程为0～15V，其分度值为0.5V，由指针位置可知：U=12V因此待测电阻的阻值：R===100Ω．故答案为电流表，电压表，右，左，100Ω．（1）根据电流表串联、电压表并联在电阻两端确定仪表的种类．（2）当滑动变阻器接入电路中的阻值增大时，由欧姆定律可得，电路中的电流减小；要使电压表的示数变大，由U=IR可得，电阻的阻值不变，因此电路中的电流需增大，因此滑动变阻器接入电路的阻值需减小．（3）根据电压表和电流表所选量程以及其分度值，读出电压和电流的数值，再利用R=即可求出此R的电阻．此题主要考查学生对伏安法测电阻的探究实验这一知识点的理解和掌握，此题难度不是很大，但考查的知识点较多．此题属于中档题．15. 解：（1）用伏安法测定值电阻的阻值，电压表应与定值电阻并联测电压，电流表串联在电路中测电流，为提高测量的准确度，要多次测量取平均值，故应将滑动变阻器串联在电路中，如下图所示：（2）图3中，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为2V；电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.1A，根据串联电路电压的规律，电阻的电压为U=4.5V-2V=2.5V，由电压表示数和电流表示数算出的电阻为：12R==25Ω；（3）在图2中，电压表与滑动变阻器并联，故电压表实际测量的是滑动变阻器的电压．故答案为：（1）如上图所示；（2）2；0.1；25；（3）滑动变阻器．（1）根据伏安法测电阻的原理分析作图，为提高测量的准确度，要多次测量取平均值，故要将变阻器串联在电路；（2）根据电表小量程读数；根据串联电路电压的规律和欧姆定律求电阻；（3）电压表与待测电路并联．本题用伏安法测电阻，考查电路的正确连接、测量过程及数据的处理．初中物理13。
吉林省德惠市第三中学九年级第十七章电阻的测量练习题-最新教育文档
17.3 电阻的测量【自主预习方案】1、实验目的：进一步学习电流表和电压表的使用；用电流表和电压表间接测量电阻。
2、实验原理： ；实验方法： 法。
3、实验器材：电源、定值电阻、开关、 、电流表、电压表和导线。
4、实验电路图：如图所示5、实验步骤：（1） 开关，按照电路图连接实物。
（2） 开关，调节，使电压表的示数 时，观察电流表的示数，将电压表和电流表的示数记录在表格里；（3）调节 使待测电阻两端的电压逐次降低，分别为2.0V 、 1.5V ，并把电压表的示数和对应的电流值记录在表格里。
实验表格和数据（4）断开开关，整理实验器材。
6、实验讨论：（1）电路闭合前，把变阻器调到使电路中电流最小的位置是为了 。
（2）测量时为什么要逐次降低电压而不是升高电压?（3）电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体两端的电压和通过它的电流 关，但从实验数据来看，每一次计算出来的电阻值并不完全相等，而是随电压的降低而 ，其原因是 。
7、没有电压表只有两只电流表和一只已知阻值的电阻R ，电源电压未知，能否测出未知电阻R x 的值?画出电路图。
[课堂反馈方案]1、用欧姆定律可得公式IUR，即如果用 表测出通过导体的电流，用 表测出导体两端的电压，则可以间接得出导体的电阻。
这种测电阻的方法通常被称为 法测电阻。
2、某同学用伏安法测量某电阻的阻值，如图所示为电压表和电流表的表针指示情况。
从表盘上可以读出电压值U 1= ，电流值I 1= ，算出电阻值R 1= ；第二次实验测量同一电阻，如测得电压值U 2=1.2V ，电流值I 2=0.19A ，算出电阻值R= ，所测电阻的平均值为 。
3、在图甲中是用伏安法测电阻的电路图，图乙是该实验需要用的电压表、电流表、滑动变阻器、 干电池、开关、电阻R x （约10Ω）的实物示意图。
（1）开关闭合前图甲中的滑动变阻器的滑片P 应位于变阻器的 端。
（选填“a ”或“b ”） （2）电压表应选 V 的量程；电流表应选 A 的量程。
人教版物理九年级上册第十七章 第3节 电阻的测量练习
人教版物理九年级上第十七章第3节电阻的测量姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共6题）1、如图所示的各图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是A．B．C．D．2、全校照明电路的总电阻在A．全校都开灯时最小B．全校都关灯时最小C．全校都开灯时最大D．全校都关灯时最大3、如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮4、对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差5、对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差6、在科学实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验：①在“测量物体的长度”时，多次测量②在“探究重力的大小跟质量的关系”时，改变钩码的个数，多次测量③在研究“串、并联电路中电流的规律”时，换用不同定值电阻，多次测量④在“伏安法测电阻”的实验中，多次测量导体两端电压和通过导体的电流值上述实验属于减少误差而进行多次实验的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④二、实验,探究题（共14题）1、用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值（即伏安法测电阻），图a为一种测量方案的原理图。
吉林省德惠市第三中学九年级第十七章电阻的测量练习题
吉林省德惠市第三中学九年级第十七章电阻的测量练习题第 2 页第 3 页表测出通过导体的电流，用表测出导体两端的电压，则可以间接得出导体的电阻。
这种测电阻的方法通常被称为法测电阻。
2、某同学用伏安法测量某电阻的阻值，如图所示为电压表和电流表的表针指示情况。
从表盘上可以读出电压值U1= ，电流值I1= ，算出电阻值R1= ；第二次实验测量同一电阻，如测得电压值U2=1.2V，电流值I2=0.19A，算出电阻值R= ，所测电阻的平均值为。
3、在图甲中是用伏安法测电阻的电路图，图乙是该实验需要用的电压表、电流表、滑动变阻器、干电池、开关、电阻R x（约10Ω）的实物示意图。
（1）开关闭合前图甲中的滑动变阻器的滑片P 应位于变阻器的端。
（选填“a”或“b”）（2）电压表应选V的量程；电流表应选A的量程。
（3）根据图甲所示的电路图将图乙中的实物用导线连接起来。
（连线不要交叉）图17韩3—3（4）当电压表的示数为2.4V时电流表的示数为0.26A，请在图丙的电流表上标出此时电流表的指针位置，并从接线柱上画出引线，表示所使用的量程。
此电阻是Ω。
（5）若某同学在实验过程中发现：闭合开关前电流表的示数为0，电压表的示数为3V；闭合开关后电流表指针向左偏转，电压表示数仍为3V，其原因是：①4、现在要测定标有“3.6V，0.32A”灯泡正常发光时的灯丝电阻，给你的器材如下：开关一只，导线若干，4.5V和6V的电源各一套（电源电压恒定），量程为0～0.6A、0～3A的电流表和0～3V，0～15V的电压表各一只，“5Ω，2A 和“10Ω，1A”的滑动变阻器各一只。
第 4 页（1）应选择电压为V的电源；（2）电流表的量程应选择A；（3）电压表的量程应选择V；（4）滑动变阻器的规格应选择。
5、如图所示的电路中，开关s断开时，电压表示数为lV；S合上时，电压表示数为1.8V。
已知R0=8Ω，则R x为（）A、10ΩB、8ΩC、18ΩD、无法计算6、一个电灯泡，在室温下用伏安法测一次电阻，在正常工作时再用伏安法测一次电阻，后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上，造成这种差异的原因是（）A、两次测量加在灯泡两端的电压不同B、两次测量通过灯泡的电流不同C、两次测量灯丝的温度不同D、两次测量室内的温度不同7、在测一小灯泡电阻的实验中，由于粗心，将电路接成如图所示的形式，当开关闭合时会出现什么问题?（）A、电流表烧坏B、小灯泡烧坏C、电压表烧坏D、电流表指针几乎不动，小灯泡不发光8、某同学说：在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中，连接电路时，须注意以下几点。
初中物理《九年级》第十七章 欧姆定律-电阻的测量 考试练习题
初中物理《九年级》第十七章欧姆定律-电阻的测量考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分1、某同学设计了如图所示的电路测量未知电阻 RX的阻值。
已知 R0为定值电阻， R为滑动变阻器。
（1）开关 S闭合前，应将滑动变阻器的滑片 P置于 __________端（填“ a ”或“ b ”），目的是__________。
（2）闭合开关 S，调节滑动变阻器，得到电压表 V1的示数为U1，电压表 V2的示数为U2，则被测的阻值R x= ___________。
（3）该同学测量一次后，就计算出了该电阻的阻值，你认为该实验结论的得出 _______（选填“妥当”或“不妥当”），理由是 __________________。
知识点：电阻的测量【答案】b 保护电路不妥当应该多次测量求平均值，减小误差【详解】（1） [1] [2]在连接电路时，为了保护电路，避免电路中电流过大烧坏用电器，应该将滑动变阻器调至最大阻值处，即将滑片 P调至 b端。
（2） [3]图中电阻 Rx和 R0串联，串联电路各处电流相同，故化简得（3） [4][5]应该进行多次测量求平均值，减小误差，所以这位同学只进行一次实验就计算出未知电阻的阻值是不妥当的。
2、若 R0已知，利用下列各电路图，不能测出小灯泡电阻的是（）A ．B ．C ．D ．知识点：电阻的测量【答案】D【详解】A．图中灯泡与滑动变阻器串联，电压表测量灯泡两端的电压U，电流表测量电路电流I，则灯泡的电阻，故 A不符合题意；B．图中灯泡与已知电阻R0并联，并联电路各支路电压相等，电流表 A1测量经过灯泡的电流I1，电流表 A2测量经过R0的电流I2，则灯泡的电阻，故 B不符合题意；C．图中定值电阻R0与灯泡串联，电压表 V1测量R0两端电压U1，电压表 V2测量灯泡两端电压U2，根据串联电路电流处处相等可得，灯泡电阻，故 C不符合题意；D．图中定值电阻R0与灯泡串联，电压表 V测量R0两端电压U，电流表测量电路电流，电源电压未知，不能求出小灯泡的电阻，故 D符合题意。
人教版物理九年级第十七章第3节 电阻的测量 练习题
第3节电阻的测量1.在“伏安法测电阻”的实验中,有两名同学分别选用定值电阻和小灯泡作为测量对象,在处理实验数据时,画出了定值电阻和小灯泡的U-I图象,分别如图甲、乙所示,则对于图象的分析,以下说法错误的是()A.由图甲可知,定值电阻的阻值为1 ΩB.由图甲可知,定值电阻的阻值不随它两端的电压和通过它的电流的改变而改变C.由图乙可知,小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关D.为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻2.在用电压表和电流表测导体电阻的实验中:(1)此实验的原理是。
(2)在图甲所示虚线框内画出实验电路图,并把图乙中的实物对应连接起来。
(滑动变阻器接线柱A必须使用)(3)实验中应测量的物理量是和,分别用和______测量。
(4)连接电路时,开关应,闭合开关前滑动变阻器滑片应置于最(选填“左”或“右”)端。
(5)某次实验,电压表和电流表的示数如图所示,将数据记录在表格中,经过多次测量后,得到了以下实验数据,则定值电阻R x的阻值为Ω。
实验次数1234电压U/V1.01.52.0电流I/A0.200.300.393.小明同学用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验。
请你帮他完成下列内容:(1)有下列器材:电源(电压为3 V),R(阻值约为5 Ω),滑动变阻器两只,规格分别是“0.2 A50 Ω”和“1 A20 Ω”,电流表一只(量程0~0.6 A和0~3 A),电压表一只(量程0~3 V和0~15 V)。
实验时,为了测量更精确,电压表应选量程,电流表应选量程,滑动变阻器规格应选。
(2)伏安法测电阻实验中,滑动变阻器起到的作用有。
A.保护电路B.改变电路中的电流C.改变待测电阻阻值D.改变待测电阻两端的电压(3)实验中进行多次测量并求平均值作为测量结果,这样做的目的是。
知识点2 测量小灯泡的电阻4.某课外兴趣小组的同学,按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5 V”字样)。
(人教版)九年级物理第十七章《电阻的测量》练习题 (21)
人教版初中物理九年级物理第十七章《电阻的测量》练习题题号 一 二 三 四 五 总分 得分评卷人 得分一、选择题1．利用如图所示的电路，测量R x 的阻值．电源电压保持不变， S 是单刀双掷开关、R ＇是电阻箱、R 0是已知阻值的电阻、Rx 是待测电阻．将开关S 拨到a ，电流表的示数为I 再将开关S 拨到b ，调节电阻箱R ＇的阻值，当电流表的示数为I2时，读出电阻箱的阻值为R ，则被测电阻Rx 的阻值为 ............................................................................................ （ ）A ．R ＋3R 02B ．RC ．R －R 02D ．RR 0R ＋R 02．电阻R 1的阻值为10Ω，将它与R 2并联后，总电阻为5Ω，若将R 1与R 2串联，则总阻值为 .......................................................................................................................................................... （ ） A ．20ΩB ．15ΩC ．10ΩD ．5Ω3．两只阻值分别为R 1和R 2的电阻串联后接在电压为U 的电源上，其中R 1两端的电压U 1可用下式直接计算 ................................................................................................................. （ ） A ．U 1＝R 2R 1＋R 2UB ．U 1＝R 1＋R 2R 1U C ．U 1＝R 1R 1＋R 2UD ．U 1＝R 1＋R 2R 2U4．如图所示，电源电压保持不变。
九年级物理人教版第十七章第3节电阻的测量同步测试
九年级物理人教版第十七章第3节电阻的测量同步测试一、选择题1.某同窗用〝伏安法〞区分测量了个小灯泡、定值电阻和发光二极管的阻值，由实验数据绘出了如下图的三条图线 a 、b 、c ，那么以下说法正确的选项是〔〕A. a 是定值电阻的图象，b 是灯泡的图象B. a 是灯泡的图象，c 是定值电阻的图象C. b 是灯泡的图象，c 是定值电阻的图象D. b 是定值电阻的图象，c 是灯泡的图象2.物理小组的四位同窗在没有电流表的状况下，应用电压表和阻值的定值电阻R0，测量未知电阻R x阻值，以下设计的电路图中不能完成测量R x阻值的是〔〕A. B.C. D.3.小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数一直为零，其缘由能够是〔〕A. 滑动变阻器接触不良B. 开关接触不良C. 小灯泡两端短路D. 灯泡的钨丝断了4.伏安法测电阻实验中，滑动变阻器不能起到的作用是〔〕A. 改动待测电阻两端的电压B. 改动电路中的电流C. 维护电路D. 改动待测电阻的阻值5.用〝伏安法测电阻〞的实验中，小雪和晓彤区分选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处置实验数据时，区分画出了U﹣I的图象，如图甲、乙所示．关于图象的剖析，以下说法错误的选项是〔〕A. 由甲图可知，定值电阻的阻值为1ΩB. 由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改动C. 由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的添加而增大D. 为了减小误差，应该用屡次测量的方法，计算小灯泡的电阻6.用伏安法测一固定电阻的阻值，电流表内阻为0.2欧，电压表内阻为20千欧，待测电阻约为10欧，那么最正确的测量电路是图中的〔〕A. B. C. D.7.如图是某实验小组测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中Ro为阻值的定值电阻。
当开关S、S1闭合，S2断开时，电压表的示数为U1；当开关S、S2闭合，S1断开时，电压表的示数为U2。
九年级物理上册《第十七章 电阻的测量》同步练习题含答案(人教版)
九年级物理上册《第十七章电阻的测量》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验．①在“测量物体的长度”时，进行多次测量①在“探究液体压强与哪些因素有关”时，改变深度和密度，多次实验①在“探究电流与电压、电阻的关系”时，多次调节滑动变阻器进行实验①在“测量定值电阻阻值的实验”中，多次调节滑动变阻器，测出多组对应的电压值和电流值，上述实验中属于寻找普遍规律的是【】A．①①B．①①C．①①D．①①2．学好科学需要联想和比较．如图为沿海高速公路台州段线路图，沿海高速公路将浙江东部沿海的宁波、台州、温州及沿途城市连接起来．下列电路连接方式与之最类似的是A．B．C．D．3．小箫在实验室和同学做实验，她们在伏安法测电阻的实验中需要测量的物理量是A．电阻和电流B．电压和电阻C．电功和电压D．电压和电流4．小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示，如果此时将开关闭合，则（）A．电流表可能被烧坏B．电流表不会被烧坏C．两表都不会被烧坏D．两表都可能被烧坏5．关于电流方向下面说法正确的是A．不同导体中电流方向的规定是不同的B．电子定向移动的方向规定为电流方向C．电路中电流方向是从电源的负极经用电器后流向正极D．正电荷定向移动的方向规定为电流方向6．某同学说：在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中，连接电路时，需要注意以下几点，你认为其中不必要的是A．向电路中连接开关时，应该先将开关断开B．开关应该接在靠近电源正极的位置C．电压表、电流表的量程选择要合适D．向电路中连接滑动变阻器时，应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处7．R1=10Ω，R2=1Ω，将这两个电阻并联接入电路，等效电阻大小（）A．一定大于10ΩB．一定小于1ΩC．在10Ω与1Ω之间D．无法确定8．下列有关实验探究的说法中（）①在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”时，只运用了控制变量法①在“探究滑动摩擦力与压力的关系”时，应保持受力面积不变，改变压力①在“探究物体动能与速度的关系”时，要把质量相同的钢球放到斜面的不同高度由静止滚下①在“伏安法测定值电阻”时，多次测量是为了计算平均值减小误差A．只有①①正确B．只有①①正确C．只有①①正确D．只有①①正确9．发生短路时()A．电路中的电阻很大B．电路中的电阻很小C．电路中的电流很小D．电路中的电压很大10．如图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法正确的是A．电源两端的电压为零B．电灯两端的电压不为零C．开关两端的电压不为零D．ab导线两端的电压不为零二、填空题11．在测量小灯泡的电功率的实验中，不能将多次测得的电功率取平均值，原因是；测量小灯泡电阻实验中，也不能多次测量取平均值原因是；在用伏安法测电阻阻值时，可以多次测量取平均值。
(人教版)九年级物理第十七章《电阻的测量》练习题 (42)
人教版初中物理九年级物理第十七章《电阻的测量》练习题学校：题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．如图所示，电源电压保持不变，为使电流表的示数略有增加，则 ................................ () A．串联一个比R0小得多的电阻B．串联一个比R0大得多的电阻C．并联一个比R0小得多的电阻D．并联一个比R0大得多的电阻2．如图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关S后，灯L1、L2都发光。
一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小。
则产生这一现象的原因是................................................................................................................................ (）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路3．如图所示的电路中，开关S闭合后，若L1的灯丝突然烧断，会发生的现象是...... （）A．L1、L2、L3均熄灭，电压表、电流表示数均为零B．L1、L2、均熄灭，L3仍然发光，电压表、电流表示数均变大C．除L1不亮外，其余的没有任何变化D．L1、L2、L3均熄灭，电压表示数变大，电流表示数几乎为零4．如图所示为测定电阻的电路图。
如果某同学在操作中两电表的量程选择正确，但不慎将两电表的位置对调了一下，则开关闭合后............................................................................ (）A．电流表、电压表均损坏B．电流表损坏，电压表读数为零C．电流表有读数，电压表读数为零D．电流表读数为零，电压表有读数5．有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I—U图线如图所示。
如果R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并的I－U图线所在的区域，下列说法中正确的是............................................................................................ (）A．R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域B．R串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域C．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅱ区域D．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域6．图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电阻值的电路图，其中正确的［］（）评卷人得分二、填空题7．三个阻值相同的电阻，串联后接在电源上，通过它们的电流为I1若将它们并联后接在相同的电源上，每个电阻通过的电流为I2，则I1∶I2＝．8．小明在参加物理课外兴趣小组活动时，老师提供了如下图所示的电路，电源电压未知但保持不变，R0为阻值已知的定值电阻.要求小明在不拆开电路的情况下，只用一只量程满足实验要求的电流表和若干导线估测未知电阻R X的值．小明感到有些畏难，请你开动脑筋，设计一个实验帮助小明解决这个问题．（1)你所设计的实验的主要步骤及所要测出的量是：。
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5题图
17.3 电阻的测量
【自主预习方案】
1、实验目的：进一步学习电流表和电压表的使用；用电流表和电压表间接测量电阻。
2、实验原理： ；实验方法： 法。
3、实验器材：电源、定值电阻、开关、 、电流表、电压表和导线。
4、实验电路图：如图所示
5、实验步骤：
（1） 开关，按照电路图连接实物。
（2） 开关，调节 ，使电压表的示数 时，观察电流表的
示数，将电压表和电流表的示数记录在表格里；
（3）调节 使待测电阻两端的电压逐次降低，分别为2.0V 、 1.5V ，并把电压表的示
数和对应的电流值记录在表格里。
实验表格和数据
（4）断开开关，整理实验器材。
6、实验讨论：
（1）电路闭合前，把变阻器调到使电路中电流最小的位置是为了 。
（2）测量时为什么要逐次降低电压而不是升高电压?
（3）电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体两端的电压和通过它的电流 关，但
从实验数据来看，每一次计算出来的电阻值并不完全相等，而是随电压的降低而 ，其原因是 。
7、没有电压表只有两只电流表和一只已知阻值的电阻R ，电源电压未知，能否测出未知电阻R x 的值?画出电路图。
[课堂反馈方案]
1、用欧姆定律可得公式I
U
R
，即如果用 表测出通过导体的电流，用 表测出导体两端的电压，则可以间接得出导体的电阻。
这种测电阻的方法通常被称为 法测电阻。
2、某同学用伏安法测量某电阻的阻值，如图所示为电压表和电流表的表针指示情况。
从表盘上可以读出电压值U 1= ，电流值I 1= ，算出电阻值R 1= ；第二次实验测量同一电阻，如测得电压值U 2=1.2V ，电流值I 2=0.19A ，算出电阻值R= ，所测电阻的平均值为 。
3、在图甲中是用伏安法测电阻的电路图，图乙是该实验需要用的电压表、电流表、滑动变阻器、 干电池、开关、电阻R x （约10Ω）的实物示意图。
（1）开关闭合前图甲中的滑动变阻器的滑片P 应位于变阻器的 端。
（选填“a ”或“b ”） （2）电压表应选 V 的量程；电流表应选 A 的量程。
（3）根据图甲所示的电路图将图乙中的实物用导线连接起来。
（连线不要交叉）
图17韩3—3
（4）当电压表的示数为2.4V 时电流表的示数为0.26A ，请在图丙的电流表上标出此时电流
表的指针位置，并从接线柱上画出引线，表示所使用的量程。
此电阻是 Ω。
（5）若某同学在实验过程中发现：闭合开关前电流表的示数为0，电压表的示数为3V ；闭
合开关后电流表指针向左偏转，电压表示数仍为3V ，其原因是：①
；② 。
4、现在要测定标有“3.6V ，0.32A ”灯泡正常发光时的灯丝电阻，给你的器材如下：开关一只，导线若干，4.5V 和6V 的电源各一套（电源电压恒定），量程为0～0.6A 、0～3A 的电流表和 0～3V ，0～15V 的电压表各一只，“5Ω，2A 和“10Ω，1A ”的滑动变阻器各一只。
（1）应选择电压为 V 的电源； （2）电流表的量程应选择 A ； （3）电压表的量程应选择 V ；
（4）滑动变阻器的规格应选择 。
5、如图所示的电路中，开关s 断开时，电压表示数为lV ；S 合上时，电压表示数为1.8V 。
已知R 0=8Ω，则R x 为（ ）
A 、10Ω
B 、8Ω
C 、18Ω
D 、无法计算
6、一个电灯泡，在室温下用伏安法测一次电阻，在正常工作时再用伏安法测一次电阻，后一次
测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上，造成这种差异的原因是（）
A、两次测量加在灯泡两端的电压不同
B、两次测量通过灯泡的电流不同
C、两次测量灯丝的温度不同
D、两次测量室内的温度不同
7、在测一小灯泡电阻的实验中，由于粗心，将电路接成如图所示的形式，当开关闭合时会出现
什么问题?（）
A、电流表烧坏
B、小灯泡烧坏
C、电压表烧坏
D、电流表指针几乎不动，小灯泡不发光
8、某同学说：在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中，连接电路时，须注意以下几点。
你认为其
中不必要的一条是（）
A、在电路连接时，应该先将开关断开
B、开关应接在靠近电源正极的位置
C、电压表、电流表的量程选择要合适
D、向电路中连接滑动变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大处
9、两个定值电阻，甲标有“15Ω1A”，乙标有“10Ω2A”，把它们串联起来，两端允许加
的最大电压是；如果把它们并联起来，两端允许加的最大电压是。
10、晓明同学在实验室里做测量定值电阻实验的电路如图甲所示，实验中电源电压保持不变，
R为定值电阻。
（1）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到端。
（2）闭合开关试触时，发现电流表和电压表出现了如图乙所示的情况，这是因为：电流表
；电压表。
（3）他在排除故障后，记录实验数据如下表：
分析实验数据得出的结论是：电阻的阻值为Ω。
[课后达标方案]
1、小虎要测量一个阻值约10Ω的电阻，图甲是他未连接完的电路。
（1）小虎所连的电路中有错误或不妥，请改正（在要去掉的线上打“×”，并添加相应的导线），然后将图甲的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移时，电压表示数增大；（2）实验过程中，电流表示数如图乙所示，则电流为A；
（3）上表为记录的三组实验数据，则该电阻为Ω
2、在图甲所示的电路中，若电源电压为3V，电流表A1、A2的示数如图乙所示，则通过R1的
电流是A，R2的阻值是Ω。
3，用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。
（1）如图是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母。
（2）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表。
若电压表示数为2.50V时，电流表的指针位置如图所示，请你填写表格中的两个空格。
（3）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗?通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大。
经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释。
因为如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差（选填“较大”或“较小”），并具有的特点（选填“逐次增大”“逐次减小”或“时大时小”）。
后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与有关，并通过查阅课本得到了证实。
4、在用伏安法测电阻R x的阻值的实验中：
（1）需要测量的物理量有，计算R x阻值的公式为R x= 。
（2）滑动变阻器在闭合开关前应。
它在电路中的作用是。
甲乙
（3）如图所示的是测R x阻值的四个电路图，其中正确的是（）
（4）根据所选电路图，把图中的各元件连成实物电路图。
（电源由三节干电池串联，估计待测电阻约10Ω）
（5）实验中有如下步骤：
A、闭合开关；
B、将测量的数值填入表格中；
C、计算被测电阻的阻值；
D、读出电表的数值；
E、断开开关；
F、将滑动变阻器的阻值调到最大；
G、按电路图连电路；
H、调节滑动变阻器，使电流表、电压表有三组不同数值。
实验时合理的顺序是。
（6）某同学实验中能正确测量和读数，但忙乱中在稿纸上记录的数据如图所示，请你帮助他把数据整理好并按实验要求填在表内，算出所测的阻值为（取2位小数），在填表计算每次测量的阻值后，分析产生此现象的原因是。
参考答案
[自主预习方案]
2、R＝U/I 伏安
3、滑动变阻器
5、（1）断开（2）闭合滑动变阻器 2.5V （3）滑动变阻器滑片
6、（1）保护电路，避免因电流过大而损坏电流表等元件
（2）为了电路安全考虑
（3）无减小温度越低，电阻越小
7、能，电路图如图所示
[课堂反馈方案]
1、电流电压伏安
2、2.3V 0.36A 6.39Ω 6.32Ω 6.36Ω
3、（1）b （2）0～3 0～0.6 （3）略（4）图略 9.23
（5）①电压表接在电源两极上；②电流表正负接线柱接反
4、（1）6V （2）0～0.6A （3）0～15V （4）10Ω1A
5、A
6、C
7、D
8、B
9、25V 15V
10、（1）b （2）正负接线柱接反了所选量程小于被测电阻R两端的电压值（3）10 [课反达标方案]
1、（1）如图所示
（2）0.14 （3）12.4
2、0.8 15
3、（1）如图所示
（2）0.3 8.3
（3）较小时大时小温度
4、（1）待测电阻中的电流I和它两端的电压U U/I
（2）将阻值调到最大改变电路中的电流和待测电阻两端的电压以及保护电路（3）C
（4）如图所示
（5）EGFAHDBC
（6。