安全课安安全全做火车
安全乘车ppt完整版
查询天气预报
提前查看当天的天气预报，做好应对 恶劣天气的准备。
检查车辆状况及安全设施
01
02
03
04Leabharlann 检查车辆外观查看车身是否有损坏或刮痕， 车灯、车窗等是否正常。
检查发动机和底盘
启动发动机，听发动机的声音 ，检查是否有异响；检查底盘 是否有漏油、漏水等现象。
检查安全设施
确保安全带、安全气囊、刹车 系统等安全设施完好有效。
检查轮胎和备胎
检查轮胎磨损情况，确保轮胎 气压正常；检查备胎是否完好
，以备不时之需。
携带必要物品和应急工具
携带证件
随身携带驾驶证、行驶证等必 要证件。
准备应急工具
携带千斤顶、备胎、随车工具 等应急工具，以备不时之需。
准备急救包
携带急救包，包括创可贴、绷 带、消毒液等常用急救用品。
准备水和食物
携带足够的水和食物，以备在 紧急情况下使用。
05
私家车安全乘车建议与规范
使用儿童安全座椅和成人安全带
儿童安全座椅的重要性
01
儿童安全座椅能有效降低婴幼儿在车祸中的伤亡风险，提供额
外的保护。
如何选择儿童安全座椅
02
根据儿童的年龄、体重和身高选择合适的座椅类型，并确保座
椅安装在车辆后排。
成人安全带的使用
03
所有乘客都应系好安全带，包括后排乘客。安全带能减少碰撞
火灾逃生技巧
自然灾害应对
了解车载灭火器使用方法，掌握火灾逃生 路线和技巧。
了解地震、洪水等自然灾害应对措施，确保 乘客安全。
04
公共交通工具安全乘车指南
公交车、地铁等公共交通工具特点
载客量大
公交车和地铁等公共交通 工具能够同时搭载大量乘 客，是城市交通的主要承 载者。
幼儿园安全教育乘车安全PPT课件pptx
避免过度拥挤和争抢
排队等候车辆时，要保持 秩序，不要推搡或插队。
在乘车高峰期，尽量提前 规划好行程，避免人流拥 挤。
上车后尽量往车厢中部走 ，避免在门口或紧急出口 处堆积。
如果遇到座位不足的情况 ，要互相谦让，照顾好老 弱病残孕等特殊乘客。
2024/1/28
13
注意幼儿行为和情绪变化
9字
在乘车前，要确保幼儿已经 排空大小便，并穿好纸尿裤 。
2024/1/28
01
乘车安全是幼儿园安全教育的重 要组成部分，关系到每一个孩子 的生命安全。
02
通过乘车安全教育，可以让幼儿 了解乘车时可能遇到的危险和如 何避免这些危险，从而保障他们 的生命安全。
4
培养幼儿安全意识
幼儿正处于身心发展的关键时期，培 养他们的安全意识至关重要。
通过乘车安全教育，可以让幼儿逐渐 形成安全意识，学会在日常生活中注 意自身安全，避免意外事故的发生。
20
关注孩子乘车时的表现
在孩子乘车时，注意观察 孩子的行为和情绪变化， 及时发现潜在的安全隐患 。
2024/1/28
提醒并纠正孩子在乘车过 程中的不安全行为，如玩 耍、打闹等。
教育孩子在乘车时保持安 静、不乱动，避免干扰驾 驶员的注意力。
21
配合学校开展相关教育活动
积极参与学校组织的乘车安全教育活动， 了解学校的安全教育计划和要求。
听从指挥
在紧急情况下，听从老师或工作人员的指 挥，有序疏散和逃生。
17
与家长或相关部门的沟通协调
及时通知家长
在事故发生后，及时通知家长，
告知事故情况和孩子状况，保持
沟通畅通。
01
与相关部门协作
02 与交警、医疗等相关部门紧密协
学生暑假出行乘车安全常识
学生暑假出行乘车安全常识暑假就要开始了，很多学生都会随朋友或家人出游，在外出期间，同学们一定要注意安全，整理了学生暑假出行乘车安全常识，希望为同学们的出行安全提供一些参考。
一、“安全第一、预防为主”，请做好各方面安全措施，确保不造成人员伤害。
二、乘坐火车注意事项1、在乘坐火车时，不能在车厢内抽烟，饮水时水杯中的水不应盛的过满。
2、在列车上就餐应选择符合卫生条件的干净食品，勿过多食用生冷食品。
3、在车厢内行走时，应注意脚下是否有障碍物品;手不能扶在车厢与车厢的连接部位。
三、乘坐汽车注意事项1、汽车是短途旅行的最佳工具。
应选择那些车辆保养及时、有专职司机驾驶、证书齐全的汽车乘坐。
2、出发前应确认驾驶员熟悉本次行车的路线。
3、乘车时应系上安全带。
4、驾驶员不能疲劳驾驶，乘车人员发现驾驶员有疲倦的现象应要求驾驶员停车休息。
乘车人员不能要求驾驶员为赶时间超速行车。
驾驶员超速行车，乘车人员应予以提醒“不要超速行驶”。
5、驾驶员后排座位是较安全的位置，有条件应优先乘坐。
6、在路途中就餐，应以卫生干净为唯一条件选择食品。
拓展：儿童乘车的安全小常识一、家长不宜抱着儿童乘车抱儿童乘车这样的陋习，是国内很多家长都做的'事。
在她们心理，儿童只有在自己的臂膀保护下才是最安全的。
殊不知，这样的乘坐方式存在很大的安全隐患。
当车辆发生碰撞时，家长的胸部会自然向下压，猛烈压向儿童的头颈，还可能在惯性和冲击力的作用下，对儿童造成挤压伤害,甚至夺去儿童的性命。
二、不宜让儿童系成人安全带安全带是按照成人设计的，儿童由于身高所限，如果要保证安全地系好车内安全带就需要把儿童所坐的位置垫高。
不然的话，当车辆发生碰撞时，安全带不但起不到保护作用，反而会勒伤儿童的颈部，造成不必要的伤害。
机动车安装使用儿童专用座椅是保护儿童乘车安全的一项有效措施。
3岁以下的婴儿乘车时应该被安置在后向式座椅里；超过4岁或体重超过18公斤的儿童，应乘坐面朝前方、坐位加高的儿童安全座椅，并以安全带固定身体的方式乘车。
最新2018年小学三年级安全教育课《安安全全去游玩》PPT
拓展延伸
警示台
2006年6月11日，烟台市一名小学生明明 到动物园游玩。当走到猴笼前时，他拿着 食品逗猴子玩，然后又爬上栏杆，将手伸 进笼内喂猴子，引来几只猴子争抢食品。 突然，一只稍大点的猴子一口咬住了明明 的两根手指，顿时血肉模糊，明明疼得哭 叫不止。随后，他被紧急送往医院治疗。
这节课，我们 游了游乐园、动物 园，你有哪些收获 （或从中学到了哪 些知识）？
分析案例中孩子们的做法是否正确，你
从中得到哪些启示？
天天提醒
1）自觉遵守游乐场的各项制度和规定，不拥挤打闹，不做危 险的动作； 2）不要往游乐设备的缝隙里塞果皮、包装纸等废弃物，以免 引发设备故障； 3）乘坐电梯、缆车时不要拥挤，更不要在上面蹦跳、打闹；
4）乘坐索道时应该注意：乘索道前，首先查看该索道是否挂 有国家质检总局颁发的“客运索道安全检验合格”标志；认真 阅读索道入口的“乘客须知”；进入站台后，不要拥挤，听从 工作人员的指挥按顺序上车；进入客车内后，坐稳扶住，不要 擅自打开车门及安全护栏；到站下车时，听从工作人员的疏导， 陆续下车，离开站台；出现紧急情况后，要听从工作人员的指 挥和安排，不要盲目逃生，以免造成更多危险。
安安全全去游玩
海边戏水
方特游乐园
威海动物园
北京颐和园
快乐列车第一站
1、严格遵守规定，排着队，听从工作人员的安排、 指挥。 2、不乱推小朋友，不用脚踹小朋友。 3、遇到比自己小的小朋友，让他们先玩。 4、不站在高处往下跳。 5、绑好安全带，不立起身来，不把手、头伸到外面 去。 6、不弯下腰，不和小朋友戏嬉、打闹，防止掉到水 里。 7、玩碰碰车时，不和比自己小的小朋友相撞，也尽 量避免与大人撞上，因为大人的撞击力量很大，我们 小孩碰上会翻车，受伤的。
一年级道德与法治《安安全全上学去》教学设计
安安全全上学去教学设计教学目标：1 遵守交通规则，注意安安全全上学。
2 了解安全常识，熟悉重要的交通安全标志。
3 发展自我约束能力和良好的行为规范，树立安全意识。
教学重难点：1帮助学生确立安全意识和规则意识。
2形成初步的自我保护能力。
教学准备：学生收集常见的交通标志教学方法：自主学习，合作交流等。
教学时间：1课时教学过程：一.现场调查，导入主题。
教师学生上学情况，询问其原因，从而得知家长最担心的就是孩子的安全，安安全全上学是每个家长的心愿，从而引出课题。
（板书）二.创设情境，为丁丁导航，树立规则意识。
1.通过帮助虚拟人物丁丁过马路引导学生如何处理上学路上遇到的交通安全问题情景一：注意看交通灯，走斑马线。
让学生观察丁丁过马路的图，给他合理的建议，并说明原因。
然后让学生来亲自操作课件，帮助丁丁安全的通过马路。
通过这一系列的导航，让学生在潜意识里也有了安全意识，规范了其行为。
情景二：过铁路道口通过铁路道口设立的安全标志帮助丁丁过马路，认识交通标志的同时树立规则意识。
最后在大家的帮助下丁丁安全的到达了学校，学生无形中增强了安全意识同时也培养了自信心更是为下面的教学做好铺垫。
三、展示收集情况，初步了解常见交通标志的作用1.拿出自己收集的交通安全标志小组交流2.展示并介绍自己的交通标志本着实践性这一原则，让学生亲自尝试、体验、感悟，从而自觉地遵守交通规则，提高了自我保护的意识。
活动前，让学生收集交通标志，想办法了解这些交通标志的用途。
活动中，让学生展示收集的交通标志，应用到儿童讲述这些标志的含义，是在什么地方看到的以及这些标志有什么作用等，并相互交流，加深了对这些交通标志的认识，同时也培养了学生的合作意识。
四．联系实际，画出自己的路线图1.根据要求画出自己从家到学校的路线图通过上面帮助丁丁过马路以及交通标志的介绍，学生已经在头脑中树立了交通安全意识，紧接着，要让他们联系实际，把学到的知识运用到生活中。
2.小组交流，解决问题并汇报学生小组内交流自己的路线图并向大家汇报，又一次的加深安全意识和规则意识。
乘坐火车安全常识(课堂PPT)
1
乘车前准备
购买火车票（儿童票）
2
购票注意事项
提前购票，推荐使用网上订票，去自动取 票厅取票
3
禁止携带的物品
4
在车站
观察公共场所的消防通道 乘电扶梯要防止挤伤手脚
候车时不要追逐打闹、捉迷藏等， 以防走失；
注意听广播中和显示屏上的列车信 息；
5
进站
进站上车时， 要走规定的 车站检票口， 接受车站工 作人员的检 查。
厕所门等挤伤手脚。
14
列车到达目的地
要提前做好下车准备； 下车时依次排队，不要拥
挤； 紧随父母走，以防走失； 一旦走失，不要着急、哭
泣，不要随便向人求助， 找到车站或列车上的工作 人员寻求帮助。
15
读一读
乘坐火车防盗骗，不与生人多攀谈 停车人多要警惕，保管财物需谨慎。 掏钱购物不漏财，贵重物品随身带。 他人“请客”要防备，食物饮料自
12
行车时的安全
列车运行时不要把头或手伸出车外，不 要把杂物扔到车外，以免发生危险。
13
行车时的安全
不要在车厢里跑闹，一方紧急停车摔伤； 在车厢一端设有电茶壶，接开水时不要接太满，
以免烫伤； 车厢两端设有垃圾投放点、厕所，要保持公共
卫生； 进入夜间行车时，不要大声讲话； 不要在车厢连接处玩耍，以免连接处、车门、
10
意外情况
一旦没上去车，不要着 急、扒车等，可找车站 工作人员签乘下次列车。
从天桥到站台时，不要 顺行李滑道向下滑行， 以防摔伤；
11
行车时的安全
在列车运行过程中，不 要把手或头伸出车窗外， 不能把杂物扔到车外， 以免发生危险。随身携 带的行李物品应放到行 李架上，可以将一些无 法牢固的物品放到座位 下面。
安全教育《安全乘车》教案6篇
安全教育《安全乘车》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!安全教育《安全乘车》教案6篇教案通常包括课程大纲，课程目标，学习目标和评估标准，以便教师能够量化学生的学习成果，教案的编写需要考虑到学生的背景和先前知识，以便调整教学内容和难度，下面是本店铺为您分享的安全教育《安全乘车》教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿园小班语言主题教案《坐火车》含反思
幼儿园小班语言主题教案《坐火车》含反思一、教学目标1.培养幼儿对语言的兴趣，激发幼儿的想象力。
2.通过故事《坐火车》，让幼儿了解火车的基本构造和乘坐火车的安全知识。
二、教学内容1.故事《坐火车》2.火车图片、玩具火车、安全标识等教具三、教学过程1.引导幼儿谈论火车师：小朋友们，你们坐过火车吗？火车是什么样的？火车有哪些部分组成？2.讲述故事《坐火车》师：今天，老师给大家讲一个关于小火车的故事，故事的名字叫《坐火车》。
请小朋友们认真听，故事讲完了，老师会提问题哦！3.故事讨论师：故事讲完了，请小朋友们回答一下问题：(1)小火车有哪些部分组成？(2)小火车在行驶过程中遇到了哪些有趣的事情？(3)小朋友们在坐火车时要注意哪些安全事项？4.角色扮演师：现在，请小朋友们分成小组，扮演故事中的角色，我们一起演一演这个故事。
(1)上车时要排队，不拥挤。
(2)坐在座位上，系好安全带。
(3)不在火车上乱跑，听从工作人员的安排。
(4)下车时要检查物品，不遗忘。
6.活动结束师：今天我们一起学习了坐火车的安全知识，希望小朋友们以后在坐火车时能遵守规则，保证自己的安全。
四、教学反思1.部分幼儿对火车的基本构造和安全知识掌握不够，需要在今后的教学中加强引导。
2.在角色扮演环节，个别幼儿表现过于活跃，导致课堂纪律有些混乱。
下次教学时，要提前制定规则，确保活动有序进行。
3.教学过程中，部分幼儿注意力不集中，需要在今后的教学中调整教学方式，提高幼儿的注意力。
重难点补充：1.火车构造和安全知识的理解2.故事情节的把握与角色扮演的引导教学过程补充：一、引导幼儿谈论火车师：小朋友们，你们知道火车是什么样子的吗？谁能告诉我火车有哪些部分？幼1：火车有长长的车厢。
幼2：火车有轮子。
师：很好，那我们一起来看看这个火车模型，谁能告诉我它由哪些部分组成？（展示玩具火车，引导幼儿观察并描述火车的组成部分）二、讲述故事《坐火车》师：好，现在老师来讲故事《坐火车》。
乘车安全教案6篇
乘车安全教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!乘车安全教案6篇教案更好地了解学生的学习动机和学习目标，以便更好地引导学生的学习，优秀的教案能够根据学生的学习需求和兴趣进行教学内容的合理拓展和延伸，下面是本店铺为您分享的乘车安全教案6篇，感谢您的参阅。
大班安全教育乘车安全教案(通用11篇)
大班平安教育乘车平安教案〔通用11篇〕大班平安教育乘车平安教案〔通用11篇〕作为一位出色的教职工，总归要编写教案，教案是施行教学的主要根据，有着至关重要的作用。
那要怎么写好教案呢？下面是WTT整理的大班平安教育乘车平安教案，有所帮助。
大班平安教育乘车平安教案篇1活动目的：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意平安。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程：一、创设情境，激发孩子学习兴趣。
1、提问：〔1〕你坐过车吗？坐过什么车？〔2〕是和谁一起坐的？感觉好不好？孩子都快乐地讲述自己的乘车过程。
二、理解平安乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。
男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更平安？小结：开关车门时要注意平安，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
假如车内有宝宝平安座椅，一定要坐在平安座椅上，假如没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。
不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随意乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。
知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。
这时候他应该怎样做？请你帮帮他。
与孩子讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们单独留在车内。
假如被困车内感觉不舒适，一定想方法呼救。
可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
大班安全教案：《安安全全坐火车》
（1）8）
（2）乘坐火车时将身体的任何部位伸出车窗外？（播放PPT19）
师提问：她这样做会发生什么危险？
（3）火车行驶时在车厢内跑来跑去？（播放PPT20）
（4）在火车开来的时候不在站台上乱跑，紧紧地拉住爸爸妈妈的手。（播放PPT21）
师：小朋友们都胜利通关，所以每个人都得到一张去游乐园的门票，一会儿到老师这来领。
五、分享收获，体验快乐。
师：小朋友们都胜利通关，老师真为你们高兴！说明你们又学到了新本领，那谁能说一说，这次活动中你有什么收获？小朋友们收获可真大，都知道怎样安全地坐火车了，那以后如果你真的坐火车去玩，一定要做一名文明小乘客！好了！下面大家到我这来领门票，我们坐火车去游乐园喽！出发！
活动过程
一、谈话导入，引入活动
1.老师：小朋友们好，老师想知道平时你们是乘坐什么交通工具出去玩的？
2.小结：这么多的交通工具都很方便，如果路途近的话可以做自行车和三轮车或汽车，如果路途远的话，我们可以乘坐火车、轮船和飞机。今天皮皮猴和它的小伙伴们决定乘坐火车进行一次愉快的旅行，让我们分享一下“皮皮猴的火车故事”吧！
二、欣赏故事，理解内容
1.老师分段讲述故事。（一边讲故事一边播放相关内容的PPT，帮助幼儿理解故事内容）
2.思维扩野，知识深入
老师：故事讲完了，现在同学们想一想！
（1）皮皮猴它们为什么这么高兴？（播放PPT12）
（2）小黄鸭对在站台上探头探脑的大眼猫说了什么？（播放PPT13）
（3）老师：会发生什么危险呢？
提问：熊大、熊二和光头强它们是怎样做火车的？这样做会发生什么危险？
大班安全教案：《安安全全坐火车》
《安安全全坐火车》一、教学目标1.了解乘坐火车的安全常识。
2.培养遵守交通规则的良好习惯。
3.提高自我保护意识，增强安全防范能力。
二、教学重点1.乘坐火车的安全常识。
2.遵守交通规则，提高安全防范能力。
三、教学难点1.火车行驶过程中的安全注意事项。
2.遇到紧急情况时的应对措施。
四、教学准备1.火车图片、视频素材。
2.安全标志图片。
3.情景剧道具。
五、教学过程（一）导入1.教师出示火车图片，引导学生观察火车的特点。
2.学生分享自己乘坐火车的经历。
（二）基本环节1.教师讲解乘坐火车的安全常识：（1）进站时，要排队有序进站，不拥挤。
（2）在站台候车时，要注意站在安全线以内。
（3）上车时，要等火车停稳后再上车，不争抢。
（4）火车行驶过程中，不要将身体部位伸出窗外。
（5）遇到紧急情况时，要听从工作人员指挥，保持冷静。
2.学生讨论乘坐火车的安全注意事项，并分享自己的经验。
3.教师出示安全标志，引导学生认识各种安全标志的含义。
4.学生进行情景剧表演，模拟乘坐火车的场景，展示安全行为。
（三）实践环节1.教师组织学生进行火车安全知识竞赛，检验学生对安全常识的掌握。
2.学生分组讨论，设计一份乘坐火车的安全宣传手册。
2.学生分享自己在课堂上的收获。
六、作业布置1.学生绘制一份乘坐火车的安全宣传画。
2.家长协助孩子了解家庭附近的火车站安全设施，共同学习乘坐火车的安全常识。
七、教学反思本节课通过讲解、讨论、实践等多种教学手段，使学生了解了乘坐火车的安全常识，提高了学生的安全防范能力。
在课堂实践中，学生积极参与，表现出较高的学习兴趣。
但在情景剧表演环节，部分学生表现较为紧张，需要在今后的教学中加强引导和鼓励。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标。
一、教学重点补充1.乘坐火车的安全常识：教师出示火车票模型，讲解如何正确识别车票信息，并与学生进行对话：“同学们，你们知道如何看懂火车票吗？谁能告诉我火车票上都有哪些重要信息？”2.遵守交通规则，提高安全防范能力：教师通过提问引导学生思考：“我们为什么要遵守交通规则呢？”学生回答后，教师继续引导：“是的，遵守交通规则可以保护我们的生命安全，也是对他人的一种尊重。
小班安全《安安全全坐火车》教案
小班安全《安安全全坐火车》教案前言火车是我们日常出行中常用的一种交通工具，但是由于使用火车需要注意的事项较多，因此，我们需要给小班幼儿讲解一些安全知识，以确保他们能够安安全全地坐火车。
教学目标•让小班幼儿对坐火车的安全知识有所掌握。
•帮助幼儿了解安全正确使用火车的方法。
•培养幼儿的安全意识和安全习惯。
教学方法本次教学采用课堂授课和实地参观相结合的方式。
教学内容一、安全知识1.进站前的准备–必须佩戴好自己的卡片。
–看好监护人的卡片和二代身份证。
–在安全岛等待火车，并注意站台上的警示标志。
2.扶手扶好–进车站后，要依靠车站指示标识，找好自己的座位。
–上、下车时，要依靠扶手和平台的护栏。
3.坐姿–在车票上的指定座位上坐好，绝不能占用他人的座位。
–身体要坐正，不允许把头或身体伸出窗口。
–所有的行李都必须放置到行李架上或者放到座位下。
4.安全出站–下车前请确保所有行李都取下来。
–在车门打开前等待列车完全停止。
–如果需要助理，请与车站工作人员联系。
二、实地参观在讲解完上述内容后，我们将带领幼儿进行一次实地参观，扩展他们的认识。
1.先带领孩子们去到车站安全岛，让他们熟悉安全标识，同时也让他们了解到在有成人的情况下，不能随意离开监护人。
2.带领幼儿登上火车，让他们感受到正确使用扶手和护栏的重要性，同时也要让他们学习如何安全坐在座位上。
3.说明如何安全下车、取行李等事项。
教学评估1.老师随时观察孩子们的站姿和坐姿，为错误的站姿和坐姿提供建议。
2.让孩子们做一个简单的测试，看他们是否能够正确回答一些基本的安全知识。
总结本次教案让我们了解到坐火车的安全知识。
通过课堂讲解和实地参观，让孩子们更加清楚正确乘坐火车的方法和知识点。
同时，也为幼儿在以后的生活中提供了很好的参考。
我们相信，在不断地学习过程中，孩子们会更加注重安全，树立安全意识，建立安全习惯，做到安安全全坐火车。
大班安全遵守交通规则、安安全全上学教案反思
大班安全遵守交通规则、安安全全上学教案反思1、大班安全遵守交通规则、安安全全上学教案反思活动设计背景大班年龄段幼儿具有活泼好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。
孩子们虽然对交通安全标志与人们的密切关系，初步养成了遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力，但是安全的认知还很浅薄，还要进一步的提高意识，保障最大可能的安全出入。
于是我就这种状况设计了本次活动。
活动目标1.认识常见的交通标志，并知道它所代表的含义，了解它与人们生活的密切关系。
2.在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的的意识，提高自我安全保护能力。
3.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点认识常见的交通标志; 了解过马路时的注意事项，遵守交通规则。
活动准备有关交通的一些图片，光碟(过人行横道的场景)，情景剧的音乐。
活动过程：一、故事导入，认识斑马线;二、认识信号灯及几种常见的交通标志(1)认识信号灯谈谈信号灯的作用，师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?(2)认识其它几种交通标志。
师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，小朋友们，下面和老师来认识一下。
出示交通标志图片(向右转弯、人行横道、停车场、禁止驶入、禁止鸣喇叭、禁止行人通过、注意危险、注意落石)逐一讲解。
三、认识交警。
四、教师小结。
五、情景剧：乘公交车你们看，外面的天气特别的好，阳光暖暖的照着，我们去郊游吧?教学反思本次活动的开展，优点：孩子们对于交通安全的认识提高的很快，对交警也多了一份敬意，孩子们游戏的时候说“我是警察，停车”小手还有模有样的做着手势，兴趣大增，思维活跃，情绪愉快，很好的完成了预设目标，相信孩子们以后会更加安全的出行。
缺点：时间安排有点欠合理，情景剧需要五分钟能完成，这样就得拖堂五分钟，前面应该在紧凑一点就会更好了，再以后的教学工作中还要多多积累经验!2、大班安全遵守交通规则、安安全全上学教案反思活动设计背景大班年龄段幼儿具有活泼好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。
大班安全遵守交通规则、安安全全上学教案反思
一、教案基本信息教案主题：《大班安全遵守交通规则、安安全全上学教案反思》适用年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解基本的交通规则，知道过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行。
2. 培养幼儿的自我保护意识，学会在马路上注意安全。
3. 培养幼儿的观察力和应变能力，遇到紧急情况能及时作出反应。
二、教学内容1. 基本交通规则的学习：斑马线、红灯停、绿灯行。
2. 交通安全故事分享：通过故事让幼儿了解遵守交通规则的重要性。
3. 情景模拟：模拟过马路的情景，让幼儿实际体验并遵守交通规则。
三、教学重点与难点重点：让幼儿掌握基本的交通规则，知道过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行。
难点：培养幼儿在实际生活中能自觉遵守交通规则，增强自我保护意识。
四、教学准备1. 教学PPT：包含基本交通规则、交通安全故事、情景模拟等内容。
2. 交通安全道具：如红绿灯模型、斑马线模型等。
3. 教学视频或图片：有关交通安全的相关案例。
五、教学过程1. 导入：通过讲解或播放交通安全视频，引起幼儿的兴趣，导入本节课的主题。
2. 基本交通规则的学习：讲解并演示斑马线、红灯停、绿灯行的交通规则。
3. 交通安全故事分享：讲述一个有关遵守交通规则的故事，让幼儿了解遵守交通规则的重要性。
4. 情景模拟：组织幼儿进行过马路的情景模拟，让幼儿实际体验并遵守交通规则。
5. 总结与反思：让幼儿谈谈在情景模拟中的感受，引导幼儿在日常生活中自觉遵守交通规则，注意交通安全。
6. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起检查周围的交通环境，提出改进建议，增强家园合作。
六、教学评价评价方式：观察幼儿在情景模拟中的表现，以及课后与家长的合作情况。
评价标准：1. 幼儿能熟练掌握基本的交通规则，如斑马线、红灯停、绿灯行。
2. 幼儿在实际情景中能自觉遵守交通规则，具备一定的自我保护意识。
3. 幼儿与家长能积极参与课后作业，提出合理的交通安全建议。
七、教学延伸活动名称：交通安全知识竞赛活动目标：让幼儿在竞赛中进一步巩固交通规则，提高交通安全意识。
小学生__高铁安全教育
尊敬的同学们：大家好！今天，我们在这里举行高铁安全教育讲座，目的是为了提高大家的安全意识，让大家在乘坐高铁时能够更加安全、愉快地出行。
高铁作为一种现代化的交通工具，以其高速、便捷、舒适的特点深受大家的喜爱。
但是，在享受高铁带来的便利的同时，我们也要时刻注意安全。
下面，我将从以下几个方面为大家讲解高铁安全教育。
一、高铁安全知识1. 高铁站内安全（1）候车时，不要在站台上追逐打闹，以免发生意外。
（2）上下车时，注意保持距离，防止被挤伤。
（3）严禁在站台上翻越栏杆、攀爬栅栏，以免发生危险。
（4）不要在站台上乱扔杂物，以免影响高铁运行。
2. 高铁上安全（1）上车后，请找到自己的座位，并系好安全带。
（2）在列车行驶过程中，不要在车厢内奔跑、追逐，以免发生摔倒。
（3）不要将头部、手臂伸出窗外，以免被列车带起的风吹伤。
（4）严禁在车厢内吸烟、乱扔垃圾，保持车厢内整洁。
（5）遇到紧急情况时，请听从列车员的指挥，配合逃生。
3. 高铁出站安全（1）下车后，不要在站台上逗留，尽快离开站台。
（2）过马路时，要遵守交通规则，走人行横道，注意来往车辆。
（3）不要在高铁站附近玩耍、追逐，以免发生意外。
二、高铁安全常识1. 了解高铁运行速度，掌握安全距离。
2. 乘坐高铁时，要关注列车员的安全提示，提高安全意识。
3. 不要在高铁上携带易燃易爆物品，以免发生意外。
4. 学会使用紧急制动装置，以便在紧急情况下及时制动。
5. 遇到紧急情况，要冷静应对，及时拨打紧急电话求助。
三、高铁安全防范措施1. 在乘坐高铁前，了解高铁的相关知识，包括站内安全、车上安全、出站安全等。
2. 在乘坐高铁时，遵守高铁安全规定，不随意攀爬、翻越栅栏等。
3. 增强安全意识，提高自我保护能力，遇到危险时，要冷静应对。
4. 在乘坐高铁时，关注周围环境，注意观察，发现安全隐患及时报告。
5. 与家人、朋友保持联系，确保出行安全。
同学们，高铁安全关系到我们的生命安全，让我们共同努力，提高安全意识，确保高铁出行安全。
乘坐火车安全的演讲稿5篇范文
乘坐火车安全的演讲稿5篇范文乘坐火车安全的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我要演讲的主题是《安全教育从我做起》。
安全教育是一个沉重的话题，近年来虽然安全教育越来越得到社会各界的重视，各类学校师生安全意识增强，防范能力提高，但重特大伤亡事故仍时有发生，情况不容乐观。
据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数到达16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。
这意味着每天就有一个班级消失。
这也说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依然严峻。
但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
现实生活中很多方面涉及安全。
如交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。
今天我主要给大家讲讲校内安全和交通安全。
(一)校内安全1.在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。
严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。
2.严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，大扫除时二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。
在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。
3.学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，或人体某个部位接触电源，以防触电。
不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。
4.养成饮食健康好习惯，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物，以免食物中毒。
5.体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。
身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
(二)注意交通安全(1)行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。
(2)横过公路时，应走人行横道线。
(3)遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停.绿灯行的规定。
(4)在没有人行横道，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。
(5)不要在车辆临近时突然横穿公路。
(6)严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。
(7)不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。
幼儿园大班安全安安全全乘火车PPT课件
《幼儿安全》·安安全全坐火车
小朋友们，平时你们是乘坐 什么交通工具出去玩的呢？
《幼儿安全》·安安全全坐火车
汽车
飞机
火车
《幼儿安全》·安安全全坐火车
轮船
《幼儿安全》·安安全全坐火车
《幼儿安全》·安安全全坐火车
《幼儿安全》·安安全全坐火车
皮皮猴和它的小伙伴们打算坐火车去游乐园玩。
《幼儿安全》·安安全全坐火车
小黄鸭拉住探头探脑的大眼猫， 要求它站在黄线后面。
《幼儿安全》·安安全全坐火车
火车进站了，河马先生一家人大包小包地来赶火车。
《幼儿安全》·安安全全坐火车
小河马跑到火车 边上跳上跳下玩 耍被小黄鸭阻止。
《幼儿安全》·安安全全坐火车
大眼猫发现小河马手上的大爆竹，阻止小河马把爆竹带上火车。
《幼儿安全》·安安全全坐火车
小黄鸭对在站台上探头探 脑的大眼猫说了些什么?
《幼儿安全》·安安全全坐火车
淘气的小河马在车门边上跳上跳下时被谁阻止了?
？
《幼儿安全》·安安全全坐火车
小河马手上拿着什么危险品?
？
皮皮猴的屁股为什么会被吸红？ 发生了什么事?
《幼儿安全》·安安全全坐火车
皮皮猴为了去救捡苹果的河马太 太，差点被火车行驶时的巨大吸力吸走。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/3
在火车来的时候不在站台上乱跑, 紧紧地拉住爸爸妈妈的手。
《幼儿安全》·安安全全坐火车
分享一下这节 课的收获吧！
《幼儿安全》·安安全全坐火车
小朋友，坐火车， 等待站在黄线后。 勿将身体伸窗外， 车厢里面不要跑。 紧紧拉住妈妈手， 安安全全坐火车。
山西希望版五年级上册安全教案安全
五年级上册安全教案第一单元交通安全第1课安全乘坐火车和地铁教学内容：安全乘坐火车教学目标：1、了解乘坐火车造成事故或事件的类型；2、懂得乘坐火车的注意事项；3、火车失事的原因及自救。
教学重点：乘坐火车的注意事项教学过程;一、前堂知识回顾：1、安全乘车需要掌握哪些知识？2、发生交通事故时怎样自救？二、新授：安全乘坐火车1、乘坐火车造成事故或事件的类型（1）发生列车相撞、脱轨、火灾等事故；（2）乘坐在检票上车过程中由于拥挤、不遵守规则而引起的意外伤害事件；（3）乘客在列车行进过程中造成的碰伤、挤伤、烫伤等意外伤害事件；（4）列车上发生的盗窃事件。
2、乘坐火车的注意事项：（1）在上车之前，我们要特别注意检查自己的行李，不能把易燃易爆等危险品携带上车。
（2）听从站务人员的安排，在站台一侧的白色安全线内候车。
来车后须停稳再上，先下后上；严禁攀爬车窗上车；严禁在站台上打闹和跨越铁轨线路。
（3）进入车厢后，将自己的行李物品放好，尽快找到自己的位臵坐下，不要再车厢里来回穿行，也不要在车厢连接处逗留，以免在上下车拥挤或紧急刹车时被夹伤、挤伤。
（4）乘车时，不要将头、手伸出窗外，以免被车窗卡住或划伤；不能将废弃物扔出窗外，以免砸伤他人。
（5）倒热水时不要过满，以免列车晃动热水溅出后烫伤人。
（6）不能乱动车厢内的紧急制动阀和各种仪表，以免导致事故发生。
（7）火车有时会紧急刹车，当有所察觉时，应充分利用有限时间，使自己身体处于较为安全的姿势，或抓住牢固的物体以防碰撞。
3、造成乘客重大财产损失或人员伤亡的主要原因：火车失事——火车相撞、出轨、翻车和火车行驶中的火灾等。
2、火车失事时的自救：（1）发生事故时，应远离门窗，抓住牢固的物体，以防碰撞或抛出车箱。
（2）事故发生时，在座位或铺位上的乘客，应紧靠早牢固的物体上，低下头，下巴紧贴胸前，以防颈部和头部受伤。
（3）火车出轨向前冲时，不要尝试跳车，否则会发生危险，如碰到带电的路轨、飞脱的零件等。
幼儿园大班安全乘车教案7篇
幼儿园大班安全乘车教案7篇幼儿园大班安全乘车教案1活动目标1.知道乘火车时应在候车区等候，排队上车，先下后上等基本规范；学会一些安全乘车的自我保护方法。
2.能对各种乘车行为进行正确判断，并能说出理由。
3.愿意遵守乘火车的基本规则，体验文明乘车带给人们的愉悦。
活动准备1.幼儿有乘坐火车的经历。
2.乘车场景，课件，“文明小乘客”标志。
活动建议1.谈话导入活动，引导幼儿回忆已有的乘车经验。
提问：你出去玩的时候坐过火车吗?乘车时应注意哪些安全问题?2.组织讨论，引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则和文明礼仪。
（1）利用课件，引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则。
先出示不正确的画面，引导幼儿讨论后，再出示安全乘车的画面。
提问：这些小朋友做得对吗？这样做有什么危险？应该怎样做才是安全乘车？小结：等候火车的时候应该站在站台黄线后面的等候区，火车来了要排队上车，要先下后上；乘车时坐好好，不在车上嬉闹喧哗；不能在火车上乱扔垃圾，小朋友不能接开水、车上人多要牵好大人的手以免走失。
遵守这些乘车规则，可以保障我们的安全。
（2）阅读《安全乘车》绘本，引导幼儿了解乘火车时的文明礼仪。
要做文明的小乘客，我们还应该怎么做？如果有了垃圾我们应该怎么办?着到有人大声喧哗我们可以怎么做?别人给你让座时，你应该说什么？小结：不乱扔垃圾、不大声喧哗是文明乘车行为。
如果有人给我们让座，我们要说“谢谢”。
3.设置情境，进一步了解乘车的规则，体验安全乘车的好处。
请幼儿自己分配角色，扮演司机、老爷爷、孕妇、小朋友、妈妈等。
幼儿玩游戏，教师及时鼓励幼儿好的做法。
活动延伸一起阅读《安全乘车》绘本，进一步帮助幼儿巩固安全乘车的方法。
中班社会《交通标志作用大》公开课视频+PPT课件+教案（交通安全）小班数学活动《小熊请客》比较多少优质课视频+PPT课件教案课后反思下载幼儿园大班安全乘车教案2设计意图：新闻报道中的儿童走失事件越来越多，一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们，不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
安安全全坐火车
果精灵3班方芳
教案目标:
1.对幼儿进行乘坐火车地安全教育，防止乘坐火车时发生危险；
2.通过故事，引导幼儿懂得乘坐火车时应该注意什么，树立正确地安全意识；
3.提高幼儿地自我保护意识.
教案重难点:
1.乘坐火车时要站在黄线后面候车，不能将易燃易爆危险品带上火车；
2.不能再站台上玩耍，不然被火车行驶时地巨大吸力吸走.
活动准备：游乐园门票道具每位幼儿一张、相关内容PPT和音乐资料、
视频《熊出没之过年乘坐火车记》等.
教案过程：
一、谈话导入，引入活动
老师：小朋友们好，老师想知道平时你们是乘坐什么交通工具出去玩地？
幼儿回答：各抒己见
小结：这么多地交通工具都很方便，如果路途近地话可以做自行车和三轮车或汽车，
如果路途远地话，我们可以乘坐火车、轮船和飞机.今天皮皮猴和它地小伙伴们决定乘坐火车进行一次愉快地旅行，让我们分享一下“皮皮猴地火车故事”吧！
二、欣赏故事，理解内容
老师分段讲述故事
（一边讲故事一边播放相关内容地PPT，帮助幼儿理解故事内容）
三、思维扩野，知识深入
老师：故事讲完了，现在同学们想一想！
（一） 1.皮皮猴它们为什么这么高兴？（播放PPT12）
幼儿：因为它们可以乘坐火车去游乐园玩啦！
2.小黄鸭对在站台上探头探脑地大眼猫说了什么？（播放PPT13）
幼儿：等车一定要站在黄线后面，不然火车开过时就会发生危险！
老师：会发生什么危险呢？
小结：如果站在黄线前面，火车开来时有巨大地吸力，很有可能被吸到火车下面，会
发生生命危险.
（二）老师：淘气地小河马在车门边跳上跳下，被谁阻止了？（播放PPT14）
幼儿：被小黄鸭阻止了.
老师：为什么呢？
孩子因为这样做有可能跌倒，摔伤.
老师：小河马手上拿着什么危险品？（播放PPT15）
幼儿：鞭炮
师：为什么说鞭炮是危险物品呢？
幼儿各抒己见
小结：像鞭炮、酒精等易燃易爆地物品，像刀子这种尖锐物品都不可以带上车.那还有什么是危险物品也不能带上火车呢？
（三）皮皮猴地屁股为什么会被吸红？发生了什么事情？播放PPT16）
幼儿：皮皮猴为了救捡苹果地河马太太，差点被火车行驶时地巨大吸力吸走.
小结：
看了皮皮猴地火车故事，让我们知道了等火车要站在黄线后面，不能在站台上东张西
望乱蹦乱跳，也不能将危险物品带到车上，不然会发生危险地.
（四）观看视频《熊出没之过年乘坐火车记》
老师：皮皮猴它们刚才有惊无险，吓了我们一跳！那下面让我们看看熊大、熊二和光
头强它们是怎样坐火车地？（播放PPT17）
提问：熊大、熊二和光头强它们是怎样做火车地？这样做会发生什么危险？
老师小结：它们这样做非常危险，因为追赶火车和攀爬火车时有可能像光头强那样被
甩出去受到伤害，也有可能被吸到火车下面发生危险.小朋友们可不能学它们！那想一想，
如果我们已经坐上了火车，怎样做才是安全地？
引导幼儿懂得：火车过道比较窄小，所以不能在火车上乱跑乱跳，火车上人多，也不
能大吵大闹，要安静地坐在自己地座位上.
四、辨别是非，形成概念
小朋友知道这么多，可真棒！所以老师要奖励你们每个人，我们一起玩个游戏吧.游戏地名字叫“大冲关”，如果你能冲过四关，你就可以得到一张去游乐园地门票，想不想得
到.
幼儿：想！
师讲通关要求：在通过每一关地时候，你要判断一下他们做地是对还是错，对了就用
ok表示，错了就用×表示，明白吗？通关开始！
1.在火车站上候车时，应该站在白线和黄线后面等待？（PPT18）
2.乘坐火车时将身体地任何部位伸出车窗外？（播放PPT19）
师提问：她这样做会发生什么危险？
让幼儿懂得：这样做会将头或手擦伤，严重时会有生命危险.
3.火车行驶时在车厢内跑来跑去？（播放PPT20）
让幼儿懂得：车上过道比较窄小，这样做会跌倒碰伤发生危险
4.在火车开来地时候不在站台上乱跑，紧紧地拉住爸爸妈妈地手.（播放PPT21）
让幼儿懂得：因为站台上等车地人比较多，拉住爸爸妈妈地手不容易走散，也不容易
发生危险.
师：小朋友们都胜利通关，所以每个人都得到一张去游乐园地门票，一会儿到老师这
来领.
五、分享收获，体验快乐.
师：小朋友们都胜利通关，老师真为你们高兴！说明你们又学
到了新本领，那谁能说一说，这节课你有什么收获？
小朋友们收获可真大，都知道怎样安全地坐火车了，那以后如
果你真地坐火车去玩，一定要做一名文明小乘客！
好了！下面大家到我这来领门票，我们坐火车去游乐园喽！出发！
小结与反思
对于生活在农村地幼儿而言，好多没有坐过火车，生活经验相对较少,对如何安全地乘坐火车更没有正确地概念，因此在设计本次活动时，我从幼儿感兴趣地故事、动画片和游
戏入手，让比较枯燥地知识，在趣味活动中得以收获.
本次活动我主要从等火车、追赶攀爬火车和乘坐火车三方面安全教育来进行设计地，
具体设计思路：1、等火车：让幼儿通过观看欣赏《皮皮猴地火车故事》知道如何等火车才
是安全地.2、追赶攀爬火车：我利用动画片《熊出没之过年乘坐火车记》中地反面事例，
让幼儿懂得，这种行为是错误地是不安全地.3、乘坐火车：我采用幼儿讨论地形式，引导
帮助幼儿形成正确地概念，知道怎样乘坐火车才是安全地.为了了解幼儿对新知识地掌握情况，我在第四环节设计了游戏：“大冲关”，让幼儿通过参与互动，对如何安安全全地坐
火车有充分地认识，以便做到学以致用，为今后出行做文明小乘客打下基础.
本次活动总体而言，课堂气氛活跃，幼儿参与性强，在师幼互动中收到了较好地效果.。