7.5复数-2021届高三数学(新高考)一轮复习课件(共49张PPT)
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高三复数复习课件
三角函数图像的绘制方法
利用MATLAB绘制三角函数图像
使用MATLAB的绘图功能,可以绘制正弦、余弦和正切函数的图像。
利用Python绘制三角函数图像
使用Python的matplotlib库,可以绘制正弦、余弦和正切函数的图像。
04
复数在解方程中的应用
一元二次方程的解法及其应用
实数根与虚数根
一元二次方程的解可以是 实数或虚数,通过判别式
复数解的形式
二元一次方程组的解也可 以表示为复数形式,包括 实部和虚部。
在几何中的应用
二元一次方程组的解可以 表示平面上的点,通过几 何意义可以直观地理解方 程组的意义。
多元一次方程组的解法及其应用
01
消元法与代入法
多元一次方程组可以通过消元法和代入法求解,得到多个未知数的值。
02
复数解的形式
多元一次方程组的解也可以表示为复数形式,包括实部和虚部。
谢谢您的聆听
THANKS
复数的表示方法
复数可以用平面坐标系中的点来 表示,实部为横坐标,虚部为纵 坐标。
复数的性质及其运算规则
复数的性质
复数具有实部和虚部,可以比较大小,可以进行四则运算等 。
复数的运算规则
复数的加法、减法、乘法和除法运算都有特定的规则,需要 掌握。
复数的几何意义与坐标表示
复数的几何意义
复数可以用平面坐标系中的点来表示 ,也可以用向量来表示。
利用复数计算三角函数的值
对于复数$z = a + bi$,其三角形式为$r(\cos \theta + i \sin \theta)$,则 $\sin z = \sin \theta (\cos \theta + i \sin \theta)$,$\cos z = \cos \theta (\cos \theta + i \sin \theta)$。
高三数学一轮复习复数.ppt
衡水 ·名师新作
高考总复习 ·数学(理)
[分析]
根据复数的有关概念,转化为实部与虚部分别
满足的条件去求解.
衡水 ·名师新作
高考总复习 ·数学(理)
[解] 2.
(1)若 z
2 m +5m+6=0 为实数,则 m+3≠0
,解得 m=-
(2)若 z 为虚数,则 m2+5m+6≠0 且 m+3≠0, 解得 m≠-2 且 m≠-3. m2+5m+6≠0 2 (3)若 z 为纯虚数,则m -m-6 m+3 =0
较大小,但若两个复数不全为实数,则不能比
较大小.在复数集里,一般没有大小之分,但 却有相等与不相等之分. (3) 熟悉扩充后,数的概念由实数集扩充 到复数集,实数集中的一些运算性质、概念、
关系就不一定适用了,如绝对值.
衡水 ·名师新作
高考总复习 ·数学(理)
1 3 (4)在进行复数计算时,要灵活利用 i、ω(ω=- + i) 2 2 的性质,适当变形,创造条件,从而转化为关于 i、ω 的计 算问题,并注意对以下结论的灵活应用: 1+i 1-i ①(1± i) = ± 2i ; ② =i, =- i;③i4n = 1,i4n +1 1-i 1+i
衡水 ·名师新作
高考总复习 ·数学(理)
例 2 计算: (-1+i)(2+i) (1) ; i3 (1+2i)2+3(1-i) (2) ; 2 +i 1-i 1+i (3) + ; (1+i)2 (1-i)2 1- 3i (4) . ( 3+i)2
[分析] 解. 利用复数的运算法则及特殊复数的运算性质求
,解得 m=3.
衡水 ·名师新作
高考总复习 ·数学(理)
(4)若 z 对应的点在第二象限, m2-m-6 <0 则 m+3 m2+5m+6>0
2025年高考数学一轮复习-第六章-平面向量、复数【课件】
(5)能用向量方法解决平面几何中平行、垂直、夹角、线段长度等问题. (6)掌握余弦定理、正弦ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理可以解答的基本题型,能借助两个定理的变形进 行边角互化. (7)能用余弦定理、正弦定理解答三角形边、角、面积的复杂计算问题和实 际问题.
3.重视思想方法的应用 (1)数形结合思想:向量的几何表示,三角形法则,平行四边形法则使向量具备 “形”的特征,而向量的坐标表示和坐标运算又让向量具备“数”的特征.因此,运用数 形结合思想,可以将许多复杂的向量问题简单化. (2)化归与转化思想:用基底表示有关向量,将平面向量间的运算转化为基向量 间的运算;用余弦定理、正弦定理进行边角互化.
定理;
新高考Ⅱ卷·T18
2.能用余弦定理、正弦定理解决简单
2021年:新高考Ⅰ卷·T19
的实际问题.
新高考Ⅱ卷·T18
角度
考题 统计
考查内容
课程标准
高考真题
复数
2023年:新高考Ⅰ卷·T2
1.通过方程的解,认识复数;
新高考Ⅱ卷·T1
2.理解复数的代数表示及其几何意义,理 2022年:新高考Ⅰ卷·T2
概念的理解. (2)熟练掌握向量线性运算(加法、减法、数乘),数量积运算,并理解其几何意
义.
(3)理解向量共线的充要条件、平面向量基本定理,在此基础上体会向量坐标 表示的来龙去脉.
(4)了解向量方法推导余弦定理、正弦定理的过程,掌握两个定理及其常见变 形形式.
2.熟练掌握解决以下问题的方法规律 (1)从以下两个角度全面掌握平面向量的运算: ①几何角度:利用基底表示有关向量,转化为基向量的运算. ②坐标角度:建立平面直角坐标系,用坐标表示向量,转化为向量的坐标运算. (2)重视向量运算几何意义的理解和应用. (3)能用平面向量的线性运算解决用基底表示平面内任意向量、向量共线等 问题. (4)能用平面向量的数量积运算解决向量垂直、夹角、模等问题.
高中数学一轮复习《复数》课件ppt(29张PPT)
解析 1-1 i=1+2 i=12+12i,其共轭复数为12-12i,
∴复数1-1 i的共轭复数对应的点的坐标为12,-12,位于第四象限,故选 D.
答案 D
5.(2019·全国Ⅲ卷)若z(1+i)=2i,则z=( )
A.-1-i
B.-1+i
C.1-i
D.1+i
解析 由 z(1+i)=2i,得 z=12+i i=(21i+(i1)- (1-i)i)=2i(12-i)=i(1-i)=1+i.
D.-
3 2i
解析 (1)∵z=(m2+m-6)+(m-2)i为纯虚数,
∴mm2-+2m≠-0,6=0,解得 m=-3,故选 D.
(2)∵z=1-
3i,∴-zz=z·-z-z2
=(1+|z|23i)2=1+2 43i-3=-12+
-
23i,∴zz的虚部
为 23.故选 C.
答案 (1)D (2)C
规律方法 1.复数的分类及对应点的位置都可以转化为复数的实部与虚部应该 满足的条件,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式) 组即可. 2.解题时一定要先看复数是否为a+bi(a,b∈R)的形式,以确定实部和虚部.
建立平面直角坐标系来表示复数的 数;除了原点外,虚轴
复平面 平面叫做复平面,__x_轴___叫实轴,y 上的点都表示纯虚数,
轴叫虚轴
各象限内的点都表示
虚数
复数的 设O→Z对应的复数为 z=a+bi,则向量 模 O→Z的长度叫做复数 z=a+bi 的模
|z|=|a+bi|=__a_2_+__b_2
2.复数的几何意义
2.(新教材必修第二册 P69 例 1 改编)若复数 z=11++aii为纯虚数,则实数 a 的值为
2021届高考理科一轮复习课件 第28讲_复数的概念与运算)
m= 2 ⇒k=-2
2
m=- 2 或k=2 2
.
所以方程的实根为 x= 2或 x=- 2,
相应 k 的值为-2 2或 2 2.
29
课件在线
【点评】涉及复数方程有实根问题一般利用复数相等的充要条 件进行转化求解.
30
课件在线
素材2
已知集合 M={1,m,3+(m2-5m-6)i},N={-1,3},若 M∩N={3},求实数 m 的值.
7
课件在线
7.复数的代数形式的四则运算:
若a、b、c、d R,则:a + bi c + di ⑥ ________;
a + bic + di ⑦ ________________;
a c
bi di
a
bic c2 d 2
di
⑧ ________________;
其中c、d不同时为0.
27
课件在线
二 复数相等及应用
【例 2】已知关于 x 的方程 x2+(k+2i)x+2+ki=0 有实根,求实数 k 的值.
28
课件在线
【解析】令 x=m 是方程的实根, 则 m2+(k+2i)m+2+ki=0, 即(m2+km+2)+(2m+k)i=0. 由复数相等的充要条件知,
m2+km+2=0 2m+k=0
学校公开课
年
班
教育教学样板
讲课人:教育者
1
课件在线
2
课件在线
3
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1.理解复数的有关概念,以及复数相等的充要 条件. 2.会进行复数的代数形式的四则运算. 3.了解复数代数形式的几何意义及复数的加、 减法的几何意义.
4
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第十章 复数的概念及运算-2021届高三数学一轮高考总复习课件(共33张PPT)
④zz12=ac+bdc2++db2c-adi(c2+d2≠0). 3.常用结论 ①(1±i)2=±2i;②11+ -ii=i;③in+in+1+in+2+in+3=0(n∈Z).
1.(2019 年新课标Ⅰ)设 z=13+-2ii,则|z|=( C )
A.2
B. 3
C. 2
D.1
解析:方法一,z=13+-2ii=13+-2ii11--22ii=1-5 7i,则|z|=
1.故选 A.
考点 1 复数的概念
例 1:(1)(2019 年新课标Ⅱ)设 z=i(2+i),则-z =( )
A.1+2i
B.-1+2i
C.1-2i
D.-1-2i
解析:z=i(2+i)=-D
(2)设 i 是虚数单位,复数 z=12++aii为纯虚数,则实数 a= ________.
答案:D
【规律方法】(1)复数与其共轭复数的模相等,即|z|=| z |= a2+b2.
(2)共轭与模是复数的重要性质,注意运算性质有: ① z1±z2 = z1 ±z2 ; ② z1·z2 = z1 ·z2 ; ③z·-z =|z|2=|-z |2; ④||z1|-|z2||≤|z1±z2|≤|z1|+|z2|; ⑤|z1z2|=|z1|·|z2|; ⑥zz12=||zz12||.
答案:B
(5)(2019 年江苏)已知复数(a+2i)(1+i)的实部为 0,其中 i 为虚数单位,则实数 a 的值是________.
解析:∵(a+2i)(1+i)=a+ai+2i+2i2=a-2+(a+2)i, 令 a-2=0 得 a=2. 答案:2 【规律方法】(1)复数 a+bi(a,b∈R)的虚部是 b 而不是 bi; (2)复数 z=a+bi(a,b∈R),当 b≠0 时,z 为虚数;当 b= 0 时,z 为实数;当 a=0,b≠0 时,z 为纯虚数.
1.(2019 年新课标Ⅰ)设 z=13+-2ii,则|z|=( C )
A.2
B. 3
C. 2
D.1
解析:方法一,z=13+-2ii=13+-2ii11--22ii=1-5 7i,则|z|=
1.故选 A.
考点 1 复数的概念
例 1:(1)(2019 年新课标Ⅱ)设 z=i(2+i),则-z =( )
A.1+2i
B.-1+2i
C.1-2i
D.-1-2i
解析:z=i(2+i)=-D
(2)设 i 是虚数单位,复数 z=12++aii为纯虚数,则实数 a= ________.
答案:D
【规律方法】(1)复数与其共轭复数的模相等,即|z|=| z |= a2+b2.
(2)共轭与模是复数的重要性质,注意运算性质有: ① z1±z2 = z1 ±z2 ; ② z1·z2 = z1 ·z2 ; ③z·-z =|z|2=|-z |2; ④||z1|-|z2||≤|z1±z2|≤|z1|+|z2|; ⑤|z1z2|=|z1|·|z2|; ⑥zz12=||zz12||.
答案:B
(5)(2019 年江苏)已知复数(a+2i)(1+i)的实部为 0,其中 i 为虚数单位,则实数 a 的值是________.
解析:∵(a+2i)(1+i)=a+ai+2i+2i2=a-2+(a+2)i, 令 a-2=0 得 a=2. 答案:2 【规律方法】(1)复数 a+bi(a,b∈R)的虚部是 b 而不是 bi; (2)复数 z=a+bi(a,b∈R),当 b≠0 时,z 为虚数;当 b= 0 时,z 为实数;当 a=0,b≠0 时,z 为纯虚数.
2024届高考数学第一轮专项复习——复数的概念与运算 教学PPT课件
(+i)(−i)
; =
=
=
2
+i
(+i)(−i)
−
1
1 2
1 2
+ 2
i( c + d i≠0),即 =
=
.
2
2
2
2
+
+
|2|
2
2 2
返回目录
(2) 复数加法的运算定律
复数的加法满足交换律、结合律,即对任意 z 1, z 2, z 3∈C,有 z 1+ z 2
( m ∈R,i是虚数单位).
(1) 若 z 为纯虚数,求实数 m 的值.
− − = ,
解:(1) 若 z 为纯虚数,则
解得 m =-1.所以实
− ≠ ,
数 m 的值为-1.
返回目录
(2) 当 m =2时,复数 (1+i)是关于 x 的方程2 x 2+ px + q =0的一
4. 复数是纯虚数的充要条件:① z = a + b i是纯虚数⇔ a =0且 b ≠0
( a , b ∈R);② z = a + b i是纯虚数⇔ z + =0( z ≠0);③ z = a
+ b i是纯虚数⇔ z 2<0.
5. 实系数一元二次方程 ax 2+ bx + c =0( a ≠0)的两个复数根互为共轭
= ,
− + = ,
以
解得
= .
− = ,
返回目录
总结提炼
与复数概念有关的问题主要考查以下几点
(1) 复数的实部与虚部;(2) 复数的分类;(3) 复数的共轭
复数.
返回目录
[对点训练]
若 z 1, z 2为复数,则“ z 1- z 2是纯虚数”是“ z 1, z 2互为共轭复数”的
; =
=
=
2
+i
(+i)(−i)
−
1
1 2
1 2
+ 2
i( c + d i≠0),即 =
=
.
2
2
2
2
+
+
|2|
2
2 2
返回目录
(2) 复数加法的运算定律
复数的加法满足交换律、结合律,即对任意 z 1, z 2, z 3∈C,有 z 1+ z 2
( m ∈R,i是虚数单位).
(1) 若 z 为纯虚数,求实数 m 的值.
− − = ,
解:(1) 若 z 为纯虚数,则
解得 m =-1.所以实
− ≠ ,
数 m 的值为-1.
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(2) 当 m =2时,复数 (1+i)是关于 x 的方程2 x 2+ px + q =0的一
4. 复数是纯虚数的充要条件:① z = a + b i是纯虚数⇔ a =0且 b ≠0
( a , b ∈R);② z = a + b i是纯虚数⇔ z + =0( z ≠0);③ z = a
+ b i是纯虚数⇔ z 2<0.
5. 实系数一元二次方程 ax 2+ bx + c =0( a ≠0)的两个复数根互为共轭
= ,
− + = ,
以
解得
= .
− = ,
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总结提炼
与复数概念有关的问题主要考查以下几点
(1) 复数的实部与虚部;(2) 复数的分类;(3) 复数的共轭
复数.
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[对点训练]
若 z 1, z 2为复数,则“ z 1- z 2是纯虚数”是“ z 1, z 2互为共轭复数”的
新人教版高中数学一轮复习复数培优课件
7
A.5
7
B.- i
5
7
C. i
5
1
D.
5
【易错点】本题容易对复数的虚部的概念理解不清.
[解析] 因为(1+2i)z=3-i,所以 z=
3-i
(3-i)(1-2i) 1-7i 1 7
=
= = - i,所以复数
1+2i (1+2i)(1-2i)
5
5 5
7
5
z 的虚部为- .故
选 A.
12
目录
−
5.(2022 年全国新高考Ⅰ
3
目录
必备知识
梳理
学 基础知识
4
目录
知识梳理
一、复数的有关概念
1.定义:形如 a+bi(a,b∈R)的数叫作复数,其中 a 叫作复数 z 的①实部
② 虚部
,b 叫作复数 z 的
(i 为虚数单位).集合 C={a+bi|a,b∈R}叫作复数集.
2.分类:
满足条件(a,b 为实数)
复数的分类
a+bi 为实数⇔③
2
1
2
=
| 1| n
,|z |=|z|n.
| 2|
8
目录
1.判断下列结论是否正确.(对的打“√”,错的打“×”)
(1)在复数范围内,方程 x2+x+1=0 没有解.
( × )
(2)复数 z=a+bi(a,b∈R)的虚部为 bi.
( × )
(3)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模.
24
目录
考点三 复数的几何意义
【讲练互动】
A.5
7
B.- i
5
7
C. i
5
1
D.
5
【易错点】本题容易对复数的虚部的概念理解不清.
[解析] 因为(1+2i)z=3-i,所以 z=
3-i
(3-i)(1-2i) 1-7i 1 7
=
= = - i,所以复数
1+2i (1+2i)(1-2i)
5
5 5
7
5
z 的虚部为- .故
选 A.
12
目录
−
5.(2022 年全国新高考Ⅰ
3
目录
必备知识
梳理
学 基础知识
4
目录
知识梳理
一、复数的有关概念
1.定义:形如 a+bi(a,b∈R)的数叫作复数,其中 a 叫作复数 z 的①实部
② 虚部
,b 叫作复数 z 的
(i 为虚数单位).集合 C={a+bi|a,b∈R}叫作复数集.
2.分类:
满足条件(a,b 为实数)
复数的分类
a+bi 为实数⇔③
2
1
2
=
| 1| n
,|z |=|z|n.
| 2|
8
目录
1.判断下列结论是否正确.(对的打“√”,错的打“×”)
(1)在复数范围内,方程 x2+x+1=0 没有解.
( × )
(2)复数 z=a+bi(a,b∈R)的虚部为 bi.
( × )
(3)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模.
24
目录
考点三 复数的几何意义
【讲练互动】
(新高考题型版)高三高考数学一轮复习第6章第4讲 复数课件(65张)
数是(-1-3i)+(-2-i)=-3-4i.故选 D.
解析 答案
3.(2020·浙江高考)已知a∈R,若a-1+(a-2)i(i为虚数单位)是实数,则a=( )
A.1
B.-1
C.2
D.-2
解析 因为a-1+(a-2)i为实数,所以a-2=0,所以a=2.故选C.
解析 答案
4.已知复数 z=-12+i,则(
2.复数的几何意义 一一对应
(1)复数 z=a+bi←――――→复平面内的点 Z(a,b)(a,b∈R). (2)复数 z=a+bi←一―一――对―应→平面向量O→Z(a,b∈R).
3.复数的运算
设 z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则 (1)加法:z1+z2=(a+bi)+(c+di)= 10 ___(_a_+__c_)_+__(b_+__d_)_i________. (2)减法:z1-z2=(a+bi)-(c+di)= 11 ___(_a_-__c_)_+__(b_-__d_)_i________. (3)乘法:z1z2=(a+bi)(c+di)= 12 __(_a_c_-__b_d_)_+__(a_d_+__b_c_)_i_________. (4)除法:zz12=ac++dbii=ac++dbiicc--ddii=acc2++bdd2 +bcc2+-add2 i(c+di≠0).
的夹角为 120°,且复数 z 的模为 2,则复数 z 为( )
A.1+ 3i
B.2
C.(-1, 3)
D.-1+ 3i
解析 设复数 z 对应的点为(x,y),则 x=|z|·cos120°=2×-21=-1,y =|z|·sin120°=2× 23= 3,所以复数 z 对应的点为(-1, 3),所以 z=-1
第03讲 复数(课件)-2024年高考数学一轮复习(新教材新高考)
2 + 2 = 4
所以
,解得 = 1, = ± 3,
− 2 2 + 2 = 4
当 = 1, = 3时, = 1 + 3i,
故 2 = 1 + 3i
2
= 1 + 2 3i + 3i2 = −2 + 2 3i,
3 = −2 + 2 3i 1 + 3i = −2 + 6i2 = −8;
3
A. 2
3
1
B. 2 i C.− 2 D.−
3 − i = 2i,其中为虚数单位,则的虚部为( A )
3
2
【解题方法总结】
无论是复数模、共轭复数、复数相等或代数运算都要认清复数包括
实部和虚部两部分,所以在解决复数有关问题时要将复数的实部和
虚部都认识清楚.
题型二:复数的运算
【例2】(2023·黑龙江哈尔滨·哈师大附中统考三模)已知复数 =
+
−
+
பைடு நூலகம்(
+
+
≠ )
题型三:复数的几何意义
3−i
【例3】(2023·河南郑州·三模)复平面内,复数1+i2023对应的点位于(
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
【答案】A
3−i
3−i
3−i
(3−i)(1+i)
【解析】由题得1+i2023 = 1+i3 = 1−i = (1−i)(1+i) = 2 + i,
别是该点的横坐标、纵坐标,这是研究复数几何意义的最重要的出
发点.
所以
,解得 = 1, = ± 3,
− 2 2 + 2 = 4
当 = 1, = 3时, = 1 + 3i,
故 2 = 1 + 3i
2
= 1 + 2 3i + 3i2 = −2 + 2 3i,
3 = −2 + 2 3i 1 + 3i = −2 + 6i2 = −8;
3
A. 2
3
1
B. 2 i C.− 2 D.−
3 − i = 2i,其中为虚数单位,则的虚部为( A )
3
2
【解题方法总结】
无论是复数模、共轭复数、复数相等或代数运算都要认清复数包括
实部和虚部两部分,所以在解决复数有关问题时要将复数的实部和
虚部都认识清楚.
题型二:复数的运算
【例2】(2023·黑龙江哈尔滨·哈师大附中统考三模)已知复数 =
+
−
+
பைடு நூலகம்(
+
+
≠ )
题型三:复数的几何意义
3−i
【例3】(2023·河南郑州·三模)复平面内,复数1+i2023对应的点位于(
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
【答案】A
3−i
3−i
3−i
(3−i)(1+i)
【解析】由题得1+i2023 = 1+i3 = 1−i = (1−i)(1+i) = 2 + i,
别是该点的横坐标、纵坐标,这是研究复数几何意义的最重要的出
发点.
第四节复数课件高三数学一轮复习
有(
)
A.若|z1|=|z2|,则 z1=±z2
C.(z1-z2)2=|z1-z2|2`
B.若 z1=2 ,则 z1+z2 是实数
D.若 z1+z2=0,则 z12 是实数
答案 (1)C
(2)D
(3)BD
解析 (1)由已知得
(1+i)
z=1-i+1-i=1-i+(1-i)(1+i)=1-i+2
2
6.(人教A版必修第二册第七章复习参考题7第4题)已知复数z与(z+2)2-8i都
是纯虚数,求z.
解 因为z是纯虚数,
所以设z=bi(b∈R,b≠0),
于是(z+2)2-8i=(bi+2)2-8i=-b2+4bi+4-8i=(4-b2)+(4b-8)i.
又因为(z+2)2-8i也是纯虚数,
所以4-b2=0,4b-8≠0,得b=-2,因此z=-2i.
z2=-a-bi,2 =-a+bi,z12 =(a+bi)(-a+bi)=-a2-b2 为实数,故 D 正确.故选 BD.
规律方法 复数的基本概念有实部、虚部、虚数、纯虚数、共轭复数等,
解决这些概念问题时,关键是将已知复数化为标准的代数形式
z=a+bi(a,b∈R),然后根据概念的不同,列出实部、虚部应满足的条件,从而
,实部是
a
,虚
微点拨 1.复数的实部与虚部都是实数,特别注意复数a+bi(a,b∈R)的虚部
是b,而不是bi.
2.对于复数a+bi(a,b∈R),其实部a=0是a+bi为纯虚数的必要不充分条件.
新高考一轮复习苏教版第5章第5节 复数课件(46张)
2.复数的几何意义 复数 z=a+bi 与复平面内的点 Z(a,b) 及平面向量O→Z=(a, b)(a,b∈R)是一一对应关系.
3.复数的运算
(1)复数的加、减、乘、除运算法则
设 z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则 ①加法:z1+z2=(a+bi)+(c+di)= (a+c)+(b+d)i ; ②减法:z1-z2=(a+bi)-(c+di)= (a-c)+(b-d)i ; ③乘法:z1·z2=(a+bi)·(c+di)= (ac-bd)+(ad+bc)i ; ④除法:zz12=ac++dbii=ac++dbiicc--ddii= acc2++db2d+bcc2+-da2di (c+di≠0).
对于 D 选项,设复数 z1=1,z2=i,所以 z21+z22=0,但 z1=z2 =0 不成立,故 D 选项错误.故选 BC.]
解决复数概念问题的方法及注意事项 (1)复数的分类及对应点的位置问题都可以转化为复数的实部与 虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚 部满足的方程(不等式)组即可. (2)解题时一定要先看复数是否为 a+bi(a,b∈R)的形式,以确 定实部和虚部.
∴1+i i的虚部为-1.故选 B.]
3.方程 x2+3=0 在复数范围内的解为 x=________. [答案] ± 3i
4.如图,在复平面内,复数 z1,z2 对应的向量分别是O→A,O→B, 则 z1·z2=________.
-4-3i [z1=-2+i,z2=1+2i, z1·z2=(-2+i)(1+2i)=-4-3i.]
(2)复数的除法 除法的关键是分子、分母同乘分母的共轭复数,解题中要注意把 i 的幂写成最简形式. (3)复数的综合运算 运用复数的四则运算法则进行运算,要注意运算顺序.
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(3)复数相等:a+bi=c+di⇔___a_=__c_且___b= __d___ (a,b,c,d∈R).
(4)共轭复数:a+bi 与 c+di 共轭⇔__a_=__c_,__b_=__-__d__ (a,b,c, d∈R).
(5)模:向量O→Z的模叫做复数 z=a+bi 的模,记作⑧___|a_+__b_i|___ 或__|z_|__,即|z|=|a+bi|=____a_2_+__b_2 _ (a,b∈R).
【教材提炼】 一、教材改编 1.[必修二·P94 复习参考题 7 T1(2)改编]复数i-5 2的共轭复数是
() 解析:i-5 2=2--5i22++ii=-105-5i =-2-i,其共轭复数为-2+i,故选 B.
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三、走进高考 4.[2019·全国Ⅰ卷]设复数 z 满足|z-i|=1,z 在复平面内对应的点 为(x,y),则( ) A.(x+1)2+y2=1 B.(x-1)2+y2=1 C.x2+(y-1)2=1 D.x2+(y+1)2=1 答案:C 解析:由已知得,z=x+yi, ∵|z-i|=1, ∴|x+yi-i|=1, ∴x2+(y-1)2=1.
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(3)复数相等:a+bi=c+di⇔___a_=__c_且___b= __d___ (a,b,c,d∈R).
(4)共轭复数:a+bi 与 c+di 共轭⇔__a_=__c_,__b_=__-__d__ (a,b,c, d∈R).
(5)模:向量O→Z的模叫做复数 z=a+bi 的模,记作⑧___|a_+__b_i|___ 或__|z_|__,即|z|=|a+bi|=____a_2_+__b_2 _ (a,b∈R).
【教材提炼】 一、教材改编 1.[必修二·P94 复习参考题 7 T1(2)改编]复数i-5 2的共轭复数是
() 解析:i-5 2=2--5i22++ii=-105-5i =-2-i,其共轭复数为-2+i,故选 B.
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三、走进高考 4.[2019·全国Ⅰ卷]设复数 z 满足|z-i|=1,z 在复平面内对应的点 为(x,y),则( ) A.(x+1)2+y2=1 B.(x-1)2+y2=1 C.x2+(y-1)2=1 D.x2+(y+1)2=1 答案:C 解析:由已知得,z=x+yi, ∵|z-i|=1, ∴|x+yi-i|=1, ∴x2+(y-1)2=1.
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三、走进高考 4.[2019·全国Ⅰ卷]设复数 z 满足|z-i|=1,z 在复平面内对应的点 为(x,y),则( ) A.(x+1)2+y2=1 B.(x-1)2+y2=1 C.x2+(y-1)2=1 D.x2+(y+1)2=1
答案:C 解析:由已知得,z=x+yi, ∵|z-i|=1, ∴|x+yi-i|=1, ∴x2+(y-1)2=1.
答案:B 解析:i-5 2=2--5i22++ii=-105-5i =-2-i,其共轭复数为-2+i,故选 B.
2.[必修二·P94 复习参考题 7 T1(3)改编]当23<m<1 时,复数 m(3+i) -(2+i)在复平面内对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
5.[2019·全国Ⅱ卷]设 z=i(2+i),则-z =( ) A.1+2i B.-1+2i C.1-2i D.-1-2i
答案:D 解析:z=i(2+i)=-1+2i ∴-z =-1-2i.
题型一 复数的概念[自主练透]
1.已知 a 为实数,若复数(a+i)(1-2i)为纯虚数,则 a 等于( ) A.-12 B.2 C.12 D.-2
2.复数的几何意义 复数 z=a+bi 与复平面内的点__Z_(_a_,__b_)__及平面向量O→Z=(a, b)(a,b∈R)是一一对应关系.
3.复数的运算 运算法则:设 z1=a+bi,z2=c+di,a,b,c,d∈R.
z1±z2 —a+bi±c+di=__a_±_c_+___b_±_d__i
(2)若复数 z=(a2+a-6)+(a-2)i 为纯虚数(i 为虚数单位),则|z| 等于( )
A.5 B.0 C.0 或 5 D.1
答案:A
解 析 : 因 为 复 数 z = (a2 + a - 6) + (a - 2)i 为 纯 虚 数 , 所 以
a2+a-6=0, a-2≠0,
解得 a=-3,此时 z=-5i,则|z|=5,故选 A.
(3)不共线向量 a,b 满足|a|=|b|,且 a⊥(a-2b),则 a 与 b 的夹角 为________.
答案:D 解析:z=12++2ii=12++2ii22--ii=45+35i,所以-z =45-35i,复数-z 在
复平面内对应的点(45,-35)位于第四象限,故选 D.
(2)[2020·山东潍坊模拟]若复数 z1,z2 在复平面内的对应点关于虚
轴对称,z1=1+i,则zz12=(
)
A.i B.-i
答案:D 解析:∵z=a+i,|z|=2, ∴|a+i|=2, ∴a2+12=4, 解得 a=± 3.
(3)复数 z=|( 3-i)i|+i2 020(i 为虚数单位),则|z|=( ) A.2 B. 3 C.3 D. 2
答案:C 解析:z=|( 3-i)i|+i2 020=|1+ 3i|+i4×505 = 1+ 32+1=2+1=3.
方法二 本题也可利用平面向量的坐标运算,以 BC 的中点 O 为
坐标原点,BC 所在直线为 x 轴,OA 所在直线为 y 轴建立平面直角坐
标系,则 B(-32,0),C(32,0),A(0,323),由 6C→M-3C→A=2C→B,得
M(-14,3 4 3),则A→M·B→M=(-14,-3 4 3)·(54,3 4 3)=-156-2176=-2, 故选 B.
答案:ABD 解析:复数 z=1+2 i=1+21i-1-i i=1-i,所以 z 的虚部为-1,选 项 A 错误;|z|= 2,选项 B 错误;z2=-2i,为纯虚数,选项 C 正确; -z =1+i,选项 D 错误.故选 ABD.
类题通法 解决复数概念问题的方法及注意事项 (1)复数的分类及对应点的位置问题都可以转化为复数的实部与 虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚
(3)[多选题]在复平面内,下列复数对应的点与复数 z=1+2i 在同 一个圆上的是( )
A.z= 2+ 3i B.z=-2+i C.z=1+ 5i D.z=5+i
答案:AB 解析:因为 z=1+2i,所以|z|= 5, 对于 A 中,|z|= 22+ 32= 5, B 中,|z|= -22+12= 5, C 中,|z|= 1+ 52= 6, D 中,|z|= 52+1= 26. 故与复数 z=1+2i 对应的点在同一个圆上的是 A,B.
z1·z2
—a+bic+di=__a_c_-__b_d_+___b_c_+__a_d_i_
z1 z2
—ac++dbii=acc2++db2d+bcc2+-da2dic+di≠0
【教材提炼】
一、教材改编 1.[必修二·P94 复习参考题 7 T1(2)改编]复数i-5 2的共轭复数是 () A.i+2 B.i-2 C.-2-i D.2-i
答案:D 解析:m(3+i)-(2+i)=(3m-2)+(m-1)i, ∵23<m<1, ∴3m-2>0,m-1<0, ∴其对应的点在第四象限.
二、易错易混 3.z=(3+2i)(2-5i),则复数 z 的虚部为( ) A.16 B.-11 C.-11i D.-16
答案:B 解析:依题意,z=(3+2i)(2-5i)=6-15i+4i+10=16-11i,故 复数 z 的虚部为-11.故选 B.
答案:B
解析:方法一 由题意可得C→A·C→B=92,C→M=12C→A+13C→B,A→M·B→M
=(C→M
-
C→A
)·(C→M
-C→B
)
=
(
-12
C→A
+
1 3
C→B)·(12
C→A
-
2 3
C→B
)=
-
1 4
C→A2
+12
C→A·C→B-29C→B2=-94+12×92-29×9=-2,故选 B.
C.1 D.-1
答案:B 解析:由题意知复数 z2=-1+i,则zz12=-1+ 1+i i=-1+1+ii--1-1-ii =-12+i2=-i,故选 B.
(3)已知复数 z=a2+ -ii(i 为虚数单位)在复平面内对应的点在第三象
限,则实数 a 的取值范围是( )
A.(-2,12)
B.(-12,2)
答案:D 解析:(a+i)(1-2i)=a+2+(1-2a)i, ∵复数是纯虚数,∴a+2=0 且 1-2a≠0, 得 a=-2 且 a≠12,即 a=-2.故选 D.
2.[2020·山东泰安质量检测]若复数(2-i)(a+i)的实部与虚部互为 相反数,则实数 a=( )
A.3 B.13 C.-13 D.-3
3.已知复数 z 满足(3+4i)z=1-2i,则 z=( ) A.-15+25i B.-15-25i C.15+25i D.15-25i
答案:B 解析:z=13-+24ii=13- +24ii33- -44ii=-15-25i.
4.已知 i 为虚数单位,复数 z 满足(1+i)z=1-i,则 z2021=________.
2.[2020·山东青岛教学质量检测]已知 i 为虚数单位,实数 a,b 满足(2-i)(a-bi)=(-8-i)i,则 ab 的值为( )
A.6 ห้องสมุดไป่ตู้.-6 C.5 D.-5
答案:A 解析:由(2-i)·(a-bi)=(-8-i)i,整理得(2a-b)-(a+2b)i=1 -8i,即a2+a-2bb==81,, 解得ab= =23, , 即 ab=2×3=6,故选 A.
C.(-∞,-2) D.(12,+∞)
答案:C
解析:因为复数 z=a2+-ii=a2+-ii22++ii=2a-1+52+ai=2a5-1+
2+a 5i
在
复
平
面
内
对
应
的
点
(
2a-1 5
,
2+a 5
)
位
于
第
三
象
限
,
所
以
2a5-1<0, 2+5 a<0,
解得 a<-2,故选 C.
类题通法 复平面内的点、向量及向量对应的复数是一一对应的,要求某个 向量对应的复数时,只要找出所求向量的始点和终点,或者用向量相 等直接给出结论即可.
(3)复数相等:a+bi=c+di⇔___a_=__c_且___b= __d___ (a,b,c,d∈R).
(4)共轭复数:a+bi 与 c+di 共轭⇔__a_=__c_,__b_=__-__d__ (a,b,c, d∈R).
(5)模:向量O→Z的模叫做复数 z=a+bi 的模,记作⑧___|a_+__b_i|___ 或__|z_|__,即|z|=|a+bi|=____a_2_+__b_2 _ (a,b∈R).
尖子生阅读
平面向量中的热点问题 高考与原来对比,考试要求没有变化,只是教材结构发生了变化, 原来的解三角形(正弦、余弦定理)放在了平面向量这一章中的平面向 量的应用.所以这一章中有两大热点问题:一是平面向量的数量积, 二是正弦、余弦定理的应用.
热点一 平面向量的数量积及应用 [例 1] (1)[2020·山东临沂质量检测]已知向量 a=(2,1),b=(1,k), a⊥(2a-b),则 k=( ) A.-8 B.-6 C.6 D.8
第5节 复数
【教材回扣】
1.复数的有关概念
(1)定义:形如 a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中 a 叫做复数 z
的_实__部__,b 叫做复数 z 的_虚__部__ (i 为虚数单位).
(2)分类:
满足条件(a,b 为实数)
复数的 分类
a+bi 为实数⇔_b_=__0_ a+bi 为虚数⇔_b_≠__0_ a+bi 为纯虚数⇔_a_=__0__且__b_≠__0____
类题通法 复数 z=a+bi,(a,b,∈R)的模|z|= a2+b2.