《二力平衡》课件3
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二力平衡公理ppt课件
二力平衡公理的物理意义
力的合成与分解
二力平衡公理是力的合成与分解的基础，通过二力平衡公理可以理 解力的合成与分解的方法和意义。
物体运动状态的改变
当物体受到的力不平衡时，物体的运动状态会发生改变；而当物体 受到的力满足二力平衡条件时，物体的运动状态保持不变。
实际应用
二力平衡公理在工程、物理、化学等领域都有广泛的应用，如天平、 杠杆、滑轮等装置的工作原理都基于二力平衡公理。
二力平衡公理与其他物理原理的关系
牛顿第三定律
二力平衡公理与牛顿第三定律密切相关。根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小相等、方向相反 。在二力平衡的情况下，这两个力作用于同一个物体上，使得物体保持平衡状态。
动量守恒
在某些情况下，二力平衡公理与动量守恒原理相结合。例如，在不受外力作用或所受外力相互抵消的 系统内，动量守恒定律成立。
05
CATALOGUE
二力平衡公理的扩展与深化
对二力平衡公理的进一步理解
平衡状态
二力平衡公理指出，当一个物体处于静止或匀速直线运动状态时，该物体所受的 力是平衡的。这意味着物体所受的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一条 直线上。
动态平衡
除了静态平衡外，二力平衡公理还可以应用于动态平衡，即物体在运动过程中所 受的力平衡的情况。例如，在抛体运动中，重力与空气阻力相平衡。
THANKS
感谢观看
02
CATALO述
01
02
03
平衡状态
物体在受到两个大小相等 、方向相反且作用在同一 直线上的力时，将处于静 止或匀速直线运动状态。
平衡条件
两个力的大小相等，方向 相反，作用在同一直线上 。
平衡状态的性质
平衡状态是相对稳定的， 因为任何微小的干扰都会 使物体偏离平衡状态。
人教版八年级下第八章第2节《二力平衡》课件 (共24张PPT)
衡力的是( C )
A.天花板对弹簧的拉力和弹 簧对天花板的拉力
B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 C.弹簧对球的拉力和球受到的重力 D.球对弹簧的拉力和球受到的重力
检测反馈
⒌如图所示，连接弹簧测力计的绳 子各挂10 N重物处于静止状态，
弹簧测力计的示数为( A )
A.10 N B.20 N C.0 N D.无法
相同点 区别
大小 方向 作用 对象 作用 时间
力的 效果
相互作用力
平衡力
相等
相反，且在同一条直线上
分别作用在 两个物体上
同时作用在 一个物体上
同时产生，同时消失
没有时间关系
作用力和反作用力 分别作用在不同的 物体上，一般产生 不同的作用效果
两个力共同作用在 一个物体上，使 物体处于平衡状态
Байду номын сангаас 检测反馈
B.物体如果受外力作用，不可能处于匀 速直线运动状态或静止状态
C.两个力都作用在同一条直线上，大小 相等，方向相反，这两个力一定是平 衡的
D.一个物体的运动方向在不断改变，它 受到的力一定不平衡
检测反馈
⒋如图所示，弹簧所受重力不 计，上端固定在天花板上， 下端悬挂一个小球处于静止 状态．下列各对力中属于平
物理八年级下册（人教版）
第八章 运动和力
第2节 二力平衡
课件制作：河北省石家庄藁城区第九中学 安战刚
情境导入
直升机为什么能够悬停在空中？
平衡状态
铅笔为什么不 倒？
这几个力的作 用效果相互抵消， 相当于不受力的情 况，这时铅笔处于 平衡状态．
平衡状态
物体受到几个力作用时， 如果保持静止或匀速直线运动 状态，我们就说这几个力相互 平衡，物体处于平衡状态．
A.天花板对弹簧的拉力和弹 簧对天花板的拉力
B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 C.弹簧对球的拉力和球受到的重力 D.球对弹簧的拉力和球受到的重力
检测反馈
⒌如图所示，连接弹簧测力计的绳 子各挂10 N重物处于静止状态，
弹簧测力计的示数为( A )
A.10 N B.20 N C.0 N D.无法
相同点 区别
大小 方向 作用 对象 作用 时间
力的 效果
相互作用力
平衡力
相等
相反，且在同一条直线上
分别作用在 两个物体上
同时作用在 一个物体上
同时产生，同时消失
没有时间关系
作用力和反作用力 分别作用在不同的 物体上，一般产生 不同的作用效果
两个力共同作用在 一个物体上，使 物体处于平衡状态
Байду номын сангаас 检测反馈
B.物体如果受外力作用，不可能处于匀 速直线运动状态或静止状态
C.两个力都作用在同一条直线上，大小 相等，方向相反，这两个力一定是平 衡的
D.一个物体的运动方向在不断改变，它 受到的力一定不平衡
检测反馈
⒋如图所示，弹簧所受重力不 计，上端固定在天花板上， 下端悬挂一个小球处于静止 状态．下列各对力中属于平
物理八年级下册（人教版）
第八章 运动和力
第2节 二力平衡
课件制作：河北省石家庄藁城区第九中学 安战刚
情境导入
直升机为什么能够悬停在空中？
平衡状态
铅笔为什么不 倒？
这几个力的作 用效果相互抵消， 相当于不受力的情 况，这时铅笔处于 平衡状态．
平衡状态
物体受到几个力作用时， 如果保持静止或匀速直线运动 状态，我们就说这几个力相互 平衡，物体处于平衡状态．
二力平衡优秀课件ppt
实验方法
1. 将小车放在轨道上，一端固定细绳，另一端系上砝码 ，通过细绳对小车施加拉力。
2. 在小车运动过程中，使用测速器记录小车的速度。 3. 改变砝码的质量和位置，重复实验多次。 4. 分析实验数据，得出结论。
数据处理与分析
数据处理：记录小车的速度、砝码的质 量和位置等数据，整理成表格。
3. 通过改变砝码的质量和位置，可以探 究力的大小和方向对平衡状态的影响。
动态平衡
在结构设计时，需要考虑动态平 衡问题。例如，高层建筑和高空 吊装作业需要考虑风力和地震等
外力作用下的动态平衡问题。
机械系统设计中的二力平衡问题
机构平衡
在机械系统设计时，需要考虑机构平衡问题。例如，旋转机构的旋 转中心和重力中心的平衡问题，以及传动机构的扭矩平衡问题。
振动和噪音
机械系统设计时需要考虑振动和噪音问题。例如，可以通过改变机 构形状和质量分布来减少振动和噪音。
二力平衡的掌握需要理解几个关键知 识点，包括平衡状态、平衡力、重心 等概念。平衡状态是指物体处于静止 或匀速直线运动状态，平衡力是指作 用在物体上的两个大小相等、方向相 反的力，重心是指物体各部分所受重 力的合力作用点。
解题方法与技巧
在解决二力平衡问题时，需要掌握一 些解题方法与技巧。首先，要明确物 体的运动状态，判断是否处于平衡状 态；其次，要找出物体的平衡力，包 括大小和方向；最后，要计算物体的 重心位置，以确定物体的稳定性和运 动规律。
如何利用二力平衡的知识解决实际问题
建筑物的稳定性
建筑物需要保持二力平衡状态才能稳定站立，通过合理设计建筑结构、加强支撑 和固定等措施来确保其稳定性。
车辆的稳定性
车辆在行驶过程中需要保持二力平衡状态才能稳定行驶，通过调整车辆的悬挂系 统、轮胎气压和车轮的转动来维持其稳定性。
1. 将小车放在轨道上，一端固定细绳，另一端系上砝码 ，通过细绳对小车施加拉力。
2. 在小车运动过程中，使用测速器记录小车的速度。 3. 改变砝码的质量和位置，重复实验多次。 4. 分析实验数据，得出结论。
数据处理与分析
数据处理：记录小车的速度、砝码的质 量和位置等数据，整理成表格。
3. 通过改变砝码的质量和位置，可以探 究力的大小和方向对平衡状态的影响。
动态平衡
在结构设计时，需要考虑动态平 衡问题。例如，高层建筑和高空 吊装作业需要考虑风力和地震等
外力作用下的动态平衡问题。
机械系统设计中的二力平衡问题
机构平衡
在机械系统设计时，需要考虑机构平衡问题。例如，旋转机构的旋 转中心和重力中心的平衡问题，以及传动机构的扭矩平衡问题。
振动和噪音
机械系统设计时需要考虑振动和噪音问题。例如，可以通过改变机 构形状和质量分布来减少振动和噪音。
二力平衡的掌握需要理解几个关键知 识点，包括平衡状态、平衡力、重心 等概念。平衡状态是指物体处于静止 或匀速直线运动状态，平衡力是指作 用在物体上的两个大小相等、方向相 反的力，重心是指物体各部分所受重 力的合力作用点。
解题方法与技巧
在解决二力平衡问题时，需要掌握一 些解题方法与技巧。首先，要明确物 体的运动状态，判断是否处于平衡状 态；其次，要找出物体的平衡力，包 括大小和方向；最后，要计算物体的 重心位置，以确定物体的稳定性和运 动规律。
如何利用二力平衡的知识解决实际问题
建筑物的稳定性
建筑物需要保持二力平衡状态才能稳定站立，通过合理设计建筑结构、加强支撑 和固定等措施来确保其稳定性。
车辆的稳定性
车辆在行驶过程中需要保持二力平衡状态才能稳定行驶，通过调整车辆的悬挂系 统、轮胎气压和车轮的转动来维持其稳定性。
二力平衡课件
2023
二力平衡课件
目录
• 引言 • 二力平衡基本概念 • 二力平衡的应用 • 二力平衡的拓展知识 • 二力平衡的物理模型 • 二力平衡的解题方法
01
引言
课程背景
1
物理学是研究自然界的基本规律和现象的学科 ，是自然科学中最基本的学科之一。
2
力学是物理学中研究物体运动和相互作用的分 支，是物理学中最为重要的分支之一。
列出平衡方程
根据刚体平衡条件，列出 物体所受的合力为零的方 程。
THANK YOU.
刚体定点转动
刚体的定义
没有发生变形的物体称为刚体 。
定点转动
刚体绕一个固定点的转动称为 定点转动。
动力学方程
描述定点转动动力学方程的物 理量有转动惯量、角速度、角
加速度等。
05
二力平衡的物理模型
平面汇交力系模型
01
平面汇交力系是指两个力大小相等、方向相反，作用在同一直 线上且在同一平面内。
02
利用平衡公理求解
01
02
03
确定研究对象
选择需要分析的物体作为 研究对象，进行受力分析 。
判断平衡状态
根据平衡公理，判断物体 是否处于平衡状态。
列出平衡方程
根据平衡公理，列出物体 所受的合力为零的方程。
利用刚体平衡求解
确定研究对象
选择需要分析的物体作为 研究对象，进行受力分析 。
判断平衡状态
根据刚体平衡条件，判断 物体是否处于平衡状态。
3
二力平衡是力学中的一个重要概念，是指两个 力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反 、作用在同一直线上的状态。
课程目标
理解二力平衡的概 念和条件。
能够运用二力平衡 解决实际问题。
二力平衡课件
目录
• 引言 • 二力平衡基本概念 • 二力平衡的应用 • 二力平衡的拓展知识 • 二力平衡的物理模型 • 二力平衡的解题方法
01
引言
课程背景
1
物理学是研究自然界的基本规律和现象的学科 ，是自然科学中最基本的学科之一。
2
力学是物理学中研究物体运动和相互作用的分 支，是物理学中最为重要的分支之一。
列出平衡方程
根据刚体平衡条件，列出 物体所受的合力为零的方 程。
THANK YOU.
刚体定点转动
刚体的定义
没有发生变形的物体称为刚体 。
定点转动
刚体绕一个固定点的转动称为 定点转动。
动力学方程
描述定点转动动力学方程的物 理量有转动惯量、角速度、角
加速度等。
05
二力平衡的物理模型
平面汇交力系模型
01
平面汇交力系是指两个力大小相等、方向相反，作用在同一直 线上且在同一平面内。
02
利用平衡公理求解
01
02
03
确定研究对象
选择需要分析的物体作为 研究对象，进行受力分析 。
判断平衡状态
根据平衡公理，判断物体 是否处于平衡状态。
列出平衡方程
根据平衡公理，列出物体 所受的合力为零的方程。
利用刚体平衡求解
确定研究对象
选择需要分析的物体作为 研究对象，进行受力分析 。
判断平衡状态
根据刚体平衡条件，判断 物体是否处于平衡状态。
3
二力平衡是力学中的一个重要概念，是指两个 力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反 、作用在同一直线上的状态。
课程目标
理解二力平衡的概 念和条件。
能够运用二力平衡 解决实际问题。
二力平衡课件
二力平衡课件概述本课件将介绍二力平衡的理论和应用。
二力平衡是力学中的基本概念，可以帮助我们理解物体在平衡状态下的力学特性。
理解和应用二力平衡的概念对于工程师、物理学家以及其他相关领域的专业人士来说都是非常重要的。
一、平衡的定义在力学中，平衡是指物体受到的所有力相互抵消，使得物体保持静止或以恒定速度运动的状态。
对于二力平衡来说，只有两个力作用于物体，且这两个力大小相等、方向相反，才能达到平衡状态。
二、二力平衡的条件二力平衡的条件可以用以下方程表示：二力平衡方程二力平衡方程其中，F1 和 F2 为作用在物体上的两个力，θ1 和θ2 分别为这两个力与参考轴之间的夹角。
根据这个方程，我们可以得出以下结论：•若θ1 = θ2 = 90 度，则 F1 = F2。
•若θ1 = 0 度，则 F1 = -F2。
•若θ2 = 0 度，则 F2 = -F1。
三、应用实例二力平衡的理论在许多实际应用中都有重要意义。
以下是一些常见的应用实例。
1. 杠杆原理杠杆是由一个刚性物体和位于其上的一个或多个力组成的系统。
根据二力平衡的原理，我们可以通过调整施加在杠杆上的力的大小和方向来实现平衡。
2. 秤的工作原理秤是常见的测量物体质量的仪器。
通过利用二力平衡的原理，我们可以将物体的重力与一个或多个已知的力平衡，从而测量物体的质量。
3. 物体静止在物体静止的情况下，物体受到的合外力为零。
根据二力平衡的原理，可以通过施加其他力来实现平衡，将物体保持在静止状态。
四、总结本课件介绍了二力平衡的概念、条件以及应用实例。
二力平衡是力学中的基本概念，通过理解和应用二力平衡原理，我们可以更好地理解物体在平衡状态下的力学特性，并在实际应用中解决相关问题。
希望这个课件对您理解二力平衡有所帮助！如有任何问题，请随时与我们联系。
谢谢阅读！参考文献1.Zhang, C., & Li, Y. (2020). Introduction to Mechanics and Examples. Wiley-VCH.2.Beer, F. P., Johnston Jr, E. R., Mazurek, D. F., & Cornwell, P. J. (2015). Vector Mechanics for Engineers: Statics and Dynamics. McGraw-Hill Education.。
《二力平衡》课件(共27张ppt)
04
通过实验，理解二力平衡的 条件，即两个力等大、反向 、作用在同一直线上。
实验二：平衡小球
01
02
03
04
准备一个小球，将其放在一个 稳定的平面上。
在小球的一侧施加一个已知的 力，观察小球的平衡状态。
改变施加的力的方向和大小， 观察小球的平衡状态变化。
通过实验，理解二力平衡的条 件在小球上的应用。
二力平衡的条件
二力平衡是指物体只受两个力作 用时保持平衡状态。
二力平衡的条件是两个力大小相 等、方向相反、作用在同一直线
上。
当满足二力平衡条件时，物体将 保持静止或匀速直线运动状态。
03
二力平衡的应用
物体在平面上的二力平衡
当物体在平面上只受到两个力作用，且这两个力大小相等、方向相反、作用在同 一直线上时，物体将保持静止或匀速直线运动状态，即二力平衡。
实验三：平衡陀螺
准备一个陀螺，将其放在一个稳定的 平面上。
改变施加的力的方向和大小，观察陀 螺的平衡状态变化。
在陀螺的一侧施加一个已知的力，观 察陀螺的平衡状态。
通过实验，理解二力平衡的条件在陀 螺上的应用，并了解物体平衡时力矩 平衡的原理。
05
总结与回顾
二力平衡的要点回顾
二力平衡的定义
物体在两个力的作用下，如果保持静止或匀速直线运动状态，则称物 体处于平衡状态，这两个力称为平衡力。
01
二力平衡的概念是理解牛顿第三定律的基础，有助于深入理解
力的作用是相互的。
解决实际问题
02
二力平衡知识广泛应用于日常生活和工程领域，如建筑、机械、
交通等，掌握二力平衡有助于解决实际问题。
提高分析和解决问题的能力
03
二力平衡ppt3 人教版优质课件优质课件
一、平衡状态
平衡 状态
静止状态
匀速直线运动 状态
二、二力平衡条件
受力为 平衡力
作用在一个物体上的两个力大小相等， 方向相反，作用在同一条直线上
三、二力平衡条件的应用
14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 15 、我走得很慢，但我从不后退。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 2 、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 1 、世上诸般美好事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。 5 、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 16 、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 19 、自我反省，做自己的老师。 1 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 17 、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
平衡的物体所受的力叫做平衡力。
二力平衡的条件(3)PPT课件(初中科学)
2．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时， 重物匀速降落时钢丝绳对重物的拉力大小，则 A． 重物匀速上升时，拉力最大 B． 重物静止时，拉力最大 C． 重物匀速降落时，拉力最大 D． 上述三种情况，拉力一样大
3、一本书放在水平桌面上，下列 各对力中哪一对力能够相互平衡？ （） A、书对桌面的压力和桌面对书的 支持力。 B、书受到重力和书对桌面的压力。 C、书受到的重力和桌面对书的支 持力。 D、书受到的重力和桌面受到的重 力。
静止状态 如果保持 或
匀速直线运动状态
那么这两个力是相互平衡的,我们称 这两个力为平衡力.或者叫二力平衡
F浮 F支
G
静止状态
——平衡状态
G
匀速上升运动状态
——平衡状态
物体受到的两个 力，满足什么条 件才能保持平衡
呢？
结论：二力平衡条件
作用在同一物体上 同体
大小相等
等大
方向相反
反向
作用在同一直线上 共线
（1）如果物体只在两个力的作用下保持 平衡状态，这两个力一定是平衡力
（）如果作用在物体上的两个力同时满足 等大、反向、共线、共体，这两个力一定 是平衡力
一只热气球匀速降落， 其受到重力和浮力是 否是一对平衡力？ （不计空气阻力）
3、人用手提着一只水桶站在地面上，下列各 叙述中属于一对平衡力的是（ C ） A、水桶的重力和地面对人的支持力 B、水桶对手的拉力和水桶的重力 C、手对水桶的拉力和水桶的重力 D、手对水桶的拉力和水桶对手的拉力
请你说明选择的理由。
总结：二力平衡与相互作用力的区分。问
课
相同点： 大小相等，方向相反， 堂
且在同一条直线上。
不同点：
平衡力同时作用在同一个物体上，
3、一本书放在水平桌面上，下列 各对力中哪一对力能够相互平衡？ （） A、书对桌面的压力和桌面对书的 支持力。 B、书受到重力和书对桌面的压力。 C、书受到的重力和桌面对书的支 持力。 D、书受到的重力和桌面受到的重 力。
静止状态 如果保持 或
匀速直线运动状态
那么这两个力是相互平衡的,我们称 这两个力为平衡力.或者叫二力平衡
F浮 F支
G
静止状态
——平衡状态
G
匀速上升运动状态
——平衡状态
物体受到的两个 力，满足什么条 件才能保持平衡
呢？
结论：二力平衡条件
作用在同一物体上 同体
大小相等
等大
方向相反
反向
作用在同一直线上 共线
（1）如果物体只在两个力的作用下保持 平衡状态，这两个力一定是平衡力
（）如果作用在物体上的两个力同时满足 等大、反向、共线、共体，这两个力一定 是平衡力
一只热气球匀速降落， 其受到重力和浮力是 否是一对平衡力？ （不计空气阻力）
3、人用手提着一只水桶站在地面上，下列各 叙述中属于一对平衡力的是（ C ） A、水桶的重力和地面对人的支持力 B、水桶对手的拉力和水桶的重力 C、手对水桶的拉力和水桶的重力 D、手对水桶的拉力和水桶对手的拉力
请你说明选择的理由。
总结：二力平衡与相互作用力的区分。问
课
相同点： 大小相等，方向相反， 堂
且在同一条直线上。
不同点：
平衡力同时作用在同一个物体上，
2.二力平衡 ppt课件
Ｆ
灯泡处于什么状态？
静止状态---平衡状态
Ｇ
N
G
静止放在桌面上的书
当物体不受外力作用时，能处于匀速直线运动状态， 如果物体受到力的作用时，能不能处于匀速直线运动状 态呢？
阻力
N 牵引力
G
做匀速直线运动的小汽车
Ｆ
Ｇ
起重机匀速吊起货物
以上物体受到外力 作用时也能保持静止状态或
匀速直线运动状态，这 与牛顿第一定律矛盾吗？
一、物体的平衡状态：静止或匀速直线运动 二、二力平衡 1.定义 2.二力平衡的条件：等大、反向、同物、同线 三、力和运动的关系
物体的受力情况决定运动情况； 物体的运动情况反映受力情况
观察：纸板的运动情况（运动、静止）、受力情况（水 平方向上所受力的大小、方向、作用点）
实验记录表格
小车受到力 小车的受
的大小
力方向
小车受力是 否在同一直
线上
相等 不相 相同 相反 是 否 等
小车是 否平衡
是否
二力平衡的条件 二力： 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 作用在同一物体上
彼此平衡的两个力的合力一定为零
蛋糕受到重力和支持力的作 用，因为蛋糕静止不动，所 以作用于蛋糕的重力和支持 力是一对平衡力。
运动员和降落伞受到重 力和空气阻力的作用， 因为跳伞运动员匀速下 降，所以所受到的重力 和空气阻力是一对平衡 力。
如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需 要满足什么条件呢？
A.两个力的大小相等、方向相反。
B.两个力在同一直线上，合力为零。
C.两个力作用在同一物体上。 怎么知道我们的猜想是否正确呢？
进行实验
实验探究：二力平衡的条件 实验器材：轻纸板、钩码、 细线、铁架台 （轻纸板、细线所受的重力不 计，细线和滑轮间的摩擦力不 计，空气阻力不计。）
《二力平衡》运动和力PPT课件
作用 区 对象
作用 时间
力的
别
作用 效果
相等 相反，且在 同一直线上
分别作用在 两个物体上
同时产生， 同时消失
两个力分别作 用在不同物体 上，一般不同
产生的效果
相等 相反，且在 同一直线上 同时作用在同
一个物体上
没有时间关 系
两个力共同作用 在同一物体上， 使物体保持平衡
状态
1、请画出图9-3-2中物体受力的示意图， 并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。
关系
条直线
反
是 变，开始加速
反
是 不变，保持匀速运动
反
是 不变、保持静止
反
否
变，由静止开 始扭转运动
结论：作用在同一物体上的两个力， 如果大小相等方向相反，并且在同一 直线上，这两个力就彼此平衡（称为 一对平衡力）。
同体、共线、反向、等大
2、相互作用力与平衡力的同异
相互作用力 平衡力
相 大小 同 方向 点
做匀速直线运动的小汽车
上述物体保持静止或匀速直线 运动状态，他们是否受到力的作用？
• 受到力的作用。但是作用在物体 上的这几个力的作用效果相互平 衡，相当于物体不受力。
物体在受到几个力的作用时，如果保 持静止或匀速直线运动状态我们就说这几 个力平衡。
此时物体所处的状态叫做平衡状态。 如果物体只受两个力的作用，且处于平 衡状态，这种情况叫做二力平衡。
1）静止悬挂的电灯。 2）静止在桌面上的茶杯。
3）匀速运动的拖车。
第六节 二力平衡
一、平衡状态和平衡力
平衡状态
静止状态
受力为平衡力
匀速直线运动状态
二、二力平衡条件
同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零
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7.5 Nhomakorabea的 平衡
牛顿第一定律的内容是什么？
一切物体在没有受外力作用时，总 保持静止状态或匀速直线运动状态。
物体保持静止状态或匀速直线运动状态， 叫做平衡状态。
N
G
静止放在桌面上的书
N
阻力
G
牵引力
做匀速直线运动的小汽车
FN 放在讲台上 的粉笔盒
G
物体在受到几个力的作用时，如果保持静 止状态或匀速直线运动状态，这几个力叫 做平衡力
悬挂着的电灯
F
G
F
G
如果 物体在两个力的作用下保 持平衡状态，叫做二力平衡。 两个力满足什么条件时，才 能使物体保持平衡状态呢？
——二力平衡的条件
探究：二力平衡的条件
二力平衡的条件
作用在同一物体上的两个力，如果大小相 等、方向相反，并且在同一条直线上，这 两个力就彼此平衡。
平衡力与相互作用力的异同点
相互作用力
相同点 不同点
平衡力
大小相等、方向相反、 作用在同一直线
作用在不同 物体上 作用同一 物体上
课堂小结
平衡状态
平衡力
二力平衡条件
牛顿第一定律的内容是什么？
一切物体在没有受外力作用时，总 保持静止状态或匀速直线运动状态。
物体保持静止状态或匀速直线运动状态， 叫做平衡状态。
N
G
静止放在桌面上的书
N
阻力
G
牵引力
做匀速直线运动的小汽车
FN 放在讲台上 的粉笔盒
G
物体在受到几个力的作用时，如果保持静 止状态或匀速直线运动状态，这几个力叫 做平衡力
悬挂着的电灯
F
G
F
G
如果 物体在两个力的作用下保 持平衡状态，叫做二力平衡。 两个力满足什么条件时，才 能使物体保持平衡状态呢？
——二力平衡的条件
探究：二力平衡的条件
二力平衡的条件
作用在同一物体上的两个力，如果大小相 等、方向相反，并且在同一条直线上，这 两个力就彼此平衡。
平衡力与相互作用力的异同点
相互作用力
相同点 不同点
平衡力
大小相等、方向相反、 作用在同一直线
作用在不同 物体上 作用同一 物体上
课堂小结
平衡状态
平衡力
二力平衡条件