《生活中讲规则》PPT课件——规则知多少泰山版
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生活中的规则 课件
生活中的规则
击鼓传花
游戏规则：
• 1、音乐声响起，开始传，音乐声止 才能停止；
• 2、只能传给隔壁一个人，不能扔； • 3、音乐声止，花在谁的手里就应该
表演节目，节目自己自主决定。
如果不遵守游戏规则，结果会 怎么样？
阅读学案第二页至第三页，观 察文中的七幅图，生活中如果 不遵守规则，公共交通、体育 比赛、保护环境、娱乐活动、 公共财物会怎么样？
在我们的学习和日常生活中，存在 着哪些不守规则的现象？
闯红灯
横 跨 马 路
不关水龙头
乱扔垃圾
教学反思
• 本节课中，学生能理解生活中处处都有规 则，并且明白我们的生活离不开规则，但 是有几个同学注意力不集中，上课不注意 听讲，在今后教学中我会更加注意这几个 同学的课堂表现。
生活处处有规则
规矩 ：是一定的标准、法则和习惯； 规则：是供大家共同遵守的制度和章程。
生活中的规则
课堂上…… 游戏时…… 乘车时……
上课的时候要，我们要遵守课堂纪律。
做游戏的时候，我们有游戏的规则。
乘车要主动买票
这些规则对我们的生活起到了什么 作用？
规则让我们的生活更美好、和谐
假如我们的生活一旦失去了规则， 结果将会怎样？会有什么事情发生？
击鼓传花
游戏规则：
• 1、音乐声响起，开始传，音乐声止 才能停止；
• 2、只能传给隔壁一个人，不能扔； • 3、音乐声止，花在谁的手里就应该
表演节目，节目自己自主决定。
如果不遵守游戏规则，结果会 怎么样？
阅读学案第二页至第三页，观 察文中的七幅图，生活中如果 不遵守规则，公共交通、体育 比赛、保护环境、娱乐活动、 公共财物会怎么样？
在我们的学习和日常生活中，存在 着哪些不守规则的现象？
闯红灯
横 跨 马 路
不关水龙头
乱扔垃圾
教学反思
• 本节课中，学生能理解生活中处处都有规 则，并且明白我们的生活离不开规则，但 是有几个同学注意力不集中，上课不注意 听讲，在今后教学中我会更加注意这几个 同学的课堂表现。
生活处处有规则
规矩 ：是一定的标准、法则和习惯； 规则：是供大家共同遵守的制度和章程。
生活中的规则
课堂上…… 游戏时…… 乘车时……
上课的时候要，我们要遵守课堂纪律。
做游戏的时候，我们有游戏的规则。
乘车要主动买票
这些规则对我们的生活起到了什么 作用？
规则让我们的生活更美好、和谐
假如我们的生活一旦失去了规则， 结果将会怎样？会有什么事情发生？
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《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少泰 山版
课间活动守秩序
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遵守学校课堂常规
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•规则只存在于游戏中吗？
• 你能说一说生活中的规则吗？
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家庭生活有规则 按 时 起 床
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学校生活有规则
按时上学
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看电影不吵闹
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国家规则：
坚持“一国两制”，推进祖国统一持之 以恒正风肃纪。夺取反腐败斗争压倒性 胜利。 世界贸易组织的贸易规则
说一说：
你遇见过哪些不遵守规则的事呢？
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泰山四品德与社会下册课件生活中规则
泰山四品德与社会下册课件生活中规则1. 引言泰山四品德是指儒家经典《论语》中所提到的四种道德品质，包括：仁、义、礼、智。
在社会下册的课件中，我们不仅要学习到各种知识，还需要培养自己的品德和规范自己的行为。
本文将介绍泰山四品德在生活中的重要性以及如何将其应用于社会下册的课件生活中的规则中。
2. 仁仁是指人与人之间应该展现的亲切和关爱之情。
在社会下册的课件生活中，我们应该展现出为他人着想、乐于助人的精神。
示例规则：•尊重他人的学习空间，不随意打扰他人的学习。
•与同学进行友善交流，互相帮助解决问题。
3. 义义是指言行符合道义和正义。
在社会下册的课件生活中，我们应该遵守诚实守信、公平正义的原则。
示例规则：•不作弊、不抄袭，保持诚实的学术道德。
•不歧视任何人，尊重每个人的权利。
4. 礼礼是指人与人之间应该遵循的社会规范和行为准则。
在社会下册的课件生活中，我们应该遵守各种礼仪和规矩，以维护和谐的学习环境。
示例规则：•尊重老师，遵守课堂纪律。
•尊敬同学，不恶意嘲笑和损害他人自尊心。
5. 智智是指理智和智慧。
在社会下册的课件生活中，我们应该注重学习，提高自己的知识水平和思维能力。
示例规则：•认真听讲，积极思考问题，主动参与课堂互动。
•培养良好的学习习惯，懂得合理安排时间。
6.泰山四品德是社会下册的课件生活中必须要培养和遵守的行为规范。
通过遵循仁、义、礼、智的原则，我们可以构建和谐的学习环境，提高自己的道德素养和学习能力。
希望本文提供的示例规则能够帮助大家更好地理解和应用泰山四品德。
让我们携起手来，共同建设一个和谐、积极向上的学习环境！。
泰山版小学四年级品德与社会《生活中的规则》课件
规则在哪里呀 规则在哪里 规则在那文明的校园里 尊敬师长呀 谦让有礼 文明礼貌常伴你我他 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩 规则在那文明校园里 文明礼貌常伴你我他
整理ppt如果电影院没有规则如果医院里没有规则如果马路上没有规整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt规则在哪里呀规则在哪里规则在那温暖的家庭里这里有孝敬呀这里有关爱中华礼仪美德忘不了规则在那温暖的家庭里中华礼仪美德忘不了整理ppt规则在哪里呀规则在哪里规则在那文明的校园里尊敬师长呀谦让有礼文明礼貌常伴你我他规则在那文明校园里文明礼貌常伴你我他
生活中处处有规则
练习题：
⑴小明过马路时没有走人行横道。（ ╳） ⑵小红在排队买电影票的时候看见了很多人， 她不想排在后面，向前面的朋友小花挤挤眼 睛，想排到她的面前去，小花摆摆手，说 “不行”。（ √ ） ⑶上课的时候，张伟争着举手发 言，得到老师的同意了，他站起 来回答。（ √ ）
请同学们设想一下：
如果电影院没有规则· · ห้องสมุดไป่ตู้ · · · · · · · · ·
如果医院里没有规则· · · · · · · · · · · · 如果马路上没有规 则· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
规则在哪里呀 规则在哪里 规则在那温暖的家庭里 这里有孝敬呀 这里有关爱, 中华礼仪美德忘不了 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩 规则在那温暖的家庭里, 中华礼仪美德忘不了
①游戏中有什么规则？ ②没有这些规则 行不行？
③你们在做游戏时有 没有遵守规则？ ④如果不按规 则做会怎么 样？
说说图片上的 人们都遵守了哪 些规则？
你们在生活中 还发现哪些规 则？
《生活中处处有规则》课件
、企业员工等。
规则的执行与监督
执行机构
说明负责规则执行的机构或人员，如警察、法官 、监管机构等。
执行方式
介绍规则执行的手段和措施，如罚款、拘留、判 刑等。
监督机制
建立健全的监督机制，如举报、投诉、审计等， 确保规则得到有效执行。
05
违反规则的后果与代价
对个人生活的负面影响
生活困扰
01
违反规则可能导致个人生活中的种种困扰，如交通违规导致的
尊重他人隐私
不得非法获取和传播他人的个人信息。
保护知识产权
不得盗用他人的知识产权，如盗版软件、盗 版音乐等。
法律法规
遵守国家法律
每个公民都应遵守国家的法律法规， 不得违法犯罪。
依法纳税
按照国家税收法律规定的纳税义务， 按时缴纳税款。
维护社会秩序
遵守社会治安管理规定，维护社会公 共秩序。
保护公民权利
交通事故、不遵守公共秩序导致的冲突等。
人际关系恶化
02
不遵守规则往往会影响到他人，导致他人对违反规则者产生不
信任感，进而影响人际关系。
声誉受损
03
长期违反规则会对个人的声誉造成负面影响，降低社会对个人
的评价。
对社会的危害
社会秩序混乱
大量人违反规则会导致社会秩序混乱，影响社会的正常运转。
公共资源紧张
《生活中处处有规则》ppt课件
目录
• 规则的定义与重要性 • 生活中的常见规则 • 个人遵守规则的必要性 • 规则的制定与执行 • 违反规则的后果与代价 • 如何培养遵守规则的意识
01
规则的定义与重要性
规则的含义
规则是指规定人们行为准则的条文或 文件。
规则可以是明文规定的，也可以是约 定俗成的。
规则的执行与监督
执行机构
说明负责规则执行的机构或人员，如警察、法官 、监管机构等。
执行方式
介绍规则执行的手段和措施，如罚款、拘留、判 刑等。
监督机制
建立健全的监督机制，如举报、投诉、审计等， 确保规则得到有效执行。
05
违反规则的后果与代价
对个人生活的负面影响
生活困扰
01
违反规则可能导致个人生活中的种种困扰，如交通违规导致的
尊重他人隐私
不得非法获取和传播他人的个人信息。
保护知识产权
不得盗用他人的知识产权，如盗版软件、盗 版音乐等。
法律法规
遵守国家法律
每个公民都应遵守国家的法律法规， 不得违法犯罪。
依法纳税
按照国家税收法律规定的纳税义务， 按时缴纳税款。
维护社会秩序
遵守社会治安管理规定，维护社会公 共秩序。
保护公民权利
交通事故、不遵守公共秩序导致的冲突等。
人际关系恶化
02
不遵守规则往往会影响到他人，导致他人对违反规则者产生不
信任感，进而影响人际关系。
声誉受损
03
长期违反规则会对个人的声誉造成负面影响，降低社会对个人
的评价。
对社会的危害
社会秩序混乱
大量人违反规则会导致社会秩序混乱，影响社会的正常运转。
公共资源紧张
《生活中处处有规则》ppt课件
目录
• 规则的定义与重要性 • 生活中的常见规则 • 个人遵守规则的必要性 • 规则的制定与执行 • 违反规则的后果与代价 • 如何培养遵守规则的意识
01
规则的定义与重要性
规则的含义
规则是指规定人们行为准则的条文或 文件。
规则可以是明文规定的，也可以是约 定俗成的。
生活中有规则(共8张PPT)
各种各样的规则保证了人们安全愉快地生活。 独立阅读p53图文，圈点勾画，联系生活和课外练习，独立思考完成p53“我知道的规则”练习，并小组交流，了解：规则和它们的的重要作 用（注意：1、个人所列举的规则最好是分门别类的，也可以不分类；
不发言的注意聆听发言，笔 探究结果；展示时 3、交流结束后人人准备代表小组展示探究结果；
各种各样的规则保证了人们安全愉快地生活。 2、整理结束要用简洁的话概括它们的作用。
规则等。2、整理结束要用简洁的话概括它们 2、整理结束要用简洁的话概括它们的作用。
个人回忆课堂内容，准备抢答：我的课堂收获。 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。
的作用。3、交流结束后人人准备代表小组展示 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。
• 大家一起玩 •
举 手 发 言 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。
独立阅读p53图文，圈点勾画，联系生活和课外练习，独立思考完成p53“我知道的规则”练习，并小组交流，了解：规则和它们的的重要作 用（注意：1、个人所列举的规则最好是分门别类的，也可以不分类； 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。 各种各样的规则保证了人们安全愉快地生活。 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。 生活中处处有规则； 个人回忆课堂内容，准备抢答：我的课堂收获。 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。 3、交流结束后人人准备代表小组展示探究结果；
不发言的注意聆听发言，笔 探究结果；展示时 3、交流结束后人人准备代表小组展示探究结果；
各种各样的规则保证了人们安全愉快地生活。 2、整理结束要用简洁的话概括它们的作用。
规则等。2、整理结束要用简洁的话概括它们 2、整理结束要用简洁的话概括它们的作用。
个人回忆课堂内容，准备抢答：我的课堂收获。 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。
的作用。3、交流结束后人人准备代表小组展示 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。
• 大家一起玩 •
举 手 发 言 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。
独立阅读p53图文，圈点勾画，联系生活和课外练习，独立思考完成p53“我知道的规则”练习，并小组交流，了解：规则和它们的的重要作 用（注意：1、个人所列举的规则最好是分门别类的，也可以不分类； 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。 各种各样的规则保证了人们安全愉快地生活。 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。 生活中处处有规则； 个人回忆课堂内容，准备抢答：我的课堂收获。 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。 后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。 3、交流结束后人人准备代表小组展示探究结果；
《生活中的规则》课件
03
个人遵守规则的重要性
个人素质的体现
遵守规则是个人素质的体现， 它反映了一个人的道德品质和 社会责任感。
在日常生活中，遵守规则的人 更容易赢得他人的信任和尊重 ，从而建立良好的人际关系。
遵守规则有助于塑造个人的良 好形象，提升个人在社会中的 地位和影响力。
保障个人权益
遵守规则是保障个人权益的重要前提，它能够维护个人的合法权益不受侵犯。
社区、企事业单位等 应该建立完善的规章 制度，引导人们遵守 规则。
社会媒体应该加强对 规则意识的宣传和教 育，提高公众的规则 意识。
个人自觉的遵守与维护
个人应该加强自我约束和自我管理，克服不良习惯和 违规行为。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
法律责任
根据违规行为的性质和严重程度，可能需要承担相应的民事 或刑事责任。
如何应对他人违规行为
沟通
首先尝试与违规者进行沟通，了解原 因，寻求解决方案。
报告
如沟通无果，可向相关部门或组织报 告，让专业人员处理。
感谢您的观看
THANKS
况下有足够的时间刹车。
公共场所规定
总结词
公共场所规定是为了维护公共秩序、 保障公共安全和保护公共财产而设立 的。
禁止吸烟
在公共场所吸烟不仅危害自身健康， 还会对他人造成二手烟的危害，因此 应遵守禁烟规定。
禁止喧哗
在公共场所应保持安静，避免大声喧 哗或使用扬声器等设备干扰他人。
禁止随地吐痰、乱扔垃圾
在社会生活中，只有遵守规则，才能够避免不必要的冲突和纠纷，从而维护个人的 安全和利益。
《生活中的规则》66页PPT
，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
小学品德与社会泰山版四年级下册《1.生活中的规则》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
小学品德与社会泰山版四年级下册 《1.生活中的规则》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
生活中的规则
拍球比赛规则
1.两名学生参加比赛：一名男生、一名女生。 2.比赛用品：一个篮球、一个排球。
3.比赛时间：10秒。
4.在10秒之内拍球数量多者获胜。
规则是供大家
共同遵守的制度或章程。
2017年3月22日上午，河南省濮阳县一所 小学发生了一起由于集中上厕所，在楼道里 拥挤，造成的踩踏事故。
事故中，
共有22名学生
受伤，其中1 人死亡，5人 重伤。
一个鲜活的生命就这样离我们而去了，白发人送黑发人让亲 人一辈子心碎！心痛！
（图文无关）
在我国，每年大约有5.5万名儿童 死于意外事故。
低头看手机造成交通事故
展示标语牌
生活中的规则
拍球比赛规则
1.两名学生参加比赛：一名男生、一名女生。 2.比赛用品：一个篮球、一个排球。
3.比赛时间：10秒。
4.在10秒之内拍球数量多者获胜。
规则是供大家
共同遵守的制度或章程。
2017年3月22日上午，河南省濮阳县一所 小学发生了一起由于集中上厕所，在楼道里 拥挤，造成的踩踏事故。
事故中，
共有22名学生
受伤，其中1 人死亡，5人 重伤。
一个鲜活的生命就这样离我们而去了，白发人送黑发人让亲 人一辈子心碎！心痛！
（图文无关）
在我国，每年大约有5.5万名儿童 死于意外事故。
低头看手机造成交通事故
展示标语牌
《生活中的规则》(泰山版品社)PPT
做任何事都要有规则, 懂规则,更要守规则
在校学习 购 物
参观游览
观看影视剧
观看影视话剧时，要注意剧场秩序，不得大声喧 哗，不得起哄吹口哨。
规则使我们的生活井然有序， 规则是我们自由生活的维护者。
不遵守规则会有怎 样的后果，请举例说明。
时时处处有规则——人人都离不开规则
如果我们的生活 没有规则，我们ห้องสมุดไป่ตู้会怎样？
如果医院里没有规则…… 如果商场里没有规则…… 如果（ ）没有规则……
……
其实各种各样的规则都是在维护我们 每个人的利益，如果有人违反了就是 侵犯他人利益，会给别人的生活带来 不方便，甚至威胁到生命， 所以我们一定要遵守规则。
做任何事都要有规则, 懂规则,更要守规则
延伸
不要逆向行驶 “生命无返程,切莫逆向行”提示我们_____________ 不要酒后驾车 “司机一沾酒,亲人两行泪”提示我们_____________ 不要闯红灯 “红灯短暂,生命无限”提示我们_________________ 不要乱窜马路 “乱窜马路,游戏人生”提示我们_________________ 不要翻越栏杆 “护栏保安全,翻越最危险”提示我们______________
所谓“规则”，就是规 定出来供大家共同遵守的制
度或章程。
有的规则是专门制定的， 有的是约定俗成的。
家庭里的规则
学校里的规则
国家中的规则
你知 道吗？
医院里的规则
动物园里的规则 ……
内 出
容 行
规
则
遵守交通规则，不得骑车带人，横穿马路要走人 行横道；乘车要购买车票，按秩序排队上车。 遵守学校的各项规章制度，上课认真听讲，遵守课 堂纪律；尊敬老师；关心集体、团结同学；爱护公 物，损坏公物要赔偿；课间不得在楼道内打闹，不 得大声喧哗；保持教室卫生，不得乱扔纸屑杂物。 自觉遵守超市、商场公共场所的秩序，购物要排队。 参观文化馆或到公园、名胜古迹等地游览，自觉维 持公共秩序，参观游玩要排队；注意自觉保护公共 场馆设施，保持文化场馆、名胜古迹的卫生，不得 乱写乱画、乱扔杂物、，不得践踏草坪、毁坏花草 树木等。
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说一说：
你遇见过哪些不遵守规则的事呢？
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
想一想：
如果我们都不遵守规则，我们的生 活会是什么样子呢？
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便 走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。 • 十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有 益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 • 十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。 • 二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、 不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告， 敢于斗争。
四年级品社下 第一单元《生活中讲规则》
——王立伟
你喜欢做游戏吗？请列举出你做过的游戏。
思考
•我们玩的游戏，有啥规则？
•如果没有规则，我们的游戏 会如何？
我们的想法
• 如果没有规则，我们的游戏无法做 了。 • 游戏中不讲规矩则会伤了和气，不 利于团结。 • 游戏中不讲规矩，我们会玩的不尽 兴，不开心。
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
小组合作：
制定适合本班级的规则约定
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT) 《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
小学生日常行为规范
• • 十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。
不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。 • 十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
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小学生日常行为规范
• • 十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发
言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间 做有益的游戏。 • 十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面 洁净，独立完成。考试不作弊。 • 十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体 操和眼睛保健操。读写姿势正确。 • 十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日， 保持教室、校园整洁。 • 十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆 放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
《小学生守则》 《小学生日常行为规范》
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
小学生日常行为规范
• 一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时 要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
违反规则会给个人与社会造成危害， 甚至会危及人们的生命安全，我们要 遵守规则。
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
学生 规则
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
•规则只存在于游戏中吗？
• 你能说一说生活中的规则吗？
家庭生活有规则 按 时 起 床
学校生活有规则
按时上学
课间活动守秩家规则：
坚持“一国两制”，推进祖国统一持之
以恒正风肃纪。夺取反腐败斗争压倒性 胜利。 世界贸易组织的贸易规则
规则？
一般指由群众共同制定、公认或由代表 人统一制定并通过的，由群体里的所有 成员一起遵守的条例和章程。
•
《生活中讲规则》PPT课件——规则知 多少｜ 泰山版 (共34 张PPT)
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小学生日常行为规范
• 六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。 • 七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努
力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物 要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。 • 八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不 乱花钱，节约水电。 • 九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷 牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 • 十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病 有事不能到校要请假。放学后按时回家。 • •
• 二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困 难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。
• 三、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不 直呼姓名。
• 四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做 事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招 呼。
• 五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用 语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人 的工作、学习和休息。不打架，不骂人。