2015-2016学年宁夏银川唐徕回民中学高二10月月考生物试题
宁夏银川市唐徕回民中学2015-2016学年高二上学期10月月考数学试卷 含解析
2015-2016学年宁夏银川市唐徕回民中学高二（上）10月月考数学试卷一．选择题：本大题共12小题，每小题5分,满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．若a＞b，则下列选项一定成立的是( )A．a2＞b2B．ac＞bc C．D．ac2≥bc22．总体由编号为00，01，02，…，19的20个个体组成，利用下面给出的随机数表从20个个体中选取5个个体,选取方法是从随机数表第一行的第5列数字开始由左到右依次选定两个数字，则选出来的第5个个体编号为（）78 16 95 72 08 14 07 43 63 42 03 20 97 28 01 9832 04 92 34 49 35 82 40 36 23 48 69 69 38 74 81A．01 B．07 C．08 D．203．如图程序执行完的结果是( )A．5，﹣1 B．4,﹣6 C．1,﹣3 D．无正确答案4．已知变量x，y满足约束条件，则z=2x﹣y的最大值为（）A．0 B．2 C．3 D．45．函数的定义域是（)A．（0,2) B．C．（﹣∞，0）∪（2，+∞）D．（﹣∞，0］∪∪∪∪｛1｝∪∪｛1｝∪都成立，求函数f（x)的解析式；（Ⅱ)若c＜0，且函数f(x）在上有两个零点，求b+2c的取值范围；（Ⅲ）在(Ⅰ）的条件下，当时，都有成立，求证:关于x的方程16x2﹣16ax+3=0有实根．2015—2016学年宁夏银川市唐徕回民中学高二（上）10月月考数学试卷参考答案与试题解析一．选择题:本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．若a＞b，则下列选项一定成立的是（）A．a2＞b2B．ac＞bc C．D．ac2≥bc2【考点】不等式比较大小．【分析】直接根据不等式的基本性质对各选项做出判断，对于D选项，①当c=0时，ac2=bc2，②当c≠0时,ac2＞bc2，都有ac2≥bc2，因而D选项是正确的．【解答】解：根据a＞b，逐个选项做出判断，对于A选项，取a=2，b=﹣3,则a2＜b2，所以A选项不成立；对于B选项，取c=0，则ac=bc,所以B选项不成立;对于C选项，取a=2,b﹣1，则＞；对于D选项，讨论如下：①当c=0时，ac2=bc2，②当c≠0时,ac2＞bc2，都有ac2≥bc2,所以D选项是正确的．故答案为：D．2．总体由编号为00，01，02,…，19的20个个体组成,利用下面给出的随机数表从20个个体中选取5个个体，选取方法是从随机数表第一行的第5列数字开始由左到右依次选定两个数字，则选出来的第5个个体编号为（）78 16 95 72 08 14 07 43 63 42 03 20 97 28 01 9832 04 92 34 49 35 82 40 36 23 48 69 69 38 74 81A．01 B．07 C．08 D．20【考点】简单随机抽样．【分析】直接利用简单随机抽样，列出数据即可．【解答】解:由题意列出是数据为：08，14，07,03，01，…，选出来的第5个个体编号为:01，故选：A．3．如图程序执行完的结果是（）A．5，﹣1 B．4,﹣6 C．1，﹣3 D．无正确答案【考点】伪代码．【分析】模拟程序语言的运行过程,即可得出输出的数值．【解答】解:模拟程序语言的运行过程，如下；a=2，b=3，a=2﹣3=﹣1，b=﹣1+3=2；输出a+b=﹣1+2=1，a﹣b=﹣1﹣2=﹣3．故选:C．4．已知变量x，y满足约束条件，则z=2x﹣y的最大值为（）A．0 B．2 C．3 D．4【考点】简单线性规划．【分析】由约束条件作出可行域，化目标函数为直线方程的斜截式，代入最优解的坐标得答案．【解答】解：由约束条件作出可行域如图，化目标函数z=2x﹣y为y=2x﹣z,由图可知，当直线y=2x﹣z过A时，直线在y轴上的截距最小,z有最大值为2×2=4．故选：D．5．函数的定义域是（)A．（0，2）B．C．（﹣∞，0）∪（2，+∞）D．(﹣∞，0]∪∪∪∪{1｝∪∪{1}∪∪∪｛1｝,当x＞1时，由y=log2x≥1得:x∈∪{1｝∪，再换元，并利用双勾函数的单调性求原式的最大值．【解答】解:因为s,t均为正数，且s+t=1，则st≤=，即st∈(0，]，令x=st∈（0,］，则===，因为函数y=x+在（0，2）单调递减，且x∈(0，］，所以，当x=时,x+取得最小值+16=，所以,的最小值为：=,故答案为：A．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．13．将一个总体分为A，B，C三层，其个数之比为3：2：2，若用分层抽样抽取容量为700的样本，则应该从C中抽取的个体数量为200 ．【考点】分层抽样方法．【分析】根据总体中个体数之比等于样本中个体数之比,计算可得在样本中应从C中抽取的个体数．【解答】解：在分层抽样中，总体中个体数之比等于样本中个体数之比，∴在样本中应从C中抽取的个体数为700×=200．200．故答案为：200．14．若x＞﹣3，则函数的最小值是﹣1 ．【考点】基本不等式在最值问题中的应用．【分析】变形利用基本不等式即可得出．【解答】解：∵x＞﹣3,∴x+3＞0．∴函数=x+3+﹣3﹣3=﹣1，当且仅当x=﹣2时取等号．∴函数的最小值是﹣1．故答案为：﹣1．15．执行如图所示的程序框图，输出的结果为．【考点】程序框图．【分析】由已知中的程序框图可知：该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值，模拟程序的运行过程，分析循环中各变量值的变化情况，可得答案．【解答】解：由已知中的程序框图可知:该程序的功能是计算并输出S=+++…+的值，∵S=+++…+=1﹣+﹣+﹣+…+﹣=1﹣=，故答案为:16．设变量x，y满足约束条件,则的取值范围是．【考点】简单线性规划．【分析】先画出满足条件的平面区域，结合的几何意义求出其范围即可．【解答】解:画出满足约束条件的平面区域，如图示：而的几何意义表示过平面区域内的点和A（﹣1,1）的直线的斜率，由图象得:K A B==﹣，故的取值范围是．三、解答题:本大题共6小题，共70分．解答应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤．17．集合A=｛x｜0＜x2﹣x﹣2≤10｝，集合,求A∩B．【考点】交集及其运算．【分析】求出A与B中不等式的解集确定出A与B，找出两集合的交集即可．【解答】解：由A中不等式变形得：，整理得：，即，解得：﹣3≤x＜﹣1或2＜x≤4，即A=，由B中不等式＞0得：x+2＞0,解得：x＞﹣2,即B=(﹣2，+∞)，则A∩B=（﹣2，﹣1）∪（2，4]．18．关于x的不等式对一切x∈R恒成立，求实数m的取值范围．【考点】函数恒成立问题．【分析】根据不等式恒成立，转化为不等式恒成立问题，结合一元二次不等式与判别式△的关系进行求解即可．【解答】解:∵…故只需（m﹣2)x2+2（m﹣2）x﹣4＜0对一切x∈R恒成立．…①当m﹣2=0即m=2时，﹣4＜0恒成立，∴m=2…②当m﹣2≠0即m≠2时,由二次函数图象可知，只需，即…∴﹣2＜m＜2…综上，m的取值范围是（﹣2，2]…19．已知关于x的一元二次不等式ax2+x+b＞0的解集为（﹣∞，﹣2）∪（1，+∞）．(Ⅰ)求a和b的值;（Ⅱ)求不等式ax2﹣（c+b）x+bc＜0的解集．【考点】一元二次不等式的解法．【分析】（Ⅰ）由一元二次不等式与对应方程的关系,利用根与系数的关系，即可求出a、b的值；(Ⅱ)把a、b的值代入化简不等式,讨论c的值，求出对应不等式的解集．【解答】解：（Ⅰ）由题意知﹣2和1是方程ax2+x+b=0的两个根,由根与系数的关系,得,解得;…（Ⅱ）由a=1、b=﹣2,不等式可化为x2﹣（c﹣2)x﹣2c＜0，即（x+2）（x﹣c）＜0；…则该不等式对应方程的实数根为﹣2和c；所以，①当c=﹣2时,不等式为（x+2）2＜0，它的解集为∅；…②当c＞﹣2时，不等式的解集为(﹣2，c);…②当c＜﹣2时,不等式的解集为（c，﹣2）．…20．为推进“十二五”期间环保事业的科学发展，加快资源节约型、环境友好型社会建设,推行清洁生产和发展循环经济，减少造纸行业的污染物排放,宁夏某大型造纸企业拟建一座俯视图为矩形且其面积为81平方米的三级污水处理池（如下图所示)，池的高度为3米．如果池的四周围墙建造单价为200元/平方米，中间两道隔墙建造价格为138元/平方米，池底建造单价为70元/平方米，该污水处理池所有的墙的厚度忽略不计．设污水池的宽为x米，总造价为S元．(Ⅰ）写出S关于x的函数表达式,并求出x的取值范围；（Ⅱ）设计污水处理池的长和宽分别为多少时,总造价S最低，求出最低总造价．【考点】函数模型的选择与应用．【分析】(Ⅰ)污水处理池的底面积一定，设宽为x米,可表示出长,从而得出总S关于x的函数表达式，并求出x的取值范围;（Ⅱ）利用基本不等式求出最小值即可．【解答】解：（Ⅰ）==，其中x＞0…(Ⅱ)由（Ⅰ）得∵x＞0，由基本不等式得S（x）==24•13•90+5670=28080+5670=33750…当且仅当，即时，取等号; …此时长为…∴当长为11.7米，宽为米时，S(x)最低，最低总造价为33570元…21．（Ⅰ）若x＜0,求函数的最大值及相应x的值；（Ⅱ）已知x，y为正数，，且3x+y≥m2+4m恒成立,求m的取值范围．【考点】函数恒成立问题;函数的最值及其几何意义．【分析】（Ⅰ）若x＜0，利用基本不等式求函数的最大值及相应x的值;（Ⅱ）要使m2+4m≤3x+y恒成立，只需m2+4m≤（3x+y）m i n,利用结合基本不等式，求m的取值范围．【解答】解：（Ⅰ）∵x＜0，∴﹣x＞0，…∴…当且仅当即时取等号；…∴…（Ⅱ）要使m2+4m≤3x+y恒成立，只需m2+4m≤(3x+y）m i n…∵x＞0，y＞0∴…∴m2+4m≤12,即（m﹣2）（m+6)≤0，∴﹣6≤m≤2…故m的取值范围是…22．已知二次函数f（x）=x2+bx+c（b，c∈R）．（Ⅰ)若f(﹣2）=f（2）,f（1）≥0，且不等式f（x）≤｜x﹣1｜对所有x∈都成立，求函数f（x）的解析式;（Ⅱ)若c＜0，且函数f（x）在上有两个零点,求b+2c的取值范围；（Ⅲ）在（Ⅰ）的条件下，当时，都有成立,求证:关于x的方程16x2﹣16ax+3=0有实根．【考点】二次函数的性质；根的存在性及根的个数判断．【分析】（Ⅰ)由f(﹣2)=f（2)得到b=0，求出f（x)=x2+c,而f（1）≥0，所以1+c≥0，当x∈时,由f（x）≤｜x﹣1|得x2+c≤1﹣x,即x2+x+c﹣1≤0,令y=x2+x+c﹣1要使f（x)≤｜x﹣1｜对所有x∈都成立，只需y m a x≤0,而,且函数y在上单调递增，求出y的最大值可得到1+c≤0，于是0≤1+c≤0即1+c=0，即可求出函数f（x）的解析式; （Ⅱ）由题意知进一步得到，令z=b+2c，画出可行域，由线性规划知识可得b+2c的取值范围；(Ⅲ）由(Ⅰ）知，f（x）=x2﹣1，再根据得到，进一步化简得，要使时，都有成立，只需（)，令（）配方得，当时函数y单调递增,可求出y的最大值，因此,化简求出,而在方程16x2﹣16ax+3=0中，△=64•（4a2﹣3）≥0，即可证明关于x的方程16x2﹣16ax+3=0有实数根．【解答】(Ⅰ）解：∵f（﹣2)=f(2)，∴b=0．∴f（x）=x2+c…而f(1）≥0，∴1+c≥0．当x∈时,由f(x）≤｜x﹣1｜得x2+c≤1﹣x,即x2+x+c﹣1≤0．令y=x2+x+c﹣1要使f（x）≤｜x﹣1｜对所有x∈都成立，只需y m a x≤0，而，且函数y在上单调递增，∴,故1+c≤0．于是0≤1+c≤0即1+c=0，∴c=﹣1．∴f（x）=x2﹣1…(Ⅱ）解：由题意知，∴…令z=b+2c，画出可行域，由z=b+2c，得，由线性规划知识可知﹣2≤b+2c＜1…(Ⅲ）证明：由（Ⅰ）知,f（x）=x2﹣1,∵，∴，∴．要使时，都有成立，只需（）…令（）配方得，当时函数y单调递增，故y m a x=，因此，∴12a4﹣5a2﹣3≥0，即（4a2﹣3）（3a2+1)≥0．∴或（舍）∴…而在方程16x2﹣16ax+3=0中，△=64•（4a2﹣3）≥0∴关于x的方程16x2﹣16ax+3=0有实数根…2016年7月5日。
—16学年下学期高二第一次月考生物试题(附答案)
宁夏育才中学孔德学区2015-2016-2高二年级月考1生物试卷(试卷满分100分，考试时间为100分钟)第一部分：选择题（共40小题，每小题1分，共40分）1．下列表述中哪一项不是拉马克的观点()A．生物种类是随着时间的推移而变化的B．生物的种类从古到今是一样的C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用2．下列关于生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观点的有（）A. 遗传和变异是自然选择发生作用的基础B. 生物的变异是不定向的，自然选择是定向的C. 变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型D. 环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境3. 达尔文自然选择学说未能解释的是（）A. 生物不定向变异的原因B. 现存生物适应性的原因C. 生物多样性的原因D. 生物进化的原因4. 达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的关系是A. 现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说B. 现代生物进化理论否认了达尔文的自然选择学说C. 达尔文自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心D. 自然选择学说和现代生物进化理论都认为，种群是生物进化的单位5. 下列关于种群的叙述，不正确的是A. 一个湖泊中的所有鲫鱼是一个种群B. 一块朽木上的全部真菌是一个种群C. 同一个种群的个体可以彼此交配D. 广口瓶中饲养的全部果蝇是一个种群6. 在一个种群中，随机抽出一定量的个体，其中AA 个体为40% ，Aa个体为50%，aa个体为10%，则A、a 的基因频率分别是A.40% 、10%B.40% 、60%C.65% 、35%D.35% 、65%7. 下列关于物种的说法，正确的是A. 山羊和绵羊都是羊，是同一物种B. 分布在一个自然区域的蜻蜓就是一个物种C. 马和驴可以繁殖后代，所以马和驴是同一物种D. 在自然状态下，能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物个体8. 新物种形成最显著的标志是A. 具有一定的形态结构B. 具有一定的生理功能C. 产生了生殖隔离D. 改变了基因频率9. 生殖隔离的形成包括①动物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配②植物因开花季节、花的形态不同而不能传粉受精③动物胚胎发育早期死亡④产生的杂交后代没有生育能力A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②10. 下列不属于生物多样性的是A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.环境多样性11．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是A．血浆、体液、体液B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴D．血液、细胞外液、体液12. 毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是()①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C.②④D.①③13. 组成内环境的三种主要成分之间具有一定的相互关系，下列各项中错误的是A．血浆组织液 B．组织液→淋巴C．淋巴→血浆 D．淋巴→组织液14. 与人体细胞直接进行物质交换的是A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．消化液15. 在下列物质中，一般不会在人体内环境中出现的是()①血红蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨胰岛素A．②③④⑥B．①③⑤C．①③⑤⑦D．③⑤⑥⑧⑨16. 长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。
宁夏银川市第二中学2015-2016学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案
宁夏银川市第二中学2015-2016学年高二下学期期中考试生物试题1.下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是A.需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B.培养基的成分应适合噬菌体生长和繁殖C.转化的有效性与提取的DNA纯度密切相关D.实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是2.人类对遗传物质本质的探索历程经历了漫长的过程，下列有关叙述，正确的是A.孟德尔发现遗传因子并证实了其遗传规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌的实验比肺炎双球菌的转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构中，嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草的实验说明所以病毒的遗传物质是RNA3.下列有关DNA的复制、转录和翻译的比较，正确的是A.从发生的时期看，都只发生在细胞分裂的间期B.从遵循的原则上看，都遵循相同的碱基互补配对原则C.从发生的条件上看，都需要模板、原料、酶和能量D.从发生的场所上看，都发生在细胞核中4.科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。
下列4组实验（见下表）中，不可能出现的结果是A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④5.下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是①互补碱基对之间氢键断裂②互补碱基对之间氢键形成③DNA分子在解旋酶的作用下解旋④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对⑤子链和母链盘旋成双螺旋结构A.①④②⑤③B.③①⑤④②C.①④②⑤③D.③①④②⑤6.下列有关噬菌体的叙述，正确的是A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解7.对绿色植物细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是A.进行有氧呼吸B.发出星射线形成纺锤体C.合成蛋白质D.完成光合作用8.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是A.一种tRNA 可以携带多种氨基酸B.DNA 聚合酶是在细胞核内合成的C.反密码子是位于mRNA 上相邻的3个碱基D.一种氨基酸可对于多种密码子9.已知病毒的核酸有双链DNA 、单链DNA 、双链RNA 、单链RNA 四种类型。
宁夏银川市唐徕回民中学高二生物上学期期末考试试卷
宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物试卷一、单选题。
本大题共25小题，每小题2分。
1．在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时A．都可以观察到细胞壁和细胞核B．都可以观察到核糖体C．若发现视野上方较暗下方较亮,应该调节反光镜D．在低倍镜观察之后,直接高倍物镜2. 下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D.内质网既参与物质合成，也参与物质运输3．小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是A．叶绿体和线粒体都有双层膜 B．内质网膜与核膜相通C．液泡是最大的细胞器 D．核糖体附着在高尔基体上4．下图表示生物体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是A. a的种类约有20种，b的种类有8种B. 蓝藻遗传物质是B,但不存在染色体中C．B彻底水解的产物C、H、O、N、PD. A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同5．植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是A．细胞膜B．细胞核C．线粒体 D．叶绿体6．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是A. ①B.②C.③D. ④7．人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能。
下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中，如图为一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是A. 水分容易进出细胞B. 无机盐离子容易进出细胞C. 红细胞有运输氧气的功能D. 水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用8. 太阳光能转化为电鳗发光的电能,需要经过的主要生理过程的正确顺序是A. 光合作用、消化作用、主动运输、有氧呼吸、ATP水解B. 光合作用、细胞呼吸、消化作用、主动运输、ATP水解C. 细胞呼吸、ATP水解、光合作用、主动运输、消化作用D. 主动运输、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用9. 下列叙述错误的是A．植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体B．正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体C．高倍显微镜下的成熟植物细胞，不可能观察到细胞膜的亚显微结构D．许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的10. 下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度11. 下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的操作或想法错误的是①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜菠菜叶，加少许SiO2和丙酮，研磨液呈黄绿色。
宁夏银川市唐徕回民中学高二生物下学期期中试卷(含解
2014-2015学年宁夏银川市唐徕回民中学高二（下）期中生物试卷一、单选题（每题2分，共50分）1．下列各组中属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒与圆粒B．兔的白毛和羊的褐毛C．人的双眼皮与单眼皮D．豌豆高茎与绿色豆荚2．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（）①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育．A．①④⑦B．②④⑥C．①⑤⑥D．③⑤⑥3．纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明（）A．表现型是基因型的外在表现形式B．基因型决定表现型C．基因型不同表现型也不同D．表现型是基因型与环境因素相互作用的结果4．通过测交不能推测被测个体（）A．产生配子的比例B．产生配子的数量C．产生配子的种类D．基因型5．基因分离定律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3：1C．等位基因随同源染色体分开而分离D．测交后代性状状分离比为1：16．同源染色体是指（）A．一条染色体复制形成的两条染色体B．来自父本和母本的任意两条染色体C．形态、大小大体相同的两条染色体D．减数分裂过程中联会的两条染色体7．E、e和F、f分别代表两对同源染色体，下列四个精子来自同一个初级精母细胞的是（）A．Ef、eF、Ef、eF B．eF、Ef、EF、EF C．Ee、Ee、ef、ef D．EF、Ef、ef、eF 8．进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为（）A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．有丝分裂、受精作用、减数分裂C．受精作用、减数分裂、有丝分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂9．证明DNA是遗传物质的几个经典实验中，实验设计中最关键的是（）A．要用同位素标记DNA和蛋白质B．要分离DNA和蛋白质C．用DNA和蛋白质去侵染D．要得到噬菌体和肺炎双球菌10．某动物有两对同源染色体，下图表示卵细胞形成过程中不同时期的四个细胞，按其分裂的先后顺序排列的次序是（）A．①②③④B．③②①④C．②③①④D．②④①③11．用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则在新形成的噬菌体中（）A．不可能检测到32P B．可能检测到35SC．可能检测到32P和35S D．大部分检测不到32P12．下列能够证明DNA是遗传物质的实验是（）①艾弗里将从S型细菌中分离的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养R型细菌的培养基中②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎球菌的转化实验③DNA双螺旋模型的构建④噬菌体侵染细菌的实验⑤孟德尔的豌豆杂交实验．A．①②④B．③④⑤C．②④D．①④13．如图为DNA分子某片段的结构示意图，对该图的正确描述是（）A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．④是一个脱氧核苷酸C．当DNA复制时，⑤的形成需要DNA连接酶D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息14．真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是（）A．复制B．转录C．翻译D．转录和翻译15．下列关于基因转录和翻译的说法，正确的有（）①两个过程都以核酸作为模板②两个过程的产物都以碳链为骨架③两个过程的完成都需要运载工具④两个过程的完成都需要碱基互补配对．A．一种B．二种C．三种D．四种16．把普通小麦（六倍体）的花药和一部分体细胞，通过组织培养，分别培育成两种小麦植株，它们分别是（）A．单倍体、六倍体B．三倍体、六倍体C．六倍体、六倍体D．六倍体、单倍体17．图示细胞中含有的染色体组数目分别是（）A．5个、4个B．10个、8个C．5个、2个D．2.5个、2个18．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别．a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图，它们依次属于（）A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体19．原发性低血压是一种人类的遗传病．为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是（）①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式．A．①②B．②③C．③④D．①④20．大豆的白花和紫花是一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花╳紫花→紫花②紫花╳紫花→301紫花+101白花③紫花╳白花→紫花④紫花╳白花→98紫花+102白花．A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③21．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（）①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型．A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交22．人类白化病属常染色体隐性遗传病．某对肤色正常的夫妇，其父母肤色都正常，但丈夫的弟弟、妻子的姐姐都患白化病，请问这对年轻的夫妇生一个肤色正常的男孩的概率是（）A．B．C．D．23．下列的科学技术成果与所运用的科学原理搭配正确的是（）A．太空椒和抗虫棉﹣﹣基因突变B．黑农五号大豆和乙肝疫苗﹣﹣基因工程C．高产优质的杂交水稻和青霉素高产菌种﹣﹣基因重组D．无子西瓜和八倍体小黑麦﹣﹣染色体变异24．下列哪项不是生物共同进化的事例（）A．某种兰花有专门为它传粉的蛾B．光合生物出现后，为好氧生物的出现创造了条件C．猎豹捕食斑马D．草原上狼的灭绝造成羊群的数量激增25．关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A．基因的突变率很低，所以对进化不重要B．不同基因型的个体对环境的适应性一定不同C．环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落二、非选择题（共50分）26．豌豆的花色由一对遗传因子控制，下表是豌豆的花色三个组合的遗传实验结果．请回答：组合亲本表现型子代表现型和植株数目紫花白花1 紫花×白花401 4052 白花×白花0 8073 紫花×紫花1240 413（1）由表中第个组合实验可知花为显性性状．（2）表中第个组合实验为测交实验．（3）第三个组合中，亲本的遗传因子组成是（用A和a表示），子代所有个体中纯合子所占比例是．27．如图1为四种不同的育种方法，请回答下列问题．（1）图1中A、D途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为．（2）若亲本的基因型有如图2四种类型：①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是．②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出种纯合植物．该育种方法突出的优点是．（3）图中通过E方法育种所运用的原理是．（4）图中F方法培育而成的植物使用的试剂是，该试剂的作用原理是．28．根据图回答问题．（1）图中的⑤是，它是以DNA分子的（用图中符号表示）链为模板通过过程生成的，在蛋白质合成时它的作用是．若已知⑤链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，⑤链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与⑤链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的比例为．（2）图中的④是，它的作用是．（3）图中①、②等将组成一条．29．寄生在某种鸟的羽毛中的羽虱大量繁殖会造成鸟的羽毛失去光泽和尾羽残缺不全，影响雄鸟的求偶繁殖．（1）若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体AA和Aa分别占20%和40%，则a基因的基因频率为．（2）请预测以后基因频率的变化规律，将该变化在下边的坐标中以图1曲线的形式表示出来．研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领土筑巢，与雄鸟尾羽长短有关，为了验证这个观点，做了如下实验，结果如图2．①将若干只尾羽长度相似且生长状况一致的雄鸟均分成A、B、C三组，将组雄鸟的尾羽剪短，把剪下来的尾羽用黏合剂黏在组雄鸟的尾羽上．对组雄鸟的尾羽不做任何处理，作为对照．给三组雄鸟带上标志后放归野外进行观察．②实验结论：．2014-2015学年宁夏银川市唐徕回民中学高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（每题2分，共50分）1．下列各组中属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒与圆粒B．兔的白毛和羊的褐毛C．人的双眼皮与单眼皮D．豌豆高茎与绿色豆荚【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是一种生物的同一性状的不同表现类型．【解答】解：A、玉米的黄粒与圆粒不是同一性状，A错误；B、兔和羊不是同一物种，B错误；C、人的双眼皮与单眼皮是一种生物的同一性状的不同表现类型，属于相对性状，C正确；D、茎的高度与豆荚的颜色不是同一性状，D错误．故选：C．【点评】对于相对性状的概念的理解是本题考查的重点．2．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（）①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育．A．①④⑦B．②④⑥C．①⑤⑥D．③⑤⑥【考点】孟德尔遗传实验．【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．据此答题．【解答】解：①豌豆杂交实验中，需在自花授粉前对母本人工去雄，①错误；②对母本的去雄应该在开花前，②错误；③对母本的去雄应该在自花授粉前，③正确；④去雄后要套袋隔离，再进行人工授粉，④错误；⑤去雄后进行人工授粉，⑤正确；⑥授粉后需要套袋隔离，防止外来花粉干扰实验结果，⑥正确；⑦授粉后要套袋隔离，⑦错误．故选：D．【点评】本题考查孟德尔遗传实验过程，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，识记人工异花授粉过程，对母本的处理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等，还需要注意时间，明确去雄应该在自花授粉前，然后再准确判断各选项．3．纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明（）A．表现型是基因型的外在表现形式B．基因型决定表现型C．基因型不同表现型也不同D．表现型是基因型与环境因素相互作用的结果【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】基因型是指与表现型有关的基因组成，表现型是基因型的外在表现形式，一般情况下，基因型决定表现型，但表现型还受外界环境因素的影响，即表现型=基因型+环境因素．据此答题．【解答】解：A、表现型是基因型的外在表现形式，但还受外界环境因素的影响，A错误；B、表现型是基因型与环境因素共同作用的结果，B错误；C、基因型不同时，表现型也可能相同，C错误；D、纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，说明表现型是基因型与环境因素相互作用的结果，D正确．故选：D．【点评】本题考查性状的显、隐性关系及基因型、表现型，要求考生识记基因型、表现型的概念，掌握表现型、基因型及环境的关系，明确表现型是基因型与环境因素相互作用的结果，再结合题干信息答题．4．通过测交不能推测被测个体（）A．产生配子的比例B．产生配子的数量C．产生配子的种类D．基因型【考点】测交方法检验F1的基因型．【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．【解答】解：A、测交可用于检测子一代产生配子的比例，A正确；B、测交可检测子一代的基因型及产生配子的比例，但不能检测产生配子的数量，B错误；C、测交可用于检测子一代产生配子的种类，C正确；D、测交可用于检测子一代的基因型，D正确．故选：B．【点评】本题考查测交的概念及意义，要求考生识记测交的概念，理解和掌握测交的作用，明确测交法可以用于检测显性个体是否为纯合体，也可以用于鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，再对选项作出正确的判断．5．基因分离定律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3：1C．等位基因随同源染色体分开而分离D．测交后代性状状分离比为1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．【解答】解：A、子二代岀现性状分离，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，属于提出问题阶段，A错误；B、子二代性状分离比为3：1，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，属于提出问题阶段，A错误；C、基因分离定律的实质是：减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，C正确；D、测交后代比为1：1，是检测F1基因型的，不能说明基因分离定律的实质，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．6．同源染色体是指（）A．一条染色体复制形成的两条染色体B．来自父本和母本的任意两条染色体C．形态、大小大体相同的两条染色体D．减数分裂过程中联会的两条染色体【考点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系．【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体．据此答题．【解答】解：A、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，A错误；B、一条来自父方，一条来自母方的两条染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，B错误．C、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，C 错误；D、同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，D正确；故选：D．【点评】本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染色体的来源，如B选项中“一条来自父方，一条来自母方”虽然与概念中说法相同，但还有明确同源染色体是来自父方和母方的同一号染色体．7．E、e和F、f分别代表两对同源染色体，下列四个精子来自同一个初级精母细胞的是（）A．Ef、eF、Ef、eF B．eF、Ef、EF、EF C．Ee、Ee、ef、ef D．EF、Ef、ef、eF 【考点】精子的形成过程．【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞，减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型．【解答】解：已知初级精母细胞的染色体组成为EeFf，则其经过减数第一次分裂产生两种次级精母细胞EF、ef（或Ef、eF），减数第二次分裂类似于有丝分裂，每个次级精母细胞产生的精细胞基因型相同，所以经过减数第二次分裂产生的精细胞为EF、EF、ef、ef（或Ef、Ef、eF、eF）．故选：A．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，重点考查精子的形成过程和结果，要求考生识记减数分裂不同时期的特点（特别是减数第一次分裂后期），明确一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型，再结合题干中精子和初级精母细胞的基因型作出准确的判断．8．进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为（）A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．有丝分裂、受精作用、减数分裂C．受精作用、减数分裂、有丝分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂【考点】受精作用；细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】1、有丝分裂的特点：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，能保持前后代遗传性状的稳定性．2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．【解答】解：①配子结合形成合子的过程称为受精作用；②生物体通过减数分裂形成配子；③合子通过有丝分裂和细胞分化形成生物体．故选：C．【点评】本题考查有丝分裂、减数分裂和受精作用的相关知识，要求考生识记有丝分裂、减数分裂和受精作用的意义，能准确判断图中各数字的含义，属于考纲识记层次的考查．9．证明DNA是遗传物质的几个经典实验中，实验设计中最关键的是（）A．要用同位素标记DNA和蛋白质B．要分离DNA和蛋白质C．用DNA和蛋白质去侵染D．要得到噬菌体和肺炎双球菌【考点】人类对遗传物质的探究历程．【分析】本题考查肺炎双球菌转化实验与噬菌体侵染细菌实验的设计思路．【解答】解：在证明DNA 是遗传物质的实验中，最关键的是利用一定的技术手段（如机械分离、化学分离、放射性同位素标记等）将DNA和蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA 和蛋白质的作用，体现实验设计的对照性原则和单一变量原则，从而得出令人信服的结论．故选：B．【点评】本题考查了人类对遗传物质的探究历程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．10．某动物有两对同源染色体，下图表示卵细胞形成过程中不同时期的四个细胞，按其分裂的先后顺序排列的次序是（）A．①②③④B．③②①④C．②③①④D．②④①③【考点】细胞的减数分裂．【分析】解答本题需要考生识记减数分裂各时期染色体的行为变化．1、在减一间期首先进行染色体的复制；减一前期发生同源染色体的配对（联会），联会的两条染色体的四条染色单体成为四分体；减一中期时染色体排列在赤道板的两侧；减一后期时发生同源染色体的分离．2、减数第二次分裂过程可以认为是特殊方式有丝分裂，并且在减二后期也会发生着丝点的分裂．【解答】解：细胞①中两条染色体没有同源染色体，并且具有染色单体，表示处于减二前期细胞；细胞②中有4条染色体，有同源染色体，但没有联会现象，因此是处于减一间期细胞；细胞③没有同源染色体，并且不具有染色单体，因此是经过减数分裂结束后的生殖细胞；细胞④中有联会现象，表示处于减一前期细胞．故选：D．【点评】本题属于简单题，考查了减数分裂过程中染色体的行为变化和过程，意在考查考生的识图能力和识记能力．在判断时，首先看细胞中有无同源染色体，如有则处于减一，无则处于减二；然后再看有无联会、同源染色体分裂或着丝点分裂等变化，进而确定准确时期．11．用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则在新形成的噬菌体中（）A．不可能检测到32P B．可能检测到35SC．可能检测到32P和35S D．大部分检测不到32P【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入的是噬菌体的DNA，蛋白质外壳留在细菌外）→合成（合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA，该过程的控制者是噬菌体的DNA，原料、酶、能量等均由细菌提供）→组装→释放．【解答】解：噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌作为模板控制子代噬菌体的合成，而且合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌，因此子代噬菌体的蛋白质外壳均不含有35S．根据DNA半保留复制特点，子代噬菌体的DNA含有少量的32P和大量的31P．故选：D．【点评】本题考查噬菌体的繁殖过程、DNA半保留复制等知识，要求考生掌握噬菌体的繁殖过程，特别是“注入”和“合成”步骤，要求考生明确注入的是什么，合成时的模板、原料、酶、能量等分别是由谁提供的，同时还要注意DNA复制方式是半保留复制，再结合题干答题．12．下列能够证明DNA是遗传物质的实验是（）①艾弗里将从S型细菌中分离的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养R型细菌的培养基中②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎球菌的转化实验③DNA双螺旋模型的构建④噬菌体侵染细菌的实验⑤孟德尔的豌豆杂交实验．A．①②④B．③④⑤C．②④D．①④【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；DNA分子结构的主要特点；孟德尔遗传实验．【分析】噬菌体侵染细菌实验步骤：⒈吸附：噬菌体用尾丝吸在细菌外面；⒉注入：噬菌体DNA进入细菌体内；⒊复制：噬菌体的DNA利用细菌体内的氨基酸和脱氧核苷酸来合成自己的蛋白质外壳和DNA分子（材料全部来细菌）；⒋组装：复制好的蛋白质外壳和DNA对应装配成完整的噬菌体；⒌释放：细菌破裂死亡，噬菌体放出．格里菲思只发现有遗传因子，没有提出DNA是遗传物质．【解答】解：①艾弗里将从S型细菌中分离的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养R型细菌的培养基中，结果只有加入DNA的培养基中出现了S型细菌，正确；②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎球菌的转化实验，只证明存在转化因子；只是证明了肺炎双球菌中有遗传物质，但没有证明遗传物质的种类，错误；③DNA双螺旋模型的构建是研究DNA分子结构，而不是证明DNA是遗传物质的实验，错误；④噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物质，正确；⑤孟德尔的豌豆杂交实验，提出了生物的遗传规律，错误．所以正确的有①④．故选：D．【点评】本题考查DNA是遗传物质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．难度不大，要求学生识记DNA是遗传物质的探究实验．13．如图为DNA分子某片段的结构示意图，对该图的正确描述是（）A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．④是一个脱氧核苷酸C．当DNA复制时，⑤的形成需要DNA连接酶D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息【考点】脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系；DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：图示为DNA分子某片段的结构示意图，其中①表示磷酸，②表示脱氧核糖，③表示含氮碱基（胞嘧啶），④表示一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子含氮碱基，但不能表示一分子脱氧核苷酸；⑤表示氢键．【解答】解：A、①磷酸和②脱氧核糖相间排列，构成了DNA分子的基本骨架，A错误；B、④表示一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子含氮碱基，但不能表示一分子脱氧核苷酸，B 错误；C、当DNA复制时，⑤氢键的形成不需要酶，C错误；D、DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息，D正确．故选：D．【点评】本题结合DNA分子某片段的结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息等知识，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；识记遗传信息的概念．本题的易错点是B选项，学生容易审题不清而误选．14．真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是（）A．复制B．转录C．翻译D．转录和翻译【考点】中心法则及其发展．【分析】根据题干信息，DNA遗传信息的传递实质是DNA的自我复制（DNA→DNA），场所是细胞核；遗传信息的表达包括转录和翻译过程，转录（DNA→RN A）的主要场所是细胞核，翻译（RNA→蛋白质）的场所是细胞质．【解答】解：A、DNA分子主要存在于细胞核中，则DNA分子的自我复制的主要场所在细胞核，故A错误；B、基因的表达包括转录和翻译过程，转录是指在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程，故B错误；C、翻译时在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，故C正确；D、真核细胞转录的场所主要在细胞核，翻译的场所在细胞质中的核糖体，故D错误．故选：C．。
宁夏银川市唐徕回民中学2016届高三10月月考生物试题 含解析
第I卷一、选择题(本题包括30题，前10题每题1分,后20题每题2分。
每题只有一个选项最符合题意。
)1. 关于颤藻和黑藻的说法正确的是（)A. 颤藻和黑藻细胞内的DNA都呈环状B. 颤藻细胞和黑藻细胞所含有的色素种类相同C。
颤藻和黑藻的主要区别在于是否有真正的细胞核D. 颤藻和黑藻进行光合作用的场所相同【答案】C【解析】试题分析：颤藻属于蓝藻类，为原核生物,细胞内的DNA呈环状,而黑藻为真核生物,细胞内的DNA呈线性,A错误；颤藻细胞含有与光合作用有关的色素，而黑藻细胞除叶绿体中含有光合色素外，液泡中也含有其他种类的色素，B错误;真、原核细胞的主要区别在于是否有真正的细胞核,C正确；颤藻和黑藻进行光合作用的场所分别是光合片层结构和叶绿体，D错误。
考点:本题考查真、原核细胞的结构的区别。
2. 下列有关生物体内化学元素的叙述，正确的是（）A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同B．组成生物体的化学元素主要以离子的形式存在C．组成核糖和核酸的化学元素完全相同D．核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在于肽键中【答案】D【解析】试题分析：同一生物体不同组织细胞内化学元素种类大体相同，而含量差异很大,A错误；组成生物体的化学元素主要以化合物的形式存在，B错误；组成核糖的化学元素是C、H、O，而组成核酸的化学元素是C、H、O、N、P，C错误;核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中,D正确.考点：本题考查细胞中元素的种类及分布。
3。
农科院研究员在指导农民生产的过程中发现一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。
他怀疑该农田可能是缺少某种元素,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间试验.除施肥不同外，其他田间处理措施相同，试验结果如下表：从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是( )A. N B。
K C. P D。
S 【答案】B【解析】试题分析：观察表中数据，发现地块乙中小麦的收获量最大,即其含有的某种特有元素导致的，比较地块乙与其他地块中的元素种类可知，K是促进地块增产的元素,B正确。
宁夏银川市唐徕回民中学高二生物上学期期中试题
宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高二生物上学期期中试题一、单选题。
本大题共25小题，每小题2分。
1．下列四组生物中，细胞结构最相似的是A．变形虫、水绵、香菇B．蓝藻、灵芝、豌豆C．小麦、番茄、大豆D．大肠杆菌、酵母菌、霉菌2．在生物体内，作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生物膜结构的主要成分，依次分别为A. 糖类、脂质、核酸B. 蛋白质、磷脂、核酸C. 蛋白质、糖类、核酸D. 蛋白质、核酸、磷脂3．将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到现象的是A．菠菜叶片叶肉细胞中具有多个叶绿体B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见4. 能正确表示蛋白质分子由简到繁结构层次的一组排列顺序是①氨基酸②C、H、O、N元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤形成一定的空间结构A．①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ②①③④⑤ D. ②①③⑤④5. 植物吸收含氮的离子，主要用于合成A. 淀粉和蛋白质B. 蔗糖和氨基酸C. 葡萄糖和纤维素D. 蛋白质和核酸6．如图是由三个椭圆构成的关系图，下面选项中不符合．．．甲、乙、丙表示的类别关系的是A. 蔗糖、二糖、糖类B. 性激素、固醇、脂质C. 氨基酸、多肽、蛋白质D. 最基本元素、基本元素、主要元素7．如图表示生物体中一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子。
下列叙述正确的是A. 该分子中含有152个肽键B. 该分子形成过程中，产生了153个水分子C. 该分子中有1个氨基酸侧链基团含硫D. 该分子彻底水解将产生153种氨基酸8．下列关于核苷酸的叙述，错误．．的是A．脱氧核糖核苷酸是构成DNA的基本单位，核糖核苷酸是构成RNA的基本单位B．脱氧核糖核苷酸有4种，核糖核苷酸有5种C．脱氧核糖核苷酸含有脱氧核糖，核糖核苷酸含有核糖D．脱氧核糖核苷酸中的碱基包括胸腺嘧啶，没有尿嘧啶；核糖核苷酸中的碱基包括尿嘧啶，没有胸腺嘧啶9. 下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果。
2015-2016学年宁夏银川唐徕回民中学高二10月月考数学试题
2015—2016学年宁夏银川唐徕回民中学高二10月月考数学命题人:安震海 审核人：唐希明第Ⅰ卷一．选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. （1）若a b >，则下列选项一定成立的是（A ）22a b > （B ）bc ac > （C ）11a b< (D)22bc ac ≥（2）总体由编号为19,,02,01,00 的20个个体组成,利用下面给出的随机数表从20个个体中选取5个个体，选取方法是从随机数表第一行的第5列数字开始由左到右依次选定两个数字，则选出来的第5个个体编号为(A ）01（B ）07(C ）08 (D ）20（3)右边程序执行完的结果是（A ）1,5- （B ）6,4- （C ）3,1- （D ）无正确答案(4）已知变量y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≥-≥+≤022y x y x x ,则y x z -=2的最大值为（A ）0（B ）2(C ）3（D ）4（5）函数)2(x x y -⋅=的定义域是(A ）)2,0( （B ）]2,0[ （C ）),2()0,(+∞-∞ （D ）),2[]0,(+∞-∞ （6)银川唐徕回民中学高中部从已编号（1~36）的36个班级中，随机抽取9个班级进行卫生大检查，用系统抽样的方法确定所选的第一组班级编号为3，则所选择第8组班级的编号是（A ）11 （B ）27 (C ）31 (D （7)执行右图所示程序框图，若输入的n m ,分别为18，30（A ）0 （B ）2 （C)6 （D ）1878 16 95 72 08 14 07 43 63 42 03 20 97 28 01 98 32049234 493582 403623486969 3874 81(8)已知数列}{n a 是各项均为正数的等比数列，且453=+a a ,则4a 的最大值为（A ）2 （B ）2 (C ）22 (D)4（9）下列说法中正确的个数是①最大的7进制三位数是)7(999；②)9()2(5036110110110=③秦九韶算法的优点是减少了乘法运算的次数； ④更相减损术是计算最大公约数的方法；⑤用欧几里得算法计算54和78最大公约数需进行3次除法； （A ）1（B)2（C ）3(D ）4（10）下列左图给出的是计算1513755331⨯+⋅⋅⋅+⨯+⨯+⨯的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件不正确．．．的是 （A)?13≥i（B)?14>i （C ）?14≥i (D ）?15≥i第10题图 第11题图（11）如上右图，若输出的结果大于或等于1，则输入的x 的取值范围是（A ）),2[]2,4(+∞- （B ）),2[]1,4[+∞- （C ）),4[}1{]2,4[+∞-- （D)),2[}1{]4,(+∞--∞(12)若t s ,均为正数,且1=+t s ，则)4)(1(++st st st的最大值是（A ）854（B)727 （C ）91 （D)71第Ⅱ卷二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。
宁夏银川一中2015-2016学年高二下学期期中生物试卷 含解析
2015—2016学年宁夏银川一中高二(下)期中生物试卷一选择题(1—30，每小题1分，31—40，每小题1分，共50分）1．某植物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB;②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB．则以下排列正确的是()A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、自交B．自交、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术2．生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种．下列能产生新基因的育种方式是（)A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B．用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D．把合成β﹣胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类V A缺乏的转基因水稻3．与现代生物进化理论不相符的描述是（)A．基因突变、染色体畸变和基因重组都是随机的、不定向的B．新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件C．种群间由于地理上的障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离D．表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率4．昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明（)A．自然选择不起作用B．生物为生存而进化C．双方在斗争中不分胜负D．双方相互选择，共同进化5．正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是(）①血红蛋白②葡萄糖③无机盐④激素．A．①②③④B．②③C．②③④D．②6．下列属于内环境稳态实例的是（）A．HCO与HPO等离子共同作用,维持血浆pH在7.35～7.45之间B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C．进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D．剧烈运动出很多汗后，上厕所的次数会比平时少7．预测1个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自（）A．居住人口不同年龄组成的比例B．现有人口数量和密度C．出生率、死亡率和迁移率D．人口男女性别比8．下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素含量增加B．给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会出现四肢无力,活动减少，甚至昏迷等低血糖症状C．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，其耗氧量增加,且体表血管收缩，散热量减少D．神经递质由突触前膜释放使后一个神经元发生兴奋9．下列关于反射弧和兴奋传导的叙述，不正确的是（）A．刺激某一完整反射弧的感受器或传出神经，都能使效应器产生反应B．神经受刺激的部位膜外先变为正电位，接着恢复负电位，形成电信号在神经纤维能传导C．神经元之间兴奋的传递只能是单方向的，决定于神经递质的存在、释放和作用的部位D．经突触前膜释放的递质能使下一个神经元兴奋，特定情况下也能直接激活肌肉和腺体10．植物生长调节剂广泛应用于农业生产中，下列使用恰当的是（)A．用低浓度的2，4﹣D喷洒农田除去杂草B．黄瓜结果后,喷洒较高浓度的脱落酸保果C．用一定浓度赤霉素溶液喷洒芦苇使植株长得更高以获得长纤维D．番茄开花后,喷洒较高浓度的乙烯利溶液促进子房发育成果实11．某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度．下列做法错误的是（）A．随机取样B．选择植物生长茂盛处取样C．根据调查数据估算该种群密度D．根据地段的形状确定取样方法12．用矮壮素处理可以抑制植株增高，培育出矮化的水仙，提高观赏价值．与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是（)A．乙烯利B．赤霉素C．2，4﹣DD．脱落酸13．生长素的调节作用具有“两重性”，即低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长．以下哪一现象或应用不能说明生长素的这种特性（）A．在自然状况下,大型乔木的树冠多呈塔型B．被风刮倒后的树木,其茎总是背地生长C．把番茄植株摘心处理后能提高产量D．用较高浓度的生长素或其类似物作除草剂去除稻田中的双子叶杂草14．以下对生物激素调节及其应用方面的说法中，正确地是（)A．某农民种的小麦在杨花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产B．甲状腺激素分泌不足时,蝌蚪会停止生长，因而不能形成青蛙成体；幼年人会患呆小症；成年人耗氧量会增加C．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加D．激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义;而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用15．如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是(）A．血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，属于体液调节B．体温调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节C．司机见红灯停车时,其调节过程可能通过a→b→e来实现,属于神经调节D．一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的调节16．某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（）A．培养液中酵母菌的种群数量在培养早期类似“J”型增长B．当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏D．本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得17．由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象的合理解释是（）A．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高B．毛细血管透性增大，部分血浆蛋白外溢，使局部组织液增多C．毛细血管破裂,血液外流，使局部组织液减少D．毛细血管扩张，血流量增加,使局部组织液增多18．下列关于生长素的叙述不正确的是()A．果实发育所需的生长素主要来自发育中的种子B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内D．茎的背地性生长现象说明生长素的生理作用具有两重性19．在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生?（）A．性激素和呼吸酶B．胰岛素和胰蛋白酶C．促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素D．生长激素和淀粉酶20．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是(）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少21．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是（）A．S区B．脊髓C．H区D．V区22．在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫,抗体D．特异性免疫,抗原23．图中当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、耗氧量、及酶活性的变化曲线分别为()A．①②③B．①③③C．③①②D．①①②24．如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分．下列说法中正确的是()A．肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因B．液体①中含有胰岛素和血红蛋白C．胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖D．图中①②③④构成了人体的内环境25．科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，切段内一定浓度的生长素会促进细胞的伸长，当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高反过来又抑制了生长素促进切段细胞的伸长作用．以下观点符合上述例子的是（)A．不同浓度生长素的作用不同B．激素调节在植物的生长发育过程中发挥着重要作用C．乙烯的主要作用是促进果实成熟D．生长素和乙烯在植物的生长中表现为协同作用26．下列关于生长素和生长激素联系的叙述，错误的是（）A．都是有机物B．在生物体内含量都很少C．都是活细胞产生的D．化学本质都是蛋白质27．图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表（）A．该种鹰的天敌的种群B．与鹰有互利共生关系的一个种群C．群落中生产者数量变化情况D．是被鹰捕食的一个种群28．下列关于抗体的说法,正确的是（）A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原D．浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体29．下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述,不正确的是（)A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用C．群落的空间结构缓解了种内斗争D．导致这种结构特征的主要非生物因素是阳光30．将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图)，一段时间后，该植物茎的生长方向是（)A．背地（心）生长B．向水平方向生长C．向光生长D．无法确定31．如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示神经调节反射弧的部分结构示意图，相关描述正确的是（）A．图Ⅰ中a为突触小体,与图Ⅱ中c及图Ⅲ中g为同一结构B．图Ⅰ中a为突触小体，与图Ⅱ中d及图Ⅲ中g为同一结构C．图Ⅰ中b为突触后膜，只能是图Ⅲ中e结构D．兴奋在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为a→b、d→c、e→g32．下列四种现象属于免疫缺陷病的是（）A．有的人注射青霉素后会发生休克B．美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染可导致严重发病C．人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻D．当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性33．下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是(）A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②34．假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间的变化曲线．下列相关叙述错误的是（）A．0~a年,种群的增长率为0B．a～b年，其年龄组成是衰退型,种群的增长率为负值C．b～c年,种群数量先增加后减少,种群呈“S”型增长D．c~d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长35．科学家在细胞外液渗透压和钾离子浓度相同的条件下进行了用含有不同钠离子浓度的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验,结果如图．下列相关说法正确的是（)A．Na+和K+进入神经细胞内都是主动运输方式B．由图中三条曲线a、b、c可知，细胞外液中Na+浓度高低的关系是a＜b＜cC．由图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度可以同时影响动作电位和静息电位的峰值D．若持续降低细胞外液中钠离子的浓度，最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作电位36．图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是（）A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D．由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性37．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图．根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为（)A．赤霉素、脱落酸B．细胞分裂素、生长素C．脱落酸、细胞分裂素D．赤霉素、乙烯38．将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（如图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）（）A．B．C．D．39．心房肽（心钠素）是由心房肌细胞产生和分泌的一类具有活性的多肽．它的主要作用是利钠、利尿，舒张心管、降低血压．因而它参与水盐平衡、体液容量和血压的调节．关于该物质的叙述，不正确的是（）A．心房肽和抗利尿激素在水平衡调节上作用相反B．该物质合成和分泌与核糖体、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器有关C．该物质应有利于钠保留在体内D．该物质的分泌说明心脏具有内分泌器官的作用40．如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响．根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是（)A．胰岛B细胞受损B．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体C．无法将血糖转换成肝糖原D．甲状腺被切除二。
高二生物月考试题带答案-宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高二(上)月考
宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高二（上）月考（12月份）一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2分）（2013秋•潍坊期中）如图表示某分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①②③表示细胞器，a、b、c、d表示过程．下列说法不正确的是（）2．（2分）（2014秋•邵阳县校级期末）如图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是（）3．（2分）（2014•鼎城区校级模拟）浸泡在一定浓度的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有（）4．（2分）（2011秋•金华期末）与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是（）①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞②细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度③细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原实验④外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高⑤外界溶液必须对细胞无毒害⑥外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以．5．（2分）（2014秋•兴庆区校级月考）甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（）6．（2分）（2013秋•宜秀区校级期中）科学研究表明，哺乳动物肌肉细胞膜外Na+浓度是膜内的15倍，K+浓度膜内是膜外的35倍，这种浓度差与膜上的Na+﹣﹣K+泵有关，其作用原理如图所示，下列说法正确的是（）7．（2分）（1999•上海）将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整pH至2.0，保存于37℃的水浴锅内．过一段时间后，容器内剩余的物质是（）8．（2分）（2014秋•菏泽期末）有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是（）①第一阶段②第二阶段③第三阶段．9．（2分）（2014秋•高淳县校级期中）下列关于ATP的叙述，正确的是（）10．（2分）（2013秋•沈河区校级期中）如图是科学家所做一个生物学实验：先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na+，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na+．如果在神经纤维膜外溶液中先、后加入某药物和ATP，测得神经纤维周围溶液中的24Na+量如图所示．以下关于该实验的说法中，错误的是（）11．（2分）（2014秋•兴庆区校级月考）下列关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是（）12．（2分）（2013秋•潍坊期中）下列生物的反应式错误的是（）．蓝藻进行光合作用的反应式：CO2+H2O（CH2O）+O2．植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式：ATP ADP+Pi+能量．酵母菌进行发酵的反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量．马铃薯块茎进行无氧呼吸的反应式：C6H12O62C3H6O3+能量13．（2分）（2011秋•中山期末）叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（）14．（2分）（2014秋•兴庆区校级月考）某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率（密闭装置），绘出图甲、乙和丙，图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是（）15．（2分）（2015•和平区校级一模）如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响．下列有关叙述中错误的是（）16．（2分）（2013•烟台模拟）在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系，如图所示，对该图示解释正确的是（）17．（2分）（2014秋•菏泽期末）夏季将某绿色植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外自然环境进行培养，测得一昼夜间CO2浓度的变化曲线（如图1），下列能正确表示D点时单位时间玻璃罩内植株消耗CO2总量和向玻璃罩内释放O2量的关系的是（如图2）（）18．（2分）（2013秋•忻府区校级期末）同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比和DNA分子数之比分别是（）19．（2分）（2014秋•兴庆区校级月考）如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（）20．（2分）（2014春•江门期末）如图为有关细胞增殖的概念图，下列说法正确的是（）21．（2分）（2014秋•兴庆区校级月考）关于细胞分化的说法正确的是（）①分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定的方向分化，便不会再回到原先的状态②细胞分化后，细胞中合成的蛋白质不同③分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能④一般不会出现细胞核遗传物质的改变⑤细胞分化的实质是基因的选择性表达．22．（2分）（2014秋•兴庆区校级月考）下列关于细胞衰老的叙述中，错误的是（）23．（2分）（2015春•宣城校级月考）下列关于干细胞和癌细胞的描述，正确的是（）24．（2分）（2014•江西校级模拟）下列有关实验的描述有错误的是（）25．（2分）（2015春•淮南校级期中）图示洋葱根尖分生区细胞装片的制作与观察过程，下列相关叙述不正确的是（）二、非选择题（共50分）26．（10分）（2014秋•兴庆区校级月考）过氧化氢（H2O2）是反应活性很高的化学物质，常用于漂白，也用于清洗小的伤口．细胞在代谢过程中，也会产生H2O2，它对细胞有毒害作用，但体内有酶的存在，可以使其分解为无毒物质．请分析如图所示实验，并回答有关问题：（1）在上述①～⑤号试管中，最先产生气泡的是；产生气泡最多的是，试管内发生的化学反应式是．（2）用点燃但无火焰的卫生香放到①～⑤号试管管口，观察到的现象分别是①；②；③；④；⑤．（3）比较①和②号试管，以及②与③④⑤号试管所看到的不同现象，说明了．27．（10分）（2015•许昌县校级一模）将玉米种植置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示．若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题．（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成，再通过作用为种子萌发提供能量．（2）萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大，在该事件段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg．（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为mg•粒•d﹣1．（4）若保持实验条件不变，120小时候，萌发种子的干重变化趋势是，原因是．28．（10分）（2014秋•兴庆区校级月考）黑藻在我国是一种比较常见的水生植物．因其取材方便，常作为生物学实验的材料．图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换，图丁表示光照强度与光合作用速率的关系．请据图回答：（1）图丙中光反应发生在，在光反应中的能量变化是；（2）黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时，对应图丁曲线中点；（3）如果其他条件不变，CO2浓度增大，B点向（方向）移动；（4）如果A点时CO2释放量为a μmol/（m2•s），C点时的CO2吸收量为b μmol/（m2•s），则在C点时O2的产生量为μmol/（m2•s）．29．（10分）（2014秋•兴庆区校级月考）用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂，绘出示意图，据图回答问题（A～E代表细胞，F为某细胞结构）：（1）细胞分裂的顺序是（填写图中字母）．（2）已知洋葱细胞内有染色体4对，则在图B所对应的时期，有染色体条，染色单体有条，每条染色体含有个DNA分子．（3）图A中的F表示，它将逐渐形成，该细胞结构中集中了大量的（填某种细胞器）．（4）若将E细胞移至视野的正中央，玻片标本应向移动．（5）观察中发现大多数细胞处于图所示时期，原因是．30．（10分）（2015春•友谊县校级期中）如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：（1）对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是．（2）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生的过程．（3）该生物为生物，其中A过程的方式可能有．（4）在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指，在高度分化的生物体细胞中基因的表达特点是．参考答案1．A 2．B 3．B 4．A 5．A 6．C 7．A 8．A 9．C 10．D 11．D 12．A 13．D 14．A 15．A 16．C 17．D 18．B 19．A 20．B 21．D 22．D 23．A 24．A 25．C二、非选择题（共50分）26．（1）②②2H2O22H2O+O2（2）①可复燃②可复燃且燃烧猛烈③无变化④无变化⑤无变化（3）酶具有高效性，且酶的催化作用需适宜的酸碱度和温度．27．（1）葡萄糖呼吸（或生物氧化）（2）72﹣96 26.5（3）22【（118.1﹣91.1）﹣（177.7﹣172.7）】（4）下降幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用28．（1）类囊体薄膜上光能转变为ATP中活跃的化学能（2）C（3）左（4）a+b29．（1）C→E→B→D→A（2）8 16 2（3）细胞板细胞壁高尔基体（4）左（5）C 细胞分裂周期中间期所处的时间最长30．（1）ABC（2）稳定性差异（3）真核多细胞有丝分裂无丝分裂减数分裂（4）染色体解旋形成染色质基因选择性表达。
高中生物试题及答案-宁夏省银川市唐徕回民中学2016届高三下学期第三次模拟
宁夏省银川市唐徕回民中学2016届高三下学期第三次模拟一、选择题1．下列关于细胞的叙述正确的是（）A. 破伤风杆菌中的酶需要在宿主细胞的核糖体上合成B. 细胞核是遗传信息贮存和表达的主要场所C. 肝细胞表面具有胰高血糖素的受体，没有胰岛素的受体D. 人体细胞中不可以合成赖氨酸，所以赖氨酸是必需氨基酸2. 下列有关酶的叙述，正确的是（）A. 一种酶只能催化一种反应，所以酶具有专一性B. 加热、加Fe3+、加新鲜的肝脏研磨液促进H2O2分解的原理相同C. 探究酶的最适温度时一般不宜选用过氧化氢酶D. 呼吸酶和溶酶体酶都不需要通过高尔基体形成囊泡运输3. Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。
若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，将引起的效应是（）A. 使突触后神经元持续性兴奋B. 使突触后神经元持续性抑制C. 减缓神经冲动的传递D. 加速神经冲动的传递4. 下列关于植物生长素的叙述中正确的是（）A. 生长素和乙烯在植物体的各个器官中都有分布B. 赤霉素和脱落酸在调节种子萌发方面为协同作用C. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照有关D. 温特的实验中生长素从胚芽尖端的基部进入琼脂块的方式为主动运输5. 某植物根尖细胞中，一对同源染色体上两个DNA分子中部分基因的分布状况，如图所示，字母代表基因，数字代表无遗传效应的碱基序列。
下列有关叙述，正确的是（）A. 中的碱基对缺失，属于基因突变B. C中碱基对若发生变化，可以通过显微镜观察到C. 基因突变与染色体结构变异都可导致DNA碱基序列的改变D. 该细胞分裂时A与a、B与b、C与c会发生分离，分别进入不同的子细胞中6. 下列关于生物进化和生物多样性的叙述，不正确．．．的是（ ） A. 在自然选择的作用下，种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化B. 易地保护是保护生物多样性的最有效措施C. 生物多样性的形成是长期共同进化的结果D. 突变和重组产生进化的原材料，隔离是物种形成的必要条件二、非选择题29.（11分）请回答下列与光合作用和细胞呼吸有关的实验问题：（1）实验一：研究小组利用某植物进行如下实验，如图l 表示全光照和不同程度遮光对 该植物叶片中叶绿素含量的影响。
高二生物月考试题带答案-宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高二(下)月考(3月份)
宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高二（下）月考（3月份）一、选择题（每题2分，共50分）1．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）对图所能表示的生物学意义（不考虑面积的大小），相关分析错误的一项是（）2．（2分）（2015春•银川校级月考）生物含有的核酸种类不同，如表关于各种生物的核酸中含有的碱基、核苷酸、五碳糖的种类的叙述，正确的是（）3．（2分）（2015•和平区校级一模）生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）4．（2分）（2011•江苏）关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）5．（2分）（2013秋•宁波期末）下列有关双链DNA结构特点叙述错误的是（）6．（2分）（2014秋•衢州校级期末）假设某T2噬菌体DNA有3000个碱基对，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，双链均被32P标记．用该噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（）7．（2分）（2014•海南）下列是某同学关于真核生物基因的叙述：①携带遗传信息；②能转运氨基酸；③能与核糖体结合；④能转录产生RNA；⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子；⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换；其中正确的是（）8．（2分）（2014•海南）在其他条件具备的情况下，在试管中进入物质X和物质Z，可得到相应产物Y．下列叙述正确的是（）9．（2分）（2014春•沙河口区校级期末）细菌在14N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有14N，然后再移入15N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，图①～⑤为可能的结果，下列叙述中不正确的是（）10．（2分）（2014秋•重庆校级期末）用15N标记精原细胞的一个DNA分子，并供给含14N 的原料．则该细胞产生的4个精子中，含14N的有（）11．（2分）（2015•郑州一模）某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M 基因和R 基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA 序列如图，起始密码子均为AUG ．下列叙述正确的是（ ）12．（2分）（2015•赣州一模）如图为某植物细胞一个DNA 分子中a、b 、c 三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．有关叙述正确的是（ ）13．（2分）（2014•黄州区校级模拟）由于基因中一个碱基对的改变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基（位置）上发生了变化．已知赖氨酸的密码子为AAA 或AAG ；天门冬氨酸的密码子为GAU 或GAC ；甲硫氨酸的密码子为AUG ．据此你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸与替代赖氨酸的氨基酸分别是（）14．（2分）（2014春•衡南县期末）下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）15．（2分）（2015•北京模拟）同源染色体是指（）16．（2分）（2015春•邗江区期中）进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是（）17．（2分）（2014秋•山西校级期末）下列叙述正确的是（）18．（2分）（2015春•银川校级月考）下列有关遗传的说法，正确的是（）①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法②父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XXY）患者，这一定是由于父方减数第一次分裂异常所致③在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，则甲、乙两桶的彩球数要相等④囊性纤维病、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状，其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的．19．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）关于如图理解正确的是（）．图1中由于③过程的随机性，基因型为Aa的子代占所有子代的．图2子代中aaBB的个体在aaB_中占20．（2分）（2013•安徽模拟）下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是（）21．（2分）（2014•长宁区一模）已知玉米的某两对基因按自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是（）22．（2分）（2014秋•衢州校级期末）人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，如图中Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣4所生子女是（）．非秃顶色盲儿子的概率为B．非秃顶色盲女儿的概率为．秃顶色盲儿子的概率为D．秃顶色盲女儿的概率为23．（2分）（2013•浦东新区三模）已知果蝇中，灰身与黑身为1对相对性状（A、a）；直毛与分叉毛为1对相对性状（B、b）．2只亲代果蝇杂交得到以下子代表现型及其比例，以下有关叙述正确的是（）0 024．（2分）（2014秋•菏泽期末）一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是（）25．（2分）（2014秋•重庆校级期末）如图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者．下列相关叙述合理的是（）．若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是．若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代患病的概率是二、非选择题（共50分）26．（8分）（2014秋•重庆校级期末）某种昆虫的性染色体组成为XY型，其体色（A、a）有灰身和黑身两种，眼色（B、b）有红眼和白眼两种，两对基因位于非同源染色体上．与雄虫不同，雌虫体色的基因型无论为哪种，体色均为黑身．如表是两组杂交实验：（1）仅根据组的杂交结果，既可判断体色性状的显隐性关系，又可判断基因位于X染色体上．（2）若只考虑体色的遗传，则乙组产生的子代黑身个体中，杂合子所占比例为．（3）若甲组的两亲本体色均为黑色，则两亲本关于体色和眼色基因型是．（4）此种昆虫喜欢捕食的某种植物有宽叶（显性B）和狭叶（隐性b）两种叶型，B、b均位于x染色体上，已知基因b使雄配子致死．请回答下列问题：①若后代全为雄株，宽叶和狭叶个体各半时，则其亲本的基因型为：．②若亲本基因型为X B Y、X B X b时，则后代的表现型及比例为：．27．（12分）（2014秋•滕州市校级期末）如图1中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图．请分析回答：（1）以上A～F细胞有可能同时在该动物的（器官）中观察到．具有同源染色体的细胞是．含有染色单体的细胞是．（2）B细胞位于期，含有对同源染色体；E细胞的名称是．（3）理论上这种动物可产生种卵细胞．A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是（用字母排序表示）．（4）A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，请在图2中画出它们的染色体组成（绘图时要注意染色体的形态、颜色等）．．28．（8分）（2015春•银川校级月考）人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现．试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是．（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“”这一基本条件．（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为，否定了这种说法．（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用解释DNA分子的多样性，此外，原则的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递．29．（7分）（2015春•银川校级月考）肠道病毒EV71 为单股正链（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一．如图为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图．据图回答下列问题：（1）图中物质M 的合成场所是．催化①、②过程的物质N是．（2）假定病毒基因组+RNA含有7500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%．病毒基因组+RNA 为模板合成一条子代+RNA 的过程共需要碱基G和C个．（3）图中+RNA有三方面的功能分别是；；．（4）请写出肠道病毒EV71遗传信息传递途径（用图解形式）．30．（15分）（2015春•银川校级月考）图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：（1）细胞中过程②发生的主要场所是．（2）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是．（3）图中的过程①是，与过程③有关的RNA种类有哪些？．如果细胞的核仁被破坏，会直接影响图中（结构）的形成．（4）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是．（5）以白化病为例，基因是如何控制生物性状的？（6）为研究DNA的结构和功能，科学家做了如下实验：实验一：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA．在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量．该实验要探究的是，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明．实验二：将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中，在适宜的温度条件下培养，一段时间后测定产物的含量．该实验模拟的是过程．能否检测到产物？，原因是：．宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高二（下）月考（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）对图所能表示的生物学意义（不考虑面积的大小），相关分析错误的一项是（）2．（2分）（2015春•银川校级月考）生物含有的核酸种类不同，如表关于各种生物的核酸中含有的碱基、核苷酸、五碳糖的种类的叙述，正确的是（）3．（2分）（2015•和平区校级一模）生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）4．（2分）（2011•江苏）关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）解答：解：A、噬菌体是病毒，不能独立在培养基上生存，A错误；B、该实验分别用S和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养，但时间不能过长也不能过短，B错误；C、S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳并没有进入细菌内，离心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分，少数蛋白质外壳未与细菌分离所致，C正确；D、噬菌体侵染实验说明DNA是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质，D错误．故选：C．点评：本题考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生掌握实验的原理、实验过程及实验结论，能合理解释用S标记的噬菌体侵染细菌时，沉淀物中含有少量放射性的原因，或用P标记的噬菌体侵染细菌时，上清液中含有少量放射性的原因．5．（2分）（2013秋•宁波期末）下列有关双链DNA结构特点叙述错误的是（）6．（2分）（2014秋•衢州校级期末）假设某T2噬菌体DNA有3000个碱基对，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，双链均被32P标记．用该噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（）7．（2分）（2014•海南）下列是某同学关于真核生物基因的叙述：①携带遗传信息；②能转运氨基酸；③能与核糖体结合；④能转录产生RNA；⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子；⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换；其中正确的是（）8．（2分）（2014•海南）在其他条件具备的情况下，在试管中进入物质X和物质Z，可得到相应产物Y．下列叙述正确的是（）9．（2分）（2014春•沙河口区校级期末）细菌在14N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有14N，然后再移入15N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，图①～⑤为可能的结果，下列叙述中不正确的是（）10．（2分）（2014秋•重庆校级期末）用15N标记精原细胞的一个DNA分子，并供给含14N 的原料．则该细胞产生的4个精子中，含14N的有（）11．（2分）（2015•郑州一模）某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG．下列叙述正确的是（）12．（2分）（2015•赣州一模）如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．有关叙述正确的是（）13．（2分）（2014•黄州区校级模拟）由于基因中一个碱基对的改变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基（位置）上发生了变化．已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG；天门冬氨酸的密码子为GAU或GAC；甲硫氨酸的密码子为AUG．据此你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸与替代赖氨酸的氨基酸分别是（）14．（2分）（2014春•衡南县期末）下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）15．（2分）（2015•北京模拟）同源染色体是指（）16．（2分）（2015春•邗江区期中）进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是（）17．（2分）（2014秋•山西校级期末）下列叙述正确的是（）18．（2分）（2015春•银川校级月考）下列有关遗传的说法，正确的是（）①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法②父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XXY）患者，这一定是由于父方减数第一次分裂异常所致③在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，则甲、乙两桶的彩球数要相等④囊性纤维病、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状，其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的．19．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）关于如图理解正确的是（）．图1中由于③过程的随机性，基因型为Aa的子代占所有子代的．图2子代中aaBB的个体在aaB_中占C、图2中③受精作用过程中，雌雄配子是随机结合的，所以后代AA：Aa：aa=1：2：1，其中Aa占，C正确；D、图2子代中aaB_，个体包括aaBb和aaBB，所以子代中aaBB的个体在在aaB_中占的比例为，D错误．故选：C．20．（2分）（2013•安徽模拟）下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是（）21．（2分）（2014•长宁区一模）已知玉米的某两对基因按自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是（）22．（2分）（2014秋•衢州校级期末）人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，如图中Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣4所生子女是（）．非秃顶色盲儿子的概率为B．非秃顶色盲女儿的概率为．秃顶色盲儿子的概率为D．秃顶色盲女儿的概率为分析：当题目中有两种遗传病时，需要对每一对相对性状进行独立思考其遗传方式；如果是显性遗传，只有显性基因控制的性状才会表现出来；如果是隐性遗传时，才会表现出隐性性状．1、从题意可知秃顶的基因位于常染色体上，再从表格中分析，秃顶是由隐性基因所控制的．Ⅰ1是秃顶女性基因型是（bb），Ⅰ2是非秃顶男性基因型是（BB），因此可推出Ⅱ3的基因一定是（Bb）表现型为非秃顶，Ⅱ4的基因型从表格看出是（BB）；2、人类红绿色盲的基因位于X染色体上隐性基因所控制的遗传病，假设控制色盲基因用a表示，从图中看出Ⅰ1女性不是红绿色盲患者，基因型是（X A X﹣）；Ⅰ2男性是红绿色盲患者，因此其基因型是（X a Y），由此可确定Ⅱ3基因型是（X A X a）；Ⅱ4的色盲基因是（X a Y）．综上所述可以推出，Ⅱ3的基因型为BbX A X a，Ⅱ4的基因型为BBX a Y．分开考虑，后代关于秃顶的基因型为BB，Bb，即女孩不秃顶，男孩有一半的可能秃顶；后代关于色盲的基因型为X A X a，X a X a，X A Y，X a Y，即生出女孩中色盲的概率为，生出男孩中色盲的概率为．解答：解：A、非秃顶色盲儿子（BBX a Y）的概率=×=，A错误；B、非秃顶色盲女儿（B_X a X a）的概率为=1×=，B错误；C、秃顶色盲儿子（BbX a Y）的概率为=×=，C正确；D、秃顶色盲女儿（bbX a X a）的概率为=0×=0，D错误．故选：C．23．（2分）（2013•浦东新区三模）已知果蝇中，灰身与黑身为1对相对性状（A、a）；直毛与分叉毛为1对相对性状（B、b）．2只亲代果蝇杂交得到以下子代表现型及其比例，以下有关叙述正确的是（）0 0解答：解：AB、在子代中，无论雌雄灰身：黑身=3：1，因此控制灰身、黑身的基因位于常染色体上；子代中雌性全部直毛，而雄性直毛：分叉毛=1：1，因此控制直毛、分叉毛的基因位于性染色体上，故AB错误．C、由分离比可以判断亲本的基因型是AaX B X b和AaX B Y，故C错误．D、表现为灰身直毛的雌果蝇，其基因型为A_X B X_，是纯合子的概率，因此杂合体与纯合体的比例为5：1，故D正确．24．（2分）（2014秋•菏泽期末）一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是（）25．（2分）（2014秋•重庆校级期末）如图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者．下列相关叙述合理的是（）．若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是．若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代患病的概率是解答：解：A、该病属于隐性遗传病，致病基因可能在常染色体上，也可能是X染色体上，A错误；B、若7号不带有致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病，在该系谱中，则11号的致病基因来自6号，而6号的致病基因来自1号，B正确；C、若7号带有致病基因，则该病为常染色体隐性遗传病，10号的基因型及概率为AA、Aa，其产生的配子带有致病基因的概率是，C错误；D、若3号不带致病基因，7号带致病基因，则该病为常染色体隐性遗传病，9号的基因型及概率为Aa、AA，10号的基因型及概率为AA、Aa，9号和10号婚配，后代患病的概率×=，D正确．故选：BD．二、非选择题（共50分）26．（8分）（2014秋•重庆校级期末）某种昆虫的性染色体组成为XY型，其体色（A、a）有灰身和黑身两种，眼色（B、b）有红眼和白眼两种，两对基因位于非同源染色体上．与雄虫不同，雌虫体色的基因型无论为哪种，体色均为黑身．如表是两组杂交实验：（1）仅根据乙组的杂交结果，既可判断体色性状的显隐性关系，又可判断眼色（B、b）基因位于X染色体上．（2）若只考虑体色的遗传，则乙组产生的子代黑身个体中，杂合子所占比例为．（3）若甲组的两亲本体色均为黑色，则两亲本关于体色和眼色基因型是aaX B Y AaX B X b．（4）此种昆虫喜欢捕食的某种植物有宽叶（显性B）和狭叶（隐性b）两种叶型，B、b均位于x染色体上，已知基因b使雄配子致死．请回答下列问题：①若后代全为雄株，宽叶和狭叶个体各半时，则其亲本的基因型为：X b Y X B X b．②若亲本基因型为X B Y、X B X b时，则后代的表现型及比例为：后代性别比为1：1，宽叶个体占（宽叶雌：宽叶雄：窄叶雄=2：1：1）．子代表现及比例（2）根据乙组后代中体色比为3：1，可知亲本都是Aa，后代中雌性全为红眼，雄性全为白眼，可知亲本为X B Y和X b X b，故亲本基因型分别为AaX B Y（灰身红眼）和AaX b X b（黑身白眼）．若只考虑体色，子代中黑身个体有aaXY（）、AAXX（）、AaXX（）、aaXX（），其中纯合子为aaXY（）、AAXX（）、aaXX（）共占，则杂合子占．（3）甲组中后代体色比为灰色：黑色=1：1，可知亲本分别为Aa和aa，根据雌性全为红眼，雄性有两种眼色，且比例为1：1，可推断出亲本为X B Y和X B X b，又如果Aa为雄性则为灰色体色，可知Aa必定为雌性个体，所以亲本基因型分别为aaX B Y 和AaX B X b．（4）①已知基因b使雄配子致死，若后代全为雄株，宽叶和狭叶个体各半时，则其亲本的基因型为X b Y×X B X b．②若亲本基因型为X B Y、X B X b时，则后代的基因型、表现型及比例为X B X b（宽叶雌）：X B X B（宽叶雌）：X B Y（宽叶雄）：X b Y （窄叶雄）=1：1：1：1，即后代性别比为1：1，宽叶个体占（宽叶雌：宽叶雄：窄叶雄=2：1：1）．故答案为：（1）乙眼色（B、b）（2）（3）aaX B Y AaX B X b（4）①X b Y X B X b②后代性别比为1：1，宽叶个体占（宽叶雌：宽叶雄：窄叶雄=2：1：1）27．（12分）（2014秋•滕州市校级期末）如图1中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图．请分析回答：（1）以上A～F细胞有可能同时在该动物的卵巢（器官）中观察到．具有同源染色体的细胞是ABD．含有染色单体的细胞是DE．（2）B细胞位于有丝分裂后期，含有4对同源染色体；E细胞的名称是次级卵母细胞或极体．（3）理论上这种动物可产生4种卵细胞．A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是A﹣D﹣E﹣F﹣C（用字母排序表示）．（4）A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，请在图2中画出它们的染色体组成（绘图时要注意染色体的形态、颜色等）．．（3）理论上这种动物可产生4种卵细胞，但每个初级卵母细胞则只产生1种卵细胞．A 细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是A﹣D﹣E﹣F﹣C．（4）A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，该极体中有1个和卵细胞染色体组成完全相同，另两个则为互补关系，据此绘图．故答案为：（1）卵巢 A B D D E（2）有丝分裂后 4 次级卵母细胞或极体（3）4 A﹣D﹣E﹣F﹣C（4）28．（8分）（2015春•银川校级月考）人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了终止密码（子）末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现．试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低．（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件．（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为SⅢ，否定了这种说法．（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性，此外，碱基互补配对原则的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递．解答：解：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，F1的基于型为YyRr，F1自交所得F2中，黄色皱粒豌豆的基因型及比例为YYrr：Yyrr=1：2，即其中Yyrr占，因此黄色皱粒豌豆自交，子代中表现型为绿色皱粒（yyrr）的个体占．r基因的碱基序列比R基因多，但r基因编码的蛋白质比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，由此可推知r基因转录的mRNA提前出现了终止密码子．在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低．（2）测交可用来鉴定某一个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，说明F1中雌果蝇产生了4种配子；基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，测交所得的四种表现型的比例。
宁夏银川唐徕回民中学最新高二10月月考生物试题
20２1～2021学年度第一学期10月月考高二生物试卷一、单项选择题（每题2分,共5０分）１。
细胞是最基本的生命系统,而病毒不是的理由是①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A. ①②③ Ｂ．①③④ﻩﻩﻩC。
②③④ﻩＤ. ①②③④2。
下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：①生活在人的大肠内的细菌等生物ﻩ②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌ﻩ④一根枯木及枯木上所有生物A．③①④ B。
②③④ ﻩC.③②① ﻩD。
①②④3. 黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针,如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为A．叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针Ｂ.叶绿体位于液泡左下方,环流方向为顺时针C。
叶绿体位于液泡右上方,环流方向为顺时针D.叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针4.发菜细胞群体呈蓝黑色,状如发丝,生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。
下列属于发菜和生菜的相同点的是A。
是真核生物ﻩＢ.含有叶绿体ﻩＣ．是原核生物ﻩﻩＤ．是自养生物ﻩ5.下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是A。
细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞Ｄ。
细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性6。
下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A． C是构成细胞的基本元素,在人体活细胞中含量最多Ｂ．氨基酸脱水缩合产生的水中的O来自氨基酸中的羧基C．脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质Ｄ。
ＲNA和DNＡ主要组成元素的种类不同，碱基种类也不完全相同7。
下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质实验的叙述，不正确的是A．只有脂肪的检测需要使用显微镜B。
高三生物月考试题带答案-宁夏银川市唐徕回民中学2016届高三上学期8月月考
2015-2016学年宁夏银川市唐徕回民中学高三（上）月考生物试卷（8月份）一、单项选择题（40分，每题2分）1．某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（）A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少2．下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）A．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构3．血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具下列叙述正确的是（）A．每块血细胞计数板的正中央有1个计数室B．计数室的容积为1mm×1mm×0.1mmC．盖盖玻片之前，应用吸管直接向计数室滴加样液D．计数时，不应统计压在小方格角上的细胞4．研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示．下列叙述正确的是（）A．1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B．1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C．统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D．由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长5．关于森林群落的叙述，错误的是（）A．碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B．森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C．互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D．群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用6．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的，稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播．下列叙述正确的是（）A．青蛙与稻飞虱是捕食关系B．水稻和青蛙是竞争关系C．病毒V与青蛙是寄生关系D．水稻和病毒V是互利共生关系7．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境8．在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种．下列叙述错误的是（）A．可采用样方法调查林地上植物的种群密度B．森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C．人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低D．自然恢复林的形成属于初生演替9．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替．关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（）A．甲地和乙地发生的演替类型相同B．若没有外力干扰，甲地可重现森林C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多10．下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A．生态系统的组成成分中含有非生物成分B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失C．生态系统持续相对稳定离不开信息传递D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定11．俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”，某同学据此设计了一个水池生态系统．下列属于该生态系统第一营养级的是（）A．小鱼吃的小虾B．吃小鱼的大鱼C．泥巴中的藻类D．泥巴中的大肠杆菌12．关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是（）A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级13．下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是（）A．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点B．生态系统中能量的初始来源只有太阳能C．食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用14．关于土壤微生物的叙述，错误的是（）A．土壤微生物参与生态系统的物质循环B．土壤微生物可作为生态系统的分解者C．秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D．土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者15．在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁移的习性．下列叙述错误的是（）A．该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化B．减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变C．藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量D．该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物16．稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌．下列叙述错误的是（）A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B．防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C．精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降17．大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域．研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区，各处理区均设7个10m×10m的观测点，每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点．在开始实验后第1天和第85天时分别诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较，结果见表．处理区小蚂蚁出现率的变化（% ）定时灌溉不驱走大蚂蚁增加35驱走大蚂蚁增加70不灌溉不驱走大蚂蚁减少10驱走大蚂蚁减少2对本研究的实验方法和结果分析，表述错误的是（）A．小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长B．采集实验数据的方法是样方法C．大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围D．土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围18．在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）下列分析正确的是（）物种指标马尾松苦槠石栎青冈光补偿点（μmol•m﹣2•s﹣1）140 66 37 22光饱和点（μmol•m﹣2•s﹣1）1425 1255 976 924A．光强大于140μmol•m﹣2•s﹣1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线检体B．光强小于1255μmol•m﹣2•s﹣1，影响苦槠右面光合速率的环境因素是CO2浓度C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该系统的能量总和D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加19．在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变．幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布．下列叙述错误的是（）A．这种改变使群落的水平结构发生变化B．这种改变是群落演替所引起的结果C．均匀分布的形成原因主要是种内竞争D．集群分布主要是由于种子不能远离母株所致20．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A．生态系统多样性是物种多样性的保证B．各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C．大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D．混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭二、非选择题（60分）21．现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表：年龄0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ ≥12个体数92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 42 39 264注：表中1+表示鱼的年龄大于1，小于2，其他以此类推．回答下列问题：（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是，研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年），根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是．（2）如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法．标志重捕法常用于调查强、活动范围广的动物的种群密度．（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是．22．回答下列关于红树林生态系统的问题：（1）红树林具有调节气候、保护海岸的作用．从生物多样性价值的角度分析，这种作用所具有的价值属于（填“间接”或“潜在”）价值．（2）某红树林生态系统的碳循环如图所示．图中A是一种气体，B、C、D、E和F表示生物成分，箭头表示碳流动的方向．图中A表示，生物成分E表示，生物成分F表示，表示初级消费者．23．（10分）（2015春•延边州校级期末）腐乳制作的问题：（1）腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品，多种微生物参与了该发酵过程，其中起主要作用的微生物是，其产生的蛋白酶可将豆腐的蛋白质水解为和；其产生的能将豆腐中的脂肪水解为和．（2）发酵完成后需加盐腌制，加盐还可以抑制生长．（3）腐乳制作的后可加入由酒和多种香辛料配制而成的卤汤，卤汤中的酒具有一定的防腐作用外，还能使腐乳具有独特的．24．（10分）（2014•海南）已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关．为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量，某同学设计了一个实验，实验材料、试剂及用具包括：刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等．回答相关问题：（1）请完善下列实验步骤．①标准管的制备：用和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管．②样品管的制备：用刻度移液管分别吸取一定量的，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管．③将每个分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量．（2）如图表示的是泡菜中趋势．（3）泡菜制作过程中产酸的细菌主要是（填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”）．25．（10分）（2015春•河津市校级期末）已知微生物A可以产生油脂，微生物B可以产生脂肪酶．脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产．回答有关问题：（1）显微观察时，微生物A菌体中的油脂通常可用染色．微生物A产生的油脂不易挥发，可选用（填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”）从菌体中提取．（2）为了从自然界中获得能产生脂肪酶分微生物B的单菌落，可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样，并应选用以为碳源的固体培养基进行培养．培养基配制的步骤是计算→→溶化→→．（3）若要测定培养液中微生物B的菌体数，可在显微镜下用直接计数；若要测定其活菌数量，可选用法进行计数．（4）为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得相同时间内，在35℃、40℃、45℃温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg，则上述三个温度中，℃条件下该酶活力最小．为了进一步确定该酶的最适温度，应围绕℃设计后续实验．26．（10分）（2012•山东）【生物﹣生物技术实践】辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图．（1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的和过程．（2）图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化．对培养基彻底灭菌时，应采用的灭菌方法是．（3）图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是．用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是和纤维素酶．（4）提取辣椒素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是．27．（10分）（2015春•遵义期末）回答与胡萝卜素有关的问题：（1）胡梦卜含有的胡萝卜素中，最主要的是（填“α﹣胡萝卜素”、“β﹣胡萝卜素”或“γ﹣胡萝卜素”），该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为，胡萝卜素是（填“挥发性”或“非挥发性”）物质．（2）工业生产上，用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时，（填“需要”或“不需要”）将鲜活的岩藻干燥．（3）现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是．2015-2016学年宁夏银川市唐徕回民中学高三（上）月考生物试卷（8月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（40分，每题2分）1．某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（）A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少考点：估算种群密度的方法．分析：标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷第一次捕获并标记的个体数=第二次重捕总数÷重捕中被标志的个体数，即，解得X=14000只/140hm2，所以黑线姬鼠的种群密度为14000÷140=100只/hm2．解答：解：A、鹰是鼠的天敌，鹰的数量肯定会影响黑线姬鼠的种群密度，A正确；B、由以上分析可知黑线姬鼠的种群密度为100只/hm2，B正确；C、物种丰富度是指群落中物种数目的多少，黑线姬鼠种群数量下降但并未灭绝，C错误；D、能量沿着食物链流动的过程中逐级递减，因此植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少，D正确．故选：C．点评：本题考查种间关系、估算种群密度的方法、群落特征、生态系统的能量流动等知识，要求考生掌握估算种群密度的方法，能运用标志重捕法计算种群密度；识记群落的特征；理解和掌握生态系统能量的流动特点．2．下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）A．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构考点：群落的演替；种群的特征；估算种群密度的方法；群落的结构特征．分析：1、种群是某一区域内同种生物的总和，具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度，年龄组成是预测种群密度，性别比例也可影响种群密度．2、群落的空间结构：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层．（2）水平结构：水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群．3、调查种群密度常用样方法和标志重捕法，调查物种丰富度可用取样器取样法调查，解答：解：A、种群是某一区域内同种生物的总和，故A选项正确；B、调查种群密度常用样方法和标志重捕法，其中样方法常用于调查植物的种群密度，标志重捕法常用于活动能力强、范围大的动物种群密度的调查，故B正确；C、演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成还会向着更适应环境变化，故C选项错误；D、洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构，故D选项正确．故选：C．点评：本题考查种群特征、群落的空间结构、群落的演替等知识，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容；识记种群的数量特征，掌握各数量特征之间的关系；识记群落的空间结构，明确植物的垂直结构决定动物的垂直分层；识记群落演替的类型及实例．3．血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具下列叙述正确的是（）A．每块血细胞计数板的正中央有1个计数室B．计数室的容积为1mm×1mm×0.1mmC．盖盖玻片之前，应用吸管直接向计数室滴加样液D．计数时，不应统计压在小方格角上的细胞考点：探究培养液中酵母种群数量的动态变化．分析：血细胞计数板一、血细胞计数板的构造血细胞计数板被用以对人体内红、白血细胞进行显微计数之用，也常用于计算一些细菌、真菌、酵母等微生物的数量，是一种常见的生物学工具．血细胞计数板是由一块比普通载玻片厚的特制玻片制成的．玻片中有四条下凹的槽，构成三个平台．中间的平台较宽，其中间又被一短横槽隔为两半，每半边上面，刻有一个方格网．方格网上刻有9个大方格，其中只有中间的一个大方格为计数室，供微生物计数用．这一大方格的长和宽各为1mm，深度为0.1mm，其体积为0.1mm．计数室通常有两种规格．一种是大方格内分为16中格，每一中格又分为25小格；另一种是大方格内分为25中格，每一中格又分为16小格．但是不管计数室是哪一种构造，它们都有一个共同的特点，即每一大方格都是由16×25=25×16=400 个小方格组成．解答：解：A、每块血细胞计数板的正中央有多个计数室，A错误；B、计数室的容积为1mm×1mm×0.1mm，B正确；C、盖盖玻片之前，将稀释后的酵母菌悬液，用吸管吸取一滴置于盖玻片的边缘，使菌液缓缓渗入，C错误；D、计数时，当遇到位于大格线上的酵母菌，一般只计数大方格的上方和右方线上的酵母细胞，D错误．故选：B．点评：本题考查了血细胞计数板的构造及使用方法，意在考查学生的应用和实验操作能力，试题难度一般．4．研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示．下列叙述正确的是（）A．1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B．1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C．统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D．由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长考点：种群的特征；群落的结构特征．分析：本题主要考查种群的特征．种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．解答：解：A、分析图示曲线可知，1972年北点地梅种群密度比1975年的大，个体间生存斗争也大，故A选项错误；B、纵坐标为种群密度（表示单位面积的个体数）横坐标为时间，而死亡率可看成单位个体数在单位时间死亡的个体数，从图中数据可知1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段，故B选项正确；C、统计种群密度时，不应舍弃所得数据，故C选项错误；D、从5年数据可看到，种群密度每年都在下降，故D选项错误．故选：B．点评：本题主要考查学生对曲线图的分析和理解能力．种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．种群是生物进化和繁殖的基本单位．种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因．生物进化的实质是种群基因频率的改变．5．关于森林群落的叙述，错误的是（）A．碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B．森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C．互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D．群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用考点：群落的结构特征；生态系统的功能．分析：1、群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和．2、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）．3、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异．4、群落水平上研究的问题不仅是群落的丰富度，还有群落中的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等．解答：解：A、碳可在森林群落和无机环境之间以二氧化碳形式进行循环，A正确；B、森林群群落在垂直方向上具有明显的分层现象，B错误；C、森林群落中具有多种种间关系，不同生物可形成互利共生、捕食和竞争等，C正确；D、群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物呼吸作用利用，D正确．故选：B．点评：本题难度一般，意在考查学生的识记进而理解能力，要求学生识记群落的相关知识，考查学生对群落的空间结构及种间关系的理解．6．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的，稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播．下列叙述正确的是（）A．青蛙与稻飞虱是捕食关系B．水稻和青蛙是竞争关系C．病毒V与青蛙是寄生关系D．水稻和病毒V是互利共生关系考点：种间关系．分析：物种之间的关系分种内关系和种间关系．种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争．种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生．互利共生是指同生共死的两个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌解答：解：A、稻田中青蛙以稻飞虱作为食物，两者为捕食关系，故A选项正确；B、水稻和青蛙并未利用共同的资源，两者不是竞争关系，故B选项错误；C、病毒V和水稻之间是寄生的关系，故C选项错误；D、水稻和病毒V之间是寄生的关系，故D选项错误．故选：A．点评：本题着重考查了种间关系的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．。
宁夏银川市育才中学2015-2016学年高二下学期期末生物试卷Word版含解析
2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二（下）期末生物试卷一、共45题，每题只有一个正确选项，请选出最符合题意的选项1．血浆中的水来自（）A．组织液B．组织液、消化道C．淋巴、组织液 D．消化道、组织液、淋巴2．下列属于内环境稳态实例的是（）A．HCO与HPO等离子共同作用，维持血浆pH在7.35～7.45之间B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D．剧烈运动出很多汗后，上厕所的次数会比平时少3．通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（）A．Na+浓度B．蛋白质含量C．渗透压D．O2浓度4．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．D．组织液→血浆→组织液→靶细胞5．内环境稳态的维持是生命活动正常进行的保障．以下关于人体内环境的叙述错误的是（）A．内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所B．内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动C．内环境温度和渗透压的调节中枢都在下丘脑D．内环境稳态包括成分稳态和理化性质稳态6．下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B．神经递质在突触间隙中的移动消耗A TPC．突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗A TP7．对神经调节有关的叙述错误的是（）A．感受器受到刺激后，不一定产生兴奋B．神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧C．神经递质与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正D．脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢8．下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（）A．神经细胞兴奋时，兴奋传导方向与膜外电流方向相同B．K+外流是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因C．突触前膜完成了“电信号→化学信号→电信号”的转变D．兴奋发生时膜外侧的电位变化是“负电位→正电位”9．如图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是（）A．甲图中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合B．图甲为图乙中结构e的局部放大图象C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩D．图乙中的X所示神经纤维为传入神经10．手碰到针尖后，会发生缩手反射．下列叙述正确的是（）A．先感到疼痛后缩手 B．先缩手后感到疼痛C．缩手和痛感同时发生D．此反射属于条件反射11．关于动物体液调节的叙述，错误的是（）A．机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B．与神经调节相比，体液调节迅速而准确C．血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D．激素的分泌量可随内、外环境的改变变化12．如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（）A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的B．c激素是下丘脑合成垂体释放的，e表示水的重吸收过程C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节13．体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞．下面激素与靶细胞的关系不正确的是（）A．甲状腺激素与下丘脑细胞B．促性腺激素释放激素与垂体细胞C．胰高血糖素与骨骼肌细胞D．促甲状腺激素与甲状腺细胞14．关于人体体温调节的叙述，错误的是（）A．呼气是人体的主要散热途径B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能15．下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是（）A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的调节B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C．摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定16．关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是（）A．非特异性免疫是能够遗传的B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用下列叙述正确的是（）B．甲、丙两组丧失了特异性免疫功能C．输入造血干细胞后甲组仍不能恢复细胞免疫功能D．输入造血干细胞后乙组恢复体液免疫功能18．如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图．下列有关叙述错误的是（）A．过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫B．吞噬细胞也参与图示免疫过程C．细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为T淋巴细胞D．细胞c只能为浆细胞，细胞d只能为效应T细胞19．如图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是（）①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒；②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系；③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力；④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间．A．①②B．①④C．②③D．③④20．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（）A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应21．为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示．根据实验结果判断，下列叙述正确的是（）A．胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等B．胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C．胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能D．琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量22．下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（）A．提出的问题：生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少？B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C．如果用浸泡法，对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度D．如果用沾蘸法，对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度23．下列有关植物向性运动的叙述，正确的是（）A．茎与根对重力刺激的反应不同是因为它们对生长素的敏感程度不同B．生长素的横向运输与单侧光照无关C．茎的向性运动能体现生长素的作用特点D．失重状态下生长素不能极性运输，根丧失了向地生长的特性24．如图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图．据图判断下列说法正确的是（）A．琼脂块中生长素浓度大于c时，A会大于90B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐增大C．琼脂块中生长素浓度在b点时，A具有最小值D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性25．下表所示为五类植物激素的部分生理效应（+：促进作用﹣：抑制作用）．下列叙述错误．同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同B．在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素C．表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果D．解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法26．如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（）A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度27．下列与种群和群落相关的叙述中，正确的是（）A．沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替B．田鼠在被捕捉过一次后很难再被捕捉到，会使用标志重捕法估算的种群密度比实际值小C．草原群落具有水平结构，但没有垂直结构D．仅靠种群密度不能准确地反映种群数量的变化趋势28．下列有关个体、种群、物种的叙述错误的是（）A．同一种群内的个体一定属于同一物种B．不同种群的个体可能属于同一物种C．个体与种群之间既有区别又有联系D．物种是所有种群的集合29．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定．该动物个体从出生到性成熟需要6个月．图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）．关于该种群的叙述，错误的是（）A．该种群10月份的出生率不可能为零B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化D．大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度30．下列有关种群特征的叙述，错误的是（）A．种群密度是种群最基本的数量特征B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例C．同一物种的种群密度不会发生变化D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率31．资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用．自然种群增长呈“S”型曲K=200N）．防治蝗虫应在蝗虫数量达到3点时进行B．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点C．环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后D．在种群数量逐渐增多的过程中，种群的增长速率逐渐减少32．下列有关动物丰富度的研究方法，正确的是（）A．调查土壤动物丰富度﹣﹣标志重捕法B．统计土壤动物丰富度﹣﹣记名计算法和目测估计法C．观察肉眼难识别的小动物﹣﹣高倍显微镜观察D．调查水中小动物类群丰富度﹣﹣生态缸进行培养33．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图．若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群．下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（）A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D．丙和甲既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下乙种群34．下列关于生物的群落结构和群落演替的叙述中，正确的是（）A．生物群落的垂直结构中，植物分层和动物分层的原因相同B．群落演替不会影响群落结构的复杂程度C．裸岩演替速度慢的主要原因与土壤形成时间较长有关D．自然状态下，随着群落演替的进行，曾经出现过物种全部消失35．图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况．据此判断下列选项中正确的是（）A．温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素B．A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构C．C处植物的分层现象主要是因为光照的影响D．影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分36．下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A．生态系统的组成成分中含有非生物成分B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失C．生态系统维持相对稳定离不开信息传递D．食物网是生态系统能量流动的渠道37．我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理．若鹰迁入了蝉，螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并在栖息于林中，下列叙述正确的是（）A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D．鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向38．如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程的能量流动．下列有关叙述正确的是（）A．①是流入该生态系统的总能量B．分解者获得的能量最少C．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分39．下列有关生态系统功能的描述，错误的是（）A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用40．低碳生活方式已逐步被全社会所认同．根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，不正确的是（）A．生物群落内部进行碳循环的物质形式是有机物B．参与过程②和过程③的生物包括生产者、消费者和分解者C．可以通过增强过程③减少大气中CO2的含量D．开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对过程①的依赖41．下列关于生态系统的叙述不正确的是（）A．生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的B．在自然条件下，生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强42．负反馈调节是维持生命系统平衡或稳态的一种重要调节机制．下列调节过程中不属于负反馈调节的是（）A．当食物过咸或饮水不足时，抗利尿激素分泌增加，机体尿量减少B．大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降C．在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降D．湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染43．稻鸭共生生态系统是以鸭子捕食害虫代替农药，以鸭子采食杂革代替除草剂，以鸭子粪便作为有机肥料代替化肥，以鸭子不间断的活动产生中耕混水效果来刺激水稻生长的稻田种养生态系统．在管理方面有很多需要注意之处：如在鸭子不同生长阶段实行不同水分管理方式，定期召唤回橱以便坊雨、防高温等的管理．以下有关叙述错误的是（）A．适当放鸭增加稻田的生物多样性并延长了相关食物链，但没有增加新的食物链B．稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构，既充分利用了空间，又实现了物质良性循环和能量多级利用C．利用鸭子捕虫除草可对害虫及杂草种群进行持续控制，控虫除草效果比使用农药更为显著D．叫声换回鸭群，与物理信息传递有关，体现了该生态系统中人的因素仍起主导作用44．在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（）A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C．“退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准45．在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是（）A．建立盐城丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度C．建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性D．建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自然恢复二、解答题（共5小题，满分55分）46．如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境的关系，图中的（填序号）构成内环境，毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是（填序号），图中能直接相互交换物质的体液是（填序号）．（2）、、是细胞外液理化性质的三个主要方面．．（3）⑤中O2进入①至少需要穿过层磷脂双分子层．O2主要参与有氧呼吸的第阶段．（4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是．47．乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图．据图回答问题：（1）图中A﹣C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是（填“A”“C”或“E”）．除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮（填“能”或“不能”）作为神经递质．（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A﹣C通过这一跨膜运输方式释放到，再到达突出后膜．（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续．48．甲图表示某草原上以植物为食的仓鼠种群数量变化（K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容量），乙图为仓鼠所摄入能量的去路（字母表示相应能量）．请回答：（1）据甲图分析，仓鼠的种群数量呈型增长；当某种天敌进入一段时间后，仓鼠种群数量达到了相对稳定状态，则天敌最可能进入的时间在处；在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量在之间．（2）乙图中A属于同化的能量，能量C用于．（3）若B中能量为1.5×109 kJ，C中能量为1.4×109 kJ，某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ，则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为．（4）为研究草原上的蚂蚁和仓鼠等啮齿动物在种子利用上的种间关系，生态学家在草原上划定3个基本相同的区域进行实验，实验过程及实验结果如下表．请补充填写表格内．为探究，﹣溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4﹣D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示．（1）由图分析可知，对5号烧杯中的2，4﹣D溶液的操作还应，该操作体现了原则．（2）由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4﹣D溶液浓度的范围是，实验结果（能，不能）体现两重性．（3）图三表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示，曲线上H点表示．若某植物水平放置，茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度范围是．50．表是生物学工作者收集到的我市某湖区几种生物的食物网关系（“√“表示存在食物关该食物网中有条食物链，在该食物网中鲫鱼占有个营养级．（2）假如鲫鱼的食物有来自轮虫，来自螺蛳，来自水草，来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物kg．（3）鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量．鸡粪中的碳元素只能以形式流向鱼．如果投入鸡粪过多，将导致浮游植物大量增殖引起水体富营养化，导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解后产生的．2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、共45题，每题只有一个正确选项，请选出最符合题意的选项1．血浆中的水来自（）A．组织液B．组织液、消化道C．淋巴、组织液 D．消化道、组织液、淋巴【考点】内环境的组成．【分析】细胞在体内直接所处的环境即细胞外液，称之为内环境．内环境是细胞直接进行新陈代谢的场所，是细胞直接生活的环境．细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴．血浆可以和组织液相互渗透，组织液的一部分形成淋巴，淋巴最后回流到血浆中．【解答】解：A、血浆可以和组织液相互渗透，因此血浆中的水可以来自组织液，但是这只是一方面，不全面，A错误；B、消化道的水分可以经过吸收而进入血浆中，因此，血浆中的水可以来自消化道，但这也只是一方面，不全面，B错误；C、由于淋巴可以回流到血浆中去，因此血浆中的水可以来自淋巴，同样这也是一方面，不全面，C错误；D、由A、B、C的分析可知，血浆中的水可以来自组织液、消化道和淋巴，D正确．故选：D．2．下列属于内环境稳态实例的是（）A．HCO与HPO等离子共同作用，维持血浆pH在7.35～7.45之间B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D．剧烈运动出很多汗后，上厕所的次数会比平时少【考点】稳态的生理意义．【分析】阅读题干可知，本题是对于内环境稳态的实例的判断，根据选项涉及的内容分析判断是否是问题的实例即可．【解答】解：内环境的问题是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态．A、HHCO与HPO等离子共同作用，维持血浆pH在7.35～7.45之间，是酸碱度的稳态，属于理化性质方面的稳态；A正确．B、人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞是属于化学成分保持相对稳定的稳态；B正确．C、肌细胞内肌蛋白是细胞内的成分，不属于内环境的成分；C错误．D、剧烈运动出很多汗后，上厕所的次数会比平时少，属于水平衡调节，是内环境化学成分的稳态；D正确．故选：ABD．3．通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（）A．Na+浓度B．蛋白质含量C．渗透压D．O2浓度【考点】内环境的理化特性．【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．【解答】解：A、Na+主要存在细胞外液中，故人体组织细胞的细胞内液中Na+浓度明显低于组织液，A错误；B、人体组织细胞的细胞内液中蛋白质含量较高，而组织液中的蛋白质含量很低，B错误；C、人体组织细胞的细胞内液与组织液的渗透压相等，C正确；D、O2从组织液自由扩散进入组织细胞内，故组织液中O2浓度高于组织细胞的细胞内液，D错误．故选：C．4．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．D．组织液→血浆→组织液→靶细胞【考点】内环境的组成．【分析】内环境由血浆、组织液、淋巴组成，血浆可以穿过毛细血管壁形成组织液，组织液也可以穿过毛细血管壁形成血浆，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆．【解答】解：肌肉注射时，药液首先进入组织液，由组织液穿过毛细血管壁进入血浆和穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，随淋巴循环进入血浆，血浆中的药液随血液循环运输到全身组织，进入组织液进而进入靶细胞发挥作用．故选：C．5．内环境稳态的维持是生命活动正常进行的保障．以下关于人体内环境的叙述错误的是（）A．内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所B．内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动C．内环境温度和渗透压的调节中枢都在下丘脑D．内环境稳态包括成分稳态和理化性质稳态【考点】内环境的理化特性；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】细胞外液是细胞生存和活动的液体环境，称为机体的内环境．内环境的稳态包括内环境成分的相对稳定和理化性质的相对稳定，是细胞维持正常生理功能的必要条件，也是机体维持正常生命活动的必要条件，内环境稳态失衡可导致疾病．内环境稳态的维持有赖于各器官，尤其是内脏器官功能状态的稳定、机体各种调节机制的正常以及血液的纽带作用．【解答】解：A、细胞质基质是新陈代谢的主要场所，A错误；。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015-2016学年宁夏银川唐徕回民中学高二10月月考生物试卷一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④2. 下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物A．③①④ B．②③④C．③②① D．①②④3. 黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为A．叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针B．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针C．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针D．叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针4．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。
下列属于发菜和生菜的相同点的是A．是真核生物 B．含有叶绿体C．是原核生物D．是自养生物5．下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性6. 下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A. C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多B. 氨基酸脱水缩合产生的水中的O来自氨基酸中的羧基C. 脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质D. RNA和DNA主要组成元素的种类不同，碱基种类也不完全相同7. 下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质实验的叙述，不正确的是A. 只有脂肪的检测需要使用显微镜B.检测还原糖、蛋白质使用的试剂相同C.只有还原糖的检测需要加热D.三种物质的显色反应均不相同8．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸的排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同9. 如图是由三个椭圆构成的关系图，下面选项中不符合甲、乙、丙表示的类别关系的是A. 蔗糖、二糖、糖类B. 氨基酸、多肽、蛋白质C. 性激素、固醇、脂质D. 最基本元素、基本元素、主要元素10．下列不属于蛋白质功能的是A．具有免疫功能 B．起信息传递作用调节机体生命活动C．根细胞吸收矿质离子的载体 D．供给细胞代谢的主要能源物质11．下列关于核酸的叙述中，错误的是A．核酸分为DNA和RNA两类 B.核酸的基本单位是核苷酸C. 除病毒外，所有生物都含有核酸 D．核酸是一切生物的遗传物质12．在“观察DNA和RNA的细胞中的分布”中，加入8%盐酸的目的不包括：A. 水解DNAB. 使染色体中的DNA与蛋白质分离C. 有利于DNA与染色剂结合D. 改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞13.下列关于糖的叙述，正确的是A．葡萄糖和麦芽糖可被水解B．葡萄糖和果糖分子均有还原性C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收14．汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。
下列说法正确的是A．生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用B．鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质C．面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质D．鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动15. 生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A．核酸、蛋白质、细胞、糖类B．糠类、蛋白质、细胞、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、糖类D．蛋白质、核酸、糖类、细胞据上表内容不能作出的判断是A. 同质量时，脂肪贮存能量最多B. 糖是生命活动的主要能源物质C. 耗氧量的多少可能与它们含有的元素比例不同有关D. 体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同17．科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如下图所示，下列结论与结果不相符的是A. 钙和硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响B. 适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长C. 钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发D. 硼对于花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长18．下列关于组成细胞的化合物的叙述，错误的是A．有些固醇类物质是构成细胞膜的成分B．某些蛋白质在生命活动中能够传递信息C．有些脂质能激发和维持动物第二性征D．所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能19．下列过程散失的水分主要是结合水的是A．花生种子晒干过程中所散失的水分B．植物蒸腾作用所散失的水C．用手挤大豆种子所挤出来的水D．干种子烘烤过程所散失的水20．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是A．肝细胞中含有葡萄糖和蔗糖B．脂肪是细胞中良好的储能物质C．细胞中的无机盐都以离子形式存在D．叶肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质21．广告语“聪明的妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十多种酶(具有催化作用的有机物）活性与Zn2＋有关，这说明无机盐A．对维持酸碱平衡有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对调节细胞内溶液的浓度有重要作用D．对维持生物体的生命活动有重要作用22．在患急性肠炎时，要及时注射生理盐水；不慎受伤后，要用0.9%的盐水清洁伤口；在高温作业时，要喝淡盐水。
以下各项中属于以上三种做法的主要原因依次是①消毒②维持水分代谢平衡③维持无机盐代谢的平衡④降温⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用A．①②④ B．③②⑤C．②⑤③ D．②③④23．血红蛋白和叶绿素所含的无机盐离子分别是A. Ca2+和Mg2+B. Fe3+和Na+C. Ca2+和NaD. Fe2+和Mg2+ 24．下列不是．．细胞膜功能的是A．合成蛋白质B．将细胞与外界环境分隔开C．控制物质进出细胞D．进行细胞间的信息交流25. 如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B．图中乙表示靶细胞C．图中a表示信号分子(如激素)D．图中b表示细胞膜上的载体二、非选择题（50分）26．（10分）生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答下列问题。
（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的。
（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。
（3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于看清，此时应( )A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈（4）某同学在做实验时，先用一块洁净的纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住。
然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止。
用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。
请指出该同学操作中不正确的地方并改正。
_______________；（5）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是________。
（6）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像。
科学家依据__________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________(填标号)。
图中能进行光合作用的是________(填标号)。
27．（12分）胰岛素是一种蛋白质分子，它含有2条肽链， A 链含有21个氨基酸，B 链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过二硫键连接，下边左图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图，右图表示某多肽结构示意图。
据此回答（1）氨基酸的结构通式可表示为 。
胰岛素分子中含有肽键 个，肽键可表示为 。
（2）从理论上分析，胰岛素分子至少有 个—NH 2， —COOH 。
（3）右图中的多肽由__________个氨基酸失去__________个水分子而形成．（4）此多肽的氨基酸种类不同，是由 决定的，其编号是 ________________。
（5）蛋白质的结构和功能千差万别的原因是 。
（6）假设某蛋白质分子中一条肽链为178肽，其分子式为 C x H y N z O w S(z>178，w>179)，并 且是由右侧五种氨基酸组成 的：那么将该178肽彻底水 解后将会得到__________个 赖氨酸，__________个天冬 氨酸(结果可含分子式中的 未知数)。
28.（9分）下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：甲 乙（1）甲图中的三种物质都是由许多 连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是 。
存在于动物细胞中并能调节血糖的是。
这三种物质中，在功淀粉糖原 纤维素b —a能上与另外两种截然不同的是，这种物质参与细胞中的构成。
（2）乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母表示，各基本单位之间是通过（填①、②或③）连接起来的。
（3）若b中的含氮碱基为T，则b的名称为，由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息，原因是。
29．（9分）下图是人红细胞形态变化的图解。
请结合图解回答下面的问题：（1）人正常红细胞生活环境的无机盐浓度约为%。
（2）人成熟的红细胞没有细胞核，应属于原核细胞还是真核细胞？。
（3）人的红细胞在发育早期是具有细胞核的。
在发育成熟过程中，红细胞核逐渐退化，并从细胞中排出。
红细胞核逐渐退化并排出的意义是。
（4）上图所示的红细胞形态的变化要在什么条件下才能发生？。
（5）如果把红细胞放入浓盐水中，红细胞形态将发生怎样的变化？。
（6）生物膜具有控制物质进出的功能，请根据以下材料设计实验，验证膜的选择透过性。
材料：红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。
实验步骤：①取适量的玫瑰花瓣，__________，分别加入培养皿中；②A组加入________________，B组加入等量的质量分数为15%的盐酸；③___________________________________________________________。