2018冀教版数学五年级上册第2单元《小数乘法》(解决问题(一))综合习题
五年级数学上册第2单元《小数乘法》(解决问题(一))教案冀教版
五年级数学上册第2单元《小数乘法》（解决问题（一））教学建议冀教版《解决问题（一）》教学建议教学目标：1、结合具体事例，经历自主解决现实问题和用乘法运算定律进行小数简便运算的过程。
2、能解答有关小数乘法的简单问题，能应用整数乘法运算定律进行小数简便运算。
3、积极参加数学活动，获得运用已有知识解决问题的成功体验，提高综合运用知识的能力。
教学建议：◆购物问题1、教师由超市购物付钱的特点引出例1，让学生了解李阿姨计划买的食品、价格和要解决的问题。
鼓励学生用自己的方法计算。
2、交流学生解决问题的方法和结果，要给学生充分交流不同算法的机会，教师根据学生交流情况组织教学。
聪聪的算法如果出现，给予表扬，并让学生说一说为什么这样计算。
然后比较求2千克牛肉和2千克鱼的价钱的分步算式和综合算式，说一说符合什么运算定律。
使学生了解，两个分步算式可以写成46.4×2＋23.6×2，两种计算方法符合乘法分配律。
接着教师说明：整数乘法的运算定律同样适用于小数运算。
如果学生没出现聪聪的方法，教师引导学生列出算式，并进行比较、总结。
◆试一试鼓励学生试着用简便算法计算“试一试”中各题。
交流时，让学生说一说是怎样算的，分别运用了什么运算定律。
答案：1 70.825 120◆练一练第1题，先让学生弄清题中信息和问题，再独立完成。
答案：整月订奶比零买一个月便宜1.2元；一年按12个月算便宜14.4元，按365天算便宜23.9元。
第2题，先让学生了解题中的信息和问题，再独立完成。
答案：17元。
第3题，先让学生理解“定价：24.5元（含4张照片）”是什么意思，为什么“要加印50张”等，再自己解答问题。
交流时，说一说是怎样计算的。
答案：154.5元。
第4题，第4小题可用简便算法。
答案：10.88 0.40475 37◆模拟购物1、让学生读题，先了解问题的背景及表格中的数据，可以让学生算一算对应千克数的价钱对不对。
2、提出售货员的问题，让学生认真观察表格、发现它的妙处。
冀教版五年级数学上册第二单元 小数乘法习题附答案
冀教版五年级数学上册第二单元单元培优测试卷第二单元小数乘法一、填空。
(每空1分，共21分)1.下面是小亮计算28.6×0.34的思考过程，请你补充完整。
2.3.05×1.7的积有()位小数，保留一位小数是()。
3.两个因数的积是5.74，如果把第一个因数扩大到原来的10倍，第二个因数缩小为原来的1100，积是()。
4.先观察下图，再根据图的变化过程列出乘法算式，并计算出结果。
5.根据算式72×18＝1296，直接填空。
7.2×1.8＝()0.72×180＝()()×1.8＝1.296 720×()＝129.66.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.18×1.01○0.187.41×0.99○7.412.3×1.9○0.23×19 31.5×0.2○3.15×207.已知一个三位小数，精确到百分位是15.60，那么它的准确值最大是()，最小是()。
8.0.96千克＝()克150平方分米＝()平方米3.2米＝()厘米6吨50千克＝()吨9.花花买了4本笔记本和5支铅笔(如右图)，请你帮她算一算一共要()元。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分)1.用简便方法计算1.25×5×0.8×2时，要用到()。
A.乘法交换律B．乘法结合律C.乘法分配律D．乘法交换律和乘法结合律2.如果A×2.5 ＝B×0.25 (A、B均不为0)，那么()。
A. A＞BB. A＜BC. A＝BD. 无法判断3.下列算式中，积相等的是()。
①5.29×1.6②52.9×1.6③0.529×1.6④52.9×0.16A. ①和②B. ②和③C. ①和④D. ③和④4.一幅长方形壁画，长是13.5分米，宽是0.8米，这幅壁画的面积是()平方米。
2024冀教版数学五年级上册第2单元《小数乘法》(解决问题(一))教学课件
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉，2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？
综合算式
46.4×2＋23.6×2＋42 ＝92.8＋47.2＋42 ＝182（元）
182 ＜ 200 所以够。
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉，2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？
方法二：先算出1千克牛肉和1千克鱼共用多少钱，再算 出买面粉、牛肉、鱼共用多少钱，最后同200元比较。
＝0.648－0.248 ＝0.4
（4.3－0.5）×0.125
＝3.8×0.125 ＝（3＋0.8）×0.125
5.2×3.7＋4.8×3.7 ＝（5.2＋4.8）×3.7
＝10×3.7
＝（3×0.125）＋（0.8×0.125）＝37
＝0.375＋0.1
＝0.475
想一想：怎样计算呢？
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉，2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？
方法一：先算出买牛肉和鱼各用多少钱，再算出 买面粉、牛肉、鱼共用多少钱，最后同200元比较。
分步计算
46.4×2＝ 92.8（元） 23.6×2＝ 47.2（元）
42＋92.8＋47.2＝182（元）
182 ＜ 200 所以够。
（9－3）×1.5＋8 ＝6×1.5＋8 ＝9＋8＝17（元） 答：下车时应付费17元。
3.拍全班合影照片一共要付多少元钱？
2.6×50＋24ຫໍສະໝຸດ 5 ＝130＋24.5 ＝154.5（元） 答：一共要付154.5元。
4.
（12.5＋1.1）×0.8
4.32×0.15－0.248
＝12.5×0.8＋1.1×0.8 ＝10＋8.8 ＝18.8
练一练
1.丽丽家每天需要2袋奶，整月订比零买一个月 （一个月按30天计算）便宜多少元？一年呢？
冀教版五年级上册数学第二单元 小数乘法 测试卷含精品答案
冀教版五年级上册数学第二单元小数乘法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.两个因数相乘，积有四位小数，已知一个因数是3.9，另一个因数（）是3.615。
A.可能B.一定C.不可能2.下面算式中，结果最大的是（）。
A.2.4×0.99B.2.4÷1.2C.2.4×0.5D.2.4÷0.53.下列算式中乘积最大的是（）。
A.999.9×99.99B.999.9×999.9C.9999×99D.99.9 9×99.994.用简便方法计算。
12.5×2.5×0.8×4＝（）A.1B.14C.100D.3705.与4.24×3.6的结果相同的算式是（）。
A.42.4×0.36B.424×3.6C.42.4×366.a、b都是小于1的小数．下列算式中，（）的得数一定比1小。
A.a÷bB.a×bC.a+b二.判断题(共6题，共12分)1.小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。
（）2.两个小数相乘，积一定是小数。
（）3.30个0.01与300个0.001的大小相等。
（）4.整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。
（）5.6×3.1=1.3×6.2。
（）6.72×1.5的积大于1.5。
（）三.填空题(共6题，共21分)1.在计算2.04×4.2时，先计算（）×（），再看因数中一共有（）位小数，最后从积的（）边数出（）位，点上小数点。
2.在算式24.7+6.8×4.3-5.9中，要先算（）法，再算（）法，最后算（）法。
3.一个三位小数，保留两位小数后是1.35，这个三位小数最大是（），最小是（）。
4.近似数是2.350表示精确到（）位。
5.计算4.7×0.25×4时，应用乘法（）律可使计算简便。
冀教版五年级数学上册第二单元小数乘法练习题
冀教版五年级数学上册第二单元小数乘法练习题一、口算0.25×4= 0.32×100= 3.76÷10= 12.5×8= 0.75×2= 0.65×0.5= 0.4×0.8= 2.05×4=二、填空①0.5米=（）分米 81平方分米=（）平方米11.88千克=（）千克（）克 9.876吨=（）吨（）千克②一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，它的积扩大（）倍。
③3.34×0.02的积有（）位小数。
④买一只圆珠笔要花 2.65元，买15支这样的圆珠笔花（）元。
⑤2.953保留一位小数是（）。
⑥比较大小 0.778×1.8 1.8 23.6×0.9823.6三、竖式计算0.64×18= 25.8×102= 40.7×0.25=13.45×2.6= 4.865×8≈ 10.23×42≈(保留整数）（保留一位小数）四、怎样算简便就怎样算3.5×99+3.5 8×0.5×0.125×23.7×7.09+3.7×2.91 12.5×5.7×0.8五、解决问题(1)、1千克废纸可生产0.75千克再生纸，五年级一班3月份共收集废纸18.5千克，大约可制造再生纸多少千克？（得数保留两位小数）(2)、韩老师要为育英学校买苹果和香蕉各50千克。
苹果每千克3.6元，香蕉每千克3.2元。
她带了350元够吗？(3)、一个排球的价格是32元，一个足球的价格比一个排球的1.3倍还多2.7元，一个足球多少元？(4)、一台收割机每小时收割玉米1.24公顷，4台这样的收割机2.5小时可收割多少公顷玉米？。
冀教版五年级上册数学第二单元 小数乘法 解决问题(一)
第6课时解决问题（一）教学内容：教材16---17页简便运算教学提示：本节教学内容从知识上讲没有新内容，重点是将整数运算定律推广到小数。
教学时可以直接告诉学生小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序与整数计算的顺序相同，通过观察分析类推出整数乘法的交换律、结合律、分配律，对于小数同样适用。
教学目标：知识与技能：使学生初步理解整数乘法运算定律对小数乘法同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便运算。
过程与方法：通过观察和分析小数乘法的混合算式，在掌握整数乘法运算定律的基础上，推广到小数。
情感态度与价值观：培养学生知识迁移的能力，并加以灵活也能用。
注重实效和合作意识。
重点、难点重点：乘法结合律、分配律。
难点：乘法分配律在小数中的应用。
教学准备：教师准备：多媒体课件学生准备：答题纸教学过程：一、新课导入师：课件出示教材16页情境图，引导学生读文字并认真观察示意图，了解其中的数学信息和要解决的问题。
生：图中有三种食品：面粉、牛肉、鱼。
生：1袋面粉42元；1千克牛肉13.4元；1千克鱼16.6元。
生：李阿姨计划买一袋面粉、2千克牛肉、2千克鱼。
生4：李阿姨带了100元钱，让我们帮她算一算，够不够。
设计意图：通过引导学生看图、读题，通过具体情境引出本节教学内容，激兴趣。
发学生学习。
二、探究新知。
师：出示问题“李阿姨买这几样食品带200元钱够不够”的问题。
这就是今天我们要解决的问题，你们能自己解答吗？试一试。
教师巡视，了解学生的计算情况。
全班交流。
首先让学生充分表达不同解决问题思路和方法的机会。
师：谁来说一说你是怎么做的？计算的结果是多少？生：（1）分步计算。
先算出买牛肉和鱼各用多少钱，再求一共花多少钱。
46.4×2=92.8（元）23.6×2=47.2（元） 42+92.8+47.2=182（元）182元＜200元，所以李阿姨带的钱够。
生：（2）我是这样想的，因为牛肉和鱼都是2千克，所以，列一个算式，先算出牛肉和鱼各2千克一共花多少钱。
冀教版五年级上册数学第二单元 小数乘法单元测试卷及答案
冀教版五年级上册数学第二单元小数乘法单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、小明计算小数乘法，乘积忘了点小数点，得数比正确结果大37.8，正确结果是( )。
A.3.78B.3.8C.4.2D.4.82、a、b都是小于1的小数．下列算式中，（）的得数一定比1小。
A.a÷bB.a×bC.a+b3、一个小数的小数点右移动2位，再向左移动3位，这个小数（）。
A.扩大了10倍B.缩小10倍C.扩大100倍D.缩小1000倍4、一个小数乘1.05，所得的积比这个数（）A.大B.小C.相等5、下面的算式中得数最大的是（）A.3.5÷0.5B.3.5+0.5C.3.5×0.5D.3.5﹣0.5二、填空题(共8题，共计24分)6、3.58×2.1的积是________ 位小数，保留两位小数是________ 。
7、6.35+6.35+6.35=6.35×________，它的积有________位小数。
8、皮尺上的10、20、30……表示厘米数，把箭头所指的数从左到右写成用米作单位的小数．________9、把0.005扩大100倍是________，把9.8缩小________倍是0.0098．10、小数点向右移动一位，小数就扩大到原来的________倍，小数点向右移动两位，小数就扩大到原来的________倍。
11、把4.56先扩大到原来的100倍，再缩小到它的，得到的数是________。
12、马小虎在计算2.3×1.5时，没有看到两个因数中的小数点，他计算的结果会是正确结果的________倍，正确结果是________，保留一位小数约是________。
13、一种水果每千克2.8元，买5千克应付________元。
买16千克应付________元。
三、判断题(共4题，共计8分)14、两个数相乘，积一定大于这两个数。
（）15、要把一个数扩大1000倍，只要在这个数的末尾添写三个“0”就可以了．（）16、0.6时等于6分。
冀教版五年级上册数学第二单元-小数乘法-同步练习题附参考答案(轻巧夺冠)
冀教版五年级上册数学第二单元小数乘法同步练习题一.选择题1.下面各式中, 积最小的算式是（）。
A.1.65×2.48B.16.5×24.8C.165×0.2482.一个笔记本的价钱是1.56元, 一支钢笔的价钱是这个笔记本的3.8倍, 小红买这样的一支钢笔要付给售货员（）元钱。
A.5.9B.5.92C.5.93D.63.甲×0.99=乙×1.01（甲、乙都不等于0）, 那么甲、乙的大小关系是（）。
A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲=乙4.7.05÷0.1与7.05×10的结果相比较（）。
A.商大B.积大C.相等D.不能确定5.根据图片选择正确的答案:A.够B.不够6.与4.2×1.01相等的算式是（）A.（1001）×4.2B.（1+0.01）×4.2 C.4.2×104.2×0.1二.判断题1.把7.6×0.346改写成76×346, 积扩大到原来的30倍。
（）2.9.43×0.9＞9.43。
（）3.两位小数和三位小数相乘, 积是四位小数。
（）4.小红买了12个笔记本, 每个笔记本1.5元, 小红一共付给售货员阿姨180元。
（）5.一个数（0除外）乘小于1的数, 积比原来的数小。
（）6.因为12×35＝420, 所以1.2×3.5=42。
（）三.填空题1.20名同学站成一排, 每两人之间的距离是1.5m, 这一排长（）m。
2.鸵鸟每小时跑42.6千米, 兔子的速度是驼鸟的1.05倍, 兔子每小时跑（）千米。
3.6.6235保留一位小数约是（）, 保留两位小数约是（）, 保留三位小数约是（）。
4.一袋牛奶重1.25千克, 64袋牛奶重（）千克。
5.1.2×1.6的积保留一位小数约是（）。
6.2.8×3.3的积有（）位小数；1.06×3.02的积有（）位小数。
冀教版五年级上册数学第二单元-小数乘法-测试卷及参考答案一套
冀教版五年级上册数学第二单元小数乘法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面能较为准确地估算12.98×7.09的积的算式是（）。
A.12×7B.13×7C.12×8D.13×82.如果甲×0.25=乙×1.25（甲、乙均不为0），那么甲（）乙。
A.＞B.＜C.＝3.在等式□×24+□×30=27，□里可同时填（）。
A.2B.0.5C.274.6.8×101=6.8×100+6.8是运用了（）。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法结合律5.不计算，判断下列计算，正确的是（）。
A.0.9×1.5=13.5B.9.9×7.1=60.29C.2.8×1.5=2.4D.0.38×0.5=0.196.3.14×12.72的积最接近（）的积。
A.3×13B.3×12C.3×14D.4×12二.判断题(共6题，共12分)1.15.6×0.9+15.6×0.1=15.6×10=156。
（）2.8个0.1和80个0.01一样大。
（）3.24×6.04的积有一位小数。
（）4.因为12×35＝420，所以1.2×3.5=42。
（）5.柴鸡蛋每千克售价4.8元，妈妈要买98千克鸡蛋，带480元钱足够了。
（）6.3.6×8表示3.6个8是多少。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.0.39×1.4的积是（），保留两位小数约是（）。
2.在计算41.2×5.63-2.81时，应先算（）法，再算（）法。
3.把7.9扩大到它的（）倍是79把84缩小到它的（）是0.84。
4.6.080、6.0800、6.08这三个数中，（）的精确度最高。
五年级数学上册第2单元小数乘法解决问题一综合习题无答案新版冀教版
《解决问题（一）》综合习题
一、用简便方式计算下面各题。
15××25 27×＋×73
××99＋
×－××7×2
二、超市中几种水果的价钱如下。
（1）小红的妈妈买了2千克桃和千克葡萄，一共用了多少元？
（2）李阿姨买了3千克苹果、千克梨和千克葡萄，她给售货员50元，应找回多少元？
3、看谁计算得对，给算对的同窗画“√”。
4、更正下题中的错误。
五、一头蒙古牛的身高是米，一头秦川牛的身高是蒙古牛的倍。
一头秦川牛比一头蒙古牛高多少米？
六、张小桐用自己的零花钱买书捐给希望小学。
《趣味数学》每本元，《成语故事》每本元，她每种书各买20本。
张小桐一共花了多少钱？
7、你能简算下面各题吗？试一试。
（1）0785×2500＋785×＋51×
（2）101×－××
八、
的积的末位数字是几？
九、明明的爸爸和妈妈的身高与体重情形如下。
（1）请计算出明明的爸爸和妈妈的标准体重别离是多少。
（2）明明的爸爸和妈妈的体重和标准体重相较，是多了仍是少了？。
冀教版五年级上册数学第二单元 小数乘法单元测试卷及答案(审定版)
冀教版五年级上册数学第二单元小数乘法单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、4×7.7×2.5=7.7×（4×2.5）这是根据（）计算的。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法交换律和结合律2、下列算式中，得数最大的是（）。
A.6.3×2.1B.6.3+2.1C.6.3÷2.13、把（）缩小到原数的后得0.528。
A.528B.52.8C.5.284、把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个数（）。
A.扩大到原数的10倍B.缩小到原数的C.大小不变5、两个因数都是0.6，写成算式是（）.A.0.6×2B.0.6+0.6C.0.6×0.6D.不能确定二、填空题(共8题，共计24分)6、武汉东湖绿道是国内首条城区内5A级旅游景区绿道．东湖绿道占地面积约612000平方米，合________公顷．周末，小明在东湖绿道骑行了75分钟，合________小时．7、546÷9的商是________位数，商大约是________。
8、0.37×4.9的积是________位小数，得数保留整数是________。
9、修建队要按照一条长31米的自来水管，现有3米和5米长两种规格的水管使用，已知3米长的水管每根32元，5米长的水管每根50元，那么安装时购买水管至少要用________元10、用两位小数表示下面物品的标价。
________元________元________元________元11、1.32元=________元________角________分12、一台榨油机每小时榨油240千克，改进设备后每小时榨油重量是原来的1.26倍，现在每台榨油机每小时榨油________千克13、4.5×2.07的积有________位小数，积是________，保留一位小数是________。
冀教版五年级上册数学单元测试卷第二单元 小数乘法(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第二单元小数乘法-冀教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、A、B均为小于1的小数，算式A×B+0.1的结果（）。
A.大于1B.小于1C.等于1D.无法确定和1的大小2、0.04去掉小数点,扩大（）倍.A.10B.100C.1000D.100003、一个数扩大到它的100倍后是50，这个数是（）A.0.5B.0.05C.0.0054、一个小数，将它的小数点向右移动一位，同时添上一个%，得到的这个数与原数相比，（）A.扩大10倍B.缩小10倍C.扩大100倍D.缩小100倍5、乘积最大的算式是（）。
A.3.45×2.36B.0.345×236C.34.5×23.6二、填空题(共8题，共计24分)6、在计算5.72×6时，先按整数乘法________×________来计算，再看积中一共有________位小数，就从积的右起数________位，点上小数点，结果是________。
7、从40.8里连续减3.4，减________次正好减完。
2.5增加________后，所得的数是其本身的6倍。
8、回收1吨废纸，可以保护16棵树，回收46.5吨废纸可以保护________棵树。
9、一块地种了805棵山芋苗，平均每棵苗能收山芋1.5千克，这块地共可收山芋________千克10、309600改写成用“万”作单位的数是________，再保留一位小数是________。
11、把3.29扩大到原来的________倍得3290，把125缩小到原来的________倍得1.25．12、小数乘整数的计算方法是，先把小数看成________，再按整数乘法的法则算出积，然后看因数一共有几位小数，就是从积的右边起数出几位，点上________，并去掉小数末尾的0。
13、把6.9%的百分号去掉，这个百分数就会扩大到原来的________倍。
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《解决问题（一）》综合习题
1、用简便方法计算下面各题。
15×0.4×25 27×3.7＋3.7×73
0.12×8.8 8.4×99＋8.4
26.5×10.2－26.5×0.2 0.5×7×2
2、超市中几种水果的价格如下。
（1）小红的妈妈买了2千克桃和1.5千克葡萄，一共用了多少元？（2）李阿姨买了3千克苹果、1.2千克梨和1.8千克葡萄，她给售
货员50元，应找回多少元？
3、看谁计算得对，给算对的同学画“√”。
4、改正下题中的错误。
5、一头蒙古牛的身高是1.2米，一头秦川牛的身高是蒙古牛的1.21倍。
一头秦川牛比一头蒙古牛高多少米？
6、张小桐用自己的零花钱买书捐给希望小学。
《趣味数学》每本9.37
元，《成语故事》每本6.27元，她每种书各买20本。
张小桐一共花了多少钱？
7、你能简算下面各题吗？试一试。
（1）0785×2500＋785×0.24＋51×7.85
（2）101×26.9－1.25×26.9×0.8
8、
的积的末位数字是几？
9、明明的爸爸和妈妈的身高与体重情况如下。
（1）请计算出明明的爸爸和妈妈的标准体重分别是多少。
（2）明明的爸爸和妈妈的体重和标准体重相比，是多了还是少了？。