小学四年级
小学四年级(11篇)
小学四年级（11篇）学校四班级作文篇1一天下午，天气特别闷热，我在阳台上摆布着爸爸的“心肝珍宝”——兰花，突然便观察一只小蜗牛爬上一片叶子。
“蜗牛究竟是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题消失在我的脑海中。
于是我确定自己去做一做试验，弄清晰这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们也许都饿了，爬向自己宠爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立即缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。
一个方法从脑海中闪过。
“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。
我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发觉了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我根据前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛似乎知道我的苦心，乖乖地让我观察了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串试验，真是受益不小！我不但发觉了蜗牛的隐秘，还明白了一个道理：长大要想有所创造，必需从小发觉问题，并学着解决问题。
学校四班级作文篇2我们的祖国像一个大花园，它照射着我们快欢乐乐的生活。
我们的祖国也有许很多多秀丽的名胜古迹，比方：好像一条长龙盘绕在大地上的长城、华丽的故宫、秀丽的清明上河园。
其中，我最想去的就是长城。
长城在北京，它是春秋战国时期修建的。
长城非常长，远远望去，它就像一条巨龙盘绕在群山之中。
小学四年级知识点总结
小学四年级知识点总结
语文：
《小学语文》四年级上册和下册的内容非常丰富，包括课文、听写、词语、文言文等等。
四年级学生需要学习如何正确地用词语进行表达，理解课文内容并进行正确的朗读。
同时，四年级的学生还需要学习如何进行文言文的阅读和理解，这也是培养他们的阅读能力和语
文素养的重要部分。
数学：
四年级的数学主要学习整数、分数、小数和数学应用。
学生需要掌握整数的认识、比较和
运算，学习分数的认识、比较和运算，学习小数的认识、比较和运算，以及解决实际问题
的数学运算能力。
四年级学生需要掌握的数学知识点主要包括整数的认识、比较和运算，
分数的认识、比较和运算，小数的认识、比较和运算，以及解决实际问题的数学运算。
科学：
四年级的科学学科主要包括科学探究、物质与能量、生物生长发育和植物的传播方式等内容。
学生需要学习用科学的方法和思维进行探究和实验，理解物质和能量的基本概念，探
索生命的奥秘，学习植物的生长发育和传播方式等知识。
社会：
四年级的社会学科主要包括家庭和家庭成员、国家和国家的标志、家乡和家乡的风土人情
等内容。
学生需要了解家庭和家庭成员的基本概念，了解国家和国家的标志，了解家乡和
家乡的风土人情等知识。
总的来说，小学四年级的知识点主要包括语文、数学、科学和社会这几个学科，学生需要
学习这些学科的基本知识点和技能，培养他们的综合素养和学习能力，为以后的学习打下
坚实的基础。
同时，四年级的学生需要在学习中培养正确的学习态度和方法，积极参与课
堂活动和自主学习，不断提高自己的学习能力和素质。
小学四年级知识点
小学四年级知识点四年级是小学阶段的一个重要年级，学生们在这个阶段开始接触到更多的知识，培养更多的技能和能力。
本文将介绍小学四年级的一些重要知识点，包括语文、数学、英语和科学。
一、语文知识点1. 识字与拼音：四年级学生要继续扩大自己的识字量，学会认读一些复杂的生字词，并能根据汉字的构造和拼音来进行正确的拼写和读音规则。
2. 词语理解：学生需要进一步培养对词语意义理解的能力，学会通过上下文的暗示来推测词语的意思，提高阅读理解的能力。
3. 句子与段落：学生需要掌握基本的句子结构和段落组织规律，学会用简洁、通顺的语言表达自己的思想。
4. 阅读理解：四年级学生要开始接触一些简单的篇章阅读材料，通过阅读理解来提高自己的思维能力和文字处理能力。
二、数学知识点1. 四则运算：四年级学生需要巩固和熟练掌握加法、减法、乘法和除法的基本运算方法，并能够灵活地应用到实际问题中。
2. 分数与小数：学生要学习分数和小数的概念，了解它们的大小比较和相互转换的方法。
3. 时钟与日历：学生要学会读取和解答与时钟和日历相关的问题，包括时间的表示、时间的计算和日期的推算。
4. 几何图形：学生需要掌握一些基本的几何图形，如正方形、长方形、圆形等，能够识别和描述它们的性质和特点。
三、英语知识点1. 单词与句子：四年级的英语学习中，学生将学习更多的英文单词，并能够使用这些单词来组成简单的句子。
2. 日常交际用语：学生要学会一些日常交际用语，如问候、表达感谢、询问和回答问题等，培养实际运用英语进行交流的能力。
3. 阅读与理解：学生要通过阅读简短的英文文章，提高自己的英语阅读理解能力，学会从文章中获取信息和理解文章的主旨。
四、科学知识点1. 植物与动物：学生要学会观察和描述一些常见的植物和动物，了解它们的特征和分类，同时学习一些基本的生态常识。
2. 自然现象：学生要了解一些常见的自然现象，如水循环、四季变化等，并能够用科学的方法进行观察和实验。
小学四年级人教版课文
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四年级的学习内容和要求
四年级的学习内容和要求四年级是小学阶段的重要年级，是学生们从低年级向高年级过渡的阶段。
在这一年级，学生们将进一步拓展自己的知识领域，提高学习的能力和素养。
下面将介绍四年级的学习内容和要求。
语文：四年级语文的学习内容主要包括识字、阅读、写作和语法。
学生们要通过识字来扩大自己的词汇量，提高阅读的能力；通过阅读不同类型的文章，培养自己的理解和分析能力；通过写作来表达自己的思想和感受；通过学习语法来规范自己的语言表达。
数学：四年级数学的学习内容主要包括整数运算、小数的认识和运算、面积和体积的计算等。
学生们要通过学习整数运算来提高自己的计算能力；通过学习小数的认识和运算来掌握小数的概念和应用；通过学习面积和体积的计算来理解空间的概念和应用。
英语：四年级英语的学习内容主要包括英语单词的认识和运用、基本语法的学习、听说读写的综合训练等。
学生们要通过学习英语单词来扩大自己的词汇量；通过学习基本语法来掌握英语语言的规则；通过听说读写的综合训练来提高自己的英语交流能力。
科学：四年级科学的学习内容主要包括物理、化学和生物等方面的知识。
学生们要通过学习物理来了解物体的运动和力的作用；通过学习化学来认识物质和变化的规律；通过学习生物来了解动植物的特点和生命的奥秘。
社会：四年级社会的学习内容主要包括地理和历史等方面的知识。
学生们要通过学习地理来了解自然环境和地球的各个部分；通过学习历史来了解人类社会的发展和变迁。
美术：四年级美术的学习内容主要包括绘画、手工制作和创意设计等方面的内容。
学生们要通过绘画来表达自己的想法和感受；通过手工制作来培养自己的动手能力和创造力；通过创意设计来培养自己的想象力和审美能力。
体育：四年级体育的学习内容主要包括体育运动和体育技能等方面的内容。
学生们要通过体育运动来增强自己的体质和身体素质；通过学习体育技能来提高自己的运动技巧和协调能力。
音乐：四年级音乐的学习内容主要包括音乐欣赏、声乐和乐器演奏等方面的内容。
4年级的孩子应该达到的能力
4年级的孩子应该达到的能力四年级是小学阶段的重要阶段，孩子在这个阶段应该具备一定的能力和素质。
以下是四年级孩子应该达到的能力：1. 语言表达能力：四年级的孩子应该具备较强的语言表达能力，能够用准确、流畅的语言表达自己的思想和感受。
他们应该能够运用正确的语法和词汇，写出简单的作文和日记，能够清晰地叙述事情的经过。
2. 阅读能力：四年级的孩子应该能够熟练阅读各种文学作品和课本，理解其中的内容并能够提取关键信息。
他们应该能够根据阅读材料回答问题，理解作者的意图和观点。
3. 数学运算能力：四年级的孩子应该具备基本的数学运算能力，包括加减乘除、整数和小数的运算，能够熟练地进行计算，并能够应用数学知识解决简单的实际问题。
4. 科学探究能力：四年级的孩子应该能够进行简单的科学实验和观察，能够观察并记录实验结果，提出简单的科学问题，并通过实验和观察来验证自己的想法。
5. 社交能力：四年级的孩子应该能够与他人进行良好的沟通和交流，能够尊重他人的意见和观点，能够合作和分享，培养团队合作的意识。
6. 自主学习能力：四年级的孩子应该能够独立完成作业和学习任务，能够自主制定学习计划，合理安排时间，培养自主学习的习惯。
7. 创新思维能力：四年级的孩子应该培养创新思维能力，能够提出新颖的观点和解决问题的方法，培养创造力和创造力。
8. 体育运动能力：四年级的孩子应该具备一定的体育运动能力，能够熟练地进行跑步、跳绳、球类运动等，培养良好的身体素质和运动习惯。
9. 社会责任感：四年级的孩子应该培养社会责任感，能够关心他人，热心助人，尊重他人的权益，培养社会公德心和道德观念。
10. 艺术修养：四年级的孩子应该培养艺术修养，能够欣赏音乐、舞蹈、绘画等艺术形式，能够有创意地进行艺术创作，培养审美能力。
以上是四年级孩子应该达到的能力。
通过培养这些能力，可以帮助孩子全面发展，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
小学四年级学情分析
小学四年级学情分析一、学校整体情况1.1 学校环境小学座落在风景优美的郊区，校园内绿树成荫，空气清新，是一个适合学生学习和成长的理想环境。
1.2 师资队伍学校拥有一支高素质的教师团队，多年来在小学教育领域积累了丰富经验，致力于为学生提供优质的教育教学服务。
二、四年级学生概况2.1 性别分布四年级学生中，男女生比例大致相等，男生占略多一些，整体性别分布较均衡。
2.2 学生年龄大部分四年级学生年龄在9-10岁之间，确保年龄段内学生接受相近的教育内容和学习方式。
三、学生学业情况3.1 学习态度大部分四年级学生积极主动，热爱学习，对知识充满好奇心，乐于参与课堂讨论。
3.2 学习成绩绝大多数学生在语文和数学方面表现出色，平均成绩较高；部分学生在理科科目上表现更出众，如科学和体育。
3.3 学习习惯部分学生具有良好的学习习惯，能够自觉完成作业，保持良好的学习状态；另一部分学生需要在学习方法和习惯上加以引导和帮助。
四、学生个性特点4.1 多元化兴趣四年级学生兴趣广泛，涉猎面广，喜欢的兴趣爱好有：运动、音乐、绘画、科技等各个方面，学生性格丰富多样。
4.2 人际交往学生之间友好相处，团结互助，乐于参与集体活动，展现出良好的集体荣誉感和责任感。
五、家庭背景及学习支持情况5.1 家庭教育大部分家庭注重教育，对孩子学业重视；少数学生家庭教育较为松懈，需要学校和老师加强沟通与引导。
5.2 学习支持家长对学生学业的支持积极有力，定期关注子女学习情况，积极配合学校教师对学生的纠正和辅导工作。
六、教育教学改进建议6.1 个性化教学针对学生不同问题，采用个性化教学方法，帮助学生充分发展自身潜能，全面提升学生学习能力。
6.2 家校合作加强与家长之间的联系，充分发挥家校协同育人的作用，共同关注学生学习和健康成长。
以上是小学四年级学生学情分析的简要概况，通过对学校整体情况、学生概况、学生学业情况、个性特点以及家庭背景及学习支持情况等方面的详细调研和分析，有望为未来教育教学工作提供有益参考指导，促进学校教育教学水平的不断提高。
小学四年级最重要的知识点
小学四年级最重要的知识点在小学四年级的学习中，有许多重要的知识点需要掌握。
下面将从语文、数学、英语和科学四个方面介绍小学四年级最重要的知识点。
一、语文1.识字认字：在小学四年级，学生已基本掌握了一定数量的汉字，需要进一步扩大识字量。
此阶段的学生应熟练掌握基础的汉字笔画和读音，能够正确书写和拼读常见的生字词。
2.词语运用：小学四年级学生需要学会运用词语进行表达，包括动词、名词、形容词等的正确使用。
同时，也需要理解词语之间的搭配和用法。
3.阅读理解：提高阅读理解能力是小学四年级语文学习的重点。
学生需要通过阅读文章或故事，理解文中的主旨、细节以及推理能力，提高阅读理解水平。
二、数学1.四则运算：小学四年级的数学学习主要围绕加法、减法、乘法和除法展开。
学生需要通过反复练习和掌握运算规则，培养灵活运用四则运算的能力。
2.面积和周长：学生需要学会计算平面图形的面积和周长，包括正方形、长方形和三角形等。
掌握计算方法，并能应用于实际问题中。
3.时、刻和日历：小学四年级学生需要学会读懂时钟和日历，了解时间的概念和读写方法。
同时也要学会计算日期之间的间隔和计算时间的问题。
三、英语1.基础词汇：扩大英语基础词汇量是小学四年级英语学习的关键。
学生需要通过背诵单词、阅读英语故事等方式，积累常用的英文词汇。
2.语法知识：学生需要学会基本的英语语法规则，包括时态、数词、冠词等。
能够正确地运用语法知识进行句子的构造和理解。
3.日常对话：培养听说能力是英语学习的核心内容之一。
小学四年级学生需要通过日常对话的练习，提高自己的口语表达能力和听力理解能力。
四、科学1.自然现象：学生需要学会观察和理解周围的自然现象，如天气变化、日月与地球的关系等。
并能使用科学知识解释这些现象。
2.生物常识：了解植物和动物的基本特征、习性和分类。
同时也要理解自己与动植物之间的关系，养成保护动植物环境的意识。
3.实验探究：通过实验活动，培养学生的科学探究精神和动手实践能力。
小学四年级学生的学情
小学四年级学生的学情一、学生整体表现四年级学生是小学生中的大班，他们已经逐渐适应了学校生活，具有一定的自理能力和学习能力。
在学生整体表现方面，可以分为以下几个方面进行详细描述。
1. 学习态度大部分四年级学生表现出了积极的学习态度，他们愿意认真听讲，完成作业，参与课堂互动。
然而，也有少数学生存在学习态度不端正的情况，可能表现为注意力不集中，爱打游戏或者说话。
2. 学业水平四年级学生在学业水平上有较大差异，大多数学生已经掌握了基本的课程知识，能够完成相应难度的学习内容。
但也有部分学生在某些学科或领域表现较差，需要额外的帮助和指导。
3. 课外活动除了学业之外，四年级学生也参与了各种课外活动，比如运动会、趣味竞赛等。
这些活动有助于学生全面发展，培养他们的团队合作能力和身体素质。
二、学生个体差异在四年级学生中，每个孩子都有自己独特的个性和特点，他们的学情也存在一定差异。
以下是对不同类型学生的描述。
1. 学习型学生这类学生在学业上表现出色，能够独立学习，善于总结和应用知识，成绩优秀。
他们通常有较高的学习动力和目标清晰，喜欢主动参与各类竞赛和活动。
2. 注意力不集中学生这类学生在课堂上经常分心，难以集中注意力，导致学习效果不佳。
可能需要老师和家长的额外关注和帮助，通过各种方法引导其提高学习效率。
3. 学习困难学生这类学生在某些学科或领域存在困难，比如数学、语文等。
他们可能需要针对性的辅导和训练，帮助其克服学习障碍，提高学习成绩。
三、教育对策针对四年级学生的学情特点和个体差异，应采取相应的教育对策，以促进学生全面发展和提升学习效果。
1. 差异化教学对于学业水平优异和较差的学生，可以采取差异化教学的方式，根据学生的实际情况，给予个性化的学习计划和指导，让每个学生都能得到适当的教育资源。
2. 良好的榜样老师和家长是学生学习的重要榜样，他们的言传身教对学生的成长起着至关重要的作用。
应身体力行，积极引导学生形成良好的学习习惯和态度。
小学四年级的学情分析
小学四年级的学情分析一、学生整体表现在小学四年级的学生中，我们可以观察到不同的学习态度和表现。
有些学生非常积极，喜欢参与课堂讨论，乐于回答问题；而另外一些学生则较为内向，需要更多的鼓励和帮助才能展现出他们的潜力。
总体而言，四年级的学生们已经开始展现出一定的学习独立性和自我管理能力。
二、学生学科能力分析1. 语文在语文方面，四年级学生通常能够流利地阅读课文，理解词语的意思，掌握一定的语法知识。
他们也开始接触一些古诗文，能够进行简单的朗读和解释。
需要注意的是，有些学生可能在词语拼写和阅读理解方面存在困难，需要额外的辅导和指导。
2. 数学四年级学生在数学方面开始接触较为复杂的数学概念，如多位数加减法、乘法口诀表等。
大部分学生能够掌握基本的计算方法，但在解决问题和应用能力上仍有提升空间。
需重点关注学生的数学思维能力和逻辑推理能力。
3. 英语英语是一个新学科，对于许多四年级学生来说，英语是一个全新的挑战。
学生们通常能够掌握简单的词汇和日常用语，但在语法和语音方面仍然需要加强训练。
需要注重培养学生的英语交流和听说能力。
三、学生发展需求分析1. 学习动机在四年级阶段，学生的学习兴趣和动机开始受到影响，需要教师和家长的引导和激励。
激发学生学习兴趣，让他们意识到学习的重要性和愉快感，对于未来的学习具有积极的影响。
2. 批判性思维四年级学生开始具备一定的批判性思维能力，但需要更多的引导和训练。
教育者应该通过课堂讨论、案例分析等方式培养学生的批判性思维，让他们学会独立思考和分析问题。
3. 学习方法四年级学生需要培养良好的学习方法和习惯，建立起自主学习的能力。
教师可以通过定期反馈和指导，帮助学生建立学习计划、总结方法，提高学习效率和成绩。
四、教育教学策略建议1.制定个性化学习计划，根据学生的学习能力和需求进行差异化教学。
2.利用多样化的教学方法，如合作学习、游戏化学习等，激发学生的学习兴趣。
3.注重课外拓展，鼓励学生积极参与各类学术竞赛、文化活动，提升综合素质。
小学四年级作文8篇
小学四年级优秀作文优秀8篇小学四年级优秀作文篇一我的生活中曾经有很多人保护，呵护，帮助我。
让我快乐的成长。
记得有一次，前年寒假我发烧42度。
妈妈十分着急。
带着我去医院她让我在房间里等。
自己跑下楼把车子上空调开好，又急忙回到家扶着我下了楼，用自己的衣服挡住我的脸，带着我坐上了车。
车上可真暖，在去医院的路上，一直在对我说：“好点了吗？冷不冷呀？”到了医院，急忙挂号。
又让我在一旁量体温。
妈妈挂了号，看到我体温42度，对我说：“还好吗？我们要去挂盐水了。
”我说：“我只用挂了盐水就可以了吗？”妈妈点了点头，我想：应该还要打几次吧！来到打针的地方，护士帮我挂了盐水，妈妈高举着盐水，扶着我坐在椅子上。
妈妈把毯子盖在了我的身上，让我靠着她睡觉。
我睡着睡着觉得身体越来越冷了。
我睁开眼，瞧着妈妈正温柔地望着我。
妈妈说：“是不是太冷了？”我点了点头。
啊！我顿时心里涌起一股暖流。
妈妈我一定要好好学习，报答妈妈。
我也要感恩所有帮助过我的人，等我考上了名牌大学，学到了丰富的知识，长大成为一个有用的人！让我妈妈为我骄傲！我今后一定要好好学习！天天向上！我真的好好感谢我的好妈妈！小学四年级优秀作文篇二正月十五元宵节的活动也很多，有耍狮子、舞龙、踩高跷等。
今天晚上，月亮很圆，像一个大玉盘，高挂在夜空，又像一个精致的银盘。
我们一家和亲戚朋友去吃自助餐。
然后，我门去潮阳买灯笼、猜灯谜去参加灯会。
还没到广场，只看见人群向四面八方涌来，黑压压的人群一眼望不到头，仿佛是一片人的海洋。
广场上空不时地在放烟火，把夜空都照亮了。
人们都发出啧啧不绝的惊叹声。
大家喜笑颜开，齐声叫着：“哇！”烟花的形状有很多，有圆形、爱心形等，五彩缤纷。
广场上的花灯真漂亮呀，五颜六色，色彩十分明艳，有莲花灯、宫灯、龙灯等。
这些灯上总是有一些吉祥的成语，比如：吉祥如意、恭喜发财等。
我们还去了文明塔，文明塔旁边有一口古井，直径长1。
6米，总长12米，至今还有水！我们还登上了文明塔的最高一层从上往下看可以看到半个潮阳，我看着下面的人像一只只蚂蚁。
小学四年级语文学习重点
小学四年级语文学习重点一、字词句篇1. 认读字词小学四年级是学生正式接触多音字的阶段。
要求学生能够准确地识别和书写常见的多音字，掌握它们的不同读音和运用场景。
同时，学生还需掌握更多的生字词，扩大自己的词汇量。
2. 词语造句学生需要通过学习，能够正确运用所学的字词，并能够组织简单、清晰的句子。
在写作过程中，要求学生注意句子的语法结构和表达的准确性。
二、阅读篇1. 阅读理解小学四年级的阅读主要以短文为主，学生需要通过阅读理解的训练，提高自己的阅读理解能力。
在读懂文章的基础上，学生还需能够回答问题、总结中心思想等。
2. 阅读速度学生需要逐渐培养较快的阅读速度，提高阅读效率。
通过大量的阅读训练，学生可以提高自己的阅读速度和理解能力。
三、写作篇1. 看图作文学生需要通过观察图片，运用自己所学的字词和知识，进行简单的描写和叙述。
这种形式的写作能够培养学生的观察力和想象力，提高他们的表达能力。
2. 话题写作学生需要根据老师给出的话题，展开自己的思维，进行独立的写作。
在写作过程中，要求学生能够清楚地表达自己的观点和想法，并且能够组织合理的句子和段落。
四、语言知识篇1. 词汇积累学生需要通过词汇的积累，丰富自己的词汇量。
通过多读书、多写作、多背诵，学生可以逐渐掌握更多的词汇，提高自己的语言表达能力。
2. 语法学习学生需要掌握一些基本的语法知识，例如时态、语序、形容词和副词的用法等。
这些基本的语法知识可以帮助学生提高自己的写作水平和语言组织能力。
五、课外拓展篇1. 听写训练学生可以通过听写训练，巩固所学的字词和语法知识。
通过多次不同层次的听写训练，学生可以提高自己的听力和书写能力。
2. 口语练习学生可以通过模仿和练习，提高自己的口语表达能力。
可以与同学或家人一起进行口语练习，从而增加自己的口头交流能力。
小学四年级的语文学习重点主要集中在字词句篇、阅读篇、写作篇和语言知识篇等方面。
通过系统的学习和训练，学生可以提高自己的读写能力、理解能力和表达能力。
小学四年级知识点总结
小学四年级知识点总结
语文
词语辨析：学会辨析近义词、反义词，能够准确认识并运用生字词。
诗词默写：背诵并默写经典古诗词，培养语感，提升语言表达能力。
修辞手法：了解并学习常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
作文：练习写简单的记叙文，学会描述人物、事件和场景。
数学
除数是两位数的除法：掌握除数是两位数的除法计算法则，理解商的变化规律。
四则运算：熟练进行加、减、乘、除四则运算，理解运算顺序和法则。
分数的初步认识：了解分数的概念，学会简单的分数加减法。
图形与几何：认识并绘制基本的平面图形，如三角形、正方形、长方形等；了解基本的几何概念，如角、边长等。
英语
词汇：学习并掌握课本中的基本词汇，包括名词、动词、形容词等。
语法：了解并学习基本的英语语法，如时态、语态、句子结构等。
阅读：能够阅读并理解简单的英文文章，提取关键信息。
写作：能够书写简单的英文短文，表达基本的观点和想法。
科学
生命科学：了解基本的生物知识，如动植物的分类、特征等。
物质科学：认识常见的物质，了解其基本性质和变化规律。
地球与宇宙：了解地球的结构、宇宙的基本构成等知识。
社会与品德
历史与文化：了解中国及世界的历史文化常识，培养文化自信心。
道德与法制：学习基本的道德规范和法律法规，培养良好的道德品质和法治意识。
以上知识点仅为大致总结，具体学习内容可能因教材版本和地区差异而有所不同。
在学习过程中，应注重理论与实践相结合，培养综合运用知识的能力。
四年级必背内容
四年级必背内容
一、古诗。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
二、文言文。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
三、日积月累中的语句。
3. 智能之士，不学不成，不问不知。
- 王充。
4. 人非生而知之者，孰能无惑？ - 韩愈。
这些必背内容有助于提高学生的语文素养、文学积累和对传统文化的理解。
小学生四年级作文(优秀14篇)
小学生四年级作文（优秀14篇）小学四年级作文篇一小学生活是喜的，是怒的，是哀的，是乐的，每个人的小学生活都是那么难忘，我也不例外。
记得是刚上一年级的时候，邻居家的明明病了，他妈妈给他买了许多好吃的，让我看着都眼馋，心想：“生病真好，既可以无忧无虑的在床上躺着，又可以得到那么多好吃的。
”我就去问爸爸：“爸爸，怎么才能肚子疼？”爸爸回答道：“比如喝了冷加热的水或生水。
”我晚上到家倒了杯热水，然后又倒了一些凉水，用筷子在里搅啊搅，搅完后一看：“这不还是水吗？喝完了真能肚子疼吗？我脑海里出现许许多多的疑问，最终，我还是半信半疑地喝了下去。
过了一会儿，我的肚子真像被什么东西咬了一口似的疼了起来，咕噜咕噜直响，翻江倒海似的。
起初疼得还不怎么厉害，后来疼得我在床上抱着肚子来回打滚，嘴里还“哎哟哎哟”直喊，爸爸妈妈急坏了，赶紧把我带到医院，又是打针又是吃药，好不容易止住疼，这时爸爸也给我买来了好吃的`东西，可我哪有心思吃啊，爸爸问我肚子疼的原因，我把事情原原本本都告诉了他们，护士、爸爸、妈妈都笑了。
我也抱着疼痛的肚子笑了。
记得是二年级时，我和毛庆一起去邴爷爷的园子里偷果子吃，当时果子还没熟，我和毛庆费了很大劲才找到一个入口，我和毛庆一起钻进去，把鞋脱掉放在“洞口”，然后我们俩在地里打滚，过了一会儿，我们爬上了李子树，找个舒服的地方，往上一躺，用手可以摘下果子吃，当时果子是酸的，所以一个果子我俩吃口就扔，有一回，我打到了毛庆，我们俩就开始进行“果子大战”，我们打呀打，真是不分上下啊，正在我们俩打得高兴时，被正在上厕所的邴爷爷的孙子发现了，他回去告诉他爷爷，我俩一看大事不好，连忙想跑，可是我俩正在穿鞋时，就被他们包围了，真可谓“七八岁，讨狗嫌。
”当时正好我七岁，他八岁。
这就是我小学生活，我的小学生活是那么难忘，虽然它已经过去很久了，但是我仍然记忆犹新。
小学四年级作文篇二人的一生会有大大小小的事情发生，这些事情就像天上的星星一样，数也数不清。
小学四年级知识点总结
一、语文1.识字：能够认识基本的汉字、识别常用的偏旁部首。
2.阅读理解：能够理解短文的基本意思，提取主题、主要事件和细节。
3.听写：对常见字词和简单句子能够进行听写。
4.写作：能够写简单的记叙文、说明文和应用文。
二、数学1.数的认识：能够认识和读写1亿以内的整数，并能够进行数的比较和排序。
2.数的运算：能够进行四则混合运算、加减法思想、进退位运算、乘法口诀和除法口诀。
3.简单分数：了解分数的基本概念，并能够进行简单的分数计算。
4.分数的应用：能够运用分数概念解决实际问题。
三、英语1.基本词汇量：掌握基本的英语单词，能够用英语正确表达对话和描述。
2.句型理解：理解基本的英语句子结构，并能够运用所学句型进行简单交流。
3.听力训练：通过听力训练，能够听懂简单的英语对话和短文。
4.语法知识：初步了解英语的基本语法知识，如动词时态、名词复数等。
四、科学1.生命与健康：了解人体的基本构造和器官功能，并掌握一些基本的卫生习惯。
2.环境与生活：初步认识和了解常见的自然现象，如变化、量和形态。
3.物质与能量：学习一些物质的基本性质和常见的物理现象，如颜色、形状和固体、液体、气体等。
五、社会1.地理：初步了解国内和国外的地理环境、自然资源和人类活动的地理分布。
2.历史：了解我国古代历史文化和一些著名历史人物、事件。
3.政治：初步了解我国的政治制度、宪法和民族团结。
六、艺术1.美术：能够进行简单的创作，掌握一些基本的色彩和造型表达技巧。
2.音乐：能够正确演唱一些简单的歌曲，了解一些基本的音乐概念。
3.体育：掌握一些基本的体育运动技能，如跑步、跳远、投掷等。
小学四年级必看知识点
小学四年级必看知识点小学四年级是孩子学习生涯中的一个重要阶段，这个阶段的学习内容更加深入，涉及的知识点也更加广泛。
以下是一些小学四年级学生必看的知识点，这些知识点不仅有助于他们巩固基础，还能够帮助他们为未来的学习打下坚实的基础。
语文1. 阅读理解：提高阅读速度和理解能力，学会从文章中提取信息，理解文章的主旨和作者的意图。
2. 作文：学习如何写记叙文、说明文和议论文，掌握基本的写作技巧和文章结构。
3. 古诗文：背诵一些经典古诗文，理解其意境和表达的情感，了解中国古代文学的魅力。
4. 字词积累：扩充词汇量，学习新字词的正确读音和用法。
数学1. 四则运算：熟练掌握整数的加减乘除运算，理解运算法则和顺序。
2. 分数：学习分数的基本概念，包括分数的加减法和分数与整数的运算。
3. 面积和体积：理解面积和体积的概念，学会计算长方形、正方形、三角形的面积以及长方体、正方体的体积。
4. 单位换算：掌握长度、面积、体积等单位之间的换算关系。
英语1. 基础语法：学习基本的英语语法规则，如名词、动词、形容词的使用。
2. 词汇积累：增加词汇量，学习日常生活、学校、家庭等主题相关的单词。
3. 简单对话：练习简单的英语对话，提高口语交流能力。
4. 阅读：阅读简单的英语短文，提高阅读理解能力。
科学1. 生物：了解植物和动物的基本特征，学习生物的分类和生态系统。
2. 物理：初步了解力和运动的基本概念，如重力、摩擦力、简单机械等。
3. 化学：接触化学元素和化合物的基础知识，学习物质的组成和变化。
4. 地球科学：了解地球的结构，学习天气和气候的基本知识。
社会1. 历史：了解中国历史的基本脉络，学习一些重要的历史事件和人物。
2. 地理：学习中国和世界地图，了解不同地区的地理特征和文化。
3. 公民教育：培养良好的公民意识，了解基本的社会规则和法律法规。
艺术1. 音乐：学习音乐的基本知识，如音符、节奏和旋律，培养音乐欣赏能力。
2. 美术：了解色彩、线条和形状的基本知识，学习绘画和手工制作的基本技巧。
小学四年级作文(精选10篇)
小学四年级作文(精选10篇)小学四年级作文篇1有一次早晨，我很早就起床了，想早一点到学校去上课。
我一起床就开始穿衣服和裤子，然后刷牙，吃早饭。
我把一切事情都准备好了，就叫妈妈快点送我去学校上学。
妈妈说：“你一个人去上学，我还要睡一会儿。
”我说：“我想要早一点上学，如果步行走着去上学的话那就会比平时都要晚到学校。
还是你送我去学校吧!”最终妈妈还是听我的话起床了。
我在旁边催妈妈快点穿衣服……妈妈迅速地做着。
妈妈做好以后，就带着我上学去了。
妈妈开着摩托车，我坐在她的身后，用双手紧紧地抱住妈妈的腰。
妈妈立刻开动摩托车上路了。
开着开着不知道什么原因，摩托车熄火了。
妈妈只好重新发动摩托车。
可是，那摩托车开了不久就又一次熄火了。
妈妈只好又一次发动摩托车，再向前走……就这样，那辆该死的`破摩托车开开停停，最后终于来到了学校。
我下了摩托车就往教室跑去。
妈妈跟着我来到教室门前。
然后，妈妈上前敲门。
老师走过来开门让我进去。
我走进门，看到教室里只少了我一个人，大家都抬头看着我。
我低着头走进去坐到自己的座位上。
这时，妈妈向老师解释都是她不好，因为摩托车出故障所以才迟到。
老师只是点了点头没有说什么就继续上课。
小学四年级作文篇2盼星星，盼月亮，盼望已久的春游终于来了。
同学们都早早的背上小书包，来到学校准备出发。
在老师的带领下，我们迈着整齐的步伐踏上了前往目的地岷江二桥河床的路程。
伴随着同学们的欢歌笑语，我们边走边看，眉山市外滩洋溢着现代化的气息：老远望去，高楼林立，鳞次栉比，一座比一座高，一座比一座美。
特别是远景楼，更是雄伟壮观，大楼上的镏金大字闪闪发光;大楼上的彩旗迎风招展，向你展示着当代城市的活力。
外滩大街上，车辆如流。
不一会儿我们到达了目的地。
早晨的晨雾还没有散开，我隐隐约约看见了远处的几棵树，和平静的湖水。
身旁的草是那么绿，花是那么多。
我觉得自己仿佛来到了世外桃源。
我们一到目的地，同学们便分头干了起来，我们小组的徐汇卓和她的妈妈选好了一块地方，便开始工作起来。
小学四年级的学情
小学四年级的学情小学四年级是学生在学习生涯中的一个重要阶段，表现出独特的学情特征。
在这个年龄阶段，学生逐渐接触和掌握各种学科知识，并开始形成自己独立的学习风格和习惯。
以下将对小学四年级学生的学情进行具体详细的分析。
学习能力小学四年级学生的学习能力得到了显著提升。
他们逐渐能够独立完成作业，并对学校课程有了更深入的理解。
他们具备较强的记忆力和反应能力，能够较好地应对学校中各类知识的学习。
学习兴趣在这个年龄段，学生的学习兴趣开始表现出多样性。
他们可能会对某些学科表现出浓厚的兴趣，而对于另一些学科则表现出冷淡。
老师和家长可以通过引导和激发学生的兴趣，帮助他们更好地发展自己的学习潜力。
学习态度小学四年级学生的学习态度也逐渐形成。
一些学生可能对学习持积极态度，愿意主动思考和探索知识；而另一些学生可能较为消极，需要老师和家长的引导和激励。
自主学习能力四年级学生开始逐渐培养自己的自主学习能力。
他们能够独立思考问题，自觉完成学习任务，并能够有条理地整理学习资料，提高学习效率。
学习压力与学习能力的提升相对应的是学习压力的增加。
四年级学生需要面对更多的学科知识和学习任务，需要在学校和家庭之间保持平衡，因此可能会感受到一定的学习压力。
老师和家长需要在适当的情况下给予他们支持和鼓励。
学习环境学习环境对四年级学生的学情起着至关重要的影响。
一个良好的学习环境可以激发学生的学习热情，帮助他们更好地进步；而一个不良的学习环境可能会对学生的学业成绩和学习态度产生消极影响。
以上是小学四年级学生的学情分析，通过对学生学习能力、兴趣、态度、自主学习能力、学习压力和学习环境的具体细致分析，可以更好地了解学生在这个关键阶段的特点，更有针对性地指导和引导他们的学习进步。
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小学四年级〈品德与社会〉小学四年级〈品德与社会〉期末检测卷一、我知道1、我的家乡位于省市，我爱我的家乡。
，，。
，。
节是本民族的新年。
我是；与地理我的家乡是个美丽的地方，可亲可敬的家乡人民用勤劳的双手和智慧建设美好的家乡。
我来为家乡设计一张宣传海报，让全世界的人都来了解我的家乡。
2、在我的家乡，与人名有关的地名有位置有关的地名有3、祖国不同的地方有不同的文化瑰宝，在祖国有4、我国有；在祖国个民族，节。
，辛勤。
族的，有族人，我们过新年就是过5、家乡的乡风乡俗独特有趣，我知道6、生活的文明进步，需要每一个人的参与，只要我们相信就能使生活变得更加二、我来评，更加，四、我来告诉你今年寒假，我最想做的一件事是1、现在条件好了，不用再讲勤俭节约了………………………………………（2、全球的水资源相当的贫乏，我们要节约每一滴水。
………………………（3、小红对爷爷说：“爷爷，书上说高血压患者不能喝酒。
……………………（4、我的家乡虽然是个偏僻的小山村，但我觉得她很美。
……………………（5、现在我要好好读书，学到本领，长大后为建设家乡作贡献。
……………（）））））因为五、采访现场1、〈品德与社会〉活动课你喜欢吗？为什么？6、我们的祖国土地辽阔，各地的自然环境不同，人们的生活习惯也不同，但我们都很爱自己的家乡。
………………………………………………………………（7、这些生活用品这么破旧，有什么好欣赏的。
………………………………（8、种草种树可以防止水土流失，起到涵养水源的作用。
……………………（三、我会做）））2、还有什么要求？请提出来。
一、填空题。
25%填空题。
1、这一学期，我们用眼、用心观察中，走进了美丽的听了家乡的你。
2、在走进不同的家乡中，我们惊叹祖国各地家乡的自然环境的不同：华北平原天山牧场3、、；华南地区；西南地区起伏的梯田就像……是我国古代最著名的；；我们在调查体验中，聆；在感受家乡日新月异的变化中，我们情不自禁地说：“家乡，我为是我国劳动人民对世界医学的重大贡献。
》，至今仍发挥着巨大作用。
被称为世界第八奇迹，北京的医学家和药物学家，他编写的《4、气势宏伟的秦始皇的古建筑群。
5、我国有是世界上规模最大个民族，其中少数民族有个。
称为大年，而这个晚上又称。
6、不同民族有着自己的年历。
汉族把农历7、水是资源。
水、水、水资源是每个公民的责任，也是每个家乡人的义务。
8、四川省就像是缩小的祖国图景。
从地形上看，它有。
地势西高东低。
、、和二、单项选择。
（读一读，选择合适的答案，把序号填在横线上。
）15%单项选择。
（读一读，选择合适的答案，把序号填在横线上。
）15%。
（读一读。
）1、火把节是（A、6月24日2、泼水节是日至16日（A、彝族B、蒙古族）的节日，举行的时间是B、6月25日）.（A回族B傣族）节日，具体时间是：（A、4月13B、4月15日至18日）。
3、民间音乐具有鲜明的情感和性格，最能反映家乡的4、“（A、物质（A、广东（A、民族B、地方）特色，最能体现家乡人的思想、B、风土人情）和生活状况。
（A、风俗民俗B、福建）南音”入选“联合国科教文组织人类B、非物质）文化遗产代表作名录”。
（A、西南B、东南）地区，地形以（A、山地丘5、福建地处祖国的陵B、平原丘陵）为主。
6、我国年平均气温最高的地方是平均气温最低的地方时7、马踏飞燕是（A、山西（A、海南省西沙B、新疆吐鲁番），我国年B、青海五道梁）。
（A、黑龙江漠河(A、西汉B、东汉)时期的杰作；被称为中国的比萨斜塔的是（A、铁塔B、木塔）——佛宫寺释迦塔。
B、山东）应县现存最古老的三、判断题。
（以下的说法，对的在括号内打“√”，错的在括号内“х”。
）10%判断题。
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（以下的说法“√”。
）10%1、马头琴是一种抒发草原2、在走进不同的家乡中，我们惊叹祖国各地家乡的自然环境的不同：华北平原区3、《；西南地区起伏的梯田就像、……是我国劳动人民对世界医学的重大贡献。
是我国古代最著名的医学家和药物学家，他编写的》，至今仍发挥着巨大作用。
4、气势宏伟的秦始皇a北京的5、我国有被称为世界第八奇迹，是世界上规模最大的古建筑群。
个民族，其中少数民族有个。
称为大年，而这个晚上又称水、。
6、不同民族有着自己的年历。
汉族把农历7、水是资源。
水、水资源是每个公民的责任，也是每个家乡人的义务。
、、和。
地势西高东低。
8、四川省就像是缩小的祖国图景。
从地形上看，它有二、单项选择。
（读一读，选择合适的答案，把序号填在横线上。
）15%1、火把节是（A、6月24日2、泼水节是日）。
3、民间音乐具有鲜明的（A、民族B、地方）特色，最能体现家乡人的思想、情感和性格，最能反映家乡的（A、彝族B、蒙古族）的节日，举行的时间是B、6月25日）.（A回族B傣族）节日，具体时间是：（A、4月13日至16日B、4月15日至18（A、风俗民俗B、风土人情）和生活状况。
4、“（A、广东（A、物质5、福建地处祖国的B、福建）南音”入选“联合国科教文组织人类B、非物质）文化遗产代表作名录”。
（A、西南B、东南）地区，地形以（A、山地丘陵B、平原丘陵）为主。
（A、6、我国年平均气温最高的地方是黑龙江漠河B、青海五道梁）。
（A、海南省西沙B、新疆吐鲁番）我国年平均气温最低的地方时，7、马踏飞燕是现存最古老的(A、西汉B、东汉)时期的杰作；被称为中国的比萨斜塔的是（A、铁塔B、木塔）——佛宫寺释迦塔。
（A、山西B、山东）应县三、判断题。
（以下的说法，对的在括号内打“√”，错的在括号内“х”。
）10%1、马头琴是一种抒发草原人心声的乐器。
（2、赌博是一种陋习，我们应该远离它！（））3、半夜搬家是云南壮族的一种世代相传的习俗。
（））4、我国是瓷器的故乡，英文中的“CHINA”就是“中国”的意思。
（5、窑洞是西北人特有的家。
（）））6、我国年平均降雨量最多的是台湾火烧寮。
（7、铺设了下水管道，街道和人们的生活才变得越来越清洁。
（8、妈妈让小明不会的事情一、填空题。
填空题。
1、这一学期，我们用眼、用心观察中，走进了美丽的；我们在调查体验中，聆听了家乡的；在感受家乡日新月异的变化中，我们情不自禁地说：“家乡，我为你。
2、在走进不同的家乡中，我们惊叹祖国各地家乡的自然环境的不同：华北平原；天山牧场；华南地区；西南地区起伏的梯田就……像3、、是我国劳动人民对世界医学的重大贡献。
是我国古代最著名的医学家和药物学家，他编写的《》，至今仍发挥着巨大作用。
4、气势宏伟的秦始皇陵被称为世界第八奇迹，北京的是世界上规模最大的古建筑群。
5、我国有个民族，其中少数民族有个。
6、不同民族有着自己的年历。
汉族把农历称为大年，而这个晚上又称。
7、水是资源。
水、水、水资源是每个公民的责任，也是每个家乡人的义务。
8、四川省就像是缩小的祖国图景。
从地形上看，它有、、和。
地势西高东低。
单项选择。
（读一读，。
（读一读二、单项选择。
（读一读，选择合适的答把序号填在横线上。
）。
）15%案，把序号填在横线上。
）15%1、火把节是（A、彝族B、蒙古族）的节日，举行的时间是（A、6月24日B、6月25日）.2、泼水节是（A回族B傣族）节日，具体时间是：（A、4月13日至16日B、4月15日至18日）。
3、民间音乐具有鲜明的（A、民族B、地方）特色，最能体现家乡人的思想、情感和性格，最能反映家乡的（A、风俗民俗B、风土人情）和生活状况。
4、“（A、广东B、福建）“南音”入选“联合国科教文组织人类”（A、物质B、非物质）文化遗产代表作名录”。
5、福建地处祖国的（A、西南B、东南）福建地处祖国的（A、西南B、平原丘陵）为主。
6、我国年平均气温最高的地方是（A、海南省西沙B、新疆吐鲁番），我国（A、年平均气温最低的地方时黑龙江漠河B、青海五道梁）。
7、马踏飞燕是(A、西汉B、东汉)时期的杰作；被称为中国的比萨斜塔的是（A、山西B、山东）应县现存最古老的（A、铁塔B、木塔）——佛宫寺释迦塔。
判断题。
以下的说法，（以下的说法对的在括号内打三、判断题。
以下的说法，（“√”，错的在括号内“。
）10%错的在括号内“х”。
）10%1、马头琴是一种抒发草原人心声的乐器。
（）2、赌博是一种陋习，我们应该远离它！（）3、半夜搬家是云南壮族的一种世代相传的习俗。
（）4、我国是瓷器的故乡，英文中的“CHINA”就是“中国”的意思。
（）5、窑洞是西北人特有的家。
（）6、我国年平均降雨量最多的是2010——2011学年第一学期小学四年级品德与社会复习资料一、走进美丽的家乡1、站在高高的山岗上①我的家乡位于省市（县）乡村。
②四人正方向分别是和，四个副方向分别是。
在地图上，一般反方，下边确定为方。
左边确定为方，右边确定为方上边确定为。
2、从地图上看家乡①四川省地处祖国的长江上游西南地区。
从地图上看，它像个倒三角，它自古就有“天府之国”的美誉。
②四川省地势是西高东低，西部是高原，东部是盆地。
盆地是四川地形的显著特征。
复杂而独特的地形地貌，造就了雄奇秀丽韵味无穷的巴山蜀水和灿烂的巴蜀文化。
③四川卧龙自然保护区里生活着珍稀动物大熊猫。
④地形指地表的形态，包括山地、平原、高原、盆地和丘陵五大类。
⑤一个深爱祖国的人永远不会忘记养育自己的家乡的；一个铭记家乡的人是会为祖国承担一份责任、贡献一份力量的。
⑥我国年平均气温最高的是海南岛，最低的是青海省的银川。
JP7二、家乡的故事1、展览室里的故事多①这些年来，家乡人的生活发生了巨大变化。
②爸爸妈妈告诉我，过去的生活很苦，饮食只能满足基本的生存需要。
是改革开放解决了温饱问题，使人们逐渐过上了小康生活。
食品越来越充足，品种也越来越丰富。
③我懂得要珍惜今天的幸福生活，一切劳动成果。
④家乡的变化和祖国的富强的关系。
P162、从家里带出来的历史是爸爸妈妈小时候最重要的课外读物。
它虽小，但是你①从中可以发现一个大世界。
②爸爸妈妈小时候，如果停电，每家就用蜡烛和油灯照明。
①爸爸妈妈小时候喜欢大家一起玩游戏。
在学校里，胡同里，到处都可以看到抖空竹、滚铁环、抽陀螺、跳皮筋、扔沙包、跳房子。
②有的游戏伴着儿歌、有的游戏模仿成人的生活。
大家通过游戏相互了解、学会相处。
游戏伴随着我们长大。
③爷爷奶奶小时候，家里用灶台烧水做饭；爸爸妈妈小时候，家里用煤炉做饭。
现在，家里用上了液化气，后来又开通了管道煤气、天然气。
3、说不完的家乡故事①水是生命之源。
自古以来，一代又一代家乡人都是靠家乡的水土繁衍生息的。
②为了生产和生活发展的需要，必须增加新的水源。
③人们常在河流的上游修建水库，用管道貌岸然把水输送到家乡各处，再经过水厂的净化处理，成为供人们使用的洁净的自来水。
④排水管道的建设是家乡进步的标志。
用过的污水通过下水填空：）。