外研版英语七年级(上册)语法总结
七年级上英语外研知识点归纳总结
七年级上英语外研知识点归纳总结一、单词和短语1. Greetings and Introductions (问候和介绍)- Hello! (你好！)- Hi! (嗨！)- Good morning/afternoon/evening! (早上/下午/晚上好！)- How are you? (你好吗？)- Nice to meet you! (很高兴见到你！)- What's your name? (你叫什么名字？)- My name is... (我叫…)2. Classroom Objects (教室用品)- Pen (钢笔)- Pencil (铅笔)- Book (书)- Desk (课桌)- Chair (椅子)- Eraser (橡皮擦)- Ruler (尺子)- Bag (书包)3. Numbers (数字)- Zero (零)- One (一)- Two (二)- Three (三)- Four (四)- Five (五)- Six (六)- Seven (七)- Eight (八)- Nine (九)- Ten (十)4. Days of the Week (星期) - Monday (星期一)- Tuesday (星期二)- Wednesday (星期三)- Thursday (星期四)- Friday (星期五)- Saturday (星期六)- Sunday (星期日)5. Family Members (家庭成员) - Mother (妈妈)- Father (爸爸)- Brother (哥哥/弟弟)- Sister (姐姐/妹妹)6. Colors (颜色)- Red (红色)- Blue (蓝色)- Yellow (黄色)- Green (绿色)- Orange (橙色)- Purple (紫色)- Black (黑色)- White (白色)二、语法知识点1. 一般现在时- 表示经常性或习惯性的动作或状态。
外研版七年级上英语重点语法总结与练习
外研版七年级上英语重点语法总结与练习主系表结构主系表结构由“主语+系动词+表语”构成,系动词主要是指be动词,其变形am, is, are的基本意思为“是”,用来说明某人的年龄、身份、身体状况等,在英语中起着非常重要的作用。
1. 肯定句式为：主语+am/is/are+其他。
I am a student. 我是一名学生。
（说明主语Ｉ的身份）They are my friends. 他们是我的朋友。
主语系动词表语2. 动词be的否定式就是在其后加not,且可以缩写为“isn’t,aren’t”,但是am与not不能缩写。
He is not a teacher. He isn’t a teacher. 他不是一名教师。
You are not Chinese. You aren’t Chinese. 你/你们不是中国人。
3. be动词的一般疑问句式是把be动词提至句首,第一个字母要大写,句末用问号。
This is a map. 这是一张地图。
Is this a map? 这是一张地图吗？They are from Xinjiang. 他们来自新疆。
Are they from Xinjiang? 他们来自新疆吗？语法专练一、用be动词的适当形式填空。
1. I _______ a boy in Class Two.2. Daming ______ my good friend.3. _______ she a student?4. Where ______ you from？We _______ from England.5. How _______ Tony and Betty?They _______ fine.二、句型转换。
1. He is in Class Four. （改为否定句）He ________ in Class Four.2. We are from England. (改为否定句)We ________ from England.3. I am from Beijing. (改为一般疑问句,并作否定回答)_______ ________ from Beijing?_______, I _______ _________.4. Daming is twelve years old. (改为一般疑问句,并作肯定回答)_______ Daming twelve years old?_______, he ______.Starter Module 2 My English lesson祈使句1. 祈使句可用来表示命令、请求和建议等意义的句子。
七年级外研版英语语法全解
七年级外研版英语语法全解第一章：名词1.1 名词的分类- 可数名词（Countable nouns）：表示可以数的事物，如：boy, book, apple.- 不可数名词（Uncountable nouns）：表示无法数的事物，如：water, air, rice.1.2 名词的数- 单数名词（Singular nouns）：表示一个事物，如：boy, book.- 复数名词（Plural nouns）：表示多个事物，如：boys, books.1.3 名词的所有格- 单数名词的所有格：在名词后加 's，如：Tom's book.- 复数名词的所有格：在名词后加 's，如：the boys' books.第二章：代词2.1 代词的分类- 人称代词（Personal pronouns）：指代特定的人或事物，如：I, you, he, she, it, we, they.- 物主代词（Possessive pronouns）：表示所有关系，如：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs.2.2 代词的格- 主格（Subjective case）：用于主语位置，如：He likes apples.- 宾格（Objective case）：用于宾语位置，如：I saw him.第三章：形容词和副词3.1 形容词的分类- 形容词（Adjectives）：描述名词的特征，如：big, tall, happy.3.2 副词的分类- 副词（Adverbs）：描述动词、形容词或其他副词的程度或方式，如：quickly, carefully.第四章：动词4.1 动词的分类- 实义动词（Action verbs）：表示动作或状态，如：run, read.- 助动词（Auxiliary verbs）：帮助构成时态或语态，如：do, have, be.4.2 动词的时态- 现在时（Present tense）：表示现在正在发生的动作或状态，如：I walk to school.- 过去时（Past tense）：表示过去发生的动作或状态，如：I walked to school yesterday.- 将来时（Future tense）：表示将来会发生的动作或状态，如：I will walk to school tomorrow.第五章：介词和连词5.1 介词的分类- 地点介词（Prepositions of place）：表示位置关系，如：in, on, under.- 时间介词（Prepositions of time）：表示时间关系，如：in, on, at.5.2 连词的分类- 并列连词（Coordinating conjunctions）：连接两个并列的句子或短语，如：and, but, or.- 从属连词（Subordinating conjunctions）：连接主从句，如：because, although, when.第六章：句子结构6.1 句子成分- 主语（Subject）：句子谈论的人或事物，如：The cat.- 谓语（Predicate）：句子表达的动作或状态，如：is sleeping.- 宾语（Object）：接受动作或状态的人或事物，如：The mouse.6.2 句子类型- 陈述句（Declarative sentences）：陈述事实或观点，如：The sun rises in the east.- 疑问句（Interrogative sentences）：提出问题，如：Does the sun rise in the east?- 命令句（Imperative sentences）：表达命令或请求，如：Please close the door.- 感叹句（Exclamatory sentences）：表达强烈的情感或意愿，如：What a beautiful day!以上是七年级外研版英语语法的全解，希望对您有所帮助。
外研版七年级上英语重点语法总结与练习
Starter Module 1 My teacher and my friends主系表结构主系表结构由“主语+系动词+表语”构成，系动词主要是指be 动词，其变形am, is, are 的基本意思为“是”，用来说明某人的年龄、身份、身体状况等，在英语中起着非常重要的作用。
1.肯定句式为：主语 +am/is/are+ 其他。
I am a student. 我是一名学生。
（说明主语Ｉ的身份）They are my friends. 他们是我的朋友。
主语 2.系动动词词 be表的语否定式就是在其后加not ，且可以缩写为“ isn ’t ，aren’t ”，但是am与not 不能缩写。
He is not a teacher. He isn ’t a teacher. 他不是一名教师。
You are not Chinese. You aren ’t Chinese. 你/ 你们不是中国人。
3.be 动词的一般疑问句式是把be 动词提至句首，第一个字母要大写，句末用问号。
This is a map. 这是一张地图。
Is this a map? 这是一张地图吗？They are from Xinjiang. 他们来自新疆。
Are they from Xinjiang? 他们来自新疆吗？语法专练一、用 be 动词的适当形式填空。
1. I _______ a boy in Class Two.2. Daming ______ my good friend.3. _______ she a student?4. Where ______ you from ？We _______ from England.5. How _______ Tony and Betty?6.They _______ fine.二、句型转换。
1. He is in Class Four. （改为否定句）He ________ in Class Four.2. We are from England. ( 改为否定句)We ________ from England.3. I am from Beijing. ( 改为一般疑问句，并作否定回答)_______ ________ from Beijing?_______, I _______ _________.4. Daming is twelve years old. ( 改为一般疑问句，并作肯定回答)_______ Daming twelve years old?_______, he ______.Starter Module 2 My English lesson祈使句2.祈使句可用来表示命令、请求和建议等意义的句子。
外研版英语七年级上册知识点总结
Module1 My classmates 我的同班同学 1. be from = e from 来自问某人来自哪里，用疑问词where ，结构为: ①Where +be +主语+from ? 答语:主语+be+from+地点. 例:Where is Lucy from? She is from America.露西来自哪儿?她来自美国。
② Where+助动词do/does+主语+e from?例:Where does Tony e from? He es from England.托尼来自哪里?他来自英国。
如：I am from China. = I e from China.Where are you from? = Where do you e from? 2. ---What's your name? ---My name is Tom. = I'm Tom. 问某人的姓名用疑问词what, 结构为:What+be+形容词性物主代词/名词的所有格+name? 答语: ①形容词性物主代词/名词的所有格+name+be+姓名。
②人称代词主格+be+姓名。
例:What is your father's name? 你父亲叫什么名字? My father's name is Black Smith. 我父亲叫布莱克·史密斯。
也可以回答为: He is Black Smith. 他叫布莱克·史密斯。
3. ---How old are you? ---I'm 15 years old. 问某人的年龄用how old ，结构为:How old+be+主语? 答语: 主语(人称代词主格)+be+基数词+ (years old)可省略.例: How old is Linging? She is thirteen (years old). 玲玲多大了?她十三岁。
外研版七年级英语上册语法总结
课
7．How about用来征求对方意见。
堂
Your father is a worker, how about your mother?
提
你父亲是工人，你母亲呢？ How about playing games after school this afternoon?
升
下午放学后做游戏怎么样？
8．How far 问两地间的距离; How tall问人（树）的高度；how heavy问重量； how wide问宽度；how high可以询问建筑物、山峰高度。
前
A√. Excuse me
B. You are welcome
C. Thanks a lot D. Never mind
检 测
2. Could you tell me how to ________ the National Stadium?
A. go B. get C. be D√. get to
– No. I ________ free the day after tomorrow.
A. Are; going to; will B. Are; going to be; will
C. Are; going to; will be D. Are; going to be; will be
B 3. Mother ________ me a nice present on my next
课 堂 提 升
Center Street
go across the street
外研版英语语法概览：七年级
外研版英语语法概览：七年级第一章：名词1.1 名词的分类名词可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，而不可数名词没有复数形式。
1.2 名词所有格名词所有格表示某物属于某人或某物。
对于可数名词，我们在名词后面加上 's 或 ' 表示所有格。
对于不可数名词，我们在名词后面加上 'of'，然后跟上拥有者的名字。
第二章：代词2.1 代词的分类代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词和疑问代词。
2.2 人称代词人称代词包括 I、you、he、she、it、we 和 they。
它们用来代替人或者事物。
2.3 物主代词物主代词包括 my、your、his、her、its、our 和 their。
它们用来表示所有关系。
第三章：形容词和副词3.1 形容词形容词用来修饰名词，表示事物的特征或性质。
形容词有比较级和最高级形式。
3.2 副词副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度或方式。
副词有比较级和最高级形式。
第四章：动词4.1 动词的分类动词可以分为实义动词、助动词和连系动词。
4.2 动词的时态动词的时态表示动作发生的时间。
常见的时态有现在时、过去时和将来时。
4.3 动词的语态动词的语态表示动作的执行者。
主动语态表示动作由主语执行，被动语态表示动作由他人执行。
第五章：冠词5.1 不定冠词不定冠词包括 a 和 an。
它们用来修饰可数名词，表示泛指。
5.2 定冠词定冠词包括 the。
它们用来修饰特定的名词，表示特指。
第六章：介词6.1 介词的分类介词可以分为地点介词、时间介词、方向介词、方式介词和关系介词。
6.2 介词短语介词短语由介词和它所引导的词组成，用来表示位置、时间、方向等关系。
第七章：句子的结构7.1 简单句简单句由主语、谓语和宾语组成。
7.2 复合句复合句由两个或更多的简单句组成，通过连词连接。
7.3 复杂句复杂句由一个主句和一个或多个从句组成，从句在句子中充当一定的成分。
七年级上册英语外研版知识点总结
七年级上册英语外研版知识点总结一、学习目标学会使用现在完成时和一般现在时。
了解常见的介词短语和副词短语以及一些常见句型的用法。
二、现在完成时现在完成时的结构是“have (has) +过去分词”，主要有以下几种用法：1. 表示动作在过去已经完成，其结果已经产生影响，也说明对现在有某种结果或影响。
如：I have finished my work. 我已经做完工作了。
2. 表示过去一个时间的动作或状态持续到现在，经常与表示一段时间的状语连用，这类时间状语有：for，since，so far，recently，in the past / last few days等。
如：He has lived here for ten years. 他已经在这儿住了十年了。
3. 表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，后接since引导的现在完成时句子。
如：He has attended this party since it began. 晚会开始后他一直参加晚会。
注意：表示“重复动作”用一般现在时，用现在完成时则强调动作对现在的影响。
例如：They have been back several times. 说明他们回来过几次，已经影响到现在。
三、介词短语用法介词短语在句中作表语、定语、状语等成分。
常用的介词短语有：on foot， in town， at six oclock， in the morning / afternoon / evening， by bus / on foot， for a long distance 等。
例如：We are on friendly terms. 我们之间很友好。
(作表语)He lives in Shanghai， but he spends all his vacation in Beijing. (作状语)四、一般现在时用法小结一般现在时是英语中用得最多的时态之一，也是英语中一种非常常见的时态。
外研版英语七年级上册语法总结
M1语法1Where are you from 你来自哪里回答：I am from Beijing. / I come from Beijing.2What about going swimming 去游泳怎么样回答： Good idea / Sounds great/ Great用法：what about= How about, about 是介词, 后接动词ing.例： What about __listening__ listento music3Everyone is here. 每个人都在这里.Everyone ：每个人,是单数, 谓语动词用第三人称单数形式.例如：Everyone __likes__like music.4and/but 的用法and: 和,表示并列或顺承关系.but: 但是,表示转折关系.例如：He is from China, __but_ he isn’t Chinese.5It’s nice to meet you all. 很高兴见到你们.句型： It’s + 形容词+ to do sth.例如： It’s difficult _to learn__ learnEnglish.6My name is Tony Smith.My first name is ___Tony______.my last name is___Smith______.7Be 的用法1. Be 包括 is,am, are.2. Be 搭配口诀： I 用am, you 用are, is 用于he, she, it. 单数和不可数名词用is,复数全用are.3. Be 的肯定变否定,be + not4. Be 的缩写：I am = I’m ; you are = you’rehe is = he’s ; she is =she’s ; it is =it’s; what is =what’s 5. Be 的疑问句：Be + 主语+ 其他回答： Yes, 主语+be. / No, 主语+be not.M2语法1What/How 引导的感叹句What + a/an + 形容词+ 名词 + 主语+谓语= How + 形容词 / 副词+ 主语 +谓语What a big family it is =How big the family isWhat fine weather it is = How fine the weather is2in front of 在前面 / in the front of 在前部3名词所有格两人共有：A and B’s + is两人分别有： A’s and B’s +are例如： Mrs Green is __A__ mother.A. Lingling and Lucy’sB. Lingling’s and Lucy’sC. Lingling’s and Lucy4合成词合成词变复数,一般情况,后面的单词变复数.boy student ___boy students____bus driver __bus drivers______2. 含woman 和man的合成词变复数,两个都要变复数. man teacher ___men teachers_______woman doctor __women doctors_____5What’s your father’s job你的爸爸是做什么工作的= What does your father do= what is your father回答： He is a teacher.6Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都. China — Chinese England – EnglishJapan – Japanese America – AmericanAfrica – African7This is a photo of my family. 这是我的一张全家照.a photo of …的一张照片8名词所有格有生命的： Lingling’s books无生命的： a door of classroom表示时间和距离的： two hours’ time我爸爸的一个朋友： a friend of my father’s9方位介词on the left 在左边； on the right 在右边in front of 在前面； next to = near 紧靠in the middle of 在中间10She and Daming’s mother are at the same hospital. 她和大明的妈妈在同一家医院工作.11My father is a bus driver, and he works in a bus station.职业的单词：policeman; doctor; nurse; teacher; actor; manager.M3语法1数字one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen , sixteen,seventeen, eighteen, nineteen, twenty.thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred. 2What’s your classroom in England like 你在英国的教室是什么样子的be like = look like 看起来像3 a lot of = lots of 许多a lot of / lots of 后接可数名词复数时,等于many; 后接不可数名词时, 等于much.4furniture 家具总称； food ; drink; information 信息,这些词都是不可数名词,用is5some / any 一些1. Some : 用于肯定句表示请求和建议,希望对方肯定回答的句子Would you like some milkWhat about some milkCan I have some milk2. any: 用于否定句和疑问句中例如：I haven’t got __any__ some/any apples.Would you like _some___ some/any apples6on the wall / in the wall 在墙上/在墙里例如： a door is _in the wall______________a map is __on the wall__________7with / and 的区别with 和 and 都有“和”的意思with 强调前者. 例如： Jack with his father __goes____go to park. and 强调两者都.例如： Jack and his father ___go_____go to park. 8There be 句型There be 表示“有” there is / there are含义：表示某地存在某人/某物have：强调某人/某物拥有句型：1肯定句： There is / are + 某人/某物2否定句： There isn’t / aren’t + 某人/某物3疑问句： Is / Are + there + 某人/某物Yes, there is . / No, there isn’t. Yes, there are . / No, there aren’t4. 就近原则： is 和are 的选择由最靠近它的名词的单复数决定.例如： There __is____ a pen and two books.There ___are____ two books and a pen.M4语法1food/drink 不可数名词1drink “饮料”,是不可数名词,用is2drink : have a drink3drink: “喝”, drink tea.2too much /too many 太多1too much + 不可数名词2too many + 可数名词复数3much too + 形容词 much too big3kind 种类1a kind of 一种2different kinds of 不同种类的3be kind to sb. 对某人和蔼4health / healthy 健康/健康的1I t is good for your health, please keep healthy. 2stay healthy; keep healthy; healthy food.5a bit of一点She has __a bit of _____ money. = a little6remember 记得remember to do sth. 记得去做某事remember doing sth. 记得做过某事7or 或者; 还是在肯定句中：表示”或者”在否定句和疑问句中,常用or 来代替 and： I haven’t got a pen or a book.在并列句中：表示“否则”: Hurry up, or you will be late.8have got/has got 句型1. 定义：拥有. have got = have ； has got =has2. 句型：肯定句：主语+ have got /has got +其他否定句：主语+ haven’t got /hasn’t got +其他疑问句：Have /Has+ 主语+ got + 其他回答： Yes, 主语+have/has.No, 主语+haven’t / hasn’t.3.There be 和have got 的区别There be某地存在某人/某物；强调存在；have got 某人/某物拥有...；强调拥有9特问词what 什么 where 哪里 when 何时 who谁 which 哪一个 How 方式或状态What time 什么时刻 How old 多大What colour 什么颜色How often 多少次once / twice / three times10is good for 对…有益反义词 is bad for对…有害11名词1. 可数名词--单数变复数规律：1一般情况：加s2 以s, x, ch, sh 结尾：加esbuses , boxes, watches3以“辅音+y”结尾的,变y为i, 加es. family -families, city- cities 4以f/fe 结尾：把它变成ves. leaf-leaves, wife-wives, knife-knives 5 以o结尾,记口诀： photo-photosNegroes and heroes like potatoes and tomatoes.黑人和英雄喜欢马铃薯和西红柿.6man – men; woman- women; child- children7oo-ee: foot-feet; tooth-teeth; goose-geese8 单复数同型：三人： Chinese; English; Japanese三物： fish； deer; sheep9 特殊单词mouse- mice ; ox- oxen; German - Germans2. 不可数名词1分类：液体类： water; tea; milk 等肉类： meat; fish; beef 等其他类： chocolate; bread; money; sugar; paper; work; homework; time; food; drink; furniture; information 等2用法1. 不可数名词,不用a/an,不加s /es 变复数2. 不可数名词,看作单数,和is 搭配3. 和 a little / little / a bit of 搭配4. 和 much 搭配M5 语法1时间表达法to1. 顺读法It' s + 点钟+ 分钟2. 逆读法It's + 分钟+... + 点钟1小于30分钟：It's + 分钟+ past + 点钟2等于30 分钟：It's + half past + 点钟3大于30分钟： It's + 60-分钟+to+ 点钟+14整点： It's + 点钟+ o'clock5等于15分钟：It's + a quarter past + 点钟6等于45分钟： It's + a quarter to + 点钟+1 2问时间What time is it = What' s the time /回答： It' s + 时刻3because 因为用Why 来提问, 用because 来回答有because 无so, 有though 无but4talk to / talk with 与...交谈5start to do sth 开始去做某事= begin to do sth6have 的用法have : 拥有have breakfast/ have lunch/have dinner : 吃早餐/中餐/晚餐have Chinese : 上语文课have a look : 看一看7house / home / family 的用法house : 房子强调建筑物home: 家乡带有感情色彩family : 家庭或家人8look / see/ watch / read 的用法look at : 看强调动作see: 看强调结果watch : 观赏watch TV/ watch gamesread : 阅读 read books9一般现在时1. 定义表示经常或反复发生的动作2. 用法：1 表示经常发生的动作V原或者V三单2 表示现在的状态Be3 表示客观事实或普遍真理.3. V形Be is /am /are ; V原； V三单当主语是第三人称单数4. 句型1.肯定句：主语+ be + 其他主语+ V原 + 其他;主语+ V三单+其他2.否定句：主语+be +not +其他主语+ don’t + V原+ 其他主语 + doesn’t + V原 + 其他3.疑问句: Be + 主语 + 其他Do + 主语 + V原 +其他Does + 主语 + V原 +其他注意：在主+谓+宾结构中,否定句和疑问句要借助助动词do 或does,助动词do/does 后加动词原形5. 标志词always, usually , often, sometimes, seldom很少, never从不,every day, on Mondays6. 练习题He __plays___ play basketball everyday.Daming __doesn’t like___ not like art .My friends __don’t come____ not come._Does___ the cat _eat____ eat fishWe always __watch____ watch TV.M6 语法1such as 例如2other 其他other animals = others 其他动物one … the other 一个…另一个some … the others 一些…另一些3Shall we go and see them 我们可以去看看他们吗Shall we + V原型祈使句4a little /little + 不可数名词a few / few + 可数名词复数5as well as 并且；还as well as = with 强调前者例如：He as well as his father ___has____ have lunch. 6be good at = do well in 擅长at 和in是介词,后接动词ing.例如： He is good at __swimming_____swimHe does well in __swimming____swimM7语法1connect …to …把…连接到…2turn on 打开; turn off 关闭turn up 调大声； turn down 调小声例如： It’s so dark, please _turn on_ the light.3first 第一序数词； one 一基数词He is the _first____ one to come here.4 表示顺序的词first: 首先 next : 接下来 then: 然后 finally : 最后5finally 最后__Finally____ final, you can click the mouse.6print 打印； printer 打印机Please use the __printer___print7mouse 老鼠；鼠标 miceThere are some __mice____mouse.8share … with…与…分享9plan 计划What’s your plan for your summer holidayI plan __to go___go to Beijing.10sometimes 有时例如：_____C_____ my mother goes to work by taxi.A.Some timesB. Some timeC. Sometimes 11特殊疑问句1结构：特问词+ 一般疑问句2特问词：What 什么 where 哪里 ; who 谁 ; whose 谁的 ;which哪个; when何时; how如何,方式或状态;What time什么时刻; what colour什么颜色How soon多快； in an hour; how long多长; how often 多少次；once; twice; three times; alwaysHow many问数量；可数名词how much问数量；不可数名词；问价格3做题方法：根据答语选择特问词,问什么答什么M8语法1Would you like to come to my birthday party 你愿意来参加我的生日聚会吗Would you like + sth.Would you like to do sth.回答： Yes, I’d love to. / Yes, please.No, thanks. / I’d love to, but…例如： Would you like ___to visit__ visit the Great Wall2give sth. to sb. = give sb. sth.buy sth. for sb. = buy sb. sth.3exercise 练习泛指练习时,是不可数名词：do some exercise特指具体的练习时,是可数名词复数： do eye exercises; do morning exercises.4search for information 搜索信息5use ... to do …用…做…6Do you sing it in Chinese or in English选择疑问句,问什么答什么,不能用Yes/No回答.7wear 穿戴wear: 强调穿戴的状态 wear + 衣服,帽子,眼镜,鞋子put on : 强调穿的动作 Please _put on_ your coatdress : 装扮 dress sb. He dresses himself8choose 选择choose to do sth. 选择去做9paper 不可数名词,用is10 information 不可数名词,用is11spend 花费1. spend 时间或者金钱2. 人+ spend + 时间/金钱 + on sth.人 + spend + 时间/金钱 + in doing sth.例如： It’s said that we’ll have to _D___ one hour ________ to Beijing.A. take; flyingB. takes; to flyC. spends; to flyD. spend; flyingM9语法1a few ; few / a little ; little 的用法2lie 躺着；说谎1. 躺着： lie - lying2. 说谎： tell a lie3enjoy 享受1. enjoy doing sth.例如：They are enjoying _listening_____listen to music.2. enjoy yourself = have a good time 玩得开心4It' s time to go back to school now. 到时间回学校了.句型： It's time to do sth.例如： It's time __to have____ have lunch.5moment 时刻at the moment = at this moment= now=right now用于现在进行时6leave 离开leave A : 离开Aleave for A : 前往A7get on 上车； get off 下车; get up 起床8sleep 睡觉go to sleep 入睡； go to bed 上床睡觉9现在进行时： V 变Ving1. 一般情况：加ing2. 以e结尾：去e加ing : take- taking; make-making3. 双写末尾辅音：swim-swimming; shop-shopping; run-running; sit-sitting; put-putting;begin-beginning4.特殊： lie-lying; die-dying; tie-tying10on the same day 在同一天11lying in the sun 躺在阳光下12by + 方式by bus; by email; by bikeM10语法1happen 发生1. What's happening to you 你发生了什么事= What' s up= What's the matter= What's wrong with you2. happen to do sth. 碰巧做某事例如：Mary happens __to see______ see a cat.2get ready for 为...做准备get ready for sth. = get ready to do sth.例如：We are getting ready for __learning___ learn a dragon dance. = We are getting ready _to learn____ learn a dragon dance. 3join 加入join + 人； join in + 活动4put away 收拾； sweep away 扫地1.名词可以放中间或者后面put the paper away = put away the papersweep the paper away = sweep away the paper2.代词只能放中间put it away / put them awaysweep it away / sweep them away5hurry up 快点Hurry up, or you will be late 快点,否则你就迟到了.hurry to do sth. 匆忙去做某事6look 看have a look 看一看； look at 看have a look at7mean 意味着It means + doing sth. 意味着做某事It means __learning___ learn English is very important. 8celebrate ... with... 以...方式庆祝。
外研版英语七年级上册语法总结
外研版英语七年级上册语法总结1.Where are you from。
- "Where do you come from?" is another way to ask this n。
The answer could be "I am from Beijing" or "I come from Beijing".2.What about going swimming。
- "How about going swimming?" is another way to ask this n。
The answer could be "Good idea!"。
"Sounds great!"。
or "Great!"。
The word "about" is a n that is followed by a verb in the -ing form.3.Everyone is here。
- "Everyone" is singular。
so the verb should be in the third person singular form。
For example。
"Everyone likes music".4."And" is used to show a n or n。
while "but" is used to showa contrast or n。
For example。
"He is from China。
but he isn't Chinese".5.It's nice to meet you all。
- This sentence follows the structure "It's + adjective + to do something"。
外研版七年级英语语法整理
外研版七年级英语语法整理一、介词（Prepositions）介词是一种在句子中表示关系的词语，常见的介词有：at, in, on, to, by, with等。
1.在时间和地点上使用介词：•at：用于“某一时刻”或“某一时间点”，如at 8 o’clock / at night / at the weekend；•in：用于“持续一段时间”，如in the morning / in summer / in 2005；•on：用于“某一天、日期或节日”，如on Monday / on December 25th / on Christmas Day。
2.表示方向的介词：•to：表示“朝向某个地方”，如go to school / walk to the park；•from：表示“从某个地方来”，如come from Beijing；•into：表示“进入某个地方”，如go into the room；•out of：表示“离开某个地方”，如get out of the car。
3.还有其他表示方式的介词：•by：表示“通过某种方式”，如by bus / by bike；•with：表示“伴随着某人或某物”，如with my parents / with a pencil；•for：表示“为了某人或某物”，如buy a gift for my friend。
二、冠词（Articles）冠词是一种词类，分为定冠词（the）和不定冠词（a / an）。
1.不定冠词的使用：•a：用于单数名词以辅音音素（consonant）开头的情况，如a book / a desk；•an：用于单数名词以元音音素（vowel）开头的情况，如an apple / an egg。
2.定冠词的使用：•the：用于特定的人或物，表示“唯一性”，如the sun / the moon / the school。
3.不使用冠词：•一般情况下，不使用冠词表示泛指或抽象意义，如I like music（我喜欢音乐）。
外研版英语七年级上册语法总结
外研版英语七年级上册语法总结一、名词- 名词是指表示人、事物、地方、概念等的词语。
- 名词有单数和复数两种形式，复数形式通常在名词后加-s或-es。
- 名词可以分为可数名词和不可数名词，可数名词有单复数形式，不可数名词只有单数形式。
二、形容词- 形容词是修饰名词或代词的词语。
- 形容词有三种级别：原级、比较级和最高级。
- 比较级用于比较两个人或事物，最高级用于比较三个或三个以上的人或事物。
三、动词- 动词是表示行为或状态的词语。
- 动词有一般现在时、一般过去时和一般将来时等时态。
- 动词的现在分词和过去分词可以作形容词使用。
四、代词- 代词是用来替代名词的词语。
- 代词分为人称代词、物主代词、指示代词和不定代词等。
五、冠词- 冠词是用来限定名词的词语，分为定冠词和不定冠词。
- 定冠词有唯一性，指特指某一个人或物。
六、介词- 介词是连接名词或代词与其他词语之间关系的词语。
- 介词通常放在名词或代词之前。
七、副词- 副词是修饰动词、形容词、副词和句子的词语。
- 副词有程度副词、频率副词和时间副词等。
八、连词- 连词是连接词组、词语或句子的词语。
- 连词可分为并列连词、从属连词和选择连词等。
九、数词- 数词是用来表示数量的词语，分为基数词和序数词。
- 基数词表示具体的数目，序数词表示顺序或次序。
十、感叹句- 感叹句是表达强烈情感或感叹的句子。
- 感叹句常常以感叹词开头，后面跟倒装的句子。
以上为外研版英语七年级上册的基本语法总结，希望对你有帮助。
外研版七年级英语上语法知识点汇总
外研版七年级英语上册语法知识点汇总一，肯定的祈使句祈使句用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告或祝愿等，通常省略主语，直接用动词原形开头，句尾用句号或感叹号。
常用句型是：肯定句用“动词原形+……”，否定句用“Don't + 动词原形+……”。
有时，在祈使句前面或末尾加上please，显得有礼貌。
例：Come in, please! 请进！）Don't open your book!不要打开书。
以Let开头的祈使句的肯定句和否定句。
Let him not speak! 让他不要讲话！Don’t let him speak!不要让他讲话！二，基数词的表达三，what引导的特殊疑问句疑问词what引导的特殊疑问句，询问事物内容或者人的职业。
此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。
?1. 对主语提问例：What is in your pocket?你口袋里有什么？这个问题可以有两种回答：a:There is an egg in it. 在口袋里有一个蛋。
b:An egg (is in it). 一个蛋(在里面)。
-What are there in the room? 屋子里有什么？-There are a lot of chairs in it. 里面有许多椅子。
|注意：回答此句型的问题时，答句的单复数根据实际情况而定。
2. 对宾语提问例：-What did you buy?-你买了什么？-I bought a bike.-我买了辆自行车。
3. 对表语提问例：-What is this?-这是什么？,-It's a bench. -这是一条长凳。
-What is your mother?-你妈妈是干什么的？-She is a teacher. 她是一名老师。
注意：What is+人? 此句型询问人的职业。
还可用What is sb's job?或者What does/do sb. do? 询问人的职业。
(完整)外研版七年级上英语重点语法
Starter Module 1 My teacher and my friends主系表结构主系表结构由“主语+系动词+表语”构成，系动词主要是指be动词，其变形am, is, are 的基本意思为“是”，用来说明某人的年龄、身份、身体状况等，在英语中起着非常重要的作用。
1. 肯定句式为：主语+am/is/are+其他。
I l_ I am + a stude nt. 我是一名学生。
（说明主语I的身份）主语系动词表语‘They are my frien ds. 他们是我的朋友。
2. 动词be的否定式就是在其后加not，且可以缩写为“isn ' t，aren ' t ”, 但是am 与not不能缩写。
He is not a teacher. ----- ► He isn ' t a teacher. 他不是一名教师。
You are not Chinese. ---- ► You aren 't Chinese. 你/ 你们不是中国人。
3. be动词的一般疑问句式是把be动词提至句首，第一个字母要大写，句末用问号。
This is a map. 这是一张地图。
一►Is this a map? 这是一张地图吗？They are from Xinjia ng. 他们来自新疆。
Are they from Xinjia ng? 他们来自新疆吗？语法专练一、用be动词的适当形式填空。
1. I ______ a boy in Class Two.2. Dam ing my good friend.3. she a stude nt?4. Where you from ?We from En gland.5. How Tony and Betty? They fine.二、句型转换。
1. He is in Class Four. （改为否定句）He in ClassFour.2. We are from En gla nd.（改为否定句）We fromEngland.3. I am from Beijing.（改为一般疑问句，并作否定回答）______________ from Beiji ng?______ , I ________________ .4. Daming is twelve years old.（改为一般疑问句，并作肯定回答） ______ Daming twelve years old?______ , he ______ .Starter Module 2 My En glish lesson祈使句1. 祈使句可用来表示命令、请求和建议等意义的句子。
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完美 WORD 格式编辑M1语法1】Where are you from?你来自哪里？回答： I am from Beijing. / I come from Beijing.2】What about going swimming?去游泳怎么样？回答： Good idea! / Sounds great!/ Great!用法： what about= How about, about是介词，后接动词ing.例： What about _ _listening__ （ listen）to music?3】Everyone is here.每个人都在这里。
Everyone：每个人，是单数，谓语动词用第三人称单数形式。
例如： Everyone __ likes__(like) music.4】and/but的用法and:和，表示并列或顺承关系。
but:但是，表示转折关系。
例如： He is from China, __but _ he isn’ t Chinese.5】It ’s nice to meet you all.很高兴见到你们。
句型： It’ s +形容词+ to do sth.例如： It’ s difficult _to learn_ _ （learn ）English.6】My name is Tony Smith.My first name is ___Tony______.my last name is___Smith ______.7】Be 的用法1. Be包括is，am, are.2. Be搭配口诀：I用am, you用are, is用于he, she, it.单数和不可数名词用is ，复数全用are.3.Be 的肯定变否定， be + not4.Be 的缩写：I am = I’m ; you are = you’ rehe is = he’ s ; she is =she’ s ; it is =it’ s; what is =what’ s5. Be的疑问句：Be + 主语 + 其他？回答： Yes,主语+be. / No,主语+be not.M2语法1】What/How 引导的感叹句What + a/an +形容词+名词+（主语+谓语）!=How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语！What a big family ( it is ) ! =How big the family is!What fine weather ( it is )! = How fine the weather is!2】in front of在前面/ in the front of在前部3】名词所有格两人共有： A and B ’ s + is两人分别有： A ’ s and B ’s +are例如： Mrs Green is __A__ mother.A. Lingling and Lucy’ sB. Lingling’ s and Lucy’sC. Lingling’ s and Lucy4】合成词合成词变复数，一般情况，后面的单词变复数。
boy student ___boy students____bus driver __bus drivers______2.含 woman 和 man的合成词变复数，两个都要变复数。
man teacher ___ men teachers_______woman doctor __ women doctors _____5】What’s your father’s job?你的爸爸是做什么工作的？=What does your father do?=what is your father ?回答： He is a teacher.6】Beijing is the capital of China.北京是中国的首都。
China — Chinese England–EnglishJapan – Japanese America–AmericanAfrica – African7】This is a photo of my family.这是我的一张全家照。
a photo of⋯的一张照片8】名词所有格有生命的：Lingling’ s books无生命的：a door of classroom表示时间和距离的：two hours’ time我爸爸的一个朋友： a friend of my father’s9】方位介词on the left在左边；on the right在右边in front of在前面；next to = near紧靠in the middle of在中间10】 She and Daming ’ s mother are at the same hospital.她和大明的妈妈在同一家医院工作。
11】My father is a bus driver, and he works in a bus station.( 职业的单词：policeman; doctor; nurse; teacher; actor; manager.)M3语法1】数字one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen , sixteen, seventeen, eighteen,nineteen, twenty.thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred.2】What’s your classroom in England like?你在英国的教室是什么样子的？be like = look like看起来像3】 a lot of = lots of许多a lot of / lots of后接可数名词复数时，等于many; 后接不可数名词时，等于much. 4】furniture家具（总称）；food ; drink; information信息，这些词都是不可数名词，用is5】some / any一些1.Some : 用于肯定句（表示请求和建议，希望对方肯定回答的句子）Would you like some milk?What about some milk?Can I have some milk?2. any:用于否定句和疑问句中例如： I haven ’ t got __ any__ (some/any) apples.Would you like_some___ (some/any) apples?6】on the wall / in the wall在墙上/在墙里例如： a door is _in the wall______________a map is __on the wall__________7】with / and的区别with和 and都有“ 和”的意思with强调前者。
例如： Jack with his father __goes_ ___(go) to park.and强调两者都。
例如： Jack and his father ___go_____(go) to park.8】There be句型There be 表示“有” ( there is / there are )含义：表示某地存在某人 / 某物（ have：强调某人 / 某物拥有）句型：（1）肯定句： There is / are +某人/ 某物（2）否定句： There isn ’t / aren’ t + 某人 / 某物（3）疑问句：Is / Are + there +某人/某物？Yes, there is . / No, there isn’ t.Yes, there are . / No, there aren’t4.就近原则： is 和 are 的选择由最靠近它的名词的单复数决定。
例如： There _ _is ____ a pen and two books.There ___are_ ___ two books and a pen.M4语法1】food/drink不可数名词（1） drink “饮料”，是不可数名词，用is（2） drink : have a drink（3） drink:“喝”，drink tea.2】too much /too many太多（1） too much +不可数名词（2） too many +可数名词复数（3） much too +形容词（ much too big）3】kind 种类（1） a kind of一种（2） different kinds of不同种类的（3） be kind to sb.对某人和蔼4】health / healthy健康 / 健康的（1） I t is good for your health， please keep healthy.（2） stay healthy; keep healthy; healthy food.5】a bit of一点She has __ a bit of_____ money. = a little6】remember 记得remember to do sth.记得去做某事remember doing sth.记得做过某事7】or 或者 ;还是在肯定句中：表示”或者”在否定句和疑问句中，常用在并列句中：表示“否则”or来代替and：I haven’ t got a pen or a book. : Hurry up, or you will be late.8】have got/has got句型1.定义：拥有。
have got = have； has got =has2.句型：肯定句：主语 + have got /has got +其他否定句：主语 + haven ’ t got /hasn’ t got + 其他疑问句： Have /Has+ 主语 + got +其他？回答： Yes,主语 +have/has.No,主语 +haven’ t / hasn’ t.3.There be和 have got的区别There be（某地存在某人/ 某物；强调存在）；have got（某人 / 某物拥有 ... ；强调拥有）9】特问词what ( 什么） where ( 哪里） when( 何时） who( 谁） which( 哪一个） How ( 方式或状态）What time (什么时刻）How old（多大）What colour (什么颜色）How often（多少次）once / twice / three times10】is good for对⋯有益反义词is bad for对⋯有害11】名词1.可数名词 -- 单数变复数规律：（1）一般情况：加 s（2）以 s, x, ch, sh结尾：加es（buses , boxes, watches）（3）以“辅音 +y”结尾的，变y 为 i,加es. (family -families, city- cities )（4）以 f/fe 结尾：把它变成 ves. (leaf-leaves, wife-wives, knife-knives)（5）以 o 结尾，记口诀：(photo-photos)Negroes and heroes like potatoes and tomatoes .黑人和英雄喜欢马铃薯和西红柿。