党风廉政宣传教育制度
党风廉政宣传教育联席会议制度
党风廉政宣传教育联席会议制度
第一条为进一步加强党委工作部门之间的团结协作，健全党风廉政“大宣教”格局，共同抓好我校党风廉政宣传教育工作，根据上级有关精神，结合我校实际，特制定本制度。
第二条联席会议的主要内容
(一)通报党中央、中央纪委、国务院以及省高校纪工委等关于党风廉政宣传教育工作的部署和要求;
(二)定期研究制定学校党风廉政宣传教育的工作计划，监督检查和通报工作计划的落实情况;
(三)研究党风廉政宣传教育活动的组织和实施方案;
(四)需要研究解决的相关问题。
第三条联席会议参加部门和人员
(一)纪委、党委组织部、党委宣传部、党校、学校办公室的主要领导;
(二)负责党风廉政宣传教育工作的纪委委员;
(三)其他相关职能部门的主要领导。
第四条联席会议的组织
联席会议办公室设在纪委办公室。
对于联席会议议定的工作，参加部门按照分工负责抓好组织落实工作，并将工作进展和完成情况在下一次联席会议上通报。
联席会议一般每学期初召开1次，必要时可随时召开。
第五条联席会议的召开
联席会议的议题和内容可由参加部门提出，一般应提前报联席会议办公室，由联席会议办公室负责决定会议时间并通知有关参加部门。
会议结束后，由联席会议办公室整理会议纪要，发至各参加部门。
党风廉政建设学习教育制度
党风廉政建设学习教育制度为了进一步提高党员领导干部的思想政治素质、理论政策水平，建设高素质的干部队伍，以适应改革和农村发展的需要，特制定本制度。
?一、要把党风廉政建设学习教育作为一项重要的工作来抓，要长抓不懈、警钟长鸣。
?二、学习教育内容主要根据中央、省委、市委以及县委对反腐败工作的要求部署，结合正反典型事例，结合实际组织实施。
?三、要坚持发挥领导班子带头引导作用，开展好定期学习教育活动，领导班子每两个月至少组织一次学习，党员干部的学习教育工作每月至少组织一次，同时还要组织好不定期的典型事例教育。
?四、学习必须坚持理论联系实际的学风，运用理论指导工作和个人世界观改造的实际，努力从理论和实际的结合上去说明实际问题，提高认识问题和解决问题的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力。
?五、改进学习方式方法，提高学习质量和效果。
要利用集中讨论、理论讲座、中心发言、学习报告会等方法，提高干部学习理论的兴趣，使理论学习收到实效。
?六、坚持学习考勤制度。
工作人员必须按时参加集中学习，无特殊情况不得请假。
如有特殊情况不能参加学习者，必须经总支书记批准。
并于事后主动补课。
?七、严格学习纪律。
集中学习时，不准阅看与学习无关的报刊，不准接待客人，不准擅自离开会场，必须关掉手机等通讯工具。
?八、坚持记学习笔记。
集中学习和自学必须记学习笔记，每年学习笔记不得少于1万字，学习体会不得少于2篇，每篇不得少于500字。
要积极参加理论研讨和工作调研，积极撰写理论文章和调查报告，提高运用理论说明实际问题的能力。
?九、坚持理论学习考核制度。
党总支负责对理论学习的考核，定期检查各支部学习组织情况、个人学习和笔记情况，及时发现问题，并指出，督促改进。
学校党风廉政建设制度(3篇)
学校党风廉政建设制度1.认真贯彻落实我校制定的《学校党风廉政建设责任制实施细则》,建立健全责任追究制度,抓好责任制的落实和责任追究工作。
2.抓好党风廉政建设责任制执行情况的考核、检查和材料归档工作3、签订部门主要负责人的《党风廉政建设责任书》, 建立各部门干部廉政年终报告制度。
二、健全党员领导干部从政行为准则1.建立健全党员领导干部廉洁自律的规章制度, 规范党员领导干部从政行为。
2.对贯彻执行徐汇区教育局监察审计科各项规定的情况进行监督检查。
3.加强对中层正职领导干部的教育。
4.要严格执行上级关于廉洁自律的有关规定。
5.严格执行廉政准则。
三、开好中层副职以上领导干部和党员廉洁自律专题____1.根据上级要求召开处以上党员干部廉洁自律专题____。
2.____记如实记录。
四、领导干部不准收受现金、有价证券和支付凭证工作1.认真落实上级关于《____各级领导干部接受和赠送现金、有价证券和支付凭证的处分规定》。
2.对用公款向领导干部赠送现金、有价证券和支付凭证的有关责任人, 必须给予党纪政纪处分或组织处理。
3.杜绝私设“小金库”。
五、贯彻执行领导干部个人重大事项报告制度1.提高领导干部报告个人重大事项的自觉性, 明确报告内容。
2.对领导干部报告的重大事项, 要用专项记录本记录。
3.对执行情况进行监督检查。
负责人: 副书记。
六、严格控制各种会议1、严格会议审批制度, 控制会议规模、会议数量、会议经费。
2.杜绝去名胜风景区召开会议。
七、党风廉政建设责任制和反腐倡廉宣传教育工作1.加大国家法律法规宣传教育的力度。
2.将党风廉政建设宣传教育内容列入学校工作整体计划。
3.进一步抓好党课教育与警示教育（反腐倡廉电教片）八、推行“校务公开”工作1.制定校务公开实施细则。
2.严格执行已公开的内容。
3.积极探索依靠师生员工实行民主管理、民主监督、民主决策、依法治校的新途径。
九、认真落实“收支两条线”规定1.严格执行收支两条线的管理规定。
党风廉政建设工作制度
党风廉政建设工作制度
1、为了加强党风廉政建设，明确领导班子和领导干部对党风廉政建设应负的责任，维护改革、发展、稳定的大局，特制定本制度。
2、实行党风廉政建设责任制，要坚持从严治党、从严治政；立足教育，着眼防范；集体领导与个人分工负责相结合；谁主管，谁负责；一级抓一级，层层抓落实。
3、党支部领导班子正职对职责范围内的党风廉政建设负总责；领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。
4、党支部领导班子、领导干部在党风廉政建设中承担以下领导责任：
（1）贯彻落实上级关于党风廉政建设的部署和要求，分析研究职责范围内的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划，并组织实施；
（2）标本兼治，综合治理，完善管理机制、监督机制，从源头上预防和治理腐败；
（3）组织党员、干部学习党风廉政建设的理论，学习党风廉政法规，进行党性党风党纪和廉政教育；
（4）贯彻落实党和国家党风廉政建设法规制度，结合实际情况，制定本单位的党风廉政法规制度，并组织实施；
（5）履行监督职责，对本单位的党风廉政情况、领导班子和领导干部廉洁从政情况，进行监督、检查和考核；
（6）严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风；
（7）依法领导、组织并支持执纪执法机关履行职责。
党风廉政教育制度
党风廉政教育制度
1、党员干部带头反腐倡廉，遵纪守法，坚持党的基本路线，紧紧围绕本单位职能，带头抓好“三个文明”建设。
2、党员干部不假公济私，不行贿，不打击报复，做到秉公办事。
3、党员干部要坚持原则，主持公道，坚持真理，纠正错误，敢于同歪风邪气做斗争。
4、党员、干部经常进行家访谈心活动，主动听取群众意见和建议，帮助党员解决一些实际困难。
5、党员干部必须按时参加支部组织的自查自纠会议，对工作中出现的缺点和错误及时纠正。
6、开好民主生活会，搞好班子团结，进一步提高支部的凝聚力和队伍的战斗力。
反腐倡廉宣传教育工作教育制度范文（4篇）
反腐倡廉宣传教育工作教育制度范文为认真贯彻党的____关于“要把党风廉政建设的宣传教育纳入全党宣传教育的总体部署，完善宣传教育制度，健全工作机制，改进工作方法”的要求，进一步加强全区有关单位之间的联系合作，增强反腐倡廉宣传教育的整体效应，特制定北林区反腐倡廉宣传教育联席会议制度。
第一条、北林区反腐倡廉宣传教育联席会议制度(以下简称联席会议)每年召开____次。
第二条、联席会议主要内容。
(1)各单位通报反腐倡廉宣传教育情况。
(2)研究安排反腐倡廉宣传教育工作。
(3)听取联席单位有关部门协调会议制度落实情况汇报。
(4)协调解决其他有关事宜。
第三条、联席会议参加人员：根据全区反腐倡廉宣传教育领导小组协调会议的决定，联席会议由区委常委、区委宣传部部长负责召集并主持；由下列人员参加：区纪委副书记、区委组织部副部长、区委宣传部副部长、区纪委常委、区检察院检察长、区委党校纪委书记、区司法局纪检组组长、区文体局副局长、区教育局的分管领导。
第四条、为落实联席会议精神，承办会议商定的有关事项和日常反腐倡廉宣传教育具体事宜，各联席单位的有关部门要建立相应的会议制度。
第五条、区纪委宣传教育室根据联席会议的情况视情整理会议纪要，分别送各联席会议成员和职能部门负责人。
会议商定的有关事项办理情况由区纪委宣传教育室负责了解和汇总。
第六条、各部门在日常工作中要加强联系，及时沟通、交流反腐倡廉宣传教育的信息、情况和经验。
第七条、本制度从发布之日起执行。
反腐倡廉宣传教育工作教育制度范文（2）第一章总则第一条为加强反腐倡廉宣传教育工作，提高党员、干部和公职人员的廉洁意识，培养廉政文化，建设清廉政府，制定本制度。
第二章宣传教育原则第二条宣传教育工作必须坚持党对反腐倡廉工作的领导，贯彻党的方针、政策和中央精神。
第三条宣传教育工作必须坚持法治思维，依法开展，增强公职人员的法律意识和法治观念。
第四条宣传教育工作必须坚持全员参与，通过多种形式和途径进行。
党风廉政教育制度标准版本（7篇）
党风廉政教育制度标准版本党风廉政宣传教育制度为了进一步完善和健立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防____体系，扎实推进我局党风廉政建设，结合我局实际，制定廉政文化宣传制度。
一、指导思想与工作格局以____为指导，围绕树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观、政绩观和____这个根本，紧扣艰苦奋斗、廉洁奉公这个主题，坚持进行理想信念和从政道德教育、__优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，促进党风廉政建设。
要完善宣传教育制度，健全工作机制，改进工作方法。
纪检监察、____人事、宣传思想等部门要做好经常性的____倡廉教育工作。
要坚持正面宣传为主，弘扬主旋律，牢牢掌握____倡廉舆论工作主动权。
二、党风廉政宣传教育工作纳入总体规划（一）局领导每年必须结合工作会、职代会布置年度工作的机会对党风廉政宣传教育工作作出计划安排。
（二）廉政宣传教育所需经费应列入财务开支计划。
1（三）在抓党风廉政宣传教育工作中，必须明确教育的重点对象是局领导干部，特别是股级以上领导干部。
三、抓好重点内容的教育（四）抓理想信念教育。
要____员干部学习马克思主义、____、____和____和开展__基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验以及理想信念教育，使党员干部树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、政绩观和____。
（五）加强思想道德和纪律教育。
通过深入学习____《健立建全教育、制度、监督并重的惩治和预防____体系实施纲要》《党内监督条例》贯彻“四大纪律、八项要求”，使党员干部坚持良好的思想、学习、工作、生活、领导作风。
不断提高道德修养，增强____奢移浪费和廉政勤政的意识。
（六）开展正反两方面的典型教育。
通过开展廉洁奉公、勤政为民的先进典型教育，弘扬正气，用榜样的力量鼓舞人；利用本系统和近期省内外典型案例对党员干部进行警示教育，以案明纪，引以为戒，用深刻教训提醒人。
学校党风廉政建设制度
学校党风廉政建设制度学校党风廉政建设制度—规章制度为进一步加强我校党风廉政建设，明确责任，保证上级关于党风廉政建设决策、部署的贯彻落实，根据中央、省、市和市教委有关文件精神，结合我校实际，制定本规定。
一、领导职责1.学校党委对学校的党风廉政建设负全面领导责任。
2.党委书记、校长对学校的党风廉政建设负总责，对学校领导班子及其成员的党风廉政建设负主要领导责任。
3.委领导班子其他成员根据工作分工，对分管部门正职领导干部的党风廉政情况负责，及时发现和解决主管部门在党风廉政建设上出现的问题，特别是对“热点”问题上加强监督、检查。
二、工作任务1.学校领导要将党风廉政建设工作摆上重要议事日程，列入年度工作计划。
每年至少两次专题研究和分析我校党风廉政建设工作进展情况，注意发现苗头性、倾向性问题，针对存在的突出问题，采取有力措施，加强管理。
2.组织党员、干部研究贯彻上级及教委党委关于加强党风廉政建设的文件、法规、决定及有关集会精神。
结合实践，抓好理想信念教育、党的宗旨教育和党风廉政教育，引导党员、干部建立正确的天下观、人生观、价值观，增强抵制资产阶级腐败思想侵蚀的能力，强化公务员廉洁从政认识，努力为基层和学校服务，正确运用党和人民赋予的权力，认真履行职责和义务。
3.健全和完善内部管理制度，建立防范领导干部滥用职权的监督机制。
结合我校实际，针对收费、招生、毕业生分配、职称评定、干部任免、基本建设、财物管理等“热点”问题，制定完善有关规章制度，采取有效措施，加强管理，堵塞漏洞，改进工作。
4.领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为和述职报告的一项重要内容。
每年必须召开一至两次领导干部。
会前，个人和组织应认真准备，广泛征求党内外群众的意见，并如实反馈给领导班子成员。
领导干部的有关情况须在一定范围通报，接受群众监督。
5.依法领导、组织并支持执纪执法机关履行职责。
对我校在党风廉政建设方面发生的问题或违法违纪现象，应及时向主管领导和纪检监察部门报告，要依据有关规定和管理权限，及时查处。
党风廉政教育制度
党风廉政教育制度第一条为贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，加强对党员、干部的党性党风教育和法纪教育，增强党性观念和法纪观念，提高思想政治素质和拒腐防变能力，特制定本规定。
第二条党风廉政教育的对象是人防系统的党员、干部，重点是处级以上领导干部、机关科室和各单位领导干部。
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
学好学活“两学一做”，要求我们坚持学用结合，知行合一。
第三条党风廉政教育的内容是共产主义理想、信念教育;社会主义、爱国主义教育;党的路线、方针、政策教育;党的优良传统、作风教育;社会主义道德品质教育;世界观、人生观、价值观教育;法纪教育;勤政廉政教育等。
第四条党风廉政教育重点学习内容;(一)毛泽东、邓小平、江泽民等中央三代领导人关于党风廉政建设方面的论述。
(二)党章党纪政纪条规。
主要是《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例(试行)》《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国行政监察法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》、《关于厉行节约制止奢侈浪费行为若干规定》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等。
组织开展知识竞赛活动。
5月下旬，组织卫计系统干部职工参加学习党的十八届四中全会精神知识竞赛。
共有1100余名干部职工参加竞赛活动。
第五条开展党风廉政教育可采取以下形式：(一)要把党风廉政教育作为党员组织生活、领导班子民主生活会、中心组学习等活动的内容。
(二)积极组织党员干部参加市党校、干校所办的党风廉政教育培训班。
此次党风廉政教育月活动，使我认识到了党风廉政建设工作的重要性、长期性、艰巨性。
本人在以后的工作生活中，要严格遵纪守法和道德规范，严格遵守各项廉政法规制度，始终保持清醒头脑，增强自我约束能力，真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在服务，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
2024年学校党风廉政建设制度（七篇）
2024年学校党风廉政建设制度盖德中心小学校党风廉政建设制度为深入推进党风廉政建设，明确领导班子和领导干部在党风廉政建设中的责任，确保各项决策和部署得到有效执行，实现依法治校、依法治教，办人民满意教育的目标，依据相关规定，特制定本制度。
一、党风廉政建设责任制度1. 学校领导班子对职责范围内的党风廉政建设负有全面领导责任。
2. 学校领导班子的正职对职责范围内的党风廉政建设负总责。
3. 学校领导班子的副职及其他成员，根据各自工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负有直接领导责任。
4. 学校领导班子和领导干部在党风廉政建设中应承担以下领导责任：全面负责贯彻落实各级党委、政府关于党风廉政建设的部署和要求，结合实际制定工作计划并组织实施。
党政副职需承担标本兼治、综合治理的责任，完善管理机制和监督机制，建立健全规章制度，加强源头预防和治理腐败，支持执法机关履行职责。
支部学习委员、党政副职需负责组织党风廉政建设的学习和宣传教育活动，强化党性、党风、党纪和廉政建设教育。
支部宣传委员、党政副职需负责贯彻落实党风廉政建设法规制度。
支部纪检委员需承担对党风廉政建设的监督责任。
支部组织委员、党政副职需承担按规定选拔任用学校干部的责任，防止和纠正用人不正之风。
二、党风廉政建设责任过错追究制度1. 对由领导班子集体研究决定的或按党风廉政建设责任制规定应由领导班子承担的事项，若出现问题，将追究领导班子集体的责任。
2. 对由领导班子正职或其他成员决定的事项，或按党风廉政建设责任制规定应由其承担的责任，若出现问题，将追究个人责任。
3. 主管领导对其直接主管的工作，因不负责任、不履行或不正确履行职责而造成损失或恶劣影响的，将追究其直接领导责任。
4. 对应管工作或参与决定的工作，因不履行或不正确履行职责而造成损失或恶劣影响的，将追究其主管领导的次要领导责任。
5. 对直接管辖范围内发生的明令禁止的不正之风不制止、不查实，或对上级交办的党风廉政责任范围内的事项拒不办理，或对严重违法违纪问题隐瞒不报、压制不查的，将追究负直接领导责任的主管人员的责任。
2024年学校党风廉政建设制度样本（五篇）
2024年学校党风廉政建设制度样本为了深入学习和贯彻____重要思想，进一步强化我校党风廉政建设，确保依法行政、规范办学行为，提升干部廉洁自律的自觉性，并加强师德师风建设，特制定以下党风廉政建设制度：一、规范学校办学行为1. 严格遵循《教育法》、《教师法》等国家、省、市关于规范中小学校办学行为的相关法律法规，坚决执行收费标准，严守收费纪律。
2. 在招生、学籍管理、课程设置、办班、考试、学生转学、作息安排等管理环节中，全面遵循国家、省、市教育法律法规，确保学校开展的各项实验活动均在法律框架内进行。
二、加强师德师风建设1. 坚定引导教师树立忠诚于党的教育事业，弘扬敬业、爱生、团结、奉献的职业精神。
2. 严格执行《教师法》及《中小学教师职业道德规范》，确保教师行为符合职业道德标准。
3. 倡导廉洁从教，严禁从事以营利为目的的有偿家教活动，禁止利用学生资源进行经商活动（包括推销教学辅助材料、教具等）。
4. 严格遵守学校公开承诺，坚决执行上级关于廉洁自律的各项规定。
三、党政干部廉洁从政，树立良好表率党政干部廉洁从政是新时代从严治党、端正党风的关键前提，是贯彻党的路线、方针、政策，推动改革开放和经济建设，维护政治和社会稳定的重要保障。
依据《党章》精神，结合学校实际情况，特对我校党政干部廉洁自律提出以下具体要求：1. 学校大额经费的使用及重要财产的处置，必须经学校党政干部集体决策，并经教职工代表大会审议通过后实施。
2. 推行校务、党务公开，深化民主决策、民主管理。
在经费支出上，严禁未经讨论擅自表态，一切后果由个人承担。
严禁利用职务之便，向管理服务对象索取财物。
3. 禁止借公务活动之机，进行奢侈浪费的餐饮消费。
4. 禁止利用职权，在公务活动中谋取私利。
5. 严禁使用公款进行请客送礼及高消费娱乐活动。
6. 禁止采用不正当手段为个人谋取职位，或在干部选拔、教职工聘用过程中徇私舞弊、收受财物。
7. 加强对家属的管理，严禁利用职权为亲友及身边人员谋取私利。
反腐倡廉宣传教育工作教育制度
反腐倡廉宣传教育工作教育制度是指针对腐败问题，通过宣传教育的方式，开展面向广大群众的反腐倡廉工作。
下面是一个可能的教育制度的构建：1. 目标和导向：- 确定反腐倡廉宣传教育的目标和导向，包括维护党的纯洁性、推动廉洁政治建设、提高广大干部和群众的反腐倡廉意识等。
2. 课程内容：- 设定必修课程，包括腐败问题的基本知识、反腐倡廉的重要方针政策、反腐倡廉法律法规等。
- 设定选修课程，根据不同群体的特点和需求，提供多样化的选修课程，如廉政教育、职业道德教育、公民道德修养等。
3. 教材与教辅：- 编写反腐倡廉教材，内容包括反腐倡廉的概念、原则和方法、成功案例等。
- 提供教辅材料，包括综合性案例分析、反腐倡廉漫画、视频等。
4. 教学方法：- 多样化的教学方法，包括讲座、研讨会、小组讨论、角色扮演、在线学习等。
- 推广互动式教学，鼓励学员参与，提问、发表观点、参与讨论等。
5. 评估与考核：- 设定测评体系，通过考试、论文、实践报告等方式对学员进行评估。
- 考核结果与个人职务晋升、绩效评价等挂钩，形成激励机制。
6. 合作机制：- 搭建校地合作平台，加强政府、专业机构、高等院校、企业等各方的合作，提供多元化教学资源。
- 可以通过校企合作、实践基地建设等方式，提供学员实践锻炼的机会。
7. 监督与反馈：- 建立监督机制，加强对反腐倡廉宣传教育工作的监督，督促各级教育机构和教师履行宣传教育的责任。
- 定期收集学员和教师的反馈意见，及时调整教育工作的内容和方式。
以上是对反腐倡廉宣传教育工作教育制度的一个大致构建，具体应根据实际情况进行具体设计和实施。
乡镇村级干部党风廉政建设学习教育制度
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乡镇村级干部党风廉政建设学习教育制度
为了使农村党风廉政建设教育更加规范化，制度化，推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，特制订本制度。
一、原则上每半个月安排一次党支部学习，如遇特殊情况，可做适当调整，学习可采取授课与自学相结合以及以会代训，观看党风廉政建设电教片、开展调研、举办知识竞赛等多种形式。
二、学习对象：对“两委”领导班子成员、全体党员、村民代表，必要时扩大到非党员的村（组）干部。
三、学习内容：马克思主义基本理论，邓小平理论，“三个代表”重要思想，党在农村的路线、方针和政策，法律、法规以及上级有关党风廉政建设文件精神，有时根据实际情况而定。
党风廉政建设宣传教育制度
党风廉政建设宣传教育制度为进一步加强对党员干部的思想道德和反腐倡廉教育，增强党员干部拒腐防变的自觉性，筑牢思想防线。
按照中央关于构建惩治和预防腐败体系的部署和要求，不断完善党风廉政宣传教育内容，改进教育方法，增强教育的说服力和感染力，提高教育的针对性和有效性。
现结合我局工作实际，修订本制度如下：一、指导思想高举中国特色设会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，进行党的基础理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法规教育，增强党员干部反腐倡廉的自觉性。
二、形式和方法廉政宣传教育采取经常性教育与相对集中的主题教育活动相结合进行。
在全体党员干部中开展廉政教育，重点开展理想信念和权力观教育，促使全体同志树立科学发展观和正确的政绩观，提高思想道德修养，切实做到为民、务实、清廉。
（一）经常性教育。
坚持把党风廉政教育活动溶于各项工作、干部培训、理论学习等各个方面，坚持教育与管理、自律与他律相结合、中心组理论学习与全体同志学习相结合、业务学习与廉政教育相结合等方法，开展经常性廉政学习教育，加强廉洁自律，防止腐败。
（二）主题教育。
每年集中不少于1个月时间开展党风廉政建设主题教育活动。
通过专题学习。
统一思想认识，增强廉洁自律意识，提高思想觉悟。
示范教育。
深入学习先进人物的先进事迹、参观革命传统和爱国主义教育基地，充分发挥先进典型的引导作用，激发革命激情，强化立党为公、执政为民的思想观念。
警示教育。
充分利用反面典型进行警示教育，深刻剖析违纪违法案件发生的原因，使大家在思想上受到警示。
党纪政纪教育。
深入学习纪律处分条例、党内监督条例，党员权利保障条例、公务员法、建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要等法律法规，增强遵守纪律，接受监督的意识。
风廉政建设规章制度廉洁自律规章制度
风廉政建设规章制度廉洁自律规章制度风廉政建设规章制度廉洁自律规章制度是指为了加强党风廉政建设，提高党员干部的廉洁自律意识，规范党内政治生活和工作行为，确保党员干部忠诚履职、严守纪律、清正廉洁，维护党的形象和形象的制度体系。
以下是关于风廉政建设规章制度和廉洁自律规章制度的一些内容：一、党员干部廉洁自律规定1.忠诚意识：党员干部要始终保持对党绝对忠诚，坚决维护党中央的决策和部署，绝对不得违反党的路线、方针、政策。
2.严守纪律：党员干部需严格遵守党的纪律，包括组织纪律、廉洁纪律、工作纪律等，不得有违反党纪的行为。
3.依法办事：党员干部必须依法履行职责，不得违法乱纪，包括贪污腐败、受贿受贿、滥用职权、徇私枉法等违法乱纪行为。
4.廉洁自律：党员干部要自觉遵守廉政准则，做到清正廉洁，不得收受礼品、利益，不得利用职务之便谋取私利。
5.思想自觉：党员干部要时刻保持政治敏锐性，坚持马克思主义理论，不得有变节、背叛、投机行为。
二、党风廉政建设规章制度1.党组织建设：加强党组织建设，确保党的组织全面从严治党，强化党的组织对党员干部的监督和管理，以及对廉洁自律的教育和监督。
2.党内政治生活：规范党内政治生活，加强党员干部之间的交往和沟通，加强群众组织的参与和监督，确保民主集中制的有效实施。
3.党员干部选拔任用：建立科学、公平、公正、透明的党员干部选拔任用制度，确保干部选拔任用工作不受任何私人或利益集团的干扰。
4.党风廉政建设教育：开展党风廉政建设教育，加强党员干部的廉洁自律意识和纪律观念的学习和培养，提高党员干部的廉政素质和拒腐防变能力。
5.风险防控机制：建立健全党风廉政风险防控机制，加强对党员干部的廉洁自律监督和审查，发现违规违纪行为及时进行处理和惩戒。
1.严禁违纪行为：列举党员干部违纪行为的具体内容和相应的处分措施，明确党员干部违反的纪律条款和处理方法。
2.党纪检查机关职责：明确党纪检查机关的职责和权限，加强党纪检查机关对党员干部廉洁自律的监督和管理。
学校规章制度之党风廉政建设教育学习制度
学校规章制度之党风廉政建设教育学习制度一、学习目的通过党风廉政建设的学习教育，提高党员领导干部思想政治素质，增强党性修养和反腐拒腐能力，牢固树立科学发展观，在思想和行动中严格遵守党纪国法，维护党的形象，保持党的纯洁性，保持共产党员先进性，提高党员领导干部在群众中的威望，增强全心全意为人民服务的意识。
时刻敲响警钟，依法执教，杜绝腐败现象发生，从思想上筑牢反腐倡廉、拒腐反腐的堤防。
二、学习内容1.党的十八大政治报告中关于党风廉政建设的重要论述和“三个代表”重要思想。
2.邓小平理论中党风廉政建设和反腐败的论述。
3.中央关于改进工作作风，密切联系群众八项规定，领导干部廉洁从政若干准则及反腐败警示教材和腐败典型教材等。
4.学习教育内容主要根据上级党组织对反腐败工作的要求部署，针对正反典型事例，结合本单位实际组织实施。
三、学习制度1.要把党风廉政建设学习教育作为一项重要的工作来抓，要长抓不懈、警钟长鸣。
全体党员教师要把廉政警示教育做为政治学习的重要内容，列入理论学习计划，坚持集中学习与自学相结合的办法，自觉认真学习党风廉政建设有关文件和指定编目的学习。
2.改进学习方式方法，做到“四定四有”：定时间、定资料、定交流、定检查，有笔记、有体会、有辅导、有成效。
要利用集中学习讨论、理论讲座、中心发言、学习报告会等方法，提高全体党员教师学习理论的兴趣，使理论学习收到实效。
3.坚持理论学习考试、考核制度，严格学习纪律。
学校党总支负责对理论学习的考核，定期检查各支部学习组织情况、个人学习和笔记情况，及时发现问题，督促改进。
4.结合行风建设、师德师风教育，每学期至少举办一次党风廉政建设的专题讲座；每年集中开展1-2次廉政警示教育活动，开展思想纪律作风教育整顿，定期请纪检监察部门上好党风廉政建设课；定期组织观看廉政警示教育专题片，深入开展廉政教育，通过召开各种形式的座谈会，利用正反两方面典型，教育全体党员和教职员工做到廉洁从教。
牡丹区第四小学党风廉政建设工作制度
牡丹区第四小学党风廉政建设工作制度 为认真开展党风廉政建设和反腐败工作，进一步增强党风廉政建设和反腐败工作的责任感和紧迫感，落实党风廉政建设和反腐败工作措施，努力开创我校反腐倡廉新局面，为教育的改革、发展、稳定提供坚强的政治保证，特制定学校党风廉政建设工作责任制。
学校党政干部廉洁勤政守则一、遵守党的政治纪律，带头讲学习、讲政治、讲正气，顾全大局，维护团结，自觉接受监督，敢于同各种消极腐败现象作斗争，认真执行重大事项报告等制度。
二、廉洁奉公，忠于职守，不利用职务谋取不正当利益，严防商品交换原则侵入党的政治生活等。
三、自觉遵守财务纪律和财务管理使用规定，无弄虚作假、假公济私和私设“小金库”的行为。
四、自觉遵守组织人事纪律，严格按照干部选拔工作制度办事，不借选拔任用干部之机利用不正当手段为本人或他人谋取职位，打击报复，营私舞弊。
五、管住管好配偶、子女及身边工作人员，对涉及他们利害关系的事情应奉公守法、不利用职权和职务上的影响，为之谋取利益。
六、艰苦奋斗，勤俭节约。
接待方面严格按规定办事，无讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费现象。
七、认真执行党风廉政责任制，主动抓好责任范围内的党风廉政建设。
积极支持、配合上级执法执纪机关对责任范围内违法违纪问题的查究，无袒护、说情、好人主义现象。
八、勤政务实，无官僚主义、形式主义行为。
经常深入开展调查研究，不断提高工作效率和质量；关心群众疾苦，处理关系职工群众切身利益问题，坚持公开、公平、公正的原则；对职工群众反映的问题要认真对待，妥善处理；无与民争利、侵害教师利益的行为。
同时，每个党员干部要努力做好本职工作。
学校党政领导班子党风廉政责任制学校领导班子在党风廉政建设中应认真履行全面领导职责，承担以下领导责任：一、校长对责任范围内党风廉政建设负全面领导责任。
二、支部书记对本单位的党风廉政建设负总责，对同级领导班子及成员的党风廉政建设负直接领导责任。
三、支部委员对责任范围内党风廉政建设负直接领导责任。
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党风廉政宣传教育制度
为了进一步完善和健立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，扎实推进我局党风廉政建设，结合我局实际，制定廉政文化宣传制度。
一、指导思想与工作格局
以“三个代表”重要思想为指导，围绕树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观、政绩观和科学发展观这个根本，紧扣艰苦奋斗、廉洁奉公这个主题，坚持进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，促进党风廉政建设。
要完善宣传教育制度，健全工作机制，改进工作方法。
纪检监察、组织人事、宣传思想等部门要做好经常性的反腐倡廉教育工作。
要坚持正面宣传为主，弘扬主旋律，牢牢掌握反腐倡廉舆论工作主动权。
二、党风廉政宣传教育工作纳入总体规划
（一）各级党组织和单位领导，每年必须结合工作会、职代会布置年度工作的机会对党风廉政宣传教育工作作出计划安排。
（二）廉政宣传教育所需经费应列入财务开支计划。
（三）局队办的培训班，如果是所属单位，部门领导干部和管钱、管物人员为主参加的，都应当安排党风廉政教育课程。
（四）各单位应把党风廉政宣教教育的对外新闻报道内容纳入年度宣传报道任务，作为一项考核指标进行考核。
（五）各级党组织应根据干部调整情况，一年一次或两年一次对新提任干部开展上岗廉政教育培训活动。
（六）各单位在抓党风廉政宣传教育工作中，必须明确教育的重点对象是各级领导干部，特别是中层以上领导干部。
三、抓好重点内容的教育
（七）抓理想信念教育。
要组织党员干部学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验以及理想信念教育，使党员干部树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、政绩观和科学发展观。
督促党员干部加强党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，立党为公，执政为民。
（八）加强思想道德和纪律教育。
通过深入学习中共中央《健立建全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》《党内监督条例》贯彻“四大纪律、八项要求”，学习《国有企业领导人员廉洁从业若干规定（试行）》和《国企领导人员廉洁自律文件选编》，使党员干部坚持良好的思想、学习、工作、生活、领导作风。
不断提高道德修养，增强反对奢移浪费和廉政勤政的意识。
（九）开展正反两方面的典型教育。
通过开展廉洁奉公、勤
政为民的先进典型教育，弘扬正气，用榜样的力量鼓舞人；利用本系统和近期省内外典型案例对党员干部进行警示教育，以案明纪，引以为戒，用深刻教训提醒人。
三、讲究宣传教育方式，落实好教育责任
（十）各单位应根据各自的特点，通过专栏，墙报、简报、网站等宣传舆论工具和通过党课教育、廉政讲座、培训班、专题讨论，学习测试、知识竞赛、演讲比赛、征文活动、民主生活会、党纪条规教育等活动，努力开展形式多样的的党风廉政宣传教育活动，宣传报道年不少于3篇。
（十一）各级党组织开展党风廉政宣传教育工作要重在落实，做到学习有计划，活动有考勤，工作有记录，责任有考核。
（十二）本制度的贯彻落实情况将列入局年度党风廉政建设责任制目标管理考核一项重要内容加以考核。