议论文主观句

议论文

一、知识梳理

议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体。它主要通过摆事实，

讲道理，来阐发作者的观点。即表明赞成什么，反对什么。

议论文的三要素：论点（中心论点与分论点）、论证（论证思路、过程)、论据（事实论

据、道理论据）

论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证

论证方式：立论、驳论

议论文的基本结构：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论) 引论部分即是文章的第一部分，应该弄明白的是：中心论点大多在引论部分提出，但不

是绝对的。本论部分是文章的第二部分。是对论点或论题进行论证分析的部分。结构形式

一般有：层进式（层层深入、步步发展、环环相扣）、并列式（平列中心论点的几个方面，段

首有中心句）

二、论点

1.论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。

论点是作者看法的完整陈述，是明确的判断。也就是说，能够明确地表示作者对所论述

问题的观点、态度。从形式上看论点是完整的陈述句、判断句(包括肯定和否定)。注意：

反问句或比喻句等带有修辞手法的句子不适合直接作为论点句。一篇文章的论点有几个？

适合初中生阅读的议论文一般只有一个中心论点。有的议论文围绕中心论点提出几个分

论点。这几个分论点可以是并列的，也可以是递进的，它们都服从全文的中心论点。

2.中心论点

呈现的方式：一般情况，作者用明确的语句表达出来。

位置：有的文章标题就是中心论点；有的文章开头提出中心论点；有的文章是叙述现象

后稍加分析提出论点；有的文章是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心论点；有的文

章是在文章的最后才提出论点；有些作者没有用明确的语句表述出来，需要读者自己去提取、

概括。

总之，论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的题目、开头，从常见位

置寻找文章的论点，是我们的习惯做法。

3.常见的开头提出论点的情况

(1)直接提出中心论点；

(2)交代背景，说明写作的目的和原因；

(3)因事设问，启人思考；

(4)从日常生活现象落笔；

(5)引经据典，说古道今；

三、论据

论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础。有事实论据、道理论据两类。

事实论据：典型事例、史实、统计数字。

道理论据：真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。

论据要确凿、典型、要能证明论点

四、论证方法

论证方法是运用论据来证明论点的方法。

常见的论证方法有四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证

举例论证即摆事实，举出具体事例来证明论点。

道理论证即讲道理，通过阐述道理来证明论点。

对比论证是将性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物加以比较来证明论点的方法。

比喻论证其实就是议论文中的比喻修辞句，来更生动形象、通俗易懂地阐述道理。

五、常见题型

(一)在论点上设题

1.问文章的中心论点

首先看文章的题目是论点还是论题，如果是论点：或完善或直接抄写下来，如果是论题：

就要找寻作者针对这个论题的观点。

2.问文章是怎样提出论点的。

①注意位置：开头、中间、结尾

②注意方式：是否引用故事、歌谣、俗语、名言、生活中现象等。

3.问分论点之间的关系：并列和递进

(二)论据上设题

1.分析论据的类型和作用：

论据可分为道理论据和事实论据二种类型。

答题要点二个方面：（1）明确论据类型；（2）具体分析作用。这个题目就其实质是考查

论据与论点的关系，无论是与中心论点还是与分论点，关系都是证明与被证明的关系

思路：这是??论据，在文中起着证明??（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，

否则写中心论点。）

2.补充事实或道理论据

补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求

补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）补充名人事例要注意字数限制。当

然，作为应考，可以准备“勤奋”“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事

情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

3.解析论据与论点的一致性。

(1)论据能否证明论点

论据用来支撑或证明论点的。如《匠人与大师》中：画家的事例重点在目标和信念上，

而第④段阐述的观点是“匠人较单一，大师善综合”，所以画家这一论据与论点不一致，不能

很好地证明观点。

(2)辨析论据类型及作用

语言表述：这是??(事实、道理)论据，具体有力地论证了??的论点，使论点更有说服力。

(三)论证上设题

1.论证思路

(1)问段落(或句子)顺序能否调换。

思路：如果是逐层深入的论证，不能换，因为逐层论证，层层深入地论证论点；如果是

并列式的论证，可能能换，因为这几段是并列式，从几个方面论证中心论点，但也可能不能

换，要考虑与总括句的照应关系。

(2)问怎样论述论点的。(主要是针对全文或某段论证思路的考查)

思路：①怎样提出观点；②用什么论证方法阐述观点；③得出什么结论。

(3)论证方法的判定及作用分析

①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

思路：使用了举例论证的论证方法，举??（概括事例）证明了??（如果有分论点，则写

出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：

通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

思路：使用了道理论证的论证方法，论证了??的观点，从而使论证更概括更深入。③