学生成绩管理系统详细操作过程

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山东省学生信息管理系统使用说明

山东省学生信息管理系统使用说明

山东省学生信息管理系统使用说明欢迎使用山东省学生信息管理系统!本系统旨在方便学校、教师和学生管理学生信息,提高工作效率。

以下是详细的系统使用说明,请您仔细阅读,以便更好地使用本系统。

1. 系统登录在首次使用系统之前,请确保您已获得有效的登录账号和密码。

如有需要,请联系学校管理员进行账号注册。

1.在浏览器地址栏输入系统网址,进入登录页面。

2.输入您的账号和密码,点击“登录”按钮。

3.登录成功后,您将进入系统主界面。

2. 学生信息管理在主界面,您可以进行学生信息的添加、修改、查询和删除操作。

1.点击“学生信息”菜单,选择“学生列表”选项。

2.在学生列表页面,您可以查看所有学生的基本信息。

3.点击列表中的某条记录,可查看该学生的详细信息。

4.点击“添加学生”按钮,进入学生信息添加页面。

5.填写学生相关信息,点击“保存”按钮。

6.若需修改学生信息,点击“编辑”按钮,填写修改内容后点击“保存”。

7.若需删除学生信息,点击“删除”按钮,确认后即可删除。

3. 成绩管理在主界面,您可以进行学生成绩的添加、修改、查询和删除操作。

1.点击“成绩管理”菜单,选择“成绩列表”选项。

2.在成绩列表页面,您可以查看所有学生的成绩信息。

3.点击列表中的某条记录,可查看该学生的详细成绩信息。

4.点击“添加成绩”按钮,进入成绩信息添加页面。

5.填写学生相关信息和成绩,点击“保存”按钮。

6.若需修改成绩信息,点击“编辑”按钮,填写修改内容后点击“保存”。

7.若需删除成绩信息,点击“删除”按钮,确认后即可删除。

4. 班级管理在主界面,您可以进行班级信息的添加、修改、查询和删除操作。

1.点击“班级管理”菜单,选择“班级列表”选项。

2.在班级列表页面,您可以查看所有班级的基本信息。

3.点击列表中的某条记录,可查看该班级的详细信息。

4.点击“添加班级”按钮,进入班级信息添加页面。

5.填写班级相关信息,点击“保存”按钮。

6.若需修改班级信息,点击“编辑”按钮,填写修改内容后点击“保存”。

学生成绩管理系统(详细操作过程)

学生成绩管理系统(详细操作过程)

学生成绩管理系统我将把我的实现步骤完整的写出来,我是在VC 6.0版本下用MFC实现的。

我创建的基于单文档的应用程序,过程不介绍,大家都会。

下面的是我系统菜单:思路:刚进入系统时,只有“登录”菜单可用,其他三个菜单项都是灰色不可用的。

当用户点“进入系统”菜单项时,用户输入用户名、密码和用户类型,系统将根据相应的用户权限使相应的菜单可用,并且“进入系统”菜单项变为不可用。

如:如果用户类型是学生,那么只有学生权限菜单可用,而“教师权限”和“管理员权限”都不可用,同时“进入系统”变为不可用。

“学生权限”下只有“查询成绩”,因为学生只可以查询自己相应的成绩;“教师权限”下有“查询学生成绩”和“增改删学生成绩”两个菜单项,因为教师除了可以查询学生成绩还可以增加、修改和删除学生成绩;“管理员权限”下有“管理学生”和“管理教师”两个菜单项。

整体设计:因为我们要设置系统菜单的状态,所以必须在CMainFrame中添加相应的函数和代码,具体步骤如下:【步骤1】由于系统要使用ODBC类操作数据库,所以需要在stdafx.h中加入代码:#include <afxdb.h>【步骤2】在CMainFrame中的OnCreat()中添加代码如下,实现菜单的初始化工作,当用户没进入系统之前,只有“登陆”菜单下的“进入系统”菜单项可用,而“退出系统”和其他3个权限菜单都不可用,即都是灰色的。

int CMainFrame::OnCreate(LPCREATESTRUCT lpCreateStruct){//使“退出系统”和其他3个权限菜单都不可用,即都是灰色的GetMenu()->GetSubMenu(0)-> EnableMenuItem(1,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED);GetMenu()-> EnableMenuItem(1,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED);GetMenu()-> EnableMenuItem(2,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED);GetMenu()-> EnableMenuItem(3,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED);}【步骤3】在CMainFrame中添加自己定义的函数void SetMenuSta(int type),此函数在登陆对话框的OnOK()中被调用,即当用户进入系统后使“进入系统”菜单项不可用,并根据用户类型使相应菜单可用。

系统操作步骤学生成绩录入及综合素质评价步骤

系统操作步骤学生成绩录入及综合素质评价步骤

初中新课程管理系统操作步骤学生成绩录入及综合素质评价步骤一、打开首页;进入主页面,然后进入“学籍管理”页面,点击“福建省普通初中新课程管理系统”;或在IE地址栏内输入亦可二、登入用户名;用户名为所有教师自己姓名的全拼拼音,如:苏文彬,则用户名为suwenbin,密码统一为12345678。

请所有教师登入后自己在“个人设置”内修改。

教务管理模块1、成绩录入;(1)登入后,每个科任教师都可以在“教务管理”“原(2)在“原始成绩导入”中进行批导入,进入批导入后“考试”需选择“2010-2011第一学期期末考试”,再选择自己所任教的学科。

批导入前请参照下面的模板进行。

(班主任可录入本班所有学科的期末成绩)2、成绩导出与查询;成绩录入后,可在“成绩导出”及“成绩查询”中,进行各班成绩的导出与查询。

综合素质评价管理模块(班主任)学生综合素质评价管理;(1)1、(2)“总评”,按照模板对学生的评价结果进行总评。

2、查询报表;班主任可对学生的相关报表进行查询。

3、评价等级:“道德品质”(包括:是非观、亲社会、诚实守信)、“公民素养” (包括:热爱祖国、社会责任、遵纪守法、文明习惯)、“审美与表现” (包括:感受美、表达美)三个一级指标的评价结果采用“优秀”、“合格”、“尚待改进”三个等级呈现。

“学习能力” (包括:学习态度、学习兴趣、学习习惯、创新意识)和“交流与合作” (包括:表达能力、倾听习惯、评价能力)采用A、B、C、D四个等级呈现。

“运动与健康” (包括:生活方式、体能、情绪、意志)采用“良好”、“一般”、“差”三个等级呈现)。

学籍管理模块(班主任)1“学生信息维护”中,可对本班班级的学生进行相关信息的维护。

2“报表查询”后,选择私有报表,可对学生的个人详细信息进行查询与导出(每次导出只能导出一页)。

(注意:请所有任课教师于2011年1月21日前将所任教的学科予与录入完整并保存。

班主任需对本班学生进行综合素质评价。

学生综合素质评价管理系统使用说明

学生综合素质评价管理系统使用说明

学生综合素质评价管理系统使用说明引言:学生综合素质评价是一种充分发挥学生主体作用,全面促进学生全面发展的评价方式。

随着信息技术的发展,学生综合素质评价管理系统应运而生。

本文将详细介绍该系统的使用方法及操作流程,以便用户能够更好地使用该系统进行学生综合素质评价。

1.系统概述:2.用户管理:系统提供管理员账号和教师账号两种类型的用户。

管理员负责系统的整体管理和设置,教师负责具体评价项目的录入和评价成绩的录入。

2.1管理员账号:管理员账号用于管理系统的设置和权限分配。

管理员可以添加、删除和修改教师账号;设置评价项目的参数和权重;导出评价报表等操作。

2.2教师账号:教师账号用于进行具体的评价项目录入和评价成绩录入。

教师可以根据学校的具体要求设置评价项目,包括学习成绩、能力评价、品德评价、兴趣评价等方面。

教师可以根据实际教学情况录入学生的评价成绩,并保存到系统中。

3.评价项目管理:评价项目管理用于设置学生综合素质评价的各个项目和权重。

管理员通过该功能可以添加、删除和修改各个评价项目,并设置其权重。

例如,管理员可以设置学习成绩的权重为60%,能力评价的权重为20%,品德评价的权重为10%,兴趣评价的权重为10%等。

4.评价成绩录入:教师根据具体评价项目录入学生的评价成绩。

教师通过系统选择相应的评价项目,然后输入学生的具体评价成绩。

系统会自动计算和保存评价成绩。

5.评价报表生成:系统可以根据录入的评价成绩生成各类评价报表。

管理员可以设置具体的报表参数,并导出报表。

报表可以包括学生的总评成绩、各个项目的得分和排名等信息,方便学校和家长了解学生的学习情况和发展变化。

6.系统安全性:总结:学生综合素质评价管理系统是一种有效的评价工具,可以帮助学校全面了解学生的学习情况和发展变化。

通过学生综合素质评价,学校可以及时发现问题和隐患,采取相应的措施进行引导和培养,促进学生全面发展。

希望通过本文的介绍,能够使用户更好地理解和使用该系统,为学生的综合素质评价提供有力支持。

数据库课程设计_学生成绩管理系统

数据库课程设计_学生成绩管理系统

1。

概述1.1 简单介绍本系统实现的内容该学生成绩管理系统,实现简单的密码修改、成绩查询、课程查询、学生查询等操作,并能实现简单的数据统计。

此系统主要完成用户密码登录、用户密码的修改、成绩查询、课程查询、学生查询、具体成绩查询等基本功能.(一)用户密码登录:在登录程序之前会先弹出一个登录对话框,在正确的输入了数据库中存储的用户和密码后才能登录程序.(二)用户密码的修改在成功登录了程序之后用户可以根据自己的需要修改当前密码.(三)成绩查询1。

成绩修改前选中要修改的成绩信息,然后进行修改。

2.成绩添加直接弹出添加对话框,然后进行添加。

3.成绩删除前选中要删除的成绩信息,然后直接删除。

(四) 课程查询1。

课程修改实现对课程名、学时、学分的修改。

2.课程添加对一门新开设的课程进行录入,并存入数据库。

3。

课程删除对一门不再开设的课程进行删除,并从数据库中删除。

(五)学生查询1。

学生信息修改修改选中当前学生的信息。

2。

学生信息添加增加新学生的信息。

3。

学生信息删除删除选中当前学生信息。

1。

2 开发环境简介1)Microsoft visual c++ 6。

0Visual C++是一个功能强大的可视化软件开发工具。

自1993年Microsoft公司推出Visual C++1。

0后,随着其新版本的不断问世,Visual C++已成为专业程序员进行软件开发的首选工具.Visual C++6.0不仅是一个C++编译器,而且是一个基于Windows操作系统的可视化集成开发环境(integrated development environment,IDE)。

Visual C++6.0由许多组件组成,包括编辑器、调试器以及程序向导AppWizard、类向导Class Wizard等开发工具. 这些组件通过一个名为Developer Studio的组件集成为和谐的开发环境。

2)Microsoft SQL Server 2000和与系统相关的SQL 语言介绍数据定义DDL(data definition language)数据定义语言是指对数据的格式和形态下定义的语言,他是每个数据库要建立时候时首先要面对的,举凡数据分哪些表格关系、表格内的有什么栏位主键、表格和表格之间互相参考的关系等等,都是在开始的时候所必须规划好的.2。

学生成绩管理系统

学生成绩管理系统

目录1 需求分析 (1)1.1行业现状 (1)1.2可行性分析 (2)1.3 系统运行环境 (3)2 系统设计 (4)2.1 E-R图 (4)2.2 数据字典 (6)3 代码 (9)总结 (10)参考文献 (11)1 需求分析该学生成绩管理系统,实现简单的密码修改、成绩查询、课程查询、学生查询等操作,并能实现简单的数据统计。

此系统主要完成用户密码登陆、用户密码的修改、成绩查询、课程查询、学生查询、具体成绩查询等基本功能。

(一)用户密码登录:在登录程序之前会先弹出一个登录对话框,在正确的输入了数据库中存储的用户和密码后才能登录程序。

(二)用户密码的修改在成功登录了程序之后用户可以根据自己的需要修改当前密码。

(三)成绩查询1.成绩修改前选中要修改的成绩信息,然后进行修改。

2.成绩添加直接弹出添加对话框,然后进行添加。

3.成绩删除前选中要删除的成绩信息,然后直接删除。

(四) 课程查询1.课程修改实现对课程名、学时、学分的修改。

2.课程添加对一门新开设的课程进行录入,并存入数据库。

3.课程删除对一门不再开设的课程进行删除,并从数据库中删除。

(五)学生查询1 .学生信息修改修改选中当前学生的信息。

2 .学生信息添加增加新学生的信息。

3.学生信息删除删除选中当前学生信息。

1.1 行业现状在现代,高科技的飞跃发展,计算机的大量普及,使得人们生活节奏越来越快。

因此对教育行业的多元信息进行有效的管理工作,也成为教育行业中的重中之重。

目前,学校工作繁杂、资料重多,虽然各类管理信息系统已进入高校,但还未普及,而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的、统一的系统。

为各高校教务工作人员减轻负,提高工作效率,所以制作了学生成绩管理系统。

学生成绩管理系统依据开发要求主要应用于教育系统,完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。

比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,使数据管理更现代化、自动化、智能化、人性化。

学生成绩管理系统15287

学生成绩管理系统15287

软件综合课程设计学生成绩管理系统稀疏矩阵应用二〇一四年六月学生成绩管理系统一、问题陈述现有学生成绩信息文件1(1.txt),内容如下姓名学号语文数学英语张明明01 67 78 82李成友02 78 91 88张辉灿03 68 82 56王露04 56 45 77陈东明05 67 38 47…. .. .. .. …学生成绩信息文件2(2.txt),内容如下:姓名学号语文数学英语陈果31 57 68 82李华明32 88 90 68张明东33 48 42 56李明国34 50 45 87陈道亮35 47 58 77…. .. .. .. …试编写一管理系统,要求如下:1)实现对两个文件数据进行合并,生成新文件3.txt。

2)抽取出三科成绩中有补考的学生并保存在一个新文件4.txt。

3)合并后的文件3.txt中的数据按总分降序排序(至少采用两种排序方法实现)。

4)输入一个学生姓名后,能查找到此学生的信息并输出结果(至少采用两种查找方法实现)。

5)要求使用结构体,链或数组等实现上述要求。

6)采用多种方法且算法正确者,可适当加分。

二、需求分析本系统要求实现具体的五项功能,根据提供的这五项功能,运行时系统提供了相应的功能菜单,选择不同的选项来实现相应的功能。

1.采用了读文件和写文件的方式,边读边写,合并两个文件成为一个文件。

2.采用结构体数组存入从文件中读入的数据,再通过对于数据中的相关成绩判断该学生是否需要补考,如果需要补考则将其信息写入另外一个文件。

3.采用快速排序、选择排序、冒泡排序的方法按总分对学生数据进行排序。

4.采用了二种查找的方法找到学生信息并输出。

5.通过调用函数exit(0)退出程序。

三、概要设计1、实现对文件1.txt和文件2.txt数据进行合并,生成新文件3.txt。

调用函数Unitedfile()来实现,函数以读的方式打开1.txt文件,以写的方式打开3.txt文件,从1.txt读入一个数据并写入3.txt文件,直到遇到1.txt文件结束。

成绩录入和学分管理及综合实践等使用方法

成绩录入和学分管理及综合实践等使用方法

1.1.1原始成绩录入学生成绩登记,可分为成绩录入和成绩导入两种方式,成绩导入系统提供了模板供参照,本节简介怎样进行成绩录入。

如下以维护“高二(01)班”“-第二学期模块终止性考试”中“英语写作”模块为例,操作示范如下图:操作环节:1.在左侧“成绩管理”标签页中找到“原始成绩录入”功能项;2.右侧维护区选定考试名称“-第二学期模块终止性考试”、模块名称“英语写作”;3.在左侧班级列表中找到目班级“高二(01)班”;4.右侧维护区显示该班级学生信息,在成绩一列中依次输入学生成绩信息;5.成绩输入完毕后,单击页面下方“保留”,完毕学生成绩信息录入。

1.1.2成绩记录假如需要考察学生学习成绩走势、班级成绩对比、年级成绩走势等成绩综合记录报表,则需进行成绩记录。

如下以记录“高二年级”“-第二学期模块终止性考试”中“英语写作”记录为例,操作示范如下图:操作环节:1.在左侧“成绩管理”标签页中找到“单科成绩记录”功能项;2.右侧维护区选定考试名称“-第二学期模块终止性考试”、年级“高二”、班级类型“一般班”、学科名称“英语写作”;3.选定记录措施,按“分数线”记录;4.设定A、B、C、D、E等分数线;5.单击下方“记录”完毕成绩,并保留,保留成绩记录成果。

1.1.3补考处理对达不到及格分数学生要进行补考处理。

首先生成模块补考名单,在补考过后需要维护补考学生补考成绩。

以“英语写作”模块高二年级补考学生为例示范操作如下:操作环节:1.在左侧“成绩管理”标签页中找到“补考处理”功能项,选择维护区上方“补考名单生成”项;2.右侧维护区选定考试名称“-第二学期模块终止性考试”、模块“英语写作”,点击页面下方“生成名单”;3.在跳出“生成名单”——对话框,单击“确定”;4.进入“补考名单打印”项,查看右上方打印预览,并打印名单;5.补考结束后,进入“补考成绩维护”项;6.维护考生补考成绩,点击页面下方“保留”后,再点击“替代”,完毕补考成绩更新。

学生成绩管理系统软件结构图

学生成绩管理系统软件结构图

学生成绩管理系统
一、软件功能层次图
根据需求分析得出学生成绩管理系统功能结构图.如图1所示:
图1学生成绩管理系统功能结构图
二、软件体系结构
学生成绩管理系统是对学生成绩信息的管理和维护,是以数据为中心的体系结构,依靠数据联通各个部分,使之协调工作。

图2是学生成绩管理系统对应的体系结构示意图
图2学生成绩管理系统的体系结构示意图
根据需求分析根据系统安全性的需求,增加了用户身份验证环节。

对关联图进行细化和修改,根据该系统的数据关系,整理出了图3所示的数据流图。

本数据流图采用了事务分析的方法。

图3 学生成绩管理系统数据流图
从软件的整体布局考虑增加了系统初始化模块和菜单显示模块,用以完成系统运行环境的搭建,图4是对图3的数据流图进行分析和分解得到的软件结构图。

图4学生成绩管理系统软件结构图
三、教师服务子系统
1、功能描述
教师首先输入账号和密码登录系统,系统验证教师身份的有效性,无效则提示原因,有效则进入管理界面.教师可以通过学生学号插入或查询学生的信息和成绩,也可以对成绩进行排序处理,可以整体宏观的比较学生成绩,分析学生成绩。

2、模块结构
根据功能和数据流图可以得出教师服务子系统的软件结构图,如图5所示
图5教师服务系统软件结构图
四、学生服务子系统
1、功能描述
学生首先输入账号和密码登录系统,系统验证学生身份的有效性,无效则提示原因,有效则进入管理界面。

学生可以通过学号插入或查询学生的信息和成绩,也可以对成绩进行排序处理,可以整体宏观的了解自己的成绩
2、模块结构
根据功能和数据流图可以得出学生服务子系统的软件结构图,如图6所示
图6学生服务系统软件结构图。

学生成绩管理系统论文

学生成绩管理系统论文

学生成绩管理系统论文引言学生成绩管理系统是指通过信息化技术对学生学业成绩进行记录、分析和管理的一种系统。

在传统的学校教学中,教师往往需要通过手工记录学生的成绩情况,而学生成绩管理系统的出现极大地提高了教务工作的效率和准确性。

本论文将介绍学生成绩管理系统的设计与实现,并分析其在教育领域中的重要性。

设计与实现功能需求学生成绩管理系统主要包含以下功能:1.学生信息管理:包括学生基本信息的录入、修改和查询等操作。

2.课程管理:包括课程的添加、删除、修改和查询等操作。

3.成绩录入:教师可以录入学生的成绩信息。

4.成绩查询:学生、教师和教务管理人员可以通过系统查询学生的成绩。

5.成绩统计与分析:系统能够对学生成绩进行统计和分析,生成相应的成绩报表和图表,方便教师和教务管理人员进行评估和分析。

技术选型学生成绩管理系统的设计与实现使用了以下技术:1.后端开发:采用了Node.js作为后端开发语言,结合Express.js框架进行开发。

Node.js具有高效的异步IO和事件驱动机制,并且拥有强大的社区支持。

2.前端开发:采用了HTML、CSS和JavaScript进行前端开发,结合Bootstrap框架进行页面布局和样式设计。

3.数据库:采用了MongoDB作为数据库存储学生和成绩信息。

MongoDB是一种非关系型数据库,具有高性能、可扩展性和灵活的数据模型。

系统架构学生成绩管理系统的整体架构包括前端界面、后端逻辑和数据库三个部分。

前端界面通过浏览器与后端逻辑进行交互,后端逻辑通过与数据库的交互实现具体的功能。

系统架构图如下:系统架构图系统架构图实现过程学生成绩管理系统的实现过程如下:1.设计数据库:根据系统需求,设计MongoDB数据库的结构,包括学生信息表和成绩信息表。

2.实现后端逻辑:使用Node.js和Express.js框架开发后端逻辑,包括学生信息管理、课程管理、成绩录入和查询等功能。

3.实现前端界面:使用HTML、CSS和JavaScript开发前端界面,通过Ajax技术与后端进行数据交互,实现用户的操作和数据展示。

学生成绩管理系统 详细设计说明书模板

学生成绩管理系统 详细设计说明书模板

详细设计说明书项目名称:项目负责人: 项目成员:项目开发单位:目录目录 (2)1引言 (1)1. 1编写目的 (1)1. 2背景 (1)1. 3定义 (2)1. 4参考资料 (2)3程序1(标识符)设计说明 (2)3. 1程序描述 (2)3. 2功能 (3)3. 3性能 (3)3.3.1 (3)3.3.2 (3)3.3.3 (3)3. 4输入项 (3)3. 5输出项 (4)3. 6算法 (4)3. 7流程逻辑 (4)3. 8接口 (4)3. 9存储分配 (4)3. 10注释设计 (4)3. 11限制条件 (4)3. 12测试计划. (4)3. 13尚未解决的问题 (4)4程序2(标识符)设计说明 (6)1引言1. 1编写目的为了节约资源, 提高学籍信息的精确度。

方便快速操作, 精简人员, 节约开支。

结合学校管理的实际需要, 实现对学生成绩等数据进行有效管理, 提供查询分析功能等。

在编写“学生成绩管理系统”软件之前, 对同类型产品的市场进行了前期调查, 设计者和使用者进行了探讨和分析, 之后由我们小组编写了这份需求规格说明书。

该需求规格说明书对学生成绩管理系统软件进行了全面细致的用户需求分析, 明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面。

该需求规格说明书供概要设计人员阅读。

1. 2背景随着科学的发展和社会的进步, 许多过去有人工处理的繁杂事务开始交付计算机来完成。

学生成绩管理系统可以说是一个得力助手, 它利用计算机对学生成绩进行统一管理, 实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化, 提高了广大教师的工作效率。

学生成绩管理系统软件是一个功能比较完善的数据管理软件, 具有数据操作方便、高效、迅速等优点。

该软件采用功能强大的数据库软件开发工具进行开发, 可在应用范围较广的Windows系列等操作系统上使用。

1. 3定义SPMS: Student Performance Management System1. 4参考资料【1】《软件工程》.(美)Roger S.Pressman 著.机械工业出版社【2】新编软件工程实用教程.周丽娟, 王华.电子工业出版社3程序1(标识符)设计说明3. 1程序描述有N个学生, 每个学生的数据包含学号(不重复)、姓名、三门课的成绩及平均成绩, 试设计一学生成绩管理系统, 使之能提供以下功能: (1)主菜单界面如下: 欢迎使用学生成绩管理系统, 设计者, 输入注册密码, 能选择各种语言, 能进行三种不同的身份登录(管理员, 教师, 学生)能选择功能: 1.输入学生成绩记录模块 2.显示学生成绩记录模块。

学生成绩管理系统+流程图

学生成绩管理系统+流程图

学生成绩管理系统的可行性分析报告一、系统简述(一)系统建立的背景随着计算机技术的发展,特别是计算机网络技术与数据库技术的发展,使用人们的生活与工作方式发生了很大的改观。

网络技术的应用使得计算机之间通信、信息共享成为可能,而数据库技术的应用则为人们提供了数据存储、信息检索、信息分析等功能,从而使得工作更高效地进行。

建立一个学生成绩管理系统,传统的手工方式,使得数据容易丢失,在统计时易发生错误高,速度慢,而用计算机可以提高工作速度以及数据的准确性,便于管理。

在计算机联网后,数据在网上传递,可以实现数据共享,避免重复劳动,学生成绩管理系统以计算机为工具,通过对教务管理所需的信息管理,把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来,为老师节省很多时间跟精力,提高老师的工作效率,通过学生成绩管理系统给学校管理者减轻工作的负担,将工作的失误几率降到最低,为广大老师同学带来便利,使大家能够更好的投入到学习中。

同时这个系统还可以减少人力与管理费用,提供信息准确度更高,更简便的学生信息管理系统。

对人力资源进行大量的浪费,而且安全性不是很高。

处理时间赶不上需要,响应时间较长,数据存储能力不足,处理功能不够,该系统在最初的开发研究中就出现了很多不足,引发的以上的局限性已并非可以用简单维护来解决,这样只会增加经济负担和人员浪费,所以需建立一个比较完善的学生成绩管理系统。

该系统的功能能够实现学生成绩信息的管理和查询,比如学生基本信息查询,基本信息要包括姓名、学号、班级、任何一门课的平时成绩、期末成绩、综合成绩等;同时还可以对以上信息进行修改、删除和添加,另外该系统应该能做到可以对学生成绩信息以及成绩信息查询和修改的效率尽可能做到精确,同时各项功能的操作要简单,不需过多的对人员的培训。

目前,学校工作繁杂、资料重多,虽然各类管理信息系统已进入高校,但还未普及,而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的、统一的系统。

因此,开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。

学生成绩管理系统说明书

学生成绩管理系统说明书

唐山学院数据结构课程设计题目学生成绩管理系统设计与实现系(部) 计算机科学与技术系班级11计本1班姓名尹云学号4112006102指导教师张小松2013 年1 月 4 日至 1 月11 日共 2 周2013 年1 月11 日数据结构课程设计任务书课程设计成绩评定表1引言学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。

为了提高学校管理员和学生管理和查询学生成绩的效率,需要建立一个学生成绩管理系统,使我们可以在众多的学生信息中查找自己的成绩信息,面对学院大量的学生信息,学生只要登录本系统就可以查找到自己的成绩信息,而管理员也方便去管理每学期的学生的成绩信息。

学生成绩管理系统,使学生成绩信息管理工作规范化、系统化、程序化,避免学生管理的随意性,提高信息处理的速度和准确性,能够及时、准确、有效的查询和修改学生信息。

学生成绩管理系统有效地管理学生成绩相关信息,包括学生成绩的查询、录入、排序、统计等功能。

该系统为用户提供了一个简单的人机界面,用户可以根据提示信息进行各种操作。

本次设计使用的编程语言是C语言。

2问题分析根据设计题目要求分析如下:(1)本题目主要涉及顺序表的基本操作。

(2)在学生成绩管理系统中,录入学生信息时通常按录入顺序的先后,因此选用线性表。

在查找学生信息时,是在大量无序的学生信息中,通过比较所给关键字与对应信息项,找到所要查找的学生信息。

修改学生信息是在查找的基础上完成的,首先要找到需要修改的信息项,用输入的新数据覆盖原来的老数据,达到修改的目的。

删除学生信息也是在查找的基础上完成的,先找到要删除的学生信息,从要删除的那个信息项开始,用后一个信息项覆盖它,一直循环到最后,即可完成删除。

在查询不及格的学生信息时,只要把符合不及格的学生信息输出即可做到查询。

在统计不同等级的学生人数时,是想要根据划分的不同等级,将所有学生信息分成符合条件的几个部分。

数据结构之学生成绩管理系统

数据结构之学生成绩管理系统

学生成绩管理系统一、试验目旳1. 通过本次课程设计中学生成绩管理系统旳题目,掌握链表等数据构造旳基本操作方面旳知识,并能灵活旳处理某些基本旳问题,加深对其性质及各项操作旳理解;2. 将所学数据构造方面旳知识与一门详细旳语言——C语言来进行实现, 感受数据构造旳强大作用, 加深理解。

二、试验规定(1)管理系统中有五个规定: 输入查找修改插入删除存储(2)输入规定: 可以通过键盘输入和文献输入两种(3)查找规定:可以根据学生号查找单个学生旳信息, 也可以遍历所有学生信息(4)修改规定: 可以根据学生号修改单个学生所有信息(5)插入规定: 可以实现头插和尾插(6)删除规定: 可以根据学生号删除单个学生信息三、存储规定: 通过链表存储所有信息四、算法旳思想与算法实现环节1. 基本思想通过链表数据类型进行基本操作, 重要有三个模块: 分别是主函数模块、重要操作函数及基本操作函数。

其中, 主函数负责其他子函数旳调用实现以及基本界面旳操作重要函数包括:void StuInput(Student *); //学生成绩管理系统旳输入函数, 由主函数调用void StuSelect(Student *); //学生成绩管理系统旳查找函数, 由主函数调用void StuAlter(Student *); //学生成绩管理系统旳修改函数, 由主函数调用void StuInsert(Student *); //学生成绩管理系统旳插入函数, 由主函数调用void StuDelect(Student *); //学生成绩管理系统旳删除函数, 由主函数调用void StuSave(Student *); //学生成绩管理系统旳存储函数, 由主函数调用基本操作函数:void StuOutput(Student *p); //输出函数int StuImport(Student *head,Student *p); //输入函数void StuInputHand(Student *head); //学生成绩管理系统旳手动输入函数, 由输入函数调用void StuInputFile(Student *head); //学生成绩管理系统旳文献输入函数, 由输入函数调用void StuSelectErg(Student *head); //学生成绩管理系统旳遍历函数, 由查找函数调用void StuSelectNumFind(Student *head); //学生成绩管理系统旳按学号查找函数, 由查找函数调用void StuSelectSubFind(Student *head); //学生成绩管理系统旳按科目查找函数, 由查找函数调用2. 实现环节首先, 分析题目规定划分实现模块, 定义基本数据类型, 诸如构造体、链表等;另一方面, 针对上述旳基本操作实现详细需要进行旳操作, 详细实现每个环节需要进行旳基本操作, 即详细编写每个小函数实现功能;最终, 编写主函数对每个实现进行按需调用, 实现操作。

学生成绩管理系统c++语言作业

学生成绩管理系统c++语言作业

学生成绩管理系统是一种用于管理学生的成绩信息的软件系统。

它可以帮助学校、教师和家长更好地了解学生的学习情况,及时发现和解决学习问题。

本次作业要求使用C++语言实现一个简单的学生成绩管理系统,具体要求如下:1. 功能需求:学生成绩管理系统应该能够实现以下功能:1.1 添加学生信息:包括学生的尊称、学号、性别、芳龄等基本信息;1.2 添加学生成绩:包括学生的各科成绩,如数学、语文、英语等;1.3 查询学生信息:可以根据学号或尊称查询学生的基本信息和成绩信息;1.4 修改学生成绩:可以修改学生的各科成绩;1.5 删除学生信息:可以删除某个学生的信息和成绩。

2. 界面设计:学生成绩管理系统应该有一个清晰、简洁的界面,方便用户进行操作。

界面设计可以采用文本菜单、图形界面等方式,让用户可以直观地进行操作。

3. 数据存储:学生信息和成绩应该能够被系统进行持久化存储,可以使用文件存储或数据库存储,以便数据能够长久保存并且能够进行查询和修改。

4. 其他要求:学生成绩管理系统应该具有良好的健壮性和稳定性,能够处理各种异常情况,并且能够保护学生信息的安全性,防止数据丢失或泄露。

在实现学生成绩管理系统的过程中,可以按照以下步骤来进行:5.1 分析需求:首先需要明确学生成绩管理系统的功能需求,包括添加学生信息、添加学生成绩、查询学生信息、修改学生成绩、删除学生信息等功能,并且根据需求进行界面设计和数据存储的选择。

5.2 设计系统架构:然后根据需求进行系统架构的设计,包括模块划分、数据结构设计、算法设计等,确保系统结构清晰、合理。

5.3 编写代码:在系统架构设计完成后,可以开始根据设计的规划进行代码编写,实现各个功能模块,确保代码质量和效率。

5.4 测试和调试:编写完代码后,需要进行系统的测试和调试,确保系统的功能和稳定性满足需求。

5.5 优化和改进:在测试和调试完成后,可以根据实际使用情况对系统进行优化和改进,提升系统的性能和用户体验。

正方教务系统使用手册(3篇)

正方教务系统使用手册(3篇)

第1篇一、引言正方教务系统是高校信息化管理的重要组成部分,旨在提高教务管理的效率,为学生提供便捷的服务。

本手册旨在指导用户如何使用正方教务系统,包括系统登录、信息查询、选课报名、成绩查询等功能。

以下是详细的使用步骤和说明。

二、系统登录1. 打开浏览器,输入学校教务系统网址,进入登录页面。

2. 在登录页面,输入用户名和密码。

用户名和密码由学校统一分配,请妥善保管。

3. 点击“登录”按钮,系统将验证用户身份,登录成功后,进入系统主界面。

三、信息查询1. 在系统主界面,点击“信息查询”模块。

2. 选择需要查询的信息类型,如课程信息、成绩信息、考试信息等。

3. 根据查询条件,输入相关参数,如课程名称、学号等。

4. 点击“查询”按钮,系统将展示查询结果。

5. 可以通过翻页、筛选等方式查看详细信息。

四、选课报名1. 在系统主界面,点击“选课报名”模块。

2. 选择需要报名的课程,系统将显示课程信息,包括课程名称、上课时间、学分等。

3. 点击“报名”按钮,系统将弹出报名确认对话框。

4. 确认报名信息无误后,点击“确定”按钮,完成报名。

5. 若需要取消报名,点击课程列表中的“取消报名”按钮,系统将弹出确认取消对话框。

6. 确认取消后,点击“确定”按钮,完成取消报名。

五、成绩查询1. 在系统主界面,点击“成绩查询”模块。

2. 选择需要查询的成绩类型,如期末成绩、平时成绩等。

3. 输入查询条件,如学号、课程名称等。

4. 点击“查询”按钮,系统将展示查询结果。

5. 可以通过翻页、筛选等方式查看详细信息。

六、课程信息管理1. 在系统主界面,点击“课程信息管理”模块。

2. 可以查看课程列表,包括课程名称、上课时间、学分、任课教师等信息。

3. 点击课程名称,可以查看该课程的详细信息,如课程大纲、教学大纲等。

4. 如有疑问,可以点击“咨询”按钮,向相关教师或教务部门咨询。

七、考试信息管理1. 在系统主界面,点击“考试信息管理”模块。

c语言课程设计学生成绩管理系统流程图

c语言课程设计学生成绩管理系统流程图

C语言课程设计学生成绩管理系统流程图本文介绍了一个基于C语言的学生成绩管理系统的流程图设计。

该系统可以帮助学校管理学生的成绩信息,包括录入学生成绩、查询学生信息、统计学生成绩等功能。

1. 系统流程图概览graph LRA[开始] --> B(登录系统)B --> C{登录是否成功}C -- 是 --> D(显示菜单)C -- 否 --> BD --> E[输入操作选项]E --> F{选择操作}F -- 1 --> G(录入学生成绩)F -- 2 --> H(查询学生信息)F -- 3 --> I(统计学生成绩)F -- 4 --> J(显示菜单)F -- 5 --> K(退出系统)G --> L[输入学生信息]L --> M[保存学生成绩]M --> N[继续操作]N --> GH --> O[输入学生学号]O --> P[查询学生信息]P --> NI --> Q[统计学生成绩]Q --> R[显示统计结果]R --> NJ --> DK --> S[结束]2. 系统流程图详解2.1. 开始系统开始运行,进入登录界面。

2.2. 登录系统用户输入登录信息,包括用户名和密码。

2.3. 用户登录验证系统对用户输入的用户名和密码进行验证,包括检查用户名是否存在和密码是否匹配等。

•如果登录验证成功,进入显示菜单页面。

•如果登录验证失败,返回登录系统页面,提示用户重新输入。

2.4. 显示菜单系统显示主功能菜单,供用户选择需要执行的操作。

2.5. 输入操作选项用户根据菜单提示,输入相应的操作选项。

2.6. 选择操作系统根据用户输入的操作选项,执行相应的操作。

•如果用户选择录入学生成绩,进入输入学生信息步骤。

•如果用户选择查询学生信息,进入输入学生学号步骤。

•如果用户选择统计学生成绩,进入统计学生成绩步骤。

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图学生成绩管理系统是一个用于管理学生的成绩信息的系统。

下面是该系统的数据流程图,展示了系统中的各个模块之间的数据流动和处理过程。

1. 学生信息录入模块- 输入:学生的基本信息(学号、姓名、性别、年龄等)- 处理:验证学生信息的合法性,并将学生信息存储到学生信息数据库中- 输出:录入成功的提示信息2. 课程信息录入模块- 输入:课程的基本信息(课程编号、课程名称、学分等)- 处理:验证课程信息的合法性,并将课程信息存储到课程信息数据库中- 输出:录入成功的提示信息3. 成绩录入模块- 输入:学生的学号、课程编号和成绩- 处理:验证学生和课程信息的合法性,并将成绩信息存储到成绩信息数据库中- 输出:录入成功的提示信息4. 成绩查询模块- 输入:学生的学号或课程编号- 处理:根据输入的学号或课程编号在成绩信息数据库中查询相应的成绩信息- 输出:查询结果,包括学生的学号、姓名、课程编号、课程名称和成绩5. 成绩统计模块- 输入:课程编号- 处理:根据输入的课程编号在成绩信息数据库中统计该课程的平均成绩、最高成绩和最低成绩- 输出:统计结果,包括课程编号、课程名称、平均成绩、最高成绩和最低成绩6. 成绩修改模块- 输入:学生的学号、课程编号和修改后的成绩- 处理:验证学生和课程信息的合法性,并在成绩信息数据库中更新相应的成绩信息- 输出:修改成功的提示信息7. 成绩删除模块- 输入:学生的学号和课程编号- 处理:验证学生和课程信息的合法性,并在成绩信息数据库中删除相应的成绩信息- 输出:删除成功的提示信息二、数据字典数据字典是一个用于描述系统中各个数据元素的定义和属性的文档。

下面是学生成绩管理系统的数据字典,包括了系统中所用到的各个数据元素的定义和属性。

1. 学生信息(Student)- 学号(StudentID):学生的唯一标识符,由系统自动生成- 姓名(Name):学生的姓名,字符串类型,长度不超过20个字符- 性别(Gender):学生的性别,字符串类型,取值范围为男、女- 年龄(Age):学生的年龄,整数类型,取值范围为1到1002. 课程信息(Course)- 课程编号(CourseID):课程的唯一标识符,由系统自动生成- 课程名称(CourseName):课程的名称,字符串类型,长度不超过50个字符- 学分(Credit):课程的学分,浮点数类型,取值范围为0到103. 成绩信息(Grade)- 学号(StudentID):学生的学号,引用自学生信息表中的学号字段- 课程编号(CourseID):课程的课程编号,引用自课程信息表中的课程编号字段- 成绩(Score):学生在该课程中的成绩,浮点数类型,取值范围为0到100以上就是学生成绩管理系统的数据流程图和数据字典。

系统操作步骤学生成绩录入及综合素质评价步骤

系统操作步骤学生成绩录入及综合素质评价步骤

初中新课程管理系统操作步骤学生成绩录入及综合素质评价步骤一、打开首页;进入主页面,然后进入“学籍管理”页面,点击“福建省普通初中新课程管理系统”;或在IE地址栏内输入亦可二、登入用户名;用户名为所有教师自己姓名的全拼拼音,如:苏文彬,则用户名为suwenbin,密码统一为12345678。

请所有教师登入后自己在“个人设置”内修改。

教务管理模块1、成绩录入;(1)登入后,每个科任教师都可以在“教务管理”“原(2)在“原始成绩导入”中进行批导入,进入批导入后“考试”需选择“2010-2011第一学期期末考试”,再选择自己所任教的学科。

批导入前请参照下面的模板进行。

(班主任可录入本班所有学科的期末成绩)2、成绩导出与查询;成绩录入后,可在“成绩导出”及“成绩查询”中,进行各班成绩的导出与查询。

综合素质评价管理模块(班主任)学生综合素质评价管理;(1)1、(2)“总评”,按照模板对学生的评价结果进行总评。

2、查询报表;班主任可对学生的相关报表进行查询。

3、评价等级:“道德品质”(包括:是非观、亲社会、诚实守信)、“公民素养” (包括:热爱祖国、社会责任、遵纪守法、文明习惯)、“审美与表现” (包括:感受美、表达美)三个一级指标的评价结果采用“优秀”、“合格”、“尚待改进”三个等级呈现。

“学习能力” (包括:学习态度、学习兴趣、学习习惯、创新意识)和“交流与合作” (包括:表达能力、倾听习惯、评价能力)采用A、B、C、D四个等级呈现。

“运动与健康” (包括:生活方式、体能、情绪、意志)采用“良好”、“一般”、“差”三个等级呈现)。

学籍管理模块(班主任)1“学生信息维护”中,可对本班班级的学生进行相关信息的维护。

2“报表查询”后,选择私有报表,可对学生的个人详细信息进行查询与导出(每次导出只能导出一页)。

(注意:请所有任课教师于2011年1月21日前将所任教的学科予与录入完整并保存。

班主任需对本班学生进行综合素质评价。

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学生成绩管理系统我将把我的实现步骤完整的写出来,我是在VC 6.0版本下用MFC实现的。

我创建的基于单文档的应用程序,过程不介绍,大家都会。

下面的是我系统菜单:思路:刚进入系统时,只有“登录”菜单可用,其他三个菜单项都是灰色不可用的。

当用户点“进入系统”菜单项时,用户输入用户名、密码和用户类型,系统将根据相应的用户权限使相应的菜单可用,并且“进入系统”菜单项变为不可用。

如:如果用户类型是学生,那么只有学生权限菜单可用,而“教师权限”和“管理员权限”都不可用,同时“进入系统”变为不可用。

“学生权限”下只有“查询成绩”,因为学生只可以查询自己相应的成绩;“教师权限”下有“查询学生成绩”和“增改删学生成绩”两个菜单项,因为教师除了可以查询学生成绩还可以增加、修改和删除学生成绩;“管理员权限”下有“管理学生”和“管理教师”两个菜单项。

整体设计:因为我们要设置系统菜单的状态,所以必须在CMainFrame中添加相应的函数和代码,具体步骤如下:【步骤1】由于系统要使用ODBC类操作数据库,所以需要在stdafx.h中加入代码:#include <afxdb.h>【步骤2】在CMainFrame中的OnCreat()中添加代码如下,实现菜单的初始化工作,当用户没进入系统之前,只有“登陆”菜单下的“进入系统”菜单项可用,而“退出系统”和其他3个权限菜单都不可用,即都是灰色的。

int CMainFrame::OnCreate(LPCREATESTRUCT lpCreateStruct){//使“退出系统”和其他3个权限菜单都不可用,即都是灰色的GetMenu()->GetSubMenu(0)-> EnableMenuItem(1,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED);GetMenu()-> EnableMenuItem(1,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED);GetMenu()-> EnableMenuItem(2,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED);GetMenu()-> EnableMenuItem(3,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED);}【步骤3】在CMainFrame中添加自己定义的函数void SetMenuSta(int type),此函数在登陆对话框的OnOK()中被调用,即当用户进入系统后使“进入系统”菜单项不可用,并根据用户类型使相应菜单可用。

当类型为1时(学生),使“学生权限”菜单可用;当类型为2时(教师),使“教师权限”菜单可用;当类型为3时,使“管理员”菜单可用。

void CMainFrame::SetMenuSta(int type){AfxGetMainWnd()->GetMenu()->GetSubMenu(0)->EnableMenuItem(0, MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED);if(type==1){AfxGetMainWnd()->GetMenu()->EnableMenuItem(1,MF_BYPOSITION | MF_ENABLED);//在上面的OnCreate中可以直接通过GetMenu()对菜单操作,//但这里却必须先通过AfxGetMainWnd()获得主窗体指针,//浪费了我一晚上时间,虽然解决了,但还不知道为什么。

}if(type==2){AfxGetMainWnd()->GetMenu()->EnableMenuItem(2,MF_BYPOSITION | MF_ENABLED);}if(type==3){AfxGetMainWnd()->GetMenu()->EnableMenuItem(3,MF_BYPOSITION | MF_ENABLED);}}【步骤4】通过上面两步并不能按我们的想法实现菜单变灰的操作,运行系统各菜单都是可用的,我们必须在CMainFrame的构造函数中添加下面一句代码:m_bAutoMenuEnable=FALSE;m_bAutoMenuEnable必须放在CMainFrame()里初始化,不可用放在登陆对话框的OnOK()函数中,要不其他三个菜单可用变灰,但“进入系统”菜单项却总是不能变灰。

数据库设计:根据以上思路,我们使用SQL数据库建立一个“学生成绩管理系统”,其下有4张表,分别为用户表USERS、学生成绩表COURSE_SCORE、学生信息表STUDENT_INFO和教师信息表TEACHER_INFO。

表1 用户表USERS字段名类型长度说明USER_ID char 20 用户名USER_PASSWORD char 20 密码USER_TYPE int 4 1为学生,2为教师,3为管理员表2 学生成绩表COURSE_SCORE字段名类型长度说明STU_ID char 10 学生ID,系统中学生的唯一标识COURSE_ID char 10 课程号,系统中课程的唯一标识COURSE_NAME char 10 课程名SCORE int 4 课程分数表3 学生信息表STUDENT_INFO字段名类型长度说明STU_ID char 10 学生ID,系统中学生的唯一标识STU_NAME char 10 学生姓名ENROLLMENT_TIME datetime 8 入学时间DEPARTMENT char 20 所在学院MAJOR char 20 所在专业SEX int 4 性别:0表示男,1表示女BIRTHDAY datetime 8 生日HOMETOWN varchar 50 籍贯ADDRESS varchar 50 现在住址PHONE char 20 个人电话号码RACE char 10 民族PARTY int 4 政治面貌:0表示党员,1表示预备党员,2表示团员,3表示其他DIRECTION varchar 50 其他信息具体实现步骤:(一)登陆模块设计1、当刚进入系统时候,用户点击“进入系统”菜单项后系统界面如下:按上面的登陆对话框摆放好控件,其中各个控件ID及对应变量如下图所示:从上图中也可以看出,我们为该登陆对话框建立了个新类:CLoginDlg,它的具体创建过程就不介绍了。

2、因为登陆对话框要使用SQL数据库中的USERS表,所以需要在程序中添加类CLoginSet,步骤如下:【步骤1】在项目名“学生成绩管理系统”上单击鼠标右键,在弹出的New Class对话框中的Name文本框中输入CLoginSet,在Base class下拉文本框中选择CRecordset。

【步骤2】单击OK按钮,弹出Database Option对话框,在ODBC下拉文本框中选择“学生成绩管理系统”数据库,单击OK按钮,弹出Select DatabaseTables对话框,选择ERS选项,单击OK按钮。

这样就建立了一个CRecordset的对象,就可以对数据库中的USERS表进行操作了。

3、在LoginDlg.cpp中引入头文件LoginSet.h,将CRecordSet对象CLoginSet 引入登陆对话框:#include “LoginSet.h”4、声明全局变量。

在学生成绩管理系统.cpp文件中添加如下代码:// CDatabase型变量,用于连接数据库CDatabase m_database;//学生登陆后在系统中的唯一ID值CString m_ID;在LoginDlg.cpp添加如下语句,使用已经声明过的全局变量(记得在以后的每个模块中都要添加):extern CDatabase m_database;extern CString m_ID;5、为登陆对话框的“确定”按钮添加消息代码,如下:void CLoginDlg::OnOK(){BOOL bLogin=FALSE;CLoginSet *m_recordset=new CLoginSet(&m_database);CString strSQL;UpdateData(TRUE);if(m_pare("学生")==0)type=1;elseif(m_pare("教师")==0)type=2;elseif(m_pare("管理员")==0)type=3;strSQL.Format("select * from USERS where USER_ID='%s' AND USER_PASSWORD='%s' AND USER_TYPE='%d'",m_useID,m_usepassword,type);m_recordset->Open(AFX_DB_USE_DEFAULT_TYPE,strSQL);if(m_recordset->GetRecordCount()==0){if(count<3){MessageBox("用户名或密码不正确!");m_useID="";m_usepassword="";U pdateData(FALSE); //没有这条语句就不能实现使账号和密码文本框为空,很多人会忘记写这条语句。

count++;}else{MessageBox("错误次数达三次以上,本窗口即将关闭!");EndDialog(IDCANCEL);}}else{m_recordset->GetFieldValue("USER_ID",m_ID);bLogin=TRUE;}if(bLogin){MessageBox("欢迎进入学生成绩管理系统!");EndDialog(IDOK);CMainFrame *mainfrm=new CMainFrame();mainfrm->SetMenuSta(type);}elsem_database.Close();// CDialog::OnOK();}6、为登陆菜单下的“进入系统”添加响应函数,此函数是在CMainFrame 类中添加的,代码如下:void CMainFrame::OnLogin(){// TODO: Add your command handler code hereCLoginDlg login;login.DoModal();}(二)学生成绩查询模块设计1、如果用户类型是1,即学生时,用户可以查询自己的成绩。

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