电子商务经济学PPT课件

1998年，纪玉山《网络经济学引论》（吉林教育出版 社），并在此基础上出版《网络经济》（长春出版社，2000 年）。2001年，黄宗捷等编著《网络经济学》（中国财政经 济出版社）。孙健《网络经济学导论》（电子工业出版社）。 2002年6月，芮廷先编著出版《电子商务经济学》（电子工业 出版社）。
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1.1.2 电子商务经济学教育的兴起
1996年，美国Soon-Yong Choi、戴尔·斯塔尔（Dale O.
Stahl）和安德鲁·温斯顿（Andrew B. Whinston）三位学者
率先出版《电子商务经济学——在电子市场中经营的基本经
济问题》（1997年再版）一书。
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塞林夫·波伦斯坦恩（Severin Borenstein）和伽斯·莎 罗纳（Garth Saloner）从标准的微观经济学角度考察了电子 商务如何在经济中创造价值，哪些经济机构最有可能获取这 些新创造的价值，以及电子商务如何导致现有经济效益的分 配等问题。
电子商务经济学
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整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
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第一章 导 论
本章教学目的与要点：
1. 了解电子商务经济学的前沿学科性质。 2. 掌握和理解消费者行为理论、厂商理论、市场理论，以 及柠檬市场和信号发送理论等相关经济学原理。 3. 认识边际成本与边际收益、消费者剩余与生产者剩余、 规模经济，以及经济外部性和外溢效应在电子商务分析中的 重要地位。 4. 理解因特网和个人电脑作为电子商务市场基础的经济意 义，认识摩尔定律和梅特卡夫法则在电子商务市场中的作用。
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第1.1节 电子商务经济学及教育的兴起
1.1.1 电子商务经济学的产生与发展
电子商务经济学（economics of e-commerce）是伴随着因 特网和电子商务的迅速发展而形成的一门新兴经济学分支。 电子商务经济学始于技术层面的研究，逐步拓展到数字产品 和商业流程的研究，再上升到厂商和市场层面的研究，最后 形成将电子商务作为一个整体生产要素来考虑的宏观经济研 究。
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1.1.3 电子商务经济学研究框架
（1）电子商务经济学定义： 电子商务经济学就是以电子商务的经济现象作为研究对象
的经济学。 或者说，电子商务经济学是将电子商务市场或在线市场作
为研究对象而形成的一门新兴经济学分支学科。
在研究方法上，电子商务经济学依然是使用传统的微观经 济学和宏观经济学方法。
传统的经济分析方法依然适用于分析电子商务市场的运行。
供给 需求
离 线 市 场 I II
在 线 市 场 III VI
图1-1： 四 要 素 分 析 框 架
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聚集
层次五：宏观经济
界定商业范围
综合 集成
层次四：市场
界定商业范围
层次二：产品
提供 基础
层次三：商业流程
提供基础
提供基础
分散
层次一：技术
厂商：竞争者
消费者：社 区
联 盟 应用
参与者
应用
团队
产业
个人
三是侧重于研究电子商务的宏观经济影响。
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（3）电子商务经济学分析框架
电子商务经济学的分析框架可以按照产品（交易物）、企 业（交易主体）、市场（交易环境）、竞争（交易过程）和宏 观经济影响（交易影响）的逻辑展开。
按照这个逻辑搭建的电子商务经济学分析框架，既需要分析数字产品、 电子商务环境中的企业，也需要分析电子商务环境中的市场、电子商务的 市场竞争，以及电子商务的宏观经济影响等内容。如果根据供给与需求、 离线与在线市场的四要素法来分析上述六方面内容，那么，电子商务经济 学的基本分析框架如图1-1所示。
他们认为，传统经济学的分析方法依然适用于分析电子 商务等经济现象。电子商务仅仅是所有商业活动的一种形式， 不可能替代所有商务形式，它将与通讯、运输、生产过程的 电子化及其他技术一起，成为现代商务活动的另外一个支柱。 在这个转变过程中，电子商务将强有力地改变企业创造和获 取价值的能力，并将导致许多市场的重构，这与以往的重大 技术变革所导致的结果没有什么区别。
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在中国国内，电子商务经济学往往与因特网经济学或网 络经济学的研究结合在一起。早在1996年中国信息经济学会 庐山年会上，时任中国信息经济学会理事长、中国著名经济 学家乌家培教授率先提出了要重视和加强对网络经济的研究。
2002年，乌家培教授将他在1999-2001年3年内所写的40 篇论文、报告和讲话稿整理出版了一本文集，名为《信息社 会与网络经济》。
价值创造者
价值受惠者
图 1-2：考夫曼和沃尔顿分析框架
2001年，罗伯特·考夫曼（Robert J. Kauffman）和埃里克·沃尔顿
（Eric A. Walden）在总结前人研究成果的基础上，提出了考夫曼—沃
尔顿分析框架。他们将电子商务的研究划分为五个层次，即按照技术、
商业流程、产品、市场和宏观经济等五个层次搭建电子商务分析框架
据作者不完全统计，截止2002年12月，全球超过45所院 校开设了电子商务经济学课程。其中，美国22所，英国5所， 澳大利亚5所。
此外，加拿大、日本、德国、丹麦、荷兰、希腊、俄罗 斯、韩国、菲律宾、香港和台湾等国家和地区也均有院校开 设该课程。
在美国、英国和澳大利亚等国家中，电子商务经济学也 被列为MBA教学课程之一，如美国依利诺斯大学等。日本在 电子商务课程培训中，韩国在计算机研究高级课程中，香港 文化教育中心的培训课程中，均设立有电子商务经济学课程。
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（2）电子商务经济学的基本服务产品而展开
的研究； 二是着重研究在线市场如何影响离线市场的竞争和发展，
或者研究离线市场的竞争如何影响在线市场的结构； 电子商务的价值创造和价值转移问题构成电子商务经济学
研究的基本问题，甚至可以说这个问题始终贯穿于电子商务 经济学研究和发展的全过程。
（参见图1-2）。
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第1.2节 相关经济学原理
电子商务经济学涉及的相关经济学原理不仅包括微观经济 学相关原理，而且包括宏观经济学、产业组织、国际经济学、 信息经济学、博弈论、计量经济学和技术经济学等众多领域 的知识。
本课程仅选择消费者行为理论、厂商理论、市场理论，及 柠檬市场和信号发送理论中的最基础性概念和理论作简要叙 述。