二年级上册数学习题课件：数与代数一专项复习【人教新课标】

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全国优质课人教版小学数学《数与代数》2022新课标(解读)课件

线面
体
数与代数 —— 数的认识
数学思想方法的渗透
数学思想不是独立存在，也不是老师告诉学生，而是结合数学知识，引导学生通过观察、比较、操作等实践活动不断体验、发现，获得对这些思想的感性认识。
数与代数
数的运算
常见的量
式与方程
数的认识
数与代数
探索规律
数与代数 —— 数的运算
内容分布
第二学段
1.在现实情境中理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能用
数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
2.能说出各数位的名称，理解各数位上的数字表示的意义；知道用算盘
可以表示多位数。
3.理解符号<，=，>的含义，能用符号和词语描述万以内数的大小。
4.在生活情境中感受大数的意义，并能进行估计。
5.能结合具体情境初步认识小数和分数，能读、写小数和分数。
数与代数 —— 数的认识
教学建议
借助“具体情境”理解数的意义
如何建立 “数感”
把握“核心概念”理解数的意义借助“多种直观模型”理解数的意义
借助“动手操作”理解数的意义
注重在“循序渐进”中理解数的意义
数与代数 —— 数的认识
一、借助“具体情境”理解数的意义
数与代数 —— 数的认识
二、把握“核心概念”理解数的意义重视10概念的建立
重视数计算单位重视位值制的理解
数与代数 —— 数的认识
三、借助“多种直观模型”理解数的意义
几何模型、计数器、小棒、点子图、数位顺序表等
数与代数 —— 数的认识
三、借助“多种直观模型”理解数的意义
认识几百几十几
数点子图半结构化小棒

人教二年级数学上册总复习一数与代数PPT教案

＜
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计算要准确哟！
三、知识运用
4. 一根绳子先剪去20米，又剪去38米，剩下的比剪去的短25米。一共剪去多少米？这根绳子剩下多少米？
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一共剪去多少米？
这根绳子剩下多少米？
20＋38＝58（米） 58－25＝33（米）答：一共剪去58米，这根绳子剩下33米。
二五一十二六十二二七十四
三五十五三六十八三七二十一
四五二十五五二十五四六二十四五六三十六六三十六
5四个七二九十八的和五七是三四十五十五六七四十二
7个八的和是五十六
七七四十九
一八得八
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一九得九
二八十六二九十八
三八二十四三九二十七
3. 你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？
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8＋6＝14（元）
2. 8个小朋友玩一次旋
转木马，他们一共花了
多少钱？
6×8＝48（元
）
金秋十月，二年级的学生到果园参加采摘节活动。男生去了48人，女生去了49人，这个学校二年级一共有多少名同学？如果有3名教师带队，一共有多少名师生参加采摘节活动？
7.一本书98页。红红看了47页，丽丽看了51页。谁剩下的页数多？剩多少页？
8、小猴跳绳86下，小兔子比小猴多5下，小猪跳了42下。你能提出什么问题？
－4 0
－3
＋3
5 1
1
4 8
－4 0
5 －1
84－ 3
3
－
7
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4

二年级上册数学练习课件-总复习1 数与代数苏教版(共30张PPT)

2.5×(
)<21,括号里最大填( B )。
A.1
B.4
C.3
3.3×2×6的积是( B )。
A.11 B.36
C.30
4.一只船最多可坐3人,一个旅游团有22名游客,至少需
要( C )只船。
A.7
B.9
C.8
5.与6×5+4的得数相等的算式是( C )。 A.6×6-5 B.6×6-4 C.6×6-2 6.每3个草莓放一盘,可以放几盘?列式正确的是( B ) 。
4×3÷6= 2 6×6÷9= 4 25÷5×9= 45 18÷2÷9= 1 7×9-50=13 32÷4÷4= 2 6×1×7= 42 6×8-9= 39
2.用竖式计算。(12分)
18
91
91
3.下图中,熙熙看到的是哪幅?
27
22
27
3.把表格填写完整。(10分)
8 9 48 35 40
36 7 987
2.(2分) 36÷4=9(个)
3.某小学一年级有9个班。(2分) 54÷9=6(把) 36÷9=4(个) 9÷9=1(个)
4.买6 本笔记本的钱可以买几个文具盒?(3分) 4×6÷8=3(个)或6×4÷8=3(个)
5.去花店。(6分)
(1)买8枝玫瑰花需要多少钱? 5×8=40(元)或8×5=40(元)
个9相加是( 36 )。
5.比30多15的数是( 45 ),比30少15的数是( 15 )
。
6
6.18个苹果,每人分3个,可2 以分给(
)人;18个苹果,
平均分给9人,每人分(
)个苹果。
7.第一行 ■■■■ 第二行 ■■■■■■■■ 第一行比第二行少( 4 )个■,从第二行移动( 2 ) 个到第一行,两行■的个数就同样多。

9 数与代数(课件) 二年级上册数学人教版

… … … …
➢ 乘法算式各部分的名称乘法算式各部分的名称是什么？
2 × 5 ＝10
乘乘乘积数号数 “×”叫作乘号，乘号左右两边的数叫作“乘数”，所得的结果叫作“积”。
➢ 乘法口诀表
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六二四得八一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
5×8＝40（朵）口答： 8个这样的花盆一共能栽40朵花。
➢ 乘加、乘减计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？请举例说明。
在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，
再算加法或减法。
2×6+2= 14
3×6-4= 14
①
①
②
②
巩固练习
1.算一算。
55-44= 11 42+31= 73 96-61= 35
数与代数
知识梳理数与代数
100以内的加法和减法
笔算连加、连减和加减混合解决问题
表内乘法
乘法的含义乘法算式各部分的名称表内乘法解决问题
深化知识
➢ 笔算加法如何笔算两位数加一位数、两位数加法？
相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1。
75 +3 78
60 +7
67
25 +2 3

二年级数学上册专项复习数与代数新人教版

专项部分数与代数第一组[100以内的加法和减法（二）]一、吹泡泡，真好玩。

二、笔算下面各题。

65+28= 96-89= 50-24= 74-45=25+46+17= 80-16-38= 52+19-37=三、比一比，填一填。

1、在○里填上“>”“<”或“=”。

32 - 7○26 58 + 4○60 75 +6 ○6 + 7563-3○66 36-7○29 54+4○60-82、估算一下，在得数比70大的题后面画“△”，在得数比70小的题后面画“〇”。

88 - 17 □21 + 52 □ 100 - 20 - 19 □80 - 11 □ 49 + 18 □ 21 + 18 + 42 □四、森林医生（对的画“√”，错的画“×”并改正过来）。

五、对号入座。

六、解决问题，我能行！1、（1）足球比羽毛球贵多少元？（2）买一个足球和一个排球一共要花多少钱？（3）丽丽带了50元，想买这三种体育用品，够不够？2、两只青蛙一共吃了多少只害虫？3、航模组有多少人？4、看图提出合适的数学问题，并列算式解答。

（至少提出两个问题）第二组[表内乘法（一）]一、看谁算得对又快。

3×3= 3×6= 3×5= 5×6=2×5= 6×5= 6×6= 6×2=6×4= 2×3= 1×4= 4×3=6×1= 5×4= 5×2= 2×4=5×5= 2×6= 6×3= 4×6=2×5-2= 5×2+20= 4×3+15=3×6+7= 5×5+5= 6×6-9=二、填空。

1、3+3+3+3+3+3＝（）×（）或（）×（）2、在5×3=15这个算式中，5和3是（）数，15是（）。

二年级上册数学习题课件-数与代数(一)专项复习 ppt人教新课标(浙江专版) (共13页)

专项复习
数与代数专项（一）
一、填空。（26分）
1.【浙江省缙云县】4×3＝( 4 )＋( 4 )＋( 4 )。
2.【桂林市雁山区】把乘法口诀补充完整。
四七(二十八) ( 二九或三六 )十八
( 七 )八五十六
3.【桂林市雁山区】根据乘法口诀表填表。
六九五十四
七八五十六
4.【浙江省临海市】8×9－9写成乘法算式是( 7 )×( 9 )。
26＋38＝64(本)
64＋32＝96(本)
二年级上册数学习题课件－数与代数（一）专项复习 ppt人教新课标（浙江专版） (共13页)
二年级上册数学习题课件－数与代数（一）专项复习 ppt人教新课标（浙江专版） (共13页)
四、解决问题。(36分)
3.【浙江省宁波市】公交车上原来有40人，到站后下去29人，又上来16人，公交车上现在有多少人？(5分)
四、解决问题。(36分)
1.【浙江省绍兴市】欢欢和她的4位同学做红花，每人做了6朵，
一共做了多少朵？(4分) 4＋1＝5(人) 6×5＝30(朵)
2.【河南省三门峡市】学校买来一批图书，分给一年级26本，分
给二年级38本，还剩下32本。(10分)
(1)分给两个年级一共多少本？ (2)学校一共买来图书多少本？
1.【北京市朝阳区】5个8相加，列乘法算式，不正确的是( B )。
A.8×5
B.5＋8
C.5×8
2.【绍兴市柯桥区】70减三十几，得数是( B )。
A.三十 B.三十几 C.四十几
3.【绍兴市柯桥区】王老师买了24本书，
，每个小组分
得多少本？横线上填( C )。
A.有3本是故事书 B.每个小组分得3本 C.平均分给3个小组

二年级上册期末复习数与代数PPT课件

竖式计算。
36＋24＋35＝95 68＋12－35＝45 40＋36－14＝62
36 ＋2 4
60 ＋3 5
95
68 ＋1 2
80 －3 5
45
40 ＋3 6
76 －1 4
62
竖式计算。
65－27－18＝20 34－17＋26＝43
65 －2 7
38
－1 8 20
34 －1 7
17
＋2 6 43
苏教版数学二年级上册
期末复习
第2课时数与代数（2）
学习目标
1.通过复习进一步熟练地进行100以内数的连加、连减和加减混合运算。 2.通过复习进一步巩固求一个数比另一个数多（少）几的数是多少的解题方法。 3.培养解决实际问题的能力，激发学习数学的兴趣。
知识梳理
1.笔算加法和减法的相同点有哪些？（1）相同数位要对齐（2）从个位算起 2.笔算加法和减法的不同点有哪些？（1）笔算加法时，个位上的数相加满十，要向十位进一。பைடு நூலகம்（2）笔算减法时，被减数个位上的数不够减，要从十位上退1。
47人
？人
28 ＋ 47＝ 75 ( 人)
？个
18个
51个
51 － 18 ＝ 33 (个)
填一填。
4 4＋6＝50 6 9＋3＝7 2 27－7＝20 5 4－9＝4 5
3 4＋6＝40 5 2＋3＝5 5 53－9＝44 3 3－7＝2 6
2 4＋6＝30 5 0＋8＝5 8 33－3＝30 6 3－3＝6 0
答案。
一题多解，答案不唯一。
思考题用23、24、25、26这四个数填空，每个数在算式只能用一次。
24 ＋ 25 － 23 ＝ 26 说一说你是怎样想的？

2021年人教版数学二年级上册1 数与代数(第2课时表内乘法)课件

总复习
1 数与代数第2课时表内乘法
一、回顾整理
【回顾1】 1.一共有多少个？
5+5+5+5=20（个） 4×5=20（个）或 4×5=20（个）
一、回顾整理
乘法的含义 1.什么是乘法？
求几个相同加数的和的简便运算。 2+2+2+2=2×4 6+6+6=6×3 5+5+5+5+5=5×5
一、回顾整理
（3）一张方桌坐8个人，5张方桌坐（ 40 ）人，算式是（ 8×5=40 ），口诀是（五八四十）。
（4）7+7+7+7+5=（ 33 ），还可以写成（ 7×5-2=33）或（ 7×4+5=33 ）。
、回顾整理
【回顾2】
乘法口诀表
一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九
七七四十九七八五十六七九六十三
八八六十四八九七十二
九九八十一
一、回顾整理
把口诀补充完整。
三（七）二十一（六）九五十四（二）七十四六六（三十六）
五八（四十）九九（八十一）五（七）三十五三（九）二十七
一、回顾整理
1～9的乘法口诀有什么特征？
几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

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7.【浙江省开化县】( )里最大能填几？
( 6 )×4＜25
5×( 6 )＜32
70＞9×( 7 )
一、填空。（26分）
8.【河北省沧县】小朋友们站成一队，丫丫前面有21人，后面有 19人。这一队一共有( 41 )人。 9.【广东省中山市】看图，在里填上合适的数。
3 6 4 22
二、选择。（10分）
(1)买2份薯条和1个汉堡，一共多少钱？(5分) 7×2＋15＝29(元)
四、解决问题。(36分)
(2)小红买了2杯果汁，付给售货员20元，应找回多少钱？(6分) 6×2＝12(元) 20－12＝8(元)
(3)请你再提出一个数学问题并解答。(6分) 答案不唯一，示例：买2个冰淇淋和1杯果汁需要多少钱？ 2×5＋6＝16(元)
（1）
（2）
上图一共有多少颗星星？ 7 3 + 4 25
9 + 3 12
四、解决问题。(36分)
1.【浙江省绍兴市】欢欢和她的4位同学做红花，每人做了6朵，
一共做了多少朵？(4分) 4＋1＝5(人) 6×5＝30(朵)
2.【河南省三门峡市】学校买来一批图书，分给一年级26本，分
给二年级38本，还剩下32本。(10分)
一、填空。（26分）
5.【河北省石家庄市】用2、0和5这三个数字可以组成( 4 )个不
同的两位数(每个两位数的十位数和个位数不能一样)，其中最小
的是( 20 )，最大的是( 52 )，它们相差( 32 )。
6.【浙江省缙云县】按规律填数。
(1)7,14,21,28，( 35 )，( 42 )。
(2)1,4,9,16，( 25 ),36，( 49 )。
星级题。(附加10分) 【北京市朝阳区】一幢楼一共有五层，第一层住了4户人家，第二层到第五层每层都住了5户人家。这幢楼里一共住了多少户人家？
5－2＋1＝4(层) 4×5＋4＝24(户)
1、人生的路每一个人都要走一趟，同样是一条路每一个人走起来却有着不同的感受，是好是坏那就要靠几分的机缘与自己的抉择。 2、不要怕摔跤，起来是英豪。不要怕阻扰，继续挺起腰。 3、健康的身体是灵魂的客厅，健康就是使你觉得现在是你一生中最美好的时光。 4、天天微笑容颜悄，七八分饱人不老，相逢莫问留青术，淡薄宁静比药好。 5、通过自主探究的学习方法，引领孩子感悟学习汉字和课文的方法。 6、激发学生热爱祖国的情感，培养他们对祖国方块字的独特情感。
三、计算。(28分)
2.【浙江省嘉兴市】列竖式计算。(12分)
78＋15＝93 89－56＝33 29＋35－22＝ 8
78 +15
93
89 -56
33
29 + 31 5
64 -56
8
38＋(51－47)＝ 42
51 -47
4 +38
42
三、计算。(28分)
3.【浙江省嘉兴市】看图列式计算。(6分)
1.【北京市朝阳区】5个8相加，列乘法算式，不正确的是( B )。
A.8×5
B.5＋8
C.5×8
2.【绍兴市柯桥区】70减三十几，得数是( B )。
A.三十 B.三十几 C.四十几
3.【绍兴市柯桥区】王老师买了24本书，
，每个小组分
得多少本？横线上填( C )。
A.有3本是故事书 B.每个小组分得3本 C.平均分给3个小组
(1)分给两个年级一共多少本？ (2)学校一共买来图书多少本？
26＋38＝64(本)
64＋32＝96(本)
四、解决问题。(36分)
3.【浙江省宁波市】公交车上原来有40人，到站后下去29人，又上来16人，公交车上现在有多少人？(5分)
40－29＋16＝27(人) 4.【杭州市余杭区】购物。(17分)
专项复习
数与代数专项（一）
一、填空。（26分）
1.【浙江省缙云县】4×3＝( 4 )＋( 4 )＋( 4 )。
2.【桂林市雁山区】把乘法口诀补充完整。
四七(二十八) ( 二九或三六 )十八
( 七 )八五十六
3.【桂林市雁山区】根据乘法口诀表填表。
六九五十四
七八五十六
4.【浙江省临海市】8×9－9写成乘法算式是( 7 )×( 9 )。
二、选择。（10分）
4.【北京市朝阳区】如图，一共有多少个气球？下面列式正确的是( B )。
A.4×5
B.3×5＋3
ห้องสมุดไป่ตู้
C.4×5－3
5.【宁波市江北区】估算一下，得数比30小的算式是( A )。
A.58－39
B.11＋22
C.42－11＋27
三、计算。(28分)
1.【浙江省嘉兴市】直接写出得数。(10分) 2×3＝ 6 6×2＝ 12 7×8＝ 56 41＋37＝ 78 5×9－13＝32 7×6＝ 42 5×8＝ 40 1×1＝ 1 28＋14＝ 42 40－9＋3＝34 3×4＝12 3＋6＝ 9 9×4＝36 56－10＝ 46 5＋(36－8)＝ 33 7×7＝ 49 8×9＝72 6×3＝18 68＋9＝ 77 37＋40－9＝ 68