禁止吸烟主题班会教案
小学控烟主题班会教案(精选8篇
小学控烟主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自小学健康教育教材《健康成长》第四章《远离烟草，健康成长》一节。
教学内容详细阐述了烟草的危害、吸烟对身体的危害、被动吸烟的影响以及如何拒绝烟草的方法等。
二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害，认识到吸烟对自身和他人健康的影响。
2. 培养学生拒绝烟草、抵制诱惑的能力。
3. 提高学生的健康意识，促使他们健康成长。
三、教学难点与重点教学难点：让学生深刻理解吸烟对自身和他人健康的危害。
教学重点：培养学生拒绝烟草、抵制诱惑的能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、烟草实物、禁烟标志。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示烟草实物，让学生观察并思考：你们在生活中见过这种东西吗？你们知道它是什么吗？2. 讲解烟草的危害（10分钟）教师通过PPT和视频，详细讲解烟草的危害、吸烟对身体的危害以及被动吸烟的影响。
3. 例题讲解（10分钟）教师提出问题：如何拒绝烟草？引导学生进行思考和讨论。
教师分享一些拒绝烟草的方法，如：坚定立场、婉言谢绝、寻求帮助等。
4. 随堂练习（5分钟）学生分组讨论，每组设计一个拒绝烟草的场景，并演示如何应对。
6. 课堂互动（10分钟）学生分享自己的感悟，教师给予点评和鼓励。
六、板书设计1. 烟草的危害2. 吸烟对身体的危害3. 被动吸烟的影响4. 拒绝烟草的方法七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝烟草，从我做起”为主题，写一篇400字左右的作文。
答案：拒绝烟草，从我做起吸烟对人体健康的危害已经深入人心，作为一名小学生，我们应该积极参与到控烟行动中来，从自己做起，拒绝烟草。
我们要了解烟草的危害。
烟草中含有大量的尼古丁、焦油等有害物质，吸烟会导致各种疾病，如肺癌、心脏病、中风等。
被动吸烟也会对身体健康造成严重影响。
我们要学会拒绝烟草。
面对诱惑，我们要坚定立场，婉言谢绝。
当遇到无法拒绝的情况时，要学会寻求帮助，向家长、老师或同学求助。
世界无烟日宣传主题班会教案(通用5篇
世界无烟日宣传主题班会教案(通用5篇一、教学内容本节课的教学内容为世界无烟日宣传主题班会，主要涉及教材《健康教育》第五章第二节“烟草的危害及其拒绝技巧”。
具体内容包括烟草对身心健康的危害、拒绝烟草的技巧和策略、世界无烟日的意义及宣传活动等。
二、教学目标1. 让学生了解烟草对身心健康的危害，提高防范意识。
2. 培养学生拒绝烟草的技巧和策略，提高自我保护能力。
3. 增强学生的社会责任感，积极参与世界无烟日的宣传活动。
三、教学难点与重点教学难点：拒绝烟草的技巧和策略。
教学重点：烟草对身心健康的危害、世界无烟日的意义。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《健康教育》课本、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟危害的图片，引发学生对吸烟问题的关注，为新课的学习做好铺垫。
2. 讲解：（1）烟草对身心健康的危害。
（2）拒绝烟草的技巧和策略。
（3）世界无烟日的意义及宣传活动。
3. 实践情景引入：设定一个场景，让学生模拟在现实生活中遇到吸烟诱惑时如何拒绝，并进行角色扮演。
4. 例题讲解：出示一道有关烟草危害的题目，引导学生运用所学知识进行分析和解答。
5. 随堂练习：让学生结合教材内容，完成课后练习题。
7. 课后作业布置：布置一道有关世界无烟日的作业，要求学生结合所学知识进行创作。
六、板书设计1. 世界无烟日宣传主题班会2. 内容：（1）烟草的危害（2）拒绝烟草的技巧（3）世界无烟日的意义七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝烟草，从我做起”为主题，创作一幅宣传海报。
2. 答案：学生可根据所学知识，设计出具有创意的海报，内容包括吸烟的危害、拒绝烟草的技巧等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生对吸烟危害的认知程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加学校的世界无烟日宣传活动。
（2）开展以“拒绝烟草”为主题的班会活动，让学生分享拒绝烟草的心得体会。
吸烟主题班会教案6篇
吸烟主题班会教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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无烟日主题班会教案（精选12篇）
无烟日主题班会教案（精选12篇）无烟日主题班会篇1活动背景这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。
通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。
活动目标1、了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。
3、通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。
活动准备1、经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力2、材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志3、环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景；幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。
活动过程1、情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。
配班老师扮作香烟先生，后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。
（分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣）师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志？幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。
b：吸烟还会引起火灾。
（分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫）2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师：刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢？幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。
世界无烟日主题班会精品教案5篇
世界无烟日主题班会精品教案5篇一、教学内容本节课的教学内容选自《健康教育》教材第五章“烟草的危害”一节，详细内容包括烟草对个人健康的影响、烟草对社会环境的影响、世界无烟日的来历及意义、如何拒绝烟草诱惑等。
二、教学目标1. 让学生了解烟草对个人健康和社会环境的危害，提高防范意识。
2. 使学生认识到世界无烟日的重要性，积极参与无烟宣传和实践活动。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解烟草危害，提高拒绝烟草诱惑的能力。
重点：烟草对个人健康和社会环境的危害、世界无烟日的意义、拒绝烟草的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、海报、宣传册等。
2. 学具：笔记本、笔、海报制作材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示吸烟者和非吸烟者的肺部图片，让学生直观地感受烟草对身体的危害。
2. 知识讲解（10分钟）介绍烟草对个人健康、社会环境及经济发展的影响，讲解世界无烟日的来历和意义。
3. 例题讲解（5分钟）分析一个因吸烟导致疾病的案例，让学生认识到烟草危害的严重性。
4. 随堂练习（5分钟）让学生列举自己身边吸烟的现象，讨论如何拒绝烟草诱惑。
5. 小组讨论（10分钟）分组讨论如何在学校和家庭中开展无烟宣传，制定具体的行动计划。
7. 视频观看（5分钟）观看世界无烟日宣传视频，增强学生的无烟意识。
六、板书设计1. 世界无烟日主题班会2. 内容：烟草危害：个人健康、社会环境、经济发展世界无烟日：来历、意义拒绝烟草：方法、实践七、作业设计1. 作业题目：设计一幅世界无烟日宣传海报。
2. 答案：海报：创意设计，突出无烟主题，包括烟草危害、世界无烟日等内容。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展无烟家庭、无烟学校创建活动，让学生在实践中拒绝烟草。
组织学生参加世界无烟日宣传活动，提高他们的社会责任感。
邀请专家进行烟草危害讲座，增强学生的防范意识。
重点和难点解析1. 实践情景引入的环节，确保学生能够直观地感受到烟草的危害。
禁烟的教案6篇
禁烟的教案6篇禁烟的教案篇1活动目标：1、了解吸烟对人体的危害和对环境的污染，知道公共场所禁止吸烟。
2、尝试设计禁烟标志，懂得关爱家人，知道保护自己和家人的健康。
活动准备：1、经验准备：简单了解吸烟对人体健康及环境的危害。
2、餐巾纸、香烟、禁烟标志、瓶子、图片、课件。
活动过程：一、认识禁烟的标志。
“这是什么标志？它表示什么意思？“你在什么地方见过这种标志？结合幼儿讲述引导幼儿了解在医院、加油站、商场、学校等公共场所禁烟的意义。
二、感知香烟对健康的危害和对环境的污染。
1、出示香烟，了解幼儿对吸烟者的感受、家里有人吸烟吗？在吸烟人身边你有什么感觉？爸爸吸烟的时候妈妈通常怎么说？小结：吸烟不仅危害自己的健康，而且吸烟产生的烟雾让身边的人也被迫跟着“烟”，对身体的危害也非常大。
2、进行小实验，让幼儿直接感知吸烟的危害。
3、将点燃的香烟放入瓶子中，在瓶口处覆盖一层餐巾纸，观察烟雾对纸巾的作用。
在等待实验结果的的过程中，启发幼儿根据己有经验说一说吸烟的危害；稍后和幼儿一起鉴定小实验的结果，将烟熏过的纸巾和新的纸巾做对比，了解香烟的危害。
4、请幼儿观看课件，进一步感知吸烟的危害。
5、引导幼儿探讨吸烟对环境的危害、吸烟除了危害健康还会对环境有哪些破坏？教师小结：用图片从健康和环境两方面来小结吸烟的危害。
三、探寻禁烟的意义，知道公共场所禁止吸烟。
四、鼓励幼儿大胆尝试设计禁烟小标志，争当禁烟小卫士。
吸烟有这么多的危害，我们应该告诉家里吸烟的人要怎么做？（请他们戒烟）再请幼儿想个好办法：让身边吸烟的陌生人知道在公众场合禁止吸烟；引出禁烟标志，鼓励幼儿根据自己的设想大胆的设计禁烟标志、结束后邀请幼儿一起把禁烟贴到幼儿园，一起来当个禁烟小卫士。
活动结束。
设计意图：根据世界卫生组织估计，全世界每年因吸烟致死的人口大约有500万，吸烟不仅危害健康破坏环境，吸烟产生的二手烟还危害他人健康，本次活动设计，旨在通过有趣的活动，使幼儿认识吸烟对人体的危害和对环境的污染，从而帮助幼儿树立正确的环保意识。
无烟日控烟主题班会教案（通用6篇）
无烟日控烟主题班会教案（通用6篇）无烟日控烟主题班会篇1班会活动目的：1、让学生知道吸烟的严重危害。
2、让学生懂得要劝阻家人不要吸烟，也不要让自己吸上“二手烟”。
3、知道我们国家为禁止吸烟作出的努力。
班会活动准备：1.活动前一周，搜集吸烟危害的资料2.查找资料。
准备节目。
甲：青少年是祖国的未来，民族的希望，也是21世纪社会主义建设的主力军。
乙：我们的思想道德和科学文化素质状况，不仅是当前社会文明程度的重要体现，而且对我国未来的社会面貌、民族精神有着决定性的影响。
甲：是啊，我们正处在长身体、长知识的时期，是我们道德情操、心理素质和行为习惯养成教育的最佳时期，也是树立科学人生观、世界观和形成正确的政治态度奠定基础的重要时期。
乙：青少年吸烟也是一个备受人们关注的社会问题。
我们要选择积极向上的生活方式和良好的生活习惯，提高自身文化素质，丰富自己的文化知识，向全面、健康的方向发展。
甲：五(2)中队“无烟花季•灿烂无比”主题队会现在开始。
一：我来谈乙：同学们对香烟了解多少呢?谁愿意说说?A：香烟烟雾中极活跃的物质，毒性极大，而且作用迅速。
40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力，能置人于死地。
尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一。
在点燃香烟时产生，其性质与沥青并无多大差别。
有分析表明，焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质，是导致癌症的元凶。
B：亚硝胺是一种极强的致癌物质。
烟草在发酵过程中以及在点燃时会产生一种烟草特异的亚硝胺(TSNA)。
C：吸烟时，烟丝并不能完全燃烧，因此会有较多的一氧化碳产生。
一氧化碳与血红蛋白结合，影响心血管的血氧供应，促进胆固醇增高，也可以间接影响某些肿瘤的形成。
D：烟草中含有多种放射性物质，其中以钋210最为危险。
它可以放出α射线。
E：除了上述有害物质之外，香烟中的有害物质还有苯并芘，这是一种强致癌物质。
另外烟中的金属镉、联苯胺、氯乙烯等，对癌细胞的形成会起到推波助澜的作用甲：真没想到一支小小的香烟有这么多的有毒物质，真是太可怕了!二、我讨论乙：是啊，那么香烟对我们青少年危害为什么更大呢?A：因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，比较稚嫩和敏感，抵抗力不强，而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以青少年吸烟中毒更深，还可能导致早衰、早亡。
2024年小学控烟主题班会教案(精选8篇
2024年小学控烟主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自小学健康教育教材第四章《健康生活，从我做起》第三节“拒绝烟草，守护健康”，内容主要包括烟草的危害、吸烟与二手烟的影响、拒绝烟草的方法和技巧。
二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害，认识到吸烟与二手烟对身体健康的影响。
2. 培养学生拒绝烟草、守护健康的能力和意识。
3. 增进学生对健康生活方式的认识，提高生活质量。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解烟草的危害，树立拒绝烟草的意识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、控烟宣传海报。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：展示控烟宣传海报，引导学生关注烟草危害。
2. 知识讲解：（1）烟草的危害。
（2）吸烟与二手烟的影响。
（3）拒绝烟草的方法和技巧。
3. 实践情景引入：（1）邀请学生分享生活中遇到的烟草危害案例。
（2）讨论如何拒绝烟草，鼓励学生发表自己的看法。
4. 例题讲解：（1）列举烟草对身体的危害。
（2）分析吸烟与二手烟对家人的影响。
5. 随堂练习：（1）让学生设计一句拒绝烟草的宣传语。
（2）讨论如何在家庭和校园中推广控烟。
六、板书设计1. 拒绝烟草，守护健康2. 内容：（1）烟草的危害（2）吸烟与二手烟的影响（3）拒绝烟草的方法和技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）请你列举三种烟草对身体的危害。
（2）如何向家人宣传控烟？（3）设计一句拒绝烟草的宣传语。
2. 答案：（1）肺癌、心脏病、慢性阻塞性肺病等。
（2）可以通过讲解烟草的危害、分享控烟故事、制定家庭禁烟规定等方式。
（3）例如：“健康生活，远离烟草。
”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否成功引导学生认识到烟草危害，学生能否掌握拒绝烟草的方法和技巧。
2. 拓展延伸：（1）组织一次校园控烟宣传活动。
（2）开展家庭控烟讲座，提高家长对控烟的认识。
（3）鼓励学生参加控烟志愿者活动，为社区控烟贡献力量。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。
禁止吸烟班会教育教学设计7篇
禁止吸烟班会教育教学设计7篇禁止吸烟班会教育教学设计精选篇1一、活动背景20__年5月31日是世界卫生组织（WHO）发起的第__个世界无烟日，口号是“__”。
吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
二、活动时间20__年5月20日——5月31日三、参加人员花二班幼儿、家长四、活动地点幼儿园内五、活动内容活动一：认识世界无烟日（一）目标：1、了解世界无烟日的由来并知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识。
（二）过程：1、观看ppt，老师讲解世界无烟日的由来。
提问：世界无烟日是哪一天，它是怎样由来的？2、了解吸烟对身体和环境的危害。
出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？（1）图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己的发现与大家共享（吸烟的人牙齿、衣服、手指怎样？）（2）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？（3）加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3、讨论：你觉得哪些地方不能吸烟？教师总结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。
4、向幼儿宣传世界无烟日：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。
我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。
活动二：远离二手烟（一）目标：1、通过分析烟的有害成分，使幼儿了解吸烟以及被动吸烟的危害所在。
2、拒绝吸二手烟，用有效的方式劝诫周围的人戒烟营造无烟环境。
3、学会保护自己，远离二手烟。
（二）过程：1、谈话：你家有人吸烟吗？谁在吸烟？你喜欢他吸烟吗，为什么？老师小结：我们小朋友当中很少有妈妈是吸烟的，但是很多的爸爸是烟民。
远离烟草班会教案8篇
远离烟草班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年世界无烟日主题班会教案5篇
2024年世界无烟日主题班会教案5篇一、教学内容第九章第一节：吸烟与健康第九章第二节：烟草的主要成分第九章第三节：被动吸烟的危害第九章第四节：戒烟的意义与方法二、教学目标1. 让学生了解吸烟对人体健康的危害，认识到烟草使用的不利影响。
2. 培养学生抵制烟草产品，倡导健康生活方式的社会责任感。
3. 教会学生基本的戒烟方法和技巧，鼓励他们成为戒烟的宣传者。
三、教学难点与重点教学难点：烟草成分的分析、被动吸烟的危害讲解。
教学重点：吸烟对青少年健康的危害、戒烟的重要性及方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、烟草实物、健康宣传海报。
2. 学具：学习笔记、随堂练习本、画图材料。
五、教学过程1. 导入：通过展示2024年世界无烟日的宣传海报，介绍世界无烟日的背景和意义，引出本节课主题。
提问：谁知道世界无烟日是哪一天？它的设立有什么意义？2. 新课导入：介绍吸烟对青少年健康的影响，展示吸烟导致疾病的图片。
课件展示：吸烟对人体各系统的影响。
互动环节：学生分享对吸烟危害的认识。
3. 知识讲解：讲解烟草的主要成分及其危害。
分析被动吸烟的影响。
介绍戒烟的重要性及方法。
4. 例题讲解：出示例题：分析吸烟与肺功能的关系。
学生思考、解答、教师点评。
5. 随堂练习：发放练习题：烟草危害知识问答。
6. 实践活动：分组讨论：如何向家人宣传戒烟。
六、板书设计1. 吸烟对健康的危害2. 烟草的主要成分3. 被动吸烟的影响4. 戒烟的意义与方法七、作业设计1. 作业题目：请简述吸烟对人体的危害。
举例说明被动吸烟对家人的影响。
列举三种戒烟方法，并说明其原理。
2. 答案：吸烟对人体的危害包括：呼吸系统疾病、心血管疾病、致癌等。
被动吸烟可导致家人患呼吸道疾病、儿童发育不良等。
戒烟方法：心理疗法、药物疗法、替代疗法。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、讨论、实践活动等方式，使学生认识到吸烟的危害，提高他们的戒烟意识。
但在知识拓展方面，还需加强对烟草危害的研究性学习。
2023年控烟主题班会教案(精选3篇)
2023年控烟主题班会教案（精选3篇）1. 教案一：控烟主题班会时间：2023年3月15日地点：学生活动中心班会主题：控烟宣传目标：了解控烟的重要性，学习对抗吸烟的相关知识与技巧，培养学生健康生活的意识。
活动安排：1. 主持人介绍班会主题和目标。
2. 播放控烟宣传视频，引发学生的兴趣与关注，让他们了解吸烟的危害和对个人健康的影响。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们对吸烟问题的了解和反思。
鼓励他们提出吸烟的危害以及对吸烟者的影响。
4. 分发宣传资料，让学生了解常见的吸烟危害，如肺癌、心血管疾病等，并介绍辅助戒烟方法，如贴片、咀嚼口香糖等。
5. 邀请健康专家到场，向学生传授一些有关控烟的知识和技巧，告诉他们如何拒绝诱惑，保持长期戒烟的决心。
6. 鼓励学生写下自己的控烟承诺，将控烟的理念内化为自己的行为准则，并在日常生活中坚持贯彻。
教案二：控烟主题班会时间：2023年4月10日地点：学生活动室班会主题：拒绝吸烟，远离烟草目标：提高学生对吸烟危害的认识，激发保护自己健康的意识，提倡绿色的生活方式。
活动安排：1. 主持人介绍班会主题。
2. 播放烟草广告片，强调吸烟的危害，增强学生对吸烟的警觉性。
3. 分组小讨论，学生就吸烟危害进行讨论，向大家分享自己的观点和见解。
4. 邀请健康教育专家上台进行讲座，介绍烟草的危害、吸烟的后果以及戒烟的方法。
5. 分发宣传资料，让学生了解烟草危害和戒烟方法，并进行互动问答，激励学生参与其中。
6. 鼓励学生写下自己的反对吸烟宣言，通过行动来远离吸烟，保护自己的健康。
教案三：控烟主题班会时间：2023年5月20日地点：教室班会主题：关于青少年控烟的重要性目标：加强学生对吸烟危害的了解，提高他们的自我保护意识，培养健康的生活方式。
活动安排：1. 主持人介绍班会主题和目标。
2. 分发一份关于吸烟危害的问卷，让学生逐项回答，旨在测评学生对吸烟知识的了解程度。
3. 分析问卷结果，讲解正确答案，强调吸烟对健康的危害，并与学生们共同探讨戒烟的必要性。
无烟日班会教案（精选6篇）
无烟日班会教案（精选6篇）无烟日班会教案（精选6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的无烟日班会教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
无烟日班会教案1一、活动背景为加强对青少年的控烟工作，切实地做好在校青少年的控烟健康教育，根据学工文[20xx]7号文件的指示，举行了纪念第27个世界无烟日的“无烟校区”活动。
紧扣“远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明”主题，结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。
二、活动目的1、帮助同学门走出吸烟的误区，认识到吸烟的害处和戒烟的益处，并学会如何戒烟。
让学生成为健康的社会主义新人，成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。
2、为更好地做好评估准备工作，把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区，让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。
3、学会珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要向身边的人普及抽烟的危害性，让大家都远离烟草。
三、设计思路吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明。
四、活动准备1、开班委会：确定主持人、班会程序等。
2、所有同学分小组，采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务：⑴搜集：上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎：google、yahoo、百度等);⑵调查：在互联网上发放调查表，调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。
五、活动过程(一)基本情况班会主题：青春无烟更亮丽举办时间：xxxxxxxxxxxxxx举办地点：龙泉校区教学楼509教室主持人：xxxxxxxx邀请嘉宾：xxxxxxxxxxxxxx参加班级：xxxxxxxxxxxx电子信息技术专业一班(二)内容摘要第一部分：宣布开始主持人：“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。
第二部分：引例子主持人：青少年吸烟的现状究竟如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。
禁止吸烟主题班会(精选5篇)
禁止吸烟主题班会（精选5篇）禁止吸烟主题班会1一、活动目标1、认识禁烟标志，大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。
2、积极讨论各种禁烟的办法，感受禁烟的意义。
二、活动准备：课件一份禁烟标志收集烟盒若干二、活动过程（一）主持人出示禁烟标志，请同学说说自己的原有经验。
1、什么事情发生了？这是什么标志？2、你还在哪些地方看见过这个标志呢？3、这么多地方都有禁烟标志？说明了什么问题？吸烟到底有哪些害处呢？请你把它画下来。
（二）同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等，谈谈一些吸烟的危害及后果。
（三）明确香烟对身体的害处，想想禁烟的办法。
1、这里有许多香烟的包装，你知道他们的名字吗？多少钱一包？2、如果把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢？3、你周围有人抽烟吗？你喜欢他们抽烟吗？4、那想什么办法让他们不要抽烟呢？让他们戒烟呢？（四）倡议：从现在做起，从身边做起，让我们一起来禁烟！被动吸烟，你愿意吗？吸烟，有害健康，人人皆知。
我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严重程度在提高。
香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质，会使人的寿命缩短。
而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。
这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。
大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。
在家里，也许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。
即使忍不住，也只在阳台上抽上几口。
这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。
可是在公共场所，他们也许就不一样了。
你看在舞厅、卡拉OK厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都弥漫着一股浓重的'烟草味。
尽管贴着“禁烟标志”。
在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟，变幻着各种姿势。
在这种地方，我们也不难看到一些高年级学生装着大人们的样子老练地吸着烟。
是呀，现在吸烟也在趋向小龄化。
中学生吸烟已不足为奇。
其实大部分学生并不是主动买烟的，而是受小贩们的引诱，有的自己抽着烟，表现出味道很好的样子，使学生们也馋得直流口水，迫不急待的想买来抽抽。
2024年世界无烟日主题班会教案5篇
2024年世界无烟日主题班会教案5篇一、教学内容1. 烟草的主要成分及吸烟危害2. 二手烟与三手烟的危害3. 我国控烟政策及世界无烟日二、教学目标1. 了解烟草的主要成分和吸烟对人体健康的危害。
2. 掌握二手烟与三手烟的危害，提高自我保护意识。
3. 增强学生的控烟意识，培养健康的生活方式。
三、教学难点与重点教学难点：烟草危害的深度理解，二手烟与三手烟的危害。
教学重点：烟草的主要成分，吸烟对人体健康的危害，我国控烟政策。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示2024年世界无烟日的宣传海报，引入本节课的主题。
2. 新课导入：（1）讲解烟草的主要成分及吸烟危害。
（2）通过实例分析，让学生了解二手烟与三手烟的危害。
3. 实践情景引入：（1）请学生列举生活中遇到的吸烟场景，讨论如何拒绝二手烟。
（2）讨论如何向家人宣传烟草危害，劝导戒烟。
4. 例题讲解：（1）分析吸烟对人体各器官的危害。
（2）解释二手烟与三手烟对儿童和孕妇的影响。
5. 随堂练习：（1）请学生列举吸烟的危害。
（2）设计宣传海报，倡导无烟生活。
六、板书设计1. 烟草的主要成分及吸烟危害2. 二手烟与三手烟的危害3. 我国控烟政策及世界无烟日七、作业设计1. 作业题目：（2）设计一份家庭控烟计划，至少包括三条具体措施。
2. 答案：（1）吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统、生殖系统等均有危害。
1) 家庭成员共同签订无烟协议。
2) 在家中设置无烟区域，禁止吸烟。
3) 鼓励家人参加戒烟活动，寻求专业帮助。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，学生能深刻理解吸烟的危害，提高控烟意识。
2. 拓展延伸：（1）开展“无烟家庭”评选活动，鼓励学生将所学知识应用于生活。
（2）组织学生参加学校举办的“世界无烟日”主题活动，扩大宣传效果。
重点和难点解析1. 教学难点：烟草危害的深度理解，二手烟与三手烟的危害。
无烟日主题班会教案6篇
无烟日主题班会教案6篇无烟日主题班会教案篇1班会目的：1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。
2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解。
联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。
3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。
班会准备：1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。
2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。
班会过程：一、做实验导入主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。
女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。
男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。
那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢？请看小实验：《烟的成分及危害》。
二、主持人介绍香烟的相关内容。
男：可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟。
女：从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。
男：那么，我们青少年又应该怎么做呢？女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。
知道的同学请举手。
三、历界世界无烟日主题的抢答活动。
（主持人出题）四、各小组展示小组活动成果。
（男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。
请听第一份调查报告：《全球一亿青少年烟民》）1、调查报告：《全球一亿青少年烟民》男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：《一组与烟与关的数据》。
）2、调查报告：《一组与烟与关的数据》。
（女：听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。
可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。
请欣赏小品《戒烟》。
）3、小品《戒烟》。
（女：看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》，具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。
）4、调查报告：《吸烟可导致的疾病》。
（男：吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗？于是，就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。
禁止吸烟主题班会教案7篇
禁止吸烟主题班会教案7篇禁止吸烟主题班会教案（篇1）班会准备：1、配合禁烟教育要求同学收集有关吸烟有害健康的文章。
从网上收集资料。
2、布置课外活动——调查家长吸烟的情况，为家长算一笔吸烟账。
班队会目的：1、让学生学会自我保护，培养禁烟意识和社会责任感。
2、引导学生正确认识到吸烟是有害健康，危害社会的，应该以吸烟为耻!从而教育青少年远离香烟，引导他们养成正确、健康的生活方式，远离香烟、珍爱健康。
3、通过本节课的解释使每个学生能清楚认识到禁烟从而增强法律意识的重要性。
班会过程：一、主持人介绍有关世界无烟日的相关内容。
二、历届世界无烟日主题的抢答活动。
三、调查报告：《一组与烟与关的数据》。
四、小实验：《烟的危害》。
五、调查报告：《吸烟可导致的疾病》与《吸烟对环境的危害》。
六、课外活动调查——调查家长吸烟的情况，为家长算一笔吸烟账。
调查有吸烟史的家长或其他长辈、亲友的烟龄、每天吸烟的量、平均吸烟的烟价，计算：这位家长用于吸烟的钱已经花了大约多少元若从现在起开始戒烟，按平均寿命70岁计算，后半生可以节省多少钱以每年交300元可以资助一名贫困生读书计，这笔钱可以资助多少名失学的学生读书七、主持人总结：吸烟弊大于利，吸烟有害于人体健康。
我们青少年应该有科学的健康知识，养成良好的生活习惯。
禁止吸烟主题班会教案（篇2）班会主题：吸烟与健康班会时间：20__年5月31日班会地点：学院致用楼班级：主持人：班会目的：1、通过主题班会使学生充分认识到吸烟及吸二手烟对健康的危害。
2、通过主题班会使学生拒绝吸第一支烟，不成为新烟民。
3、通过主题班会上的学习使学生更有说服力地去劝解周围的人不要吸烟。
4、响应我院控烟工作领导小组号召，提倡社会公德，为我院建设文明校园、全市文明单位标兵创造有力条件。
活动准备：提前一周班主任和学生共同利用图书馆或网络，查找有关吸烟有害的图文及视频资料，将所得资料进行分类、归纳并总结成文，便于班会中进行交流。
禁烟控烟班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们健康意识的提高，吸烟已经成为一个严重的社会问题。
为了提高同学们的健康意识，营造一个无烟的校园环境，我校决定开展一次禁烟控烟主题班会。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、参会人员全校师生六、班会流程1. 开场致辞2. 禁烟控烟知识讲座3. 学生代表发言4. 禁烟控烟宣誓5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们召开这次禁烟控烟主题班会，旨在提高同学们的健康意识，倡导无烟校园，共建美好家园。
希望通过这次班会，大家能够认识到吸烟的危害，自觉抵制烟草，为我们的健康生活共同努力。
2. 禁烟控烟知识讲座（1）吸烟的危害吸烟会导致多种疾病，如肺癌、心血管疾病、呼吸系统疾病等。
据统计，吸烟者患肺癌的概率是不吸烟者的10倍以上。
吸烟还会对周围的人造成二手烟的危害，影响他人的健康。
（2）戒烟的好处戒烟后，身体会逐渐恢复健康，降低患病的风险。
戒烟还能改善口腔卫生，提高生活质量。
（3）戒烟方法讲座中，张老师向同学们介绍了几种戒烟方法，如逐步减少吸烟量、使用戒烟药物、寻求心理支持等。
3. 学生代表发言学生代表1：大家好！我是一名热爱生活、关注健康的同学。
通过这次班会，我深刻认识到吸烟的危害。
为了我们的健康，我呼吁大家共同抵制烟草，共创无烟校园。
学生代表2：吸烟不仅危害自己的健康，还会影响他人的生活。
作为新时代的青少年，我们应该从自身做起，拒绝吸烟，为他人创造一个良好的生活环境。
4. 禁烟控烟宣誓全体同学：我宣誓，从现在开始，拒绝吸烟，自觉抵制烟草，为创建无烟校园、保护自身和他人的健康而努力！5. 互动环节张老师：下面我们进行一个互动环节，请同学们谈谈自己对禁烟控烟的看法。
（同学们纷纷发言，表达了自己对禁烟控烟的认识和决心。
）6. 总结发言张老师：同学们，禁烟控烟是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
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禁止吸烟主题班会教案
禁止吸烟主题班会教案1
“珍爱生命，远离香烟”
背景：(由老师介绍)10分钟
吸烟有害健康，根据有关资料显示，中国每年有七十五万人死于吸烟导致的疾病。
目前我国有3.5亿烟民，其中青少年烟民达5000万。
有关专家表示，我国目前存在吸烟低龄化的倾向。
调查显示，当下我国开始吸烟的平均年龄为19.7岁。
现今中国已有很多地方发起了全民戒烟运动，尤其在青少年群体中广泛进行宣传，提高青少年的控烟意识，拒绝或谢绝吸烟。
目的：
通过收集、整理的文字、图片资料的介绍，互动交流的开展，让学生认识到烟草对个人以及他人健康的危害，树立高度防范烟草意识。
在生活中不仅做到自己坚决拒绝吸烟，更要不时地提醒身边的朋友、家人少吸烟、最好不吸烟，珍爱生命，远离健康。
过程：
一、有关资料和图片(PPT展示)：
(1)关于烟草
1据一些药学家的分析，烟草中含有毒物质20余种，除我们大家熟悉的尼古丁外，还有吡啶、氢氰酸，糠醛、烟焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物质。
烟草点燃后形成的烟草雾中，含有的刺激性和细胞毒性物质可达数百种。
2烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，是吸烟者难以戒烟的主要原因，焦油是强致癌物质。
(2)吸烟有害健康
吸烟可以造成40种致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。
另外，几乎所有的肌体组织、器官或系统均可受到吸烟的影响，其中最敏感的部位是呼吸系统、循环系统、神经系统，就连免疫系统也被认为很可能受到吸烟的破坏。
据统计，绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。
二、互动交流：
1你觉得吸烟有什么好处和坏处?(学生用纸条方式写出,然后到讲台上读)20分钟
(由老师提问，学生详细解释)40分钟
2、你是怎么抵挡不住诱惑接受“第一支烟”的?
3、吸烟后，你感到有什么危害呢?
4、戒烟的过程是怎样的?
5、你是如何拒绝“第一支烟”的?
6、你的朋友中有吸烟的吗?如果有，你是怎么劝他戒烟呢?
7、你认为戒烟中最重要的是什么?(大家交流讨论，得出结论)
首先是决心.其次是毅力再次不吸烟其实很简单,第四相信自己一定可以不吸烟
结束语：
通过“珍爱生命，远离香烟”主题班会，大家对烟草有了新的认识，知道“罪恶之烟”碰不得，请大家从现在开始拒绝第一支烟，同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟，尽量戒烟!
效果：
通过这次主题教育活动，使学生深刻认识到了吸烟的巨大危害，特别是对未成年青少年的危害，起到了良好的教育效果。
禁止吸烟主题班会教案2
通过这次的班会，让同学们了解到吸烟的危害，让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害，能够自觉地戒烟。
同时，希望同学们在看到身边的同学甚至是老师和家长在吸烟时，能够劝阻。
一同创建文明的无烟校园。
教学手段：黑板、多媒体
教学方法：
展示、讨论、互动
重难点：
让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害，能够自觉地戒烟。
教学过程：
1.由班长主持班会，播放课件。
2.向大家简要介绍烟草
3.通过数据向大家介绍全球烟民的情况，着重指出青少年吸烟的严重危害
4.向大家介绍吸烟成瘾的原因
5.通过权威统计数据，着重具体地向大家指出吸烟行为对人体健康的危害，并列举每年因吸烟造成相关疾病的死亡率，让大
家了解吸烟对身体的危害。
6.介绍因吸烟所引起的消防事故 7. 主题班会小结
吸烟不仅会给我们的身体造成伤害，如不注意甚至会造成严重的消防事故。
吸烟所引发的危害多种多样，对我们每一个人，对我们的社会都是一个十分严重，急待解决的问题。
作为我们学生能够做到的就是不吸烟，同时杜绝身边同学有吸烟的行为。
8. 班主任点评
吸烟问题在我们班时有发生，特别是住宿生，有时会被学校值班老师抓到抽烟的行为。
这次的班会很好的诠释了吸烟的危害。
无论是对我们自身所造成的危害，还是对社会乃至全球的危害都应该引起我们每一位同学的注意。
希望通过这次的班会，能够使我们班同学的杜绝吸烟现象，让吸烟现象彻底从我们班消失。
禁止吸烟主题班会教案3
禁止吸烟，清新校园主题班会教案
班级： 17会计2班班主任：林秋明
一、活动目标
1.认识禁烟标志，大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。
2.积极讨论各种禁烟的办法，感受禁烟的意义。
二、活动准备课件一份禁烟标志收集烟盒若干
二、活动过程
(一)主持人出示禁烟标志，请同学说说自己的原有经验。
1.什么事情发生了?这是什么标志?
2.你还在哪些地方看见过这个标志呢?
3.这么多地方都有禁烟标志?说明了什么问题?吸烟到底有
哪些害处呢? 请你把它画下来。
(二)同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等，谈谈一些吸烟的危害及后果。
(三)明确香烟对身体的害处，想想禁烟的办法。
1.这里有许多香烟的包装，你知道他们的名字吗?多少钱一包?
2.如果把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢?
3.你周围有人抽烟吗?你喜欢他们抽烟吗?
4.那想什么办法让他们不要抽烟呢?让他们戒烟呢?
(四)倡议：从现在做起，从身边做起，让我们一起来禁烟!
被动吸烟，你愿意吗?
吸烟，有害健康，人人皆知。
我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严重程度在提高。
香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质，会使人的寿命缩短。
而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。
这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。
大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。
在家里，也许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。
即使忍不住，也只在阳台上抽上几口。
这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。
可是在公共场所，他们也许就不一样了。
你看在舞厅、卡拉OK厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都弥漫着一股浓重的烟草味。
尽管贴着“禁烟标志”。
在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟，变幻着各种姿势。
在这种地方，我们也不难看到一些高年级学生装着大人们的样子老练地吸着烟。
是呀，现在吸烟也在趋向小龄化。
中学生吸烟已不足为奇。
其实大部分学生并不是主动买烟的，而是受小贩们的引诱，有的自己抽着烟，表现出味道很好的样子，使学生们也馋得直流口水，迫不急待的想买来抽抽。
有的以“买三送一”来引诱一些爱贪小便宜的人来买。
还有的就是在朋友的“介绍”下开始抽的。
也许本身并不想抽，也知道抽烟是有害身体健康的，可身边有那么多同学都在抽，看他们的样子好酷啊，于是学着也抽起了烟。
初尝一小口，没感觉;抽完一支，蛮好玩;抽完一包，挺有趣。
往往就是这样，慢慢地抽烟上了瘾。
有句话说得好：吸烟就是慢性自杀。
我倒要问一问：难道你想毁在自己手里?难道你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命?难道你愿这害人的烟雾缠绕着你吗?大家肯定都不想这样。
那么，来，我们一起来禁烟吧!禁烟，靠的是大家，靠的是自己，从我做起。
不但自己要抵挡外界的诱惑，还要劝身边的人戒烟。
特别是我们小学生，更应该远离烟草，这样才能健康地成长。
来吧，让我们一起来创造一个无烟的环境吧!
禁止吸烟主题班会教案。