2020年初中控烟主题班会教案
世界无烟日宣传主题班会教案(通用5篇
世界无烟日宣传主题班会教案(通用5篇一、教学内容本节课的教学内容为世界无烟日宣传主题班会，主要涉及教材《健康教育》第五章第二节“烟草的危害及其拒绝技巧”。
具体内容包括烟草对身心健康的危害、拒绝烟草的技巧和策略、世界无烟日的意义及宣传活动等。
二、教学目标1. 让学生了解烟草对身心健康的危害，提高防范意识。
2. 培养学生拒绝烟草的技巧和策略，提高自我保护能力。
3. 增强学生的社会责任感，积极参与世界无烟日的宣传活动。
三、教学难点与重点教学难点：拒绝烟草的技巧和策略。
教学重点：烟草对身心健康的危害、世界无烟日的意义。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《健康教育》课本、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟危害的图片，引发学生对吸烟问题的关注，为新课的学习做好铺垫。
2. 讲解：（1）烟草对身心健康的危害。
（2）拒绝烟草的技巧和策略。
（3）世界无烟日的意义及宣传活动。
3. 实践情景引入：设定一个场景，让学生模拟在现实生活中遇到吸烟诱惑时如何拒绝，并进行角色扮演。
4. 例题讲解：出示一道有关烟草危害的题目，引导学生运用所学知识进行分析和解答。
5. 随堂练习：让学生结合教材内容，完成课后练习题。
7. 课后作业布置：布置一道有关世界无烟日的作业，要求学生结合所学知识进行创作。
六、板书设计1. 世界无烟日宣传主题班会2. 内容：（1）烟草的危害（2）拒绝烟草的技巧（3）世界无烟日的意义七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝烟草，从我做起”为主题，创作一幅宣传海报。
2. 答案：学生可根据所学知识，设计出具有创意的海报，内容包括吸烟的危害、拒绝烟草的技巧等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生对吸烟危害的认知程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加学校的世界无烟日宣传活动。
（2）开展以“拒绝烟草”为主题的班会活动，让学生分享拒绝烟草的心得体会。
世界无烟日主题班会精品教案5篇
世界无烟日主题班会精品教案5篇一、教学内容本节课的教学内容选自《健康教育》教材第五章“烟草的危害”一节，详细内容包括烟草对个人健康的影响、烟草对社会环境的影响、世界无烟日的来历及意义、如何拒绝烟草诱惑等。
二、教学目标1. 让学生了解烟草对个人健康和社会环境的危害，提高防范意识。
2. 使学生认识到世界无烟日的重要性，积极参与无烟宣传和实践活动。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解烟草危害，提高拒绝烟草诱惑的能力。
重点：烟草对个人健康和社会环境的危害、世界无烟日的意义、拒绝烟草的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、海报、宣传册等。
2. 学具：笔记本、笔、海报制作材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示吸烟者和非吸烟者的肺部图片，让学生直观地感受烟草对身体的危害。
2. 知识讲解（10分钟）介绍烟草对个人健康、社会环境及经济发展的影响，讲解世界无烟日的来历和意义。
3. 例题讲解（5分钟）分析一个因吸烟导致疾病的案例，让学生认识到烟草危害的严重性。
4. 随堂练习（5分钟）让学生列举自己身边吸烟的现象，讨论如何拒绝烟草诱惑。
5. 小组讨论（10分钟）分组讨论如何在学校和家庭中开展无烟宣传，制定具体的行动计划。
7. 视频观看（5分钟）观看世界无烟日宣传视频，增强学生的无烟意识。
六、板书设计1. 世界无烟日主题班会2. 内容：烟草危害：个人健康、社会环境、经济发展世界无烟日：来历、意义拒绝烟草：方法、实践七、作业设计1. 作业题目：设计一幅世界无烟日宣传海报。
2. 答案：海报：创意设计，突出无烟主题，包括烟草危害、世界无烟日等内容。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展无烟家庭、无烟学校创建活动，让学生在实践中拒绝烟草。
组织学生参加世界无烟日宣传活动，提高他们的社会责任感。
邀请专家进行烟草危害讲座，增强学生的防范意识。
重点和难点解析1. 实践情景引入的环节，确保学生能够直观地感受到烟草的危害。
控烟班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国吸烟人数的逐年增加，吸烟已经成为严重影响人们身心健康和社会环境的一大问题。
为了提高同学们的健康意识，普及控烟知识，营造一个健康、和谐的学习环境，我校决定开展以“拒绝烟草，健康生活”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 增强同学们的控烟意识，认识到吸烟对自身和他人健康的危害；2. 提高同学们的自我保护能力，自觉抵制烟草诱惑；3. 营造一个无烟、健康的学习环境，促进同学们身心健康发展；4. 倡导绿色生活，为构建和谐社会贡献力量。
三、班会时间2022年10月25日四、班会地点学校多功能厅五、参会人员全体同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 班主任致辞3. 宣讲员讲解控烟知识4. 同学们分享控烟心得5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场主持人简要介绍本次班会的主题和目的，宣布班会正式开始。
2. 班主任致辞班主任强调吸烟对健康的危害，呼吁同学们关注自身健康，拒绝烟草诱惑。
同时，班主任对同学们在日常生活中如何做到控烟提出要求，希望同学们共同营造一个健康、和谐的学习环境。
3. 宣讲员讲解控烟知识宣讲员从吸烟的危害、吸烟对健康的损害、如何戒烟等方面进行详细讲解，使同学们对吸烟的危害有更深刻的认识。
4. 同学们分享控烟心得同学们结合自身实际，分享自己在生活中如何拒绝烟草诱惑，如何帮助他人戒烟的经验和心得。
5. 互动环节主持人组织同学们进行互动游戏，通过游戏加深同学们对控烟知识的了解，提高同学们的控烟意识。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调同学们要关注自身健康，拒绝烟草诱惑，为构建和谐社会贡献力量。
7. 班会结束主持人宣布班会结束，同学们有序离场。
八、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们对吸烟的危害有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，拒绝烟草诱惑，为营造一个健康、和谐的学习环境共同努力。
九、班会后续工作1. 各班宣传员在班级内开展控烟知识宣传活动，提高同学们的控烟意识；2. 学校组织举办控烟知识竞赛，激发同学们学习控烟知识的兴趣；3. 各班开展“无烟班级”评选活动，营造良好的控烟氛围；4. 定期开展班会，持续关注同学们的控烟情况，确保控烟工作取得实效。
2024年世界无烟日主题班会教案5篇
2024年世界无烟日主题班会教案5篇一、教学内容1. 烟草的主要成分及吸烟危害2. 二手烟与三手烟的危害3. 我国控烟政策及世界无烟日二、教学目标1. 了解烟草的主要成分和吸烟对人体健康的危害。
2. 掌握二手烟与三手烟的危害，提高自我保护意识。
3. 增强学生的控烟意识，培养健康的生活方式。
三、教学难点与重点教学难点：烟草危害的深度理解，二手烟与三手烟的危害。
教学重点：烟草的主要成分，吸烟对人体健康的危害，我国控烟政策。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示2024年世界无烟日的宣传海报，引入本节课的主题。
2. 新课导入：（1）讲解烟草的主要成分及吸烟危害。
（2）通过实例分析，让学生了解二手烟与三手烟的危害。
3. 实践情景引入：（1）请学生列举生活中遇到的吸烟场景，讨论如何拒绝二手烟。
（2）讨论如何向家人宣传烟草危害，劝导戒烟。
4. 例题讲解：（1）分析吸烟对人体各器官的危害。
（2）解释二手烟与三手烟对儿童和孕妇的影响。
5. 随堂练习：（1）请学生列举吸烟的危害。
（2）设计宣传海报，倡导无烟生活。
六、板书设计1. 烟草的主要成分及吸烟危害2. 二手烟与三手烟的危害3. 我国控烟政策及世界无烟日七、作业设计1. 作业题目：（2）设计一份家庭控烟计划，至少包括三条具体措施。
2. 答案：（1）吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统、生殖系统等均有危害。
1) 家庭成员共同签订无烟协议。
2) 在家中设置无烟区域，禁止吸烟。
3) 鼓励家人参加戒烟活动，寻求专业帮助。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，学生能深刻理解吸烟的危害，提高控烟意识。
2. 拓展延伸：（1）开展“无烟家庭”评选活动，鼓励学生将所学知识应用于生活。
（2）组织学生参加学校举办的“世界无烟日”主题活动，扩大宣传效果。
重点和难点解析1. 教学难点：烟草危害的深度理解，二手烟与三手烟的危害。
世界无烟日宣传教育班会教案(5篇)
世界无烟日宣传教育班会教案（5篇）一、活动目的为组织好20__年5月31日是第__个世界无烟日(以下简称：无烟日)世界卫生组织已确定，开展控烟干预，结合今年的主题，决定组织开展大型健康教育活动,以唤起青少年劝阻吸烟以及主动戒烟，营造健康新时尚。
二、活动主题及形式1、主题：第__个世界无烟日口号(生命与烟草的对抗)。
2、形式：(1)举办一次控烟主题健康教育讲座。
(2)举办一次“拒绝第一支烟”签名活动。
(3)各班刊出一期以“生命与烟草的对抗”为主题的黑扳报。
(4)部分班级开展一次以禁烟为主题的班会课。
三、活动安排分六大阶段：1、成立活动指导及活动评委领导小组。
2、召开教工大会和利用校园网络，公布活动通知、方案、完成时间，掀起前期活动热潮。
3、布置拒绝第一支烟签名活动场地横幅。
4、发动师生收集“生命与烟草的对抗”内容文字图片资料。
5、准备控烟健康教育讲座内容。
6、奖状奖品资金的落实。
第一阶段：成立活动指导及活动评委领导小组。
20__年x月x日前完成。
第二阶段：召开教工大会和利用校园网络，公布活动通知，掀起前期活动热潮。
20__年x月x日前完成。
第三阶段：1、国旗下讲话，开展以“生命与烟草的对抗”卫生讲座，时间定于20__年x 月x日。
2、下午第四节班会七、八、九年级全体学生“进行拒绝第一支烟签名活动”。
第四阶段：七、八、九年级段各班刊出一期以“生命与烟草的对抗”为主题的黑扳报，时间定于20__年x月x日前完成。
第五阶段;评委会对各班黑板报刊出内容、板块设计进行评选。
设一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，第六阶段：1、获奖作品公布，评选结果和获奖作品在校内宣传窗上及校园网公布。
2、第__个世界无烟日活动总结，x月x日前完成。
世界无烟日宣传教育班会教案（篇2）一、活动目的为履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，进一步提高群众对吸烟危害的认识，保护和促进女性健康。
组织开展大型健康教育宣传活动，提高公众对被动吸烟和环境烟草、烟雾危害的认识，尤其要提高女性对烟草危害的认识。
2024年控烟主题班会教案(精选
2024年控烟主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第四章“烟草危害与控烟行动”，详细内容包括：烟草的危害、我国控烟政策、青少年如何拒绝烟草、创建无烟环境。
二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害，提高健康意识。
2. 使学生掌握我国控烟政策，增强法制观念。
3. 培养学生拒绝烟草、倡导健康生活方式的能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解烟草的危害，自觉抵制烟草。
教学重点：烟草的危害、我国控烟政策、拒绝烟草的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、海报。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟与不吸烟的肺部对比图片，引发学生对烟草危害的思考。
2. 新课内容：（1）烟草的危害：讲解烟草对人体的危害，如心血管疾病、呼吸系统疾病等。
（2）我国控烟政策：介绍我国控烟政策的发展历程，以及相关法律法规。
（3）青少年如何拒绝烟草：分享拒绝烟草的方法，如坚定信念、寻求帮助、转移注意力等。
（4）创建无烟环境：探讨如何在学校、家庭、社会创建无烟环境。
3. 实践情景引入：让学生分组讨论，如何向身边的朋友和家人宣传控烟知识。
4. 例题讲解：讲解一道关于烟草危害的选择题，分析解题思路。
5. 随堂练习：让学生完成一道关于控烟政策的填空题。
六、板书设计1. 烟草的危害2. 我国控烟政策3. 青少年如何拒绝烟草4. 创建无烟环境七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，谈谈你对控烟的看法。
答案提示：从烟草危害、我国控烟政策、个人行动等方面展开论述。
2. 作业题目：设计一份控烟宣传海报。
答案提示：包括海报主题、内容、设计元素等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织一次校园控烟宣传活动，让学生将所学知识付诸实践。
（2）邀请专业人士进行控烟讲座，提高学生的控烟意识。
（3）开展家庭控烟调查，了解家庭成员的吸烟状况，倡导无烟家庭。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何让学生深刻理解烟草的危害，自觉抵制烟草。
《控烟》主题班会教案
《控烟》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解吸烟的危害，提高学生的健康意识。
3. 引导学生关爱他人，积极参与控烟宣传，共同营造无烟环境。
二、教学内容1. 吸烟的危害：介绍吸烟对身体健康、心理和社交方面的影响。
2. 控烟的意义：阐述控烟对于个人、家庭和社会的重要性。
3. 拒绝吸烟的方法：引导学生学会拒绝诱惑，坚持健康生活。
4. 关爱他人：提醒学生关心身边的朋友和家人，帮助他们戒烟。
5. 积极参与控烟宣传：鼓励学生参与控烟活动，提高控烟意识。
三、教学过程1. 导入：通过播放吸烟危害的短片，引起学生对控烟的关注。
2. 讲解：教师详细介绍吸烟的危害和控烟的意义。
3. 互动：学生分享自己对于吸烟的看法，讨论拒绝吸烟的方法。
4. 实践：学生分组讨论如何关爱身边吸烟的人，提出控烟宣传的建议。
四、教学评价1. 学生对吸烟危害的认知程度。
2. 学生拒绝吸烟的决心和能力。
3. 学生关爱他人、参与控烟宣传的积极性。
五、教学资源1. 吸烟危害的短片或图片。
2. 控烟宣传材料（如海报、宣传册等）。
3. 小组讨论的模板或指南。
六、教学活动1. 短剧表演：学生自编自导自演关于吸烟危害的短剧，通过生动的情节引发共鸣。
2. 主题演讲：邀请学生代表进行控烟主题演讲，表达自己对控烟的看法和决心。
3. 控烟知识竞赛：组织学生进行控烟知识竞赛，测试学生对控烟知识的掌握程度。
4. 戒烟经验分享：邀请已经成功戒烟的学生或家长分享戒烟经验和心得，为学生提供实际案例。
七、教学策略1. 情境模拟：通过模拟吸烟场景，让学生深刻体验吸烟的危害，增强控烟意识。
2. 角色扮演：让学生扮演吸烟者和非吸烟者，从不同角度看待吸烟问题，培养同理心。
3. 小组讨论：组织学生分组讨论控烟措施，鼓励学生提出创新性的建议。
4. 家长参与：邀请家长参与班会，共同关注学生的控烟问题，形成家校合力。
八、教学拓展1. 参观戒烟门诊：组织学生参观戒烟门诊，了解戒烟的过程和方法。
禁烟控烟班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们健康意识的提高，吸烟已经成为一个严重的社会问题。
为了提高同学们的健康意识，营造一个无烟的校园环境，我校决定开展一次禁烟控烟主题班会。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、参会人员全校师生六、班会流程1. 开场致辞2. 禁烟控烟知识讲座3. 学生代表发言4. 禁烟控烟宣誓5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们召开这次禁烟控烟主题班会，旨在提高同学们的健康意识，倡导无烟校园，共建美好家园。
希望通过这次班会，大家能够认识到吸烟的危害，自觉抵制烟草，为我们的健康生活共同努力。
2. 禁烟控烟知识讲座（1）吸烟的危害吸烟会导致多种疾病，如肺癌、心血管疾病、呼吸系统疾病等。
据统计，吸烟者患肺癌的概率是不吸烟者的10倍以上。
吸烟还会对周围的人造成二手烟的危害，影响他人的健康。
（2）戒烟的好处戒烟后，身体会逐渐恢复健康，降低患病的风险。
戒烟还能改善口腔卫生，提高生活质量。
（3）戒烟方法讲座中，张老师向同学们介绍了几种戒烟方法，如逐步减少吸烟量、使用戒烟药物、寻求心理支持等。
3. 学生代表发言学生代表1：大家好！我是一名热爱生活、关注健康的同学。
通过这次班会，我深刻认识到吸烟的危害。
为了我们的健康，我呼吁大家共同抵制烟草，共创无烟校园。
学生代表2：吸烟不仅危害自己的健康，还会影响他人的生活。
作为新时代的青少年，我们应该从自身做起，拒绝吸烟，为他人创造一个良好的生活环境。
4. 禁烟控烟宣誓全体同学：我宣誓，从现在开始，拒绝吸烟，自觉抵制烟草，为创建无烟校园、保护自身和他人的健康而努力！5. 互动环节张老师：下面我们进行一个互动环节，请同学们谈谈自己对禁烟控烟的看法。
（同学们纷纷发言，表达了自己对禁烟控烟的认识和决心。
）6. 总结发言张老师：同学们，禁烟控烟是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
2020年初中控烟主题班会教案
2020年初中控烟主题班会教案2020年控烟主题班会1一、由班主任介绍吸烟的危害(一）、吸烟的危害1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力, 甚至对一生的脑部功能都会有影响;2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失;3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。
（二）.烟草中的有害成分烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。
二、小组发言戒烟的好处。
①戒烟可增寿。
②戒烟能拯救大脑。
这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。
吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。
③戒烟可使人变得更美丽。
吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP-1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。
告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。
戒烟还可以改善血液循环。
减少或根治过敏症(吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍)。
戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。
有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。
可以减少蛀齿，增进牙齿健康。
吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。
减少头痛的犯病率及疼痛度。
减低骨质疏松病发生的机率。
增加肺部和吸呼能量。
大量减少患肺癌和气喘病的机会。
彻底消除了家人吸二手烟的损害。
改善味觉、嗅觉和视觉(使更能享受人生乐趣，更加健康)。
以上所提各种好处都只限于健康方面。
2020初中无烟日主题班会教案优秀范文
2020初中无烟日主题班会教案优秀范文开展世界无烟日主题主题班会，让广大师生充分认识到吸烟的危害。
这里给大家分享一些关于2020无烟日主题班会，希望对大家有所帮助。
2020无烟日主题班会1班会主题：吸烟与健康班会时间：20__年5月31日班会地点：学院致用楼班级：应用化工技术专业11级1班主持人：团支部书记张晓娟、班主任吕广宇班会目的：1、通过主题班会使学生充分认识到吸烟及吸二手烟对健康的危害。
2、通过主题班会使学生拒绝吸第一支烟，不成为新烟民。
3、通过主题班会上的学习使学生更有说服力地去劝解周围的人不要吸烟。
4、响应我院控烟工作领导小组号召，提倡社会公德，为我院建设文明校园、全市文明单位标兵创造有力条件。
活动准备：提前一周班主任和学生共同利用图书馆或网络，查找有关吸烟有害的图文及视频资料，将所得资料进行分类、归纳并总结成文，便于班会中进行交流。
活动过程：本次主题班会组织程序为：班主任主题导入——班主任交流发言——学生交流发言——师生讨论——决心不吸烟签名——会后作业布置——班主任发表结束语——团支书对本次班会组织进行总结班主任结束语为了制止烟草毒害青少年，社会各界应当行动起来，广泛禁止各种形式的烟草广告、促销和赞助，采取一切有效措施为青少年营造无烟环境。
我国吸烟人数居世界第一，烟草的供应量和消费量也居世界第一。
只有使吸烟人数递减，烟草消费才能逐步降低。
减少吸烟人数只有两个办法：一是使已经吸烟的人戒除烟草;二是使青少年远离烟草，后者更为重要。
关心自己的健康，坚决戒烟、拒绝吸烟;关心他人的健康，劝阻他人吸烟;关心大家的健康，共创文明无烟校园：关心全人类的文明与健康，携手共创无烟世界。
这是全社会的责任，更是我们青少年自己的责任。
青少年的未来，就是国家和民族的未来，就是全人类的未来!让我们大家一起宣誓“为了全人类的文明与健康，坚决戒烟、拒吸第一支烟，不做新烟民”!2020无烟日主题班会2一、学习活动：围绕本次世界无烟日的主题，我校利用周一的升旗仪式、主题班会、周五的教职工大会向全校师生传达文件精神，学习了解烟草的基本内容和吸烟的危害。
《控烟》主题班会教案
《控烟》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，提高学生的健康意识。
2. 培养学生拒绝吸烟、主动控烟的良好习惯。
3. 提高学生对控烟政策的认识，增强法制观念。
二、教学内容：1. 吸烟的危害：介绍吸烟对身体健康、心理和社交方面的影响。
2. 控烟知识：讲解控烟政策、戒烟方法及同伴互助戒烟。
3. 拒绝吸烟：培养学生的自我控制能力，拒绝二手烟和诱惑。
4. 被动吸烟的危害：让学生了解二手烟对身边人的危害，提高防护意识。
5. 戒烟好处：阐述戒烟对身体健康、心理和社交的积极影响。
三、教学方法：1. 讲座法：邀请专家进行控烟知识讲座。
2. 讨论法：分组讨论吸烟的危害和控烟策略。
3. 游戏法：设计控烟主题的游戏，增强学生参与度。
4. 视频观看：播放控烟宣传视频，提高学生的认识。
5. 同伴教育：组织学生分享戒烟经验和心得。
四、教学过程：1. 导入：引入控烟主题，激发学生的兴趣。
2. 讲座：邀请专家进行控烟知识讲座。
3. 讨论：分组讨论吸烟的危害和控烟策略。
4. 游戏：设计控烟主题的游戏。
5. 视频观看：播放控烟宣传视频。
6. 同伴教育：组织学生分享戒烟经验和心得。
7. 总结：回顾本次班会内容，强调控烟的重要性。
8. 布置作业：要求学生制定个人控烟计划。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂中的积极参与情况。
2. 学生认知：测试学生对吸烟危害和控烟知识的掌握程度。
3. 学生行为：评估学生在日常生活中学到的控烟行为。
4. 学生反馈：收集学生对本次班会的意见和建议。
5. 课后作业：检查学生制定的个人控烟计划执行情况。
六、教学准备：1. 资料收集：整理吸烟危害、控烟政策等相关资料。
2. 宣传材料：制作控烟宣传海报、宣传册等。
3. 游戏道具：准备控烟主题的游戏道具。
4. 视频素材：选取控烟宣传视频。
5. 讲座邀请：联系专家进行控烟知识讲座。
七、教学资源：1. 网络资源：利用网络查找相关控烟资料。
2. 图书资源：查阅吸烟危害、控烟政策等相关书籍。
掌控未来：2023年初中控烟主题班会教案
掌控未来：2024年初中控烟主题班会教案引言：控烟是一个全球性的问题，对于我们的身体健康有着非常重要的影响。
控烟不仅仅是个人的问题，更是社会问题。
为此，2024年初中控烟主题班会教案应运而生，旨在加强青少年对烟草危害的认识，提高其预防控制烟草危害的能力。
本文将详细介绍2024年初中控烟主题班会教案的具体内容和实施计划，旨在将其开展得更为深入和有针对性。
一、控烟知识的普及掌握控烟知识，是做好预防和控制措施的重要前提。
本班会将针对中学生的特殊人群需求和生活特点，通过图文、视频等多种形式进行控烟知识的普及。
具体措施如下：1. 公开课邀请专家来校开展专题讲座，向中学生普及控烟相关知识，详细介绍烟草的危害和对身体的损伤。
通过总结、整理专家讲座的内容和知识点，制作课件材料并进行公开课授课；同时通过网络直播平台进行观看。
2. 微课微课作为新兴的教学方式，形式简洁、信息容易传播、易于互动，非常适合青少年受众。
利用微课平台开展课件制作，以烟草控制为主题，散布在校内学生群体之中，让学生通过微信公众号等方式实现拓展。
二、控烟宣传推广宣传策划对于中学生控烟工作的开展，是帮助学生克服尝试吸烟的心理障碍，提高他们的反烟意识和行动的重要手段。
推广计划主要包括以下几方面内容：1.组织主题班会针对学生群体，通过签名活动、烟草知识有奖问答等方式，展开一个寓教于乐的主题班会，让学生在娱乐中了解控烟知识，增强其自我保护意识和责任感。
2.与各级媒体联手宣传利用互联网，与各级媒体联手开展“防烟”主题宣传，形成良好的社会宣传效应。
可以在网上发布烟草知识普及图文、视频等，集聚人气，宣传效果更佳。
三、控烟法律法规的普及同时，也需要为中学生提供一个更加全面的控烟法律法规知识，以便学生能够更真实地了解其责任和义务。
具体计划如下：1.在公开课中讲解控烟法律法规在控烟专题课程中，介绍我国有关控烟方面的法律法规、政策、规划等文件，知晓法律是防范烟草危害、做好“控烟工程”的基础，让学生知道控烟的重要是法律知识的基础。
2020初中戒烟日宣传主题班会教案
2020初中戒烟日宣传主题班会教案背景介绍2020年11月20日是第34个世界戒烟日，由于吸烟对人体健康的危害已经得到了广泛的认识，戒烟宣传也越来越普及，但是吸烟现象仍然在初中生中存在，为此，我们开展了一个以“远离烟草，绿色生活”为主题的班级戒烟宣传活动，旨在通过班会的形式，提高学生对于吸烟危害的认识，引导学生积极参与到戒烟活动中。
教学目标通过本次班会，我们希望达到以下教学目标： - 提高学生对于吸烟危害的认识，了解吸烟对于人体的危害和社会影响； - 增强学生自我保护意识，拒绝吸烟，坚持健康生活方式； - 通过班级戒烟宣传，营造一个健康向上、积极向上的班级氛围。
教学内容及过程1. 吸烟对于人体的危害•吸烟的危害：吸烟会对我们的身体造成很多危害，如导致各种慢性病、影响生理功能、减弱免疫力等。
让学生了解这些常见疾病及其危害，如心脑血管疾病、慢性肺疾病、癌症等等。
•吸烟的危害不仅限于个人身体健康问题，还会对家庭、社会造成不良影响，让学生了解吸烟对他人健康、环境卫生等方面的危害。
2. 烟草的危害•让学生了解烟草的危害，包括香烟、烟斗、烟叶等方式的吸烟，让学生了解烟草的主要成分、制作方法、流行趋势及实际意义。
•让学生看一些烟草危害形象的资料。
3. 拒绝吸烟，保持健康•引导学生对于吸烟说“不”，让学生学会拒绝吸烟，了解吸烟的三个拒绝方法，即直接拒绝，换个环境，改变话题。
•让学生了解保持健康的生活方式，提倡健康、文明、科学的生活方式，给学生重视身体健康问题，锻炼身体的重要性。
4. 宣传戒烟日，营造班级宣传氛围•让学生了解11月20日是世界戒烟日，为此要求每位同学宣传1-2个朋友、家人戒烟，并通过班级公告栏宣传戒烟日。
•营造班级宣传氛围，让学生在宣传中发挥主观能动性，调动积极性。
课堂作业•查找吸烟危害相关的资料，并在班级群里分享。
•向家人朋友宣传戒烟日，并分享自己的戒烟故事。
总结本次班会以“远离烟草，绿色生活”为主题，引导学生远离烟草，提高学生自我保护意识，增强学生锻炼身体的意识，宣传世界戒烟日，营造班级戒烟宣传氛围，帮助学生构建正确健康的人生观和生活方式。
《控烟》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《控烟》主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，提高自我保护意识。
2. 培养学生拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的良好习惯。
3. 增强学生的健康意识，关爱生命，关注健康。
教学重点：1. 吸烟的危害。
2. 如何拒绝吸烟、劝阻他人吸烟。
教学难点：1. 让学生深刻认识到吸烟的危害，从而自觉抵制吸烟。
2. 培养学生劝阻他人吸烟的勇气和能力。
二、教学过程1. 导入：展示吸烟危害的图片或视频，引发学生对吸烟问题的关注。
2. 新课导入：介绍吸烟的危害，如对呼吸系统、心血管系统、免疫系统等的影响。
3. 知识讲解：讲解吸烟的危害，以及如何拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的方法。
4. 案例分析：分析吸烟导致的典型案例，让学生深刻认识到吸烟的危害。
5. 互动环节：学生分组讨论，如何劝阻他人吸烟，分享自己的经验和建议。
6. 总结提升：强调吸烟的危害，以及拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的重要性。
三、教学方法1. 图片、视频等直观教学方法，引起学生兴趣。
2. 讲解法，讲解吸烟的危害及如何拒绝吸烟、劝阻他人吸烟。
3. 案例分析法，分析吸烟导致的典型案例，让学生深刻认识到吸烟的危害。
4. 小组讨论法，学生分组讨论，分享自己的经验和建议。
四、教学评价1. 学生对吸烟危害的认知程度。
2. 学生是否能自觉抵制吸烟，劝阻他人吸烟。
3. 学生对健康生活方式的认同度。
五、课后作业1. 列举吸烟的危害。
2. 写一篇关于如何拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的短文。
3. 制定自己的健康生活方式，践行拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的良好习惯。
六、教学内容1. 介绍吸烟对青少年的影响，包括身体和心理方面。
2. 分析烟草产业对经济和社会的影响。
3. 探讨吸烟与疾病之间的关系，如肺癌、心脏病等。
七、教学过程1. 导入：通过数据或报告展示吸烟对青少年的影响。
2. 新课导入：介绍烟草产业对经济和社会的影响。
3. 知识讲解：讲解吸烟与疾病之间的关系。
2023年珍爱生命远离烟草班会教案(通用5篇)
2023年珍爱生命远离烟草班会教案（通用5篇）2023年珍爱生命远离烟草班会教案（通用5篇）1一、班会目标1、知识目标：(1)了解世界无烟日的由来;了解吸烟对自己、对他人、对环境的危害，从而对吸烟有一个全面的了解。
(2)通过班会，让学生立志做到现在和长大以后都不吸烟，并能自觉的宣传吸烟的危害，帮助自己周围的人戒烟。
(3)配合学校开展精神文明建设，加强健康教育和素质教育。
2、能力目标：通过同学们喜闻乐见的多种形式，开阔学生的视野，培养同学的表演能力、创新思维的能力以及团结协作的团队意识和能力。
3、情感目标：通过班会的召开，使学生能够积极的关爱自己和他人，增强社会的责任感，并树立正确的人生观和世界观。
二、班会准备1、上网收集有关知识和现实生活中吸烟的危害的例子、图片。
2、讲演准备3、排练小品4、收集戒烟方法。
5、作实验：将鱼放入纯净水和浸泡烟叶的水中，对比鱼的变化，作记录。
6、制作倡议书。
三、班会过程1、主持人引言致辞同学们，5月31日是一个非常重要的日子，你们知道吗?是的，是世界无烟日。
在世界无烟日即将到来之即，我们召开《珍爱生命，远离烟草》这一主题班会，希望通过这次班会的召开大家能有所心得和收获。
2、观看相关教育片：世界无烟日的由来3、同学们问题：吸烟的`危害有哪些?通过作实验，学生发言并达成共识：吸烟有害健康。
赏析一些相关图片4、小品表演：揭示导致未成年人吸烟的心理因素。
5、学生进行讨论分析发言并总结：①源于青春期的模仿心理②追求派头和成人感的心理③从众心理④对科学宣传的怀疑心理⑤消遣心理和消愁心理⑥寻求心理寄托6、讨论戒烟好处和方法：好处：①身体会趋向健康。
②改善仪容。
③树立好榜样、增强自信心，重掌自己的生命。
方法：……学生发言并总结：戒烟方法有很多，当然要记住最重要的一点，还是要依靠自己的意志力，这样戒烟成功率最高。
7、讲演：《抽烟一支终身难戒》。
8、班主任作总结：世上无难事，只怕有心人。
2024年初中控烟主题班会教案
2024年初中控烟主题班会教案第一章：导入1.1 课程背景随着社会的进步，人们越来越关注健康问题，控烟已成为当今社会的一个重要议题。
为了使同学们更好地认识到吸烟的危害，本班会围绕“控烟”主题展开，提高同学们的健康意识。
1.2 教学目标通过本章学习，使同学们了解吸烟的危害，认识到控烟的重要性，树立健康的生活观念。
第二章：吸烟的危害2.1 内容概述本章主要介绍吸烟对个人身体健康、周围人群的影响以及吸烟与环境的关系。
2.2 教学方法采用讲解、观看吸烟危害的图片和视频等多种方式进行教学。
2.3 教学活动2.3.1 讲解吸烟的危害教师通过讲解，使同学们了解吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等造成的危害。
2.3.2 观看吸烟危害的图片和视频教师展示吸烟危害的图片和视频，让同学们更直观地认识到吸烟的危害。
第三章：控烟的重要性3.1 内容概述本章主要让同学们认识到控烟的重要性，了解控烟政策及我国在控烟方面所做的工作。
3.2 教学方法采用讲解、讨论等方式进行教学。
3.3 教学活动3.3.1 讲解控烟的重要性教师讲解控烟对个人健康、家庭幸福和社会发展的意义。
3.3.2 讨论控烟政策及我国在控烟方面的工作同学们分组讨论控烟政策及我国在控烟方面所做的工作，分享自己的观点。
第四章：树立健康生活观念4.1 内容概述本章主要引导同学们树立健康生活观念，自觉抵制吸烟行为。
4.2 教学方法采用讲解、分享等方式进行教学。
4.3 教学活动4.3.1 讲解健康生活观念教师讲解健康生活观念的重要性，引导同学们树立正确的价值观。
4.3.2 分享戒烟成功案例邀请同学分享自己或身边人戒烟成功的故事，激发同学们自觉抵制吸烟的决心。
第五章：总结与反思5.1 内容概述本章主要对本次班会进行总结，使同学们巩固所学知识，自觉践行健康生活方式。
5.2 教学方法采用提问、讨论等方式进行教学。
5.3 教学活动5.3.1 提问环节教师针对本班会的内容进行提问，检查同学们对吸烟危害和控烟知识的掌握情况。
2020初中无烟日主题班会教案优秀范文
2020初中无烟日主题班会教案一、背景信息2020年5月31日是第33个世界无烟日，主题为“保护青少年免受芳香化合物危害”，目的是让人们意识到青少年吸烟问题的严重性，鼓励他们拒绝吸烟，保持健康的生活方式。
作为广大中学生的重要一员，我们要关注青少年健康的问题并加强自我保护。
本次班会旨在深入探讨如何拒绝吸烟并引导同学们保持健康的生活方式。
希望在今后的生活中，大家都能远离烟草的危害，享受健康的生活。
二、班会流程1. 主持人开场白大家好，今天我们聚集在这里是为了共同拒绝吸烟，为健康生活加油！吸烟虽然有短暂的带来放松与舒适的感觉，但吸烟对我们身体带来的危害是难以估量的。
因此，我们今天就来探讨一下如何更好地保护自己，远离吸烟的危害。
2. 班会主题介绍本届世界无烟日的主题是“保护青少年免受芳香化合物危害”，我们要通过开展班会来探讨青少年如何更好地拒绝吸烟，以及如何身体和心理健康的生活。
3. 知识解析3.1 青少年吸烟的危害青少年吸烟是一个长期的危害，不仅仅对身体有害，而且还会对家庭和社会带来许多危害。
世界卫生组织认为，青少年吸烟是导致各种慢性疾病、肺癌、心血管疾病和中风的主要原因。
3.2 如何拒绝吸烟说“不”是拒绝吸烟最重要的方法之一。
如果你遇到要求吸烟的人，请坚决拒绝。
因为，加入吸烟的行列是很容易的，但是脱离这个行列却是很困难的。
3.3 如何维护身心健康（1）控制饮食，营养均衡，适量摄入蛋白质、维生素等营养素。
（2）劳逸结合，注意休息，充足的睡眠对身体和心理健康很重要。
（3）参加体育活动和爱好，培养兴趣，快乐生活。
4. 心得体会请同学们就本次班会内容，谈一谈自己的心得体会和感想。
5. 闭幕词在生命的旅途中，我们都有另一条路可走：选择健康、选择远离吸烟。
请同学们积极行动起来，保持健康的身心，以追求幸福为目标，实现自身价值。
三、总结本次班会主要是为了让同学们深入了解青少年吸烟的危害，掌握如何拒绝吸烟和维护身心健康的方法。
《控烟》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《控烟》主题班会教案课时安排：1课时（45分钟）适用年级：八年级教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，提高自我保护意识。
2. 培养学生拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的良好习惯。
3. 增强学生的健康观念，促进身心健康。
教学重点：1. 吸烟的危害性2. 拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的方法教学难点：1. 如何让学生深刻理解吸烟的危害2. 如何培养学生自觉抵制吸烟的意志力二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示吸烟危害的图片、数据等方式，引起学生对吸烟问题的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 学习吸烟的危害（5分钟）教师简要介绍吸烟对人体的危害，如损害呼吸系统、增加心血管疾病风险、影响生殖健康等。
引导学生了解吸烟的危害性。
3. 讨论如何拒绝吸烟（10分钟）教师组织学生分组讨论，分享拒绝吸烟的方法和经验。
学生可以提出自己在面对吸烟诱惑时如何保持坚定的决心，以及如何劝阻他人吸烟。
4. 案例分析（5分钟）教师展示吸烟相关案例，引导学生分析案例中的人物如何克服吸烟诱惑，最终成功戒烟。
学生分享自己的感悟，互相鼓励。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会的收获，鼓励学生在日常生活中积极践行控烟理念。
学生分享自己的控烟计划，互相监督和支持。
三、课后作业1. 调查身边的朋友和家人是否吸烟，了解他们的吸烟情况。
3. 制定自己的控烟计划，并在班级群里打卡监督。
四、教学评价1. 学生对吸烟危害的认知程度。
2. 学生拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的行动力。
五、教学资源1. 吸烟危害的图片和数据。
2. 吸烟相关案例。
3. 控烟宣传材料。
六、教学过程6. 观看控烟宣传视频（10分钟）教师播放一部关于控烟的宣传视频，让学生更直观地了解吸烟的危害以及控烟的重要性。
观看过程中，教师引导学生思考视频中的信息，并鼓励学生在观看后分享自己的感受。
7. 角色扮演（10分钟）学生分组进行角色扮演，模拟在不同的社交场合中如何拒绝吸烟的请求。
《控烟》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《控烟》主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，提高自我保护意识。
2. 培养学生拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的良好习惯。
3. 增强学生的健康意识，关爱生命，珍惜生活。
教学重点：1. 吸烟的危害。
2. 如何拒绝吸烟、劝阻他人吸烟。
教学难点：1. 让学生真正认识到吸烟的危害，从而自觉抵制吸烟。
2. 培养学生劝阻他人吸烟的勇气和责任感。
二、教学过程1. 导入：教师通过展示吸烟危害的图片或视频，引起学生对吸烟问题的关注，导入本节班会主题。
2. 学习吸烟的危害：教师引导学生学习吸烟对身体健康、心理、社交等方面的危害，让学生真正认识到吸烟的严重性。
3. 讨论如何拒绝吸烟：教师组织学生讨论如何拒绝吸烟的方法和技巧，培养学生拒绝吸烟的能力。
4. 讨论如何劝阻他人吸烟：教师引导学生思考如何劝阻他人吸烟，培养学生的责任感和关爱他人的意识。
5. 分享感悟：学生分享自己在学习吸烟危害、拒绝吸烟和劝阻他人吸烟方面的感悟，激发大家对健康生活的向往。
6. 总结与反思：教师对本次班会进行总结，强调吸烟的危害，提醒学生时刻保持警惕，自觉抵制吸烟。
三、课后作业1. 学生回家后，向家人宣传吸烟的危害，劝阻家人吸烟。
2. 学生写一篇关于控烟的作文，表达自己对吸烟问题的看法和建议。
四、教学评价1. 学生对吸烟危害的认识程度。
2. 学生拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的能力。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和分享感悟的质量。
五、教学资源1. 吸烟危害的图片或视频。
2. 控烟相关的文章、资料。
3. 作文纸张。
4. 投影仪、电脑等教学设备。
六、教学过程7. 角色扮演教师组织学生进行角色扮演，模拟在不同场景下拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的情景。
通过角色扮演，让学生学会如何运用所学知识和技巧应对实际生活中的吸烟诱惑。
8. 案例分析教师呈现一些实际案例，让学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
通过案例分析，培养学生独立思考和解决问题的能力。
《控烟》主题班会教案
《控烟》主题班会教案一、教案基本信息1. 主题：控烟2. 年级：八年级3. 学科：道德与法治4. 课时：1课时5. 编写日期：2024年9月二、教学目标1. 让学生了解吸烟的危害，提高学生的健康意识。
3. 提高学生遵守法律法规，自觉维护公共卫生环境的意识。
三、教学重点与难点1. 教学重点：吸烟的危害、如何抵制烟草诱惑、法律法规的遵守。
2. 教学难点：如何让学生深刻理解吸烟的危害，自觉抵制烟草诱惑。
四、教学方法1. 讨论法：让学生分组讨论吸烟的危害及如何控烟。
2. 案例分析法：通过展示吸烟危害的案例，让学生直观感受吸烟的危害。
3. 游戏法：设计控烟小游戏，增强学生的参与度和兴趣。
五、教学过程1. 导入新课（5分钟）1.1 教师播放吸烟危害的短片，让学生了解吸烟的危害。
1.2 学生分享自己对吸烟危害的认识。
2. 学习吸烟的危害（10分钟）2.1 教师讲解吸烟的危害，如损害呼吸系统、导致心血管疾病等。
2.2 学生分组讨论吸烟的危害，并分享讨论成果。
3. 讨论如何抵制烟草诱惑（10分钟）3.1 教师引导学生思考如何抵制烟草诱惑，如培养兴趣爱好、寻求支持等。
4. 学习法律法规，自觉维护公共卫生环境（10分钟）4.1 教师讲解与控烟相关的法律法规，如《烟草专卖法》《公共场所控烟条例》等。
4.2 学生讨论如何遵守法律法规，自觉维护公共卫生环境。
5.2 学生分享自己的收获和感悟。
6. 布置作业（5分钟）6.1 学生绘制控烟宣传海报。
六、教学活动：控烟宣传海报展示6.1 学生分组，每组制作一份控烟宣传海报。
6.2 学生展示自己的海报，并简要介绍海报的设计思路和控烟理念。
6.3 教师和学生共同评价各组海报的创新性、美观性和控烟意义，选出最佳海报。
七、实践活动：参观公共场所控烟情况7.1 教师组织学生参观学校附近的公共场所，如餐馆、电影院等，了解公共场所的控烟情况。
7.2 学生记录所观察到的控烟措施，如禁烟区域、禁烟标志等。
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2020年初中控烟主题班会教案2020年控烟主题班会1一、由班主任介绍吸烟的危害(一）、吸烟的危害1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力, 甚至对一生的脑部功能都会有影响;2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失;3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。
（二）.烟草中的有害成分烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。
二、小组发言戒烟的好处。
①戒烟可增寿。
②戒烟能拯救大脑。
这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。
吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。
③戒烟可使人变得更美丽。
吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP-1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。
告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。
戒烟还可以改善血液循环。
减少或根治过敏症(吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍)。
戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。
有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。
可以减少蛀齿，增进牙齿健康。
吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。
减少头痛的犯病率及疼痛度。
减低骨质疏松病发生的机率。
增加肺部和吸呼能量。
大量减少患肺癌和气喘病的机会。
彻底消除了家人吸二手烟的损害。
改善味觉、嗅觉和视觉(使更能享受人生乐趣，更加健康)。
以上所提各种好处都只限于健康方面。
在戒烟成功后，吸烟有害健康之外的其他坏处也一并消除，这真是利己利人，善莫大焉!オ三、教师明确宣传控烟条例四、由学生讲讲拒吸第一支烟或二手烟的经历五、提出倡议1、不饮酒，不在公共场所吸烟，自觉远离烟酒，倡导健康生活方式。
2、养成良好的生活习惯，不影响他人的学习生活。
3、严格遵守学校规章制度，维护公共卫生，爱护公共财物，增强安全意识，共同维护校园环境。
4、勤俭节约，不乱花钱，不铺张浪费。
六、总结：民勤作为一个发展中的小县城，正处于创建全国文明城市的关键时刻，加强公共场所控烟工作既有利于提升民勤县以及我们学校的综合形象，有助于保障自身和周围同伴的身体健康，更是师生创造文明健康生活的实际行动。
我们期待我校每一位师生都能从遵守《公共场所控制吸烟条例》做起，为维护自身健康和关爱他人健康承担应尽的法律责任。
同学们，请您并带动您身边的每一位家人、亲友，从现在开始、在各类禁烟的场所，尤其是校园内做到不吸烟，并主动劝阻他人不吸烟。
创造一个美好的环境。
控烟主题班会教案班会活动目的:1、让学生知道吸烟的严重危害。
2、让学生懂得要劝阻家人不要吸烟，也不要让自己吸上“二手烟”。
3、知道我们国家为禁止吸烟作出的努力。
班会活动准备:1.活动前一周，搜集吸烟危害的资料2.查找资料。
准备节目。
甲:青少年是祖国的未来，民族的希望，新时代社会主义建设的主力军。
乙:我们的思想道德和科学文化素质状况，不仅是当前社会文明程度的重要体现，而且对我国未来的社会面貌、民族精神有着决定性的影响。
甲:是啊，我们正处在长身体、长知识的时期，是我们道德情操、心理素质和行为习惯养成教育的最佳时期，也是树立科学人生观、世界观和形成正确的政治态度奠定基础的重要时期。
乙:青少年吸烟也是一个备受人们关注的社会问题。
我们要选择积极向上的生活方式和良好的生活习惯，提高自身文化素质，丰富自己的文化知识，向全面、健康的方向发展。
甲:六年级中队“无烟花季?灿烂无比”主题队会现在开始。
一:我来谈乙:同学们对香烟了解多少呢?谁愿意说说?A:香烟烟雾中极活跃的物质，毒性极大，而且作用迅速。
40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力，能置人于死地。
尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一。
在点燃香烟时产生，其性质与沥青并无多大差别。
有分析表明，焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质，是导致癌症的元凶。
B:亚硝胺是一种极强的致癌物质。
烟草在发酵过程中以及在点燃时会产生一种烟草特异的亚硝胺(TSNA)。
C:吸烟时，烟丝并不能完全燃烧，因此会有较多的一氧化碳产生。
一氧化碳与血红蛋白结合，影响心血管的血氧供应，促进胆固醇增高，也可以间接影响某些肿瘤的形成。
D:烟草中含有多种放射性物质，其中以钋210最为危险。
它可以放出α射线。
E:除了上述有害物质之外，香烟中的有害物质还有苯并芘，这是一种强致癌物质。
另外烟中的金属镉、联苯胺、氯乙烯等，对癌细胞的形成会起到推波助澜的作用甲:真没想到一支小小的香烟有这么多的有毒物质，真是太可怕了!二、我讨论乙:是啊，那么香烟对我们青少年危害为什么更大呢?A:因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，比较稚嫩和敏感，抵抗力不强，而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以青少年吸烟中毒更深，还可能导致早衰、早亡。
B:香烟对我们的智力、个性、心理品质有害无益。
长期吸烟会导致注意力和稳定性有一定程度的下降，同时还会降低人的智力水平、学习效率和工作效率。
青少年吸烟成瘾，会引起思维品质的严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆障碍。
C:香烟会助长青少年追求享乐的生活态度，会促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。
甲:香烟对青少年的身体的危害太大了，所以人们把每年的5月31日定为世界无烟日，世界各国在这一天会根据无烟日主题举行各式各样的宣传控烟的活动。
我们一起来看看:1988年:要烟草还是要健康，请您选择1989年:妇女与烟草1990年:青少年不要吸烟1991年:在公共场所和公共交通工具上不吸烟1992年:工作场所不吸烟1993年:卫生部门和卫生工作者反对吸烟1994年:大众传播媒介宣传反对吸烟1995年:烟草与经济1996年:无烟的文体活动1997年:联合国和有关机构反对吸烟1998年:在无烟草环境中成长1999年:戒烟2000年:不要利用文体活动促销烟草2001年:清洁空气，拒吸二手烟2002年:无烟体育――清洁的比赛2003年:无烟电影，无烟时尚行2004年:控制吸烟，减少贫困三、我知道乙:我们青少年正在生长发育时期、最容易受烟草中有害有毒物质的毒害，所以我国出台有很多禁止吸烟的法律法规，来保护我们青少年。
请看大屏幕: 《中华人民共和国未成年保护法》第十条父母或者其他监护人应当以健康思想、品行和适当的方法教育未成年人，……预防和制止未成年人吸烟。
第十七条任何人不得在小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。
《中华人民共和国烟草专卖法》:第五条国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。
四、我欣赏甲:烟草自明万历年间传入我国不久随着时间的推移，“无分老幼，朝夕不能间”的嗜烟风潮也引起了当朝统治者和一些文人志士的担忧，于是有关“禁烟”、“戒烟”的诗歌文集也大量涌现。
乙:请听诗歌朗诵《种烟行》新谷在场欲糜烂，小麦未播播已晚;问何不敛复不耕，汲水磨刀烟上版;愚民废农偏种烟，五谷不胜烟值钱。
《种烟行侍》沙田种烟烟叶瘐，山田种烟烟叶枯，根长全赖地肥力，气厚丰籍土膏腆。
可怜力溥苗叶短，不似烟叶高扶疏，种烟利厚争者众，有田不稼将何如?甲:这种对烟草种植占用耕地、占用人力的担忧在古代时人们可谓是有先见之明，古代人用诗歌来宣传禁烟，而在现代我们用简短易懂的广告来宣传禁烟: 禁烟广告语1、吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。
2、为了你和家人的健康，请不要吸烟。
3、也许，你的指尖夹着他人的生命――请勿吸烟(医院禁烟)4、在这里，香火不再延续……5、千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟(加油站禁烟)6、一时的快乐，永恒的伤痛――请勿吸烟7、点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里!8、每天一枝，少活十年。
(香烟广告)五、我宣传甲:看了这些广告宣传，我想同学们对禁烟也有自己的宣传方式(学生展现丰富多彩的宣传方式)1、把吸烟的危害打印出来，然后组织同学在周边社区散发传单;2、我组织同学们设计一个禁烟标志，然后把这个标志印在衣服上穿;3、我想和同学们一起举行一个长跑活动，我们的长跑口号就是“无烟花季，灿烂无比”4、我想写一篇作文，题目就是《无烟花季，灿烂无比》，我希望大家都来写。
六、我倡议乙:同学说得真是太好了!(全体学生共同宣读倡议)禁烟倡议书――拒绝第一支烟乙:同学们，我们青少年是祖国的花朵，东方的曙光，肩负着振兴中华的使命，未来的我们任重而道远。
而吸烟这种不良习惯不仅有害于我们的健康，更易导致青少年堕落。
因此，我在此发出倡议:(齐)一、青少年要有自控能力，抵制诱惑，拒绝吸第一支烟。
二、对已开始吸烟的青少年应有坚强的意志和信念去戒烟，并带动其他同学。
甲:我们要摒弃吸烟这一不良习惯，拒绝吸烟，共同撑起一片晴朗的天空。
请相信，(合):无烟的花季将更美丽，远离烟草的我们将更灿烂!乙:六年级中队“无烟花季，灿烂无比”主题队会到此结束。
2020年控烟主题班会2一、指导思想我们要以党的十_大精神为指导，以教育改革为动力，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，结合实际，宣传烟草危害，开展学校控烟工作，监督制止不良吸烟行为，净化校园空气，以创建“无烟学校”为目标，进一步创建__明校园。
二、成立领导小组学校成立以校长为组长，工会主席为副组长，教导处、德育处、事务办、行政组长为组员的控制吸烟领导小组，明确分工，各处室紧密配合积极开展控烟工作，制订控烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查和落实工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。
三、进行控制吸烟的教育宣传1、学习和宣传控烟有关法律、法规，如《上海市控烟条例》等法律、法规。
2、充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。
同时，利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
3、在学校的教室、烹饪室、家政室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。
4、加强培训工作。
培训班主任，提高班主任对控烟工作的认识，班主任是教育学生最直接的实施者，提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证，为此，学校对班主任每学期培训一次，一是明确怎样组织学生开展控烟活动，二是提高班主任对控烟工作的认识，增强责任感，使命感。