鲁滨逊漂流记相关知识点
六年级下册鲁滨逊漂流记课文笔记
六年级下册鲁滨逊漂流记课文笔记六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》一、主题《鲁滨逊漂流记（节选）》一课内容由“梗概”和“节选”两部分组成。
“梗概”介绍了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“畜养种植”“救星期五”“获救回国”等情节。
“节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。
课文表现了鲁滨逊不畏艰险、聪明能干、顽强乐观的精神品质。
二、生字【惧】jù（惧怕）（畏惧）（恐惧）字义：害怕。
【凄】qī（凄惨）（凄凉）（凄冷）字义：①冷落寂静。
②寒凉。
③悲伤。
【寞】mò（寂寞）（落寞）字义：寂静，清净。
【宴】yàn（宴会）（宴请）（赴宴）字义：①聚会在一起吃酒饭。
②用酒饭招待。
③酒席。
【霉】méi（倒霉）（发霉）（曲霉）字义：①衣物、食品等受了潮热长霉菌。
②霉菌，真菌的一类，常计生或腐生在食物或衣物的表面，呈细丝状。
【籍】jí（书籍）（古籍）（书籍）字义：①书、书册。
②登记隶属关系的簿册，隶属关系。
【聊】liáo（聊天）（无聊）（百无聊赖）字义：①聊天，闲谈。
②依赖。
③姑且【乏】fá（乏味）（缺乏）（人困马乏）字义：①缺少。
②疲倦。
【栅】zhà（栅栏）（篱笆栅）（铁栅）字义：栅栏，用竹、木、铁条等做成的阻拦物。
【控】kòng（控制）（指控）（控告）字义：①节制，驾驭。
②告状，告发罪恶。
③倒悬瓶、罐等。
【贷】kuǎn（贷款）（借贷）（责无旁贷）字义：①借贷，借入或借出（会计工作上专指借出。
）②推卸给别人。
③宽恕，饶恕。
【剔】tī（剔除）（挑剔）（玲珑剔透）字义：①把不好的挑出来。
②把肉从骨头上刮下来。
【毙】bì（毙命）（击毙）（坐以待毙）字义：①死。
②用枪打死。
【袭】xí（袭击）（抄袭）（一袭长袍）字义：①袭击，趁敌人不备给以攻击。
②照样做，照样继续下去。
③量词，用于成套的衣服。
【覆】fù（倾覆）（覆灭）（覆盖）字义：①翻，倒过来。
《鲁滨逊漂流记》名著阅读知识点
《鲁滨逊漂流记》名著阅读知识点名著阅读：《鲁滨逊漂流记》一、内容梗概（情节速览，常看常记）全书共分为三部分，第一部分写的是鲁滨逊离家三次航海的经历；第二部分是小说的主体，写鲁滨逊在荒岛上的种种经历；第三部分则是写他离开荒岛之后的事情。
鲁滨逊出身于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。
他瞒着父亲出海，三次航海：第一次航行去英国伦敦就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才逃生。
第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。
第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。
后来他与佐立（又译作苏利）划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。
船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。
可生性喜欢冒险的他不甘心这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。
船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。
他在日记中给这个岛取名绝望岛。
以下为体现生存智慧的事例，括号内为另一种表达。
（1）他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上。
（及时将搁浅船中可用的东西搬到岸边，使之成为今后生活的物质基础。
）（2）并在小山边搭起帐篷定居下来。
接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。
（找到山坳前的一块平地，搭起帐篷，拥有了临时的安身之所。
）（3）他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初的困难。
（4）此后创造性地用刀刻痕计时，（具体计时方法见主要情节5）（5）并开始在岛上种植大麦和稻子，（种大麦和水稻，获得一个稳定的食物来源。
）（6）自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。
（用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食。
）（7）他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。
（8）他还几经失败制作了陶器等，保证了自己的生活需要，用来盛放各种食物等。
（9）当他得了疟疾，他学会用烟叶治疗。
（患病时，咀嚼烟叶，治好了自己的病。
）（10）设法用水手的值夜衣改制了两件背心，用来抵御太阳的照射。
小学语文六年级下册第5课《鲁滨逊漂流记》知识点归纳
小学语文六年级下册第5课《鲁滨逊漂流记》知识点归纳作者介绍：丹尼尔?笛福（1660-1731），生于英国，是18世纪英国现实主义小说的奠基人，也是英国文学史上第一个重要的小说家，有“英国和欧洲小说之父”的美称。
《鲁滨逊漂流记》、《摩尔?弗兰德斯》等对英国及欧洲小说的发展起了巨大的作用。
代表作有《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》《罗克萨娜》等。
我会写：惧：jù（畏惧、惧怕、临危不惧）凄：qī（凄凉、凄惨、凄风苦雨）寞：mò（寂寞、落寞、不甘寂寞）宴：yàn（宴会、喜宴、宴请）霉：méi（发霉、倒霉、霉菌）籍：jí（国籍、书籍、籍贯）聊：liáo（无聊、聊天、闲聊）乏：fá（缺乏、疲乏、人困马乏）栅：zhà（栅栏、栅子、竹栅）控：kòng（控制、自控、控告）贷：dài（贷款、信贷、责无旁贷）剔：tī（剔除、挑剔、晶莹剔透）袭：xí（袭击、偷袭、侵袭）覆：fù（覆盖、覆灭、覆水难收）形近字：惧（惧怕）慎（谨慎）籍（书籍）藉（狼藉）聊（聊天）卿（爱卿）栅（栅栏）珊（珊瑚）覆（覆盖）履（履行）稍（稍微）梢（树梢）多音字：作zuō（作坊）zuò（作家）尽jǐn（尽管）jìn（尽兴）劲jìn（劲头）jìng（劲敌）泊：bó （停泊）pō （湖泊）畜：chù（畜生）xù（畜牧业）圈quān（圆圈）juàn（圈养）近义词：畏惧——恐惧凄凉——凄惨寂寞——落寞改善——改进忧郁——郁闷处境——环境失望——绝望救援——救助对付——抵挡野蛮——粗野安慰——宽慰流落——流浪简陋——粗陋郑重其事——一本正经缺乏——缺少天涯海角一一天南地北反义词：畏惧一一勇敢危险一一安全野蛮一一文明倒霉一一幸运淡忘一一回忆寂寞一一热闹简陋一一豪华忧郁一一开朗凄凉一一热闹安慰一一责备麻烦一一方便缺乏一一富余苦闷一一愉快天涯海角一一近在咫尺闻所未闻一一司空见惯理解词语：大略的内容。
寒假预习：语文六(下)第5课《鲁滨逊漂流记》知识点
寒假预习：语文六（下）第5课《鲁滨逊漂流记》知识点鲁滨逊漂流记(节选)梗概从前，有一个人叫鲁滨逊的英国人。
他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。
这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。
他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？等到潮水退了，鲁滨逊看到那翻了的船，有一半浮在海面上，离岸并不远。
他游到船边，用船上的桅杆、帆杠、木板制成了木筏运送从船上带来的物品。
在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。
没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。
鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。
鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。
破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。
他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。
后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。
鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。
他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
十八年过去了。
有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
他担心这些野人会来吃掉他。
于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。
他在这种不安的心情下又生活了两年。
后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。
鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
在荒岛上生活了二十六年之后，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。
鲁滨逊漂流记知识点整理
鲁滨逊漂流记知识点整理
《鲁滨逊漂流记》知识点整理如下：
作者简介：丹尼尔·笛福，英国18世纪著名作家。
故事梗概：鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，享受衣食无忧的生活。
但他对海上冒险充满好奇，不顾父母劝告，毅然决然地踏上了航海之旅。
途中遭遇暴风，幸存下来的鲁滨逊漂流到一座荒岛。
他凭借智慧和勇气，在荒岛上生活了28年，并在故事的最后成功返回英国。
主题思想：小说表现了鲁滨逊敢于冒险、勇于追求幸福生活的精神，以及自力更生、积极乐观的精神状态。
人物形象：鲁滨逊·克鲁索表现出顽强的毅力和积极进取的精神。
重要情节：首先是鲁滨逊发现荒岛、搭建住所，然后制作工具、耕地种植，饲养动物，围湖造田，直到过上自给自足的生活。
同时，鲁滨逊凭借个人的智慧解救土人“星期五”，并教育和训练他。
最终，“星期五”成为忠实的朋友和伙伴。
此外，鲁滨逊救下船长并成功返回英国。
艺术特色：小说采用第一人称的叙述方式，情节结构紧凑，叙事语言朴素自然，人物形象生动。
精彩语句赏析：鲁滨逊的经典语句“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”深刻地揭示了人类本性中一种可悲的弱点。
希望以上信息对你有帮助，更多阅读理解内容可以查询相关书籍和网站。
（完整版）鲁滨逊漂流记知识点
（完整版）鲁滨逊漂流记知识点《鲁滨逊漂流记》知识点总结（⼀）作者笛福，英国作家，新闻记者，⼩册⼦作者。
英国荒岛⽂学代表作家，是英国启蒙时期现实主义⼩说的奠基⼈，被誉为“英国和欧洲⼩说之⽗”。
《鲁宾逊漂流记》是笛福创作的第⼀部⽂学作品，发表于1719年，也是他⼀⽣中最成功、最著名的⼀部⼩说。
（⼆）⼩说主旨⼩说采⽤第⼀⼈称的写法，讲述了鲁滨逊航海流落荒岛，最后脱险的经过，刻画了⼀个资产阶级的英雄形象，表达了资产阶级新兴时期的进步思潮，冒险精神和实⼲精神以及创造和开拓精神，体现新兴资产阶级殖民主义思想。
它告诉我们：只要有志⽓，有毅⼒，勇于创造，就能做出不平凡的事业。
（三）内容提要⼩说采⽤第⼀⼈称的写法，描写了出⾝于商⼈之家的鲁滨孙，不⽢过平庸的⽣活，⼀⼼向往着充满冒险与挑战的海外⽣活，于是私⾃离家出海航⾏，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。
《鲁滨孙漂流记》这部⼩说可以分为三个部分，第⼀部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第⼆部分是⼩说的主体，写鲁滨孙在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄⽛回英国途中遇狼群的故事。
（四）⼈物形象：鲁滨逊：敢于冒险，勇于追求⾃由⾃在、⽆拘⽆束的⽣活，⾯对⼈⽣困境，鲁滨孙的所作所为显⽰了⼀个硬汉⼦的坚毅性格和英雄本⾊，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。
1.不⽢平庸，敢于冒险，追求⾃由，不畏艰难，体现了创造精神和开拓精神。
情节：四次出海。
2.镇定⾃若，乐观向上，对⽣活充满信⼼，具有坚强的意志。
情节：搭建房屋，尝试打猎，种⾕⼦，晒野葡萄，做桌椅、陶器、⾯包等。
3.乐于助⼈，有正义感，富有同情⼼，机智勇敢。
情节：搭救“星期五”，杀⾷⼈族。
4.对⽣活充满希望，并⽤⾃⼰的实际⾏动去完成，具有实⼲精神。
情节：两次挖独⽊⾈。
星期五：勤劳真诚，性格开朗，忠诚⽼实⼜嫉恶如仇，知恩图报；对主⼈忠⼼耿耿，惟命是从；在紧要关头，他愿意牺牲性命来保护主⼈；同时他聪明伶俐，热爱学习（五）主要故事情节①鲁滨逊搭救“星期五”鲁滨逊看到野⼈吃⼈的残暴场⾯后，加固了⾃⼰的“城墙”并且深居简出，同时他也萌⽣把野⼈杀掉的念头。
鲁滨孙漂流记名著考点
鲁滨孙漂流记名著考点一：性格特征与相关情节：鲁滨孙①不甘平庸、勇于冒险、追求自由、不畏艰难，具有创造精神和开拓精神。
如四次出海，本可以安分守己，过小康生活，不必去冒什么风险。
但是他不顾父亲反对，宁愿航海经商，到外面去闯荡。
②镇定自若、乐观向上、对生活充满信心、具有坚强意志，具有实干精神。
如在28年的孤岛生活中，自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包如两次挖独木舟。
等。
③乐于助人、有正义感、富有同情心、机智勇敢。
如搭救“星期五”、杀食人族。
④具有极强的占有欲（他冒险活动的出发点，是致富的希望鼓舞着他。
当他漂流到荒岛后，不仅不绝望，而且燃起这一切都属于我的欲望。
他把整个荒岛称作“我的小王国”，自己则成了“全岛的君主”⑤体现了一种殖民主义思想（他救了土人“星期五”后，就收了他的奴仆，又用文化宗教来开化他，让他皈依基督。
以上所有这些，都是新兴资产阶级殖民思想的体现。
）总之，他是一个劳动热情，坚毅勇敢、坚忍不拔，有实干精神的人。
面对人生困境，他的所作所为，体现了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
在西方，他是冒险家的代名词，是人民心目中的英雄。
但是他又是一个资产者和殖民者，因此具有剥削和侵略的性质。
星期五“星期五”对于鲁滨孙来讲是一个忠诚老实，知恩图报，忠心耿耿，对主人惟命是从的仆人。
他聪明又勤劳，具有心地善良、尊敬老人等美好品德，性格中也不乏天真、活泼的元素。
鲁滨孙的父亲①聪明机灵，为人慎重、明智。
②安分守己，渴望平静、健康、安宁、悠然自得的生活。
③他能够看透社会上的各种现象，了解社会变化的趋势，看问题比较透彻，言语中有比较强的说服力。
他是一个真正的智者。
老船长他在非洲海面上救了鲁滨逊并和他成朋友，他公正，明白事理，待人有礼貌，他慷慨的把自己的东西分赠送给需要的人。
他相信因果报应。
他大方善良仁慈守信，是一个可信真诚正直朴实的人，是一个可以信赖和依靠的好朋友。
鲁滨逊漂流记——名著导读
鲁滨逊漂流记——名著导读《鲁滨逊漂流记》（⼀）考点1、⽂段选⾃哪⾥，作者资料（名字、国家），主⼈公（鲁宾逊），野⼈（星期五）2、概括上⽂的故事情节，或与此相关的故事情节。
-----了解基本的故事情节。
3、通过上⽂表现出主⼈公或星期五什么⽅⾯的性格特点。
------⼈物的性格特征。
为什么要写某个部分某个内容-----这部分可以表现主⼈公什么性格特征。
他是如何做的，表现什么------概括，并表现⼈物的性格特征。
4、概括⽂段中的内容，做了什么事，什么⼼理活动。
5、语⾔特点并分析。
6、阅读启⽰。
（⼆）基础知识1、《鲁宾逊漂流记》-----英国作者：丹尼尔·笛福⼈物：鲁宾逊星期五（野⼈）2、内容简介英国青年鲁宾逊在⼀次航海过程中，在太平洋上不幸罹难，船上的⼈都葬⾝海底，惟有他⼀⼈得以奇迹般地活下来，并只⾝来到⼀座荒芜⼈烟的孤岛上。
他在孤岛上劳作⽣息，开拓荒地，圈养牲畜，⽣产⽔稻和⼩麦，年复⼀年与孤独为伴，克服了种种常⼈难以克服的困难。
他曾与野兽⽃智，也曾与吃⼈⾁的野⼈⽃勇。
后来他搭救了⼀个⼟⼈，称他为“星期五”，把他收作仆⼈。
性格坚强的鲁滨逊在岛上独⽴⽣活了28年。
⼀直到⼀艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的⽔⼿，才返回英国。
这时他⽗母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把⼀部分赠给那些帮助过他的⼈们。
概括：航海过程中遇难，克服种种意想不到的困难，靠顽强意志和⾃⼰掌握的科学知识，在岛上⽣活了28年，最后遇救返回故乡。
第⼀部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第⼆部分是⼩说的主要部分，写鲁滨逊在⼀座荒⽆⼈烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。
（精华、重点）第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄⽛回英国途中遇狼群的经历。
3、性格特点（背）鲁宾逊：个性⾃由、敢于冒险，充满劳动热情，乐观勤劳，机智能⼲，坚毅刚强，不向苦难屈服，具有创造精神和开拓精神，有坚定的意志和恒⼼，是新兴资产者的英雄形象。
鲁滨逊漂流记复习题
鲁滨逊漂流记复习题
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的一部冒险小说，讲
述了主人公鲁滨逊·克鲁索在荒岛上生存的故事。
以下是一些关于这
部小说的复习题，可以帮助读者更好地理解和复习书中的内容。
1. 作者背景：丹尼尔·笛福是谁？他创作《鲁滨逊漂流记》的背景是
什么？
2. 故事概要：鲁滨逊·克鲁索是如何流落荒岛的？他流落荒岛的原因
是什么？
3. 生存技能：鲁滨逊在荒岛上如何维持生存？他使用了哪些生存技能？
4. 心理变化：在荒岛上，鲁滨逊的心理状态经历了哪些变化？这些变
化对他的行为产生了怎样的影响？
5. 星期五：鲁滨逊在岛上遇到了谁？他们之间建立了怎样的关系？
6. 文明与自然：鲁滨逊在岛上的生活与他之前在文明社会的生活有何
不同？这种对比揭示了作者对文明与自然的哪些看法？
7. 宗教信仰：鲁滨逊在荒岛上的宗教信仰如何影响了他的生存和决策？
8. 回归社会：鲁滨逊最终是如何离开荒岛的？他回到文明社会后的生
活发生了哪些变化？
9. 主题探讨：《鲁滨逊漂流记》主要探讨了哪些主题？这些主题如何
体现在鲁滨逊的经历中？
10. 文学价值：《鲁滨逊漂流记》在文学史上的地位如何？它对后来的文学创作产生了哪些影响？
11. 人物形象：鲁滨逊的形象在小说中是如何塑造的？他的性格特点有哪些？
12. 情节发展：小说的情节是如何发展的？鲁滨逊在岛上的生活有哪些重要的转折点？
通过这些问题的复习，读者可以更深入地理解《鲁滨逊漂流记》这部作品，以及它在文学史上的重要地位。
希望这些问题能够帮助读者更好地掌握和复习书中的知识点。
鲁滨逊漂流记知识点
鲁滨逊漂流记知识点《鲁滨逊漂流记》知识点一、填空题1.《鲁滨逊漂流记>的作者丹尼尔笛福是英国文学史上第一个重要的小说家,有( 英国小说和宝库文学之父)的美誉,他的文章影响了后来文章和报纸的发展.2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五、”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
小说中描写鲁滨逊在荒岛上的经历是全书的精华。
在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫鲁滨逊，这部作品叫《鲁滨逊漂流记》。
3．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的现实主义冒险家小说，小说是以第( 一 )人称写的长篇小说.小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。
鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
他的名字，已经成为家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
4．鲁滨逊在荒岛上生活了28年年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
5．鲁滨逊在巴西买了一块庄园，曾在那儿。
过了四年安稳的庄园主生活。
6．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是野山羊，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。
7．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了稻苗和麦苗。
8．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫波儿。
9．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了两斗大米和两斗大麦，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成面包。
10.鲁滨逊在岛上还用羊皮制作了一把伞。
11．鲁滨逊用近两年的时间造了一只独木船，还挖了一条六尺的运河，把船运到了半里外的小河里。
12．救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个西班牙人，是海船失事后逃上去的。
13．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家笛福，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有英国小说和报刊文学之父的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。
鲁滨逊漂流记考点归纳
鲁滨逊漂流记考点归纳
（一）,坚韧不拔的勇气和灵活的思想
1、坚韧不拔的勇气：当鲁滨逊在太平洋与险阻重重的局面对峙时，
他怀有坚毅信心，勇敢地面对，多次战胜恶劣的天气、岩石和浪涛，最终
确立了不屈不挠的势头。
2、灵活思维：当鲁滨逊一次次遭遇压力时，他总能及时调整他的行
动方案，保证各种情况的变幻莫测。
他展示出他灵活的思想和机智的行动，把他的漂流记写成一部传奇。
（二）勇气和毅力
1、勇气：在无帮无护的情况下，鲁滨逊用勇气和信心，确保他能穿
越太平洋。
他用自己的勇气和毅力，克服种种困难，探索未知的海洋，最
终达成他的挑战。
2、毅力：在船上，鲁滨逊不断面对恶劣的天气和强大的海浪，但他
仍在艰苦的朝鲜下决心战胜困难，最终如愿以偿地达成了他的梦想。
通过
他的故事，读者可以学到毅力的重要性，只要有毅力，就可以完成一切梦想。
鲁滨逊漂流记知识点及答案
鲁滨逊漂流记知识点及答案
一、知识点
1、漂流：《鲁滨逊漂流记》是一本由英国作家理查德·道金斯
创作的经典小说，讲述了一个年轻人因遭遇暴风雨而被迫漂流在大西洋上的故事。
2、自然：小说中描写了许多自然的景象，包括大西洋的海浪、暴风雨、海鸟、海豚等。
3、冒险：小说中的主人公鲁滨逊经历了一段漫长而充满冒险
的漂流旅程，他不断面对种种困难，最终经历了一次激动人心的冒险。
4、友谊：鲁滨逊和他的好友班尼特在漂流过程中结下了友谊，他们一起克服了重重困难，最终安全地回到了家乡。
二、答案
1、漂流：《鲁滨逊漂流记》讲述了一个年轻人因遭遇暴风雨
而被迫漂流在大西洋上的故事。
2、自然：小说中描写了大西洋的海浪、暴风雨、海鸟、海豚
等自然景象。
3、冒险：鲁滨逊经历了一段漫长而充满冒险的漂流旅程，他
不断面对种种困难，最终经历了一次激动人心的冒险。
4、友谊：鲁滨逊和他的好友班尼特在漂流过程中结下了友谊，他们一起克服了重重困难，最终安全地回到了家乡。
鲁滨逊漂流记的知识点
鲁滨逊漂流记的知识点
1. 船舶和海洋知识：小说中详细描述了船舶的构造、船舶的遭遇风暴、遇到海洋险情的处理方法等。
读者可以从中了解船舶和海洋的基本知识。
2. 生存技能：鲁滨逊在荒岛上生活了28年，他必须掌握一些基本的生存技能才能保持生命力。
他信奉“不放弃，不屈服”的精神，想尽办法获得衣食住行。
3. 思维教育：小说从鲁滨逊一开始就非常努力地从奋斗中学习和掌握知识。
他学习解决问题的方法、培养创造力并坚定信仰等，帮助他在荒岛上生存。
4. 科技应用：鲁滨逊在荒岛上制造了很多工具和设备来改善生存环境。
他制造了各种器具，如打猎用的弓箭、各种家具，等。
这为读者展示了科技应用的必要性。
5. 社会制度：小说中描述了鲁滨逊与星期五之间不同的生活和价值观，反映了不同文化和社会的特点。
他创造了一种类似于家族的社会制度，在荒岛上实践了自己的社会观。
6. 勇气和自立精神：鲁滨逊在遭遇困境时，不畏艰难，坚定地向前迈进。
他努力探索未知领域，为自己的生活找到更好的解决办法。
他也过上了让人们钦佩的自给自足的生活。
7. 自然：小说中充满了对自然的描述，反映了人与自然的关系。
鲁滨逊利用自然资源来生存，但同时也必须面对自然破坏和自然灾害带来的危险。
部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》知识点梳理
部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》知识点梳理一、作者介绍丹尼尔・笛福（1660-1731）,生于英国，是18世纪英国现实主义小说的奠基人,也是英国文学史上第一个重要的小说家，有〃英国和欧洲小说之父〃的美称。
《鲁滨逊漂流记》、《摩尔•弗兰德斯》等对英国及欧洲小说的发展起了巨大的作用。
代表作有《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》《罗克萨娜》等。
二、生字词语惧：川（畏惧、惧怕、临危不惧）凄：qi （凄凉、凄惨、凄风苦雨）寞：m（5 （寂寞、落寞、不甘寂寞）宴：yan （宴会、喜宴、宴请）霉：md （发霉、倒霉、霉菌）籍：ji （国籍、书籍、籍贯）聊：li台。
（无聊、聊天、闲聊）乏：珀（缺乏、疲乏、人困马乏）栅：zh3 （栅栏、栅子、竹栅）控：k6ng （控制、自控、控告）贷：d”（贷款、信贷、责无旁贷）剔：tT（剔除、挑易I」、晶莹剔透）袭：xi （袭击、偷袭、侵袭）覆：忙（覆盖、覆灭、覆水难收）课内词语：流落凄凉寂寞恐惧倒霉忧伤书籍处境理智控制心平气和抛弃重见天日防御侵袭倾覆宽慰深重困境焉知非福三.多音字畜X C J畜养ch。
牲畜作zu。
作坊zu6作家尽jin尽管jin尽兴劲jin劲头jing劲敌圈quan （圆圈）juan （圈养）四.词语理解【焉知非福】出自〃塞翁失马，焉知非福〃，比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
【天涯海角】指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
【前所未闻】以前从来没有听到过。
【荒无人烟】十分荒凉，没有人家。
【重见天日】重新看到了天和太阳。
比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
【聊以自慰】聊，姑且。
姑且用来安慰自己。
五、课文主题：本课内容由“梗概”和“节选”组成。
“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛” “建房定居” “养牧种植”“救‘星期五'”“回到英国”等情节。
“节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。
课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强生存的精神品质。
名著《鲁滨逊漂流记》知识点整理及练习（含答案）
名著《鲁滨逊漂流记》知识点整理及练习（含答案）名著《鲁滨逊漂流记》知识点整理及练习（含答案）⼀、作者简介：丹尼尔·笛福（1660—1731），⽣于英国，是18世纪英国现实主义⼩说的奠基⼈，也是英国⽂学史上第⼀个重要的⼩说家，有“英国和欧洲⼩说之⽗”的美称。
《鲁滨逊漂流记》、《摩尔·弗兰德斯》等对英国及欧洲⼩说的发展起了巨⼤的作⽤。
⼆、内容梗概：《鲁滨逊漂流记》讲述了出⾝于商⼈之家的鲁滨孙冒险出海航⾏，被海浪抛到⼀座荒⽆⼈烟的海岛，在那⾥坚强地度过了28年孤独时光的故事（他⽤劳动战胜⾃然，⽤才智克服困难，⽤⽕枪和基督教教义征服了⼀个⼟⼈“星期五”，成为荒岛的主⼈。
）这部⼩说分为三个部分，第⼀部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第⼆部分是⼩说的主体，写鲁滨逊在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄⽛回英国途中遇狼群的故事。
三、重要情节：1．做独⽊⾈鲁滨逊在岛上种植⼤麦和稻⼦，⾃制⽊⾅、⽊杵、筛⼦，加⼯⾯粉，烘出了粗糙的⾯包。
他捕捉并驯养野⼭⽺，让其繁殖。
他还制作陶器等等。
他靠⾃⼒更⽣，⽣活中的必需品已是应有尽有。
虽然这样，鲁滨孙⼀直没有放弃寻找离开孤岛的办法。
⽣活到第六年，他砍倒⼀棵⼤树，花了五六个⽉的时间做成了⼀只独⽊⾈，但船实在太重，⽆法拖下海去，只好前功尽弃。
他⼜⽤两年时间挖了⼀条6尺宽的运河，以便把船放在半英⾥外的⼩河⾥去，并重新另造⼀只⼩的独⽊⾈，他驾着这只⽊船，像⼀个国王⼀样绕岛视察，⼼中充满了⾃豪感。
2．制作⽡罐⽡锅鲁滨逊在荒岛上逐渐开始经营农业和畜牧业，并获得了很⼤成功。
第⼀年打下两⽃稻⾕、两⽃⼤麦。
要加⼯粮⾷，制造⾯粉等⼯作，就需要盛装的容器。
鲁滨孙花了两个多⽉的时间寻找陶⼟、制作陶胚，最后晾晒出坚硬的陶器，在⼀次偶然的机会，他发现陶器经过⽕之后变得更加的坚硬，于是鲁滨孙⽤⽕烧制出⽡罐⽡锅等炊器，使⾃⼰吃上了⾯包。
鲁滨逊漂流记知识点及主要内容
1. 笛福，英国小说家。
2.主要内容：鲁滨逊出身于一个风光的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。
他瞒着父亲出海，第—次航行就遇到大风浪，船只漂荡，他好不简单才逃出性命。
第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。
第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。
后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。
船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。
他不甘心于这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。
船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。
他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、XX、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。
接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。
他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。
他开始在岛上种植大麦和稻子，X木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。
他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。
他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。
虽然这样，鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的方法。
他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，但船实在太重，无法拖下海去，只好前功尽弃，重新另造一只小的。
鲁滨逊在岛上单独生活了17年后，一天，他觉察岛边海岸上都是人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过X宴。
鲁滨逊惊愕万分。
此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。
直到第24年，岛上又来了一群野人，带着打算杀死、吃掉的俘虏。
鲁滨逊觉察后，救出了其中的一个。
鲁滨孙把被救的土人取名为“星期五〞。
此后，“星期五〞成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。
接着，鲁滨逊带着“星期五〞救出了一个西班牙人和“星期五〞的父亲。
不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手闹事，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五〞援助船长制服了那帮水手，夺回了船只。
他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五〞和船长等离开荒岛回到英国。
鲁滨逊漂流记的内容提纲
鲁滨逊漂流记的内容提纲
《鲁滨逊漂流记》的内容提纲可以按照章节和主题来划分：第一章：离家出走
1. 描述鲁滨逊对航海的热爱。
2. 第一次出走伦敦，被贩卖到巴西。
3. 再次出走巴西，遭遇海难。
第二章：流落荒岛
1. 船只失事，鲁滨逊漂流到荒岛。
2. 发现荒岛上的生存条件和资源。
3. 建立生存系统，开始在荒岛上生活。
第三章：与自然的斗争
1. 与恶劣的自然环境斗争，如风暴、疾病、野兽等。
2. 驯养动物，种植庄稼，制造工具。
3. 逐渐适应荒岛生活，提高生存技能。
第四章：人际交往与情感
1. 与鹦鹉波尔的互动。
2. 与星期五的交流与成长。
3. 回忆过去，对父母的思念。
第五章：回归与结局
1. 救援船的到来，鲁滨逊返回文明世界。
2. 分享荒岛经历，成为传奇人物。
3. 回到家乡，重新开始生活。
以上是《鲁滨逊漂流记》的基本内容提纲，可以根据不同的阅读版本和读者的需要加以调整和补充。
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鲁滨逊漂流记相关知识点
《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福于1719年出版的一部英国小说，被认为是现代冒险文学的开山之作。
这部小说以一个海员鲁滨逊的生活经历为主线，描述了他在一个荒岛上孤独生存、战胜困难的故事。
以下是与《鲁滨逊漂流记》相关的知识点。
1. 孤岛生存技能：鲁滨逊在漂流到荒岛后，必须学会采集食物、建造住所、寻找淡水、制作工具等生存技能。
他通过观察和实践，逐渐掌握了这些技能，并不断改进和完善自己的生存方式。
2. 自我建构与自我救赎：鲁滨逊在孤岛上的生活使他反思了自己过去的错误和浪费。
他开始重新建构自己的生活方式和价值观，通过努力工作和自我教育，逐渐实现了自我救赎和内心的平静。
3. 人类本性与孤独：鲁滨逊独自一人在孤岛上生活了多年，这种孤独让他对人类本性有了更深入的思考。
他发现自己更加依赖自己，同时也逐渐失去了与人交往的能力。
与此同时，他也意识到人类社会中的贪婪、虚荣和权力欲望等问题。
4. 自然与文明的对立：鲁滨逊在孤岛上生活的过程中，他与大自然的关系变得更加密切。
他逐渐体验到自然的力量和恩惠，同时也注意到自然的残酷和无情。
与此同时，他也反思了文明社会中的种种问题，
认识到文明并不总是好的，自然的简单和纯粹也有其价值。
5. 领导与管理：在孤岛上，鲁滨逊除了照顾自己的生存需求，他还发现了其他幸存者，他们成为了他的部下。
鲁滨逊在这个过程中学会了领导和管理，他协调大家的工作，分配任务，保持秩序，最终建立了一个相对有序的生活社区。
总的来说，《鲁滨逊漂流记》通过一个冒险故事，探讨了人类的本性、生存技能、孤独、自我救赎以及自然与文明的对立等深刻的主题。
这些知识点不仅可以帮助读者更好地理解小说情节，也可以引发读者对人类存在和社会问题的思考。