老舍《北京的风》阅读理解及答案

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老舍《春风》阅读练习及答案

老舍《春风》阅读练习及答案

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老舍《春风》阅读练习及答案篇1【老舍《春风》原文】①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。

可是这两处不无相似之点。

拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。

但是,两地的春秋颇有点相同。

济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。

②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。

济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。

青岛的山――虽然怪秀美――不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。

这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。

济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。

我不知应当爱哪个。

③所谓春风,似乎应当似乎应当温柔,轻吻着柳枝,微微吹皱了水面,偷偷的传送花香,同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。

可是,济南与青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。

济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。

④两地的风都有时候整天整夜地刮。

春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。

整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。

部编版七年级语文上册第一单元达标测试卷附答案 (1)

部编版七年级语文上册第一单元达标测试卷附答案 (1)

部编版七年级语文上册第一单元达标测试卷七年级·语文上(R版) 时间:100分钟满分:120分一、语文积累与综合运用(32分)1.下列加点字注音全对的一项是( )(3分)A.黄晕.(yūn) 酝酿.(niànɡ) 发髻.(jì) 澄.碧(chénɡ)B.水藻.(zǎo) 贮.蓄(zhù) 啼.叫(tí) 栖.息(xī)C.朗润.(rùn) 莅.临(wèi) 吝啬.(sè) 高邈.(miǎo)D.看.护(kān) 棱.镜(léng) 抖擞.(sǒu) 竦峙.(zhì)2.下列词语书写全部正确的一项是( )(3分)A.花苞端庄健壮咄咄逼人B.瞭亮草垛造访花枝招展C.娇媚淅历镶嵌呼鹏引伴D.安适静蓦冷冽绿茵茵3.下列句子中加点词语使用不当的一项是( )(3分)A.微风摇碎一树阳光,地上树影斑驳,四下一片静谧..。

B.冬野寂寂,万物悄然..积蓄力量,静待生命在春天怒放。

C.但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临..人间。

D.夏日的傍晚,瓢泼大雨淅淅沥沥....地下着,天灰蒙蒙的。

4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A.健康学讲究睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

B.我国把12月2日作为“全国交通安全日”的一个重要原因是,群众熟知“122”是交通事故的报警电话。

C.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会的一项重要而紧迫的任务。

D.张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光霁杯”中学生创新作文大赛特等奖得主。

5.下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是( )(3分)A.曹操,字孟德,东汉末著名政治家、军事家、诗人。

与其子曹丕、曹植合称为“三曹”。

B.散曲是兴盛于明代的一种文体,分为小令和套曲两种形式。

C.“吹面不寒杨柳风”出自南宋志南和尚的《绝句》,“杨柳风”指春风。

北平的冬天老舍阅读题及答案

北平的冬天老舍阅读题及答案

北平的冬天老舍阅读题及答案三、阅读下面的文字,回答13——16题。

(11分)济南的冬天(老舍)①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。

自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点叫人害怕。

可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。

请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。

他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!④最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!⑤古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

⑥那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点儿热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。

中考语文现代文阅读题练习(含答案)

中考语文现代文阅读题练习(含答案)

中考语文现代文阅读题练习(含答案)北京人说:“春脖子短。

”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是:“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天到土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”其实,意思里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。

不过不像南方的春天,那也的确。

褒贬起来着重在于春风,也有道理。

起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

”①这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。

这四句没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。

江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。

这才草、花、鸟,北京的春风真就是到土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。

我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。

背阴的岩下,积雪冷森森。

是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会…一夜之间,春风来了。

忽然从塞外的苍苍原野,莽莽沙漠,滚滚而来。

从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

轰的一声,是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝乱折了吧。

有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动。

麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。

清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。

春风呼啦呼啦地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。

北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。

到得喜欢得不行时,连捎来的粗暴,也只觉得解气。

要不,猜想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿……能不怀念北国的春风!1.在文中的横线上填上恰当的动词。

《北京》现代文阅读训练题及答案

《北京》现代文阅读训练题及答案

《北京》现代文阅读训练题及答案《北京》现代文阅读训练题及答案告别柏林的那天,我在街头听到一首熟悉的曲子《送别》,随着二胡开弦时的那一声“吱呀”,眼泪险些掉下来,怕人瞧见,忙丢上几个碎银若无其事地去看天空。

巧极了,要走了,就有这首曲子来送我,这“卖乐”的同胞怎么能把一首普通的二胡曲演绎得那么伤感?匆匆的行人走过,没人驻足,这首曲子打动不了他们,前门老舍茶馆里每晚插科打诨的表演才能打动他们,他们以为那些就代表了北京,而北京的丰盈是这些观光嬉客们永远无法企及的。

老舍的《茶馆》与前门的茶馆是霄壤之别,一个有起有落,繁华过后是抛向天空的大把纸钱,一盏茶的工夫,你已然历尽了百年沧桑;另一个却是热闹地开场热闹地结束,喧嚣过后是满地的瓜子皮和喝剩的茶羹,每晚都停留在不曾前行的现在。

观光客们永远读不懂老舍,他们不知道这个制造了东方意象的人却自溺在一个带有海字的湖中。

他们也读不懂陈凯歌(别看他们给了他大奖),陈凯歌曾说他内心深处有一种伤痛,只有到了景山前街,“看到角楼,看到护城河,看到神武门的城门和天空的关系的时候,那时心里才能安静一点。

”过去,我常常以为贵族就是那些哪怕吃咸菜也要把丝儿切细的人,而在陈凯歌说出这番话后,我忽然觉得,贵族就是这类明明站在平地却要领略天空之美的人,他们血统高贵到要掠过新挂出的各色招牌去审视一个古代城门和天空的关系。

北京,在我眼里她永远不可能是观光客眼里的样子,她可能会有故宫、颐和园、八达岭,也可能会有全聚德、四合院、三里屯酒吧、“雕刻时光”和风入松书店,但这远远不是北京的全部。

在我看来,空阔的太和殿广场是中轴线上的点睛之笔,天安门不过是个引子;展出过爱舍尔绘画的太庙绝不逊于周围的大殿;颐和园的那湖水因为一个殉情大清的人让人生恋,而不是因为慈禧;“雕刻时光”不因与未名湖一墙之隔而特别,而是在那里,你能有幸结识塔可夫斯基和他的影片,因此你的灵魂会渴望深度。

还有北京人的咳嗽,字正腔圆得让人一下就能联想到京戏。

《春风》阅读答案

《春风》阅读答案

《春风》阅读答案语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。

其问题设置大致分三个层次:直接源于原文,间接源于原文,超越原文。

小编在这里整理了《春风》阅读答案,希望能帮助到您。

春风/原文/作者:老舍北京人说:“春脖子短。

”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”其实,意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天。

不过不像南方的春天,那也的确。

褒贬起来着重于春风,也有道理。

起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

”这样的名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。

这四句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。

江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。

这才草长,花开,莺飞……北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处。

我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。

背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意。

是潭、是溪、是井台还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。

忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。

从关外扑过山头,漫过山粱,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撤拉,扑在人脸上,如无数的针扎。

轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。

嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。

有天夜间,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。

仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳臂腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

麦苗在霜冰里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。

清早,着大毂鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净。

好不痛快人也。

北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。

《冬天》阅读附答案

《冬天》阅读附答案

《冬天》阅读附答案《冬天》阅读附答案「篇一」原文:那年冬天好大雪①腊月里,冬天像是一台年久失修的鼓风机,粗糙的北风没完没了地吹着。

我们裹着棉衣在刚盖好的大楼里闲聊,有的打牌,有的抽烟,等待着工头回来发工钱。

②下午,胡小兵突然凑到我身边,递给我一支烟,说:“叔,抽支烟!”我说我自己有。

他硬是塞给我,还给我点着了。

他今年才跟他爹出来。

几个月前,他爹从脚手架上掉下来,摔坏了腿,回家了。

我想这小子,可能有什么事。

我抽了一口,说:“有啥事?” 他嘿嘿一笑,说没事。

③ 我拿出自己的半瓶酒:“来一口?”胡小兵还是嘿嘿一笑,接过去,咕咚灌了一大口。

我也喝了一口,胸口立即暖烘烘的。

胡小兵喝过酒,脸色通红,说:“叔,我爹的腿不行了。

当初以为是小事,可后来加重了。

”我不知说什么好。

胡小兵又给自己灌了一口,说:“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的,可我现在才攒了五百块。

我给娘说过要给家里一千的,我怎么也得凑够一千呀!”④我口袋里也没几个钱,一家老小都张着嘴等我一个人喂呢!虽说我和胡小兵是老乡,可挣的都是血汗钱。

我吞吞吐吐地说,自己口袋里也没钱了,都寄回家了。

胡小兵盯着我说:“叔,就借一百,等发了工钱就还你!要是工头不回来,侄儿明年挣的第一张钱就还给叔!”他几乎是一字一顿地说。

屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷,把注意力都转到我和胡小兵身上。

那时,楼外北风呼啸,屋内寂静无比。

胡小兵脸上挂着的'泪珠令我不忍再看。

翻了几层衣服,我掏出两张藏好的百元票子,说:“侄儿,拿上,什么时候说还钱我就不再理你!”说完,我夺过酒瓶猛喝了两口。

⑤“胡小兵,还差多少?”突然有人问。

⑥“三百”胡小兵便咽着。

⑦“既然答应过给娘寄一千的,就不能寄五百,差多少我们给你凑齐!别嫌少,拿上!”一只只粗糙皲(jūn)裂的手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里⑧我的鼻子酸酸的,出来半年了,我还没有这么难受过。

我朝窗外瞥了一眼,看见了随风飞舞的雪花。

部编版语文六年级小升初试题(含答案解析)

部编版语文六年级小升初试题(含答案解析)

2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________满分100分时间90分钟一、基础积累.(31分)1.先读懂句子,再根据拼音写出相应的词语.(3分)这篇童话故事很有趣,里面有 xiǎo qiǎo líng lóng( )的黄鹂,h éǎi kě qīn()的老驴,老是tǎn tè bùān( )的小白兔,看书 hú lún tūn zǎo( )的小花狗,做事 qièér bù shě()的小乌龟,还有擅长 piān piān qǐ wǔ()的花蝴蝶··2.下列词语书写完全正确的一项是().(2分)A.疲惫颤抖运筹帷幄五彩班斓B.挖掘脉搏冥思苦想生气蓬勃C.矗立拖沓金碧辉煌张冠李带D.艰涩磨炼一如即往闭目塞听3.请把“应声虫”“百灵鸟”“井底蛙”“千里马”分别填在相应的括号中.(4分)如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的( );如果孩子生活在专制的环境中,他便成了唯唯诺诺的();如果孩子从小扬起自信的风帆,他便成为无畏的();如果孩子沐浴在友谊的春风中,他便成为快乐的().4.下列对加横线字词的解释有误的一项是().(2分)A.使弈秋诲二人弈(诲:教导)B.问其故(故:原因,缘故)C.我以日始出时去人近(去:离)D.九州生气恃风雷(生气:因不合心意而不愉快)5.依次填入下面括号中恰当的一项是().(3分)只要拥有一颗纯真的心,就可以()烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上散步;就可以()失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以()冷漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆起航.A.驱散融化摆脱B.摆脱融化驱散C.摆脱驱散融化D.驱散摆脱融化6.下列句子中,加点词语使用正确的一项是()(2分)A.为了实现心中的梦想,在小学毕业冲刺阶段,同学们刻苦学习,几乎达到了忘乎所以的程度.B.在我们队即将要输掉比赛的时候,队长力挽狂澜,连得8分,最终反败为胜.真C.为了减轻学生过重的课业负担,老师们精心设计教案,可谓是处心积虑.D.近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象,面对这种江河日下的情况,人们开始冷静地思考环保问题.7.根据提供的信息,分别写出对应的作品或人物.(4分)(1)海滩荒岛“星期五”英国历险作品:(2)赤兔马单刀赴会败走麦城人物:(3)误入白虎堂风雪山神庙雪夜上深山人物:(4)天蓬元帅九齿钉耙净坛使者人物:8.下列诗句中,表达的不是思乡之情的一项是()(2分)A.春风又绿江南岸,明月何时照我还.B.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.C.江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑.D.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.9.下列说法有误的一项是()(3分)A.我国第一部诗歌总集是《诗经》,而《离骚》是我国浪漫主义诗歌的源头.B.“鬼狐有性格,笑骂成文章”是老舍对《聊斋志异》这部文学作品的评价,它的作者是蒲松龄.C.笔、墨、纸、砚是“文房四宝”,梅、松、竹、菊是“岁寒四友”.D.“态生两靥之愁,娇袭一身之病”“心较比干多一窍,病如西子胜三分”,这就是我们熟悉的小说形象林黛玉.10.按要求写句子.(6分)(1)我们怎么可以抄袭别人的作业呢?改为陈述句:(2)李宁严肃地对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去.”改为转述句:(3)向日葵在阳光下成长.改为拟人句:(4)在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力不够、毅力不强. 修改病句:(5)仿写.每一个人都渴望被理解,同样也应该学会理解别人.理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田;理解是,.二、文学积累与综合性学习.(15分)1.根据积累填空.(6分)(1)很多人为了争权夺利,不惜用尽一切手段,甚至迫害骨肉亲人.比如受到哥哥迫害的曹植,写出了“,.”的诗句,后来人们就用“这个词语来比喻手足相残.(2)凡事都要多实践才能熟练掌握,即所谓的“熟能生巧”,正如古人所说的:“,.”假如我遇到了自己不会解答的问题而遭到别人的嘲笑时,我会用“, .”这句名言鼓励自己.(3)“,”,刚刚露出的荷叶,娇嫩可人,连小蜻蜓都被吸引来了;而盛开的荷花却是“,”,令人叹为观止.(4)昨天,我和哥哥下象棋.一共下了五盘,我一盘也没赢.我自言自语道:“今天我是“.”(填歇后语)2.2019年10月1日,中华人民共和国迎来了她的七十华诞.七十年像一条长河,有急流也有缓流;七十年像一幅画,有冷色也有暖色;七十年像一首乐曲,有低音也有高潮.七十年,中华人民共和国发生了翻天覆地的变化,这期间许许多多令国人鼓舞、民族振奋、举国欢腾的大事让我们久久难忘.你能写出其中的几件吗?(9分)三、阅读理解.(24分)(一)古诗阅读.(9分)(一)送杜十四①之江南孟浩然荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫.日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠.【注释】①杜十四:杜晃,作者的朋友.1.这首诗写了哪些景物?(2分)2.诗人在这首诗中表达了怎样的思想感情?(3分)3.我们学过的送别诗有很多,其中有一首风格独特.虽写送别,整首诗却没有流露出伤感之情,而是乐观的劝勉,让人感到亲切和温暖.你能把这首诗默写下来吗?(4分)(二)现代文阅读.(15分)北国的春风林斤澜①北京人说:“春脖子短.”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了.②最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍.......”③其实,意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天.不过不像南方的春天,那也的确.褒贬起来着重于春风,也有道理.④起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”.这些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的.这四句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的.江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润.这才草长,花开,莺飞·.....⑤北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处.⑥我在京西的大山里,京东的山边上,曾数度“春脖子”.背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思.是潭、是溪、是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴·····一夜之间,春风来了.忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来.春风从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸.飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎.⑦轰的一声,是哪里的河冰开裂吧.嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了.有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动.⑧麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了.清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净,好不痛快人也.⑨北国的山民,喜欢力大无穷的好汉.到欢喜得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气.要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?⑩如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿.⑪能不怀念北国的春风!1.文章开头的“春脖子短”是什么意思?(3分)2.作者写北国的春风,为什么还要在第④自然段写江南的春天?(3分)3.赏析下列句子.(6分)(1)春风从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸.(结合加横线字词)(2)有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动.4.从全文来看,北国的春风有哪些值得作者怀念的地方?(3分)四、习作表达.(30分)爱无处不在:雀鸟育雏是爱,小羊哺乳是爱;慈母的针线、游子的乡愁是爱;会心的微笑、鼓励的话语也是爱·····人与人之间有着爱,人与动物之间有着爱,动物与动物之间也有着爱.可以说,只要有生命存在的地方,就有爱的存在.也许,我们正感受着朋友、老师、长辈,甚至是陌生人的爱;也许,我们正期盼着无私、深沉,甚至是永恒的爱;也许,我们正无私奉献着爱·····正是由于这无处不在的各种各样的爱,才使世间变得温馨而又美好.请以“爱”为话题,写一篇文章.注意语句通顺,内容具体,有真情实感.题目自拟,400字左右参考答案一、1.小巧玲珑和蔼可亲忐忑不安囫囵吞枣锲而不舍翩翩起舞2.B3.井底蛙应声虫千里马百灵鸟4.D5.C6.B7.(1)《鲁滨孙漂流记》(2)关羽(3)林冲(4)猪八戒8.B 9.C10.(1)我们不可以抄袭别人的作业.(2)李宁严肃地对小明说,如果小明再迟到,他就一个人去. (3)向日葵伸出小脑袋,尽情地享受着太阳公公温暖的抚摸. (4)在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力、毅力. (5)一缕阳光照亮迷茫的心灵二、1.(1)本自同根生相煎何太急燃萁煎豆(2)读书破万卷下笔如有神人非生而知之者孰能无惑(3)小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头接天莲叶无穷碧映日荷花别样红(4)孔夫子搬家-净是输(书)2.1964年10月,中国第一颗原子弹爆炸成功;1973年,袁隆平培育出籼型杂交水稻;2008年,北京奥运会成功举办·......三、(一)1.水乡、江水、落日、小船.2.表达了诗人送别友人时依依不舍之情,以及对远行朋友的忧虑及关怀. 3别董大千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.(二)1.春天持续的时间短.2.写江南的春天,重在写江南的春风温和、细柔,烘托北国春风的豪迈、苍劲的特点.3.(1)这句话抓住“扑、漫、插、灌”这些动词,生动形象地写出北国春风势不可当的气势,表现了它豪迈、苍劲的特点,表达了作者的喜爱之情. (2)这句话运用了拟人的手法,把房子写活了.侧面烘托了北国春风的强大,带来生命的复苏.表达了作者对北国春风的喜爱之情.4.北国的春风送走了坚冰霜雪,伴随作者历经了艰苦的岁月.四、习作表达.(30分)略.。

xx的风短文阅读题及答案

xx的风短文阅读题及答案

xx的风短文阅读题及答案阅读下面这篇文章,完成问题。

①清晨,阳台那方的窗帘随-阵凉尽飘举来。

想起昨晚友人从上海来电话,说酷暑难熬,真庆幸北京人的福份。

②不管白天没树阴俏皮话的地方太阳多毒,晚上在树下玩耍,总存有树顶微动的时候,“凉风下来啦!”还回忆起几十年前老人就这样喝彩。

③欢呼的是自然风。

④一年四季,早午晚夜,如果没风,自然界能如此生动么?如果没风,就没草花的飞舞、山岚的流动,没“微风燕子横”,天边落霞千姿百态的变化。

⑤如果没有风,就没有山雨欲来时,“风是雨的头”那种气势。

至今城居无山,我也爱在阳台上看云盼雨,相信云龙风虎之说,更羡慕那些淳良的鸽手,平时漫步屋脊的竞也乘风展翅,绕着几十米高的烟囱飞旋,甚至不费力地蹲到烟囱顶上,是雨前的风使它们兴奋。

兴奋的还有燕子,素常少见,不知道隐藏何处,据说气压低,逼得它们乱飞,那么它们吱吱尖叫着,该是在茫然中呼朋唤侣,就像马路上的行人,冒着突起的裹挟着雨丝和尘土味的风疾走,要寻个避雨的屋檐吧!⑥如果没风,暴雨也为之distinguished,只有风助雨势,雨助风威,才把千万道硬朗的雨线,吹起直注洒落,有如千军万马,过处卷起滚滚烟尘。

⑦当然,倏忽而至的疾风猛雨,是自然界的动乱;更多平静的时候,风是轻的,柔的,缓的,如扇,扣拂,如吹,“吹面不寒”,比方阳历三四月,一阵风,加上几滴雨,草在不知不觉间绿了,或是“风乍起,吹皱一池春水”,水纹如毂(hú有皱纹的纱),纸船也不愁吹翻。

只是这种时候,除了有心人,都会忘了风的存在。

此时风在帆上,“风正一帆悬”,想见千百里水程一帆风顺;风在竹叶上,萧萧作响,在那听风声雨声的人,一枝一叶总关情。

谁说风是无形的?你看窗上摇动的树影花光;该没有人说风是无声的,那催人笔墨淋漓作《秋声赋)的秋声,难道不就是风声么?⑧“不好小的西北风啊,……一二三四隆隆呼……”童年时这首欢乐的欹,始终在耳边回响,不但在通红的炉火边,听到着户外的风声益真的温暖的难能可贵;就是带着棉帽、裹着围巾波浪上学,西北风例如刀片乌脸,手指飞走,冲着脚前进,一唱起这歌儿,也就去了劲,去了勇气,悲观得热血奔涌。

老舍阅读理解

老舍阅读理解

老舍阅读理解咱们来聊聊老舍的阅读理解啊。

老舍的作品就像一幅幅老北京的风情画,每一笔都透着浓浓的生活气息。

你要是读老舍,就像是走进了老北京的胡同儿,身边都是那些个普普通通却又充满故事的人。

读老舍的文章,你得像品一杯香茗一样,慢慢咂摸滋味儿。

他笔下的人物那可真是活灵活现,就好比是你家隔壁的大爷大妈,有血有肉。

你看《骆驼祥子》里的祥子,多像一个在生活的泥沼里挣扎的人啊。

我们生活里也有这样的人,被命运的大手不停地摆弄,想抗争却又无能为力。

你要是不能理解祥子的那种无奈和悲哀,就好像是你看着邻居掉进了坑儿里,你却不懂他为啥爬不出来一样。

这时候你就得仔细琢磨老舍写的每一个字儿,他怎么描述祥子的心理,怎么刻画那些社会的压力,就像你要一点点去探究邻居掉进坑儿的前因后果一样。

老舍的语言那也是一绝啊。

平实又生动,就像老北京的炸酱面,简单却回味无穷。

他可不会用那些个文绉绉、酸溜溜的词儿,都是咱老百姓日常说的话。

可你别小瞧了这些话,组合在一起就特别有力量。

你要是读他的文章读不出那种力量,就像吃炸酱面只吃到了面,没尝到酱的香味儿一样。

他对环境的描写也是,就像一个技艺高超的画家,几笔就把老北京的风貌勾勒出来了。

你读着那些文字,就好像自己已经站在了老北京的街头,闻得到那股子烟火气。

再说说老舍写的那些小人物的感情。

那是特别细腻的,就像老妈妈做针线活儿一样,一针一线都透着深情。

在他的作品里,你能看到小人物之间那些微妙的关系,有互相扶持的温暖,也有互相伤害的无奈。

这就跟我们生活里的人际关系一样复杂啊。

要是你读的时候感觉不到这些感情的起伏,那你可就白读了。

这就好比你看人家下棋,却只看到棋子在动,没看到棋手的心思一样。

做老舍作品的阅读理解,你还得有一颗善于发现的心。

他的作品里有很多隐藏的社会批判,就像冰山下的火种,表面上看不到,其实在深处熊熊燃烧呢。

你得像个探险家一样,去挖掘这些深层次的东西。

要是只看到表面的故事,那就跟只看了个热闹似的。

老舍春风阅读感悟

老舍春风阅读感悟

老舍春风阅读感悟
老舍的《春风》是一篇非常经典的短篇小说,它以生动的笔触和细腻的情感描写了北京春天的特点和人们的生活状态。

在阅读这篇小说之后,我深深地被老舍的文学才华所折服,同时也对北京的春天有了更深刻的认识。

在小说中,老舍通过描写主人公朱先生的生活状态和周围人物的行为举止,生动地展现了北京人对于春天的热爱和向往。

春天是北京一年中最美的季节之一,也是人们最为期待的季节。

在这个季节里,人们可以感受到生命的力量和希望的到来。

在小说中,老舍运用了许多生动的描写手法,如细腻的景物描写、人物形象的刻画以及细腻的情感描写等。

这些描写不仅让读者感受到了北京春天的美丽和魅力,同时也让读者深刻地感受到了人们对于春天的热爱和向往。

在阅读这篇小说之后,我对北京的春天有了更深刻的认识和理解。

在这个季节里,人们可以感受到生命的力量和希望的到来。

同时,我也深刻地认识到了人们对于生活的热爱和向往。

在小说中,老舍通过描写人物的生活状态和行为举止,让读者深刻地感受到了人们对于生活的热爱和向往。

总之,老舍的《春风》是一篇非常经典的短篇小说,它以生动的笔触和细腻的情感描写了北京春天的特点和人们的生活状态。

在阅读这篇小说之后,我深深地被老舍的文学才华所折服,同时也对北京的春天有了更深刻的认识和理解。

2023-2024学年北京市海淀区七年级(上)期中语文试卷(含解析)

2023-2024学年北京市海淀区七年级(上)期中语文试卷(含解析)

2023-2024学年北京市海淀区七年级(上)期中语文试卷一、基础运用。

(共15分)1.(15分)步入初中,我们认识了新同学,结交了新朋友。

为帮助同学们更好地理解友谊的真谛,完成下列任务。

(1)【第一组:诗文墙,识真挚友情】第一组负责布置诗文墙,展示歌咏友谊的中国经典诗文。

请你帮助完成问题。

①请用正楷字书写【甲】处格言。

②格言【甲】出自我国文化典籍《》。

③在【乙】处再书写一句能够体现友情的诗文,恰当的一项是A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

B.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

D.儿童相见不相识,笑问客从何处来。

(2)【第二组:故事墙,悟交友之道】割席断交管宁和华歆同在园中锄草,看见菜畦中有一片yào眼的金子。

管宁像没看见一样,继续挥动着锄头,有个穿着礼服的人,坐着装饰华丽的车从门前经过,华歆却放下书出去观看。

管宁就割断席子和华歆分开来坐,说:“你不再是我的朋友了□”【启示】管宁潜心读书,淡泊名利,华歆则向往富贵,容易受到世俗诱惑。

两个人不是志同道合的朋友,因而断交。

刎颈之交蔺相如深受赵王赏识,封为上卿。

廉颇不满,扬言要羞辱蔺相如。

面对廉颇的咄咄逼人,蔺相如处处避让。

蔺相如的门客误以为他害怕廉颇,纷纷提出要离开。

蔺相如解释说:“我连秦王都不怕,又怎会怕廉将军呢?如今,秦国才不敢进犯。

作为赵王的左膀右臂,我怎能因私人恩怨而不顾江山社稷呢?”廉颇听说后,万不得已,背着荆条向蔺相如请罪。

从此,他们便成了同生死、共患难的好朋友,同心同德为国效力。

【启示】蔺相如谦让大度、顾全大局的胸怀,廉颇知错就改、真诚请罪的风范,成就了古代友谊的佳话。

①故事墙文稿中有两处书写用拼音代替,请你依据拼音填写正确的汉字。

yào 眼惭kuì②文稿中加点成语使用不恰当的一项是A.淡泊名利B.志同道合C.咄咄逼人D.万不得已③句号用于句尾,表示陈述语气;叹号用于句尾标点:理由:(3)【第三组:留言墙,写交友感悟】①有同学在留言墙上发布了一则“征友启事”,你发现画线句有一处语病,请帮助修改。

名著红书名著解读一点通七下

名著红书名著解读一点通七下

名著红书名著解读一点通七下1.阅读下面文章,完成下列小题。

①祥子只休息了一天,便照旧去拉车。

他不像先前那样火着心拉买卖了。

他的神气很象风暴后的树,静静的立在阳光里,一点不敢再动。

原先他就不喜欢说话,现在更不爱开口了,除了必须开口,他简直的不大和人家过话。

②在厂子里,他可是交了朋友;虽然不大爱说话,但是不出声的雁也喜欢群飞。

他的烟卷盒儿,只要一掏出来,便绕着圈儿递给大家。

赶上大家赌钱,他不像从前那样躲在一边,也过来看看,并且有时候押上一注,输赢都不在乎的。

他们喝酒,他也陪着;不多喝,可是自己出钱买些酒菜让大家吃。

以前他所看不上眼的事,现在他都觉得有些意思——自己的路既走不通,便没法不承认別人作得对。

朋友之中若有了红白事,原先他不懂得行人情,现在他也出上四十铜子的份子,或随个“公议儿”。

不但是出了钱,他还亲自去吊祭或庆贺,因为他明白了这些事并非是只为糟蹋钱,而是有些必须尽到的人情。

在这里人们是真哭或真笑,并不是瞎起哄。

③那三十多块钱,他可不敢动。

弄了块白布,他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面,永远放在贴着肉的地方。

不想花,也不想再买车,只是带在身旁,作为一种预备。

④快到立秋,他又拉上了包月。

这回,比以前所混过的宅门里的事都轻闲。

他晓得了自己的身体是应该保重的,一个车夫而想拚命——像他原先那样一一只有丧了命而得不到任何好处。

经验使人知道怎样应当油滑一些,因为命只有一条啊!⑤现在他会找安闲自在:刮风下雨,他都不出车;身上有点儿酸痛,也一歇就是两三天。

自怜便自私,他那点儿钱不肯借给别人一块,专为留着风天雨天自己垫着用。

(1)这之前,发生了什么事情严重地打击了祥子?(2)按要求赏析下面的语言。

①从修辞角度赏析:他的神气很像风暴后的树,静静的立在阳光里,一点不敢再动。

②为这句话做批注:刮风下雨,他都不出车;身上有点儿酸痛,也一歇就是两三天。

(3)选文写出了祥子的哪些不良嗜好?祥子处于怎样的生活状态?(4)有人说:“假如曹先生能及时回京,虎妞不死,小福子不死,祥子就不会走向堕落。

风,联那全文,分析文常最后一电结段在客中的作四

风,联那全文,分析文常最后一电结段在客中的作四

风,联那全文,分析文常最后一电结段在客中的作四老舍先生在《风》一文中,从卷着黄沙的怪风、屋外的狂风、屋内的腥风和风去风来的情景等方面细致地描述了旧北京的春风,展现了旧北京破落衰败的景象。

但结尾一段廖廖数笔,就使人们在那种提心掉胆的境界中看到了春天,看到了希望,不失为大家的一处妙笔作者并没有把着眼点放在对春天的详细描述上,也没有说春天来了,而是通过两件事物进行侧面烘托,启发人们的想象,鼓起人们的信心。

我们不妨看一看——“我满月的那一天,不但没有风,而且青天上来了北归较早的大雁。

”大雁北归,是春天到来的象征,“虽然是不多的几只”,但对于在狂风震慑下只有哀怨的人们来说,是足以欣慰的了。

听见大雁“清亮的鸣声”,便争先恐后跑到院中,“抬着头”观看这春天的使者,充满了无限的欢欣,无限的希望,“并念叨着:‘七九河开,八九雁来。

’虽然大雁不多,但毕竟看到了,怎不叫人“兴奋”呢?更为绝妙的是,“台阶的砖缝里露出一小丛嫩绿的香蒿叶儿来。

”我们试想,被大风刮得乱七八糟的院子里,有的是鸡毛蒜皮、枯枝败叶,哪里还有一点生机?但就偏偏在如此衰败的“台阶的砖缝里”露出了嫩绿的香蒿叶儿,是多么令人欣喜啊!“绿草”也是春的象征,它们是“春风吹又生”的,现在这香蒿叶儿“又生”了,怎不令人感受到春天的来到呢!我们试想,这些被“雁鸣”引出院中的人们看到这丛蒿叶儿,一定仿佛闻到了春的气息,仿佛看到了绿油油的一片,感觉到了春满人间——大风不会刮多久了。

虽然蒿叶儿只有一丛,但毕竟已经看到了,怎不令人“兴奋”呢?是这几只大雁,一丛蒿叶儿,在人们眼前展示了一个蓬蓬勃勃的春天,它告诉人们:大风虽然狂暴,但春天的步伐是不可阻挡的。

就在这狂风怒号的日子里,春天已经悄悄的来到了人间。

“几只大雁”的鸣叫,将唤醒沉睡一冬的万物;“一丛蒿叶儿”的“又生”,将带来大风后的万木争荣,百花斗艳,春色满园。

北风行 阅读答案

北风行 阅读答案

北风行阳光从没有一丝裂隙一点小洞的窗玻璃外面窜了进来,几乎窜到我扔在椅子里的裤管上,那时我赤膊躺在被窝里,右手正在挖右眼角上的眼垢。

而此刻我的左眼正闲着,所以就打发它去看那裤子。

这时有一丝阳光来到了裤管上,那一点跳跃的光亮看上去像一只金色的跳蚤。

于是我身上痒了起来,便让那闲着的左手去搔,可左手马上就顾不过来了,只能再让右手去帮忙。

有人在敲门了。

起先我还以为是在敲邻居的门,可那声音却分明是直冲我来。

于是我惊讶起来。

我想谁会来敲我的门呢?大概是敲错门了。

我就不去答理,继续搔痒。

这时那门像是要倒塌似地剧响起来。

我知道现在外面那人不是用手而是用脚了,随即还来不及容我考虑对策,那门便沉重地跌倒在地,发出的剧响将我的身体弹了几下。

一个满脸络腮胡子的彪形大汉来到床前,怒气冲冲地朝我吼道:“你的朋友快死了,你还在睡觉。

”这个人我从未见过。

我对他说:“你是不是找错地方了?”他坚定地回答:“绝对不会错。

”他的坚定使我疑惑起来,疑惑自己昨夜是否睡错了地方。

我赶紧从床上跳起来,跑到门外去看门牌号码。

可我的门牌此刻却躺在屋内。

我又重新跑进来,在那倒在地上的门上找了门牌。

上面写着——虹桥新村26号3室我问他:“这是不是你刚才踢倒的门?”他说:“是的。

”这就没错了。

我对他说:“你肯定是找错地方了。

”现在我的坚定使他疑惑了。

他朝我瞧了一阵,然后问:“你是不是叫余华?”我说:“是的,可我不认识你。

”他听后马上又怒气冲冲地朝我吼了起来:“你的朋友快死了!”“但是我从来就没有什么朋友。

”我也吼了起来。

“可他是你的朋友,你休想赖掉。

”他朝我逼近一步,像是要把我一口吞了。

“可是他是谁呢?”他说出了一个我从未听到过的名字。

“我从来就不认识这个人。

”我马上喊了起来。

“你这个忘恩负义的小市民。

”他伸出像我小腿那么粗的胳膊,想来揪我的头发。

我赶紧缩到床角落里,气急败坏地朝他喊:“我不是小市民,我的书籍可以证明。

如果你再叫我一声小市民,我就要请你滚出去了。

北京初二初中语文期末考试带答案解析

北京初二初中语文期末考试带答案解析

北京初二初中语文期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.拂晓(fó)箱箧(qiè)胚胎(pēi)日薄西山(bó)B.推崇(chóng)藩篱(fān)荒僻(pì)大庭广众(tíng)C.褶皱(zhě)镂空(lòu)惶急(huáng)风雪载途(zǎi)D.琐屑(xiè)呵斥(hè)荒谬(miù)锐不可当(dāng)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.重峦叠嶂转弯抹角天衣无缝物竞天择B.荡然无存因地治宜长途跋涉巧妙绝轮C.草长鹰飞相安无事穷愁缭倒微不足道D.雅俗之别五彩斑澜气息奄奄哀草连天3.下列加点词语解释不正确的一项是()A.鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。

B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

惟妙惟肖:形容雕刻的十分精妙逼真。

C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

销声匿迹:不公开讲话,不公开露面。

D.他触目伤怀,自然情不能自己。

触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。

4.下列文学常识表述有误的一项是()A.《芦花荡》的作者孙犁是现当代作家,被誉为“荷花淀派”的创始人。

B.《核舟记》选自《虞初新志》,作者是清代作家张潮。

C.《蜡烛》的作者西蒙诺夫是苏联作家。

D.《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。

作者老舍为我们展示了具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。

5.下列句子没有语病的一项是()A.我们不能忘记英法联军洗劫并烧毁圆明园的历史。

B.这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

C.这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。

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老舍《北京的风》阅读理解及答案
这⼀年,春天来的较早。

在我满⼀的前⼀天,北京已经刮过两三次⼀风。

是的,北京的春风似乎不是把春天送来,⼀是狂暴地要把春天吹跑。

在那年⼀,⼀们只知道砍树,不晓得栽树,慢慢的⼀成了秃⼀,地成了光地。

从前,就连我们的⼀⼀的坟地上也有三五株柏树,可是到我⼀亲这⼀辈,这已经变为传说了。

北边的秃⼀挡不住来⼀塞外的狂风,北京的城墙,虽然那么坚厚,也挡不住它。

寒风,卷着黄沙,⼀哭神号地吹来,天昏地昏,⼀⼀⼀光。

青天变成黄天,降落着黄沙。

地上,含有马尿驴粪的⼀⼀与鸡⼀蒜⼀一齐得意地飞向天空。

半空中,⼀黄上下,渐渐混合,结成⼀⼀深灰的沙雾,遮住阳光。

太阳所在的地⼀,黄中透出红来,象凝固了的⼀块。

风来了,铺户外的冲天牌楼唧唧吱吱地乱响,布幌⼀吹碎,带来不知多少⼀外的马嘶⼀鸣。

⼀树把头低得不能再低,⼀枝⼀与⼀槐⼀纷纷降落,树杈上的鸦巢七零⼀散。

甬路与便道上所有的灰⼀似乎都飞起来,对⼀不见⼀。

不能不出门的⼀们,像鱼在惊涛骇浪中挣扎,顺着风⼀的⼀不⼀主地向前飞奔;逆着风⼀的两腿向前,⼀⼀⼀后退。

他们的⼀上、脸上落满了⼀⼀,象刚由地下钻出来;发红的眼睛不断流出泪来,给⼀⼀两旁冲出两条⼀泥沟。

那在屋中的苦⼀们,觉得⼀墙在摇动,屋⼀被揭开,不知哪⼀会⼀就连房带⼀⼀齐被刮到什么地⼀去。

风从四⼀⼀⼀吹进来,把⼀点点暖⼀都排挤出去,⼀缸⼀⼀天就冻了冰。

桌上、炕上,落满了腥臭的灰⼀,连正在熬开了的⼀汁,也中间翻着⼀浪,⼀锅边上是⼀⼀的⼀圈。

⼀会⼀,风从⼀空呼啸⼀去;⼀会⼀,⼀擦着地⼀袭来,撞击着院墙,呼隆呼隆地乱响,把院中的破纸与⼀草叶⼀刮得不知上哪⼀去才好。

⼀阵风过去,⼀家⼀齐吐⼀⼀⼀,⼀由⼀处落回原位。

可是,风⼀来了,使⼀感到眩晕。

天、地,连皇城的红墙与⼀銮宝殿似乎都在抖。

太阳失去光彩,北京变成任凭飞沙⼀右横⼀⼀忌的场所。

狂风怕⼀落,⼀家都盼着那不像样⼀的太阳及早落下去。

傍晚,果然静寂下来。

⼀树的枝条⼀都直起来,虽然还时时轻摆,可显着轻松⼀兴。

院⼀⼀刚刚扫过还更⼀净,破纸什么的都不知去向,只偶然有那么⼀两⼀藏在墙⼀⼀。

窗楞上堆着些⼀⼀的坟头⼀,⼀极⼀极细。

窗台上这⼀厚些,那⼀薄些,堆着⼀⼀⼀的浅黄⼀细⼀,像沙滩在⼀退之后,留下⼀溜的痕迹。

⼀家⼀中安定了⼀些,都盼望明天没有⼀点⼀风。

可是,谁知道准怎么样呢!那时候,没有天⼀预报啊。

要不怎么说,我的福⼀不⼀呢!我满⼀的那⼀天,不但没有风,⼀且青天上来了北归较早的⼀雁。

虽然是不多的⼀只,可是清亮的鸣声使⼀家都跑到院中,抬着头指指点点,并且念道着:“七九河开,⼀九雁来”,都很兴奋。

⼀家也附带着发现,台阶的砖缝⼀露出⼀⼀丛嫩绿的⼀蒿叶⼀来!无风的时候感到春天来临。

(选自长篇小说《正红旗下》)1、这篇文章主要写了什么?
2、老北京春天的风有什么特点,这样的风带给你什么样的感受?
3、读下面的句子,注意加点地词语,说说这样写的好处。

(1)地上,含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地飞向天空。

(2)不能不出门的人们,像鱼在惊涛骇浪中挣扎······
4、文章的第一自然段,作业没有直接说出“风大”二字,但我们是能从(正面/侧面)描写之中感受到的。

阅读答案
1、这篇文章主要写了什么?
答案:这是一篇写景的文章,作者描绘了旧北京春天刮大风的情景。

原本无形的风在作者笔下却能看得见,听得到,摸得着,给人身临其境之感。

2、老北京春天的风有什么特点,这样的风带给你什么样的感受?
答案:首先,以“物”写风。

感受到风力之大。

其次,以“人”写风,可见风力之猛。

3、读下面的句子,注意加点地词语,说说这样写的好处。

(1)地上,含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地飞向天空。

答案:这是一个拟人句,“得意”这个词最能表现狂风肆无忌惮的样子。

(2)不能不出门的人们,像鱼在惊涛骇浪中挣扎······
答案:运用了比喻的修辞手法,好处是写出了“不能不出门的人们”的焦急、恐惧和极度不安。

4、文章的第一自然段,作业没有直接说出“风大”二字,但我们是能从(正面/侧面)描写之中感受到的。

答案:侧面风力之大。

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