小班阅读活动方案12篇(幼儿园小班开展阅读活动方案)

小班阅读活动方案12篇(幼儿园小班开展阅

读活动方案)

(2)利用拍照、录像等不同形式记录参预活动的过程及阅读感受，发表于我园网站

4、老师活动：确定自己的阅读书目，撰写阅读心得。

5、记录家长借阅档案。

其次月：

1幼、儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿参预阅读活动。

2、家长工作：征集亲子读书感悟、照片等。

3、老师活动：上传网站一份读书体会。

第三月：

1、幼儿活动：班级进行绘本故事叙述活动的评比，依据幼儿的叙述状况评比班级的故事大王。

2、老师活动：自制大图书一本，为绘本教学呈现课做预备。

3、班级活动：美化创设表演区，让幼儿感到饶有兴趣，提高幼儿的参预性。

4、评比“读书小明星”。

三、总结阶段：

1、读书成果展。

2、进行读书活动总结。

3、评比书香宝宝。

小班阅读活动方案3

4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并宠爱阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。我们大班组于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长” 系列主题活动。我们班借此活动，进一步了激发孩子们的阅读兴趣，在感受读书的乐趣同时，也进一步地提高自主阅读愿望。

通过此阶段开展的一系列的活动后，不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与共享阅读的欢快，同时也把爱书、护书的良好习惯赐予了孩子们。

家长们在本次活动中赐予我们大力的支持及理解，从制作自制图书的成果来看，就可以看出家长们特殊地用心，所以本次活动从整体上说还是很成功的。活动开放日当天家长和孩子共同完成的“小书签”也特殊的有创意，在我们将它们统一挂在树枝上后，场景还是很有意境啊!

读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好伴侣。

是书，点亮了我们的童年，我们的人生!愿书香充溢着您的家庭!

开展这次20xx年“世界读书日”活动，主题鲜亮、内容丰富，贴近幼儿，拉近生活，让孩子们乐于参预，达到预期目的，取得了较好的效果。

小班阅读活动方案4

活动目的：

1、深入到到开展园本课程——绘本阅读，培育幼儿良好阅读兴趣与习惯。

2、充分发掘家长训练资源,增进家园互动，营造深厚的家庭阅读氛围。

3、充分调动家长主动参预阅读的兴趣，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的熟识。

活动时间：

_年_月

活动预备：

1、向家长发出倡议，号召家长主动参预到幼儿园讲绘本故事

2、请家长预备适合幼儿的绘本故事。

3、活动时背景设计、场地布置。

活动地点：

教室、综合活动室

活动参预人员：

家长、幼儿、老师

活动形式：亲子故事表演、爸爸妈妈讲故事(要求：脱稿、声情并茂)

活动具体实施步骤：

第一阶段：班级绘本故事会(14、15周)

利用每天下午离园前的半个小时，请2—3名爸爸或妈妈来班级内讲故事。

其次阶段：班级组故事会

班级选出讲故事好的爸爸、妈妈或家庭为全班级的幼儿讲故事，并进行“阅读家庭”评比，地点综合活动室。

小班阅读活动方案5

依据幼儿园制定读书节的方案，特制定小二班第三届读书节方案，具体活动方案如下：

一、活动目的：

1、借助读书日开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围

2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量

3、促进老师读书活动的开展，提升人文素养

二、活动过程：

(一)宣布传达阶段(4月10日—12日)

1、以飞信和班级群向家长下发活动方案及倡议书

2、制定班级的具体活动方案并传至邮箱

3、以飞信和班级群向家长及幼儿说明活动方案、具体

要求，进行阅读书目、方法、理念的宣布传达

(二)实施阶段重点活动：

注：日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动：

第一周：(4月15日—19日)

1、班级活动：整理并美化图书角，迎接园内组织的图书角环境创设角逐

2、幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿完成一幅写绘作品，然后幼儿叙述，家长记录。

3、家长需协作：再次通过飞信和班级群的形式，让家长依据班级活动方案，为幼儿添新书，带幼儿参观书店等

4、老师活动：确定自己的阅读书目，

5、更换读书版面，并评比本周“读书小明星”

其次周：(4月22日—26日)

1、班级活动：读书日家长幼儿签名活动

2、幼儿活动：排练《我们爱读书》合唱表演，迎接幼儿园组织的角逐活动

3、家长工作：征集亲子读书感悟、照片等

4、老师活动：上传至邮箱一份读书体会

5、更换读书版面，并评比本周“读书小明星”

第三周：(4月29——5月5日)

1、幼儿活动：班级进行绘本故事叙述活动的评比，依据幼儿的叙述状况评比班级的绘本故事大王参预园内组织的绘本故事大王角逐。

2、老师活动：自制大图书一本，为绘本教学呈现课做预备

3、班级活动：美化创设表演区，让幼儿感到饶有兴趣，提高幼儿的参预性。

4、更换读书版面，并评比本周“读书小明星”

三、总结阶段：

1、读书节成果展

2、进行读书活动总结

3、评比书香宝宝

小班阅读活动方案6

书籍是人类进步的阶梯!依据“全员参预、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高老师自身素养为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校内内扎实开展老师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校内，让好书陶冶老师高尚情操，伴随幼儿健康欢快成长，提高家长素养水平。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校内文化品位。特制定此活动方案。

一、活动主题：

共赏文字之美，尽享读书之乐