一年级小学生数学家庭作业
小学一年级数学家庭作业(三篇)
【导语】数学是⼀切科学的基础,⼀切重⼤科技进展⽆不以数学息息相关。
没有了数学就没有电脑、电视、航天飞机,就没有今天这么丰富多彩的⽣活。
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【篇⼀】 ⼀、直接写出得数 64-7= 58-3= 12-7= 5+43= 17-8= 53-8= 11-8= 4+55= 14-7= 66-2= 16-9= 49+3= 25+20= 12-8= 17+50= 92-40= 88-60= 7+40= 60+3= 4+27= 48+8= 77-9= 86-20= 5+60= 50-3= ⼆、⽤竖式计算。
51+24= 78-48= 6+35= 80-4= 28+47= 93-39=【篇⼆】 ⼀、细⼼填⼀填,相信你最棒。
1、(1)⼀共有()只⼩动物。
(2)从左边数,⼤公鸡排在第()位;从右边数,⼤公鸡排在第()位。
(3)⼩狗的左边有()只⼩动物,右边有()只⼩动物。
2、⼀个数从右边数,第⼀位上是6,第⼆位上是7,这个数是()。
3、()个⼀和()个⼗可以组成34。
4、⼩学数学⼀年级家庭作业题:和69相邻的两个数是()和(),37和40中间的数是()、()。
5、100分=()元1张100元可以换()张10元 6、()个⼗和()个⼀,是()。
()个⼗和()个⼀,是()。
7、写出四个个位上是2的数:()、()、()、() 8、在你认为合适的答案下⾯画“√”。
⼀年级有38名男同学,⼥同学⽐男同学少⼀些,⼥同学可能有多少⼈? 35名、40名、30名 ⼆、聪明的⼩法官来断案。
(对的打“√”,错的打“×”) 1、70⾥⾯有7个⼀。
……………………………………………………() 2、⽐10⼩的⼀位数有9个。
……………………………………………() 3、1张5⾓、2张1元、5张2⾓合起来是3元。
……………………() 4、⽐36⼩30的数是6。
………………………………………………() 5、5元8⾓-1元2⾓=4元6⾓。
一年级小学生数学家庭作业题[5篇]
一年级小学生数学家庭作业题[5篇]1.一年级小学生数学家庭作业题篇一一、填空。
1、钟面上有()个数字,把钟面分成12个()。
2、18里面有()个一。
14里面有()个十和()个一。
3、长方体和正方体都是()图形,圆和三角形都是()图形。
4、今天平平9岁生日,妈妈已经帮她插了3根蜡烛,还要插()根。
5、比3多2的数是(),3比2多(),比3少2的数是()。
6、与10相邻的数是()和(),它们两个相差()。
7、时针走一大格,这是分针走()。
8、我知道时针一天走()圈,分针一天走()圈。
9、亮亮和明明用同样多的钱买铅笔,亮亮买了3支,明明买了4支,()买的笔贵。
二、找规律写数。
1、()、18、()、14、()、()、()2、3、()、7、9、()、()3、17、14、11、()、()、()4、1、1、2、3、5、()、()、()三、填一填。
()+9=17 ()-6=12 5+()=18 14-()=3 ()+4-3=10()-4=4 ()+11=11 3+()=11 ()-7=13 ()-3-6=11四、应用题狗妈妈给小狗准备了一些骨头,小狗啃了5根,还有7根,狗妈妈准备了多少根骨头?_____________________________________2.一年级小学生数学家庭作业题篇二一、填空。
1、数位顺序表上,从右边起,第一位是()位,第二位是()位。
2、正方形有()条边,四条边都()。
3、由1个十和6个一组成的数是()。
二、计算。
9+6= 15-9= 5+8= 13-8= 7+5=14-7= 12-6= 5+9= 10-5= 3+8=11-3= 15+2= 16-6= 19-10= 17-4=三、画线计算。
2+5+6= 14-8+6= 19-6-3=5+7-6= 15-3+4= 11+5-9=16-6+7= 17-10+8=四、在○里填、或=。
7○11-4 6+8○158+6○15-3 16-8○15-73.一年级小学生数学家庭作业题篇三一、看图找规律,接着在后面画一组。
一年级小学生数学家庭作业题5篇
【导语】数学是⼀门基础性的科学,值得每个⼈去学习,尤其是孩⼦,更要去学习数学,并且以此来构架⾃⼰的思维体系。
学数学就是在学⼀种思维体系,在⽇常教导孩⼦的过程中也要注重这⼀点。
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【篇⼀】⼀年级⼩学⽣数学家庭作业题 ⼀、判断题: 1、⼀个两位数,位是个位。
() 2、⼩学⼀年级数学下册易错题:66中两个6的意义相同,都表⽰6个⼀。
() 3、三⼗六写作306。
() 4、8时7分可以写作8:7。
() 5、现在的时间是8:50,再过15分钟是9:05。
() ⼆、思维训练题: 1、⼩刚送给弟弟4个练习本后,还⽐弟弟多2个练习本,原来弟弟⽐⼩刚少()个练习本、 3、⼩朋友排队,从前⾯开始数,⼩芳是第8个,他后⾯还有20个⼈,⼀共有()⼈。
4、括号⾥应该填⼏? ○+△=40 △+7=15 △=() ○=() 三、填空易错题 1、⽤⼀张50元,可以换成()张10元;也可以换成()张5元; 2、⽤⼀张100元,可以换成()张50元;也可以换成()张20元;还可以换成()张10元。
3、⼀张⼀元的⼈民币可以换()张5⾓的⼈民币和()张1⾓的⼈民币、 4、⼀张⼀元的⼈民币可以换()张5⾓的⼈民币、也可以换()张1⾓的⼈民币、 5、5⾓=()分 36分=()⾓()分 8元5⾓=()⾓ 1元=()⾓ 2⾓+8⾓=()元 1元-7⾓=()⾓ 26⾓=()元()⾓ 100分=()元 3元6⾓=()⾓ 7、10元=()元()⾓ 0.50元=()元()⾓ 4元+8⾓=()元()⾓ 5⾓4分-8分=()⾓()分 6、⼀张50元可以换()张20元和()张10元。
7、⼀张⼀元的⼈民币可以换()张5⾓的⼈民币和()张1⾓的⼈民币。
8、⼀张⼀元的⼈民币可以换()张5⾓的⼈民币、也可以换()张1⾓的⼈民币。
9、选择题:⼀个篮球的价格为()。
A:68分 B:68元 C:68⾓ 10、选择题:⼀本字典的价格为()。
一年级小学生家庭作业题
一年级小学生家庭作业题【导语】作业分为课堂作业和课外作业两大类。
课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习,课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动,是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法,一般都是家庭作业。
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【篇一】一年级小学生家庭作业题一、填空。
1、○○○○○○○△△△△△____比____多,多____个。
2、与19相邻的数是()和()。
3、一个加数是8,另一个加数是5,和是()。
4、减数是8,被减数是19,差是()。
5、16里面有()个一,()个十,20里面有()十。
6、()+6=13 8+()=177、6个一,1个十组成的数是()。
30里面有()个一。
8、一个数,从右边起,第一位是()位,十位是第()位。
9、写出与8+4相等的三个加法算式。
二、把下面各数按从大到小的。
顺序排一排。
17、11、79、19、42、15___________________________________________三、计算1、直接写得数。
4+5= 7+5= 5+8= 9+4= 8-2= 8+7= 7-3=13-3= 7-7= 8+3= 9+6= 9+9= 18-5=7+6= 15-3= 8-6= 9-5= 6+9 =10-8=9-7= 3+3+2= 7+2-5= 10-6+5= 8+6-3=2、在○里填上“”或“=”。
5+9○149○18-10 7+8○1612○3+88+5○7+410-8○7四、用数学。
1、体操队的同学排成2排做操,一排6人,另一排9人,一共多少人?2、小明看一本书,昨天看了9页,今天看了8页,一共看了多少页?3、一年级一班美术小组共有学生15人,女生10人,男生有多少人?【篇二】一年级小学生家庭作业题一、同音字练习画、话1、请你轻声地说(),妈妈在打电()。
2、我爱看图()书,这幅()很美。
3、这张()片很美。
小学一年级数学家庭作业题五篇
小学一年级数学家庭作业题五篇【#一年级# 导语】数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。
它是科学的大门和钥匙,学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施,数学本身也有自身的乐趣。
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1.小学一年级数学家庭作业题62-2= 80+57= 51-30+5= 94010= 45+91+29= 72-255= 43-0= 606+29= 73+243= 18-7= 30+48= 64-19= 46+91+80=6010+99=122-2=51+37-59=71-9-48= 96-44+68= 93-74= 284+83= 124-2= 36+69-16= 7909= 97-7-66= 3010-1= 76+57-79= 37+15= 90+97= 606-7= 92-62= 95-57+44= 53-41= 22+32+97= 34+44=88-0=426-4=46-11=369+69=0+60-36= 13+88= 62-101= 96-23= 43+58-67= 79-38+40= 47+98= 355+31= 93-22+34= 10-639= 63-62-0= 205-3= 47-32=115-95=94-10=60+728=84-22=21-23= 10-0= 13+71+38= 24-55= 62-44= 2.小学一年级数学家庭作业题1、原有29个球,借出8个,还剩多少个?2、借出8个球,还剩21个,原有多少个?3、买来12个苹果,吃了4个,还剩多少个?4、吃了4个苹果,还剩8个,原来有多少个?5、车场里开走了4辆车,还剩15辆。
车场里原有多少辆车?6、草地上的兔子跑了8只后,还剩下40只,原来有兔子多少只?7、商店卖出汽水32箱,还剩20箱,原有汽水多少箱?8、水果店卖出苹果76筐,还剩3筐,原有苹果多少筐?9、小山剪了一些★,贴了31个,还剩下7个。
小学一年级数学家庭作业练习题【3篇】
七、应用题。
1、图书室有78本,借走8本,还剩多少本?
2、学校里有40根,又买来5根,现在有多少根?
3、河里有8只小,游走了2只,又游来了3只,现在有多少只?
4、小红做了7个,小玲做了8个,小芳做的和小红的一样多。三个人一共做了多少个?
(1)两人一共跳了多少下?
(2)小兰比小军多跳多少下?
【篇二】小学一年级数学家庭作业练习题
一、口算。
11+7=17-5=19-8=16-7=8+5=
14-9=20+0=18-9=11-3=10+5=
15-9=12-5=18-7=14-6=15-8=
15+4=4+8=9+9=13-5=8+9=
二、判断□里的数对不对?对的画“√”,错的'画“×”。
8、九十
9、一百
五、把下列各数按要求排列起来。
(1)47、39、66、21、60、97、79
()<()<()<()<()<()<()
(2)45、27、58、69、84、56、92
()>()>()>()>()>()>()
六、计算。
20+9-8=5+30+2=69-9+5=84-4+6=
18-9+9=80-20+4=57-7+10=92-2+7=
7+()=114+()=1313-()=5
五、计算。
15-8+7=15-7-4=7+8-6=
一年级小学生数学作业练习题(3篇)
【导语】作业分为课堂作业和课外作业两⼤类。
课堂作业是教师在上课时布置学⽣当堂进⾏检测的各种练习,课外作业是学⽣在课外时间独⽴进⾏的学习的活动,是检测学⽣是否学会了课上的知识点的⼀种⽅法,⼀般都是家庭作业。
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【篇⼀】⼀年级⼩学⽣数学作业练习题 ⼀、直接写出得数。
11-2= 8+6= 16-8= 13-4= 9+7= 13-7= 11-6= 15-7= 14-8= 15-9= 12-5= 11-3= 12-4= 14=-6= 17-9= ⼆、填⼀填。
1、长⽅形有()条边,三⾓形有()条边。
2、17⾥⾯有()个⼗和()个⼀。
3、()点整时,时针和分针在⼀条直线上。
三、两步计算。
6+4+8= 11-3-3= 15-7+6= 5+4+7= 8+7-9= 19-5-8= 12-4+5= 四、在○⾥填上、或=。
16-8○9 14-7○6 12-6○6 15-6○11-2 6+7○14-8 14-7○4+5 五、在○⾥填+或-。
17○8=9 9○4=13 12○12=0 12○6=6 6○7=13 13○5=18 六、解决问题。
1、我家养了16只兔和8只⽺,⽺⽐兔少多少只? _____________________________________ 2、⼩明家有14只鸡,5只⽺,7只兔。
⽺和兔⼀共有⼏只? _____________________________________ 3、⾷堂的⼤⽶吃掉8袋,还剩下9袋,原来⼀共有多少袋? _____________________________________【篇⼆】⼀年级⼩学⽣数学作业练习题 ⼀、填空: ①52⾥⾯有()个⼗和()个⼀。
②4个⼗和8个⼀组成的`数是()。
③⼀个两位数个位上是5,⼗位上是2,这个数是()。
④在括号内填上或= 32()23 58()68 96()88 59()61 66()66 87()78 1元()10⾓ 6⾓()59分 19⾓()2元 2⾓()1⾓9分 ⑤30⾓=()元 40分=()⾓ 25⾓=()元()⾓ 3元6⾓=()⾓ ⼆、直接写得数 16-8= 53-3= 60+6= 50+7= 87-7= 62-48= 48-39= 66-4= 72-9= 4+56= 95-6= 25+50= 60+30= 34+6= 60-3= 88-8= 85-70= 53-6= 35+30+5= 45-(5+3)= 60-(50-5)= 16+(45-5)= 1元-8⾓= 5⾓+5⾓= 6⾓+8⾓= 8⾓-3⾓= 三、填⼀填:cm还是m? 1、冰箱⾼约2() 2、橡⽪长约3() 3、铅笔长约20() 4、⼩红⾼约125() 四、应⽤题 1、学校买来45张⽩纸,⽤去了15张,还剩多少张? 2、商店卖出了48个西⽠,还剩28个西⽠,商店原来有多少个西⽠?【篇三】⼀年级⼩学⽣数学作业练习题 ⼀、计算。
小学一年级数学作业题5篇
小学一年级数学作业题5篇【导语】作业分为课堂作业和课外作业两大类。
课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习,课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动,是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法,一般都是家庭作业。
以下是我整理的《小学一年级数学作业题5篇》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学一年级数学作业题1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?2、小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?3、同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?4、有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页?5、同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?6、有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人?7、老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花?8、有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包?9、刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书?10、一队小学生,有8个学生比李平高,有9个学生比他矮,这队小学生共有多少人?11、日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼。
一半小鸡进了笼,还有5只在捉虫,另外5只围着我,叽叽喳喳闹哄哄。
小朋友们算一算,多少小鸡进了笼?12、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。
照这样,100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?13、5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟,照这样,10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?14、小华有10个红气球,小花有8个黄气球。
小华用4个红气球换小花3个黄气球,现在小华、小花各有几个球?15、13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏,已经抓住了5只“小鸡”,还有几只没抓住?16、天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了9下开关。
小学数学低年段“无书面家庭作业”实践心得
作业,一直是教学过程中极其重要的环节,为了让学生巩固所学知识,教师在讲授完新知后,会布置一定的练习让学生完成,由于课堂时间紧凑,这类练习往往让学生回家完成,慢慢演变成了“家庭作业”。
应该说,家庭作业对“知识的巩固”和“技能的强化”起到了一定的积极作用,然而近年来,媒体报道中经常有“家庭作业过多、学生负担过重”的消息,因为片面追求高分而加大作业量、导致家庭作业越来越多,发展到极致就成了“题海战术”,成为学生的沉重负担,大大挤占了课后休息时间。
其实,对于一二年级学生来说,数学学习内容相对不多,只要课堂效率足够高,可以尝试在课堂内完成作业,课后不留任何书面家庭作业,还给孩子们轻松快乐的童年。
为此,笔者尝试在所教的两个班推行“一二年级数学无书面家庭作业”研究,经过两年的探索推行,积累了一定的实践心得。
一、研究缘起此项课题的研究开展,源于对政策、学生、教师三方面的综合考虑。
1.响应教育部的号召教育部于2013年8月22日颁布的《小学生减负十条规定》要求:“小学不留书面式家庭作业,可布置一些适合小学生特点的体验式作业。
”近年来,各级教育行政部门也接连颁布“减负令”,严格控制课外作业时间以及数量等,希望借此减轻中小学生课业负担、提高学生综合素质、还给孩子们快乐童年。
我们尝试着让“减负”不再仅仅是一句口号,更要真正落到实处。
2.培养学生能力“无书面家庭作业”并不是完全否定作业,只是将作业时间从课外转移到课内,这样做对学生提出了更高要求:当天所学内容要能迅速内化吸收、作业速度要快,因此对提高学生的学习能力和学习效率大有裨益。
(1)培养独立思考能力、养成认真听讲的好习惯过去改作业的时候,我曾发现了一个有趣的现象:同一个学生,如果作业是在家里完成,则正确率非常高;而如果是在课堂内完成,则错误频发、漏洞百出。
这是怎么回事呢?了解情况后我们发现,回家完成的作业,大多经过家长的检查或指导,如果学生做错了或者不会做,家长都会进行讲解和订正,自然正确率就高。
一年级数学家庭作业布置表
一年级数学家庭作业布置表周次作业内容。
::第一周 1. 书写0 - 9数字,每个数字写一行。
<br>2. 完成课本第3页练习一的第1、2题(人教版)。
第二周 1. 制作数字卡片(0 - 10),并和家长玩数字比大小游戏。
<br>2. 课本第8页练习二的第3、4题(人教版)。
第三周 1. 数出家中20个物品,并按不同类别分类(如文具、玩具、生活用品)。
<br>2. 做课本第12页练习三的第5、6题(人教版)。
第四周 1. 用小棒摆一摆1 - 10的数字形状,然后家长拍照记录。
<br>2. 完成课本第17页练习四的第1 - 3题(人教版)。
第五周 1. 找一找生活中的加法场景(至少3个),并用算式表示出来。
<br>2. 做课本第21页练习五的第4、5题(人教版)。
第六周 1. 制作简单的加法口算卡片(如1+1,2+3等共10张),然后进行口算练习。
<br>2. 课本第25页练习六的第6、7题(人教版)。
第七周 1. 玩数字接龙游戏(规则:说一个数,下一个人说的数要比前一个数大1或者小1),玩10轮。
<br>2. 完成课本第30页练习七的第1 - 3题(人教版)。
第八周 1. 画一幅关于5以内加减法的画(例如:树上有3只鸟,飞走了1只,树上还剩2只鸟,就把这个场景画出来)。
<br>2. 做课本第34页练习八的第4、5题(人教版)。
第九周 1. 用家里的物品(如水果、积木等)摆一摆10以内的减法算式。
<br>2. 完成课本第38页练习九的第6、7题(人教版)。
第十周 1. 制作减法口算卡片(如3 - 1,5 - 2等共10张),进行口算练习。
<br>2. 课本第42页练习十的第1 - 3题(人教版)。
第十一周 1. 找出家中形状为长方形、正方形、圆形的物品,每种形状至少3个。
<br>2. 做课本第46页练习十一的第4、5题(人教版)。
一年级数学家庭作业现状研究
一年级数学家庭作业现状研究摘要:随着“双减”政策的提出一年级不得布置书面家庭作业,那么一年级数学家庭非书面作业该如何布置开展就成为教师们值得研究的主题。
本研究通过问卷调查、访谈等方法调查研究一年级数学家庭作业的实施现状以及家长、学生们对于家庭作业的看法。
希望通过现状研究,为一年级数学非书面家庭作业布置提供一些参考意见。
关键词:一年级;数学作业;家庭作业,现状研究。
1.调研缘起“双减”政策中明确提出,学校要确保小学一年级不布置家庭书面作业。
那么“一年级数学家庭作业该如何开展?”就成了一个值得研究的问题。
下面笔者将以《10的分成》的教学情况和家庭作业布置举例来说明其意义。
很多孩子对于“凑十”儿歌早就在幼儿园里接触过了,但是对于有条理地摆一摆、分一分、画一画以及表达说理上就显得不足。
而对于没有提前接触学习过的孩子而言,掌握起来就显得比较吃力,一节课的时间,不足以让孩子完全记忆。
那么,怎么让会的孩子更好的说,让不会的孩子更好的理解记忆仅仅依靠在学校里的时间是不够的。
为了促进孩子的数感培养及言语表达,笔者布置了让孩子借助家里有的材料摆一摆,说一说10的分成。
孩子们分享了不同素材的分成,有的用小棒,还有的用彩色笔、水果冻、核桃等,在实物的支撑中巩固提升。
既让会的孩子有新鲜感,又让不会的孩子有一个复习巩固的机会。
虽然,笔者在实践中也尝试布置了不同类型的家庭作业,但是这样的家庭作业的布置也只是个人的一种尝试,是否有它的科学性或者实施中是否存在一些问题不得而知。
因此,笔者希望通过调查了解家长对于一年级数学家庭作业的态度,了解孩子们喜欢的家庭作业类型,进而更好的促进一年级数学家庭的开展。
二、调查结果分析与结论(一)家长对于数学家庭作业开展的看法1、家长对于不得布置书面家庭作业的看法大部分家长是知道一年级不得布置书面家庭作业的。
家长们对于一年级不布置书面家庭作业持不同的看法,大部分家长持比较中立的态度。
那么,家长们的看法为什么会有这样的差异呢,主要在于非书面家庭作业的开展中存在一些令家长比较担心的问题。
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一年级小学生数学家庭作业
【篇一】
一、填空。
1、数位顺序表上,从右边起,第一位是()位,第二位是()位。
2、正方形有()条边,四条边都()。
3、由1个十和6个一组成的数是()。
二、计算。
9+6=
15-9=
5+8=
13-8=
7+5=
14-7=
6+5=
12-6=
5+9=
10-5=
3+8=
11-3=
15+2=
16-6=
19-10=
17-4=
三、画线计算。
2+5+6=
14-8+6=
19-6-3=
5+7-6=
15-3+4=
11+5-9=
16-6+7=
17-10+8=
四、在○里填、或=。
7○11-4
6+8○15
8+6○15-3
16-8○15-7
五、列式计算。
1、17比8多多少?
_____________________________________ 2、6比14少多少?
_____________________________________
六、解决问题。
1、有17个圈,我套中了8个,还有几个没套中?
_____________________________________
2、灰兔有12只,白兔有7只。
白兔灰兔少几只?
_____________________________________
3、公鸡有7只,母鸡有11只。
母鸡比公鸡多几只?
_____________________________________
【篇二】
一、直接写出得数。
11-2=
8+6=
16-8=
13-4=
9+7=
13-7=
11-6=
15-7=
14-8=
15-9=
12-5=
11-3=
12-4=
14=-6=
17-9=
4+8=
二、填一填。
1、长方形有()条边,三角形有()条边。
2、17里面有()个十和()个一。
3、()点整时,时针和分针在一条直线上。
三、两步计算。
6+4+8=
11-3-3=
15-7+6=
5+4+7=
8+7-9=
19-5-8=
12-4+5=
17-2+4=
四、在○里填上、或=。
16-8○9
14-7○6
12-6○6
15-6○11-2
6+7○14-8
14-7○4+5
五、在○里填+或-。
17○8=9
9○4=13
12○12=0
12○6=6
6○7=13
13○5=18
六、解决问题。
1、我家养了16只兔和8只羊,羊比兔少多少只?
_____________________________________
2、小明家有14只鸡,5只羊,7只兔。
羊和兔一共有几只?
_____________________________________
3、食堂的大米吃掉8袋,还剩下9袋,原来一共有多少袋?
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网络搜集整理,仅供参考。