第十二章 舒适的护理(终)
舒适和安全护理学基础ppt课件
身体因素
个人卫生 姿势和体位不当 保护具或矫形器械使用不当 疾病
心理社会因素
焦虑或恐惧 角色适应不良 生活习惯改变 自尊受损 缺乏支持系统
环境因素
社会环境 物理环境
护理不舒适病人的原则
预防为主,促进舒适 加强观察,及时发现不舒适及原因 采取措施,消除不适 心理支持
第二节:患者的卧位与舒适
长海痛尺
01 无痛
2 3 4 5 6 7 8 9 10
轻度疼痛: 可忍受, 能正常生 活睡眠
中度疼痛: 轻度影响 睡眠,需 用止通药
重度疼痛: 干扰睡眠, 需用麻醉
止痛药
剧烈疼痛: 干扰睡眠 较重,伴 有其他症
状
无法忍受:严 重干扰睡眠, 伴有其他症 状或被动体
位
⑴去除或减少引起疼痛的原因
疼
痛
⑵止痛
适用范围: 腰背部检查,或配合胰、胆管造影检查时 脊椎手术后或腰、背、臀部有伤口 胃肠胀气致腹痛
(六)头低足高位(trendelenburg position)
适用范围: 肺部分泌物引流 利于排痰 十二指肠引流 利于胆汁引流 妊娠时胎膜早破 防脐带脱垂 跟骨、胫骨结节牵引者 注意:颅内高压者禁忌
15-30CM
(三)半坐卧位(semireclining position)
适用范围: 头面部及颈部术后 心肺疾病引起呼吸困难 腹腔、盆腔手术后 恢复期体质虚弱的病人
30-50。
(四)端坐位(sitting position)
适用范围: 支气管哮喘发作者 心力衰竭 心包积液者
15-20 70-80
(五)俯卧位(prone position)
四、变换卧位法
【健康教育】
– -向患者及家属说明协助翻身的目的,鼓励患 者与家属积极、主动地参与。
第十二章 护理伦理修养、教育与评价
2、传统习俗 定义:
是指人们从历史上沿袭下来对某事或某一问 题的一种惯例、不言自明的行为常规。具有 普遍性、稳定性、悠久性的特点。
如何对待? 需对其进行批判与分析,又要继承和发扬有 利于人民身心健康和医学发展的传统习俗, 抛弃不符合、落后的、旧的传统习俗。吸取 精华,扬其之善,丢掉糟粕,弃其之恶
的、不道德的。
护理伦理评价的依据
1.动机与效果的辨证统一 2.目的和手段的辨证统一
(五)护理伦理Βιβλιοθήκη 价的方式1.社会舆论 2.传统习俗 3.内心信念 4.量化考核
动机与效果的辨证统一
护理伦理行为动机是指护理人员进行道德行为选择时的 动因。护理伦理行为效果是护理人员的护理伦理行为所 产生的结果。 第一,动机与效果的统一性。 第二,动机与效果的对立性。 第三,动机与效果在一定条件下可相互转化。
第一节 护理伦理教育
(二)护理伦理教育的特点 1.专业性 2.综合性3.长期性 4.实践性 (三)护理伦理教育的意义 1.有利于培养合格的护理人才 2.有利于促进护理职业道德建设 3.有利于促进卫生事业改革和护理科学的发展
(四)护理伦理教育的过程
1.晓之以理,提高护理伦理认知
2.动之以情,培养护理伦理情感
第十二章
护理伦理修养、教育与评价
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第一节
护理伦理修养
概述
定义:
护士在护理伦理品质形成中按照护理伦理学的基本
原则和规范要求所进行的自我教育、自我磨练和
自我陶冶的过程以及所达到的伦理修养境界。
意义: 1.有利于提高护士素质 2.有利于提高护理工作质量 3.有利于形成良好护理行风
护理伦理修养境界 指护士在伦理修养过程中所形成的道德觉悟程度、 道德品质状况和精神情操水平。
《基础护理学》第五版(第一部分:第1-5章)
《基础护理学》(第五版)电子文字简版主编:李小寒、尚少梅适用范围:护理学本科专业目的:提供电子简版,以备教师备课、撰写教案使用章节:共十八个章节第一章绪论第二章环境第三章患者入院和出院的护理第四章预防与控制医院感染第五章患者的安全与护士的职业防护第六章患者的清洁卫生第七章休息与活动第八章生命体征的评估与护理第九章冷热疗法第十章饮食与营养第十一章排泄第十二章给药第十三章静脉输液与输血第十四章标本采集第十五章疼痛患者的护理第十六章病情观察与危重患者的管理第十七章临终护理第十八章医疗与护理文件记录第一部分:第一章~第五章(5号宋体,22磅行距)第一章绪论一、课程的地位和基本任务(一)课程的地位1.是护理学科的基础2.是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一3.是护生学习临床专业课的必备前期课程4.为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能(二)课程的基本任务1.培养护生良好的职业道德和职业情感,使护生树立整体护理的观念2.使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能,并将所学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中,以履行护理人员的角色和功能二、课程的学习内容及学习目的1.获得满足患者生理、心理、社会需求所必备的基本知识和基本技能2.认识自身价值,树立正确的价值观3.具备良好的职业道德和职业情感三、课程的学习方法及要求1.实践学习法:实验室学习、临床学习2.反思学习法第二章环境第一节环境与健康一、环境概述1.定义:环境是人类进行生产和生活活动的场所,是人类生存和发展的基础。
2.环境的分类内环境:生理环境、心理环境外环境:自然环境、社会环境二、环境因素对健康的影响自然环境因素对健康的影响:自然气候影响、地形地质影响、环境污染社会环境因素对健康的影响:社会经济、生活方式、文化因素、卫生服务三、护理与环境的关系护士需要了解环境与健康和疾病的关系,才能完成护理的基本任务:减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。
护理学基础第十二章 卧位和安全的护理
图12-5 半坐卧位-摇床法
第十二章 卧位和安全的护理
第一节 临床常用卧位
2.安置方法: (2)靠背架法:如无摇床,患者仰卧,在床头垫褥下放置靠背架,将患者上半身 抬高,下肢屈曲,用大单包裹软枕垫于膝下,大单两端固定于床缘,以防患者下滑,床 尾置软枕垫于患者足底。放平时,先放平下肢,再放平床头
图12-5 半坐卧位-摇床法
图12-7 端坐位
图12-6 半坐卧位-靠背架法
第十二章 卧位和安全的护理围 2.安置方法 床尾用支托物垫高15~30cm
图12-8 头低足高位
第十二章 卧位和安全的护理
第一节 临床常用卧位
(六)头高足低位 1.适用范围 2.安置方法: 床头用支托物垫高15~30cm(图12-9)。
第一节 临床常用卧位
(二)侧卧位
1.适用范围
2.安置方法:患者侧卧,臀部稍后移,两臂屈肘,一手放在胸前,一手放在枕旁, 下腿稍伸直,上腿弯曲(臀部肌内注射时,应上腿稍伸直,下腿弯曲,使臀部肌肉放 松)。在两膝之间,背部,胸腹部放置软枕支撑患者,增加稳定性和舒适感(图12- 4)。
图12-4 侧卧位
第十二章 卧位和安全的护理
第十二章 卧位和安全的护理
第二节 协助患者更换卧位的方法
2.注意事项 (4)为手术后患者翻身时,应先检查敷料有无潮湿及脱落,如敷料脱落或潮湿, 应先换药再翻身;颅脑手术后的患者,术后只能卧于健侧卧位或平卧位,因头部翻转过 剧可引起脑疝,压迫脑干,导致患者突然死亡。石膏固定和伤口较大的患者,翻身后应 将患处放于适当位置,防止受压,同时注意观察局部肢体的血液循环情况。颈椎或颅骨 牵引患者,翻身时不能放松牵引,并保持头、颈,躯干在同一水平位,翻身后检查牵引 方向及牵引力是否正确。 (5)协助患者更换卧位时,注意节力原则。如翻身时尽量让患者靠近护士,使重 力线通过支撑面来保持身体平衡,缩短重力臂而省力。
《妇产科护理学》第十二章
第
三
节
产钳术是用产钳牵拉胎头,协助胎儿娩出的手术。目前临床常用的是低位产钳。产钳由左右两叶组成,每叶分
钳匙、钳胫、钳锁和钳柄4个局部〔见图12-8〕。
产 钳 术
(a)常用产钳及其结构
(b)臀位后出头产钳
图12-8 产钳
第 17 页
第
三 节
1〕同胎头吸引术。
产
适应证
2〕胎头吸引术失败者。
钳
3〕臀位分娩后出胎头困难者。
开
➢ 术后保持外阴清洁,拆线前应嘱产妇多向健侧卧位,每天擦洗外阴2
缝
次,大便后也需擦洗;及时更换会阴垫。
合
➢ 注意观察会阴切口有无渗血、红肿、硬结及脓性分泌物,假设有异常
术
及时通知医生处理。
➢ 会阴切口肿胀伴明显疼痛时,选用50%硫酸镁溶液湿热敷或95%乙醇
湿敷,也可选用大黄芒硝外敷,配合切口局部理疗,有利于切口愈合。
第十二章 产科手术妇女的护理
第一节
会阴切开缝合术
第二节
胎头吸引术
第三节
产钳术
第四节
剖宫产术
第3 页
第 一 节
会阴切开术是产科常用的手术,目的是防止严重会阴裂伤。切开方式有会阴侧斜切开及正中切开〔见图12-1和 图12-2〕。会阴正中切开术的优点是出血少,缝合好,瘢痕小;缺点是切口有可能下延,撕裂肛门括约肌,造成会阴 Ⅲ度裂伤。会阴侧斜切开可充分扩大阴道,临床较为常用,除用于自然分娩外,还用于阴道手术助产者。
➢ 会阴侧切伤口于术后第5天拆线,正中切开那么于术后第3天拆线。
第 10 页
第
胎头吸引术是用胎头吸引器置于胎头上,形成一定负压后吸住胎头,通过牵引以协助胎儿娩出的手术。常用的
护理学舒适的名词解释
护理学舒适的名词解释在护理学中,舒适是一个至关重要的概念。
它涉及到护理工作的核心目标之一,即提供患者身心的和谐感受,以及促进其康复和心理健康。
舒适的概念在不同文化和社会背景下可能有所差异,但其核心原则是提供身心舒适和安逸的环境,以满足患者的基本需求。
一、舒适的概念舒适可以定义为自身感觉良好、满足和安全的状态。
在护理中,舒适有三个基本维度:物理舒适、心理舒适和环境舒适。
1. 物理舒适物理舒适是指患者在身体上感到舒适,没有疼痛或不适感。
护理人员通过提供适当的医疗护理和舒适措施,如药物管理、疼痛管理和个人卫生护理等,帮助患者维持身体舒适。
2. 心理舒适心理舒适是患者在心理层面上感到舒适和满足。
这包括提供情感支持、倾听患者的需求和关注、传达关心和尊重,并建立良好的沟通和信任关系。
3. 环境舒适环境舒适是指为患者提供安全、有益和和谐的环境,促进他们的康复和舒适感。
这包括良好的卫生条件、光线和空气质量、适宜的温度和湿度控制、噪音和香气管理等。
二、护理中的舒适措施为了提供舒适护理,护理人员可以采取一系列措施,以满足患者的需求。
1. 疼痛管理疼痛是患者最常见的不适感之一。
护理人员可以通过评估和监测患者的疼痛程度,根据医嘱给予适当的药物或非药物干预,以减轻疼痛和提供舒适。
2. 床位护理床位护理是为了使患者保持舒适而采取的措施,包括定期翻身、维持干燥和清洁、预防压疮和提供舒适的睡眠环境等。
3. 情感支持护理人员可以通过倾听和理解患者的需求和情感表达,提供情感支持,并积极参与患者的康复过程。
情感支持可以减轻患者的焦虑、恐惧和抑郁感,增加他们的安全感和舒适感。
4. 沟通与教育良好的沟通和教育是提供舒适护理的关键。
护理人员应与患者建立良好的沟通和信任关系,了解他们的需求和偏好,并提供相关教育和信息,以帮助他们更好地理解和应对疾病和治疗过程。
5. 环境管理护理人员应确保患者所处的环境舒适和安全。
这包括控制室内温度和湿度、管理噪音和光线、提供适当的设施和设备,以及维持良好的卫生条件。
(5) 护理学基础题库问答题参考题
护理学基础题库第一章绪论第二章护士的素质及其行为规范第三章护理理论四、问答题1、常见的压力反应有哪些?2、住院病人自尊心受挫的主要原因是什么?如何帮助病人维持良好的自我形象?3、说出护理理论四个基本概念的相互关系?4、心理适应的过程包括哪些?5、个体使用自我救助的方法来对抗或控制压力反应的步骤有哪些?6、如何帮助病人适应病人角色?7、简述系统理论在护理过程中的应用?第四章护理程序第五章医院和住院环境四、问答题1、医院的任务有哪些?2、简述急诊的护理工作内容?3、候诊室护士应做哪些工作?4、病区的照明设备有何要求?5、病室内定时通风,对病人的康复有何联系?6、急诊观察室收治哪些病人?应做好哪些护理工作?1、为保持病区安静,应采取哪些有效措施?2、护士在铺床时应注意些什么?3、病区内外的废物垃圾应如何处理?4、危重病人急诊时,在医生未到达之前护士应作哪些紧急处理?第六章入院和出院的护理问答题1、病区护士应如何接待新入院患者,并作哪些介绍?答:新入院病人来到一个陌生的环境易产生紧张和忧虑心理。
病人希望被认识、理解好尊重。
护士应充分认识到这是建立良好护患关系的开始。
护士应站立迎接,即使手头有工作也要暂时放下,表示尊重与欢迎;护送病人到床边并作如下介绍:①自我介绍及介绍主管医师和周围病人,使病人能尽快适应新的群体;②介绍病区环境和规章制度,如作息制度、探视制度等;③了解病人身心需要,耐心听取并解答其咨询,针对其焦虑、恐惧心理给予安慰。
2、为了防止院内交叉感染,住院处护士应做哪些工作?3、如何为病人办理出院手续?4、如何使新入院病人处于接受治疗的最佳状态?5、病人出院时有关记录文件应如何处理?6、应用轮椅搬运病人的注意事项有哪些?7、用担架搬运病人的目的及注意事项有哪些?8、家庭病床的概念和意义是什么?1、怎样排列住院病案和出院病案?2、如何根据病情采取适当方法将病人安全地护送入病室?3、急症、危重病人入院时应如何护理?4、家庭病床收治的对象和范围有哪些?5、出院病人的病床单元应如何从处理?6、用平车搬运病人的注意事项有哪些?五、护理病例题1、病人张某因工伤急诊入院,诊断为多发性骨折伴创伤性休克,需立即手术。
护理学基础 第12章卧位与安全
截石位
姿势:病人仰卧于检查台上,两腿分开放 于支腿架上,臀部齐台边,两手放在胸部或 身体两侧。应注意保暖和遮挡。
截石位适用于:
会阴、肛门部位的检查、治疗或手术, 术如膀胱镜、妇产科检查和产妇分娩等。
再回顾一下------什么是卧位? 常用的卧位有什么? 适用于什么情况?
膝胸位
(2)适用范围: ①用于肛门、直肠、结肠的检查和治疗。 ②用于矫正子宫后倾及胎儿臀位。 ③促进产后子宫复原。
姿势:病人跪卧,两小腿平放床上,大腿与床面垂 直,两腿稍分开,头、 胸部贴床面,腹部悬空,臀 部抬起,头偏向一侧,两臂屈肘放于头两侧。
膝胸位的适用范围:
①用于肛门、直肠、结肠的检查和治疗。 ②用于矫正子宫后倾及胎儿臀位。 ③促进产后子宫复原。
适用范围:
灌肠、肛门检查、配合胃镜或肠镜检查 臀部肌肉注射 与仰卧位交替使用,预防压疮 产妇分娩侧切后
半坐卧位
姿势: (1)摇床法:先摇起床头 支架成30°-50°角,再摇起 膝下支架。必要时床尾可置一 软枕 ,以免病人足底触及床 档。 (2)靠背架法:若无摇床, 可用靠背架放在床头褥垫下支 起床头,为防止病人下滑,在 膝下放一用中单包裹的长枕, 中单两端用带子固定于床缘。 需放平时,应先放平膝下支架, 再放平床头支架,以免引起病 人不适。
7.腹腔感染术后取半卧位的目的是() A.防止呕吐 B.借重力使膈肌上升 C.有利于腹腔引流,使感染局限化 D.使伤口张力增加 E.减少术后出血 8.病人自己采取强迫体位是为了() A.减轻痛苦 B.保证安全 C.配合治疗 D.预防并发症 E.减少体力消耗 9.为减轻病人痛苦,以下哪种描述是错误的( ) A.半坐卧位可减少颈部术后出血 B.端坐位可减轻呼吸困难 C.俯卧位可减轻臀部伤口疼痛 D.中凹位可防止病人头痛 E.半坐位可减轻腹部手术后伤口疼痛
《护理学基础》第十二章生命体征的评估与护理PPT课件
体温计的检测
甩表至35℃以下 同时放入已测温的40℃以下的水中 3分钟后取出,读数 误差在0.2℃或以上,水银柱有裂痕者, 均不能使用。
测量体温的方法
口温 腋温 肛温
测量体温的方法
口温
方法: 时间:3min
舌下 热窝
闭口, 勿咬
测量体温的方法
腋温
方法: 时间:7-10min
4.奇脉 炎
心包积液 缩窄性心包
5.水冲脉
甲亢 先天性动脉导管
紧张度异常
• 动脉硬化,管壁变硬失去弹性 • 诊脉时有紧张条索感,如按在琴玄上
异常脉搏的护理
心理护理,缓解病人的紧张情绪 遵医嘱给药,给予适当的指导 观察药物的疗效及不良反应 协助诊疗检查
习题
• 1.下列哪项为诊断心动过缓的脉搏次数:
异常脉搏
• 脉率异常 • 节律异常 • 强弱异常 • 动脉壁异常
频率异常
• 速脉:成人脉率每分钟超过100次
−发热 −大出血病人
• 缓脉:成人脉率每分钟少于60次
−颅内压增高 −房室传导阻滞
节律异常
间歇脉(早搏):在一系列正常规则的脉搏中,出现
一次提前而较弱的脉搏,其后有一较正常延长的间歇见 于各种心脏病、洋地黄中毒的病人
颜面潮红、皮肤灼热、口 唇干燥、呼吸脉搏加快、 尿量减少
③退热期
散热>产热,体 温下降
大量出汗、皮肤潮湿、皮肤 温度降低(渐退、骤退)
防止虚脱
热型
将体温绘制在体温单上,互相 连接,就构成了体温曲线,各种 体温曲线的形状称为热型。
1、稽留热 2、弛张热 3、间歇热 4、不规则热
1.稽留热
特点:
T 持续在39~40℃ 持续数天或数周 24h波动范围不超过1℃
最新《基础护理学》(第五版)电子文字简版一至十八章
《基础护理学》(第五版)电子文字简版主编:李小寒、尚少梅适用范围:护理学本科专业章节:共十八个章节目的:提供电子简版,以备教师备课、撰写教案使用目录第一章绪论第二章环境第三章患者入院和出院的护理第四章预防与控制医院感染第五章患者的安全与护士的职业防护第六章患者的清洁卫生第七章休息与活动第八章生命体征的评估与护理第九章冷热疗法第十章饮食与营养第十一章排泄第十二章给药第十三章静脉输液与输血第十四章标本采集第十五章疼痛患者的护理第十六章病情观察与危重患者的管理第十七章临终护理第十八章医疗与护理文件记录第一章绪论(回目录)一、课程的地位和基本任务(一)课程的地位1.是护理学科的基础2.是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一3.是护生学习临床专业课的必备前期课程4.为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能(二)课程的基本任务1.培养护生良好的职业道德和职业情感,使护生树立整体护理的观念2.使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能,并将所学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中,以履行护理人员的角色和功能二、课程的学习内容及学习目的1.获得满足患者生理、心理、社会需求所必备的基本知识和基本技能2.认识自身价值,树立正确的价值观3.具备良好的职业道德和职业情感三、课程的学习方法及要求1.实践学习法:实验室学习、临床学习2.反思学习法第二章环境(回目录)第一节环境与健康一、环境概述1.定义:环境是人类进行生产和生活活动的场所,是人类生存和发展的基础。
2.环境的分类内环境:生理环境、心理环境外环境:自然环境、社会环境二、环境因素对健康的影响自然环境因素对健康的影响:自然气候影响、地形地质影响、环境污染社会环境因素对健康的影响:社会经济、生活方式、文化因素、卫生服务三、护理与环境的关系护士需要了解环境与健康和疾病的关系,才能完成护理的基本任务:减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。
护士的职责:帮助发现环境中对人类积极和消极的影响因素。
基护各章节重点笔记
基护各章节重点笔记基础护理学的各章节重点笔记包括以下几个部分:1. 第一章:环境。
这一章主要介绍了医院和病房的环境管理,包括病区、病室、周围环境的清洁卫生等。
2. 第二章:舒适与安全。
这一章强调了患者舒适度和安全性的重要性,涉及体位、保护具、疼痛护理等方面的知识点。
3. 第三章:清洁卫生。
这一章主要介绍了患者的清洁卫生护理,包括口腔、皮肤、头发、会阴等部位的清洁护理。
4. 第四章:预防和控制医院感染。
这一章重点介绍了医院感染的预防和控制,包括手卫生、无菌技术、消毒隔离等方面的知识点。
5. 第五章:生命体征。
这一章介绍了生命体征的测量和观察,包括体温、脉搏、呼吸、血压等指标的测量和观察。
6. 第七章:饮食与营养。
这一章介绍了患者的饮食与营养护理,包括营养需求、饮食原则、饮食安排等方面的知识点。
7. 第八章:排泄。
这一章主要介绍了患者的排泄护理,包括排尿、排便的观察和护理,以及灌肠、导尿等护理操作。
8. 第九章:给药。
这一章重点介绍了给药的护理,包括口服给药、注射给药、局部给药等方法的护理要点。
9. 第十章:静脉输液和输血法。
这一章介绍了静脉输液和输血的方法和注意事项,包括静脉穿刺、输液速度、输血前准备等方面的知识点。
10. 第十一章:危重患者的抢救与护理。
这一章介绍了危重患者的抢救与护理要点,包括心肺复苏、人工呼吸机使用等方面的知识点。
11. 第十二章:临终护理。
这一章介绍了临终患者的护理要点,包括疼痛控制、心理支持等方面的知识点。
12. 第十三章:医疗和护理文件记录。
这一章介绍了医疗和护理文件记录的规范和要求,包括病历书写、交接班记录等方面的知识点。
这些章节重点笔记可以作为学习和复习基础护理学的参考,建议根据实际情况进行补充和完善。
中医护理学第十二章病情观察
中医基础知识 11/5第七章第一节病情观察一、病情观察的目的(一)为提出护理诊断、制定护理计划、实施护理措施提供依据(二)了解病势,准确判断预后(三)及时发现危重证及并发症,为抢救赢得时间(四)了解治疗效果和反应二、病情观察的要求(一)用中医理论指导病情观察(二)必须具备“大医精诚”的高尚医德(三)熟练掌握抢救技术三、病情观察的方法(一)运用四诊方法,观察病情变化(二)开展辨证分析,实施护理计划四、病情观察的内容(一)一般状况(二)主要症状与体征(三)舌象与脉象(四)各种排泄物(五)药物效果与反应(六)情志变化病人烫伤的防护措施【预防措施】1. 对患者进行风险评估,及时发现烫伤高风险患者,报告护士长及主管医生,并落实预防措施。
2. 需保暖的患者:使用热水袋时,外加布套;加强巡视,班班交接,检查病人皮肤情况。
3. 使用烤灯时严格遵循操作规程,防止烫伤。
4. 向病人及家属做好宣传工作,妥善放置暖瓶及开水、热汤等热源物质,防止发生烫伤。
5. 加强开水房的管理,防止儿科病人误烫伤。
【程序】————【应急预案】1.发生烫伤后,报告护士长、科主任及主管医生,根据情况处理,记录详细情况(发现时间、烫伤范围、深度)。
2.班班交接烫伤创面,直到愈合。
3.护士长24小时内填写“医疗安全不良事件及隐患报告表”上报护理部和医务部。
【程序】————中医基础知识 11/12第七章第二节生活起居护理概念:生活起居护理是指病人在住院期间病患罹身,生活起居方面不能自理,按照医院的等级护理制度和护理计划,分别给予病人合理的护理和照料。
一、目的:1、保养病人机体的元气2、提高自身驱邪与修复机制。
3、使体内阴阳达到平衡,祛病康复。
二、内容:顺应四时调阴阳,避时邪养形神。
顺应四时调阴阳,避时邪养形神指顺从四时阴阳寒暑的变化以及四季生长化收藏的规律,来调养病人的形神,才能防止疾病的发生,保持身体健康。
这些认识,体现了中医学“天人相应”的整体观思想。
(3) 护理学基础题库判断题参考题
护理学基础题库第一章绪论第二章护士的素质及其行为规范第三章护理理论判断题1、压力是生物体调整自己去适合环境的能力。
(×)2、压力又称为压力源和压力反应。
(×)3、个体对所受压力而产生的一系列非特异性反应称生理反应。
(×)4、心理防卫指遗传因子、营养状况、免疫功能等。
(×)5、如病人对你无理挑剔,惹你生气时,你应先照顾病人,待心情平静后再向病人赔情。
(×)6、良好的身体状况是不受压力源侵犯的基础。
(×)7、病人能否适应病人角色及医院生活的能力,可依医院环境好坏有所不同。
(∨)8、改变饮食结构,控制或减少吸烟和饮酒等,有助于身心健康。
(∨)9、在病人住院和疗养期间,护士应帮助病人学习有关英雄人物。
(×)10、社会适应指调整个人的行为、举止,与文化习俗相适应。
(×)11、适应是机体对环境的各种不同刺激所引起的反应。
(×)12、压力包括应激或紧张。
(×)13、压力源所造成的影响大小,视个体对压力反应的承受程度而定。
(×)14、生理防卫指心理上对压力作出适当反应的能力。
(×)15、锻炼不仅可使身体健壮,还能解除压力。
(∨)16、心理适应指个体寻求对压力的应对策略。
应对可以是积极的或消极的。
(∨)17、对无法接受的事实加以否定,是积极的应对措施。
(×)18、适应是应付行为的先决目标。
(×)19、适应成功,身心仍能保持或恢复平衡。
适应有误,就会引起疾病。
(∨)20、人类的适应较其他生物的适应更为复杂,故汉斯.席尔将适应称之为复杂过程。
(×)21、持续嗅某一种气味,传入冲动减弱,感觉强度逐渐降低,就是感觉适应。
(∨)22、文化适应指调整个人的行为举止,一符合社会规定。
(×)第四章护理程序判断题1、护理诊断包括三个要素,缺一不可。
(×)2、实施是将计划中各项措施变为现实。
第十二章 第一节 颅内压增高
三、病理生理
1.颅内压的调节和代偿
1)颅内压的波动: 与血压和呼吸相关
2)颅内压的调节:颅内容物中脑组织、脑脊液和血液的体积与量此 增彼减保持正常平衡状态。 容积/压力关系与容积代偿:颅压增高的临界点(5%)。临界点前 颅内对容积的增加尚有代偿,超过临界点即失去代偿能力。
•
由于脑脊液总量仅占颅腔容积10%,ICP增加到一定程度时,调 节能力将逐渐消失,最终导致颅内压增高
(二)防止颅内压骤然升高的护理
1.休息。 2.保持呼吸道通畅:(清理呼吸道分泌物、托起下颌、防止颈部过
曲、据病人情况尽早气管切开、重视基础护理)。
3.免剧烈咳嗽和便秘:(避免咳嗽感冒、多吃蔬菜水果、给予缓 泄剂、开塞露肛用 、 禁忌高压灌肠)。 4.协助医师及时控制癫痫发作。 5.躁动的处理(寻找原因解除,防止强制约束以免颅压增高)。
一. 概述
定义:颅腔内容物体积增加,导致颅内压持续在
200mmH2O ( 1.96kPa )以上,从而引起的相 应的综合征,称为颅内压增高。
神经外科常见临床病理综合征,是颅脑损伤、脑
肿瘤、脑出血、脑积水和颅内炎症等所共有征象。
一. 概述 直接脑室穿刺测定
一. 概述
侧卧位腰椎穿刺
二、病因 可分两大类: (一 ) 颅腔内容物的体积或量增加 1. 脑体积增加 (炎症、水肿) 2 .脑脊液增多 (分泌多、吸收少) 3 .脑血流量增多(CO2分压高、脑血管扩张) (二 ) 颅内空间或颅腔容积缩小 1. 颅内占位性病变(血肿、脓肿、肿瘤) 2 .大片凹陷性骨折 3 .先天性畸形 (狭颅症)
6.颅内压增高病人如何进行冬眠低温护理?
7.脑室引流病人如何护理?
8.脑疝病人如何急救与护理?
执业护士第十二章 练习题
第十二章肌肉骨骼系统和结缔组织疾病病人的护理一、A11、下列有关骨质疏松症的说法,错误的是A.原发性骨质疏松症是自然衰老过程中,骨骼系统的邂行性改变B.特发性骨质疏松症是由于疾病或药物损害骨代跚所添发的骨质疏松C.骨质疏松会导致病理性骨折D.男女约在40岁时便开始出现与年龄有关的骨持续性丢失E.骨重建中,骨破坏多于骨新建,则导致骨质疏松2、急性血源性骨髓炎晚期特点是A.骨质破坏B.死骨形成C.形成局限性脓肿D.新骨形成和骨性死腔E.骨坏死并化脓3、以下能确诊为关节脱位的是A.关节疼痛B.骨擦音或骨擦感C.反常活动D.“方肩”畸形E.关节功能丧失4、Codman三角多见于A.脂肪肉瘤B.骨肉瘤C.皮质旁肉瘤D.骨髓瘤E.骨巨细胞瘤5、关于脱位的特殊表观是A.疼痛、畸形、活动障碍B.疼痛、活动障碍、关节空虚C.活动障碍、关节空虚、畸形D.弹性固定、疼痛.畸形E.畸形、弹性固定、关节空虚6、急性血源性骨髓炎常见于A.30~40岁妇女B.10岁以下儿童C.20~30岁青年男性D.60岁以上老人E.中年男性7、急性血源性骨髓炎护理中不妥的是A.患肢必须给予固定B.物理降温、预防惊厥C.高蛋白质、高糖、高维生素饮食D.体温正常后,还应继续用抗生素E.体温正常后可下床活动8、急性血源性骨髓炎最早病灶部位多在A.干骺端B.骨骺端C.骨髓腔D.骨皮质E.骨膜下9、关节脱臼复位后,一般需外固定时间为A.1周B.2~3周C.4~5周D.5~6周E.8周10、肘关节后脱位的特征表现是A.活动障碍B.疼痛C.肘后三点关系失常D.肿胀及淤血E.尺神经麻痹11、脊柱骨折急救搬运的基本原则是A.始终保持脊柱中立位B.始终卧硬板转运C.不可背驮运送D.不可抱持运送E.不可坐位检查和运送12、类风湿关节炎最基本的病理改变是A.关节滑膜炎B.血管炎C.周围神经病变D.骨质增生E.软骨增生13、类风湿关节炎病因不明,一般认为有关的因素是A.遗传、雌激素、阳光照射等因素B.感染、潮湿、寒冷及创伤等C.物理性损伤因素D.化学性损伤因素E.精神性损伤因素14、病变累及骨、关节及肌腱、滑囊、筋膜等周围软组织的一组疾病的是A.风湿性疾病B.类风湿关节炎C.骨关节炎D.骨质疏松症E.骨筋膜室综合征15、类风湿关节炎应用非甾体类消炎止痛药的机制是A.抑制滑膜炎B.抑制体内前列腺素的合成C.抑制T细胞功能D.抑制B细胞功能E.抑制细胞内二氢叶酸还原酶16、系统性红斑狼疮的皮肤损害最常见的部位是A.暴露部位B.口腔C.胸部E.下肢17、系统性红斑狼疮患者皮肤护理哪项是错误的A.常用清水清洗B.忌用碱性皂液C.忌用化妆品D.避免阳光照射E.10℃冷水湿敷18、系统性红斑狼疮患者皮肤护理哪项是错误的A.常用清水清洗B.忌用碱性皂液C.忌用化妆品D.避免阳光照射E.10℃冷水湿敷19、诱发骨质疏松的病因不包括A.膳食结构中缺乏钙、磷或维生素D等物质B.妇女在停经后缺乏雌激素的分泌C.妊娠或哺乳期妇女会大量流失钙D.长期大量的饮酒、咖啡、吸烟E.长期服用补充维生素的药物20、血栓闭塞性脉管炎的营养障碍期最主要的临床表现是A.肢端发黑、干性坏疽B.间歇性跛行C.持续性静息痛D.游走性静脉炎E.患肢末端溃疡经久不愈21、间歇性跛行常见于A.血栓闭塞性脉管炎B.下肢外伤恢复期C.下肢静脉曲张早期D.急性下肢深静脉血栓形成E.血栓性静脉炎1、患者女性,15岁。
基础护理学第十二章舒适
➢ 稳定性卧位 ➢ 不稳定性卧位
3-8
二、卧位的分类
稳定性卧位:
➢ 支撑面大,重心低,平衡稳定,患者感到舒适。
不稳定性卧位:
➢ 支撑面小,重心较高,难以平衡。为了保持一定 的卧位,患者极易造成肌肉紧张、疲劳和不适。
3-9
三、常用卧位
仰卧位 侧卧位 半坐卧位 端坐位 俯卧位
3-18
俯卧位(prone position )
适用范围:
➢ 腰背部检查或配合胰、胆管造影检查时。 ➢ 脊椎手术后或腰、背、臀部有伤口,不能平卧或
侧卧的患者。 ➢ 胃肠胀气导致腹痛时。采取俯卧位,使腹腔容积
增大,可缓解胃肠胀气所致的腹痛。
3-19
头低足高位(trendelenburg position )
3-14
侧卧位(side-lying position )
适用范围:
➢ 灌肠、肛门检查及配合胃镜、肠镜检查等 ➢ 预防压疮 ➢ 臀部肌内注射
3-15
半坐卧位(flower position )
适用范围:
➢ 某些面部及颈部手术后患者。半坐卧位可减少局 部出血。
➢ 胸腔疾病、胸部创伤或心脏疾病引起呼吸困难的 患者。
适用范围:
➢ 肺部分泌物引流,使痰易于咳出 ➢ 十二指肠引流术,有利于胆汁引流 ➢ 妊娠时胎膜早破,防止脐带脱垂 ➢ 跟骨或胫骨结节牵引时,利用人体重力作为反牵
Hale Waihona Puke 引力3-20头高足低位(dorsal elevated position )
适用范围:
➢ 颈椎骨折患者作颅骨牵引时,用作反牵引力。 ➢ 减轻颅内压,预防脑水肿。 ➢ 颅脑手术后的患者。
3-25
妇科护理病历--初级护师考试辅导《妇产科护理学》第十二章讲义
正保远程教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司(NYSE:DL)上医学教育网做成功医学人初级护师考试辅导《妇产科护理学》第十二章讲义第十二章妇科护理病历本章考点:(1)病史采集方法(2)病史内容(3)身体评估(4)心理社会评估(5)护理计划护理病历是护士护理病人过程的一种文字记录。
这个护理过程中经常使用的工作方法是护理程序,它是一种系统地、科学地为护理对象确认问题和解决问题的工作方法。
妇科护士通过护理程序可以评估妇女的健康状态,确认现存的或潜在的健康问题,制订适合护理对象的护理计划,并采取适当的护理措施以解决确认的问题。
护理程序是由护理评估、护理诊断、护理计划、护理措施和护理评价这五个相互联系、相互影响的部分组成。
一、病史采集方法护理评估是护理程序的基础。
病史采集是护理评估的重要手段,其方法是通过观察、会谈及对病人进行身体检查、相关的实验室检查及相应的物理学诊断、心理测试等方法获得妇女生理、心理、社会等各方面的资料。
由于女性生殖系统疾病常常涉及病人的隐私和与性生活有关的内容,病史采集过程中会使病人感到害羞和不适,所以在护理评估的过程中,要做到态度和蔼、语言亲切,关心体贴和尊重病人,耐心细致地询问和进行体格检查,如病人需要还可以提供私密的交流空间。
对于危重病人可先向其亲属询问病情。
这样才能收集到病人真实的生理和心理社会资料。
二、病史内容(一)一般项目包括病人的姓名、年龄、婚姻、籍贯、职业、民族、教育程度、宗教信仰、家庭住址等,记录入院日期、入院方式。
(二)主诉指病人的主要症状及持续时间,病人的应对方式、主要心理问题。
妇科病人常见的症状有外阴瘙痒、阴道流血、白带异常、闭经、下腹痛、下腹部包块及不孕等。
(三)现病史指病情发展及就医经过,采取的治疗、护理措施及效果。
此外按时间顺序详细询问病人相应的心理反应、饮食、大小便、体重变化、活动能力、睡眠、自我感觉、角色关系、应激能力的变化。
(四)月经史询问初潮年龄、月经周期、经期持续时间、经量多少、经期伴随症状,常规询问末次月经时间及其经量和持续时间。
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第七章休息与活动【引导案例】患者男性,39岁,频繁发作睡眠中醒来肢体不能动20年,加重10年。
20年前开始睡觉醒来感觉头响,好像醒不过来,身体不能动,情绪紧张、憋气,有人喊或推一下肢体才能活动,多发生在夜间醒来,有时午睡时也发作,1~2月发作1次,有时1月发作数次不等,没有白天嗜睡现象,无猝倒。
近10年发作次数明显增加,伴有明显的紧张,出汗,心慌,有时发作时伴有幻觉,好像身体要飞起来了。
有时发作前有预兆,害怕睡觉。
白天有时出去办事也会突然感到全身难受,憋气,胸闷、心慌、头昏、想往外跑。
请问:1.该患者的主要的护理诊断是什么?2.请针对主要护理诊断制定相应的护理措施?舒适是人类的基本需要,其范围很广,涉及生理、心理、社会、环境等多个方面。
个体在健康状态时都能满足自己的舒适需要。
生病时,舒适受到威胁,易产生不舒适的感受。
护理人员为患者提供护理,运用护理程序的方法来发现患者不舒适的问题,分析影响舒适的因素,提供适当的护理措施,消除患者的不舒适,满足患者舒适的需要。
疼痛和睡眠障碍是影响舒适的两个非常重要的方面,本章主要给大家介绍与疼痛和睡眠相关的一些知识。
第一节休息二、睡眠睡眠定义为:周期发生的知觉的特殊状态,由不同时相组成,对周围的环境可相对的不作出反应。
睡眠是最自然的休息方式。
睡眠时许多生理功能发生了变化,如嗅、视、听、触等感觉功能暂时减退,骨骼肌反射运动和肌张力减弱,同时伴有一系列自主神经功能的改变,表现为:血压下降、心率减慢、体温下降、代谢率降低、呼吸变慢等。
日间机体所遭受的损伤、消耗和过劳等情况,都可通过睡眠得到修复和补充,使其恢复自然的平衡状态。
睡眠对于维持人类的健康,特别是促进患者的早日康复,具有十分重要的意义。
(一)睡眠的生理1.睡眠的发生机制睡眠由睡眠中枢控制。
目前认为睡眠中枢位于脑干尾端,这一中枢向上传导冲动作用于大脑皮层(或称上行抑制系统),与控制觉醒的脑干网状结构上行激动系统的作用相拮抗,从而调节睡眠和觉醒的相互转化。
2.睡眠的生理特点3.睡眠时相睡眠不是均匀的安静状态,可分为两种不同的时相状态。
一是脑电波呈现同步化慢波的时相,称为慢波睡眠(slow wave sleep,SWS);二是脑电波呈现去同步化快波的时相,称为快波睡眠(fast wave sleep,FWS),或称异相睡眠(paradoxical sleep,PS)或快速眼球运动(rapid eye movement,REM)。
睡眠过程是慢波睡眠和快波睡眠相互转化的过程。
(1)慢波睡眠慢波睡眠又分为四个时相。
第I时相的睡眠在所有的睡眠时相中是入睡最浅,并认为是从清醒到入睡的过渡阶段,这期间脑电图(EEG)显示的一些特点与清醒时相同。
第II时相的睡眠,因为它发生在异相睡眠前后,常被称为是“入门阶段”,脑电波显示为梭形波。
第III、IV时相的睡眠,脑电波显示大而低频的慢波,称为δ波。
这一阶段的睡眠伴有慢眼球运动,肌肉松弛但并非不动,用肌电图(EMG)反映显示肌张力高于异相睡眠期,但比清醒时低。
第III、IV时相睡眠的差别只是在脑电图上波形量的不同。
当一个人从慢波睡眠的第I时相逐渐进入其他时相的睡眠后,就逐渐难于唤醒。
第I期入睡的过渡期,可被外界的声响或说话声惊醒.全身肌肉松弛,呼吸均匀,脉搏减慢,低电压,频率为8~12次/秒(2)快波睡眠异相睡眠的特点是眼球转动很快,脑电图活跃,与清醒时极为相似。
肌肉稍有抽动,肌电图反映肌张力极低,是睡眠各时期中最低者,并伴有像瘫痪时大肌肉具有的那种不活动的状态。
出现这种静止状态是由于脑干中特有神经元过度极化的缘故。
因此,在异相睡眠中,躯干基本上是松弛状态,但体温、血流及脑的耗氧量均有增加。
心率、血压和心输出量也有增加,经常接近于清醒时的水平。
有的研究者认为在异相睡眠过程中大肌肉不活动是因为脑的能量消耗大及全身新陈代谢增加,生理上需要减少能量的消耗所致。
睡眠各阶段的变化见表12-1。
表12-1 睡眠各阶段变化睡眠分期临床表现生理表现脑电图SWSSWS 第II期进入睡眠状态,但仍易被惊醒全身肌肉松弛出现快速宽大的梭形波,频率14~16次/秒SWS 第III期睡眠逐渐加深,需要巨大声响才能使之觉醒肌肉十分松弛,呼吸均匀,心跳缓慢,血压、体温继续下降梭形波与δ波交替出现SWS 第IV期为沉睡期,约持续10分钟,很难唤醒,可出现梦游和遗尿全身松弛,无任何活动,脉搏、体温继续下降,呼吸缓慢均匀,体内分泌大量激素缓慢而高的δ波,频率为1~2次/秒REM期眼肌活跃,眼球迅速转动,梦境往往在此阶段出现心率、血压、呼吸大幅度波动肾上腺素大量分泌。
除眼肌外全身肌肉松弛,很难唤醒呈不规则的低电压波形,与第一期相似4.睡眠的周期除了睡眠是周期性地发生以外,其本身也由几个周期组成(图12-1)。
每一睡眠周期都含有从60~120分钟不等的有顺序的睡眠时相,平均是90分钟。
成人平均每晚出现4~6 个睡眠时相周期。
清醒状态SWS第I期SWS第II期SWS第III期SWS第IV期REM期SWS第II期SWS第III期图12-1 睡眠时相周期在入睡后最初的20~30分钟,从慢波睡眠第I时相进入第II、III时相,再经过第IV 时相,之后返回,睡眠者经过第III时相回到第II时相,再从第II时相进入异相睡眠,大约持续10分钟后,又进入第II时相。
在睡眠周期的进程中,在任何一处把睡眠者唤醒,当继续睡眠时,他不会回到把他唤醒的那一睡眠时相中,而是从开头的最初状态开始。
随着进入深夜,每一时相所用的时间量发生了变化。
刚入睡时,慢波睡眠的第III、IV时相约占90分钟,异相睡眠持续不超过30分钟。
进入深夜,异相睡眠会延长到60分钟,而慢波睡眠的第III、IV时相所占的时间则会相应地缩短。
越接近睡眠后期,异相睡眠持续时间越长。
睡眠时相周期在白天小睡时也会出现,但慢波睡眠和异相睡眠时间多少根据白天小睡的时间而定。
上午小睡,是后半夜睡眠的延续,异相睡眠所占比例较大,慢波睡眠的时间减少。
下午小睡,慢波睡眠比例增多。
下午的睡眠会减少晚上睡眠时慢波睡眠的量。
值得指出的是,睡眠时一些时相对人体具有特殊的意义。
在慢波睡眠的第IV时相(有时也包括第III时相)的睡眠中,体内可分泌大量的生长激素,其功能是促进合成作用,减少蛋白质的分解,加速受损组织的愈合,特别是对于软骨组织和肌肉组织的生长,是非常重要的。
异相睡眠对精神和情绪上的平衡最为重要。
因为这一时期的梦境都是生动的、充满感情色彩的,此梦境可以减轻、缓解精神压力,使人将忧虑的事情从记忆中消除。
(二)睡眠的需要睡眠是一种周期性的现象,通常为每天一次,且要持续一段时间。
如果要维持人体处于最佳的功能状态,就必须合理地安排睡眠与活动的时间,且应与人的生物钟保持一致。
因此睡眠最好发生在昼夜性节律的最低期。
昼夜性节律(circadian rhythm)是指人体依据内在的生物性规律,在24时内规律地运行它的活动。
昼夜性节律反映出人体在生理与心理方面的起伏变化,如激素分泌的速率、体温的变化、尿液的形成、代谢的变化等,且这些变化都可随人的活动和心情有所改变。
对于睡眠量的需要,因人而异。
一个健康人每晚睡眠的平均时数是7.5h,但每个人睡眠的时数有很大差别。
有些人只睡3h就得到了休息;有的人睡到10h,白天还觉得疲倦。
每个人睡眠量不同的确切原因尚不清楚。
但年龄可影响睡眠量,这一点是肯定的。
婴儿睡眠多于儿童,儿童多于青年,青年多于老年。
总的来说,睡眠时间,儿童期最高,青春期减少,以后保持相对稳定持续到老年。
一夜中觉醒的次数也随年龄而改变,这是因为随着年龄的增加,睡眠的深度逐渐减低。
各个睡眠时相所占时间的百分比也随年龄变化。
异相睡眠在新生儿时期占很大比例,未成熟儿所占比例则更高,婴儿后期异相睡眠的百分比只略高于成年人。
总的情况是异相睡眠所占的百分比是儿童期比婴儿期少,青年期稳定一段时间,到老年期进一步减少。
慢波睡眠第IV时相也随年龄逐渐减少,而慢波睡眠第I、II时相则随年龄的增长而增加。
睡眠状况的所有变化都与年龄有关,可归纳为:①总的睡眠时间随年龄的增长而减少,其中首先是慢波睡眠第IV时相睡眠时间的减少;②睡眠过程中醒来的次数增多;③慢波睡眠第I、II时相所占的睡眠时间增加。
此外,睡眠量的多少还会受个性、健康状况、生活习惯、职业等诸多因素的影响。
患病、心理上感到压力或不愿活动的人,睡眠时间会大大延长。
反之,如果人的身体健壮,心情舒畅,熟睡5~6h即能消除疲劳,使精神和体力得到很好的恢复。
体力劳动者比脑力劳动者需要的睡眠时间长。
劳动强度大、工作时间长的人需要的睡眠时间也长。
此外,肥胖者比瘦者需要的睡眠量多。
睡眠是一个很复杂的过程,想要得到最佳的睡眠,不仅需要有足够的睡眠时数,同时睡眠的时间应与机体的昼夜性节律相吻合。
除此之外,在整个睡眠期间内,应不受任何干扰,使睡眠不被打断。
也就是说在整个睡眠周期中,睡眠的各期应是自动一致的重复,且各个睡眠阶段都应占有最恰当的比例。
(三)影响睡眠的因素1.年龄因素随着年龄的增长,人的睡眠时间逐渐减少。
2.生理因素内分泌的变化会影响睡眠。
妇女在月经期普遍感到疲劳,希望增加睡眠以补充体力。
绝经期妇女常睡眠不好,激素补充疗法可改善睡眠状况。
3.病理因素许多疾病及其症状都可影响睡眠,如甲状腺功能减退症及各种原因引起的疼痛未能及时缓解等,都会引起睡眠活动的改变。
患有精神分裂症、恐怖症、强迫症等精神疾病的患者,常常处于过度的觉醒状态。
4.药物因素长期服用安眠药,停药后往往会导致患者对药物的依赖或使睡眠障碍更加严重。
5.心理因素正常人由于工作、学习上的压力而造成的紧张和焦虑或感情上的痛苦等都会干扰原有的睡眠状况。
住院患者由于对疾病的诊断、治疗感到焦虑、不安和恐惧,而产生心理压力等,也会影响其睡眠。
6.食物因素一些食物的摄入会改变睡眠。
如L-色氨酸广泛存在于各种食物中,其中肉类、乳制品和豆类中含量较多,这种物质能促进入睡,缩短入睡时间,被认为是一种天然的催眠剂。
对于睡眠不佳者,鼓励其睡前喝一杯热奶可以帮助入睡。
饱饭后发困也是L-色氨酸的作用所致。
另外,少量饮酒能促进放松和睡眠,但大量饮酒却会抑制异相睡眠。
咖啡由于含有咖啡因,会干扰睡眠,使人兴奋,浓茶也有与咖啡相同的作用,所以对于睡眠状况不好的人,应限制其摄入这类饮料,避免在睡前4~5h饮用。
7.环境因素睡眠环境的变化可以改变睡眠状况。
如患者入院后,所用的床及床上用品与与原来使用的不同,病室内的光线、声响、气味、医护工作的干扰等,都会影响其睡眠。
有研究发现,在新环境中慢波睡眠和异相睡眠的比例会有所变化,特点是异相睡眠减少,入睡时间延长,觉醒的次数增加等。
8.生活方式一些人喜欢在睡前洗热水澡、喝牛奶、阅读、听音乐等,如改变这些习惯,可能会使其出现睡眠障碍。