学校展示厅脚本

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学校宣传片脚本

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学校宣传片脚本【开场镜头】画面:清晨,阳光洒在校园的大门口,一群学生背着书包走进校园。

旁白:在这个充满希望与梦想的地方,有一所特别的学校……【镜头切换】画面:校园内部,学生们在教室里认真听课,教师们在讲台上生动地讲解。

旁白:这里是我们的学习天堂,知识的宝库。

【镜头切换】画面:学生们在实验室里进行实验,手持显微镜观察微生物。

旁白:这里是我们的科学实验室,激发着孩子们的好奇心和创造力。

【镜头切换】画面:学生们在美术教室里绘画,展示着自己的艺术才华。

旁白:这里是我们的艺术殿堂,培养着孩子们的审美能力和创作力。

【镜头切换】画面:学生们在体育馆里进行各种运动,展现出健康活力的一面。

旁白:这里是我们的运动场,锻炼着孩子们的体魄和团队合作精神。

【镜头切换】画面:学生们在图书馆里翻阅书籍,培养阅读习惯。

旁白:这里是我们的智慧殿堂,开启孩子们的阅读之旅。

【镜头切换】画面:学生们在音乐教室里弹奏乐器,展示才艺。

旁白:这里是我们的音乐殿堂,陶冶孩子们的情操和艺术修养。

【镜头切换】画面:学生们在社团活动中互相交流,展现多元化的兴趣爱好。

旁白:这里是我们的社团天地,培养孩子们的领导力和合作精神。

【镜头切换】画面:学生们在操场上进行升旗仪式,展示爱国情怀。

旁白:这里是我们的爱国教育基地,培养孩子们的民族自豪感和社会责任感。

【镜头切换】画面:学生们在校园里快乐奔跑,展现友爱与团结的力量。

旁白:这里是我们的大家庭,培养孩子们的品德修养和人际交往能力。

【镜头切换】画面:学生们在毕业典礼上庄重领取毕业证书,展示成长的喜悦。

旁白:这里是我们的梦想起航地,孕育着孩子们的未来和希望。

【镜头切换】画面:校园全景,学生们手牵手走出校门,迈向人生新的征程。

旁白:这里是我们的家,我们为每一个学生的成长而自豪。

【结尾镜头】画面:学校名称和校训在屏幕上出现。

旁白:欢迎加入我们的大家庭!让我们一起创造美好的未来!【背景音乐渐渐淡出】以上是学校宣传片的脚本,通过展示学校的各个方面,包括学习、科学实验、艺术、体育、阅读、音乐、社团活动、爱国教育、品德修养和人际交往能力等,向观众展示了学校的全方位教育理念和培养学生综合素质的努力。

学校宣传片拍摄脚本

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学校宣传片拍摄脚本一、开场画面镜头缓慢从天空拉近,逐渐展现学校的全景,校园里的建筑、绿树、运动场等一一展现。

旁白:在这片充满活力和希望的土地上,坐落着我们美丽的学校——(学校名称)。

二、学校简介镜头切换到学校大门,展现校名和校徽。

旁白:学校自创立以来,始终秉承“(校训)”的教育理念,致力于培养德、智、体、美全面发展的优秀学生。

三、历史沿革镜头回溯,展示学校的历史照片和重大事件。

旁白:从最初的创立,到现在的发展壮大,学校经历了无数风雨,也创造了无数辉煌。

四、教学设施镜头切换至教学楼、实验室、图书馆等教学场所。

旁白:学校拥有一流的教学设施,为学生提供了良好的学习环境。

这里,每一个孩子都能找到属于自己的知识殿堂。

五、师资力量镜头展示教师们在课堂上激情授课的画面。

旁白:我们的师资力量雄厚,拥有一批经验丰富、教育水平高的教师团队。

他们用自己的智慧和热情,为学生的成长道路点亮了明灯。

六、课程设置镜头展示各种课程和活动场景,如科学实验、艺术创作、体育活动等。

旁白:学校注重学生的全面发展,课程设置丰富多样,旨在培养学生的创新精神和实践能力。

七、学生活动镜头聚焦于学生社团活动、文艺演出、运动会等场景。

旁白:在这里,学生们可以参与各种社团和活动,展示自己的才华和个性。

这里是他们成长的乐园,也是他们梦想的起点。

八、校园环境镜头展示校园内的绿化、景观和文化氛围。

旁白:学校注重校园文化建设,优美的校园环境为学生的学习和生活提供了舒适宜人的空间。

九、学校文化镜头展示学校的核心价值观、校风校训、学校精神等。

旁白:学校文化是学校的灵魂,我们始终坚持以学生为中心,以文化为引领,努力营造积极向上的校园文化氛围。

十、结尾画面镜头拉远,再次展现学校全景。

旁白:这就是我们的学校,一个充满活力、追求卓越的大家庭。

欢迎您加入我们,共同书写未来的辉煌!画面渐暗,出现学校名称和联系方式。

拍摄要求在拍摄过程中,要注重画面美感和节奏把控,力求展现出学校的独特魅力和良好形象。

学校宣传片脚本

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学校宣传片脚本【开场镜头】镜头从高空俯瞰,展现美丽的校园景色。

鸟瞰图逐渐过渡到学校大门的特写镜头。

旁白:欢迎来到我们学校,一个充满活力和创造力的地方。

【第一场景:学校概况】画面切换到学校的主楼和教学楼。

学生们穿着校服在校园内穿梭,展示学校的繁忙和活力。

旁白:我们学校位于美丽的城市中心,占地面积达到XX平方米,拥有现代化的教学设施和舒适的学习环境。

【第二场景:优质教育】画面切换到教室内,教师正在精彩地讲解课程内容,学生们专注地听讲。

旁白:我们学校注重培养学生的学术能力和综合素质,拥有一支高素质的教师团队,他们致力于为学生提供优质的教育。

【第三场景:多元化课程】画面切换到实验室、艺术教室和体育馆。

学生们在进行科学实验、绘画和舞蹈等活动中展示自己的才华。

旁白:我们学校提供多元化的课程,包括科学、艺术、体育等领域,让学生们全面发展,培养他们的创造力和领导能力。

【第四场景:国际交流】画面切换到国际交流活动,学生们与来自不同国家的交流生一起学习和交流。

旁白:我们学校积极推动国际交流,为学生提供与世界各地的学生互动的机会,培养他们的跨文化交流能力。

【第五场景:校园生活】画面切换到学生宿舍和食堂,学生们在宿舍内交流,享受美味的餐食。

旁白:我们学校注重学生的生活体验,提供舒适的宿舍和丰富的饮食选择,让学生在校园内感受到家的温暖。

【第六场景:社团活动】画面切换到学生们参与各种社团活动的场景,如音乐社团、戏剧社团和志愿者团队等。

旁白:我们学校鼓励学生积极参与社团活动,培养他们的领导能力和团队合作精神。

【第七场景:校园风光】画面切换到校园内的花园、湖泊和运动场,展示学校的美丽景色。

旁白:我们学校拥有优美的校园风景,让学生在学习之余也能享受大自然的美好。

【结尾镜头】画面切换到学校的标志性建筑,搭配学校的校训。

旁白:我们学校坚持“XXXX”的办学理念,致力于培养具有创新精神和社会责任感的优秀人才。

【结束语】画面切换到学生们在校园内欢笑的场景。

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学校宣传片脚本【开场画面】镜头:一片宽阔的校园草坪,阳光明丽,学生们穿着校服在草坪上快乐地奔跑嬉戏。

旁白:在这个漂亮的校园里,有一所充满活力和创造力的学校,它就是我们的学校。

【第一场景:校园体面】镜头:校园的各个角落,漂亮的花坛、整洁的教学楼、宽敞的图书馆、现代化的实验室等。

旁白:我们的学校座落在风景优美的地方,拥有一流的教育设施,为学生提供最好的学习环境。

【第二场景:学生活动】镜头:学生们在课堂上积极参预讨论,老师引导他们思量;学生们在实验室里进行科学实验,充满好奇和探索精神;学生们在图书馆里阅读、借书,丰富自己的知识。

旁白:在我们的学校,学生们不仅能接受优质的教育,还有丰富多彩的课外活动。

我们鼓励学生积极参预各种社团和俱乐部,培养他们的领导能力和团队合作精神。

【第三场景:师生关系】镜头:老师们与学生亲切交流,耐心解答问题;学生们与老师一起参预社会实践活动,建立起深厚的师生情谊。

旁白:我们的学校注重培养学生的综合素质,老师们不仅是知识的传授者,更是学生们的朋友和引路人。

他们倾听学生的心声,关注学生的成长,为学生提供全方位的支持和指导。

【第四场景:国际交流】镜头:学生们与来自不同国家的留学生一起上课、交流,互相学习和了解不同文化。

旁白:我们的学校积极推进国际交流,为学生提供广阔的国际视野。

学生们有机会与来自世界各地的留学生交流,增长见识,培养跨文化交流能力。

【第五场景:校园活动】镜头:学生们在校园里举办各种活动,如文艺演出、运动会、科技展等,热闹非凡。

旁白:我们的学校注重培养学生的综合素质,举办各种丰富多彩的校园活动,让学生们展示才艺、锻炼身体,丰富课余生活。

【第六场景:毕业典礼】镜头:学生们身着学士服,笑容满面地走上舞台,接过毕业证书,与老师们拥抱、合影,庆祝毕业。

旁白:在我们的学校,我们培养的不仅是学术能力,更是全面发展的人材。

毕业典礼是学生们人生中重要的时刻,他们在这里告别学校,踏上新的征程。

学校宣传片脚本

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学校宣传片脚本【开场画面】- 音乐渐强,画面从黑暗中逐渐亮起,展现美丽的校园景色。

- 高空俯瞰校园全景,绿树成荫,花团锦簇,校舍错落有致。

【旁白】- 旁白:在这个充满活力和创造力的地方,有一个让人心动的学校。

- 旁白:欢迎来到我们的学校,这里是一个培养未来领袖和创新者的地方。

【画面切换】- 高中生在实验室里进行科学实验,展示他们的研究成果。

- 大学生在图书馆里专注地阅读书籍,展示他们的学术追求。

- 小学生在操场上奔跑嬉戏,展示他们的活力和快乐。

【旁白】- 旁白:我们的学校注重学术和实践相结合,培养学生的综合素质。

- 旁白:无论是从小学到高中,还是从大学到研究生院,我们的学校提供了优质的教育资源和学术环境。

【画面切换】- 教师在课堂上积极互动,与学生分享知识和经验。

- 学生们在社团活动中展示才艺,彼此交流与合作。

- 学生们在户外运动场上挑战自我,展示团队精神和竞技能力。

【旁白】- 旁白:我们的学校重视学生的全面发展,鼓励他们参与各种课外活动。

- 旁白:无论是学术、艺术、体育还是社会实践,我们的学校提供了丰富多样的机会和平台。

【画面切换】- 学生们参加国际交流项目,拓宽视野,增长见识。

- 学生们参与社会实践,关心社会问题,积极参与公益活动。

- 学生们在校园里展示创新科技成果,引领未来发展的方向。

【旁白】- 旁白:我们的学校鼓励学生勇于探索,积极参与社会实践。

- 旁白:我们相信,每个学生都有无限的潜力,我们的学校致力于激发他们的创造力和创新精神。

【画面切换】- 毕业典礼上,学生们满怀感激地向老师致谢。

- 校园里充满欢声笑语,学生们在友谊中成长。

- 校园里的每一个角落都充满了温馨和关爱。

【旁白】- 旁白:我们的学校是一个大家庭,每个人都被关爱和尊重。

- 旁白:我们的学校是一个成长的摇篮,每个学生都能找到自己的位置和价值。

【画面切换】- 画面回到开场的高空俯瞰校园全景,音乐渐弱。

- 旁白:欢迎加入我们的学校,一起创造属于你的精彩人生!【结束画面】- 画面渐暗,最后只剩下学校的标志性建筑物。

学校宣传片脚本

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学校宣传片脚本一、引言(画面:美丽的校园景色,悠扬的音乐)旁白:欢迎来到我们学校,一个充满活力和创造力的地方。

在这里,我们培养学生的学术能力和品格,让他们成为未来的领导者和创新者。

二、学校简介(画面:校园各个角落的精彩瞬间)旁白:我们学校位于美丽的城市中心,占地广阔,拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

我们的教职员工充满热情和专业知识,致力于为学生提供最好的教育和发展机会。

三、教学特色(画面:学生在实验室、图书馆、艺术课堂中的学习场景)旁白:我们学校注重学生的全面发展,提供丰富多样的教学课程和活动。

我们的教师采用创新的教学方法,激发学生的学习兴趣和思维能力。

无论是科学实验、文学创作还是艺术表演,学生们都能在这里找到自己的兴趣和潜能。

四、师资力量(画面:教师们在课堂上与学生互动)旁白:我们学校拥有一支高素质的师资队伍。

他们不仅具备丰富的教学经验,还不断更新自己的知识和教学方法。

他们关注每个学生的发展,积极引导和激励他们实现自己的梦想。

五、学生活动(画面:学生们参与各种社团活动、体育比赛等)旁白:我们学校注重培养学生的领导能力和团队合作精神。

学生们可以参加各种社团活动、体育比赛和志愿者活动,锻炼自己的各项技能和能力。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还培养了他们的社交能力和责任感。

六、国际交流(画面:学生们与国际学生交流的场景)旁白:我们学校积极推动国际交流与合作。

我们与许多国际学校建立了合作关系,为学生提供了与国际学生交流的机会。

学生们可以通过参加交换项目和国际夏令营,了解不同文化,拓宽视野,培养跨文化交流能力。

七、校友网络(画面:校友们回校参观、与学生交流的场景)旁白:我们学校拥有广泛的校友网络。

校友们是我们学校的骄傲,他们在各行各业都取得了巨大的成就。

他们回校参观,与学生交流,为学生们提供了宝贵的经验和指导。

八、结语(画面:学生们在校园中奔跑、欢笑的场景)旁白:我们学校致力于为学生提供最好的教育和发展机会。

学校宣传片拍摄分镜头脚本

学校宣传片拍摄分镜头脚本

学校宣传片拍摄分镜头脚本标题:迈向梦想的起点,我们的学校开场画面:1.高空俯视,鸟瞰我们学校的整个校园,绿树成荫,宽敞的操场和漂亮的建筑。

2.快速转场,切入到教学楼门口,学生们排队进入教室的画面。

镜头1:校史建筑1.画面慢慢拉近,进入学校的标志性建筑,展示学校建筑的独特风格。

2.对焦在一块墙上的校史板块,展示学校创建的年份,以及成绩突出的校友。

3.开始播放一段舒缓的背景音乐。

镜头2:教学楼1.切换到教学楼内,展示教室、图书馆和实验室等各种教学设施。

2.画面定格在一间教室内,展示老师正在精彩地展示知识,学生们专心听讲的场景。

镜头3:校园生活1.切到操场上,学生们热情洋溢地参加各种体育活动。

2.切换到食堂,展示各类美食香气扑鼻,学生们和老师们愉快地用餐的场景。

3.切换到图书馆,展示学生们安静地阅读和学习的场景。

4.切换到艺术活动室,展示学生们在音乐、舞蹈和绘画等方面的才艺展示。

镜头4:社团活动1.切换到学校的多功能厅,学生们正在排练一出精彩的话剧。

2.切换到户外舞台,学生们正在展示音乐和舞蹈的魅力。

3.切换到科技竞赛场地,展示学生们积极参与竞赛并取得好成绩。

镜头5:国际交流1.切换到国际交流办公室,展示学校与国外学校的合作项目。

2.展示学生们参与国际交流活动,结交来自不同国家和地区的朋友。

镜头6:毕业典礼1.切换到学校礼堂,展示毕业典礼的盛况,学生们正式毕业并接受毕业证书。

2.切换到学生毕业后的成功场景,展示他们在各个领域取得了优异的成绩。

结尾画面:1.画面切换到夕阳西下的校园,展示校园的美丽风光。

2.音乐渐渐淡出,播放学校的校训和校园精神的文字。

字幕:迈向梦想的起点,我们的学校。

我们致力于为学生提供全面发展的机会,培养学生的创新思维和领导能力。

我们的学校鼓励学生勇于追寻自己的梦想,并始终坚持以人为本的办学理念,培养具有国际视野和社会责任感的优秀人才。

让我们一起走进我们的学校,开启未来的惊喜之旅!字幕:我们的学校,你的未来。

学校宣传片脚本

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学校宣传片脚本一、开场白(背景音乐响起,画面从宽阔的校园飞跃而来,展示校园美景)旁白:在这个漂亮的校园里,有一群热爱学习、充满活力的学子,他们在这里追求梦想,创造未来。

二、介绍学校概况1. 学校历史与发展(画面切换至学校建造和历史照片)旁白:我们的学校创立于XX年,是一所拥有XX年办学历史的优秀学府。

经过多年的发展,学校已经成为当地乃至全国的知名学府。

2. 学校规模和设施(画面展示校园各个角落的设施,如教学楼、实验室、图书馆、运动场等)旁白:学校占地面积达到XX平方米,拥有现代化的教学设施和齐全的实验室。

图书馆藏书丰富,运动场地宽敞,为学生提供舒适的学习和生活环境。

3. 师资力量(画面展示教师在课堂上的教学情景)旁白:学校拥有一支高水平的师资队伍,教师们专业素质过硬,富有教学经验。

他们关注每一个学生的成长,秉持着激发学生潜能的教育理念,为学生提供优质的教学服务。

三、学校特色和优势1. 学科设置和特色专业(画面展示各个学科的教学情景)旁白:学校拥有完善的学科设置,涵盖了文、理、工、商、法、医等多个领域。

特殊是我们的XXX专业,凭借卓越的师资和先进的设施,已经成为行业内的翘楚。

2. 优质教育资源(画面展示学生在实验室、图书馆等地的学习情景)旁白:学校提供丰富的教育资源,包括实验室、图书馆、科研平台等。

学生可以在这里充分发挥自己的创造力和实践能力,获得全面的学科知识和实践经验。

3. 校园文化和社团活动(画面展示学生在社团活动中的参预与表现)旁白:学校注重培养学生的综合素质,丰富多彩的校园文化和社团活动是学生发展个性和兴趣的重要平台。

学生可以参加各种社团,锻炼领导才干和团队合作精神。

四、校友成就和合作交流1. 校友成就展示(画面展示校友在各个领域的成就和荣誉)旁白:学校引以为豪的不仅仅是校园内的成就,更是校友在社会各个领域的杰出表现。

他们以自己的实际行动,为学校增光添彩。

2. 国际交流与合作(画面展示学生在国际交流项目中的学习和生活)旁白:学校积极推进国际交流与合作,与世界各地的学府建立了广泛的合作关系。

学校宣传片脚本

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学校宣传片脚本一、开场白(背景音乐渐强,画面从黑暗中逐渐亮起)旁白:在这个充满希翼的季节里,我们来到了XX学校,一个充满活力与激情的地方。

欢迎您来到我们的学校宣传片,让我们一起走进这个充满故事的校园。

二、校园体面(画面切换至校园美景)旁白:XX学校座落在风景如画的山水之间,拥有广阔的绿地和现代化的教学设施。

这里有着优美的校园环境,为学生提供了一个宜人的学习与生活场所。

(画面展示校园内的各项设施和建造)旁白:学校内设有先进的实验室、图书馆、艺术室等各种教学资源,为学生提供了广阔的学习空间和丰富的学科选择。

同时,学校还注重体育锻炼,拥有室内外运动场馆,为学生提供了全面发展的机会。

三、师资力量(画面切换至教师团队)旁白:XX学校拥有一支高素质的教师团队,他们严谨的教学态度和丰富的教学经验,为学生提供了优质的教育资源。

每一位老师都以激情和责任心投身于教育事业,为学生的成长和发展贡献力量。

四、学生培养(画面切换至学生活动)旁白:在XX学校,我们注重培养学生的综合素质和创新精神。

学校开设了丰富多彩的课外活动,如科技创新、艺术表演、社会实践等,为学生提供了广阔的发展平台。

学生们积极参预各种活动,展现出了自己的才华与潜力。

五、国际交流(画面切换至国际交流活动)旁白:XX学校积极开展国际交流,与世界各地的学校建立了友好合作关系。

学生们有机会参加海外交流项目,拓宽视野,增长见识。

这种国际化的教育理念使学生们更加开放、自信,并且具备了更强的国际竞争力。

六、校园文化(画面切换至校园文化活动)旁白:XX学校注重培养学生的文化素质,举办了一系列的文化活动。

学校拥有自己的合唱团、舞蹈队、戏剧社团等,学生们在这里展现了自己的艺术才华,并且通过参预各种文化活动,培养了他们的团队合作精神和领导能力。

七、毕业生走向(画面切换至毕业生就业情况)旁白:XX学校以培养学生的综合素质为目标,使每一位毕业生都能够顺利就业或者继续深造。

学校与各大企事业单位建立了密切的合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。

学校展台活动策划书3篇

学校展台活动策划书3篇

学校展台活动策划书3篇篇一《学校展台活动策划书》一、活动背景为了丰富校园文化生活,展示学校的特色与成果,提升学校的知名度和影响力,特举办此次学校展台活动。

二、活动目的1. 展示学校的教育教学成果、学生的优秀作品和才艺。

2. 加强学校与学生、家长以及社会的沟通与交流。

3. 提升学校的形象和品牌价值。

三、活动主题“展现风采,共创未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场或指定展厅六、活动对象全体师生、家长及社会公众七、活动内容1. 学校成果展示区展示学校的历史沿革、办学理念、师资力量等。

呈现教育教学成果,如优秀学生作业、获奖证书等。

2. 学生作品展示区展示学生的绘画、书法、手工等艺术作品。

陈列学生的科技发明、研究报告等创新成果。

3. 学生才艺表演区安排学生进行歌舞、乐器演奏、戏剧等表演。

4. 互动体验区设置一些有趣的互动游戏或体验项目,如 VR 体验、科学实验等。

提供学校特色课程的体验机会。

5. 咨询服务区安排教师解答家长和学生关于学校招生、课程设置等方面的问题。

八、活动准备1. 收集和整理展示所需的资料、作品等。

2. 设计和制作展台的布置,包括展板、展架等。

3. 组织学生进行才艺表演的排练。

4. 准备互动体验区的设备和材料。

5. 做好宣传工作,包括制作海报、发放传单等。

九、活动宣传1. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知和预告。

2. 在校园内张贴海报、拉横幅进行宣传。

3. 邀请媒体进行报道。

十、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 领导致辞。

3. 参观展示区:引导观众有序参观各个展示区。

4. 学生才艺表演。

5. 互动体验活动。

6. 咨询服务。

十一、人员安排1. 负责老师:负责活动的整体策划和组织协调。

2. 工作人员:包括展台布置人员、表演组织人员、咨询服务人员等。

3. 学生志愿者:协助活动的开展。

十二、活动预算1. 展台布置费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 互动体验区设备和材料费用:[具体金额]4. 表演服装和道具费用:[具体金额]5. 其他费用:[具体金额]十三、注意事项1. 确保活动现场的安全,设置安全警示标识。

学校宣传片脚本

学校宣传片脚本

学校宣传片脚本一、引言(画面:漂亮的校园景色,学生们快乐的笑脸)配乐:欢快的音乐旁白:在这个漂亮的校园里,每天都有着欢声笑语,每一个学生都怀揣着梦想,追逐着属于自己的未来。

今天,我们带您走进这个充满活力和创造力的学校,一起探索这个充满机遇和成长的地方。

二、学校介绍(画面:校园全景,各类教学楼,图书馆,实验室,运动场等)配乐:轻盈的音乐旁白:我们的学校座落在一个风景如画的地方,拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

学校设有多个教学楼,图书馆,实验室等各类教育资源,为学生提供了良好的学习环境。

同时,我们还拥有宽敞的运动场,为学生提供丰富多样的体育活动。

三、师资力量(画面:教师们在课堂上教学的场景,学生们积极参预讨论)配乐:温暖的音乐旁白:学校拥有一支优秀的师资队伍,他们富有经验,充满激情,致力于为学生提供最好的教育。

他们不仅在课堂上传授知识,更注重培养学生的创新思维和实践能力。

学生们在老师的悉心指导下,能够充分发挥自己的潜力,取得优异的学业成绩。

四、学科特色(画面:学生们在实验室里进行科学实验,参加艺术活动,参预社会实践等)配乐:激动人心的音乐旁白:学校注重学科特色的培养,为学生提供了广泛的学科选择。

无论是科学、艺术还是体育,我们都有专业的教师和先进的设施来支持学生的学习和发展。

学生们可以在实验室里进行科学实验,参加艺术活动,参预社会实践等,培养自己的兴趣爱好和专业技能。

五、学生发展(画面:学生们参加各类活动,社团,比赛等)配乐:欢快的音乐旁白:学校鼓励学生积极参预各类活动,培养学生的领导能力和团队合作精神。

学生们可以加入各种社团组织,参加比赛和竞赛,锻炼自己的能力和素质。

同时,学校还提供丰富多彩的课外活动,让学生们在快乐中成长。

六、国际交流(画面:学生们与外国交流学生互动的场景)配乐:轻松的音乐旁白:学校积极开展国际交流活动,为学生提供了广阔的国际视野。

我们与多个国家的学校建立了友好合作关系,定期举办交流活动,让学生们与来自不同文化背景的学生互动,增进了解,拓宽了眼界。

学校短视频拍摄脚本模板

学校短视频拍摄脚本模板

学校短视频拍摄脚本模板标题:《学校短视频拍摄脚本模板》开场画面:镜头1:学校大门前,学校的标志牌出现在画面中央。

旁白:欢迎来到我们的学校!今天,我们将带您进入这座充满活力和魅力的校园,一起探索学校生活的精彩之处。

镜头2:从空中俯视,展示学校的整体布局。

旁白:我们的学校占地面积广阔,分为教学楼、图书馆、运动场、食堂等各个功能区域。

让我们一一进行介绍。

第一部分:教学楼镜头3:教学楼入口前,一群学生匆匆进入学校。

旁白:每天早上,学生们怀揣着对知识的渴望进入教学楼。

这里是他们汲取知识的地方,展现才华的舞台。

镜头4:教室内,老师正在讲课,学生们认真听讲。

旁白:在教室里,老师们用心教学,学生们积极参与互动。

每天的课堂充满活力和知识的火花。

镜头5:学生实验室,学生们穿着实验服,进行实验。

旁白:学校注重实践教学,学生们在实验室内进行各种实验,培养实际动手能力和科学精神。

第二部分:图书馆镜头6:图书馆入口前,学生们排队借书还书。

旁白:图书馆是学校知识的宝库,同学们可以借阅各种各样的书籍,拓宽眼界,丰富知识储备。

镜头7:图书馆内,学生们安静地阅读书籍。

旁白:在图书馆里,同学们安静地阅读,探索知识的无穷魅力。

这里是学习与思考的静谧之地。

第三部分:运动场镜头8:运动场上,学生们正在进行晨跑。

旁白:每天晨跑是我们学校的传统项目,同学们在早上的阳光下锻炼身体,保持健康的生活态度。

镜头9:足球场上,学生们热情地比赛。

旁白:学校注重体育发展,每天都有各种体育活动。

同学们在足球场上竞技,展现团队合作精神和志在必得的拼搏态度。

第四部分:食堂镜头10:食堂内,学生们排队打饭。

旁白:在学校的食堂里,同学们享受热乎乎的饭菜,坐在一起交流日常学习和生活中的点滴。

镜头11:学生们在餐桌上开心交谈。

旁白:午餐时间,同学们相互交流彼此的学习和生活经验,分享快乐和困难。

第五部分:课外活动镜头12:学生活动室内,学生们正在开展社团活动。

旁白:学校鼓励学生参与各种课外活动,活动室内是同学们展现才艺的舞台,也是培养兴趣爱好的地方。

学校宣传片脚本

学校宣传片脚本

学校宣传片脚本一、引言(音乐起)主持人:亲爱的观众朋友们,大家好!欢迎收看我们学校的宣传片。

今天,我将带您领略我们学校的风貌,感受我们学校的独特魅力。

让我们一起走进这个充满活力和激情的校园!二、学校概况1. 学校介绍(画面切换至学校建造、校园风景等)旁白:我们学校位于漂亮的城市中心,占地面积XXX平方米,拥有现代化教学设施和优美的校园环境。

学校始建于X年,是一所具有悠久历史和卓越成就的学府。

2. 师资力量(画面切换至教师授课、学生与教师互动等)旁白:学校拥有一支充满活力和创新精神的师资队伍,其中包括来自国内外的优秀教师。

他们不仅在学术上才华出众,还注重培养学生的综合素质和创造力。

3. 学科设置(画面切换至实验室、图书馆等)旁白:学校拥有全面的学科设置,包括人文科学、自然科学、工程技术等各个领域。

我们的实验室设备齐全,图书馆藏书丰富,为学生提供了广阔的学习和研究空间。

三、教学特色1. 创新教育(画面切换至学生参预创新实践的场景)旁白:我们学校注重培养学生的创新思维和实践能力。

我们鼓励学生主动参预各类创新项目,提供良好的平台和资源支持,培养学生的创新意识和解决问题的能力。

2. 国际交流(画面切换至学生与外籍教师交流的场景)旁白:学校积极推进国际化教育,与世界各地的学校建立了广泛的合作关系。

我们邀请外籍教师来校授课,组织学生参加国际交流项目,拓宽学生的国际视野和语言能力。

3. 社会实践(画面切换至学生参预社会实践的场景)旁白:学校鼓励学生参预社会实践活动,让学生在实践中学习,增强社会责任感和团队合作能力。

我们与社会各界建立了广泛的合作关系,为学生提供了丰富多样的实践机会。

四、学生生活1. 校园文化(画面切换至学生参预文艺活动的场景)旁白:学校注重培养学生的综合素质和艺术修养。

我们举办各类文艺活动,包括音乐会、话剧演出、美术展览等,为学生提供展示才华和交流学习的平台。

2. 体育活动(画面切换至学生参预体育锻炼的场景)旁白:学校重视学生的体育锻炼和健康成长。

学校展厅活动策划方案

学校展厅活动策划方案

学校展厅活动策划方案一、活动背景分析:随着教育事业的发展,学校展厅活动逐渐受到重视。

学校展厅活动旨在展示学校的教学成果和办学特色,提升学校的知名度和影响力。

本次活动的背景是我校新建的展厅即将竣工,计划举办一场展厅活动,展示学校的各项教育成果和特色。

二、活动目标:1. 通过学校展厅活动,展示学校的教学成果和办学特色,提升学校的知名度和影响力。

2. 加强师生对学校展厅活动的参与度和热情,培养他们对学校教育事业的自豪感。

3. 吸引更多的学生和家长参观学校展厅,了解学校的发展情况和教育理念。

4. 促进学校与社会各界的交流合作,为学生提供更多实践机会和就业渠道。

三、活动策划:1. 时间选取:选择在学期末进行学校展厅活动,这既能够吸引更多学生和家长的参观,同时也能够为即将毕业的学生提供更多的实践机会和就业信息。

2. 活动内容:(1) 展示学校办学特色:组织各个学部、各个学院分别筹备展台,展示学校各个学科的教学成果和办学特色。

每个展台设置展板和展品,通过图片、文字、实物等形式,展示学校的教学成果、教育理念和师资力量。

(2) 学生作品展示:组织学生积极参与,展示他们在各个学科和课外活动中的优秀作品和创意。

将学生的作品摆放在专门的区域,并设置导览员,向参观者解释作品的创意和背后的故事。

(3) 教师互动展示:组织教师进行现场教学展示,向参观者展示学校的课堂教学和师生互动。

同时,组织教师参与专题研讨和学术交流,提升教师的教学水平和专业素质。

(4) 职业规划咨询:邀请相关企业、机构等进行职业规划咨询,为学生提供就业指导和创业机会。

同时,组织一些就业交流活动,让学生与企业代表进行面对面的沟通和交流。

3. 招募志愿者:通过学生会、班级委员会等组织招募志愿者,他们将协助活动的组织和实施,负责接待参观者、解答问题、维护秩序等工作。

志愿者的选拔和培训工作要提前进行,确保他们能够熟悉活动流程和要求。

4. 策划调研活动:在学校展厅活动之前,组织一些调研活动,了解参观者对学校展厅活动的期望和需求。

学校大厅布展方案策划活动

学校大厅布展方案策划活动

学校大厅布展方案策划活动一、背景介绍学校大厅是学生学习生活的重要场所,也是学校的窗口和形象展示的重要场所。

为了充分展现学校的文化底蕴,丰富学生的学习经历,提升学校的知名度和影响力,我们组织了一系列的展览活动。

二、目标1. 提升学校大厅的艺术氛围,提供一个舒适的学习和交流环境。

2. 展示学校的优秀教育成果,增强学生的学习动力。

3. 增进学生的艺术素养,培养学生的审美能力和创造力。

4. 组织学生参与展览策划和布展,培养学生的组织能力和团队合作精神。

三、活动内容1. 主题选择根据学校文化特色和学生的兴趣爱好,我们选择了以下几个主题:(1) 学科创新展:展示学校各个学科的创新成果和学生的研究项目。

(2) 艺术欣赏展:展示学生的绘画、摄影、音乐等艺术作品,增加学生对艺术的欣赏和理解。

(3) 文化传承展:展示学校的传统文化和校园文化,增强学生对传统文化的了解和认同。

2. 时间安排为了保证展览的效果和持续性,我们决定每学年组织一次展览活动,时间安排如下:(1) 主题选择:6月中旬确定下一学年的展览主题。

(2) 策划:7月份成立策划小组,进行展览的细化策划工作。

(3) 布展:8月下旬至9月上旬进行布展工作。

(4) 展览:9月上旬至12月中旬展览期间。

(5) 拆展:12月中旬至1月初拆除展览物品。

3. 参与人员为了让更多的学生参与展览的策划和布展,我们将开展如下活动:(1) 招募策划小组成员:通过学校广播、宣传栏等途径向全体学生招募策划小组成员,包括负责整体策划的策划组成员和负责具体布展的布展组成员。

(2) 组织培训:组织策划小组成员进行相关培训,包括策划、设计、布展等方面的知识和技能。

(3) 学生参与:鼓励全体学生参与展览的布展工作,提供学生作品参展的机会。

四、预期效果通过学校大厅布展活动,我们预期达到以下效果:(1) 提升学校大厅的装饰和艺术氛围,让学生有一个舒适的学习环境。

(2) 展示学校的优秀教育成果,增强学生的学习动力。

学校展厅活动策划方案模板

学校展厅活动策划方案模板

一、活动背景随着我国教育事业的发展,学校展厅已成为展示学校历史、文化、成就的重要平台。

为了进一步提升学校展厅的文化氛围,丰富校园文化生活,特制定以下活动策划方案。

二、活动目标1. 提升学校展厅的文化品位,展示学校特色。

2. 丰富校园文化生活,增强师生之间的互动。

3. 提高师生的文化素养,弘扬中华民族优秀传统文化。

三、活动主题“传承文化,筑梦校园”四、活动时间(具体时间根据实际情况调整)五、活动地点学校展厅六、活动对象全校师生七、活动内容1. 开幕式(1)主持人介绍活动背景、目的和意义;(2)校领导致辞,对学校展厅的发展给予肯定,并对本次活动表示祝贺;(3)全体师生合影留念。

2. 展览展示(1)展示学校历史、文化、成就等;(2)邀请专家学者进行讲座,深入解读学校文化内涵;(3)展示学生优秀作品,如绘画、书法、摄影等;(4)开展互动环节,如知识竞赛、猜谜语等。

3. 传统文化体验(1)组织学生参观学校图书馆,了解学校藏书情况;(2)邀请书法、绘画、剪纸等民间艺人现场表演,让学生近距离感受传统文化魅力;(3)开展亲子活动,让家长和孩子共同体验传统文化。

4. 闭幕式(1)主持人总结活动成果,感谢参与活动的师生;(2)颁发优秀作品奖、优秀组织奖等;(3)全体师生合影留念。

八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行活动宣传;2. 邀请媒体进行现场报道;3. 制作活动海报、邀请函等宣传材料。

九、活动预算1. 活动场地租赁费用;2. 宣传材料制作费用;3. 专家讲座、艺人表演等费用;4. 奖品、礼品等费用。

十、活动保障1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施;2. 安排专人对活动现场进行管理,确保活动顺利进行;3. 做好应急预案,确保活动安全有序;4. 对活动进行总结,为今后类似活动提供借鉴。

通过本次学校展厅活动策划,旨在提升学校展厅的文化品位,丰富校园文化生活,增强师生之间的互动,提高师生的文化素养,弘扬中华民族优秀传统文化。

学校活动展厅策划方案范文

学校活动展厅策划方案范文

学校活动展厅策划方案范文一、前言随着社会的发展和教育的变革,学校展厅作为学校文化建设的重要组成部分,正在逐渐受到重视和关注。

学校活动展厅通过搭建平台,展示学校的特色教育、成果展示、校园文化等,从而营造良好的教育氛围和校园文化,促进学生的全面发展。

本文将以某某中学活动展厅策划为例,详细介绍学校活动展厅的整体规划、展品选择、布展等方面的内容。

二、背景分析某某中学是一所综合性学校,拥有一支优秀的师资队伍和先进的教育设施,取得了一系列的优异成绩。

为了更好地展示学校的教育理念和教学成果,提升学校的整体形象,某某中学决定策划一个学校活动展厅,用于举办各类活动和展览,展示学校的特色项目和学生的优秀作品。

三、目标定位1. 营造良好的教育氛围。

学校活动展厅将成为学生学习和生活的一个重要场所,通过展示优秀作品和特色项目,营造浓厚的学习氛围,激发学生的学习兴趣和创造力。

2. 展示学校的特色教育。

通过展览和活动,展示学校的特色教育项目和课程设置,吸引优秀的学生和家长,提升学校的整体形象和影响力。

3. 发挥展厅的教育功能。

学校活动展厅将组织举办各类讲座、培训、竞赛等活动,提供一个学习和交流的平台,丰富学生的课外生活,开拓他们的眼界和思维方式。

四、展厅规划1. 展厅选址。

学校活动展厅选址在校园内的中心位置,方便学生和教师参观、交流。

展厅面积为200平方米,分为展区、交流区、活动区等功能区域,充分利用空间,使展厅功能完善。

2. 展厅布局。

根据展厅的功能需求,设计合理的展厅布局,包括展品陈列区、多媒体展示区、互动体验区、休息区和办公区等。

展示区应根据具体的展览内容进行布置,注重展览的可读性和观赏性。

3. 展厅装修。

展厅装修要简洁大方,风格统一,符合学校的整体形象。

利用优质的装饰材料,合理搭配色彩,营造舒适的展览环境,并配备专业的展览设备和灯光系统,展示效果更加出色。

五、展品选择1. 特色教育项目展示。

选择学校的特色教育项目进行展示,包括STEM教育、艺术教育、体育运动等方面。

学校展厅活动策划方案范文

学校展厅活动策划方案范文

学校展厅活动策划方案范文一、活动背景随着教育改革的推进和学校教育质量的提高,学校展厅活动作为一种全新的教育活动形式,越来越受到学生和家长的欢迎。

通过展览展示学生的学习成果和创作,可以激发学生的学习兴趣和创造能力,同时也能展示学校的教育实力和特色。

为了提高学校展厅活动的质量和效果,制定一套全面的策划方案是非常必要的。

二、活动目标1. 激发学生的学习兴趣和创造能力。

2. 展示学生的学习成果和创作。

3. 提高学校的教育实力和特色。

三、活动主题选择根据学校的特点和教育理念,选择相应的主题来组织学校展厅活动。

主题可以选择校园文化、学科竞赛、艺术展示等,也可以结合当前的热点话题来确定。

主题的选择要符合学生的兴趣和教育需求,鼓励学生参与。

四、活动时间和地点选择活动时间要合理安排,避开其他重要的校园活动,确保展厅活动的集中度和参与度。

活动地点要选择学校内部具有代表性和适应性的场地,如学校图书馆、多功能厅等。

五、活动内容和形式1. 学习成果展示:通过学生的课堂作业、科研成果、实践项目等展示学生的学习成果。

可以设置板书展示区、作品展示区、实验展示区等,展示学生在各个学科或领域的学习成果和突出表现。

2. 创作作品展示:通过学生的绘画、手工艺品等展示学生的创作能力和艺术成果。

可以设置艺术作品展示区、手工艺品展示区等,展示学生的创作才华和想象力。

3. 互动体验区:设置互动体验区,让参观者可以参与到活动中来,体验学生们的学习成果和创作过程。

可以设置动手实验区、创意体验区等,让参观者亲身感受学生们的创造力和智慧。

4. 主题讲座和研讨会:组织相关专家和教师进行主题讲座和研讨会,为学生和家长提供相关教育知识和学习经验。

可以邀请高校教授、企业专家等参与,提高讲座和研讨会的学术水平和实用性。

六、宣传推广1. 制定宣传方案:根据活动的特点和目标,制定详细的宣传方案,包括宣传渠道、宣传内容、宣传时间等。

2. 利用校园媒体宣传:通过学校网站、校报校刊、校园电视台等宣传媒体,发布活动信息,吸引学生和家长的关注和参与。

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学校展示厅脚本昨天今天明天P1 题目:昨天、今天、明天许建苗校长向明初级中学原系百年老校向明中学初中部,学校始终坚持“教给学生一个创新的头脑,为学生的未来发展奠定基础”的办学理念,以“面向全体学生,培养人格健全、个性凸显、终身发展的学生”为育人目标,将实施创造教育作为办学的核心,努力培养学生的创新精神与实践能力,追求学生整体素质的和谐发展及可持续发展。

“许建苗”签字真迹P2 题目:百年向明与时俱进向明初级中学前身为震旦学院预科,由清代著名教育家马相伯先生于1902年创建。

1931年改为震旦附中,1938年开办震旦女子文理学院附中。

1952年由上海市人民政府改名向明中学,1996年初高中脱勾,初中部改为永明中学,2003年更名为向明初级中学。

震旦学院创始人马相伯先生震旦学院成立初师生合影(中立者为马相伯)1908年震旦大学附中校舍(重庆南路)长乐路上的震旦女子文理学院附中校舍向明中学校舍向明初级中学校舍(2000年-2003年为永明中学校舍)P3纪念章图片向明校歌的整张图片P4 题目:依托向明联合办学向明中学、向明初级中学联手,组成了向明教育联合体,实行初、高中管理、师资、生源、科研等四大领域一体化联合办学的模式,以创造教育推进素质教育,以现代信息化推进学校优质化;以双语教学引领学校国际化。

通过强强联手,资源共享,体现初中、高中一体化的优越性,实现教学内容、教学方法、办学目标上承上启下的可持续性发展。

从而达到“整体推进,共同卓越,形成双品牌”的目标。

向明初中全景向明联合体活动1、党员活动2、行政会议3、师资培训P5 题目:精心办学成绩裴然(2004-2007)全国未成年人生态道德教育先进单位全国少先队雏鹰大队全国红旗大队上海市文明单位上海市绿色学校上海市红旗大队上海市安全文明校上海市健康单位示范单位上海市新长征突击队上海市普教系统德育工作先进单位上海市爱国卫生先进单位上海市诚信建设单位上海市野生动物保护科技特色教育十佳模范单位上海市红十字工作达标学校上海市金爱心先进集体校园全景底纹铜牌P6 题目:德育为首个性凸现人格健全终身发展我校以培养人格健全、个性突显、终身发展的学生为目标,追求学生整体素质的和谐发展和创新精神的建立,让学生在实践中锻炼能力,在体验中塑造人格,在感情中领悟人生,在升华中超越自我。

党支部书记、副校长主抓学校的德育工作和师德建设学生大头贴向明校歌词谱样张作底纹在团中央旧址上海市委书记习近平与我校学生亲切交谈P7 加强民族意识珍视生命价值学校将培养具有科学发展观,丰富的精神内涵,良好的团队协作精神,强烈的民族意识,珍视生命价值的社会主义新一代作为德育工作的主线。

建立了校外十大德育基地,前任校长刘进丁亲赴基地签约。

中国科学院、昆虫博物馆卢湾区救助中心上海市公安博物馆卢湾区青少年活动中心上海市禁毒教育馆延中绿地江南造船博物馆团中央旧地·渔阳里新四军历史研究会上海音乐家协会基地P8 题目:自我管理自我教育自我约束自我发展注重学生品德素质的养成教育和内化教育,应坚持以学生发展为本,培养学生自我管理、自我教育、自我约束、自我发展的原则。

通过建立班级精神的活动形成良好班风。

通过搭建学生“当家”舞台,提高自主管理能力。

学生自己设计的班徽、班级口号和班级精神的版面学生主题班会“今天我当家”服务活动采用每班“轮流服务周”的形式(门口值勤)升旗仪式时,当家班点评广播操管理眼保健操管理P9 题目:参与社会公益活动,传递向明赤诚爱心学校积极参与社会志愿者活动,在校内建立了“爱心银行”,把回收饮料罐的钱款汇入“爱心银行”,帮助身边有困难的同学和失学儿童。

全校学生连续五年和江西省修水县何市镇中学贫困学生王国强、王国引结对,大队部提出了“省下一元钱帮他人完成一年学业”的口号,学生们积极响应,而且还与他们通书信互相勉励。

学生在校募捐江西省修水县何市镇中学贫困学生王国强、王国引受助学生的感谢信,捐助证参与淮海路的街头爱心慈善募捐每年3月5日学校举办大型义卖、义拍印度洋海啸灾难后,学校举行了“海啸无情人有情,向明初中献爱心”赈灾募捐活动在科技馆,殷一璀书记和学生亲切交谈P10 题目:开展绿色环保教育增强可持续发展意识开展护绿志愿者服务和变废为宝活动是绿色环保教育的践行活动。

让每个学生都积极行动起来,以提高自身环境意识为出发点,做好周围小事为着手点,从而培养学生的社会责任感和人文关怀,为创建绿色、健康、节能、可持续发展的社会尽一份力。

建立护绿志愿者队伍学生参加延中绿地护绿活动“植树节”那天学生自编节目在延中绿地演出我校学生主持卢湾区“绿色人生、绿色守望”大型文艺演出让每个学生都行动起来,收集每天丢弃的饮料瓶罐,变废为宝,回收所得钱款汇入爱心银行P11 首创网上少代会增强学生民主意识我校在全市首创了网上少代会,由电脑小能手自己制作网站,编写网上投票和唱票程序。

建立了“站务公告”、“候选人专区”、“七嘴八舌”、“献计献策”、“胡椒牛肉面”等专栏,短短二十多天,就有800余人次访问,600多封贴子,100多项提案,学生们评价说:“我们的少代会变时尚了,变丰富了,变有趣了。

”网上少代会激发了学生参与的热情,体验到了成功的可能。

学生自己设计、制作的网上少代会网页市区少工委领导了解我校网上少代会情况学生兴趣盎然参与网上投票,选出心目中的大队干部市区少工委领导参加我校网上少代会学生兴趣盎然的参与网上投票,选出心目中的大队干部各大媒体报道我校网上少代会盛况P12 筹划大型特色活动,展示学生创意风采2004年由我校学生自发组织策划了百校联合“家乐杯”中学生音乐文化节和2005年“向明杯”首届上海中学生快乐文化节,参与人次高达56000多人次。

在“我的节日我做主”的理念指导下,追求文化享受,适应快乐需求,充分展现了向明学生创意风采和组织能力。

我校学生创作的《健康快乐永相随》一歌受到上海市副市长杨晓渡的高度登场百校联合“家乐杯”中学生音乐文化节开幕式百校联合“家乐杯”中学生音乐文化节闭幕式“向明杯”首届上海中学生快乐文化节开幕式“向明杯”首届上海中学生快乐文化节闭幕式学生演出自编话剧学生演示自编舞蹈P13 题目:让课堂充满活力让师生充满激情让学习充满快乐在二期课改精神的指导下,我校不断进行教学改革,探索新的教育教学方法。

教学实践中,提出课堂教学改革的目标:“让课堂充满活力,让师生充满激情,让学习充满快乐”,并坚持课堂教学改革的策略:“缩减教学过程的无效时空,激发学生学习的内在动力”,通过改革课堂教学模式和学校管理模式,提高了课堂教学效益。

副校长崔仲华主抓学校教学工作教师用多媒体上课学生进行学科实验(生物、物理、化学)学生采集标本自编校本课程《创造教育》器乐小组活动P14 题目:打造激情课堂提高课堂教学效率我校激情课堂的特点主要体现在教学的三个环节上。

第一个环节是“五分钟效应”,第二个环节是问题式教学,第三个环节是多样化作业。

2006年5月23日向全市展示了主题为“激情课堂,快乐学习”向明初级中学课堂教学改革的理念与实践大型活动。

原校长刘进丁进行了主题演讲市教委教研室主任王阙轩作了热情洋溢的讲话卢湾区教育局局长王伟民在展示活动中作了专题报告各级领导参加活动情况开课镜头(王爽英车启方乔万红郑性慧)座谈镜头各兄弟校同行指导P15 题目:促进专业化发展提高教师整体素质学校在教师专业发展中,注重学科领头人的培养;注重学科骨干群体的形成;注重青年后续力量的成长、储备。

要求每位教师制定个人专业化发展规划;搭建教师发展平台。

以数学学科为重点建设学科,以点带面,加强学科建设,通过带教、培训、交流、展示、科研等多种途径提高教师的师德修养和专业技能。

图1、带教、校、区图2、培训、包括骨干教师的培训图3、交流、包括干训交流图4、展示、上市级的展示课、市级教师培训的展示课。

图5、科研、活动、论文图6、名师工作室P16 题目:提升课程理念拓展学生学习时空我校课程设置严格按照上海市课程计划实施。

课程的基本框架为:基础性课程,重在奠定学生的能力基础;探究性课程,重在激发学生的未来发展;拓展性课程,重在发掘学生的个性潜力;实践性课程,重在迎到学生的自我感悟。

教师充分利用这些时空有效增加学生的“负荷”——思维的负荷、实践的负荷,让学生在个性化的思考、自主性的探究、体验式的动手操作过程中,进一步增强学习的欲望。

图:科技节、英语节、学生拓展课的图片也有很多P17 题目:健康第一体教结合持续发展学校有着良好的体育传统,始终依照“健康第一,体教结合,持续发展”的原则,采取切实有效的人力措施,增强学生体质。

作为市体育传统项目学校,为国家和市、区培养了众多优秀体育人才。

图1 市教委主任沈晓明在我校升旗仪式上讲话图2 NBA名星霍华德来校指导学校篮球训练图3 体育课图4 庄泳马蕴雯熊国鸣图5 朱颖文蒋丞稷图6 丰富多彩的体锻课图7 晨练中的护导老师P18 成长的脚印——徐惟杰徐惟杰,2000届毕业生,在校就读期间曾任区红理会活动部部长,校大队主席。

他学习勤奋,工作踏实,将创新精神不断融入到少先队工作中,两次被评为上海市优秀少先队队长,2000年,获上海市“十佳雏鹰好少年”,同时授予了全国雏鹰五星奖章。

柳成荫柳成荫,2003届毕业生,在校学习期间曾担任上海市红领巾理事会理事,卢湾区红领巾理事会副主席,学校少先队大队主席。

品学兼优,性格开朗,乐与助人,深得老师和同学的好评。

2003年被评为“上海市十佳好少年”的光荣称号。

2004年出席上海市第十二届团代会,成为团代会上年龄最小的代表。

温凊温凊,2004届学生温凊,担任学校大队主席期间,她的语言表达能力和仪态的从容大方给大家留下了深刻的印象。

2004年被评为上海市“十佳好少年”、上海市优秀共青团员称号。

王士琛王士琛,2006届毕业生,曾担任区红理会副主席,学校团总支副书记,大队委员。

2005被评为上海市优秀共青团干部(全市18位),2006年度上海“十佳”少先队员。

毕文灏毕文灏,2007届学生,担任学校大队主席、团总支宣传委员、卢湾区红理会副主席,上海市红理会理事职务。

他不仅是出色的领头羊,也是学校中的“人气王”。

2007年被评为上海市十佳少先队员光荣称号。

P19 题目:成才从这里起步——让每个学生在创造教育的实践中成长,让每个向明学子都有施展才华的舞台。

中国第一届少年科学院小院士——2000届学生吴雯婷上海市信息化知识竞赛特等奖获得者——2001届学生杨秉源第12届全国发明展览会金奖获得者——2002届学生俞程“中华十佳小记者”称号获得者,“人民日报小记者”——2006届学生郑子愚上海市“世博小使者”OMOO赛金奖获得者——2005届学生张弨上海市优秀发明选拔赛一等奖获得者——200__届学生盛立昕中国国际发明博览会铜奖获得者——200__届学生项旭堃、王丹妮全国中学生电脑制作机器人灭火比赛一等奖获得者——200__届学生姜芃全国希望杯初中数学一等奖获得者——200__届学生唐云清P20 2005-2007年学生获市级以上奖项(部分)P22 2005-2007年学生获市级以上奖项(艺术体育类)。

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