关于写一处景物的四年级作文

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四年级写景作文(精选15篇)

四年级写景作文(精选15篇)

四年级写景作文(精选15篇)四年级写景作文(精选15篇)四年级写景作文1我的家乡有一座人民公园那里风景如画、鸟语花香、树木茂盛非常美丽,是我最喜欢去的公园。

走进公园大门,只见花儿们都开了,小鸟叽叽喳喳地叫着好像在欢迎我们而唱歌。

花朵都开了,香气芬芳扑鼻而来,我来到湖边看见湖面上停放着许多小船,小船的前端刻着各种各样的小动物的图像,如:小鸡、鸭子和天鹅等动物的图像。

我坐上了一辆黄色的小船,我开动了小船在荡漾的湖面上欣赏周围的美景,我情不自禁的说:“真美啊!”在优美的湖面上我发现了湖面上有一些锦鲤在我周围游来游去,我立刻把我身上的面包一小块,一小块地扔到水里他们争先恐后地吃着我的面包,有的还跃出水面来抢呢!我高兴极了!我爱家乡的人民公园,人民公园是个优美的公园,我们应该保护那里的一草一木!四年级写景作文2春天来了,大地复苏。

冰融化了,蛰伏的动物们从冬眠中醒来。

草儿也睡醒了。

大树又变得绿油油的,鸟儿又唱起了好听的歌。

我和几个同学相约去劳动公园游玩,甬路上游人摩肩接踵,路两边的大柳树,低垂着枝条,像一串串无暇碧玉。

我忽然想起了一句诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

湖面上有两只遥控船在来回穿梭,做着各种漂移动作,我们走近一看,原来是一个五六岁的小朋友,在和他爸爸比赛。

小船破开水面,划出一道道波纹,特别好看。

树林里挂着大大小小的鸟笼,各种我不认识的鸟,叽叽喳喳地唱着歌。

还有会说话的鸟,你向它问好,它要是高兴就和你说几句话。

要是不高兴就不搭理你。

太可爱了。

角落里蜘蛛布下了八卦阵,来个守株待兔的空中版,张网等虫。

草丛里,永远不知道疲倦的蚂蚁,交头接耳地传递信息,开始忙碌地找寻食物。

温暖的阳光,微微刮来的风,让我有点发困。

可是,喜欢春天的我,怎么可能回家睡觉呢!四年级写景作文3春天的景色美不胜收,所以我喜欢春天。

春风一吹,把柳树给吹发芽了,他们探出了绿油油、毛茸茸的小脑袋,像一滴滴绿油油的水滴。

不知不觉,天上下起了牛毛细雨,雨丝“沙沙沙,沙沙沙”的滋润万物,像一根根透明的牛毛,洒下大地,感觉像是一只无形的大手轻轻地抚摸着我们,让人们知道春天已经来到了我们身边。

小学四年级写景作文通用15篇

小学四年级写景作文通用15篇

小学四年级写景作文通用15篇小学四年级写景作文通用15篇小学四年级写景作文1夏天来了,随着夏天的来临,我们知道又要与酷热的天气为伴了,在这样的一个季节,我特别喜欢它的夜晚,因为只有在夜晚才有难得的一丝清凉。

吃过晚饭,我和妈妈来到公园的湖边散步,轻柔的微风吹拂着岸边的柳枝。

柳枝随着清风荡漾着,湖里的荷叶一群挨着一群,顽皮的小青蛙在荷叶上跳来跳去,像是在玩捉迷藏,一朵朵的荷花亭亭玉立地立在湖面上,一阵清风吹过,荷花随之翩翩其舞,煞是好看。

白天里不停叫着“夏天、夏天”的知了,现在也安静了。

青蛙们又开始了它们的演唱会,它们欢快地叫着,歌唱着。

池塘里的小鱼们自由自在地游着。

公园里,这边老爷爷们整齐地打着太极拳,那边老婆婆们做着音乐操,玩得不亦乐呼。

黑夜缓缓地笼罩下来,月亮已慢慢地爬上枝头,皎洁的月光照耀着大地,我抬头一望,现在已是满天的繁星。

我寻找着北斗七星、牛郎星、织女星。

这就是夏天的夜,一个时而安静,时而喧闹的夜,一个有故事的夜。

小学四年级写景作文2这个暑假,我和妈妈来到了美丽的海滨城市三亚。

我从来没有见过大海,见过一望无际的大海,不用担心我有多幸福。

这一天,天气很晴朗,我和妈妈来到了人间天堂——美丽的蜈支洲岛。

有这么多人在海边玩!五颜六色的阳伞,像阳光下盛开的花朵,在海滩上纵横交错。

多么美丽!看到美丽的大海,我迫不及待地换了泳衣,跳进蓝色的海水。

不知不觉中,几个小时后,我的母亲催促我上岸,但我拒绝了。

直到饿了,无聊了,才舍不得离开大海。

我躺在沙滩上,仰望着由天空、太阳、云彩、大海和海滩组成的和谐而诗意的景观,啊!大海真的很美。

小学四年级写景作文3今天,我在苍南海边看日出。

我们五点四十四分到爸爸和妈妈就叫我楼下看日出。

一开始,太阳还没有“出来”,只有一点点曙光,云把太阳挡住了,那朵云像一个妈妈抱着一个婴儿的样子,太阳又慢慢的升起来一点,云也变了很多,太阳的光把云变成了金色的云朵,像一个在扇扇子的人和脚边的飞机,到了上午五点五十六分时,云已经什么东西也不像,突然,金光落在了大地上,印在整个海滩上,一波波浪花打在沙滩上,多美丽的日出啊,多美丽的风景啊,明天的日出会更美好,更美好的,看了日出五点五十八分才和爸爸妈妈回旅馆去。

小学四年级描写景物的作文【六篇】

小学四年级描写景物的作文【六篇】

写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。

为大家提供《小学四年级描写景物的作文【六篇】》,欢迎阅读。

1.小学四年级描写景物的作文春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。

田里农民伯伯种的油料作物――油菜花也开了。

金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。

它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。

正是这样,给春天也增添了不少乐趣。

油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”――蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。

偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。

远远望去,实在令人美不胜收!春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。

俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。

”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。

候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。

鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。

正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

在春天里,动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

2.小学四年级描写景物的作文小东江位于我国的湖南省,那里特别美丽,有山、有水、有花、有草,是一个旅游的好去处。

小东江是由东江湖水阶梯开发而成。

每年的4-10月,水面清晨和傍晚温度较低,而气温较高,形成温度差,水蒸气雾化形成雾漫小东江的独特景观。

小东江里最美丽的就是雾。

起雾时,湖面异常美丽,犹如仙境一般。

雾在山旁边时,绵绵起伏的山峦就像蒙着面纱的少女,正在欣赏自己在镜中的倒影。

自然景观的四年级作文(精选6篇)

自然景观的四年级作文(精选6篇)

自然景观的四年级作文自然景观的四年级作文(精选6篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的有关自然景观的四年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

自然景观的四年级作文(精选篇1)我们的祖国地大物博,有许多风景优美的城市,如:物产丰富的吐鲁番、风光秀丽的北京,还有璀璨的明珠---香港……不过,我最想给大家介绍的是---美丽的昆明。

我不想介绍昆明的高楼大厦,也不想介绍昆明的名胜古迹,我只想介绍昆明的一个小地方—滇池。

滇池是一个小而美的地方。

虽然小,但那里的风景却如同一幅神奇魅力的画卷。

一天早晨,阳光明媚,我来到了滇池旁边。

那里的水如此清澈,犹如千万个明亮的小镜子漂浮在水面上;看看水底,有许多闪闪发光的小彩石,小鱼从那小彩石中间游来游去,可真有趣!我仿佛觉得自己就是滇池的湖水,彩虹姐姐把她的七彩衣裳给了我,太阳公公把他的明亮给了我,月亮姐姐也把它美丽的相貌给了我。

过了一会儿,我才知道,我不是滇池,我是在看滇池呢!到了中午,飞来了许多红嘴鸥,有的在天空飞翔;有的在抓鱼吃,还有的在栏杆上站着……我买了一点儿饲料放在手上,红嘴鸥都争先恐后地飞过来抢着吃,吃的我的手痒痒的,真有意思!到了晚上,皓月当空,美丽的月光照在水底的小彩石上,让滇池的湖水产生了七色彩虹,可漂亮了。

小鱼在那些刚刚开放的荷花灯上跳来跳去,真是绚丽多彩!滇池旁边的广场也变热闹了:有的人在跳舞,有的人在唱歌,还有的人在玩套圈的游戏……再看看天空,有许多孔明灯,犹如千万个太阳升到了空中,照耀着全世界。

昆明的滇池真是美丽,我喜欢那里如图画般的风景,也喜欢那里美丽可爱的红嘴鸥,可是时间过得飞快,就像那句话:“光阴似箭,日月如梭。

”就这样,一天过去了,我有些留恋今天看到的所有美丽景物,我要对它们说:“再见了,美丽的滇池!”自然景观的四年级作文(精选篇2)一天下午,我正在全神,咱们一家子一起去看夕阳,?好吗”妈妈故做神秘的样子问我。

四年级描写景物的作文【六篇】

四年级描写景物的作文【六篇】

【导语】景物指的是景致事物。

多指可供观赏者。

为大家提供《四年级描写景物的作文【六篇】》,欢迎阅读。

【篇一】四年级描写景物的作文我去过很多公园,有莲花山公园、荔枝公园、中山公园,其中让我印象最深玩的是莲花山公园的风筝广场。

一进门,路两旁,有许多高大,枝叶茂密的榕树,就像草原的哨兵在站岗。

还有许多鲜艳美丽的花,五颜六色,争奇斗艳,有的含苞怒放,有的还是花骨朵,看起来饱胀的马上要破裂似的。

还有各种各样的小草,郁郁葱葱,一阵微风拂过,小草好像在向我们点头微笑呢!好像在说:“欢迎你们来游玩!趁着阵阵微风来到风筝广场。

哇!风筝广场的人好多啊!真是人山人海,川流不息。

一片片绿油油的草地,这里是孩子们的游乐场和风筝的乐园。

许多人在这里放风筝,在这里游戏。

大人们把一个个美丽的五颜六色的风筝放到了蓝蓝的天空中,有的是扇动翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶,有的是展翅高飞的雄鹰,还有的是勤劳的小蜜蜂?草坪的上空成了风筝的比赛场,一个个风筝你追我赶的,仿佛在说:“给我下去。

”“我要飞到第一高。

”可是有的风筝太懒了,就是不上去,急得他的主人快要冒烟了。

孩子们追着风筝跑啊,跳啊。

可开心了!这就是莲花山公园的风筝广场,一个让孩子流连忘返的地方。

【篇二】四年级描写景物的作文我们学校有一个又优雅又迷人的生物园。

一进学校大门,沿着水泥路往左拐,就是我们生物园了。

你还没走近生物园,便已闻到扑鼻而来的阵阵清香,原来是路两旁的金丝兰和红果飘来的香味。

沿着路再往前走,便看见高大挺拔的翠竹:有紫竹,罗汉竹,龟背竹等。

还有许许多多的植物把生物园装点得苍翠欲滴。

在阵阵微风的吹拂下,那些竹子要来晃去,好像在给人们展示自己优美的舞姿呢!走进生物园,你会看见粉红粉红的太阳花,这儿一丛,那儿一簇。

它那迷人的香味吸引来了一只金红色的小蜻蜓,小蜻蜓围着香喷喷的花儿团团转,像是在那儿跳舞。

蝴蝶看到了,也加入了它们的行列。

一阵微风拂过,把花儿也吹得摇摇摆摆的,花儿也好像跳起舞来了!那白玉兰的苞,就像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们展露她的笑脸;半开着的,像小女孩用白嫩的手捧托着脸庞;那完全盛开的,更加动人,像一位亭亭玉立的少女,大方地向人们展示她的美丽。

四年级风景优美的地方作文(精选5篇)

四年级风景优美的地方作文(精选5篇)

四年级风景优美的地方作文(精选5篇)在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的四年级风景优美的地方作文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级风景优美的地方作文1早听说湖光岩是一个风景优美的地方,去湖光岩便成了我梦寐以求的事情。

暑假的一天,妈妈终于带我游览了湖光岩。

这使我高兴万分。

一到湖光岩,顺着小道走,西边的花草树木,在微风的吹拂下,仿佛在向我们招手,欢迎我们的到来。

来到玛珥湖,犹如一幅美丽的画卷展现在我们面前。

我站在湖边观赏,近处的湖水呈浅蓝色,远一点的呈瓦蓝色,再远的呈天蓝色,最后茫茫一片,跟蓝天相接了。

湖水安静地躺着,清风徐来,荡起一阵微波。

太阳光沐浴在粼粼的湖面上,闪耀着金光,真好看!玛珥湖边有许多山。

山环绕着玛珥湖,就像勇敢的卫士们保卫着一颗价值连城的“宝石”。

山上有精美的亭台和葱葱郁郁的树木。

湖光岩的美景让人数之不尽,它像一颗灿烂的明珠,点缀着我们的家乡。

我爱湖光岩!四年级风景优美的地方作文2我随旅游团去了以雄奇壮丽驰名世界的黄山。

我们坐着汽车行驶在公路上,我的心却早已飞到了黄山。

最先映入眼帘的.,就是那飞流直泻的瀑布。

它像一条银色绸带,从云里抖落下来,夹带着哗哗的水声,急流奔腾,气势雄伟,真是“飞流直下三千尽,疑是银河落九天”。

瀑布顺着山沟蜿蜒而流,成了温顺柔和的泉水。

那泉水真清,水底沙石清晰可见,我忍不住把脚伸了进去。

呵,冰凉冰凉的。

黄山的云海又是另一番景致。

近看,它像层层浓雾,把那些奇峰异景遮得无影无踪,大风吹过,雾气飘散,种种奇妙景象又忽然展现眼前;远看,朵朵白云像对对白色蝴蝶,围绕山峦,翩翩起舞;高处看,就像一波涛滚滚的大海,一座座峻岭只露出一个个山尖,仿佛是大海里的小岛,时隐时现在云雾之中,使人感到如入仙境。

黄山气魄雄伟,景色壮丽,它以自己奇幻的身影装点着神州大地,让人们欣赏美的同时,怎能不为其骄傲呢?四年级风景优美的地方作文3桂林的风景非常美丽,它位于我国广西的北边。

四年级写景作文(精选15篇)

四年级写景作文(精选15篇)

四年级写景作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的四年级写景作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级写景作文1我看过高耸入云的黄山,看过秋风习习的岳麓山,就是没有看过着“蒲公英白漫天下,似雪似云似雾”的蒲公英岛。

推开大门,一个雪白的世界立刻映入我的眼帘,一眼望去,那些雪白的“小颗粒”均匀地分布在小岛的每一个角落,它们是那么美丽,那么均匀,那么雪白,那么可爱。

我一步一步地走近那些花儿,一瞧,原来是蒲公英啊!我闭上眼睛,闻了闻,那股沁人心脾的香味立刻钻进了我的鼻子里,一下子充满了我的五脏六腑,我立刻陶醉在了这花的世界里,我觉得我好像也是一朵蒲公英,亭亭玉立地站在那里……那一大片花海就像有魔力似的,我的眼睛慢慢模糊了,花儿们变成了白色的汪洋大海,我乘着小舟,独处在大海上。

突然,我被“惊醒”了,一阵强风刮来,蒲公英们一个个都升上了青天,像一个个张开的滑翔伞,上面还带着白色的绒毛,那是多么壮观,多么美奇妙啊!在暮色中,也就是回去时,它们还是那么闪亮,那么耀眼……四年级写景作文2今天是星期天,晴空万里,我和妈妈一起去玉皇山公园找春天。

走进公园,哇,柳树发芽了,长长的枝条像姑娘的长辫子一样,在温暖的春风中飘来飘去。

在远处,一片红白相间的花海格外鲜艳,我跑过去一看,原来是梅花开了,它还散发出一股股迷人的芳香。

来到池塘边,我发现里面有一群群的小不点在游来游去,仔细一看,原来是小蝌蚪们在自由自在地游泳。

它们大大的脑袋后面拖着细细的尾巴,可爱极了,好像一群黑色的小精灵。

公园里,小朋友们在欢快地嬉戏着,他们有的在放风筝,有的在溜旱冰,有的在拍照,还有的在骑自行车,大家都玩得不亦乐乎。

春天就像一个调皮的孩子,哪里都可以看到它的影子。

它生机勃勃,充满活力,同时也告诉我们一个道理:一年之计在于春。

四年级写景优秀作文【五篇】

四年级写景优秀作文【五篇】

【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。

为大家提供《四年级写景优秀作文【五篇】》,欢迎阅读。

【篇一】四年级写景优秀作文我的家乡盛产草莓,我爱家乡的草莓。

春天,一阵春风把地里的草莓种子吹出了嫩芽,几场绵绵春雨过后,草莓苗渐渐长大了。

到了三、四月份,草莓就结出了遍地的果实,颗颗鲜红的草莓果挂满了枝头。

草莓的果实是大红色的,外表均匀地布满颗粒状的“麻点”,它们是草莓的种子。

果实的内部则是鲜嫩的乳白色的果肉了。

当你轻轻地咬一口草莓,它就会流出鲜艳的汁来,让人贪婪地吸食不止,果肉更是香甜可口,酸酸甜甜,让人吃了一颗还想再吃一颗……听大人们讲,草莓里含有许多的维生素c,多食能让人长得更加美丽一些,还可以增强免疫力,提高人们的健康水平呢!在家乡,还有一个关于草莓的神话传说:很早,很早的时候,有一位农民常年在田地里干活。

一天,一只金红色的小鸟,嘴里衔着一粒种子,在飞过这里时,一不小心种子掉到农民的面前。

那位农民走过去一看,原来是一颗人们没有见过的种子。

农民把种子带到田里种下,几个月后,种子发芽成长,结出了许多鲜艳的果实,农民把它取名叫草莓。

朋友,听了我的介绍和那美丽的传说,你也向往我们的家乡,向往那诱人的.草莓吧?如果是这样,请你在阳光明媚的春天里来到我的家乡,尝尝那酸甜可口的草莓啊。

【篇二】四年级写景优秀作文漠河——中国最北边的一个城市。

这个暑假我有幸去游览了这个地方。

我曾经去过中国最南边的城市——三亚。

那里有波澜壮阔的大海,挺拔秀丽的椰树……给我留下了很深的印象。

同时,也在我心里留下了一个疑问:中国的最北边会是什么样子的呢?初到漠河,给我的第一印象是:漠河真干净!这里的天是蓝的,像一大块的蓝色丝缎,非常纯净,偶尔飘浮着一丝丝白云。

地上是一大片一大片绿色的森林,风景美得像一幅画。

我们去了漠河的北极广场,广场非常空旷,正中间竖着一块碑,碑上刻着四个大字:神州北极。

四年级写景的作文(精选27篇)

四年级写景的作文(精选27篇)

四年级写景的作文四年级写景的作文(精选27篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的四年级写景的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级写景的作文篇1假期是我最爱的时光,我可以利用假期抓紧浏览一下祖国的大好河山,壮丽锦绣。

庐山以秀丽而闻名天下,许多文人墨客都到过庐山,留下了脍炙人口的佳作,我也想去看看你,终于爸妈答应了。

我们首先到了花径。

沿着幽静的小路,花径厅呈现在眼前,花径厅周围种满了桃树,如果四月间来,就可以看到满树盛开的桃花,蒋大为老师的“在那桃花盛开的地方”,大概也是这样吧。

浏览了花径,我们又来到了锦绣谷锦绣谷,自然锦绣万分,从山上走到谷底,一路的风景,它是庐山最秀丽的山谷,毛爷爷在浏览锦绣谷时曾写下了“庐山仙人洞”来赞美它。

沿着台阶,我们看到了径松,这棵树真是神奇,它长在悬崖边,但苍劲有力,是庐山的代表景物。

再往下走,就到了仙人洞口,此洞高约7米,深14米,洞顶似一个右手掌到扣下来,真是天生一个仙人洞。

我们继续前行,在经过了天桥和好运石,终于来到一座险峰,听说,险峰海拔1052米,从险峰上往下看。

只起鸡皮疙瘩,那边悬崖上有块石头从侧面看向猪八戒背媳妇,所以又有人叫他“猪头峰”我站在峰顶望四周,远的山,近的崖,绿的树,怎么也观赏不够,可真是“无限风光在险峰”啊!从险峰下来,我仞沉浸在美丽的风光之中,可美中不足没到三叠泉。

下一次,我一定要重游庐山。

四年级写景的作文篇2美丽的小花园我们学校有许许多多的景物。

有宽阔的操场,有高大的教学楼,有明亮的教室,还有美丽的小花坛……其中我最喜欢的是学校左边的小花园。

这个小花园就在一进门左边艺术长廊后面躲着。

小花园大约长四十米,宽二十米。

小花园里还有一条用鹅卵石铺成的小路,这条小路一直延伸到花园的各个角落里。

如果你光着小脚丫在这里走,你会觉得好像有人在帮你按摩,舒舒服服的。

四年级描写自然景观作文【七篇】

四年级描写自然景观作文【七篇】

【导语】自然景观提供给人们观赏、娱乐和休闲的效用和价值,作为四年级学生,提起笔来写一写自然景观应该不难。

为大家提供《四年级描写自然景观作文【七篇】》,欢迎阅读。

【篇一】四年级描写自然景观作文星期天,我和爸爸不知不觉骑自行车到那美丽的荷花池边,走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。

有的荷叶才只是冒出一点嫩尖来,可爱极了。

荷叶有大的、有小的。

荷荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。

再细看,荷花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁。

有的是花骨朵儿,有的才只有一个青里泛白的花苞,有的才只开了一半。

一些花瓣散下去,还有些花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,荷花散发出清晰淡雅的芬芳,迎来花蝶飞舞,令人赏心悦目。

荷花不仅美丽,而且很有用处:他的叶子能泡茶、能做中药。

莲藕还能吃。

莲子则是夏天清凉解暑的食品。

总之,全身都是宝。

看着那一池美丽、可爱的荷叶荷花,我不禁赞叹道:“好美的荷花啊!”也便依依不舍的离开了。

【篇二】四年级描写自然景观作文清晨,朦胧的睡眼睁开,发现窗外已经是白茫茫一片,不知什么时候,雪来到了人间。

有可能,是在那人们微有睡意的时候,它渐渐的来了,带着寒风;有可能,是在那人们睡着的时候,它渐渐的来了,带着美梦;有可能,是在那人们即将醒来的时候,它渐渐来了,带着生活的色彩。

这,是2014的第一场雪。

雪,冰冷洁白,像是神圣的女王,带着她的仆人从天堂来到人间巡视;雪,不染纤尘,像是爱干净的小姑娘,不让灰尘沾到她洁白的衣服;雪,银妆素裹,像是可爱的小女孩,她的美貌美得大方;雪,山舞银蛇,像一条条白色的蛇,舞动着它的身躯;雪,晶莹剔透,像一颗闪亮的珍宝,让人爱不释手。

啊!雪!美丽的雪!在我心里,你永远是美丽的!我永远不能忘记你!【篇三】四年级描写自然景观作文杭州是一个美丽的城市,杭州的美来源于西湖。

今天,我们游览了杭州最美的地方,它就是西湖。

站在西湖边放眼望去,西湖的水很绿,很深,绿得像一块无瑕的翡翠,深得看不见水的底。

写景四年级作文范文(通用45篇)

写景四年级作文范文(通用45篇)

写景四年级作文写景四年级作文范文(通用45篇)在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的写景四年级作文范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

写景四年级作文篇1"好雨知时节,当春乃发生".不错,雨出现最频繁的季节,恐怕便是春日了。

春日踏青赏雨最好。

湖边已满是春色,杨柳依依,草色青葱,甚是醉人。

若是下点雨就更好了,别担心,春日的雨不大,娇娇滴滴的,很是慵懒,总让人怀疑。

外头的阳光也是明媚,可总有些朦胧之意,迎着阳光一看,哟,真有雨丝,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着,与朱自清先生描写的丝毫不差。

坐在凉亭中,借着朦胧之景,想象湖边有位老人在钓鱼,身临其境一般,终于明白了张志和的"斜风细雨不须归"的意境。

除了诱人的春雨,还有疯狂的夏雨。

他俩的名字虽像,可完全是不同的风格。

若说春雨是娴静娇羞的姐姐,那夏雨便是冲动暴躁的弟弟。

夏天的雨,就是一场磅礴的音乐会。

正如苏轼所言:"黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

"闷雷滚滚,那是前奏。

一声一声,一声大过一声;一波一波,一波强过一波。

冲击着,叫嚣着,宣告这这位了不起的鼓手到来。

鼓手登场后,剩下的乐手也争先恐后地赶来,前奏结束,进入到主旋律。

豆大的雨点疯狂地冲刷着一切,宛若各大乐器的合奏,音符与音符之间强烈的冲撞,其势滔天。

雨珠们如一支从未训练过却士气高昂的军队,没有丝毫章法,从各方向,四面八方地涌来,展开强势的进攻,全世界都臣服在他的脚下,他们的世界,不允许有任何杂音……终于,夏雨的主旋律结束了,乐手们纷纷退场。

可音乐会还没完,"滴滴哒哒"的小雨点清脆悦耳,仿佛一位长发披肩的美丽女子扶着竖琴,为这篇乐章演奏着轻柔的尾声……不知你有没有试过,在夜里被秋天的雨声惊醒?拉开窗帘,打开窗户,夜幕的味道混合着雨独特的香味,扑鼻而来,沁人心脾。

风景的地方四年级范文(19篇)

风景的地方四年级范文(19篇)

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描写景物四年级作文最新8篇

描写景物四年级作文最新8篇

描写景物四年级作文最新8篇不管是春夏秋冬,不论是鸟语花香,对于学生们来讲,老师一定让同学们写过关于景物的作文。

那么当你遇到写景的作文时,要如何书写呢?下面是小编收集整理的描写景物四年级作文,欢迎大家阅读参考学习!描写景物四年级作文最新篇1这儿真美!这儿的天空一碧如洗,如同蓝晶晶的宝石,又像一望无边的大海,一团团的白云,像洁白的花朵,又像一位魔法师,给小朋友变出各种各样的礼物出来,还像一只可爱的小兔子在向我们招手;碧蓝碧蓝的天空,引来了可爱的小鸟,在快乐地玩耍,还有的在寻找食物,它们玩得可真开心啊!这儿的树林郁郁葱葱的,一棵挨着一棵,树叶上还躲着几只小毛毛虫在偷吃着树叶呢,树干上几只小松鼠在吃松果,树洞里还有几条蛇在嘶嘶地叫,好像在说:“那只毛茸茸的小兔子该让我美美地吃一顿了。

”蛇紧紧地盯着兔子,小白兔好像发现了敌人似的,噌的一下跑回了草丛里,不见了。

小树林里传来鸟的叫声,悦耳动听,为四周增添了生机与欢乐。

碧绿的草地犹如给大地穿上了一件绿油油的外衣。

五光十色的小花,竞相开放,小花们在比谁最美呢!它们散发的香气,被美丽的小蝴蝶闻到了,被辛劳的小蜜蜂闻到了,它们一起围绕在小花身旁高兴的飞来飞去呢!清澈见底的小河,如同一条碧蓝碧蓝的绸子。

河里的小鱼穿着金衣服,在吐泡泡,成群结队的在水中游来游去;还有一只小虾挥舞着大钳子,好像在说:“我发起火来,可不是好惹的。

"再向前走,展现在眼前的是一座宽大的瀑布,像一张巨大的水帘,挡住了青山,飞流的瀑布从山峰上倾泻下来,发出震耳的轰鸣。

水流撞击着岩石,溅起了一朵朵水花,在阳光的照射下,闪耀着银光。

这时,我想起了唐代诗人李白的名句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

不禁让人心潮澎湃。

这儿真美啊!描写景物四年级作文最新篇2在一片小树林里,有一个幽静的地方,这个地方呀可美了,让我们去瞧瞧吧。

这里的天可蓝啦,蓝得就像用清水洗过的蓝宝石一样,这一碧如洗的天空一见就准会让你着迷。

四年级写景作文(精选36篇)

四年级写景作文(精选36篇)

四年级写景作文四年级写景作文(精选36篇)在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的四年级写景作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级写景作文篇1我们的校园是一个美丽的地方,有充满文化历史的丁兰文化小广场;有欢乐的操场;还有充满琅琅读书声的教学楼……,不过,我最喜欢的还是校门口的喷泉。

我看见过西湖美丽的音乐喷泉,欣赏过武林小广场的威武喷泉,但我却从没有看见过我们学校的喷泉。

一进校门,一个巨大的喷泉立即映入眼帘。

这个喷泉造型别致,是以我们学校的校花——兰花为原型,把喷泉设计成兰花的形状,拥有着我们的校园文化,它好像时刻在提醒着我们,要做兰花一样的“谦谦君子”。

我们学校的喷泉花样真多啊,有的直着往上喷,一喷有两三米高;有的斜着朝里喷,像在衬托着中间的兰花;还有的朝着四周喷,发出的“哗啦,哗啦”声音,像是一首首轻快美妙的音乐。

我欣赏过花港观鱼里的金鱼,看见过虎山公园里的小白条,但我从没有遇见过我们喷泉里的小鱼。

喷泉里的小鱼真多啊,多得让你数也数不清;喷泉里的小鱼真活泼啊,一会游到左边,一会游到右边,好像在调皮的对我们说“快来抓我啊!”;喷泉里的小鱼真漂亮啊,黑白相间,红白相间,黑黄相间的……,每一条鱼的颜色都各不相同。

校园里的喷泉真美啊!在蓝天的映衬下,在阳光的照耀下,显得更加光彩夺目,走进校园,我仿佛走到了一幅美丽的画卷,而且是我一生中看见过最美的画卷!四年级写景作文篇2我的家乡有许许多多公园,其中最让我忘记不了的壶山公园,它一年都陪着我成长,因为,它就在我家不远处。

壶山公园一年四季都非常美丽,春天,小溪叮叮咚咚地流淌着;草地从一片黄色变成了嫩绿,在五颜六色的野花的映衬下,嫩绿的草地显得更加美丽,大树也不像以前那样光秃秃,它们焕然一新,树枝上抽出了嫩芽儿,显得更加光彩!夏天,树木更加茂密,尤其是柳树,它的辫子可长啦!一阵微风拂过,柳树的“辫子”在风中不停地舞蹈,为人们表演着优美的芭蕾舞;河里浮着一片片绿色的荷叶,上面站着个穿着粉色纱裙的少女,那荷花的花苞,就像一个大蟠桃,那“蟠桃”的四周围绕这几只小蜜蜂,给这位“蟠桃少女”增添了许多魅力!秋天,树叶变成了黄色,一阵凉爽的风吹过,树叶“哗哗”的飘落下来,像一只只蝴蝶在半空中跳动着优美的舞姿,树叶落在地面上,就好似给大地铺上了金黄色的毛毯,这毛毯可舒服啦!比世界上最舒服的毛毯还要舒服呢!草地上的小草换上了新装,都变成了黄色的了。

四年级优秀写景作文(15篇)

四年级优秀写景作文(15篇)

四年级优秀写景作文(15篇)四年级优秀写景作文(15篇)四年级优秀写景作文1东莞松山湖有一处景色很有名,就是松湖烟雨,那里一年四季都美极了!春天,那里五彩缤纷,路边的草坪上长满小草和野花,那嫩绿的小草在跳舞,野花美不盛收。

很多来松湖烟雨骑单车的人都在野花和小草旁边拍照,小草和野花好像在说:“谢谢你们,喜欢我”。

春天的松湖烟雨真是一个彩色的世界。

夏天,那里很清凉,因为那里都是树。

在绿道的左右两旁都长满了又高又大又壮的树,在树枝上的树叶密密麻麻,不留一点缝隙,阳光照在叶子上,留下一片片树阴。

如果你在那些又大又高又强壮的树下乘凉的话,会想到一切都美好,夏天的松湖烟雨美极了!秋天,那里像一个童话世界。

秋天,大树的树叶是金黄色的,那些小鸟在树上唱歌,吱吱喳喳就像一个音乐团在演奏,有的树上结满了果实,还有人在骑单车感受秋风送爽的感觉。

这些景物和人加起来等于一个童话世界,秋天的松湖烟雨美极了!但是,冬天的松湖烟雨,那里本来夏天又美又壮又高的树,已经全部枯了,就像一个士兵站在那,那个士兵的头发已经被剃光的样子。

冬天的松湖烟雨没有之前的那种生机,但让人感受到一种平静的景像。

松湖烟雨真是东莞的仙境。

四年级优秀写景作文2我的校园里有规模宏大的教学楼,有下课热闹非凡的操场,也有像笔一样笔直宽阔的甬路,还有像绿丝带一般的绿化带。

但我却喜欢那芬芳馥郁的校园一角——花坛。

从学校正门进入便可以看见东边那美不胜收的大花坛。

校园里的花坛中有许多植物。

前一排是两棵四季常青的松树,它们每天都像两个大将一样看守着花儿公主和我们的校园。

花坛中间有一个大圆圈,走近一看啊!原来是用许多品种的花围在一起才形成的。

万年红,红的似火,红的像霞,红的好惹你的眼。

牵牛花也不停地向竹杆上爬,好像在跳美丽的华尔兹。

开不够的菊花像一个害羞的小姑娘,躲在叶子的后面,还有一些我都叫不上名的花它们争奇斗艳。

最后面是一排小灌木丛,像一群小兵一样保护着花儿公主。

这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着,显得格外妖娆美丽。

四年级写景的优秀作文400字【六篇】

四年级写景的优秀作文400字【六篇】

【导语】写景作文就是用文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体、生动地描绘出来,充分调动人的五官去观察、去体悟大自然带给我们的其妙乐趣。

可是现在很多同学既没有亲近大自然,又没有掌握写景作文的方法,往往在习作中让人抓狂。

为大家提供《四年级写景的优秀作文400字【六篇】》,欢迎阅读。

【篇一】四年级写景的优秀作文400字头门岛那秀丽的风景深深地刻在了我的脑海中,抹之不去。

想起上回暑假期间,我们一家前往让人神往的头门岛。

进入头门岛岗哨验票后,汽车行驶在高低起伏的跨海大桥上,两边的海水是那么的湛蓝,远处海天相接的地方形成了一道亮丽的风景线。

我们抵达公路的尽头,下车来到海岛边缘的礁石上,眼前的海水微微泛黄,越往远处瞧去,海水越蓝,蓝得像一条洗过的蓝色飘带。

往上看,蓝天上漂浮着朵朵白云,往远处看天空微微有一些淡紫色。

看着远处的风景,仿佛水和云混合在一起了,海水载着云朵做的几叶扁舟,慢慢向我们驶来……这时,水天相接的地方出现了一条细细的白线,慢慢地向着我们的方向移动。

越到跟前,速度越来越快。

临近我们眼前时,就像一个调皮的孩子,猛地一下扑进了礁石的环抱。

浪花沾到我的脚上、裙子上,甚至脸上。

一会儿礁石上的海水就变成了泡沫,慢慢的消失不见了。

就这样几个海浪过后,我们便往后退了好几米,妈妈说现在是涨潮了。

头门岛的海浪虽然不及钱塘江的大潮那么壮观,它的风景不及西湖的婀娜多姿,但它朴素的外表,清秀的模样深深地打动了我,是我心中的仙境!【篇二】四年级写景的优秀作文400字我的家乡有一处名胜,叫东湖。

那儿山清水秀,鸟语花香,是一个充满诗情画意的美丽地方。

东湖的美,美在山。

山是孤山,就矗立在湖边,好像一条巨龙破水而出,盘踞在湖边沉睡。

临湖的山壁高达50多米,光滑而陡峭,似镜面一般。

山壁下有不少岩洞,有叫陶公洞的,有称仙桃洞的,听名字就知道一定有着美丽的传说。

整座山岩奇洞幽,险峻而秀丽。

东湖的美,美在水。

湖水很清,清得能看见湖底懒洋洋的青螺和水中慢悠悠的鱼儿。

小学生四年级写景的作文10篇

小学生四年级写景的作文10篇

小学生四年级写景的作文10篇1.小学生四年级写景的作文今天,天气晴朗,微风习习,我和爸爸妈妈去秋游。

走在秋天的田野,到处充满了丰收的喜悦。

稻谷成熟了。

金黄的稻田像金色的海洋在秋风中此起玻伏,泛着金色的“浪花”,发出“沙沙”的声音,好像在欢乐地唱着丰收之歌。

玉米穿上了金黄金黄的外衣开心地笑着,露出了洁白的“牙齿”。

果园里果瓜飘香,桔子穿上火红的皮袄来迎接我们,它们躲在桔叶背后,像一个个红灯笼;葡萄穿上黑色的皮袄,也加入了迎接我们的队伍,一颗颗葡萄晶莹透亮,你挨着我,我挤着你,紧紧拥抱在一起,在阳光下闪闪发亮,像一颗颗宝石;石榴像勇敢的战士,穿着古铜色的盔甲,挺着鼓鼓的大肚子,哈哈大笑,笑破了肚皮,露出了红玛瑙的籽,看得我直流口算;最辛苦的是香蕉,它忙前忙后,累的连腰都弯了。

蒲公英的花瓣雪白雪白的,像一个个小绒球,秋风一吹,它们就打开降落伞,开始了快乐的旅行。

野菊花的花瓣是黄色的,它们这儿一丛,那儿几朵,争相斗艳,散发着阵阵清香,令人心旷神怡。

秋天的大自然真美啊!2.小学生四年级写景的作文清晨,我推开窗户。

窗外晴空万里,暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了。

昨天夜里还下着豆大的雨点儿,今天却好像换了一个世界似的。

一扭头,我看见一条像拱桥似的彩虹,不禁惊喜地叫了起来。

爸爸走过来,他望着美丽的彩虹说:“彩虹是雨过天晴的时候出现的,说明现在离下完雨的时间还不久。

”我好奇地问:“爸爸,彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢?”爸爸笑着对我说:“咱们做一个小实验,你就明白了。

”爸爸让我拿来一杯凉开水,含了一口,对着太阳一喷,在蒙蒙的细雾中,我看到一条和天空中一样的彩虹。

这两道彩虹像仙女的彩带,又像迎接仙人的彩桥,仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。

实验中的彩虹和天空中彩虹同样分成七种颜色:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。

爸爸说:“阳光或其他白色的光是复色光,是由七种颜色的单色光组成的。

【精选】四年级美景作文(通用26篇)

【精选】四年级美景作文(通用26篇)

四年级美景作文【精选】四年级美景作文(通用26篇)无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的四年级美景作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级美景作文篇1俗话说:“上有天堂,下有苏杭。

”暑假里,我和爸爸妈妈来到了素有天堂美誉之称的杭州。

西湖是“天堂”中一颗耀眼的明星,那儿风光秀丽,景色怡人!来到西湖,放眼望去,一眼望不到边际,碧绿的湖水仿佛一面硕大无比的镜子,在灿烂阳光的照耀下,湖水金光闪闪,波光粼粼。

湖中的荷花悄悄绽开自己艳丽的花瓣。

圆圆的荷叶挨挨挤挤,清风拂来,那荷叶便摇摇曳曳,荷花随风舞动,向人们展示她那婀娜的身姿,可谓是“映日荷花别样红!”令人赞叹不已!湖里有各种各样美丽的鱼。

有的鱼在水中嬉戏,不时溅起了一朵朵漂亮的小水花;有的鱼趁你不注意时,还会露出水面向你问好呢;还有的鱼则在水中自由自在,无忧无虑地游来游去。

夏天,湖边的垂柳长得枝繁叶茂,绿油油的柳枝为来来往往的行人挡住了刺眼的光芒。

碧绿的柳枝,可爱的小鸟,两岸的青山,瓦蓝的天空,洁白的云朵倒映在清澈的湖水中,让人感觉鸟在水中游,鱼在天上飞!西湖美丽的风光,真是令人无比陶醉,流连忘返,让人赞叹宋朝伟大诗人苏轼的千古名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”!四年级美景作文篇2我们的校园很美丽。

楼下,有一片大大的空地,空地周围有很多植物:嫩绿的小草、鲜艳的花朵、高大的树木、美丽的建筑,真是让人流连忘返。

中学部的风景更加美丽,红色的跑道就像一条红丝带,绿色的球场则像一个绿色的鸡蛋。

学校的课间活动又是一种景象,所有的学生在操场上就像沸腾的洪水一样,翻过来,翻过去,有的在跳绳,还有的在跳远,玩得不亦乐乎!这就是我的校园:一六八玫瑰园小学,我爱我的校园!四年级美景作文篇3星期二的上午,老师说:“我们去木马山春游。

关于四年级美景作文八篇

关于四年级美景作文八篇

四年级美景作文关于四年级美景作文八篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的四年级美景作文8篇,欢迎大家分享。

四年级美景作文篇1在我的家乡,有一条迷人的小河。

春天来到了,河岸上到处长着可爱的秧苗,有西瓜秧、黄瓜秧、西红柿苗等等,再加上那些挺立的松树,妩媚的垂柳,俏丽的梧桐,目之所及,哪里都是绿色。

深的,浅的,明的,暗的,恐怕只有画家才能够画出这么多的绿色呢!河岸上长着多少野花呀,我是个爱花的人,可我却叫不出这些野花的名字来,各种小花,招来各色的小蝴蝶。

村妇们说笑着,用小河中清清的水洗衣,淘米。

那些可爱的小蝴蝶飞落在她们的身上。

夏天的清晨,一走近小河就能闻到一阵清香,如果是熟悉这条小河的人,就会赶往小河边去欣赏那美丽的荷花。

荷花挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大团盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。

蜻蜓飞过来,它在告诉荷花姐姐昨夜做的美梦吧。

= 秋天的到来,反倒使那翠绿的松树变得更加苍绿了。

此时的河水,也显得特别的蓝,特别的清。

寒冷的冬天,雪纷纷扬扬,下得很大。

夜里你到小河旁,你就会看到雪花簌簌地不断往下落,树木的枯枝被雪压断了,偶尔吱吱一声响,你不用害怕。

白天你可以再来光顾。

落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿,一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来,玉屑似的雪末随风飘扬,映着阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

家乡的小河,一年四季多美啊!四年级美景作文篇2轻轻的,悄悄的,漫天飞雨;悄悄的,轻轻的,滋润大地;化为一片春日的绿色。

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关于写一处景物的四年级作文
在日常生活中,我们常常会被某一处的美丽景色所陶醉,不妨把这处美景用笔写下来。

现在小编为大家搜集整理有关写一处景物的四年级,希望可以帮助到大家!
优秀四年级作文校园的一处风景
我们的学校有很多美丽的风景,其中我最喜欢的一处风景就是后操场。

一进入后操场,迎面而来的是一面高高飘扬的五星红旗,右边有六个乒乓球台,很多同学都喜欢到那里打乒乓球。

操场中央是塑胶跑道,这种塑胶跑道对膝盖有很大的好处,但是凉鞋和高跟鞋能把塑胶跑道压坏,塑胶跑道中央是布满青草的足球场,同学们每天到那里踢足球。

往左看,有两个篮球架,中间的场地既可以打羽毛球又可以打排球。

正对着操场大门口的是一个主席台,我们都喜欢在那里玩耍。

“叮铃铃” 上体育课啦。

我们四二班的同学像火箭一样,齐刷刷的跑向后操场,我们做完操,一场紧张而又激烈的跑步比赛开始了,我们分成四个队,女生两队,男生两队。

老师一声令下:“开跑。

”我们像离开枪口的子弹一样,嗖嗖的一个接一个的跑起来,最后一名就是我,马上就轮到我了,我的心里非常紧张,仿佛能听到自己的心跳,生怕自己跑不好。

为了跑好点,我对前面的郝路源说:“你一定要多争取点时间,咱们争取把别人超过。

”果然,郝路源不失所望,给我多争取了时间。

这时我看了一下我的对手徐启霖,我暗自窃喜,就算郝路源不给我争取时间,我也能跑过徐启霖。

我首先跑出去,跑到终点返回时,徐启霖才开始跑,我像蜗牛般的速度慢悠悠的走来走去,最后徐启霖赶上我了,我奋力跑起来,差一点就输了,这时我想到一个故事:龟兔赛跑。

我就是那只骄傲的兔子,差一点就输了。

校园的后操场使我流连忘返。

四年级学生作文家乡的一处景物
香山是北京著名的名胜古迹,每到秋末,就是最迷人的时刻。

深秋的清晨,我和爸爸妈妈早早地来到香山公园大门口。

在山脚
下,我兴奋不已,想马上爬到山顶,因为爸爸说:“在山顶就可以看见整个北京城。

”所以我连山脚下的眼镜湖、琉璃塔都顾不上看了,急忙找了条上山的路,开始向山顶攀登。

我沿着石头铺的路和台阶蹦蹦跳跳往上跑,一路向上并不寂寞,一会儿看见一颗颗黄栌,叶子已经变成火红火红的,这就是著名的香山红叶;一会儿能看到山鸡在树林中飞来飞去;一会儿又有可爱的小松鼠东躲西藏;还有不知名的鸟叽叽地叫。

越向上攀登,山路越陡。

我身子轻巧灵活,蹦蹦跳跳地走在前面,爸爸身子又胖又重,步子迈得很沉重,还喘着粗气;妈妈走在爸爸身边为他加油。

经过两个小时的攀登,我们终于爬到了峰顶,站在了重阳阁的平台上。

香山的主峰叫鬼见愁,真是名符其实,是一座鬼见了都发愁的山峰。

手扶着重阳阁的栏杆向东眺望,可以俯瞰整个北京城,平时看到的又高又大的建筑排列得高高低低、密密麻麻,数都数不清,上面还笼罩着轻雾。

我眼前的就是我家乡北京,她是一座繁华的大城市,有两千万人生活在这个城市里,香山就像是大自然的手臂,拥抱着北京城,香山默默地注视着北京,越来越繁华,越来越美丽。

小学四年级作文校园的一景
说起校园,我最喜欢的地方就是我的学校——广州东山培正小学的小花园了,它一年四季都是翠绿翠绿的,似乎没试过从翠绿色变成枯黄这种阴沉沉的颜色。

首先,你走上阶梯后,欢迎你到来的是志远亭,志远亭是一个六角亭,每个角上都有一个龙头,亭顶上是一个龙珠,还有两根大柱子上刻着六个翠绿色的雄伟大字呢。

志远亭旁边是象棋桌,说它是一个桌子,却又是一个象棋盘,因为它不仅能让同学们在桌子上写作业、画画、看书等等,还能让同学在无事可做的时间里与其他班的同学切磋一下棋技,玩一盘象棋呀。

接下来,迎接你的就是植物代表——米兰仔和剑麻,米兰仔是用来填充植物们空位,只要看见哪种植物周围好像缺了一些东西的话,
米兰仔就是最有用的填充物,而剑麻的叶茎就像剑一样图案,周围是叶子,并且剑麻有点像芭蕉树。

除了这些外,还有高到三楼的南衫树、米兰仔的哥哥——四手米兰仔。

小花园的后边,也就是侧门的前面,有个用石头围成的小水池,小水池上有一个精美的金鱼雕塑和一个精致的青蛙雕塑。

这两个雕塑还会喷水呢,你可以听到哗啦啦的流水声,像是在为我们歌唱,为我们加油。

小水池中有一条条小金鱼,红的、蓝的、黄的、大的、小的……它们快活地在池里游来游去,吐出一串串像是汤丸的小水泡,就像我们一样在校园里快乐地成长。

不过,金鱼雕塑和青蛙雕塑的喷水开关在哪里?对不起,天机不可泄露。

小水池上有两个大大的、红红的字:思源。

表示祝愿我们好思想像水源一样,“喝”也“喝”不完。

学校的这个小花园真是个美丽的地方。

课间,同学们都喜欢来这里放松放松,呼吸一下新鲜空气,看看绿色植物来休息一下眼睛,然后,继续快乐地学习。

朋友,这就是校园美丽的一景,你若来到我们学校,可别忘了到这里欣赏欣赏噢!。

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