过秦论阅读练习题及答案
《过秦论》同步测试卷习题(含答案)
《过秦论》测试卷一、文言文阅读阅读下面文言文，完成各题。
甲且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。
然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
乙秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。
天下之士，斐然向风，若是，何也？曰：近古之无王者久矣。
周室卑微，五霸既灭，令不行于天下，是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。
今秦南面而王天下，是上有天子也。
即元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。
当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。
秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。
借使秦王论上世之事，并殷、周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，犹未有倾危之患也。
故三王之建天下，名号显美，功业长久。
今秦二世立，天下莫不引领而观其政。
夫寒者利短褐，而饥者甘糟糠。
天下嚣嚣，新主之资也。
此言劳民之易为政也。
向使二世有庸主之行，而任忠贤，虚囹圄而免刑戮，去收孥污秽之罪，使各反其乡里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急；约法省刑，以持其后，使天下之人，皆得自新，更节循行，各慎其身；塞万民之望，而以盛德与天下，天下息矣。
二世不行此术，而重以无道：坏宗庙与民，更始作阿房宫；繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛无度。
天下多事，吏不能纪；百姓困穷，而主不收恤。
然后奸伪并起，而上下相遁，蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之。
自群卿以下，至于众庶，人怀自危之心，亲处穷苦之实，咸不安其位，故易动也。
过秦论练习题及答案
过秦论练习题及答案1.《过秦论》是西汉文学家____________写的一篇史论文，所谓“过秦”，即____________。
作者以秦王朝不义而亡的史实，借古讽今，以讽汉文帝施行仁政，防止重蹈秦始皇因施行暴政而迅速灭亡的覆辙。
2.下列各组中，加点的词注音全都正确的一项是A.崤函囊括拱手要害．．．．B.合从逡巡遗镞鞭笞．．．．C.藩篱锋镝劲弩瓮牖．．．．D.墨翟行伍万乘作难．．．．3.请解释下列句子中加点的词。
君臣固守以窥周室于是秦人拱手而取西河之外．．．东割膏腴之地蒙故业，因遗策．．．不爱珍器重宝肥饶之地逡巡而不敢进．．．北筑长城而守藩篱将数百之众．．．蹑足行伍之间揭竿为旗．．．4.请解释下列句中加点词的古今义。
才能不及中人古义：______________今义：______________ ．．山东豪俊遂并起而亡秦族矣古义：______________今义：______________ ．．5.史论文是属于议论文的范畴，你读过本文后，能大致说说本文作为一篇史论文，其中心论点是什么，作者是如何来进行论证的？本文的中心论点是“”。
为了论证这一中心论点，文章的前半部分极力渲染，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。
从双方攻守之势的对照中，突出所向披靡的力量，也隐含其的败因。
文章的后半部分通过多组，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速的历史事实，突出了“ ”这一中心，说明的向背决定了历史前进的方向。
6.下列句子中没有通假字的一项是A.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策B.而倔起阡陌之中C.蹑足行伍之间D.百有余年矣7.请选出句中没有词的活用现象的一项A.会盟而谋弱秦B.追亡逐北C.天下云集响应D.始皇既没，余威震于殊俗8.下列句子中，句式不同于其他三句的一句是A.南取百越之地，以为桂林、象郡B.委命下吏C.铸以为金人十二D.陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也9.对比是议论文中最常见的一种论证方法，请简述对比手法在本文中所起的作用。
《过秦论》阅读理解答案
《过秦论》阅读理解答案一、1.按要求默写课文。
(1)文中最能表现秦始皇统一天下势不可挡的一句是：__________________________________________________________________ ______(2)最能揭示秦始皇奴役天下百姓，造成人民起来反抗的一句是：__________________________________________________________________ ______(3)秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施，其中写他对外政策的句子是：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______写他对内政策的句子是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______【答案】(1)振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。
(2)执敲扑而鞭笞天下。
(3)南取百越之地，以为桂林、象郡。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱……废先王之道，焚百家之言，以愚黔首，隳名城，杀豪杰;收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
过秦论练习题答案
过秦论练习题答案秦始皇篇第一题：帝国与专制政权在秦国嬴姓的奋斗下，秦始皇成功统一中国各个诸侯国，建立了秦朝。
他采取了一系列的措施来巩固自己的统治地位，并且实行了强制的中央集权制度。
这样的政治制度被誉为"帝国"，也被称为“专制政权”，维持了秦朝多年的和平与稳定。
第二题：道家思想与法家思想秦始皇统一中国后，开始进行一系列的改革工程。
其中，推行法家思想是秦始皇秉持的重要政策之一。
法家主张以法为活，通过制定严厉的法律和行政命令来约束人民，以达到维护社会秩序和统治稳定的目的。
而道家思想则提倡以无为而治，即不过度干预民间事务，注重自然的运行和人与自然的和谐。
第三题：焚书坑儒为了巩固自己的统治，秦始皇下令焚书坑儒，这也是秦朝政策中的一个重要部分。
焚书坑儒意味着烧毁了很多有关古代学问和历史的文献，同时屠杀了很多学者和儒生。
这样做的原因是为了消除不同学派和思想对国家统一的潜在威胁，同时也是为了提倡法家思想，使统治者的权威被确立和传达到国民心中。
第四题：修筑长城秦始皇下令修筑长城，以保护北方边疆免受匈奴等外族的侵袭。
修筑长城不仅增加了国家的防御能力，也是为了维持社会秩序，通过强制劳动的方式，加强统治者对人民的控制和监督。
第五题：统一货币与统一文字秦始皇还进行了统一货币和统一文字的改革。
通过统一货币系统，秦始皇加强了对经济的掌控，使交易更为便利。
统一文字则有助于加强中央政府和各地方政府之间的通信和统治，促进信息的流通和民众对政策的理解。
继承篇第一题：秦朝文化遗产秦朝的文化遗产主要体现在建筑、法制、文字和统一度量衡等方面。
建筑方面，秦朝兴修了很多重要的水利工程，如灵渠、都江堰等，这些工程至今仍在使用。
法制方面，秦朝借鉴了战国时期的法家思想，制定了一系列严格的法律和政策，对中国历史上后来的法律制度产生了深远的影响。
文字方面，秦始皇下令统一了中国的文字，奠定了汉字的基础，为后来的文化传承提供了基础。
统一度量衡方面，秦朝推行了度量衡的统一标准，在商业贸易和日常生活中起到很大的作用。
《过秦论》课后练习(含答案)
《过秦论》课后练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
过秦论（下）贾谊秦并兼诸侯山东三十余郡，缮津关，据险塞，修甲兵而守之。
然陈涉以戍卒散乱之众数百，奋臂大呼，不用弓戟之兵，锄耰白梃①，望屋而食，横行天下。
秦人阻险不守，关梁不阖②，长戟不刺，强弩不射。
楚师深入，战于鸿门，曾无藩篱之艰。
于是山东大扰，诸侯并起，豪俊相立。
秦使章邯将而东征，章邯因以三军之众要市于外，群臣之不信，可见于此矣。
子婴立，遂不悟，藉使子婴有庸主之才，仅得中佐，山东虽乱，秦之地可全而有，宗庙之祀未当绝也。
秦地被山带河以为固，四塞之国也。
自缪公以来，至于秦王，二十余君，常为诸侯雄。
岂世世贤哉？其势居然也。
且天下尝同心并力而攻秦矣，然困于阻险而不能进，岂勇力智慧不足哉？形不利，势不便也。
秦小邑并大城，守险塞而军。
诸侯起于匹夫，以利合，非有素王之行也。
其交未亲，其下未附，名为亡秦，其实利之也。
彼见秦阻之难犯也，必退师。
安土息民，以待其敝，收弱扶罢，以令大国之君，不患不得意于海内。
贵为天子，富有天下，而身为禽者，其救败非也。
秦王足已不问，遂过而不变。
二世受之，因而不改，暴虐以重祸。
子婴孤立无亲，危弱无辅。
三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？当此时也，世非无深虑知化之士也，然所以不敢尽忠拂过者，秦俗多忌讳之禁，忠言未卒于口而身为戮没矣。
故使天下之士，倾耳而听，重足而立，阖口而不言。
是以三主失道，忠臣不敢谏，智士不敢谋也。
天下已乱，奸不上闻，岂不哀哉！先王知壅蔽之伤国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑，而天下治。
其强也，禁暴诛乱而天下服；其弱也，五伯征而诸侯从；其削也，内守外附而社稷存。
故秦之盛也，繁法严刑而天下振；及其衰也，百姓怨而海内畔矣。
故周五序得其道，千余岁不绝，秦本末并失，故不长久。
由此观之，安危之统相去远矣。
野谚曰：“前事之不忘，后事之师也。
”是以君子为国观之上古验之当世参以人事察盛衰之理审权势之宜去就有序变化有时故旷日长久而社稷安矣。
关于《过秦论》阅读练习及答案
《过秦论》阅读练习及答案关于《过秦论》阅读练习及答案《过秦论》阅读练习及答案一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 外连衡而斗诸侯( )2. 合从缔交( )3. 赢粮而景从( )4. 锄櫌棘矜( )二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 宽厚而爱人今义：夫妻双方中的一方古义：______________2. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣今义：山东省古义：______________3. 流血漂橹今义：划船的工具古义：______________三、解释下列句中加点的多义词。
1. 亡秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣( )吞二周而亡诸侯( )追亡逐北，伏尸百万( )河曲智叟亡以应( )从径道亡，归璧于赵( )2. 利因利乘便，宰割天下，分裂山河( )故木受绳则直，金就砺则利( )假舆马者，非利足也，而致千里( )天时不如地利，地利不如人和( )3. 制秦有余力而制其弊( )王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵( )乃重修岳阳楼，增其旧制( )4. 遗秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣( )夜不闭户，路不拾遗( )小学而大遗，吾未见其明也( )是以先帝简拔以遗陛下( )5.因因利乘便，宰割天下( )践华为城，因河为池( )蒙故业，因遗策( )因宾客至蔺相如门谢罪( )四、指出下列句中加点词的.活用情况并解释。
1. 追亡逐北( )____________________________________________ 2. 却匈奴七百余里( )_________________________________________ 3. 约从离衡( )___________________________________________ 4. 序八州而朝同列( )_____________________________________________ 5. 外连衡而斗诸侯( )________________________________________ 6. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣( )____________________________________________ 7. 会盟而谋弱秦( )____________________________________________8. 以愚黔首( )__________________________________________9. 履至尊而制六合( )______________________________________________10. 然陈涉瓮牖绳枢之子( )__________________________________________11. 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意( )___________________________________________12. 天下云集响应( )_____________________________________________13. 赢粮而景从( )______________________________________________14. 内立法度( )________________________________________________15. 且夫天下非小弱也( )_______________________________________________五、指出下列句子的句式特点并翻译。
过秦论练习题及答案
过秦论练习题及答案一、填空题1. “过秦论”是西汉时期文学家贾谊的代表作之一，其主要内容是批评______的过失。
2. 贾谊在“过秦论”中指出，秦朝的灭亡是因为统治者______，失去了民心。
3. 贾谊认为，秦朝的统治者没有认识到______的重要性，最终导致了国家的灭亡。
4. 在“过秦论”中，贾谊提到了“______”，用以说明秦朝统治者的短视和无知。
5. 贾谊在“过秦论”中强调了“______”的重要性，认为这是国家长治久安的基础。
二、选择题1. 贾谊在“过秦论”中批评的是哪个朝代的统治者？A. 汉朝B. 秦朝C. 周朝D. 商朝2. 贾谊认为秦朝灭亡的主要原因是什么？A. 自然灾害B. 外敌入侵C. 统治者的暴政D. 经济崩溃3. “过秦论”中提到的“仁义不施而攻守之势异也”指的是什么？A. 秦朝统治者的仁慈B. 秦朝统治者的暴政C. 秦朝的军事力量D. 秦朝的经济实力4. 贾谊在“过秦论”中提到的“一夫作难而七庙隳”是指：A. 秦朝的建立B. 秦朝的灭亡C. 秦朝的繁荣D. 秦朝的改革5. “过秦论”中提到的“仁义不施而攻守之势异也”中的“仁义”是指：A. 战争策略B. 政治手段C. 道德规范D. 经济政策三、简答题1. 简述“过秦论”中贾谊对秦朝统治者的批评。
2. 根据“过秦论”，分析秦朝灭亡的内在原因。
3. “过秦论”中提到的“攻守之势异也”是什么意思？请结合文本内容解释。
四、论述题1. 论述“过秦论”在中国古代文学史上的地位和影响。
2. 根据“过秦论”，分析贾谊的政治思想及其对后世的影响。
答案：一、填空题1. 秦朝2. 施行暴政3. 民心4. 仁义不施而攻守之势异也5. 仁政二、选择题1. B2. C3. B4. B5. C三、简答题1. 贾谊在“过秦论”中批评秦朝统治者施行暴政，不施仁义，导致民心涣散，最终导致国家的灭亡。
2. 秦朝灭亡的内在原因包括统治者的暴政，失去了民心，以及忽视了仁政的重要性。
高中语文过秦论训练题及答案_过秦论阅读答案
《高中语文过秦论训练题及答案_过秦论阅读答案》摘要：;(2)名词作状语： ;(3)形容词作动词： ;(4)名词用作动词： ;(5)形容词活用名词： ;(6)动词活用作名词：，秦王怀贪鄙之心，行(施展)自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为(治)天下始(前提)，高中语文过秦论训练题答案《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。
那么知识点你都掌握了吗?接下来小编为你整理了高中语文过秦论训练题及答案，一起来看看吧。
1.解释下列词语在句中的意义：(1)因①蒙故业，因遗策。
( ) ②践华为城，因河为池。
( )③后因伐木，始见此山。
( ) ④因得观所谓石钟者。
( )⑤相如因持壁却立。
( ) ⑥廉颇因宾客至蔺相如门谢罪。
(2)策①振长策而御宇内。
() ②蒙故业，因遗策。
()③可以策励期望者谁乎?() ④策之不能尽其道。
( )(3)制①覆至尊而制六合。
( ) ②吴起、孙膑之伦制其兵。
( )③秦有余力而制其弊。
( ) ④乃重修岳阳楼，增其旧制。
()⑤吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
( )(4)兵①收天下之兵，聚之咸阳。
() ②吴起、孙膑之伦制其兵。
( )③昔者先王知兵之不可去也。
( ) ④兵者，国之大事。
( )⑤信臣精卒陈利兵而谁何。
(5)致①然秦以区区之地，致万乘之势。
( ) ②家贫，无从致书以观。
( )③不爱珍器重宝，肥饶之地，以致天下之士。
( )④论天下事势，致殷勤之意。
( )(6)信①信臣精卒陈利兵而谁何。
( ) ②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
( )③孤不度德量力，欲信大义于天下。
() ④低眉信手续续弹。
( )2.找出下列句子中活用的词语，并给其归类。
⑴会盟而谋弱秦。
⑵序八州而朝同列。
⑶席卷天下、包举宇内、囊括四海。
⑷天下云集响应。
⑸且夫天下非小弱也。
⑹吞二周而亡诸侯。
⑺乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。
⑻焚百家之言，以愚黔首。
⑼外连衡而斗诸侯。
⑽据崤函之固。
过秦论练习题及答案
过秦论练习题及答案本文将为您提供关于《过秦论》的练习题及详细答案。
希望通过这些题目的练习，可以帮助您深入理解这篇经典文献，并提升自己的阅读与理解能力。
请您认真阅读每个问题，并思考后给出您的答案。
下面是题目及答案的具体内容：题目一：《过秦论》的作者是谁？答案：《过秦论》的作者是贾谊。
题目二：《过秦论》是哪个历史时期的文献？答案：《过秦论》是中国西汉初年的文献。
题目三：《过秦论》的主要内容是什么？答案：《过秦论》是贾谊用辞犀利、刻薄的笔调来批评悼念的文章。
它主要讲述了贾谊对当时秦政权的衰败和社会问题的观察和分析，并提出了自己的见解以及对解决问题的建议。
题目四：《过秦论》对中国历史的影响是什么？答案：《过秦论》通过对当时社会状况的分析，对政治、军事、法律、经济等多个领域提出了改革建议，影响了后世各个王朝的政策制定和国家管理。
它对于中国古代思想史和政治史的发展具有重要意义。
题目五：请简述《过秦论》对当时秦政权的批评内容。
答案：《过秦论》对当时秦政权的批评主要体现在以下几个方面：1. 批评秦政权的统治手段和政策，指出其残暴无道、不符合仁义的原则。
2. 批评秦政府的行政管理体制，指出其权力过于集中，缺乏制约和约束。
3. 批评秦政权的军事政策，认为其侵略性太强，造成了战乱频繁的局面。
4. 批评秦政权对文化和知识的压制，认为它违背了君主应有的德行和国家应有的文明。
题目六：请谈谈您对《过秦论》的理解和感受。
答案：此题为开放性问题。
您可以根据自己的理解和感受来回答。
以下是一个示范性答案：《过秦论》是一篇深刻的批评性文章，通过贾谊的犀利批评，揭示了当时秦政权的弊端和社会问题。
我读完这篇文章后，深感作者的锐不可挡和对社会现象的洞察力。
文章中的观点深思熟虑，逻辑严密，给我留下了深刻的印象。
通过阅读《过秦论》，我对中国历史的发展和政治制度的演变有了更深入的了解。
我认为这篇文章的重要性不仅在于对秦政权的批评，更在于对于治国理政的思考和建议。
高考语文阅读理解《过秦论》含答案
高考语文阅读理解《过秦论》含答案阅读下面的文言文，完成下面小题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合．．，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩而守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。
然而成败异变，功业相反，何也？试使山．东．之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州．．隳，身死人手，．．而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
（节选自贾谊《过秦论》）1．对下列文段断句，最恰当的一项是（）秦王怀贪鄙之心行自奋之智不信功臣不亲士民废王道而立私爱焚文书而酷刑法先诈力而后仁义以暴虐为天下始A．秦王怀贪鄙之心行自奋之智/不信功臣/不亲士民废王道/而立私爱/焚文书/而酷刑法/先诈力而后仁义/以暴虐为天下始/B．秦王怀贪鄙之心/行自奋之智/不信功臣/不亲士民废王道/而立私爱/焚文书而酷刑法/先诈力/而后仁义/以暴虐为天下始/C．秦王/怀贪鄙之心行自奋之智/不信功臣不亲士民/废王道而立私爱/焚文书/而酷刑法/先诈力而后仁义/以暴虐为天下始/D．秦王怀贪鄙之心/行自奋之智/不信功臣/不亲士民/废王道而立私爱/焚文书而酷刑法/先诈力而后仁义/以暴虐为天下始/2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．秦始皇统一天下后使用残暴的方式进行统治，声威传遍天下，以致死后，边远的地方还能感受到他的余威。
过秦论练习题及答案
过秦论练习题及答案1.《过秦论》是西汉文学家____________写的一篇史论文，所谓“过秦”，即____________。
作者以秦王朝不义而亡的史实，借古讽今，以讽汉文帝施行仁政，防止重蹈秦始皇因施行暴政而迅速灭亡的覆辙。
2.下列各组中，加点的词注音全都正确的一项是A.崤函囊括拱手要害．．．．B.合从逡巡遗镞鞭笞．．．．C.藩篱锋镝劲弩瓮牖．．．．D.墨翟行伍万乘作难．．．．3.请解释下列句子中加点的词。
君臣固守以窥周室于是秦人拱手而取西河之外．．．东割膏腴之地蒙故业，因遗策．．．不爱珍器重宝肥饶之地逡巡而不敢进．．．北筑长城而守藩篱将数百之众．．．蹑足行伍之间揭竿为旗．．．4.请解释下列句中加点词的古今义。
才能不及中人古义：______________今义：______________ ．．山东豪俊遂并起而亡秦族矣古义：______________今义：______________ ．．5.史论文是属于议论文的范畴，你读过本文后，能大致说说本文作为一篇史论文，其中心论点是什么，作者是如何来进行论证的？本文的中心论点是“”。
为了论证这一中心论点，文章的前半部分极力渲染，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。
从双方攻守之势的对照中，突出所向披靡的力量，也隐含其的败因。
文章的后半部分通过多组，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速的历史事实，突出了“ ”这一中心，说明的向背决定了历史前进的方向。
6.下列句子中没有通假字的一项是A.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策B.而倔起阡陌之中C.蹑足行伍之间D.百有余年矣7.请选出句中没有词的活用现象的一项A.会盟而谋弱秦B.追亡逐北C.天下云集响应D.始皇既没，余威震于殊俗8.下列句子中，句式不同于其他三句的一句是A.南取百越之地，以为桂林、象郡B.委命下吏C.铸以为金人十二D.陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也9.对比是议论文中最常见的一种论证方法，请简述对比手法在本文中所起的作用。
《过秦论》同步练习(含答案)
《过秦论》同步练习一、文言文阅读阅读下面两则文言文，完成下面小题。
【甲】且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。
然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
（节选自贾谊《过秦论·上篇》）【乙】秦王足己而不问，遂过而不变。
二世受之，因而不改，暴虐以重祸。
子婴孤立无亲，危弱无辅。
三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也，也非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠指过者，秦俗多忌讳之禁也，忠言未卒于口而身糜没矣。
故使天下之士，倾耳而听，重足而立，阖口而不言。
是以三主失道而忠臣不谏智士不谋也天下已乱奸不上闻岂不悲哉先王知壅蔽之伤国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑而天下治。
其强也，禁暴诛乱而天下服；其弱也，五伯征而诸侯从；其削也，内守外附而社稷存。
故秦之盛也，繁法严刑而天下振；及其衰也，百姓怨望而海内畔矣。
故周五序得其道，而千余岁不绝。
秦本末并失，故不长久。
由此观之，安危之统相去远矣！鄙谚曰：“前事之不忘，后事之师也。
”是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社稷安矣。
（节选自贾谊《过秦论·下篇》，有删改）【丙】秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。
不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿，负锄梃谪戍之徒，圜视而合从，大呼而成群，时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。
《过秦论》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成下列小题。
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天
下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而
取西河之外。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱．珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。
当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。
此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫
之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之
徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦
制其兵。
尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。
秦人开关延敌，九
国之师，逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
于
是从散约败，争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。
强国请服，弱国入朝。
延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，
履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以
为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城
而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报。
过秦论》阅读练习及答案
过秦论》阅读练习及答案XXX据崤函之固，拥有雍州之地，君臣坚守以窥周室，有席卷天下，包括宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
在这个时候，XXX辅佐他，制定内部法律，发展农业和纺织业，修建守卫和战争的设施，外交连结其他诸侯国家。
于是秦人轻松地占领了西河之外。
XXX去世后，XXX、XXX、XXX继承了他的事业，遵循他的策略，南征汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
诸侯感到恐惧，联合起来计划削弱秦国，不惜珍宝和富饶之地，以至于天下的士兵联合起来。
齐国有XXX，赵国有XXX，楚国有XXX，魏国有XXX。
这四位君主都聪明正直，宽容仁爱，尊重贤才，约定联合起来，包括韩国、魏国、燕国、楚国、齐国、赵国、宋国、卫国、中山国的人民。
于是，六国的士兵中，有宁越、XXX、XXX、XXX等人为他们出谋划策；XXX、XXX最、XXX、召滑、楼缓、XXX、XXX、XXX等人传达他们的意图；XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等人掌握着他们的军队。
他们以十倍的土地，百万的军队，攻打秦国。
秦国开放城门，引诱敌人进入，九国的军队逡巡不前。
秦国没有浪费一箭一弩的费用，但天下的诸侯已经陷入困境。
于是，他们分崩离析，争夺土地，向秦国贿赂。
秦国有余力来控制他们的弱点，追击败退的敌人，伏尸百万，流血漂橹；随后，利用便利，割据天下，分裂山河。
强国请服，弱国入朝。
直到孝文王、XXX时期，享国不久，国家没有问题。
到了XXX时期，他发扬了六代的余烈，振奋长策，统治天下，吞并两周，消灭诸侯，成为至尊，用鞭子和棍棒来打击天下，威震四海。
他南征百越之地，建立了桂林和象郡；XXX的君主俯首称臣，委托给下级官员。
然后，他让XXX北筑长城守卫边疆，抵御匈奴七百多里的进攻；胡人不敢南下放牧，士兵不敢弯弓报复。
于是，他废除了先王的道德，烧毁了百家的文献，愚弄百姓；摧毁了名城，杀死豪杰；收集天下的兵器，集结在咸阳，销毁锋利的箭头和矛尖，铸造成十二个金人，削弱天下人民的力量。
贾谊《过秦论(中)》(节选)阅读训练及答案参考译文
阅读下面的文字，完成10～14题。
秦灭周祀并海内兼诸侯南面称帝以养四海天下之士斐然向风若是，何也？曰：近古之无王者久矣。
周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。
是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。
今秦南面而王天下，是上有天子也。
既元元①之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。
当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。
秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。
夫兼并者高诈力，安危者贵顺权②，此言取与守不同术也。
秦离③战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。
孤独而有之，故其亡可立而待也。
借使秦王论上世之事，并殷周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，犹未有倾危之患也。
故三王之建天下，名号显美，功业长久。
今秦二世立，天下莫不引领而观其政。
夫寒者利裋褐，而饥者甘糟糠。
天下嚣嚣④，新主之资也，此言劳民之易为仁也。
向使二世有庸主之行而任忠贤，臣主一心而忧海内之患，缟素⑤而正先帝之过，裂地分民以封功臣之后，建国立君以礼天下；虚囹圄而免刑戮，去收孥⑥污秽之罪，使各反其乡里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急；约法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更节修行，各慎其身；塞⑦万民之望，而以盛德与天下，天下息矣。
即四海之内皆欢然各自安乐其处，惟恐有变，虽有狡害之民，无离上之心，则不轨之臣无以饰其智，而暴乱之奸弭矣。
（节选自贾谊《过秦论（中）》）【注】①元元：平民百姓。
②顺权：顺应形势。
③离：经历。
④嚣嚣：怨恨愁苦的样子。
⑤缟素：丧服。
文中指秦二世为始皇帝服丧。
⑥收孥：指一人犯法，妻子儿女连坐，没收为官家奴婢。
⑦塞：满足。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.秦灭/周祀并海内/兼诸侯/南面称帝/以养四海/天下之士/斐然向风/B.秦灭周祀/并海内/兼诸侯/南面称帝/以养四海/天下之士/斐然向风/C.秦灭周祀/并海内/兼诸侯/南面称帝/以养四海天下之士/斐然向风/D.秦灭/周祀并海内/兼诸侯/南面称帝/以养四海天下之士/斐然向风/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.五霸，指春秋时期五个诸侯之长，其职名为会诸侯、朝天子，实为尊天子以令诸侯。
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过秦论阅读练习题及答案1.《过秦论》是西汉文学家____________写的一篇史论文，所谓“过秦”，即____________。
作者以秦王朝不义而亡的史实，借古讽今，以讽汉文帝施行仁政，防止重蹈秦始皇因施行暴政而迅速灭亡的覆辙。
2.下列各组中，加点的词注音全都正确的一项是A.崤函囊括拱手要害．．．．B.合从逡巡遗镞鞭笞．．．．C.藩篱锋镝劲弩瓮牖．．．．D.墨翟行伍万乘作难．．．．3.请解释下列句子中加点的词。
君臣固守以窥周室于是秦人拱手而取西河之外．．．东割膏腴之地蒙故业，因遗策．．．不爱珍器重宝肥饶之地逡巡而不敢进．．．北筑长城而守藩篱将数百之众．．．蹑足行伍之间揭竿为旗．．．4.请解释下列句中加点词的古今义。
才能不及中人古义：______________今义：______________ ．．山东豪俊遂并起而亡秦族矣古义：______________今义：______________ ．．5.史论文是属于议论文的范畴，你读过本文后，能大致说说本文作为一篇史论文，其中心论点是什么，作者是如何来进行论证的？本文的中心论点是“”。
为了论证这一中心论点，文章的前半部分极力渲染，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。
从双方攻守之势的对照中，突出所向披靡的力量，也隐含其的败因。
文章的后半部分通过多组，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速的历史事实，突出了“ ”这一中心，说明的向背决定了历史前进的方向。
6.下列句子中没有通假字的一项是A.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策B.而倔起阡陌之中C.蹑足行伍之间D.百有余年矣7.请选出句中没有词的活用现象的一项A.会盟而谋弱秦B.追亡逐北C.天下云集响应D.始皇既没，余威震于殊俗8.下列句子中，句式不同于其他三句的一句是A.南取百越之地，以为桂林、象郡B.委命下吏C.铸以为金人十二D.陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也9.对比是议论文中最常见的一种论证方法，请简述对比手法在本文中所起的作用。
为了使文章主旨鲜明显豁，具有无可辩驳的说服力，作者无论在叙述还是在议论时，都采用了带有夸张意味的对比手法，使矛盾更为突出，观点更见鲜明。
总起来说，文中有三个方面的对比：一是与对比，二是与对比，三是与的对比。
其实力的大小可以用“ ＜＜＜”来表示，可结果就是最弱小的打败了最强大的秦朝。
文章通过层层深入的对比，使得结论也越来越清晰，作者一个“何也”，终于把焦点逼示出来——“”，这就是秦朝灭亡的原因，是结论之所在。
如此结论如金石掷地，铿然有声；又如瓜熟蒂落，水到渠成；更如磐石置地，不可移易。
10. 战国四公子：齐国__________、赵国__________ 、楚国__________ 、魏国__________ 。
先秦著作中经常提到的“关东”指__________ 以东，“山东”指以东，“河南”指__________以南。
“百越”指古代__________族居住的__________、__________、__________、__________等地，统称百越，也叫__________。
“黔首”是__________朝对百姓的称呼，“氓”“隶”分别指__________、__________，泛指下层人民。
“七庙”是__________的宗庙。
11.文章从五个方面介绍陈涉，请用五个词语依次概括。
、、、、、12.请用课文原话回答下列问题。
作者用哪句话揭露秦始皇政策的实质？哪几句写他的对外政策？哪几句写他的对内政策？实行这些政策的目的是什么？；；；；在写陈涉起义一段中，作者用哪些话分述陈涉社会地位低、才能不足、发难时兵员不多和武器简陋？哪句话概括了起义的结果？；；；；结尾一段，作者从哪几个方面将陈涉和九国之师作了对比？“一夫作难而七庙隳”是跟上文哪句话相照应的？；。
从后三段中找出三组骈句。
；。
阅读下面一段文字，完成13～13题。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
13.请解释下列句中加点的词语。
迁徙之徒也非有仲尼、墨翟之贤．．．斩木为兵赢粮而景从．．14.“行伍”所用的修辞手法是__________________________。
15.陈涉的三个不利的方面依次是：①_________，②____________，③____________。
一个有利的方面是：_________16.这段话中共有五个“而”，请分别指出其意义和用法。
而迁徙之徒也：而倔起阡陌之中：．．转而攻秦：赢粮而景从：．．山东豪俊遂并起而亡秦族矣：．11 过秦论参考答案1.贾谊2.A项“崤”读作“xiáo”，C项“镝”应读作“dí”，D项“乘”读“shanɡ”。
答案：B3.窥伺，指暗中观察动静，等待机会。
两手相抱，形容毫不费力。
肥沃。
承接，继承。
吝惜。
有所顾虑而徘徊不敢前进。
比喻边疆上的屏障。
藩，篱笆。
率领。
用脚踏地，这里有“出身于??”的意思。
举。
4.古义：一般人。
今义：中介人。
古义：崤山以东。
今义：山东省。
5.本文的中心论点是“仁义不施而攻守之势异也”。
文章的前半部分极力渲染秦孝公以来六代国君的开拓功业，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。
从双方攻守之势的对照中，突出秦国所向披靡的力量，也隐含其不施仁义的败因。
文章的后半部分通过多组对比，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速土崩瓦解的历史事实，突出了“仁义不施而攻守之势异也”这一中心，说明人心的向背决定了历史前进的方向。
6. 解析：A项“没”通“殁”；B项“倔”通“崛”；D项“有”通“又”。
答案：C7. A.弱，形容词使动用法，使??弱；B.亡，动词活用作名词，逃跑的士兵；C.云、响，名词活用作状语，像云那样、像回声那样。
答案：D8. A、B、C三句都是省略句，D是判断句。
答案：D9.文中有三个方面的对比：一是秦国与山东九国对比，二是秦国与统一天下的秦朝对比，三是陈涉与九国的对比。
其实力的大小可以用“陈涉＜九国＜秦国＜秦朝”来表示，可结果就是最弱小的陈涉打败了最强大的秦朝。
文章通过层层深入的对比，使得结论也越来越清晰，作者一个“何也”，终于把焦点逼示出来——“仁义不施而攻守之势异也”，这就是秦朝灭亡的原因，是结论之所在。
如此结论如金石掷地，铿然有声；又如瓜熟蒂落，水到渠成；更如磐石置地，不可移易。
10.答案：孟尝君田文平原君赵胜春申君黄歇信陵君魏无忌函谷关崤山黄河越桂粤百粤秦民奴隶天子11.能，⑤家境。
12.第一问：“执敲扑而鞭笞天下。
”第二问：“南取百越之地，以为桂林、象郡”和“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”。
第三问：“废先王之道，焚百家之言??陈利兵而谁何”。
第四问：“子孙帝王万世“陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也”写其社会地位。
“才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤”写其才能不足。
“率疲弊之卒??揭竿为旗”写兵员不多和武器简陋。
“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”写结果。
第一问：从领袖的社会地位、武器、军队素质、用兵之道四个方面作对比。
第二问：跟“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”相照应。
被征发；担负。
14.行伍：古代军队编制单位，二十五人为“行”，五人为“伍”。
这里用“行伍”是用来指代军队。
答案：借代 15.不利的方面依次是：①战斗力低下；②人员少；③武器差。
有利的一个方面是深得民心。
16.连词，表承接，就；连词，表修饰，可不译；连词，表因果，因而。
11 《过秦论》复习检测题一．选择题1．下列不含上通假字的一句是A．合从缔交，相与为一 B．倔起阡陌之中C．赢粮而景从 D．蹑足行伍之间2.下列加点的词语解释有误的一项是A.奋六世之余烈烈：功业。
B.信臣精卒陈利兵而谁何信：可靠的。
．．C.焚百家之言言：言论，句中指著作。
D.??苏厉、乐毅之徒通其意徒：门徒。
．．3.下列加点的词语含义相同的一项是?蒙故业,因遗策?不爱珍器重宝肥饶之地???A.? B. ??因利乘便，宰割天下宽厚而爱人，尊贤而重士???????秦人开关延敌?秦有余力而制其弊???C.?D.? ?延及孝文王、庄襄王履至亲而制六合??????4.下列句中加点的词语与现代汉语词义相同的一项是A.皆明智而忠信，宽厚而爱人B.南取百越之地，以为桂林、象郡．．．．C.氓隶之人，而迁徙之徒也D.然而成败异变，功业相反，何也．．．．5.下边含有相同词类活用同例句“西举巴蜀，东割膏腴之地”相同的一句是 [ ]A．秦有余力而制其弊。
B．尊贤而重士。
C．外连衡而斗诸侯。
D．伏尸百万，流血漂橹。
6．对下列各句“之”的用法分类正确的一项是[ ]①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意②当是时也，商君佐之③于是秦人拱手而取西河之外④东割膏腴之地⑤收天下之兵⑥聚之咸阳⑦有宁越……之属为之谋⑧有田忌……之伦制其兵A．①②③④⑤⑥/⑦⑧ B．①③④⑤⑥/②/⑦⑧C．①③④⑤/②⑥/⑦⑧ D．①③④⑤/②⑦/⑥⑧7．下列句子中，“而”的用法相同的两项是 [ ] [ ] A．秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
B．于是秦人拱手而取西河之外。
C．一夫作难而七庙隳。
D．仁义不施而攻守之势异也。
E．九国之师，逡巡而不敢进阅读下面文段，回答8～13题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
8.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.奋六世之余烈奋：发展。
B.却匈奴七百余里却：使??退却。
．．C.隳名城，杀豪杰隳：毁坏。
D.销锋镝，铸以为金人十二镝：兵刃。
．．9.下列句子中加点词的活用与其他三项不同的一项是A.却匈奴七百余里B.焚百家之言，以愚黔首．．C.以弱天下之民D.南取百越之地．．10.下列各句中加点的词的意义和用法与其他三项不相同的一项是A.南取百越之地，以为桂林、象郡B.据亿丈之城，临不测之渊，以为固．．．．C.自以为关中之固D.收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二．．．．11．“奋六世之余烈，振长策而御宇内”中加点词语正确的意思是 [ ]A．奋起猛烈振作 B．奋斗功德振撼C．发展功业举起 D．奋发烈士挥动12．下列各句已补出被省略的成分，错误的一项是 [ ] A．南取百越之地，以为桂林、象郡。