托育感统教案

托育感统教案

感统（Sensory Integration）是指人体通过感觉系统对外界刺激

进行感知、处理和组织的过程。托育感统教案是帮助托育儿童提高感官运动技能和整合感觉的一种教学计划。下面是一份托育感统教案的相关参考内容。

【教案一】

主题：触觉感统训练

目标：通过触觉刺激训练，提高儿童的触觉感知能力和身体协调性。

活动：

1. 探索盲目：将不同材质的物品放入不透明袋子中，让儿童用手触摸物品，猜测是什么材质。例如：棉花球、海绵、沙子等。

2. 粘贴艺术：提供不同纹理的材料和胶水，让儿童用手将材料粘贴到画纸上，锻炼手指灵敏度和手眼协调性。

3. 砂箱游戏：准备一个小砂箱，让儿童用手指在砂箱中描绘不同的图案或模型，提高手指的触觉感知和精细动作能力。

4. 模具制作：提供不同的造型模具和柔软的材料，让儿童用手将材料填入模具中，制作出各种图案和形状。

5. 实物认知：将不同的实物放入袋子中，让儿童通过触摸进行辨认，并说出物品的名称。

评估方式：观察儿童参与活动时的触觉反应，包括触爆的频率、手指的敏感程度和手动动作的协调性。

【教案二】

主题：平衡感统训练

目标：通过平衡感统训练，提高儿童的身体平衡能力和空间定向感。

活动：

1. 求稳定：教儿童练习站立，保持平衡，可以通过站在一条直线上或一个脚尖上的方式进行训练。

2. 坐姿平衡：让儿童坐在大球上，保持平衡并尝试进行一些轻微的动作，如转圈、左右晃动等。

3. 走平衡木：在地上搭建一个简单的平衡木，让儿童尝试走过去。可以逐渐提高难度，加入转弯、跳跃等动作。

4. 套环游戏：准备一些不同大小的圆环，让儿童尝试把圆环套到垂直的杆上，锻炼手眼协调和空间定向能力。

5. 踩气球：在地上摆放一些气球，让儿童尝试用脚踩破气球，锻炼脚部肌肉和平衡能力。

评估方式：观察儿童参与活动时的身体平衡表现，包括站立的稳定性、动作的协调性和走平衡木的准确性。

【教案三】

主题：视觉感统训练

目标：通过视觉刺激训练，提高儿童的视觉感知能力和眼睛协调性。

活动：

1. 眼球追踪：用手指或物体在儿童面前做左右上下移动的动作，让儿童用眼球追踪。逐渐增加动作的速度和复杂度。

2. 拼图游戏：提供各种拼图，让儿童进行拼图游戏，锻炼视觉判断和眼手协调能力。

3. 排列图形：给儿童一些益智玩具的图案，让他们按照指示排列图案，提高注意力、空间感知和精细动作能力。

4. 颜色辨认：将彩色纸制成不同形状的卡片，让儿童将相同颜色的卡片放在一起，加强视觉辨识和分类能力。

5. 视觉迷宫：准备一些迷宫图案，让儿童用眼球追踪线条，找到迷宫的出口。

评估方式：观察儿童参与活动时的视觉反应，包括眼球追踪的准确性、拼图的完成度和图案排列的正确性。

托育感统教案可以根据儿童年龄、发展水平和具体需要进行个性化调整。通过有趣的游戏和活动，帮助儿童提高感官运动技能和整合感觉，促进他们的身体发展和学习能力的提高。