我与幸福中国共成长征文

我与幸福中国共成长

大庙王沈中心小学五（1）班胡恒娟

当我们坐在宽敞明亮的教室里，听着老师娓娓动听的讲课时，有谁曾想过：我们今天的幸福生活是怎样得来的？老师说它是中国人民在中国共产党的领导下，无数的先辈用自己的血肉之躯换来的！历经种种磨难，中国从奋斗——挫折——再奋斗的历程中，逐渐由落后到进步再到今天的人民富裕、国家富强，直至步入小康社会、和谐社会。不知道以前的艰苦岁月里面，人们是不是幸福的，幸福的定义是什么呢？有钱就会幸福吗？老师说：其实，幸福很简单，当你帮助别人的时候你会感到“幸福”，当别人帮助你的时候你也会感到“幸福”。而我认为和家人在一起就是一种幸福，当家人坐在身旁，和我一起说说笑笑，听我叽叽喳喳地谈起校园里有趣的的事儿，这也是一种别致的“幸福”。而整个中国的幸福就是五十六个民族聚在一起欢聚一堂的时候，每个人都是国家的小主人，不分民族、不分男女老少、没有歧视、没有斗争、只有和睦，也只有这样的国家才会更加团结一心、共同走向富强，整个国家都洋溢着幸福的气息。

那我们作为21世纪的小主人，应该怎样为建设幸福中国出一份自己的力量呢？建设“幸福中国”，首先要发挥国家的领头作用，出台相关政策，有了纲之后就要靠我们每一个人的努力了。正所谓“天下兴亡、匹夫有责”，我们每一个社会成员都有义务和责任为他人，为社会的幸福作贡献。作为五年级的小学生来说，学习是我们学生最主要

的任务，首先我要好好学习，把科学文化知识学习与加强自身的思想道德紧密结合起来，把书本知识与社会实践紧密结合起来，因为只有把科学文化知识和思想道德紧密结合起来，才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义合格接班人。将书本知识与实践联系起来，才能达到“学以致用”。只有这样才能跟上时代的步伐，和建设幸福中国共成长！

评语：

小作者将自己体会的“小幸福”上升到整个国家的“大幸福”，希望通过自己的努力学习为国家的幸福增砖添瓦，语言朴实，感情真挚，中心较为明确，是一个很不错的文章。

指导老师：刘利