五年级语文试题大全

五年级语文试题答案及解析
1.缩句。

（1）受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。

______________________________________________________________
（2）他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。

______________________________________________________________
（2）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

_____________________________________________________________
【答案】(1)部队进场。

（2）他发出声音。

（3）毛主席宣读公告。

【解析】考查学生句子缩写的能力。

缩句可按三步进行：
（1）先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。

（2）找每部分的主干部分。

（3）最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。

缩句的基本原则：
（1）在缩句的过程中，我们要去掉的是句子的修饰或限制的成分，保留其主干。

（2）压缩后的句子，在其意思的保留上必须和原来的长句基本相同。

保持句子的清晰和完整性。

2.我会选词填空。

（6分）
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。

刚
开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。

慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。

我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。

从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。

【答案】囫囵吞枣、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、别出心裁、与众不同
3.把词语填完整。

【答案】垂头丧气胸有成竹目瞪口呆精兵强将年轻力壮贫病交加
4.成语填空。

【答案】滴流碧长常漾
5.课外阅读。

摔琴
这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。

广告上说，他的小提琴价值五千元。

有一些听众简
直惊呆了。

为了看一看这高贵的乐(lè yuè)器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥
(yōng yīng)而来。

高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……
一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在
椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时，四座震惊。

音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔破的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。

音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。

现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。

于是演奏者再度登场，那和刚才差(chā chà chāi)不多美妙的乐音，悠然而起……
这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。

【1】给文中带点的字选择正确的读音，用√表示。

【答案】yuè，yōng，zhōng，chà
【解析】
【2】联系上下文，理解下列词语的意思。

（1）引人注目：______________________________________________
（2）技艺：____________________________________________________________
【答案】
（1）引人注目：吸引人们注意。

形容人或事物不一般，对人有吸引力。

（2）技艺：富于技巧性的表演艺术或手艺。

【解析】学生可以借助字典查出词语的意义，可以利用课外阅读有效地积累词语。

【3】联系上下文理解句子，并填空。

（1）音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。

音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，__________是决定演奏效果
的关键；教育人们：作为听众，_________________是最主要的。

（2）于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而起……
A. 刚才演奏用的是______________这把琴；悠然而起的乐音是用___________这把琴演奏的。

B、这句话中，________这个词表现了演奏的效果；________这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。

【答案】
（1）弹奏能力，认真欣赏
（2）A．价值一元六角五分，价值五千元。

B．美妙，差不多
【解析】
（1）使学生体会艺术的价值是要用我们的眼光去欣赏的。

（2）A．价值不同的两把琴。

B．美妙形容琴音的效果，差不多用于两把琴演奏效果的比较。

6.课外阅读。

阅读短文，回答下面问题。

大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出了它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。

燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。

这时，春雨也伴随着春风来到了人间。

这是第一场春雨。

我打开窗子，向远处望。

雨丝细细的，像花针一样。

又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣的更加美丽。

远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪的吸着“贵如油”的春雨。

你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！
【1】照样子，写词语。

亮晶晶：________________________
断断续续: _________________________
【答案】略
【解析】绿油油金灿灿白茫茫整整齐齐高高兴兴快快乐
【2】用“_______”画出一句打比方的句子，它是把（）比作了（）。

【答案】小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……小树苗的小芽一串串绿珠子
【解析】这句比喻句，形象地描绘出春雨过后小树苗发芽的样子。

【3】用“～～”画出文把河流当作人来写的句子。

你也写一个拟人句吗？
__________________________________________________________________________【答案】大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着。

太阳公公露出笑脸，小草笑弯了腰，小年在树上唱歌。

【解析】拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

课文中描写河流时，“揉揉沉睡欢乐”这些词语的使用，把河流拟人化。

7.习作。

相信你也曾经经历过信任别人或者被别人信任的故事，一定有很多的感受，请你认真地写下来。

题目自拟，写出真情实感。

300字左右。

【答案】略
8.给加点的字选择正确的解释，把序号写在后面的方格里。

“才”在字典中的解释有：
①能力，能耐；②仅仅，只；③刚刚；④表示加强语气；⑤从才能方面指某一类人。

（1）只有访问“狗国”才从狗洞进去。

（）
（2）楚国人没有人才了吗？（）
【答案】（1）④（2）⑤
9.关联词语填空
不仅……还……不但……而且……如果……就……即使……也……
【1】（）你考试得了一百分，（）不能骄傲。

【答案】即使……也……
【解析】这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“即使……也……”
【2】他（）聪明过人，（）学习也很用功。

【答案】不仅……还……
【解析】这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面接着介绍这种情况的另一个方面。

【3】（）明天晴天，我（）到你家来。

【答案】如果……就……
【解析】这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“如果……就……”
【4】这座建筑（）形式优美，结构（）非常坚固。

【答案】不但……而且……
【解析】这句话句子前面一部分介绍一种条件情况，后面一部分是另外的一种更高层次的条件情况，是递进关系，所以用“不但……而且……”
10.写作。

一双粗糙的手，满头白发的她，为了你做了那么多。

她从没抱怨过，也从没后悔过，她感觉养育
了你，这一辈子都终生无憾了。

请以“妈妈，我想对你说”为题目，写一篇作文，要求语言流畅，描写生动自然，表达真实情感，
不可抄袭，套作。

不少于300字。

【答案】略
【解析】略
11.我会写。

（读拼音，写汉字）
【答案】沟垄卵石斑纹云絮枫树火焰草垛篱笆
【解析】略
12.古诗百花园。

把富有哲理的诗句补充完整。

（1）山重水复疑无路，________________。

－－陆游《游山西村》
（2）横看成岭侧成峰，________________。

－－苏轼《题西林壁》
（3）欲穷千里目，____________。

－－王之涣《登鹳雀楼》
（4）问渠哪得清如许，________________。

－－朱熹《观书有感》
（5）会当凌绝顶，____________。

－－杜甫《望岳》
（6）野火烧不尽，____________。

－－白居易《赋得古原草离别》
【答案】（1）柳暗花明又一村（2）远近高低各不同（3）更上一层楼（4）为有源头活水来（5）一览众山小（6）春风吹又生
【解析】略
13.追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小
的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。

他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。

1903年，世界上第一架飞机诞生了。

这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

1、填空。

（1）“追赶风筝的孩子”是指
（2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指
2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是
3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？
4、在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？
5、读了这篇短文，你有什么想法呢？
【答案】
1、（1）莱特兄弟（2）在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一
只断线风筝……
2、人们能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔。

3、发明了螺旋桨飞机。

4、一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑
翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。

他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

5、每个孩子都拥有梦想，但梦想不是单靠想的，而是要用自己的实际行动和坚持不懈的努力去
实现它！这样，梦想终究会成为现实的。

【解析】1-4道题原文中都有答案，可以从文中找答案。

5、考查中心句，一般中心句位置：每段的开头或者结尾。

这里在最后一段的第一句。

需要结合
文中的中心句去写出自己的感悟。

14.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：敬仰——（）谨慎——（）鼓励——（）
反义词：歧途——（）糟糕——（）慈祥——（）
【答案】仰慕慎重勉励
正路精彩严厉
【解析】考查学生对近义词、反义词的掌握情况。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。

正确理解已有词语的意思，就能正确地从文中找到其
近义词。

如：敬仰：指敬重仰慕。

谨慎：指细心慎重。

反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。

分为成对的意义相反、互相对
立的词。

如：真——假，动——静，拥护——反对。

这类反义词所表达的概念意义互相排斥。

或
成对的经常处于并举、对待位置的词。

如：春——秋，黑——白，高山——平地。

这类反义词没
有矛盾对立关系，但对比鲜明。

15.圈出句子中的错别字，并改正。

1她微笑的脸上路出淡淡的尴尬。

( )
2．汽车靠站后再次起动，我没有空闲的手可以拉住横杆，身体前仰后合。

( )
3．过了端午节，是一段长长的酷热无雨的日子，室外像一个大考箱。

( )
【答案】1．路(露) 2．起(启) 3．考(烤)
【解析】略
16.修辞方法我知道。

（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？( )
（2）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时
又让人觉得有几分矜持。

( )
（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。

( )
（4）一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步。

( )
【答案】（1）反问（2）排比（3）比喻（4）拟人
【解析】（1）有问有答，答案就在原句中，反问。

（2）三个相同句式，排比。

（3）把“蒙娜丽莎”比作明珠。

（4）散步是人的言行举止。

17.比一比，再组词。

仲（）霍（）曙（）
钟（）雷（）瞩（）
炙（）岗（）煞（）
炽（）冈（）热（）
【答案】仲夏霍霍曙光炙热岗位煞是
钟表雷声瞩目炽热山冈热天
【解析】本题容易出错的是“曙”读shŭ和“瞩”读zhŭ。

“炙”读zhi，可以组词炙热，而“炽”读chi，
也可以组词炽热。

还有“煞”的读音是shà，可以组词
18.《草船借箭》选段
有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。

他对诸葛亮说：“我们交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。

”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造十万枝。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。

不知道这十万枝箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“只要三天。

”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。

”诸葛亮
说：“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席执行他。

诸葛亮说：“今天来不及了，从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝几杯酒就走了。

1.写出下列词语的近义词。

照办推却
2.联系上下文，判断句子的意思，对的打“√”，错的打“×”。

1周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。

（）
2周瑜问：“10天造得好吗？”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。

（）
3.填空。

1周瑜很高兴，他高兴的原因是
2从画横线的句子中，我们不难可以看出诸葛亮
4.“草船借箭”这个故事出自罗贯中笔下的《》。

我不读过其中的许多故事。

比如“”。

【答案】1.执行/照做推辞/推脱
2.√ ×
3.1周瑜让诸葛亮造箭是为了陷害他，现诸中计。

2对草船借箭整个计划胸有成竹。

4.《三国演义》空城计/桃园三结义
【解析】略
19.选词填空
充足足够
①临近冬天，松鼠会储存________的粮食，用来安然过冬。

②蟋蟀筑巢的地方一定是阳光________的。

【答案】足够；充足
【解析】充足：指足够;饱足;饱满。

足够：达到应有的或能满足需要的程度。

【点评】考查学生对词义的掌握情况。

词义：包括词的本义、引申义、比喻义。

一个词的最初的含义称作本义。

以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。

词义的性质包括概括性、客观性和民族性。

20.读拼音写词语
pái shān dǎo hǎi________ sù lì________
jiǎn yuè________
【答案】排山倒海；肃立；检阅
【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“倒、肃、检”容易写错。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

21.写出反义词。

滚烫—________ 埋怨—________
普通—________ 熟悉—________
【答案】冰凉；理解；特殊；陌生
【解析】埋怨：责备，抱怨。

【点评】了解了词义，写出反义词就不难了。

22.加偏旁组字，再组词。

由：________、________；________、________
反：________、________；________、________
堇：________、________；________、________
采：________、________；________、________
【答案】邮；邮电；油；油田；返；返回；饭；饭桌；谨；谨慎；勤；勤劳；彩；彩色；菜；蔬菜
【解析】邮、邮电；油、油田；返、返回；饭、饭桌；谨、谨慎；勤、勤劳；彩、彩色；菜、蔬
菜学生在做这类题型是，要注意区分字不同特点，再根据具体的字形进行解答就可以准确的回答了。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握。

23.课外阅读。

①我的母亲——缪进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。

母亲20岁的
时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。

②童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到
那一份巨大的茫然。

③等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。

记得放学回家来，看
见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你念过尼采没有?”母亲说没有。

又问：“那叔本华、康德和沙特呢?还有……这些哲人难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。

我呆望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。

我有些发怒，向她喊：“那你去
读呀!”这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了，我回到房间去读书，却听见母亲在叫：“吃
饭了!今天都是你喜欢的菜。

”
④母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。

大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。

⑤我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。

⑥还是9年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。

那一天。

当全场安静下来的时候，
父亲开始致词。

父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。

最后，他话锋
一转道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这4个诚诚恳恳，正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她
站在众人面前，任凭泪水奔流。

我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得
到了全部的回收和喜极而泣的感触。

⑦这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时，总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。

就是这双手，把我们这个家管了起来。

就是那条腰围，没有缺过我们一顿饭菜。

就是这一个看上
去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。

⑧回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过，我恨
不能就此在她的面前，向她请求宽恕。

今生惟一的孝顺，好似只有在努力加餐这件事上来讨得母
亲的快乐。

⑨想对母亲说：真正了解人生的人，是她；真正走过那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧
桑的，也全然用行为解释了爱的人，也是她。

在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，
没有一本哲学书籍能够比她更周全。

⑩母亲啊母亲，在你女儿的心里，你是源，是爱，是永恒。

你也是我们终生追寻的道路、真理和
生命。

(1)第③段“我”向母亲大喊：“那你去读呀!”这句话表明了“我”对母亲怎样的态度?后来“我”又是如何
看待自己当时的言行的?
(2)第③段对母亲没有更多的描写，你能想象母亲“说没有”“还是说不晓得”“在叫”时的神态表情吗？
并说说你的理由。

(3)第④段画线句子里的“带子”是指什么?
(4)你赞成第⑨段画线句子的判断吗，为什么？
【答案】（1）对母亲不满，看不起她；后来回想到自己的罪过，十分愧疚，恨不能就此在她面前，向她请宽恕。

（2）母亲的表情是平静、安详的，依然专注于准备晚餐。

因为她的心里只想着让丈夫和孩子吃
可口的饭菜，而对“我”的不满毫不在意。

（3）“带子”喻指母亲对家人的爱。

（4）赞成。

因为母亲经历了那么多沧桑，对人生的理解和对世事的经历深刻而丰富，没有任何
一本哲学书籍能比得上。

【解析】本题从对母亲不满，看不起她；后来回想到自己的罪过，十分愧疚，恨不能就此在她面前，向她请宽恕来写，母亲的表情是平静、安详的，依然专注于准备晚餐。

因为她的心里只想着
让丈夫和孩子吃可口的饭菜，而对“我”的不满毫不在意。

本题涉及课文的理解，包括课文脉络、
作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

24.发挥你的聪明才干，把下列成语填写完整。

小心________ 不容________ ________不舍络绎________
【答案】翼翼；置疑；恋恋或依依；不绝
【解析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。

书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

这些词语有：
小心翼翼、不容置疑、恋恋不舍、络绎不绝。

【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。

能够准确的理解成语的意思。

学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。

书写时注意错别字。

25.选词填空。

幕慕暮
（）色银（）爱（）
戒诫械
（）备机（）劝（）
【答案】暮色银幕爱慕
戒备机械劝诫
26.修改病句
（1）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
_____________________________________________________________________
（2）广场上挤满了许许多多数不清的人群。

_____________________________________________________________________
（3）经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

_____________________________________________________________________
（4）改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

_____________________________________________________________________
（5）听了老师的一番话，很受教育。

_____________________________________________________________________
（6）在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

________________________________________________________________
（7）他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

_____________________________________________________________________
（8）作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

_____________________________________________________________________
【答案】（1）今晚天空月圆如镜，月朗星稀，多美的夜景啊！
（2）广场上挤满了数不清的人群。

（3）经过治疗，小明已经恢复了健康。

（4）改革开放以来，中国发生了很大的变化。

（5）同学们听了老师的一番话，很受教育。

（6）在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏地到处都是。

（7）他聚精会神地坐在那里，听老师讲课。

（8）作文写好以后，我们要学会把错别字改正过来。

27.给句中的加点的字选出合适的意思。

名：①名义。

②名声；名誉。

③出名的；有名声的。

④说出。

⑤量词；用于人。

（1）你不该以出差的名义到处游山玩水。

（）
（2）工厂里有三百多名工人。

（）
（3）李四光是我国著名的地质学家。

（）
（4）对爸爸的话我感到莫名其妙。

（）
【答案】（1）②（2）⑤（3）③（4）④
28.读拼音，写汉字。

【答案】奔赴蟒蛇陡峭朦胧清冽遐想
29.读拼音写词语。

【答案】茂盛滋润炊烟歇脚
念叨娓娓动听身临其境
30.选词填空。

赞扬赞美赞叹
（1）我要写一首美丽的小诗，来（）我们伟大的祖国。

（2）他做的杂技表演，引来观众的一阵阵（）。

（3）他经常做好事，所以也常常得到老师和同学的（）。

结果成果后果
（1）你如果认识不到自己错误，一直执迷不悟下去的话，（）就不堪设想了。

（2）经过多年的辛勤劳动，这项科学研究终于有了喜人的（）。

（3）他说好今天下午去你家的，（）因为临时有事给耽搁了。

【答案】（1）赞美（2）赞叹（3）赞扬（4）后果（5）成果（6）结果
31.给多音字组词。

乐 lè ( ) yuè( ) 发fā ( ) fà ( )
剥bāo ( ) bō ( ) 笼 lóng ( ) lǒng ( )
【答案】快乐音乐发现头发剥皮剥削笼子笼罩。

32.辨字组词。

唯（）暮（）惜（）洒（）
惟（）幕（）措（）酒（）
【答案】唯一暮暮可惜潇洒惟妙惟肖夜幕措施喝酒
33.解释下面词语。

滴水穿石：
锲而不舍：
微不足道：
持之以恒：
【答案】不断地滴水可以把石头穿成洞。

雕刻一件东西，一直雕刻下去不放手。

比喻坚持不懈。

道，说、提到。

形容渺小得不值议题。

持，坚持。

恒，恒心。

长久地坚持下去。

34.解释下列词语。

引人注目：_________________________________
精妙绝伦：_________________________________
瑰丽：_____________________________________
翩翩起舞：_________________________________
惟妙惟肖：_________________________________
【答案】引起人的注意。

精致巧妙，独一无二。

异常美丽。

形容轻快地跳舞。

形容描写或模仿得非常逼真、传神。

35.选择正确的读音
吆喝（hē he）镌刻（juān juàn）尽管（jǐn jìn）
咳嗽（sou suo）包扎（zhāzā）疙瘩（gāgē）
【答案】he juàn jìn Suo zāgē
36.给加点字选择合适的解释，填上序号
白：①像霜或雪的颜色，跟“黑”相对②清楚；明白；弄明白③没有加上什么东西的；空白④无
代价；地报偿⑤没有效果；徒然
（1）对出下联者，到茶楼白喝茶一年。

（）
（2）今天妈妈白跑了一趟商店，什么也没买到。

（）
（3）他穿着一件白衬衫。

（）
（4）爷爷喜欢喝白开水。

（）
（5）这桩案件终于真相大白，令人拍手称快。

（）
【答案】（1）④（2）⑤（3）①（4）③（5）②
37.比一比，组成词语
恩（）诲（）
思（）海（）
冤（）沧（）
兔（）抢（）
枉（）授（）
汪（）受（）
【答案】报恩思想教诲大海冤枉白兔沧海抢购枉法汪洋教授接受
38.选词填空。

【1】贫穷贫困
(1)那位高贵的夫人很早就注意了这位（）的父亲和他的孩子们。

(2)他家里能卖的的都买光了，生活非常（）。

【答案】(1)那位高贵的夫人很早就注意了这位（贫困）的父亲和他的孩子们。

(2)他家里能卖的的都买光了，生活非常（贫穷）。

【解析】贫穷是指缺少财富而导致的一中生活状况，故（1）选择“贫困”。

相对贫困来说，贫穷的
程度要低一点，也就是说贫困是更深度的贫穷，贫困不只是贫穷，还有指生活困难的条件下生存。

故（2）选择“贫穷”。

【2】酬谢感谢
(1)我 ( )我的母亲，因为她教会我做人的道理。

(2)钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的 ( ) 吧。

【答案】(1)我 (感谢)我的母亲，因为她教会我做人的道理。

(2)钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的 (酬谢) 吧。

【解析】酬谢：就是指别人为某人做了有益的事，而某人给做了事的人一定的物质或金钱方面的
东西表示谢意。

故（2）选择“酬谢”。

感谢：就是感激并谢谢人家的意思。

故（1）选择“感谢”。

【3】非常经常往常
（1）他（）帮助老师做事。

（2）这件事让他感到（）快乐。

【答案】（1）他（经常）帮助老师做事。

（2）这件事让他感到（非常）快乐。

【解析】经常：1.形，属性词。

平常，日常。

2.副词，常常，时常。

第（1）题应选择“经常”。

往常：名词，过去的一般的日子。

非常：很的意思。

故（2）应选择“非常”。