三年级上数学一课一练-应用题趣味闯关｜通用版

小学数学三年级上册应用题趣味闯关
1．公园内有松树49棵，柏树58棵，公园内一共有多少棵松树和柏树？
2．植树节到了，实验小学五年级和六年级学生在老师的带领下，积极参加植树活动，六年级学生一共植树405棵，比五年级学生多植了78棵，五年级学生一共植树多少棵？
3．某县城城中村改造开始了，建造一个小区可以容纳848户，6个这样的小区可以容纳多少户人家呢？
4．
5．少年宫乐队有女同学20人，男同学19人.合唱队人数是乐队的3倍，合唱队有多少人？
6．一根绳子长25米，剪10米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，可以做多少根短跳绳？还剩下多少米？
7．
8．我们学校上午作息时间表
你知道上午第一节课用了多长时间吗？
9．把两个长4厘米，宽2厘米的长方形，拼成一个大长方形或者一个正方形，这个大长方形和正方形的周长是多少厘米？
参考答案
1．107棵
【解析】一共有多少，要用加法来解答，但两位数加法计算时要注意进位。

解：49+58=107（棵）
答：公园内一共有107棵松树和柏树。

总结：求两个数量一共有多少用加法来解答。

计算两位数、三位数加法时要注意进位哦。

2．327棵
【解析】用六年级学生植树棵树减去比五年级多植的棵树就是五年级学生植树棵树。

解：405－78=327（棵）
答：五年级学生一共植树327棵。

总结：一个数量比另一个数量多多少、少多少、贵多少、便宜多少、高多少、低多少……求另一个量；求还剩下多少；都用减法解答。

注意计算时，不够减要退位。

3．5088户
【解析】一个小区可以容纳848户，6个这样的小区就有6个848户，用乘法解答。

解：848×6=5088（户）
答：6个这样的小区可以容纳5088户人家。

总结：求几个几是多少用乘法解答，计算乘法时注意进位和因数中的0
4．
6
10
，
4
10
【解析】两个人一共吃了几分之几用加法解答，用单位“1”减去两个人吃的就是剩下的。

4 10+
2
10
=
6
10
1-
6
10
=
4
10
答：两个人一共吃了
6
10
，还剩下
4
10。

总结：同分母分数加减法，分母不变，分子相加减。

1可以变成分子和分母相同的任意一个分数。

5．117人
【解析】先用加法算出乐队一共多少人，再用乘法计算出乐队的3倍就是合唱队的人数。

解：20+19=39（人）
39×3=117（人）
答：合唱队有117人。

总结：两步计算解决实际问题需要我们明白第一步计算什么，第二步计算什么.要解决什么问题，需要什么条件，要先算出不知道的条件，才能解决最后问题.两步计算可以利用乘加、乘减等来解决.
6．7根，1米
【解析】先用25米减去做长绳的10米，就是用来做短绳的总米数，再用做短绳的总米数除以2米，商就是可以做短跳绳的根数，余数是剩下的米数。

25－10=15（米）
15÷2=7（根）…1（米）
答：可以做7根短跳绳，还剩下1米。

总结：解决有余数的除法时，根据题目的难易程度选择口算或者笔算，计算时注意余数一定要小于除数。

在实际生活中，我们还要根据实际情况进行合理的安排，例如举一反三中的第
3题。

7．912本
【解析】要先求出文艺书的本数，才能求出两种一共有多少本。

文艺书是科技书的3倍，那么就用科技书228本乘以3就是文艺书的本数，再用加法算出一共用多少本即可。

解：228×3=684（本）
684+228=912（本）
答：两种书一共有912本。

总结：求一个数的几倍用乘法，一共有多少用加法。

如果只知道一种量时，要先算出未知的量，才能算出一共有多少。

8．40分钟
【解析】简单经过时间的计算，可以用结束时间减去开始时间，也可以用画图的方法来数一数。

注意1小时=60分钟。

方法1:
9:00－8:20=8小时60分钟－8小时20分钟=40（分钟）
方法2：
总结：简单经过时间的计算，可以用结束时间减去开始时间，也可以用画图的方法来数一数。

9．20厘米，16厘米
【解析】有两种拼法，把长拼到一起或把宽拼到一块，如下图，找到大长方形的长和宽和正方形的边长，根据公式就可算出周长。

方法1：4+4=8（厘米）
（8+2）×2=20（厘米）
方法2：2+2=4（厘米）
4×4=16（厘米）
答：这个大长方形的周长是20厘米，正方形周长是16厘米。

总结：长方形周长=（长+宽）×2或长×2+宽×2，正方形周长=边长×4，计算时要先找到相应的长和宽或边长，然后再利用公式来计算。